药物化学化学专业选修课课程论文
药物化学史论文
药物化学史论文药物化学作为一门交叉学科,研究着药物的合成、结构、性质以及其在医药领域的应用。
随着人类对药物需求的不断增加,药物化学的研究和发展变得愈发重要。
本文将探讨药物化学发展的历史,介绍一些重要的里程碑事件,并讨论其对现代医药的影响。
一、早期药物化学的起源在药物化学发展的早期,人们对药物的认识主要是通过经验和观察得出的。
古代中医药学中的草药和中药配方如今仍然被广泛应用,展现出了古代人们对药物的深刻理解。
然而,在此阶段,人们对于药物的化学结构和化学反应机制了解甚少。
二、化学药物的兴起随着现代化学知识的不断积累,药物化学开始迈入一个新的时代。
19世纪末至20世纪初,化学家们开始合成并研究有机化合物,其中一部分成果被应用于药物设计和合成。
例如,Paul Ehrlich是第一个成功合成药物的科学家之一,他的作品极大地促进了药物化学的发展并创立了现代药物设计的基本原则。
三、药物化学的关键突破在20世纪,随着科学技术的进步和研究方法的改进,药物化学取得了突破性进展。
首先,在20世纪20年代,Alexander Fleming发现了青霉素,将抗生素的使用引入了医药领域。
这标志着药物治疗的革命性转变,从而帮助人们战胜了许多传染病。
另外,20世纪后期,药物设计和药物合成技术的飞速发展也为药物化学带来了巨大的发展。
例如,药物化学家设计出了苯丙酮类镇痛药,如吗啡和可待因,大大缓解了人们的痛苦。
此外,药物化学的发展还使得人们可以合成抗癌药物、抗艾滋病药物等,为人类的健康作出了重大贡献。
四、药物化学的现代应用在现代医学中,药物化学起着至关重要的作用。
通过药物化学的研究,我们可以改进已有药物的结构,提高其疗效,并减少或消除其不良反应。
此外,药物化学家还能设计全新的药物,以满足新兴疾病的治疗需求。
另外,药物化学技术的发展还能加速药物研发过程。
例如,高通量筛选技术的广泛应用,使科学家们能够快速地筛选大量的化合物,找到具有潜在疗效的药物候选物。
药学毕业论文优秀3篇
药学毕业论文优秀3篇药学是连接健康科学和化学科学的医疗保健行业,它承担着确保药品的安全和有效使用的职责。
那么要是要写药学的论文3000字该怎么写?为了帮助大家更好的写作药学毕业论文3000字,山草香整理分享了3篇药学毕业论文。
摘要:药学实验教学是理论教学的重要补充,对培养学生的创新思维和动手能力都具有十分重要的作用。
为了提高人才培养质量,培养更多的高级应用型药学人才,吉林医药学院在四年制本科生中探索开展药学综合实验教学,对应用型人才的培养起到了良好的促进作用。
关键词:药学;综合实验;教学一、引言药学是以现代医学、化学为主要理论指导,研究、开发和生产用于治病防病药物的一门科学,涉及药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、生药学及微生物与生化制药学等多门学科[1]。
近年来,随着药学行业的飞速发展,药品企业对于应用型、复合型和创新型人才的需求日益增加,而传统的药学教学模式下的实验教学多伴随各自的理论课开设,实验内容以验证性实验为主,不利于学生自主学习能力和创新意识的培养,已不能满足当代人才培养的需要[2]。
面对这一新的变化、新的形势,吉林医药学院从2023年开始对传统的药用植物学、生药学、药物化学、天然药物化学、药剂学和药物分析等课程内容进行精选和整合,在药学、药物制剂和临床药学本科学生中开设药学综合实验,培养了学生的动手能力和综合分析和解决问题的能力,取得了较好的教学效果。
二、药学综合实验课程的基本构建第一,药学综合实验内容的选择。
药学综合实验在实验设计上按照从天然药用植物中开发新药和通过化学合成研发新药两条主线进行。
吉林医药学院组织相关课程专家、教授对现有实验教学现状进行分析研究和反复论证,最终选取“三黄药片的制备与质量检查;对乙酰氨基酚的合成、鉴定、含量测定及其制剂的制备和质量检查;盐酸小檗碱控释片的制备及释放度的测定”三个实验作为药学综合实验的教学内容。
[3]第二,药学综合实验的教学安排。
其一,开设时间。
药物化学实验教学改革论文范文
药物化学实验教学改革论文范文摘要:药物化学实验教学改革与教师进行实验教学的质量、学生进行实验操作和学习的效果有着直接的关系,有必要对当前的药物化学实验教学改革的方式进行探讨,以改善实验教学的方式方法,促进学生实验操作能力的提高。
文章从试验新技术、实验教学新方法、评价的方式、设计性实验等多个侧面对药物化学实验教学的改进进行分析,以期提高教师进行化学实验教学的效率,改善学生进行化学实验操作的效果。
关键词:药物化学实验;教学改革;质量和效率药物化学实验是在无机、有机及其他相关化学实验的基础上建立起来的,属于药物化学教学的重要内容。
通过药物化学实验教学,帮助学生掌握基本的药物合成操作技能,并能够合成符合药典要求的药品。
在药物化学实验教学当中,学生通过理论知识的学习,设计反应路线,从而合成目标产物。
同时积极分析实验的结果,通过药物化学实验教学提高学生的动手能力。
药物化学实验教学当中,学生的主观能动性、创新意识均具有重要的作用。
我院对以往的教学经验进行总结,对药物化学实验的教学模式进行改革。
1加强实验新技术的训练现代药物产业的发展速度很快,实验新技术和新方法不断出现,在药化实验教学当中,有必要采用新的实验技术方法与仪器设备。
在实验教学当中增加无水无氧操作技术、微波实验等内容。
其中无水无氧操作技术在药物化学中有着广泛的应用,高真空线操作技术、手套箱操作技术和Schlenk操作技术是无水无氧操作技术的三种主要类型。
其中以Schlenk操作的安全性更高,更加简单有效,且较低的操作成本对于本科药物化学实验教学更加适用。
在实验教学中增加产品化学结构解析的内容,教会学生使用各种仪器,掌握MS、NMR、UV、IR 等分析化合物结构的方法,提高药物化学实验教学的质量和水平。
加强实验新技术训练的同时,还需要引进新的设备,调动学生在实验学习中的主观能动性,丰富化学实验教学的内容,开拓学生的教学思路。
2加强设计性实验训练传统采用既定实验方法和步骤进行验证性实验的教学训练对学生的吸引力有限,导致学生的积极性、主动性和创新性难以提高。
药物化学学习心得范文
药物化学学习心得范文药物化学是药学专业的重要基础课程之一,主要研究药物的化学结构、化学性质以及与生物体的相互作用等内容。
在学习这门课程的过程中,我深感到药物化学的重要性和广阔的应用前景。
下面,我将分享我的学习心得,希望对同学们有所帮助。
一、认真学习基础知识药物化学是建立在有机化学、生物化学和药物学等基础知识之上的,因此在学习该课程之前,一定要扎实掌握这些基础知识。
有机化学是药物化学的基石,理解和掌握有机化学的基本理论和实验技术对于理解药物的化学结构和性质非常重要。
此外,生物化学和药物学的知识也是药物化学学习的重要内容,通过学习生物化学和药物学的知识,可以更好地理解药物在生物体内的作用机制和不同药物的药理学特点。
二、注重实践操作药物化学是一个实验性很强的学科,因此在学习过程中必须注重实践操作。
通过实践操作,可以更加直观地了解和掌握药物的合成方法、分离纯化技术和质谱分析方法等。
在实验操作中,要注重实验技巧的培养和实验数据的准确记录,同时还要注意实验室安全。
通过实践操作,可以加深对药物化学的理解,提高实验操作的能力,培养科学研究的态度和方法。
三、加强与其他学科的联系药物化学是交叉学科,与有机化学、生物化学、药理学等学科有着密切的联系。
在学习药物化学的过程中,需要与其他学科进行多方面的联系和对比。
通过与有机化学的联系,可以了解药物的有机合成方法和结构特点;通过与生物化学的联系,可以了解药物与生物体的相互作用和药物的代谢过程;通过与药理学的联系,可以了解药物在生物体内的作用靶点和作用机制等。
加强与其他学科的联系,可以更加全面地理解药物化学的内涵和外延。
四、深入研究前沿领域药物化学是一个前沿科学领域,涉及到许多新的药物和新的合成方法。
在学习药物化学的过程中,要充分利用图书馆资源和网络资源,深入研究前沿领域的最新进展。
通过阅读专业期刊和学术论文,可以了解到最新的研究成果和研究方法,拓宽自己的科学视野,提高科学研究的能力和水平。
课程论文在药物化学教学中运用的探讨
归纳 与 整理 , 本 领 域 研 究 结 果 的 高 度 概 括 性 , 文 质 量 , 文 对 论 论 者 , 之者 不 如 乐之 者 。 只 有 具 备 了 内 在 的 学 习兴 趣 , 习 行 为 才 能 持 久 、 献 的分 析 、 好 ” 学 论 高 效 。 因此 , 据 药 物 化 学 这 门课 程 的 教 学 特 点 , 们 想 到 了通 过 设 置 课 格 式 , 文 文 字 表 达 的流 畅 性 。 将 课 程 论 文 写 作 纳 入 药 物 化 学 理 论 教 学 的 根 我 主 主 程 论 文来 激 发学 生 的学 习兴 趣 , 被 动 学 习 转 变 为 主 动 学 习 , 学 生 主 动 评 价 体 系 , 要 目 的是 希 望 学 生 在 查 阅 相 关 文 献 过 程 中 , 动 了 解 该 领 域 由 让 的研 究 概 况 , 发 他 们 学 习该 门 课 程 的 兴 趣 , 于 学 生 初 次 涉 足 药 学 专 业 激 由 地 去 探寻 感 兴 趣 的药 物 化 学 知 识 , 而 强 化 药 物 化 学 的理 论 教 学 效 果 , 进 加 缺 所 深 学 生对 相 关知 识 的印 象 。 并 且 还 把 课 程 论 文 作 为 课 程 的 考 核 方 式 之 一 , 课 程 , 乏 专 业 试 验 操 作 技 能 和 试 验 设 计 知 识 , 以 课 程 论 文 形 式 以 总 结 将课 程 论 文 纳 入 学 生 的 成 绩 评 价 体 系 当 中 , 和理 论 考 试 成 绩 一 起 作 为评 价 归 纳 相 关 领 域 研 究 现 状 和 进 展 的综 述 论 文 为主 。 教 学效 果 的手 段 。 从 而 进 一 步 的 调 动 学 生 学 习 药 物 化 学 课 程 的 积 极 性 、 自 主 性 和创 造 性 。 通 过 几 年 来 在 教 学 中 进 行 课 程 论 文 的 实 践 , 们 取 得 较 好 我
药物分析论文
药物分析学习心得姓名:班级:学号:日期:药物分析学习心得《药物分析》是分析化学中的一个重要分支, 它随着药物化学的发展逐渐成为分析化学中相对独立的一门学科, 在药物的质量控制、新药研究、药物代谢、手性药物分析等方面均有广泛应用。
随着生命科学、环境科学、新材料科学的发展, 生物学、信息科学、计算机技术的引入, 分析化学迅猛发展并已经进入分析科学这一崭新的领域, 药物分析也正发挥着越来越重要的作用, 在科研、生产和生活中无处不在, 尤其在新药研发以及药品生产等方面扮演着重要的角色。
同时,药物分析(习惯上称为药品检验)是运用化学的、物理学的、生物学的以及微生物学的方法和技术来研究化学结构已经明确的合成药物或天然药物及其制剂质量的一门学科。
它包括药物成品的化学检验,药物生产过程的质量控制,药物贮存过程的质量考察,临床药物分析,体内药物分析等等。
药物分析课的开设填补了我们对药物知识方面的漏洞,也改正了我们生活中用药的一些错误方法。
因为这门课不是我们的专业课,老师没有将特别专业的内容。
为了便于我们理解药物分析知识,老师经常会在课程内容中穿插些生活中用药小知识,这使药物分析课充满趣味。
这引起了我对药物分析的兴趣。
在课余时间我阅读了一些有关药物分析的资料,了解了了了一些药物分析的历史,以及本专业与药物分析的关系。
药物的历史可追溯到上古时代,人类在与疾病作斗争的过程中,发现和发展了药物。
由于受到当时自然科学发展水平的限制,早期药物主要来源是自然界存在的物质及其粗加工产品。
从19世纪开始,有机化学的迅速发展及实验医学的兴起,促进了药物的研究,是药物发展进入了一个新阶段。
其主要成就是从具有治疗作用的植物药物中分离,提纯得到有效成分。
如从罂粟中提取吗啡;从颠茄及洋金花中分离得到阿托品;从草麻黄和木贼麻黄中分离麻黄碱。
这些成就是人们认识到:药物其治疗作用的物质基础是存在于早期药物中的一些化学物质。
进入20世纪后,有机化学的发展,是人工合成化合物成为获取新化学物质的重要来源;实验医学的发展,使大量合成的新化合物可在实验模型上筛选,以获取有治疗作用的化合物。
药物化学史论文
药物化学史论文药物化学作为现代医药领域中不可或缺的一部分,对于人类健康和生活质量的提升起到了重要的推动作用。
本篇论文将从古代至今的药物化学史进行探究,揭示其发展脉络和对人类文明的重要影响。
一、古代药物化学的起源古代药物化学的起源可追溯至数千年前的古代文明时期。
早期人类通过观察和实验,开始发现一些植物和矿物对身体具有特殊的疗效。
比如,古代埃及人就使用植物提取物来治疗一些疾病,如用阿司匹林树皮来缓解头痛和退烧。
二、中世纪的药物化学进展中世纪是药物化学发展的重要时期。
当时的药剂师和炼金术士开始研究怎样提炼和纯化草药,借此发展新的治疗方法。
同时,他们也通过炼金术的实践,尝试制造黄金和延寿药物,虽然没有成功,但推动了实验化学的发展。
三、现代药物化学的兴起现代药物化学的兴起可以追溯到17世纪的欧洲科学革命。
当时,科学家们开始用科学方法研究药物,探索其成分和作用机制。
随着科技的进步,药物化学的实验技术也得到了极大地改进,使得药物的研发速度越来越快。
四、药物化学在人类健康中的重要性药物化学的发展对人类健康起到了重要的推动作用。
它不仅帮助科学家们发现新的药物治疗方法,还改进了已有药物的制剂和配方,提高了疗效和安全性。
现代药物化学的发展也开启了个性化药物研发的新纪元,使得治疗更加精准和有效。
五、药物化学的未来展望药物化学的未来发展充满了无限可能。
随着生物技术、纳米技术和人工智能的不断进步,科学家们将能够更深入地研究细胞和分子层面的药物作用机制,进一步提高药物的疗效和安全性。
同时,个性化药物的发展也将成为一个重要的趋势,为每个患者提供最优化的治疗方案。
六、结语药物化学作为医药领域中不可或缺的一部分,经历了漫长的发展历程。
从古代观察和实验的起源,到中世纪药剂师的努力,再到现代科学的突破,药物化学对人类健康的贡献不可忽视。
相信随着科学技术的不断进步,药物化学将在人类健康事业中发挥越来越重要的作用。
药物化学论文
药物化学论文药物化学是研究药物的结构、合成方法、性质以及其在生物体内的相互作用机制等方面的一门科学。
药物化学的研究对于新药的发现、设计和开发具有重要的意义。
本文将围绕药物化学的相关内容展开,分析药物的结构与活性之间的关系,并介绍目前最新的药物化学研究进展。
一、引言药物化学作为一门交叉学科,涉及有机化学、医学、药理学等多个领域。
其研究目标是通过合理设计和合成新药分子,改善药物的药效和药物代谢动力学,提高药物的选择性和对疾病的治疗效果。
二、药物分子的结构与活性药物分子的结构对于其生物活性具有重要的影响。
药物分子的结构可以分为核心结构和侧链结构两部分。
通过对药物分子结构的理解和调整,可以实现对药物的活性和选择性的调控。
例如,阿司匹林作为一种常用抗炎药,其核心结构中的酯键和苯环结构对于其抗炎作用起到了关键作用。
三、药物化学研究方法在药物化学研究中,合成化学是一项重要的技术手段。
通过合成新的药物分子,可以扩展已有药物的结构活性关系,同时也能发现新的具有药理活性的化合物。
合成化学的方法包括有机合成、荧光探针合成等。
此外,药物化学研究还可以通过计算机模拟、分子对接等方法来预测药物分子与靶标的相互作用,并进行合理的设计。
四、药物化学的应用药物化学的研究成果被广泛应用于药物开发和临床治疗等方面。
药物化学研究帮助人们更好地理解药物的作用机制,为合理用药提供理论依据。
同时,药物化学也推动了新药的研发,带来了许多重要的药物创新。
例如,靶向药物治疗方案的出现,使得临床治疗的精准度大大提高。
五、药物化学研究的挑战与展望药物化学的研究面临着许多挑战。
首先,药物分子的复杂性使得合成化学的工作十分繁琐。
其次,药物分子的生物活性与药代动力学之间的关系十分复杂,研究人员需要进行大量的实验和分析。
未来,随着合成化学和计算机模拟等技术的进步,药物化学的研究将更加高效和精确。
六、结论药物化学是一个重要且前沿的研究领域,其对于药物研发和临床治疗具有重要的意义。
药剂大专毕业论文范文3篇
药剂⼤专毕业论⽂范⽂3篇医药系度学期⼩结各项活动的可喜成果,各项⼯作的圆满完成。
系部正呈现出⼀派欣欣向荣的景象。
这些成果的取得,得益于系部全体教职员⼯、学⽣分会和全体同学们共同努⼒。
也清楚地意识到医药系的专业建设、学⽣⼯作等都还存在许多缺乏和不尽⼈意之处,会努⼒改进,不时完善、不时进取。
坚信,全体师⽣的共同努⼒下,医药系下学期的⼯作会做得更好!各⾏政处室和兄弟系部的⼤⼒⽀持下,医药系年上学期在学院党委和⾏政的正确领导下。
完成了各项⼯作任务,取得了较好的成果,现总结如下:1系部更名发展壮⼤完成由药学系到医药系的快速过渡,本学期初。
认真、细致、全⾯地做好了医检专业10个班级378名学⽣的接管⼯作,完成了学⽣、宿舍、团学⼲部、党员和学⽣档案以及班主任的交接⼿续。
药学系更名为医药系,医学检验专业的并⼊和社区医学专业的增设,这是医检专业学⽣回归其宗的⼤喜之庆,这是⼏代卫校⼈奉献青春年华和毕⽣精⼒的医卫情结”本性还原。
系部更名,为系部的做⼤做强奠定了坚实的⼈⼒物⼒基础,为招⽣就业和毕业⽂凭的发放更具针对性和⼴阔性。
2传道授业冲刺“国字”全⼒做好“全国⽣态⽂明教育基地”迎检和国家⾻⼲院校申报⼯作。
组织相关⼈员撰写重点建设项⽬资料,系部积极配合学院有关部门。
迎接下学期的评估验收。
5⽉15⽇与⼤学联合组织了年度药学专业⾃考本科毕业论⽂答辩,7⽉2-3⽇组织进⾏了⾃考点考,完成了年上学期⾃考各项⼯作。
组织了119名学⽣参与全国营养师培训学习和考证,使学⽣获得双证书、增强就业竞争率。
5⽉份开展了第三届⼤学⽣技能节“中药鉴定技能⼤赛”扩⼤了学⽣的参与⾯,提⾼了技能训练效果,3药学2班⽥芷涵获⼀等奖,丁伊宁、刘发祥等5⼈获⼆等奖,周瑞之、罗⽂等10⼈获三等奖。
6⽉19-20⽇组织629⼈次学⽣参与⼤学英语三、四级考试。
组织专升本的报名考试⼯作,王海超等2⼈考上湘南学院。
组织08级综合实验班、级本科助学班同学参加了6⽉6-7⽇对⼝升学考试,考取率90%完成了年上学期全部教学计划,精⼼组织了期末考试、阅卷、登分及总结⼯作;制定了年下学期全部班级开课计划,下达了教学任务。
药物化学论文-5-氟尿嘧啶
成绩中国农业大学课程论文(2011-2012学年秋季学期)论文题目:5-氟尿嘧啶肿瘤细胞靶向性前药的研究进展课程名称:药物化学任课教师:班级:学号:姓名:5-氟尿嘧啶肿瘤细胞靶向性前药的研究新进展摘要:5-氟尿嘧啶(5-fluorouracil,5-FU),是目前临床上广泛应用的抗代谢类抗肿瘤药物之一,通过干扰核酸的合成抑制癌细胞的增生,对结肠癌、乳腺癌、胃癌等癌症显示有良好的治疗效果[1]。
但同时也伴随着很强的毒副作用。
因此,对5-氟尿嘧啶进行有效的分子修饰,以克服其缺点,提高其靶向性和选择性,最大程度地发挥其活性作用和减轻毒副作用,已成为当今抗癌药物研究的热点。
本文根据不同靶向载体,对近年来国内外各种修饰的5-氟尿嘧啶肿瘤细胞靶向性前药及其抗肿瘤效果进行综述。
关键词:5-氟尿嘧啶前药、肿瘤细胞、靶向性、新进展综述:5-氟尿嘧啶(5-fluorouracil,5-FU)是目前临床上广泛应用的代谢类抗肿瘤药物之一,通过干扰核酸的合成抑制癌细胞的增生,主要用于结直肠癌、乳腺癌、胃癌等[1].但由于首过代谢显著且亲脂性较低,5-FU的生物利用度低,影响抗肿瘤疗效,其治疗剂量与中毒剂量接近,临床应用时引起严重的消化道反应和骨髓抑制等不良反应。
为了降低5-FU 严重的不良反应,提高其中肿瘤靶向性,国内外学者对5-FU进行了大量的化学修饰工作,合成了多种5-氟尿嘧啶衍生物。
其中替加氟(tegafur)、卡培他滨(caoecitabine)最具代表性,虽然它们毒性均5-氟尿嘧啶低,化疗指数较5-FU,但对肿瘤细胞无选择性,故不能避免对正常组织的损害。
利用某些结构对肿瘤细胞的特殊亲和力作为靶向药物的载体,已成为当今靶向药物研究的热点。
目前,肿瘤细胞靶向性药物可根据靶向部位不同分为肿瘤细胞靶向性前药、肝靶向性前药、直肠靶向性前药、骨靶向性前药等。
现根据不同靶向载体,对5-FU肿瘤细胞靶向性前药进行综述和介绍。
肿瘤细胞是分裂增殖失去调控的细胞,要抑制其生长而又尽量不影响正常细胞的功能,关键在于利用肿瘤细胞和正常细胞的区别,增加药物对肿瘤细胞的选择性。
药物化学教学实践论文
药物化学教学实践探索摘要:药物化学是制药类专业必修的专业核心课程之一,在整个制药课程体系中占有重要地位,也是药士、初级药师、执业药师、中药师等资格考试的一门重要课程,因而如何提高药物化学的学习水平和教学质量是本专业教师认真探讨的问题。
根据学院对该专业学生的培养要求,结合本专业课程体系的设置,融合药物化学课程本身的特点,在教学实践设计中,突出了化学结构式、理化性质、构效关系、重点药物的合成等教学内容。
本文从教学对象的特点、课程有效教学内容剖析、多种教学方法的使用、考核模式的改变等方面进行探索。
关键词:药物化学有效教学内容实践教学一、引言药物化学是是运用现代科学理论和技术方法,研究药物的发现、发展、合成、化学性质,并在分子水平上研究药物与生物体相互作用的一门学科,在整个药学教育体系中具有重要作用和地位[1] 。
根据专业课程体系设计,课程教学目标,力求从学院实际教育理念和现有教学条件,研究实际有效的教学内容,对具有大学学历的生物制药技能型人才,做到对技能的掌握不仅要知其然而且要知其所以然,此外要能够写出常用重点药物的结构式、根据结构式推断出具有的理化性质、重点药物的合成方法,并且能够融会药学四大专业课程的学习。
但是我们面对的教学对象是不断更新的,旧的教学方法和手段已经跟不上学生年代变化的脚步,笔者根据多年教学的实践经验,从教学对象特点、多种教学方法的使用、考核模式的改变等方面进行探索,收到较好的教学效果。
二、教学对象的特点研究80后学生走出校门走上社会,90后学生正成为高等院校的主体成员,其突出特点就是绝大多数为独生子女,从小就独自享受全家人的宠爱,养成了以自我为中心,个性独立自主的性格。
且随着网络社会的发展,学生获取知识的方法呈现多样化、快速化、立体化等特点。
如果在教学实践中引导方法恰当,会使学生养成良好的学习习惯。
三、课程有效内容研究药物化学主要研究药物的发现与发展,进而研究药物的结构式、构效关系,提出结构式改造的可行性部位,研发新的药物,而如何设计和合成新药是其主要研究内容。
药物化学学习心得范文
药物化学学习心得范文药物化学是药学专业中的一门重要课程,我在学习这门课程时收获颇多。
我把药物化学学习心得总结在以下几个方面:对药物分子结构的认识,化学反应及合成策略的理解,药效和毒性的研究以及药物发现与设计的方法。
首先,在学习药物化学过程中,我对药物分子结构有了更深入的认识。
药物分子结构是了解药物药效和毒性的基础。
通过学习药物化学,我学到了许多药物分子的常见结构,并学会了如何使用有机化学的知识来对药物分子进行命名和描述。
此外,我还掌握了一些化学信息数据库的使用方法,可以准确地检索和分析药物分子的结构信息。
这些知识和技巧使我能够更好地理解和研究药物的结构-活性关系,为进一步的药物发现和设计奠定基础。
其次,学习药物化学让我对化学反应及合成策略有了更深入的理解。
在药物化学中,很多药物的合成都涉及复杂的有机合成反应和合成策略。
通过学习,我了解了一些常用的有机反应,例如酯化反应、胺化反应和芳香化反应等。
我也学会了一些常用的合成策略,例如保护基法、选择性官能团转化和立体控制法等。
通过了解这些反应和策略,我可以更好地理解药物的合成路径和反应机制,并在实际的药物合成中灵活应用。
第三,在学习药物化学的过程中,我也深入研究了药效和毒性的相关知识。
药效和毒性是药物研究中的重要关键,对于药物的研发和应用具有重要意义。
通过学习药物化学,我了解了药物分子与靶标的相互作用原理,掌握了一些常用的药物评价方法,例如生物活性测定和药物药理学研究等。
我还学会了分析和解读药物的结构-活性关系,从而预测和优化药物的药效。
同时,我也了解到药物的毒性是一个需要重视的问题,在药物设计和研发过程中需要合理评估和控制药物的毒副作用。
最后,学习药物化学还让我了解了一些常用的药物发现与设计的方法。
药物发现和设计是药物化学的重要研究领域,通过合理设计和筛选药物分子,可以帮助我们发现和开发出更有效和安全的药物。
在药物化学学习中,我学到了一些常用的药物发现和设计方法,例如分子对接,药物库筛选和三维定量构效关系等。
生物制药专业药物化学课程的教学探讨
⽣物制药专业药物化学课程的教学探讨2010.02(下旬刊)摘要针对⽣物制药专业学⽣化学和药学基础薄弱的特点,给出了提⾼该专业药物化学教学效果的⼏点建议,以搞好教学改⾰,提⾼教学质量,促进学科建设。
关键词⽣物制药药物化学教学药物化学是⼀门发现与发明新药、合成化学药物,研究药物的化学结构、理化性质、药物分⼦与机体细胞相互作⽤规律的综合性学科,既是⼀门专业课,⼜是⼀门专业基础课,也是药学领域中重要的带头学科[1]。
知识⾯⼴,内容多,既涉及有机化学、分析化学、⽆机化学等化学基础学科,⼜涉及到⽣物化学、⽣理学等基础⽣命科学的内容,还涉及到药物分析、药理学、药剂学等专业知识。
对于⽣物制药专业的学⽣⽽⾔,难度⾮常⼤,尤其是要掌握⼤量临床常⽤药物的结构、命名、性质、合成、应⽤等。
通过对⽣物制药专业学⽣的教学,归纳总结了以下⼀些提⾼该专业学⽣学习成果的⽅法。
1理论部分1.1补充药物的化学基础针对药物化学的学科特点,我们需以结构为中⼼,联系药物的发现与发展过程进⾏介绍。
所谓“结构决定性质”,药物的理化性质、作⽤、代谢、构效关系等,都是以结构为中⼼,抓住这个中⼼,即可达到纲举⽬张的效果。
然⽽这需要学⽣有扎实的化学基础尤其是有机化学的知识,对⽣物制药专业的学⽣⽽⾔,有机化学知识涉及较浅,特别是关于杂环、⼤环化合物等⾼等有机化学的学习尤其少,这就需要补充⼀些必要的、与之密切相关的化学知识。
笔者建议:①前⾔集中介绍药物的化学基础,如化学药物的系统命名法,⽽后分专论重点介绍典型药物,这样可以使化学基础薄弱的⽣物制药专业学⽣尽快掌握药物的化学结构、命名和特点,对于后⾯的同类化合物也能举⼀反三、融会贯通。
②在有机化学的教学过程中,针对不同专业有的放⽮,⽐如针对⽣物制药专业的学⽣授课时,需要有意识地强调有机化学与药物化学知识的关联性、交叉性和渗透性,这样既可以激发学⽣学习专业知识的兴趣,⼜可以提⾼学⽣应⽤知识的能⼒和创新能⼒。
③还可以开设⼀些与化学相关的选修课,如“杂环化学导论”、“药物合成反应”、“天然药物化学”等,供学⽣选修,或者提供⼀些参考书籍供学⽣课后阅读,为学⽣学习夯实基础,扩宽学⽣的视野。
药物化学教学论文(共2篇)
药物化学教学论文(共2篇)本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!第1篇:药物化学教学探讨药物化学教学(medicinalchemistry)是建立在化学学科和医学、生物学科基础上,设计、合成新的活性化合物,研究构效关系,解析药物的作用机理,创制并研究用于预防、诊断和治疗疾病药物的一门科学[1]。
它有着十分丰富的内涵和广阔的研究领域,既要研究化学药物的结构、性质和变化规律,又要了解用于人体后的生理、生化效应。
在创制新药中,药物化学提供后续学科研究的物质基础,起着十分重要的作用,是药学研究领域中的带头学科。
1.药物化学和其它学科的关系药物化学的发展经历了一个多世纪的时间,其发展过程与相关学科如化学、基础医学、计算机技术、现代生物技术等的发展有很大的关系。
药物化学的发展与相关学科的发展是相辅相成的。
一方面,不同的学科发展促成了药物化学的不同发展阶段。
相关学科的发展不仅为药物化学研究提供了物质手段,也对其思维方式和研究方法产生了影响,出现了崭新的认识途径和方式,甚至使药学模式发生转变。
另一方面,药物化学发展的需求又迫使相关学科进一步发展,以适应其研究的需要,为其提供更有力的工具。
随着药学发展,药物化学与相关学科的合作日益增多,界限日益模糊,先后出现了生物无机化学、生物有机化学、生物药物化学等一系列交叉学科,使化学与生物学的理论和技术进一步相互融合、相互渗透,出现了一体化的趋势[2]。
2.药物化学教学药物化学与其它学科的交相辉映,表明学好药物化学具有重要的意义。
学好药物化学应以药物发展史为线索,以化学结构位中心,以实践应用为目的,结合双语教学模式和多媒体教学手段。
药物发展史教学药物发展史教学是指对某类药物发展历程中的每个阶段药物进行优缺点评述,穿插一些药物发展史话。
这种教学能增加学生的兴趣,调动学生的积极性,以利于每类典型药物的教学。
化学制药毕业论文范文
化学是一门以实验为基础的学科,在化学教学过程中有效开展实验教学有利于学生实验素养的培养。
近几年来随着信息技术、多媒体辅助教学的普及和发展,化学实验教学向着信息化的方向发展。
下面是为大家推荐的化学制药毕业论文,供大家参考。
一:医用化学的实验教学改革【摘要】为了提高医用化学的教学水平,激发学生学习医用化学的兴趣,可以从考试方面、教学方式、实验教学内容上对医用化学的实验教学进行改革。
医用化学的实验教学改革有利于提高学生的整体素质,为学生今后的发展打下坚实的基础。
【关键词】医用化学;实验教学;改革医用化学作为医校的重要基础课程之一,其主要教学对象是医学学生。
一、调整化学实验教学目标,优化教学内容1.设置医用化学实验课程要紧密配合实验教学和理论教学,并且要综合考虑学生的实际学习状况。
教学目标调控、管理着整个教学过程,是医用化学实验教学的基础。
作为实验老师,要结合学生的实际学习状况,合理规划实验教学目标,调整医用化学的实验教学结构,全面提高医学化学学生的创新能力和知识水平。
2.调整医用化学实验教学目标时要坚持拓宽专业性、增强基础性、加强适应性的基本理念。
当前化学医用实验教学主要以基本理论为教学基础,实验课程的设置以理论教学内容为依据,综合性实验和设计性实验所占比例很小,验证性实验占据比例比较大,从而造成实验课成了理论课的补充。
3.针对不同类型的学生要采取不同的措施。
实验课是对学生科学素质和实验能力的训练,医学院校的化学实验课非常具有特点,实验课程的学习能够为药物分析、生化实验、临床诊断等后面的课程打下坚实的基础。
所以要根据实际状况以及学科自身的特点,把纯理论的化学知识删除实验教学内容中,并对不合理的化学实验内容进行恰当的改革。
4.在实验内容的选取上,要尽量选取与药物分析和临床诊断有关联的实验,如:咖啡因、荟丁等的提取实验和定量、定性实验;磺胺类、阿斯匹林等各种药物的合成。
在化学实验的内容设计和安排上,要坚持以实验技术为核心,坚持三部曲的实验策略。
大一药物化学800字作文
大一药物化学800字作文生老病死是自然规律,是每个人都要经历的过程。
人类为了自身生存,在与疾病作斗争的过程中,发现和发展了药物。
因而,药物与每个人的生活都是息息相关的。
幼年时的我总是对药有很强的好奇心﹐总想弄清楚为什么那小小的药片是怎样制成的。
随着年龄的增长,学到的知识越来越多,对药物又有了一些基本的了解。
生病要吃药是基本常识﹐而药物能治病的原理并不是人人都知道的。
进入大学后,学校为了丰富我们的知识,给我们开设了药物化学课。
药物化学课的开设填补了我们对药物知识方面的漏洞﹐也改正了我们生活中用药的一些错误方法。
因为这门课不是我们的专业课﹐老师没有将特别专业的内容。
为了便于我们理解药物化学知识,老师经常会在课程内容中穿插些生活中用药小知识,这使药物化学课充满趣味。
这引起了我对药物化学的兴趣。
在课余时间我阅读了一些有关药物化学的资料,了解了了一些药物化学的历史,以及本专业与药物化学的关系。
药物的历史可追溯到上古时代,人类在与疾病作斗争的过程中﹐发现和发展了药物。
由于受到当时自然科学发展水平的限制,早期药物主要来源是自然界存在的物质及其粗加工产品。
有机化学的发展,是人工合成化合物成为获取新化学物质的重要来源;实验医学的发展,使大量合成的新化合物可在实验模型上筛选,以获取有治疗作用的化合物。
那一粒粒的药片包含着许多人的心血,正是因为有那么多人的辛苦付出,那小小的药片才有着那么大的作用。
一个药物从发现到临床应用,一般要经历下列阶段:候选药物的发现和发明,药理作用筛选,药效学评价,工艺学研究,制剂研究,质量控制,临床研究等。
虽然这门课的课时并不长,但我们从中学到了很多的知识。
通过一个学期的学习,我对药物有了更深的了解。
以前一直都想知道药物是怎么使人们的身体恢复健康,这个问题现在也得到了答案。
这门课的学习也为我们的专业课学习奠定了基础,现代生物技术用于研究新药,开辟了一条药物研究的新途径。
药物化学这门课与其他课程最大的区别就是贴近生活。
《药物化学》课程教学改革与实践
《药物化学》课程教学改革与实践【摘要】结合理工类药物制剂技术专业《药物化学》课程的特点,通过进行教学内容的改革、教学方法的改革、实践教学的改革等一系列课程的教学改革与实践,达到培养高素质,高技能的药剂及相关专业人才的目标。
【关键词】课程改革;药物化学;项目化教学《药物化学》是药剂专业的专业选修课,在药剂专业人才培养方案中占有重要地位。
药物化学是以化学药物为研究对象,以化学和生物学的理论和方法为主要手段,研究化学药物的结构、合成原理、生物效应,构效关系,以及新药寻找基本途径等的一门科学。
要求学生了解实用药物技术的新理论和应用的进展为有效、合理地使用现有的化学药物提供理化依据,为后续课程如药物制剂生产技术、药物分析检测技术打下基础。
近年来,杭州职业技术学院积极推动课程教学体系改革,本课程进行了全方位的课程体系改革。
1教学设计思路打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以工作过程为导向,用任务引领课程课程授课内容的课程模式,通过完成工作任务,提高和增强学生实践技能水平和职业发展能力。
课程的主要内容包括:各类药物的发展、结构类型、常用药物的化学结构、化学名、理化性质、鉴别方法;典型药物的合成,药物的化学结构与药效的关系,药物研究与开发的途径和方法。
本课程要求学生掌握熟悉实用药物技术在药学中的地位和重要性。
采用以工作过程为导向的思路,利用完成工作任务的形式将课程涉及的内容进行重组和整合,不仅有利于有效的完成教学任务,还有利于实现理论与实践的一体化,提高学生学习效果。
在具体的教学过程中,课程内容的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行,同时又充分考虑了职业教育对理论知识学习的需要,并融合了获取相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。
每个项目的学习都以分析方法与过程为载体设计的活动来进行,以工作任务为中心整合理论与实践,实现理论与实践的一体化。
同时,通过院校合作,校内实训基地建设等多种途径,充分开发学习资源,给学生提供丰富的实践机会。
药物化学毕业论文
药物化学毕业论文药物化学毕业论文报告在当今化学领域发展快速的时代,药物化学作为一门应用化学学科部门,已成为不可或缺的一部分。
药物化学是指将有机化学、生物化学、物理化学等跨学科知识应用于新药研发的学科。
它不仅涉及到药物的化学性质、药效、毒性、副作用等多个方面,而且与其他领域也有着密切联系。
因此,药物化学毕业论文是许多化学专业毕业生所必须完成的一项重要任务。
我的药物化学毕业论文主要研究方向为药物设计和合成。
这是一个极具挑战性的方向,因为药物设计要求我们深入研究疾病的病因、药物的药理学、生物化学性质和体内作用机制。
在项目初期,我通过查阅大量的文献,并与一个研究组合作,选择了最具潜力的靶点,并设计了一些初始分子用以验证靶点效力。
其次,我们优化了分子结构,并使用分子对接和分子动力学模拟计算等工具,预测了药物与目标蛋白相互作用时的机制和效果。
之后,我发现在实验室合成的化合物中,有一些具有最具潜力的活性化合物,我们测定了它们的性质,包括药效、药物代谢、毒性,这是必要的安全性评估。
最后,在拥有可靠的数据支持的前提下,我们将找到的最好的化合物提交到药物库进行筛选,优化并获得了一种强效的药物作为最终产物。
我的毕业论文的主要研究方案如下:方案一:小分子抑制剂的合成在这个项目中,我的研究小组首先设计了一些分子,具有控制一个生理过程的活性位点。
我们使用分子动力学和分子对接研究预测了新合成化合物和活性位点相互作用的机制,以及它们的药效。
最后,我们生产出具有较强活性的新药分子,以用于传统的药物筛选流程。
方案二:CYP-450抑制剂的合成在这个项目中,我们的研究旨在开发出可与CYP-450相互作用的新型小分子。
加权-相似性成簇策略是本项目的核心,我们首先对近似受体进行数值协同,然后对编码进行数值协同,从而提高了我们筛选小分子的效率。
此处表明,这个项目的成功归功于策略设计的完美实用。
无论是哪种研究方案,我的药物化学毕业论文都遵循了常规的研究方法:1)了解动机;2)制定规划;3)数据获取和分析;4)制定结论和表述得出一个有价值的论题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
化学专业选修课课程论文
药
物
化
学
论文题目:抗寄生虫药的科学选用
指导老师:李海兵
学生姓名:李兴兵
学生学号:2012210569
【引言】寄生虫的危害
寄生虫病是动物普遍感染和危害极大的一类传染病。
某些寄生虫病能引起动物大批死亡,大多数寄生虫则通过虫体损伤和释放寄生虫毒素对机体造成危害,使生长率及生产性能卜降,因而严重影响肉、乳、蛋的产量,影响皮毛质量和役畜的使役能力。
某些寄生虫病还严重危害人体健康,是重要的人畜共患病。
因此,畜禽寄生虫病不仅防碍畜牧业发展,造成重大经济损失,而且对公共卫生方面也有极大危害性。
【导入】抗寄生虫药概况
一、抗寄生虫药的定义及分类
抗寄生虫药物是用来预防和治疗寄生虫病的化学物质。
根据其抗虫作用和寄生虫分类的不同,可分为:
1.抗蠕虫药亦称驱虫药。
根据蠕虫类又可分为驱线虫药、抗吸虫
分
类
药和驱绦虫药。
2.抗原虫药根据原虫种类可分为抗锥虫药、抗焦虫药和抗球虫药 等。
3.杀昆虫和蟀瞒药简称杀虫药。
注:目前主要使用的几类抗寄生虫药。
1.1抗驱虫药: (1)、抗生素类
伊维菌素、 阿维菌素、 多拉菌素、
依立菌素、 莫西菌素、 越霉素A
潮霉素B 、 米尔倍霉素肟。
(2)、苯并咪唑类
喹苯咪唑、 丙硫苯咪唑、 甲苯咪唑、 硫苯咪唑。
(3)、咪唑并噻唑类 左咪唑、 四咪唑。
(4)、四氢嘧啶类 噻嘧啶、 甲噻嘧啶、 羟嘧啶。
(5)、有机磷化合物
敌百虫、 敌敌畏、 哈罗松、 蝇毒磷。
(6)、其他驱线虫药
乙胺嗪、 碘噻青胺、硫胂胺钠等。
抗驱虫药
1.2抗球虫药: (1)、聚醚类离子载体抗生素: 莫能菌素 、拉沙洛西 、盐霉素 、甲基盐霉素、马杜霉素。
(2)、化学合成抗球虫药: 二硝苯甲酰胺(球痢灵)、氨丙啉(安宝乐)、二甲硫胺、 氯苯胍、氯羟吡啶(克球粉、克球多、球定、可爱丹)、
尼卡巴嗪(球虫净)、常山酮(速丹)、百球清(甲基三嗪酮)
1.3杀虫药
有机氯类、
有机磷类、 除虫菊酯类、 大环内酯类。
二、抗寄生虫药的作用机理
抗寄生虫药物对寄生虫有驱除和杀灭作用,其主要机理是刺激和麻痹虫体的神经肌肉装置,使虫体麻痹死亡或虫体痉挛失去其呼吸能力,或抑制虫体内酶的活性,或直接阻断其物质代谢而杀虫。
若是蠕虫,最后由于肠的蠕动或借泻剂作用排出宿主体外。
三、抗寄生虫药的用药原则
要根据所用动物及其感染寄生虫的种类选择适合的剂型和投药途径。
要注意动物的年龄、性别、体质、病情及饲养管理条件等,了抗球虫药
杀虫药
解用药历史,注意配伍禁忌,重视科学养殖,定期阶段性驱虫,减少经济损失。
在制定驱虫计划时,考虑到长期使用一种药品及低剂量长期添加,会造成畜禽对药品的敏感性卜降,要做到定期更换或交替使用不同类型的抗寄生虫药,以减少耐药虫株的出现。
在实施全群驱虫时,先进行小群试验,避免发生大批中毒,以确保疗效。
用药剂量应严格按照产品说明书要求操作,严禁超剂量用药,严格遵守休药期规定,避免动物性食品中的兽药残留。
驱虫后要集中处理好动物的排泄物,防比病原扩散。
驱虫药要妥善保管,避免儿童接触,以免误食。
操作人员也要注意做好自我防护。
理想抗寄生虫药的条件是安全、高效、广谱、适于群体给药、价格低廉、无残留。
应用抗寄生虫药时,应注意处理好药物、寄生虫、宿主三者间的关系,合理使用抗寄生虫药物;大规模驱虫前先预试,以避免发生大批中毒;定期更换药物,以避免产生耐药性;避免动物性食品中的药物残留。
【探究】抗寄生虫药的科学选用原则
畜禽寄生虫病是动物普遍感染和危害极大的一类传染病。
它严重影响动物的生长发育和繁殖、降低动物的生产性能、造成动物产品的废弃,甚至引起动物的大批死亡,对畜牧业生产造成无法估量的经济损失。
而且,某些寄生虫病还严重危害人体健康,是人畜共患病。
因此,抗寄生虫药的正确使用就显得尤为重要。
在应用抗寄生虫药防治畜禽寄生虫病时,应注意以下事项:
1.针对寄生虫的生活史选用有效的药物,并确定给药方案
理想的抗寄生虫药应具备安全、高效、价廉、适口性好、使用方便等特点。
目前,虽然尚无完全符合以上条件的抗寄生虫药,但仍可根据药品的供应情况、经济条件及发病情况等,选用比较理想的药物来防治寄生虫病。
首选对成虫、幼虫、虫卵有抑杀作用且对动物机体毒性小及不良反应轻微的药物。
由于动物寄生虫感染多为混合感染,可考虑选择广谱抗寄生虫药物使用。
而且在用药过程中,不仅要了解寄生虫的寄生方式、流行病学、季节动态、感染强度和范围等信息,还要充分考虑宿主的机能状态,对药物的反应等。
只有正确认识药物、寄生虫和宿主三者之间的关系,熟悉药物的理化性状,采用合理的剂型、剂量和治疗方法,才能达到最好的防治效果。
2.选择适宜的剂型(广谱高效)和给药途径(投药方便)
由于抗虫药的毒性较大,为提高驱虫效果,减轻毒性和便于使用,应根据动物的年龄、身体状况确定适宜的给药剂量,兼顾既能有效驱杀虫体,又不引起宿主动物中毒这两方面。
如消化道寄生虫可选用内服剂型,消化道外寄生虫可选择注射剂,体表寄生虫可选外用剂型。
针对给药途径可以通过饮水、混饲、皮肤浇泼(透皮剂)等方式给药比较方便。
3.低毒安全
由于抗寄生虫药物的毒性较大,因此,在使用药物驱虫时,药物
的使用剂量要严格按照规定进行。
如用药不当,剂量过大或用法不合理均会引起严重的不良反应,甚至中毒死亡。
通常规定的剂量范围对牛、羊都是安全的。
药物使用不当也可产生毒副作用,甚至引起死亡,例如伊维菌素注射液仅限于皮下注射,若肌肉或静脉注射易引起中毒反应。
此外,动物的年龄、性别、体质、饲养管理等均能影响抗寄生虫药的作用。
因此,为防止意外,在应用抗寄生虫药物进行大规模防治前,应选择代表性的动物进行测试,注意观察反应和药效,确保安全有效后再全面使用。
另外,为了安全起见,无论是大批投药,还是预防驱虫,应了解驱虫药物特性,备好相应解毒药品。
4.防止耐药性的产生
反复或长期使用某些抗寄生虫药物,容易使寄生虫产生不同程度的耐药性。
目前有些蠕虫或球虫容易对某种长期使用的药物产生耐药性。
为避免耐药性产生,可采用轮换用药、穿梭用药和联合用药的方法轮换用药是指一种抗寄生虫药连用数月后,换用另一种作用机理不同的抗寄生虫药;穿梭用药是指在不同的生长阶段,分别使用不同的抗寄生虫药物,即开始时使用一种药物,到生长期时使用另一种药物。
联合用药是指在同一饲养期内使用2种或2种以上的抗寄生虫药物。
【结语】抗寄生虫药未来发展展望
长期以来,药物的普通剂型(口服用的散剂、片剂、注射剂、洗浴、喷洒用的液体制剂等)只能一次性的杀死正在寄生的虫体,而无
预防寄生虫感染的作用,在大规模养殖条件下,大量动物用药又得耗费大量人力。
药物制剂的水平在很大程度上会影响药物的使用效果,因此要提高药物的疗效、降低药物的毒副作用和减少药源性疾病,节省人力和药物,就对未来的抗寄生虫药物制剂提出了更高的要求。
首先,在未来的抗寄生虫药的生产工艺方面必定会沿着一个广谱、高效的路线进行。
目前家禽有内寄生虫和外寄生虫两大类,它们的种类很多,有时受一种寄生虫侵害,更多的是混合感染多种寄生虫,对此应据情选用广谱、高效抗寄生虫药防治,以提高疗效,降低防控成本,实现一药多效和高效的治疗效果。
其次,未来的抗寄生虫药也应当考虑安全、低毒的生产路线来进行。
因为抗寄生虫药物不仅对寄生虫有强大的毒性,而且对宿主也有不同程度的副作用和毒害。
所以要选择对虫体毒性大,对宿主毒性小或受害轻微的药物。
最后,未来的抗寄生虫药的生产应该严格注意避免抗寄生虫药物产生耐药性。
例如有些蠕虫或球虫容易对某种长期使用的药物产生耐药性。
因此为避免耐药性产生,以后可采用轮换用药、穿梭用药和联合用药的方法从用药途径上面避免耐药性的产生。
因此,未来的抗寄生虫药物要想更好地满足人类生产和生活的需求,就得努力地向高效、低毒副作用等方面发展。
参考文献:
[1]敖礼林. 如何科学选用禽抗寄生虫药[J]. 中国畜牧业,2013,09:88-89.
[2]蔡伟强. 畜禽抗寄生虫药的应用[J]. 福建畜牧兽医,2012,03:12-15.
[3]王敏儒,陈杖榴. 抗寄生虫药药动学研究进展[J]. 中国兽医寄生虫病,1999,01:61-64.
[4]安桂珍. 抗寄生虫药的作用机理[J]. 生物学通报,1996,07:12-15.
[5]莫小晖. 正确选择抗寄生虫药[J]. 农家致富,2011,22:45.
[6]丁焕中,曾振灵. 抗寄生虫药[J]. 养禽与禽病防治,2004,09:19-22.
[7]李涛. 畜禽抗寄生虫药使用要点[J]. 中国农村小康科技,2001,05:34.
[8]张继瑜. 动物抗寄生虫药的研究应用进展[J]. 北方牧业,2010,03:10.
[9]朱文浩. 抗寄生虫药的正确使用[J]. 青海畜牧兽医杂志,2007,04:4.。