顶岗实习企业鉴定表模板
顶岗实习鉴定表
顶岗实习鉴定表
顶岗实习鉴定表是企事业单位或高校为顶岗实习生提供实习任
务后填写认定的表格，用于评价和认定实习生的实习表现和能力，
类似于实习报告，也是实习生的必要资料之一。
顶岗实习鉴定表通常包括以下内容：
1. 实习生基本信息：包括实习生的姓名、性别、学院、专业、
班级、身份证号码等基本信息。
2. 实习时间：记录实习生的实习开始时间和结束时间，以及实
习的天数、周数等统计数据。
3. 实习单位信息：记录实习单位的名称、地址、联系电话等信息。
4. 实习任务和工作：记录实习生的实际工作岗位和实习任务，
对实习生的工作内容进行简单的描述和评价。
5. 实习生表现和能力：记录实习生的表现和能力，并对实习生
的表现和能力进行评价和鉴定。
6. 实习单位的意见和建议：实习单位对实习生在实习期间表现
的意见和建议。
7. 实习辅导员的意见：实习辅导员对实习生在实习期间表现的
意见和建议。
8. 备注：对实习生评价和鉴定方面需要补充的内容。
在填写顶岗实习鉴定表时，实习单位和实习辅导员要注重客观
评价实习生的表现和能力，评价要具体、明确、全面、公正。
实习
生在实习期间也要认真对待实习任务，充分表现自己的能力和素质，以获得更好的实习成果和评价。
实习鉴定表
发现问题和解决问题的能力
9
理论联系实际的能力
10
事故、差错情况
个人
自评
指导
老师
评语
注：
1、考核等级：A（优） B（良）C（中）D（差）。
2、有严重的实习事故和差错或处分，总评为D。
3、超过7个项目以上为A，总评得A；超过7个项目以上为B，总评得B；超过7个项目以上为C，总评得C。
指导老师签字：
年月日
实习生考核鉴定表被考核源自： 实习部门： 实习日期：项目
考核内容
考核等级（A/B/C/D）
1
参加实习单位培训学习及各项活动情况
2
讲文明礼貌，谦虚谨慎，尊敬师长，团结友爱
3
遵守实习单位规定、领导和指导老师要求
4
工作态度严谨、勤学好问，主动
5
工作踏实肯干、专心细致、吃苦耐劳
6
掌握专业技术知识的程度
7
完成实习单位的各项任务情况
顶岗实习鉴定表内容范本
顶岗实习鉴定表内容范本----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！顶岗实习鉴定表内容范本篇一前一段时间我们去永坪炼油厂顶岗实习，感触良多。
石油是我们国家的命脉，石油加工工业更是国民经济的基础工业之一，我们在工厂里看到了很多先进的石油炼制设备和石油加工方法，感觉到我们在学校学习到的知识还是非常有限，远远达不到工厂的要求，这就要求我们在学习上还要多吸收一些课本以外的知识，多去工厂参观和实习，这样我们毕业以后才能更好、更快地达到工厂的要求。
陕西延长石油(集团)有限责任公司永坪炼油厂位于延安市宝塔区以北七十公里处的延川县永坪镇。
其前身是1907年创办的“延长石油官厂炼油房”。
在历史上不仅开辟了中国陆上石油炼制工业的先河，而且还为中国革命的胜利做出过重要的贡献。
长期以来，永坪炼油厂始终坚持“科技兴厂”的办厂方针，狠抓炼油规模生产，不断提高科技含量，先后进行了数十项技术改造，使永坪炼油厂从一个小型炼油厂发展成为一个拥有400万吨/年常压蒸馏装置，170万吨/年同轴式全重油催化裂化装置，15万吨/年催化重整装置，20万吨/年柴油加氢-临氢降凝装置，以及配套的风、水、电、汽、储运、产品精制、消防等设施，主要生产“三延牌”90#、93#、95#车用无铅汽油、石脑油，- 20#、- 15#、- 10#、- 5#、0#、5#、10#轻柴油、煤油，油漆工业用溶剂油、三线馏分油、常压重油、催化重油和液化石油气产品，固定资产达18.2亿元的现代化中型石油炼制企业，轻质油收率、单位利税、单位加工费、产销率等主要技术经济指标在全国同类炼油厂中名列前茅。
通过本次顶岗实习使我们了解现代工厂、车间、岗位的三级安全制度和相应的各种安全措施和注意事项;了解实习单位的主、副原料和辅助原料的性质、规格、质量指标，了解主要产品或半成品的名称、质量要求;了解实习岗位所采用的生产方法、基本原理、工艺主流程;了解实习岗位的主要设备名称、型号、规格和作用;了解实习岗位的操作规程、控制指标和主要工艺影响因素等。
实习鉴定表
实习鉴定表【精】实习鉴定表10篇实习鉴定表1系部名称：专业：班级：组别：人数：实习性质：指导教师：实习起止日期：年月日至年月日实习基地（实习单位）名称：填表说明1、实习单位按实习准备、组织管理、实施过程的具体情况，在左栏诸项中划勾进行评议。
2、欢迎对我校实习情况提出宝贵意见及建议。
3、此表一式三份，实习完毕后，由带队老师带回或由实习单位直接邮寄，由系部签署处理意见后，交教务处一份，另系部、教研室各保留一份。
项目条款实习单位评议情况实习指导书的质量1、针对性如何好、较好、一般、差注：2、是否适应当前专业发展是（较好、一般）、否3、能否体现理论与实践结合能（较好、一般）、否学生实习情况与质量1、能否完成安排工作能、否2、完成效果如何好、较好、一般、差3、完成岗位工作的质量如何好、较好、一般、差学生实习态度及纪律1、实习中认真刻苦情况好、较好、一般、差2、遵守厂规、厂纪情况好、较好、一般、差3、是否听从岗位安排是（全部、部分）、否4、深入生产第一线情况全部、部分、无5、向师傅虚心请教情况经常、较少、无6、有无迟到、早退或旷工情况多、较多、偶尔、无学生能力素质1、独立发现、解决问题的能力情况好、较好、一般、差2、创新性和开拓性如何好、较好、一般、差教师指导工作情况1、指导工作细致与否好、较好、一般、差2、工作责任心情况好、较好、一般、差3、指导能力与方式好、较好、一般、差实习组织管理工作1、准备情况如何好、较好、一般、差2、安全防护工作如何好、较好、一般、差3、组织安排是否科学有序好、较好、一般、差4、管理工作如何好、较好、一般、差5、是否按实习计划安排进度是、否实习基地（单位）其他意见及建议、改进措施：实习单位代表签字：（公章）年月日系部处理意见：负责人签字：（公章）年月日实习学生签名：年月日实习鉴定表22xx-x年3月9日，作为一名大三的准毕业生，就快要步入社会的我带着复杂的心情去迎接这一次的毕业实习，毕业顶岗实习鉴定表。
顶岗实习单位鉴定表
顶岗实习单位鉴定表顶岗实习单位鉴定表1、该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。
2、该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。
在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。
按时完成主管下达的生产任务。
在流水线作业中练成好能手。
3、能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳、工作积极，表现优秀。
4、该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。
结合实际虚心学习。
得到大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基础。
5、该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。
6、该生在我加工部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。
7、本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。
8、该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。
9、在实习期间工作认真，勤奋好学。
踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。
10、该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。
11、部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
12、在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
顶岗实习鉴定表（三篇）
顶岗实习鉴定表实习是大学生步入工作岗位前的缓冲期、过渡期，也是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。
半年里，我严格按照厂人事部下发的采油队实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到。
首先是加强思想学习，主动与矿领导沟通，努力提高思想水平。
思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。
其次是热爱实习岗位，积极承担岗位职责，不断提升实习效率。
最后是注重联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。
在实习过程中，我发现，大学里所学专业知识和现场实际生产是分离的，它们各有侧重点，一个偏向于理论，一个偏向于实际，但它们之间却又存在着联系，比如说抽油机：在课堂上我学过抽油机是如何运转的，以及抽油机运行的理论模型公式。
而现场上，我们看到的是抽油机的各个零部件，以及它们之间是怎样默契配合。
表面上似乎二者无关，但仔细分析，我们会发现，抽油机的各个零部件正是按照理论模型原理在运行着，公式中的相应参数正对应着抽油机中各个部件实现的功能，他们之间存在着因与果的联系。
因此，实习中，我们在重温课本上知识同时，将书本中的理论与实际生产部件相对应，将课上公式与实际生产数据相对应，这样不仅可以使理论知识记得更为牢固，还可以在本质上理解生产上各设备、器件的作用、原理，为今后工作中的技术革新，改进发明打下了良好的基础，极大的提高了实习质量。
顶岗实习鉴定表（二）带我的师傅是一个个中专生，开始时我觉得做这个很简单，不用学，一看就会，做是会做，不过不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后来，我看师傅做看他做的很轻松很快，我就在想为什么我不行呢，难到是我不如他，我知道我不是只是我不够虚心，不想去学，看不起这个岗位，是我的态度问题，既然找到问题的根本原因，那问题就好解决啦。
后来，仔细看师傅的动作，怎么最省力，怎么最舒服。
教师企业顶岗实践工作考核鉴定表
附件四
许昌职业技术学院教师企业顶岗实践工作考核鉴定表
所实践岗位的知识、能力及素质要求
1.应熟悉有关工程建设和监理方面的法律、法规、合同和职责；
2.具有良好的职业道德，谨慎、勤勉地为业主服务，为工程服务；
3.应具有前瞻性，以预防为主，重在事前、事中控制；
4.要具有良好的交流沟通能力，协调好业主、承包人、政府监管部门以及监理内部交流沟通；
5.要有组织协调的能力，使参建各方的能力最大程度得到发挥；
6.要有一定的书面文字表达能力，做好各项工作总结。
顶岗单位组织结构图
注：1.本表正反双面打印，填写一份，经相关部门签署考核意见后，再复印一份。
原件留教务处，复印件留系部。
2.二级学院（部）对教师考核成绩分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。
浙江经贸职业技术学院顶岗实习鉴定表
浙江经贸职业技术学院顶岗实习鉴定表在Maya中让我很感兴趣的还有一个叫Artisan的工具，它让我们能随意的雕刻NURBS面，从而生成各式各样繁复的形象。
如果你有数字化的输入设备，如数字笔，你更是可以随心所欲地制作复杂的模型。
MayaArtisan为动画师提供了创造性的控制方式，以及与传统艺术创作过程中所用到的画笔，雕塑用具同样直观的现代创作方式，来修改模型。
选择控制点或指定簇的权重等。
采用Artisan，我们甚至可以为柔体的不同部位画上不同的目标权重，或在NURBS曲面上画出粒子发生器。
我们可以象捏橡皮泥般地捏出一个造型。
使艺术家们觉得原来计算机也这么友好，这么方便。
2、MayaF/X灯火升腾起的烟雾渐渐变成一个妖怪泥地中的一串脚印火海喷气引擎尾气曾几何时，要想惟妙惟肖地生成以上这些效果是那么的艰难，而现在有了MayaF/X，我们可以简便地生成灵活的软性物体和复杂的粒子系统，使其与真实世界的物理运动相一致，并与场景中其它模型协调作用。
3、Maya power ModelerMaya power Modeler是Maya人物建模工具的完美补充。
它为动画师们提供了在设计真实世界机械装置时所必须的精确度。
使得我们所要求的每个精确数值（如某个转角的半径）皆不差分毫。
四、开创性的制作工具1、Maya ClothMaya Cloth是Maya中的一种布料模拟和仿真的软件工具。
三维动画师可以利用它创建真实生动的布料。
比如为动画中的三维形象制作各种上衣、裙子、裤子、飘带、披肩等布制或其他材料制作的柔性饰物。
还可以应用动力学系统对布料对象的动态动作进行模拟和仿真，制作出现实世界中布制物品的运动效果。
以前我们不得不面对这种令人尴尬的现实――给心爱的角色千篇一律的套上生硬无比的铁衣钢裤子，而现在Maya Cloth不但能为我们设计的角色配上柔软飘逸的时装，而且还能制作许多其它类型的布料，包括被单、被褥、帷帐、旗帜、皮革等所有类型的织物。
毕业实习单位鉴定表(完整版)
毕业实习单位鉴定表毕业实习单位鉴定表.实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
实习期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中迅速的成长起来,不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的一致好评!、热情、主动、积极。
对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言。
随时调整自己，力求成长、尽善。
积极争取实习规定的任务，实习报告符合标准，达到实习目的。
勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念. 工作能力及专长在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。
实习实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。
善于思考，能够举一反三。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
部门鉴定:实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
实习报告、单位考核表
湖南高速铁路职业技术学院
学生顶岗实习单位考核表
湖南高速铁路职业技术学院顶岗实习报告
系部：
班级：
姓名：
实习单位：
年月日
本报告不少于2000字，A4纸打印，正文为四号仿宋，应该具备的内容如下：
一、对岗位实践过程的认识
包含：接受任务、制定实习计划、岗位工作职责、常见问题处理等。
二、对专业岗位职责的认识
如：工艺、设备运行、工作质量的关系。
三、对理论与实践结合的认识
四、对企业文化的认识
五、对所学专业技能应用的认识
六、对相关知识的作用的认识。
顶岗实习成绩考核鉴定表
XXXX 学院
顶岗实习成绩考核鉴定表
二级学院名称
专业
班级
学号
学生姓名
实习单位
XXXX教务处制
填写须知
1、《专业实习成绩考核鉴定表》适用于校内各非师范专业的实习生，主要体现学生在专业实习期间的实习和表现情况。
2、实习内容请填写实习期间各个时间段所从事的主要工作摘要（项目名称、实习角色、实习工具、实习项目中具体事宜介绍等）。
3、实习自我鉴定主要填写实习态度（诚信踏实、勤奋好学，尊敬指导教师及实习单位人员等），实习纪律（保证实习时间，遵守学校及实习单位的规章制度等），实习能力（分析、解决问题能力，创新能力，协作能力，社会活动能力等），实习效果（对实习的认识体会，巩固和加深所学知识的程度，能力的提高，存在问题等，此部分纸张不够可附页）。
4、实习总评成绩按优秀（90－100分）、良好（80－89分）、中等（70－79分）、及格（60－69分）、不及格（60分以下）五个等级评定。
5、对于分散实习、学校教师又不能指导的学生，表中第三项、第六项和第七项可以不予以填写，但必须由二级学院在第三项、第六项和第七项注明“分散实习”字样，并在这三项中都加盖公章（覆盖所注明字样）。
其实习综合成绩由实习单位所给成绩确定。
6、实习结束后，此表经实习单位签署意见并加盖公章密封后，由指导教师（学生）带回或寄学生所在二级学院实习工作领导小组。
7、本表填好后由学生所在二级学院复印一份，复印件由二级学院存档（保存3年），原件随学生档案。
顶岗实习鉴定表
年月日
学生实习总结报告成绩：
□优秀（90）□良好（80）□中等（70）□合格（60）□不合格（60以下）
学校指导教师签名：
年月日
顶岗实习总成绩：（总成绩=企业评定成绩×60%+指导教师评定成绩×40%）
□优秀（90）□良好（80）□中等（70）□合格（60）□不合格（60以下）
报告
实习报告字数不少于3000字，实习结束后和实习鉴定表一块交系部保存。
顶岗实习鉴定表
姓名：班级：学号：
实习单位：工作时间：年月日至年月日
实习内容：
学生自我鉴定：
企业鉴定
职业素养A良好B一般C较差
工作态度A认真B一般C较差
敬业精神A良好B一般C较差
专业技能A较强B一般C较差
协作能力A较好B一般C较差
创新意识A较强B一般C较差
心理素质A较好B一般C较差
成绩评定：
□优秀（90）□良好（80）□中等（70）□合格（60）□不合格（60以下）
大学生实习鉴定表范文模板
大学生实习鉴定表范文模板实习单位及部门
（实习单位名称：）
（实习部门名称：）
实习时间
（实习总时长：）
（实习起止日期：）
实习内容
1.（实习任务或工作职责1）
2.（实习任务或工作职责2）
3.（实习任务或工作职责3）
4.（实习任务或工作职责4）
5.（实习任务或工作职责5）
实习成果
1.（实习期间获得的成果或完成的任务1）
2.（实习期间获得的成果或完成的任务2）
3.（实习期间获得的成果或完成的任务3）
4.（实习期间获得的成果或完成的任务4）
5.（实习期间获得的成果或完成的任务5）
实习表现评价
优点
1.（实习期间表现出的优点或特长1）
2.（实习期间表现出的优点或特长2）
3.（实习期间表现出的优点或特长3）
不足
1.（实习期间表现出的不足或需要加强的方面1）
2.（实习期间表现出的不足或需要加强的方面2）
3.（实习期间表现出的不足或需要加强的方面3）
基本要求级实习能力评价
1.（实习期间表现出的基本要求级实习能力评价1）
2.（实习期间表现出的基本要求级实习能力评价2）
3.（实习期间表现出的基本要求级实习能力评价3）
补充评价
（评价人补充对实习生的评价或建议）
实习生自我评价
实习体会
（实习过程中所得到的体会或感悟）
实习收获
（实习过程中所获得的经验、技能或知识）
自我总结
（实习结束后的自我总结，包括成长、收获、不足和改进方案等）实习生签字
（签字：）。
顶岗实习企业鉴定表模板
好
较好
一般
较差评价项目好来自较好一般较差
品德修养与敬业精神
专业知识与技能
团队精神与组织纪律
学习能力与适应能力
竞争意识与拼搏精神
表达能力与协调能力
计算机应用能力
分析和解决问题能力
英语应用能力
组织与管理能力
您对学生的表现满意（）;基本满意（）;不满意（）
学生实习成绩（百分制）：
对学生其他 方面的评价 以及对学校 顶岗实习工 作的建议
签字：（单位盖章）
年 月日
注：此表可以从“实践教学管理系统”中下载。
附件3:
北京电子科技职业学院
顶岗实习企业考核表
真诚感谢贵单位接收我校学生进行顶岗实习。为完成对学生的考核，请您对学生在顶岗实习期 间的职业能力、职业素质、实习表现做出客观真实的评价。感谢您对学校工作的支持和帮助。
学生姓名
学号
性别
专业
班级
实习单位
实习岗位
实习期限
单位指导教师
学生评价：以下内容请单位指导教师或人事培训部门负责人填写，请在相应栏内划“2”
亳州师范高等专科学校毕业生顶岗实习鉴定表(二)
学号
姓名
专业班级
校内指导教师姓名
职 称
职 务
所属系部
实习经历
实习单位
实习岗位
开始日期
结束日期实ຫໍສະໝຸດ 单位指导教师实 习时 间
自年月日至年月日
自 我
鉴 定
校 内
指 导
老 师
评 语
及
评分
评定等级
□优秀□良好
□及格□不及格
签名： 年月日
系 部
意 见
年月日（章）
学校实习指导委员会 评 定
意 见
评定等级：
年月日（章）
说明：1．此表用于学生的实习成绩鉴定，将存入个人档案，填写务必用黑色水笔规范填写。
2．指导老师根据学生实习情况（包括政治思想表现、基础知识、业务水平、独立工作能力、创新意识、完成的工作量和工作态度、劳动纪律等），最后给出等级评定（优秀、良好、及格、不及格）。
工程类顶岗实习鉴定表
****学院****系专业****届顶岗实习任务书姓名性别班级学号指导教师联系方式顶岗实习任务1．选择具有代表性的建筑工程项目，将所在单位的实习证明在****年*月**日之前寄给辅导员。
2．在项目部负责人指导下，以技术员的身份，按岗位职责要求参与工程技术工作，培养自己吃苦耐劳、团结协作、敬业奉献的作风，在实习岗位上要谦虚好学，积极主动。
3．理论联系实际，巩固所学专业知识。
深入了解实际工程采用的材料、技术、工艺，并认真进行记录和总结。
4．结合实际工程，熟悉现场施工管理流程、质量管理标准、安全管理条例等相关知识。
5．遵纪守法，严格遵守项目部管理制度，注意个人安全。
6．坚持写好实习日志（每天一篇，），详细记录实习过程中所遇到的技术问题，并写出实习总结。
7．保持与学院及指导教师的联系（短信或者电话至少每周一次，）。
8．顶岗答辩时间安排在****年**月份（系部会提前通知），每人准备一份ppt演示文稿（图文并茂20页以上）和总结报告（3000字以上），介绍实习工作内容。
提交成果要求1．实习日志、ppt演示文稿、实习总结报告。
2．所参与工程的相关技术资料（如工程概况、施工技术文件、施工图纸、工程照片等）。
3．施工过程中遇到的实际问题及其技术报告。
4．实习单位鉴定表。
指导老师签字教研室主任签字系主任审批系党总支审批顶岗实习程序表姓名班级联系地址联系电话本人签名：年月日辅导老师意见教研室主任意见辅导员意见系主任意见系书记意见备案****学院****系****届顶岗实习鉴定表姓名性别班级学号实习单位实习地点工程名称施工阶段顶岗实习鉴定现场指导老师签字：恳请贵单位对我院教学工作提出合理化建议合理化建议实习单位盖章：日期实习单位电话工作日志时间月日施工部位/工作内容气象/平均温度工种记录/工人的总人数主要工作内容二、工作内容：1、当日施工内容及实际完成情况。
2、施工现场有关会议的主要内容。
3、有关领导、主管部门或各种检查组对工程施工技术、质量、安全方面的检查意见和决定。
最新顶岗实习单位鉴定表
顶岗实习单位鉴定表单位鉴定表要怎么填写呢?本文是顶岗实习单位鉴定表范文，可作参考。
古语有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
尤其是我们学工科的同学，在两年的书本知识的学习过程中，普遍感觉与社会实践完全脱离开来，仅是在一张纸上讲学问，而不是在社会实践中讲学问，所以我们学习过程中能有一次这样的实践机会是非常重要的，学校和学院也非常重视这一方面对我们的教育，学校安排这样的实习教育是出于对学生的负责，是为了拓展我们学生自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高我们的能力，以便在以后毕业后走上社会，走上工作岗位后，能够很快地适应。
在学习了土木工程专业知识两年之后，组织我们进行认识实习。
学校安排的认识实习教学是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。
它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，了解了建筑施工单位是怎样组织施工管理的，怎样进行生产的。
也对一栋房子的施工流程有了一定的感性认识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
在认识实习过程中，也能培养我们学生的观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法。
土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。
它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。
在这次实习过程中，总共是两天的时间，实习地点是长沙市西站那边的航天医院对面的一个建筑施工工地，由于我们是在学完所有专业基础课和专业课之后才进行这次实习的，因此我认为这次实习是比以往的任何一次实习都更具有针对性和实践性意义的。
专业基础课如理论力学，材料力学，结构力学，土力学，水力学等这些都是我们这个专业的基础课程，只有在学完这些课程的基础上才能进行我们专业课的学习，这就是我们这个专业知识大厦结构的基础，基础牢不牢直接对我们的上部结构有很大的影响，专业核心课如土木工程图学，土木工程材料，砌体结构，土木工程测量，工程地质学，基础工程，混凝土结构设计原理，混凝土结构设计，结构抗震设计，钢结构设计原理，以及高层建筑结构和土木工程施工等这些课程直接与我们以后所从事的工作就具有直接的关系，可以说是干我们这一行的.必备手册，“我们是要靠他们吃饭的”这句话说的一点也不为过，之前有了力学知识的基础，再加上对专业知识的学习，基本上可以说是入了土木工程这个门了。
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好
一般
较差
品德修养与敬业精神
专业知识与技能
团队精神与组织纪律
学习能力与适应能力
竞争意识与拼搏精神
表达能力与协调能力
计算机应用能力
分析和解决问题能力
英语应用能力
组织与管理能力
您对学生的表现满意（）;基本满意（）;不满意（）
学生实习成绩（百分制）：
对学生其他 方面的评价 以及对学校 顶岗实习工 作的建议
附件3:
北京电子科技职业学院
顶岗实习企业考核表
真诚感谢贵单位接收我校学生进行顶岗实习。为完成对学生的考核，请您对学生在顶岗实习期 间的职业能力、职业素质、实习表现做出客观真实的评价。感谢您对学校工作的支持和帮助。
学生姓名
学号
性别
专业
班级
实习单位
实习岗位
实习期限
单位指导教师
学生评价：以下内容请单位指导教师或人事培训部门负责人填写，请在相应栏内划“2”
签字：（单位盖章）
年 月日
注：此表可以从“实践教学管理系统”中下载。