帮扶工作总结
帮扶队工作总结通用5篇
帮扶队工作总结通用5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!帮扶队工作总结通用5篇写工作总结需要认真回顾工作过程中的各个环节,分析问题的原因和解决方法,以便更好地总结经验和教训,工作总结是对自己工作中所面临的挑战和困难的分析和总结,本店铺今天就为您带来了帮扶队工作总结通用5篇,相信一定会对你有所帮助。
单位帮扶工作总结6篇
单位帮扶工作总结6篇第1篇示例:近年来,我单位积极开展单位帮扶工作,取得了显著的成效。
在全体员工的共同努力下,我们已成功帮助不少需要帮扶的人走出困境,增强了单位凝聚力和社会责任感。
下面,我将对我们单位帮扶工作进行总结与回顾。
一、帮扶对象选择合理为了保证帮扶工作的精准性和针对性,我们在选择帮扶对象时进行了认真筛选和审核。
主要以贫困群众、残疾人群体、失业人员等为主要对象,并根据其实际情况量身定制帮扶方案。
确保每一位帮扶对象都得到真正有效的帮助。
二、帮扶方式多样为了更好地实施帮扶工作,我们采取了多种方式和手段,例如组织开展扶贫济困公益活动、捐款捐物、义诊义教、技能培训等。
在帮扶过程中,我们注重因人施策,因地制宜,尊重被帮扶对象的意愿,让他们有尊严地接受援手。
三、帮扶效果明显通过我们的不懈努力和坚持,帮扶对象的生活质量得到了显著提升。
许多贫困户实现了稳定脱贫,残疾人群体得到了更好的关爱和康复,失业人员获得了更多就业机会。
他们的生活也变得更加充实和有盼头。
四、帮扶工作持续推进我单位的帮扶工作不仅停留在一时的援助和资助,更注重帮扶工作的持续性和可持续性。
我们建立了长效帮扶机制,定期回访帮扶对象,与他们建立起良好的信任关系,持续帮助他们解决困难和问题。
我单位帮扶工作总结如下:我们坚持以人为本、因地制宜、综合施策的原则,通过多种方式和手段帮助真正需要帮扶的对象,取得了明显的成效。
帮扶工作不仅促进了帮扶对象的生活改善,也增强了单位员工的责任感和凝聚力。
我们将继续发扬优良传统,努力创新帮扶工作模式,为推进全面建设小康社会贡献力量。
【单位名称】将始终秉持“扶贫济困、助人为乐”的宗旨,持续为更多有需要的人提供帮助与关爱。
第2篇示例:单位帮扶工作总结近年来,我单位始终坚持以人为本,积极开展帮扶工作,关心员工的生活和成长。
通过不懈努力,单位帮扶工作取得了显著的成效,为员工提供了更好的工作环境和发展机会。
现将我单位帮扶工作进行总结如下:二、建立健全帮扶机制,确保有效落实单位建立了健全的帮扶机制,制定了具体的帮扶措施和方案。
驻村单位帮扶工作总结范文(通用7篇)
驻村单位帮扶工作总结驻村单位帮扶工作总结范文(通用7篇)光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?那么问题来了,工作总结应该怎么写?以下是小编精心整理的驻村单位帮扶工作总结范文(通用7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
驻村单位帮扶工作总结120xx年,镇按照县委、县政府的总体要求,在县委组织部、县扶贫移民局和县直机关工委的具体指导下,以带领贫困村群众脱贫致富为总目标,深入开展干部驻村帮扶工作,通过加强组织领导、明确工作目标、强化监督考核等有效措施,全面推进3个贫困村的扶贫工作整体推进,取得了显著成效。
现将20xx年度我镇贫困村干部驻村帮扶工作总结如下:一、基本情况我镇通过省级审定并纳入全国扶贫信息网络系统的建档立卡贫困村有3个,分别为建新村、村和村,共有贫困户871户,1900多人。
二、主要做法1、加强组织领导。
坚决贯彻落实市委市政府、县委县政府对干部驻村帮扶工作的意见和有关文件精神,制定工作计划,组织和动员全体镇村干部献计献策,齐心协力把驻村帮扶工作做好。
镇党委成立了以党委书记任组长,党委副书记为副组长,全体党委班子成员为组员的专项工作领导小组,负责统筹规划3个贫困村的干部驻村帮扶工作,同时成立了以包片领导为组长,市县下派驻村帮扶干部和镇派驻村干部为组员的驻村帮扶工作组,负责具体指导3个贫困村的扶贫工作,并为每个贫困村配备了一名驻村农业科技人员指导具体的增产增收工作。
2、明确工作目标。
一是以产业发展为主、精准帮扶为辅,立足贫困村实际,动员群众自力更生,协调有关部门落实资金,争取帮扶项目,帮助农民增产增收。
二是细化助农增收工作措施,主要包括:组织动员群众参与技能培训,拓宽就业渠道,开展劳务输出,拓展群众经济收入渠道,帮助培育致富带头人。
三是完善辅助措施,重点包括解决好社会治安综合治理、村容村貌改变等工作,使村民的致富能力明显增强,生产生活条件得到改善,形成家庭和睦、民风淳朴、互助合作、稳定和谐的良好社会氛围。
年度帮扶工作总结8篇
年度帮扶工作总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、策划方案、演讲致辞、合同协议、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, planning schemes, speeches, contract agreements, policy documents, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!年度帮扶工作总结8篇想要及时记录下自己工作中的不足,就必须好好写工作总结,工作总结可以让自己知晓工作能力和工作的完成情况,获得更多的进步,本店铺今天就为您带来了年度帮扶工作总结8篇,相信一定会对你有所帮助。
帮扶工作总结范文(通用6篇)
帮扶工作总结范文〔通用6篇〕帮扶工作总结范文〔通用6篇〕帮扶工作总结1本学期,学校继续举行了师生帮扶学困生、经济生、问题生活动,作为班主任帮助学生进步更是责无旁贷。
通过内化教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是学困生、经济生、问题生,现已能明确自己的学习目的,不时为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,如今是“我要学”。
通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生的自信心、意志力得到很大的进步;现对这项工作总结如下:一、理解、尊重、宽容,善待差生教学成功与否,不仅取决于学习者的智力因素,还取决于他们情绪,态度、学习动力等,因此老师在任何时候要注意控制自己的情绪,不迁、怒、不急燥,切忌使用训斥,侮辱人格和伤害自尊心的语言;切忌向家长及班主任告状。
这些差生在班级中常被学生鄙视,有些老师也指定他们是班级的“败类”,“包袱”。
在社会上受到冷眼,在家也受到家长的训斥。
心里有一种压抑感,在厌学情绪。
自信心不强我主动采取适当的形式去栽培他们。
二、详细问题详细分析在工作过程中能个体分析、群体分析,确立开展目的和措施,找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点,新的生长点。
用开展的目光看自己,分析别人。
积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,争取科任老师热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把学困生和问题生的厌学,逃学情绪抑制在一个最低点上。
让经济生感受到大家对他得关爱,积极的去帮助他们,树立信心。
三、对症下药,开发非智力因素差生同样具有进取心,自尊心,渴望进步。
但他们由于各种因素造成了成绩差。
作为老师对详细学生要作详细分析,各个打破,比方父母离异的学生,大多数较内向,自卑,性格孤僻,我主动给他们母亲般的爱,找他们谈心,理解他们的一些情况,并在生活上给予足够的关心。
我还注意理解每位差生的情况。
决不把他们当作包袱,不鄙视他们,不放度他们,理解他们特长,爱好,寻找他们身上的“闪光点”,多表扬鼓励增强他们的上进心。
帮扶活动总结(精选22篇)
帮扶活动总结(精选22篇)帮扶活动总结第1篇今年以来,我乡按照全县统一部署,坚持“扶真贫、真扶贫”,集中人力财力推进精准扶贫,认真抓好“5321”工作机制的落实,目前总体进展良好。
一、采取的主要措施1、抓入户调查,全面摸清家庭现状。
对20--年县扶贫办下达的116户、489人的精准扶贫工作任务,我乡逐户落实干部的结对帮扶责任。
要求每位干部迅速开展入户座谈、调查,全面摸清帮扶对象的家庭现状,对每位家庭的人员构成、山林面积、耕地面积、种植养殖、收入水平及来源、家庭负担等情况进行全面了解,并建立了精准扶贫对象基本情况信息表。
2、抓产业引导,逐户制订发展计划。
帮扶领导干部进村入户商讨脱贫计策,根据贫困户不同实际情况,一对一、点对点、逐村逐户制定帮扶措施,制订产业发展计划。
据统计,全乡扶持发展的产业主要集中在柑桔低产果园改造、毛竹林改造和养猪、养牛、养羊等产业。
其中,扶持贫困户进行柑桔低产果园改造__户、383人,改造亩;扶持贫困户对毛竹林改造15户、56人,改造面积1239亩;扶持养猪户27户、95人,发展养猪846头;扶持养牛户2户、10人,发展养牛33头;扶持养羊户4户、--人,发展养羊212头。
3、抓政策落实,全程跟踪脱贫实效。
按照《县20--年农村扶贫帮扶到户资金项目实施、项目验收及资金拨付工作方案》,全力抓好扶贫项目的实施、验收、资金拨付等工作,并加强项目、资金监管,确保精准扶贫资金及时到位,发挥项目资金“药引子”作用,把有限的帮扶资金用于发展生产和扩大投资上,真正做好扶贫一户,脱贫一户。
二、存在问题一是资金分散,带动作用比较有限。
因户均、人均扶贫资金规模小(我乡的每户扶贫资金在3500元——5000元之间),单家独户式发展难以形成规模效益,抵抗市场风险、自然风险能力较弱。
二是名额有限,容易诱发攀比心理。
今年,我乡得到5321精准扶贫的有116户,占全乡所有贫困户的%(贫困户542 户),虽然在人员确定上做到了公平、公开、公正,但部分没有得到补助的农户有不同看法。
单位帮扶工作总结6篇
单位帮扶工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年中,我们单位积极响应帮扶政策,开展了多项帮扶工作。
这些工作旨在帮助有需要的群体,改善他们的生活状况,促进社会和谐发展。
本报告将对过去一年帮扶工作的总结和反思,以便更好地规划未来的帮扶计划。
二、帮扶工作开展情况1. 贫困家庭帮扶我们单位针对贫困家庭开展了多项帮扶活动,包括提供生活物资、医疗援助、教育资助等。
通过这些帮扶活动,我们帮助了许多贫困家庭度过了难关,改善了他们的生活状况。
同时,我们也积极宣传帮扶政策,鼓励更多人参与到帮扶工作中来。
2. 失业人员帮扶针对失业人员,我们单位提供了就业指导和培训服务。
通过组织专场招聘会、开展职业技能培训等方式,我们帮助了许多失业人员找到了新的工作,提高了他们的收入水平。
此外,我们还为失业人员提供了创业扶持,帮助他们实现了自主创业。
3. 残疾人帮扶对于残疾人群体,我们单位注重提供全方位的帮扶服务。
除了生活物资和精神慰藉外,我们还为残疾人提供了康复训练、职业培训等服务。
通过这些帮扶活动,我们帮助残疾人提高了生活自理能力和社会适应能力,促进了他们的全面发展。
三、帮扶工作成效与亮点在过去一年的帮扶工作中,我们取得了一定的成效和亮点。
首先,我们通过精准扶贫政策,帮助许多贫困家庭实现了脱贫致富;其次,我们组织的就业指导和培训服务帮助许多失业人员找到了稳定的工作;最后,我们为残疾人提供的全方位帮扶服务也取得了显著成效。
四、存在的问题与不足在帮扶工作中,我们也存在一些问题和不足。
首先,部分贫困家庭对帮扶政策的了解和认可程度有待提高;其次,一些失业人员对就业培训和指导的服务质量不够满意;最后,我们在为残疾人提供服务时,仍需关注服务内容的针对性和有效性。
五、建议与展望针对以上问题和不足,我们提出以下建议和展望:首先,应加大对贫困家庭的宣传力度,提高他们对帮扶政策的了解和认可程度;其次,应提高就业培训和指导的服务质量,满足失业人员的需求;最后,应不断探索和创新残疾人帮扶服务的内容和形式,提高服务的针对性和有效性。
个人帮扶工作总结5篇
个人帮扶工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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个人结对帮扶工作总结5篇
个人结对帮扶工作总结5篇篇1一、引言在过去的一段时间里,我作为一名帮扶工作者,积极参与了个人结对帮扶工作。
通过与帮扶对象的深入交流和共同努力,我们取得了一定的成果。
本文将对我参与的帮扶工作进行全面总结,以期为今后的帮扶工作提供有益的参考。
二、帮扶背景与目标本次帮扶工作旨在帮助贫困地区的学生解决学习、生活等方面的困难,提高他们的综合素质和能力。
帮扶对象为贫困地区的一名初中生,帮扶目标包括提高学生的学习成绩、培养兴趣爱好、增强自信心和独立思考能力。
三、帮扶措施与实施1. 学习辅导:针对学生学习成绩不佳的情况,我定期为学生提供学习辅导,帮助学生掌握基础知识,提高学习效率。
2. 兴趣培养:为了培养学生的兴趣爱好,我积极引导学生参与各类课外活动,如绘画、书法等,以激发学生的学习兴趣和创造力。
3. 心理辅导:针对学生因贫困而产生的自卑心理,我定期与学生进行心灵沟通,帮助学生建立自信心,引导学生积极面对生活。
4. 生活关怀:在生活方面,我关心学生的饮食起居,确保学生基本生活需求得到满足,为学生提供一个温馨的学习生活环境。
四、帮扶成效与亮点通过一系列的帮扶措施,学生的学习成绩有了显著提高,从原来的班级倒数成功跻身班级前列。
此外,学生还积极参与各类课外活动,绘画和书法作品多次在比赛中获奖,自信心和独立思考能力也得到了增强。
这些成果的取得离不开我们的共同努力和坚持不懈。
在帮扶过程中,我们形成了以下亮点和特色:一是注重学生兴趣爱好的培养,让学生在轻松愉快的氛围中学习成长;二是关注学生的心理健康,帮助学生建立自信心,引导学生积极面对生活;三是强调学生的全面发展,不仅关注学生的学习成绩,还注重培养学生的综合素质和能力。
五、反思与总结回顾过去的帮扶工作,我们取得了一定的成果,但仍然存在一些不足之处。
例如,在帮扶过程中,我们有时过于关注学生的学习成绩,而忽视了学生的情感需求和个性发展。
此外,由于帮扶时间有限,我们未能深入了解学生的家庭背景和社会环境,从而无法更好地满足学生的实际需求。
帮扶工作总结6篇
帮扶工作总结6篇帮扶工作总结 (1) 本学期我担任初(1)班的化学教学工作,为此我针对我学科学习上部分学生的学习特点,确立了沈宽敏等几名学生为我的帮扶对象,我把帮扶的重点放在对学生的学习的辅导上,并制定了详细的帮扶计划,经过老师耐心、细致的帮教工作,学生的帮扶,家长的支持,学生成绩取得了明显的进步。
一、具体帮扶措施1.加强思想教育许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,所以要帮助他们克服自卑心理,树立自信心。
如果认为从主科学习中树立自信心比较困难,可以从副科入手。
经常找帮扶对象谈心,平均每周谈话一次,每月月考结束谈话一次,帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。
2.加强关注程度在平时的教学中,多关注这名学生,做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正,对他进行正面引导和必要的辅导,鼓励该生的进步。
经常与班主任和任课教师联系,密切关注学生的进步情况,并加以记录。
3.培养学习习惯(1)课前准备每天准备好第二天的学习用品,或下节课的准备工作,上课之前要求该生把教材读一遍,把问题找出来,把教师预留知识点、重点、难点找出来,并通过自己的归纳把它总结出来。
起初可以放宽要求,只要完成其中的部分内容,循序渐进逐步完成。
(2)上课环节首先要告诉该生应该精神饱满进课堂,把所有与课堂内容无关的事情都抛在一边,认真听讲,做到边听边想边记,养成手脑并用的好习惯。
对于该生起初会很困难,但要鼓励学生坚持,哪怕一堂课只记住一两点,那也是学习成果。
(3)练习环节课堂练习要认真对待,如果不会可以请小组成员帮助解决,不懂就问而不是不懂装懂,但绝不能不会就算了,当然难一点的题可以放过。
课后练习也就是作业要认认真真地完成,按时完成,时间观念强,不拖拉、最好要独立完成,绝不能抄作业。
4.鼓励学生帮助通过鼓励组内优秀生的方法,来帮助学困生。
教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短.二、总结体会1、要关心、爱护后进生。
任何学生、任何人都有优点和缺点,对于优生的优点是显而易见的,而对后进生则易发现其缺点,而看不到其优点,这种现象是不利于学生进步的。
2024年扶贫结对帮扶工作总结6篇
2024年扶贫结对帮扶工作总结6篇篇1一、背景本年度扶贫结对帮扶工作坚持以人民为中心的发展思想,坚决贯彻落实党中央、国务院的决策部署,通过多措并举,强化责任落实,取得了一定的成效。
本报告将详细总结本年度扶贫结对帮扶工作的进展和成效,分析存在的问题,并提出下一步的工作建议。
二、工作概况1. 精准识别帮扶对象今年我们按照精准扶贫的要求,通过深入调研,精准识别了帮扶对象。
针对不同贫困群体的特点,分类施策,确保了帮扶措施的有效性和针对性。
全年共确定帮扶对象XXXX户,涉及贫困人口XXXX人。
2. 产业帮扶提升脱贫质量产业扶贫是治本之策。
本年度我们加大了产业帮扶力度,结合当地资源禀赋和市场需求,发展特色产业,如种植养殖业、乡村旅游等。
同时,通过技术培训、资金扶持等方式,提高贫困群众自我发展能力,实现了稳定脱贫。
3. 教育医疗帮扶措施有力在教育和医疗方面,我们加强了对贫困地区学校和医疗设施的建设和改造。
实施教育扶贫政策,确保贫困家庭子女有学上;同时,加强基层医疗卫生服务体系建设,让贫困群众享受到基本医疗服务。
4. 社会力量广泛参与积极引导和鼓励社会各界参与扶贫工作,通过结对帮扶、志愿服务等形式,形成全社会共同参与扶贫的良好氛围。
本年度共有XX家企业和社会组织参与结对帮扶,实现了资源共享、优势互补。
三、工作成效1. 贫困人口大幅减少通过一系列帮扶措施的实施,贫困人口数量大幅减少。
今年共实现脱贫XX人,贫困发生率降至XX%以下。
2. 产业结构得到优化产业帮扶的实施,使当地产业结构得到优化升级,特色产业蓬勃发展,带动了当地经济发展。
3. 公共服务水平提升教育和医疗设施的改善,使贫困地区公共服务水平得到显著提升,群众满意度明显提高。
四、存在问题1. 扶贫任务依然艰巨尽管取得了一定成效,但扶贫工作仍面临诸多挑战,部分贫困地区的脱贫基础还不稳固。
2. 扶贫资金使用效率有待提高扶贫资金的使用和管理仍需加强监管,部分项目资金使用效率不高。
结对帮扶工作总结报告6篇
结对帮扶工作总结报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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帮扶工作总结(精选7篇)
帮扶工作总结帮扶工作总结(精选7篇)一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,制定一份工作总结吧。
那么如何把工作总结写出新花样呢?下面是小编帮大家整理的帮扶工作总结,欢迎阅读与收藏。
帮扶工作总结篇120xx年,根据县委、县政府有关文件精神,我局与xx镇吕洞村结对帮扶以来,始终如一地重视这项工作,全体干部职工也抱着极大的热情参与这项工作。
由于领导重视,计划周密,措施实在,帮扶工作取得了较大成效,为解决该村农民的实际困难,维护和促进全县改革、发展、稳定的大局作出了积极的贡献,同时也促进了我局的作风建设,密切了党群关系。
现将今年来我局与xx镇吕洞村结对帮扶工作情况总结如下:一、领导重视,广泛宣传动员关于结对帮扶工作的通知下发后,我局即组织全体干部职工认真学习有关文件精神,教育大家从维护社会稳定的高度出发,从密切党群干群关系的高度出发,动员干部职工积级参与这项工作。
组织局党员领导干部与结对村困难家庭结为帮扶对子,并明确帮扶援助的内容、形式和时间,务求实效。
二、深入调查,制定帮扶规划为使真正困难群众家庭得到实实在在的援助,局领导班子多次深入挂钩村贫困家庭,与贫困户交心谈心,走到田间地头开展调查研究,对致贫原因、存在问题进行分析,研究解决方案,制定脱贫工作计划。
重点了解了贫困户的生活状况,共同讨论对他们采取的帮扶措施。
并且注意向村委干部学习,学习他们为加快吕洞经济发展,改变贫困面貌的整体思路和把握大局的能力;学习他们注重科技、培养人才、开拓进取的精神;学习他们深入基层)、调查研究、扎实工作的工作方法和作风。
通过与贫困户交心谈心,增强了他们脱贫致富的决心,让他们看到了脱贫致富的希望。
三、认真落实帮扶工作措施1、利用部门优势,开展"科技、文化"进村活动。
今年我们在吕洞村组织两场文艺演出活动,赠送科技书籍材料,丰富村民业余生活,满足他们对农业科技的需求。
对口帮扶工作总结6篇
对口帮扶工作总结6篇第1篇示例:对口帮扶工作总结随着我国经济的迅速发展和城乡差距的日益扩大,扶贫工作成为了国家重点关注的问题之一。
为了解决贫困地区的发展问题,我国提出了对口帮扶的工作机制。
对口帮扶是指在发达地区与贫困地区之间建立长期帮扶关系,通过资金、技术、人才等多种形式的援助,帮助贫困地区加快发展步伐,实现共同发展。
对口帮扶工作已经成为我国扶贫工作的重要形式之一,为了总结对口帮扶工作的经验和成果,本文对对口帮扶工作进行总结。
一、对口帮扶工作取得显著成效自对口帮扶工作开展以来,各帮扶地区在政策、资金、技术等方面得到了大力支持,取得了显著的成效。
在各方面的共同努力下,贫困地区的基础设施得到了明显改善,教育、医疗等公共服务水平显著提高,农业生产水平明显提高,整体生产生活条件得到了明显改善。
帮扶地区的社会稳定和和谐发展明显增强,城乡差距得到了明显缩小。
通过对口帮扶工作的全面开展,让许多贫困地区走上了脱贫致富的道路,为实现全面建成小康社会目标迈出了坚实的步伐。
二、对口帮扶工作仍存在的问题和挑战对口帮扶工作虽然取得了明显的成效,但在实践中也面临一些问题和挑战,主要表现为以下几个方面:一是一些帮扶项目存在差异化,导致了贫富差距进一步扩大。
二是一些帮扶项目缺乏长期性和可持续性,难以真正解决贫困问题。
三是一些帮扶项目缺乏有效的监督和评估机制,存在着资金浪费和滥用的问题。
四是一些帮扶地区自身对帮扶工作的需求不够清晰、主动性不够强,导致帮扶效果大打折扣。
这些问题的存在,使得对口帮扶工作仍然面临一定的困难和挑战,需要进一步加强工作。
三、加强对口帮扶工作的措施和建议为了更好地开展对口帮扶工作,需要从多个方面加强工作:一是需要进一步加强政策法规体系的建设,明确帮扶的任务和责任,为帮扶工作提供有力的政策保障。
二是需要进一步加强资金投入和项目安排,确保帮扶资金和项目得到有力的保障和支持。
三是需要进一步强化帮扶工作的监督和评估,强化帮扶项目的有效性和可持续性。
帮扶工作总结【8篇】
帮扶工作总结【8篇】(1)帮扶工作总结在我所负责的帮扶工作中,我们积极探究贫困户的实际需求,精准制定帮扶计划,并切实地落实到实处。
通过坚持“因户施策、因人施策、因时施策”的基本原则,我们为贫困户提供了有效的扶持和帮助,取得了良好的工作成效。
未来,我们将继续坚持以贫困户为中心,不断完善帮扶机制,推进精准扶贫工作,为打赢脱贫攻坚战做出更大的贡献。
(2)农村帮扶工作总结在农村帮扶工作中,我们认真贯彻落实党的扶贫政策,将扶贫工作贯穿于经济发展和社会稳定的全过程中。
通过建立健全贫困户识别和帮扶机制,大力发展农村产业、完善农村基础设施和公共服务,不断提高贫困户的生活水平和获得感。
未来,我们将进一步加强与各相关部门的沟通和协作,全面深化帮扶工作,助力乡村振兴。
(3)城市帮扶工作总结在城市帮扶工作中,我们注重发挥社会各方面力量的积极作用,倡导帮扶的理念和文化,将帮扶工作与城市社会治理有机结合。
通过建立健全家庭低保、特困救助等社会保障体系,积极推动就业培训和公共服务体系建设,让城市贫困人口得到更加全面、有力的支持。
未来,我们将不断创新工作方式,发挥帮扶委员会的作用,推动帮扶工作取得更加优异的成绩。
(4)青少年帮扶工作总结在青少年帮扶工作中,我们引导和教育广大青少年认识社会现实、树立正确的人生观和价值观,成长为社会有用之才。
通过建立健全“成长关爱”机制,实施“青少年创新创业计划”等项目,积极扶持和鼓励青少年创新创业,不断提高他们的综合素质和职业能力。
未来,我们将不断丰富帮扶内容,积极培育青少年社会责任感,为社会发展注入新的力量。
(5)残疾人帮扶工作总结在残疾人帮扶工作中,我们秉承“因残助残”的理念,努力为残疾人提供更多的关爱和支持。
通过建立残疾人康复服务和就业扶持机制,积极推进残疾人小额信贷和技能培训项目,让残疾人能够更加自主地生活和工作,提高他们的生活质量和获得感。
未来,我们将加强对残疾人的心理疏导和教育引导,鼓励他们积极参与社会实践和公益活动,共同推进残疾人事业的发展。
帮扶工作总结范文(精选6篇)
帮扶工作总结范文(精选6篇)帮扶工作总结1今年帮扶企业一些小的容易解决的问题都得到了妥善处理,留下33个长期性的帮扶企业工作总结、难点或是历史性的问题未解决,因此今年的企业帮扶工作任务更重也更艰巨。
为落实市委、市政府的战略布署,扶持重点工业企业做大做强,帮扶队员再接再厉,克服困难,充分发挥自身的优势,取得了阶段性的成果。
一、以推进全市新型工业化会议为契机,推动帮扶工作的有序深入开展。
一是加强帮扶对象的针对性。
为了将有限的人力和财力资源用在刀刃上,成就一批对怀化经济产生举足轻重影响的企业,今年我们对帮扶项目或企业进行了多轮仔细的遴选,从最初的70家项目或企业中确定42家进行重点帮扶。
二是进一步加强帮扶队伍的力量。
今年我们共对16名与原单位工作无法脱钩,精力分散及帮扶不力的工作队员进行了调换。
三是树立典型,发挥先进的模范带头作用。
我们对去年帮扶工作进行了认真的总结和分析,并进行评比表彰,评选出了11名帮扶工作先进个人,1人在推进全市新型工业化会议上作了典型发言。
二、加强对帮扶企业的走企业专利工作总结访和调研,为开展好帮扶工作赢得主动。
今年帮扶办加大对帮扶企业的调研,目前为止已走访和调研帮扶企业20个,其中少数企业走访过多次。
特别是在怀化生态工业园,我们组织帮扶企业、帮扶队员及工业园领导召开座谈会,由企业介绍情况,市经信委刘眉君总工程师提出帮扶工作要求、强调帮扶工作纪律,帮扶组长作表态发言,工业园领导作出承诺,并提出希望和建议,收到了很好的成效。
通过走访和调研,我们掌握帮扶企业的第一手资料,为制定帮扶工作计划和有针对性的开展帮扶工作提供依据。
三、以开展作风建设月活动为抓手,形成一种良好的工作氛围。
今年3月份市委、市作风建设领导小组在全市开展“转变方式建‘两型’,改变作风惠民生”作风建设月主题活动,我们充分利用这次机会,在帮扶队员中广泛深入开展,让帮扶队员带着任务、带着问题扎根企业开展帮扶工作,取得很好成效,受到省、市的一致好评和表彰。
帮扶工作总结报告5篇
帮扶工作总结报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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年度帮扶工作总结范文(通用6篇)
年度帮扶工作总结范文(通用6篇)年度帮扶工作总结范文(通用6篇)时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。
好的工作总结都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的年度帮扶工作总结(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
年度帮扶工作总结120XX年,在县委、县政府高度重视和坚强领导下,我镇精心组织,科学调度,统筹安排,狠抓落实,在县直各相关部门积极支持和密切配合下,各项惠民帮扶工作顺利开展。
现将工作总结如下:一、工作开展情况1、成立组织,加强领导。
按照上级文件要求,年初及时组织召开镇党委会,安排部署了我镇民生工程和惠民帮扶工作,调整了以党委书记为组长,镇长为副组长,其余领导班子成员为成员的“惠民帮扶”工作领导小组,加强对各项工作的领导、督促、检查和培训指导,同时下设办公室于镇党政办,负责日常工作,确保民生工作落到实处。
2、落实任务,明确责任。
在成立惠民帮扶工作领导小组的基础上,将各项惠民帮扶工作逐一落实到各个相关部门及部门的分管负责人、具体承办的办公室,并明确了具体职责任务。
与此同时,镇政府还与各村签订了惠民帮扶目标责任书,将惠民帮扶工作逐一细化、量化。
不仅落实了任务职责,而且还明确奖惩措施,将惠民帮扶工作列入对各村的考核内容,严格奖惩。
3、广泛宣传,营造声势。
今年我镇14项惠民帮扶工作内容多、涉及面广、任务重。
在扎实推进各项实施工作的同时,全面系统、具体翔实的宣传报道14项惠民帮扶政策内容,深度解读和精心谋划此项工作,大力宣传惠民政策所发挥的社会效益和经济效益。
截至目前,全镇印发公开信、明白纸2000余份,悬挂标语8余幅。
4、加强督查,严格管理。
党委书记、镇长亲自听取惠民帮扶情况汇报,对如何进一步做好惠民帮扶工作及继续开展督查做出了明确指示,针对发现的问题,以惠民帮扶工作领导小组办公室名义逐一列出文字报告给各责任人,要求限期整改落实到位,并对确保在今年底如期完成惠民帮扶计划任务,提出明确和严格要求。
帮扶工作总结
帮扶工作总结帮扶工作总结「篇一」为了促进青年教师的专业化成长,使新上岗教师在较短的时间内,迅速适应教育教学的要求,学校积极开展“新老教师结对子”活动,注重发挥老教师的“传帮带”作用,实施“教师成长帮扶工程”,有力的促进了青年教师的全面成长,使青年教师不仅能迅速适应教育教学的要求,而且使许多青年教师成长为教育教学的骨干、学科带头人,有力的促进了青年教师的健康成长。
一、结对帮扶工作目标1、本着“资源共享,优势互补,合作交流,共同发展”的原则,通过加强学校管理,形成校骨干教师帮扶年轻教师的特色。
2、积极主动、创造性地开展帮扶工作,通过骨干教师上公开课、讲座、交流谈心等形式,解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题,初步打造一种浓厚的学习氛围。
二、实行措施课堂教学方面:课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。
师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来,主要开展以下一些活动:1、开展“四个一”活动①一节教学入门课(在期中考试前、以新课为主)②一节教学汇报课(在期未考试前,以复习课为主)③一次说课(时间由教研组长确定)及一份说课材料④一个单元的教材分析2、从课堂教学入手,帮助新教师进行板书设计、规范上课环节等一系列教学活动,再向课堂外下功夫,帮助新教师从教材分析、备课、课后反思、作业批改等环节进行改善,针对新教师教育教学的薄弱环节问题,进行专题研讨,针对新教师从理念上、教育教学方法上等一系列教育教学中遇到的困惑进行理论指导,使新教师教学水平产生了一个质的飞跃。
3、做好日常的师徒互听、评课,老教师写好帮扶笔记,年轻教师写好听课反思。
(每月交听、评课记录,交帮扶笔记及反思)三、存在的问题及有待改进的方面。
新老教师结对帮扶对老教师也具有一定的促进作用,一方面对自己的教学经验进行一番整理,另一方面也从新教师那里学到不少东西,学校开展新老教师结对帮扶的作用和效果是明显的,但如果长期只是校内的帮扶,则多少有点近亲繁殖的味道,不利于新老师的进一步提高。
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下宫学校2015-2016学年帮扶工作总结
随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快,农村富余劳动力向城镇转移已成必然,催生出了“留守儿童”这一特殊群体,即由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡,并且需要其他亲人或托人照顾的中小学生。
为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境,我校就在严格遵循上级文件,对留守儿童进行不断关爱。
现将有关留守儿童教育管理工作总结如下。
一、基本情况
各个班级的班主任在学校领导的统一部署下,对班级的“留守儿童”情况展开细致的调查,对他们的状况进行调查登记,全面了解“留守儿童”的生存状况和成长需求,建立“留守儿童”档案。
在深入调查研究,掌握第一手资料的基础上,立足实际,研究制定切实可行的应对措施,增强工作的针对性和实效性。
二、确定工作目标
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到了影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,全面推广“关爱工程”,为留守儿童营造了健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时还加强了领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制。
确保留守儿童在校安心学习。
三、主要工作措施
(一)建立健全机制,发挥学校阵地的作用。
1、建立健全领导负责制度。
学校成立了以史俊超校长为组长的领导小组,制订了具体计划,实施了“留守儿童”教育工作方案,真正地使学校成为了学生学知识,学文化,不断提高思想觉悟的主阵地。
2、建立留守儿童档案和联系卡制度。
我校对所有学生进行了认真的调查研究,摸清了留守儿童的底数,建立了每个留守儿童的专门档案和联系卡,通过联系卡制度的建立,加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成了以学生为中心的关爱网络。
3、实施教职工结对帮扶留守儿童的制度。
在学校留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师,由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。
帮扶教师经常找留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态、引导他们健康成长。
让教师成为“代理家长”,让留守儿童在老师同学的集体中成长,以对他们缺失家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。
4、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。
5、注重对留守儿童的心理健康教育。
积极营造了良好的环境,针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,学校开设了心理教育课,开展了心理咨询,心理矫正活动,让他们削除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观和价值观。
6、建立健全检查考核机制。
加强了对留守儿童的教育和管理,定期对留守儿童进行了思想教育。
(二)构建教育网络,形成关爱合力。
1、加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通。
2、加强同社区、村组和家庭的合作,营造深厚良好育人氛围。
(三)明确职责,创造了良好的育人环境。
1、加强了对贫困留守的资助工作。
对留守儿童在生活、学习等方面,给予特别的照顾,将家庭困难的留守儿童纳入到“济难救助”中来,确保他们完成国家规定义务教育。
2、有的“留守儿童”缺乏自信,学习偏差。
学校号召班里的品学兼优的学生与“留守儿童”结成“一帮一”共同成长拉手对子,做“相互关心,相互帮助,相互学习的好伙伴”。
再就是每一位教师负责帮扶几名“留守儿
童”,从思想上,学习上,生活上关心,引导“留守儿童”形成独立自主,自立自强,百折不挠的优秀品质。
通过这一活动的开展,“留守儿童”得到了教育,使他们的学习、纪律、性格都有了改观,都有了进步。
3、建立关爱经验交流制度。
学校期末进行一次“留守儿童”教育管理工作总结,不定期召开座谈会,定期举行经验交流,不断提高留守儿童教育管理水平。
虽然我们在过去取得了一定的成绩,但还是存在着很多不足之处。
这主要是在落实学校同社区、村组和家庭的合作中,由于受一些客观存在的因素的影响,学校方面的工作还存在着一定的薄弱之处,有待于今后在工作中加以改进。
总之,学校采取各种有效的措施关爱留守儿童,帮助留守儿童树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观,使他们成为德、智、体、美、劳全面发展,这是新形势下的新课题与新任务,为做好这一工作,我们将不懈地努力着!。