教科版小学科学《金鱼》课件
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三年级上册科学课件金鱼教科版(共22页)PPT
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
三年级科学上册课件
金鱼ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
观察金鱼
观察金鱼，我们应观察金鱼的哪些方面？
鱼鳞 鱼鳍
眼
鳃
鳍
头
躯干
尾
金鱼是人工培育的，品种很多，是常见的家养动物。
红白琉金
红白和金
黑狮头
鹤顶红
红高头珍珠鳞
熊猫龙晴
红寿星
红白兰寿
红水泡眼
红白朝天眼
我观察到的金鱼的特点： 有头部、胸腹部、尾部
• 生活在水中，用腮呼吸 • 身体有有鳞片 • 用鳍划水
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
三年级上册科学课件-2.6《金鱼》｜教科版 (共25张PPT)
不 同 点
蚂蚁
金鱼
都是活的，会运动，需要吃食物维持生长， 会排泄废物，会繁殖后代。
生活在陆地上， 身体有三节，长着6 只脚，爬行，群居生 活，食物多样。
生活在水中，身上有鳞片， 用鱼鳍游泳，用鳃呼吸， 吃鱼食和面包屑等。
课外继续观察金鱼的活动， 看看它是怎样排便，怎么活动的。
你们有观察过金鱼是吃什么的吗？
金鱼是杂食性动物，主要吃鱼食，面包屑等。
红白琉金红白和金黑源自头红高头珍珠鳞熊猫龙晴
红寿星
红白兰寿
红水泡眼
红白朝天眼
鱼的鳃和鳍有什么功能？ 鳞片有什么 作用？
•鱼的鳃是用来呼吸的器官 •鱼的鳍是运动器官。 •鳞片是保护鱼体的，保持鱼体表湿润。
相同点
水里生来水里长， 一双大眼鼓囊囊， 甩起漂亮大尾巴， 嘴里吐出一串泡。
金鱼
头部
胸腹部
鳞片
鳍
尾部
头部 胸腹部
鳍 尾部
鳞片
金鱼的特征：
有头部、胸腹部、尾部 身体有鳞片 用鳍划水 生活在水中，用腮呼吸
金鱼的运动方式： 是用鳍和尾巴帮助游泳的。
金鱼不断地喝水会涨破肚子吗？
金鱼呼吸时，嘴吞入水，水流经 金鱼的鳃部排出，鱼鳃上分布了许许 多多的毛细血管，鳃利用水中的氧气 进行呼吸。
蚂蚁
金鱼
都是活的，会运动，需要吃食物维持生长， 会排泄废物，会繁殖后代。
生活在陆地上， 身体有三节，长着6 只脚，爬行，群居生 活，食物多样。
生活在水中，身上有鳞片， 用鱼鳍游泳，用鳃呼吸， 吃鱼食和面包屑等。
课外继续观察金鱼的活动， 看看它是怎样排便，怎么活动的。
你们有观察过金鱼是吃什么的吗？
金鱼是杂食性动物，主要吃鱼食，面包屑等。
红白琉金红白和金黑源自头红高头珍珠鳞熊猫龙晴
红寿星
红白兰寿
红水泡眼
红白朝天眼
鱼的鳃和鳍有什么功能？ 鳞片有什么 作用？
•鱼的鳃是用来呼吸的器官 •鱼的鳍是运动器官。 •鳞片是保护鱼体的，保持鱼体表湿润。
相同点
水里生来水里长， 一双大眼鼓囊囊， 甩起漂亮大尾巴， 嘴里吐出一串泡。
金鱼
头部
胸腹部
鳞片
鳍
尾部
头部 胸腹部
鳍 尾部
鳞片
金鱼的特征：
有头部、胸腹部、尾部 身体有鳞片 用鳍划水 生活在水中，用腮呼吸
金鱼的运动方式： 是用鳍和尾巴帮助游泳的。
金鱼不断地喝水会涨破肚子吗？
金鱼呼吸时，嘴吞入水，水流经 金鱼的鳃部排出，鱼鳃上分布了许许 多多的毛细血管，鳃利用水中的氧气 进行呼吸。
教科版小学三年级科学上册单课件-小学科学金鱼.ppt
用（ ）呼吸。 2、金鱼在呼吸时，水流过金鱼的（ ），（ ）就能利用水
中的氧气进行（ ）。 二、判断： 1、金鱼是用肺呼吸。（ ） 2、金鱼离开了水照样生存。（ ）
小学三上科学：
小河中生活许多小动物，数量最多的是什么动物？
今天我们学习的是特殊鱼：金鱼
金鱼是人工培育的，品种很多，是常见的家养 动物，我们来欣赏金鱼吧！
思考： 1、金鱼的身体是怎样的？ 2、身上长有什么？
我画的金鱼哟
1、金鱼吃食吗？它喜欢吃什么？ 2、金鱼是怎样把食物吃下去的？ 3、金鱼缸里有粪便吗？
这是金鱼的什么器官？它起什么作用？
金鱼在不停地喝水，会胀破肚子吗？
实验：
用吸管吸一些红色食用色素，在金鱼的 嘴前挤出红水，1、你看到了什么？2、这 个现象说明了什么？ 答：1、我看到了金鱼从嘴里进水，从腮出 水的。
比较蚂蚁面有（ ），用（ ）游泳，
中的氧气进行（ ）。 二、判断： 1、金鱼是用肺呼吸。（ ） 2、金鱼离开了水照样生存。（ ）
小学三上科学：
小河中生活许多小动物，数量最多的是什么动物？
今天我们学习的是特殊鱼：金鱼
金鱼是人工培育的，品种很多，是常见的家养 动物，我们来欣赏金鱼吧！
思考： 1、金鱼的身体是怎样的？ 2、身上长有什么？
我画的金鱼哟
1、金鱼吃食吗？它喜欢吃什么？ 2、金鱼是怎样把食物吃下去的？ 3、金鱼缸里有粪便吗？
这是金鱼的什么器官？它起什么作用？
金鱼在不停地喝水，会胀破肚子吗？
实验：
用吸管吸一些红色食用色素，在金鱼的 嘴前挤出红水，1、你看到了什么？2、这 个现象说明了什么？ 答：1、我看到了金鱼从嘴里进水，从腮出 水的。
比较蚂蚁面有（ ），用（ ）游泳，
(三上)科学PPT课件金鱼教科版(24张)
小学《科学》三年级上册
6. 金 鱼
执教老师： 包载惠
金鱼
下面，我们一起来欣赏一些美 丽的金鱼，看看它们身上长有什么？ 有什么共同特点？
黑狮头
鹤顶红
红高头珍珠鳞
熊猫龙晴
红寿星
红白兰寿
红水泡眼
锦鲤 最常见的金鱼
研究内容:
. 金鱼的外形; . 金鱼是怎样吃食和排粪便的？ . 金鱼是怎样呼吸的?
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
观察金鱼的外形： （1）金鱼的身体是由几部分组成的？
头 躯干 尾
（2）金鱼的身上 长有什么？
鳃、鳞片、鱼鳍
尾躯 头 干
鱼鳃
观察与思考： 1.鳞片有什么作用？
鳞片是保护 鱼体的，保持 鱼体湿润。
背鳍
胸 腹臀尾 鳍 鳍鱼鳃鳍 鳍
6. 金 鱼
执教老师： 包载惠
金鱼
下面，我们一起来欣赏一些美 丽的金鱼，看看它们身上长有什么？ 有什么共同特点？
黑狮头
鹤顶红
红高头珍珠鳞
熊猫龙晴
红寿星
红白兰寿
红水泡眼
锦鲤 最常见的金鱼
研究内容:
. 金鱼的外形; . 金鱼是怎样吃食和排粪便的？ . 金鱼是怎样呼吸的?
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
观察金鱼的外形： （1）金鱼的身体是由几部分组成的？
头 躯干 尾
（2）金鱼的身上 长有什么？
鳃、鳞片、鱼鳍
尾躯 头 干
鱼鳃
观察与思考： 1.鳞片有什么作用？
鳞片是保护 鱼体的，保持 鱼体湿润。
背鳍
胸 腹臀尾 鳍 鳍鱼鳃鳍 鳍
(三上)科学优秀课件-2.6金鱼｜教科版PPT(21页)
喝水？ 呼吸？
水进去
水出来
鳃
鱼用鳃呼吸
金鱼呼吸时，水流过金鱼的鳃部， 鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼吸。
小组讨论：金鱼和蚂蚁 有什么相同和不同?
蚂蚁和金鱼有什么相同和不同？
蚂蚁
金鱼
生活在陆地上
生活在水中 身上有鳞片
身体有三节 都是活的，会运动
用鱼鳍游泳
长着6只脚 爬行 群居生活 食物多样
需要吃食维持生长 会排泄废物 会繁殖后代
用鳃呼吸 吃鱼食和面包屑 会繁殖后代
会繁殖后代
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
金鱼是一种杂食性鱼类
植物性饲料有水草、植物种 子、麸皮、面包渣、米饭粒 等。 动物性饲料有浮游动物、昆 虫幼体、鱼虾碎肉、动物内 脏等。
金鱼是怎么 样吃东西的？
金鱼的进食方式是吞食
金鱼是怎样排泄的？
金鱼的粪便是从哪里 排出来的？是什么样 的？ 鱼下鳍的后面，一般 都是颗粒。
金鱼的鱼嘴、鳃盖不断的 张合，是在干什么呢？
金鱼眨不眨眼睛？
金鱼为什么不眨眼睛？
• 因为金鱼没有眼睑。鱼没眼皮，大多 数鱼头上都没长肌肉，哺乳动物的眼 睛是靠肌肉带动着眼皮闭上的，而鱼 则还没有进化到这一步，可以看到凡 是比鱼脑容量大的动物头部皮下都有 肌肉保护。
思考：金鱼的鳃和鳍有什么功能？
鳞片有什么作用？
•金鱼的鳃是用来呼吸的器官。 •金鱼的鳍是运动器官，是用来游泳的。 •鳞片是保护鱼体的，保持鱼体表湿润。
水进去
水出来
鳃
鱼用鳃呼吸
金鱼呼吸时，水流过金鱼的鳃部， 鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼吸。
小组讨论：金鱼和蚂蚁 有什么相同和不同?
蚂蚁和金鱼有什么相同和不同？
蚂蚁
金鱼
生活在陆地上
生活在水中 身上有鳞片
身体有三节 都是活的，会运动
用鱼鳍游泳
长着6只脚 爬行 群居生活 食物多样
需要吃食维持生长 会排泄废物 会繁殖后代
用鳃呼吸 吃鱼食和面包屑 会繁殖后代
会繁殖后代
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
金鱼是一种杂食性鱼类
植物性饲料有水草、植物种 子、麸皮、面包渣、米饭粒 等。 动物性饲料有浮游动物、昆 虫幼体、鱼虾碎肉、动物内 脏等。
金鱼是怎么 样吃东西的？
金鱼的进食方式是吞食
金鱼是怎样排泄的？
金鱼的粪便是从哪里 排出来的？是什么样 的？ 鱼下鳍的后面，一般 都是颗粒。
金鱼的鱼嘴、鳃盖不断的 张合，是在干什么呢？
金鱼眨不眨眼睛？
金鱼为什么不眨眼睛？
• 因为金鱼没有眼睑。鱼没眼皮，大多 数鱼头上都没长肌肉，哺乳动物的眼 睛是靠肌肉带动着眼皮闭上的，而鱼 则还没有进化到这一步，可以看到凡 是比鱼脑容量大的动物头部皮下都有 肌肉保护。
思考：金鱼的鳃和鳍有什么功能？
鳞片有什么作用？
•金鱼的鳃是用来呼吸的器官。 •金鱼的鳍是运动器官，是用来游泳的。 •鳞片是保护鱼体的，保持鱼体表湿润。
教科版三年级科学上册《金鱼》优质课课件
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021
【教科版】小学科学三年级上册《金鱼》123页PPT
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
【教科版】小学科学三年级上册《金 鱼》
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
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• 如圆球、梨形、圆筒形以及葡萄形等等
– 眼球大约在孵化后一个月即逐渐开始凸出
蛋种(蛋金)
• 早在公元1780年已将此类鱼称作“鸭蛋鱼”。 • 特征：
– 体形短缩，圆似鸭蛋 – 背上无鳍，其他各鳍也很短小 – 此类中长鳍的被取名为“蛋凤”， 大概是取其尾长似凤凰形之意 – 眼平直，不凸出于眼眶外 – 生命力强于龙种、文种，生长速度快 – 过去曾最多出现过七十六个品种
文种(文金)
• 是中国金鱼最古老的一种 • 特征：
– 体形比鲫鱼大为缩短 – 鳍比龙睛稍宽，鳍部发达 – 头有宽、窄两类 – 从上俯视，鱼体犹如“文”字
花高头球
花文鱼
龙种(龙金)
• • • • 又名龙睛、龙眼、凸眼 眼睛类似古代传说中龙的眼睛 自古以来就被当作金鱼的正宗 主要特征：
– 体形短 紫蝶尾龙睛 – 眼球发达，凸出于眼眶外，其形状多样
金鱼
紅白琉金
花獅頭
紅獅頭
紅帽
丹顶兰寿
鹅头珠鳞
珠鱗
龙睛
琉金
寿星
鹤顶红
金鱼
• 中国金鱼是闻名于世的观赏鱼，被誉为幸福、吉 祥、和平与友谊的象征。
– 金鱼体形丰满、性情温婉
• 金鱼的故乡在中国，自南宋时期（公元968-975 年）被发现后，迄今已有千余年的历史。 • 我国金鱼品种众多、泳姿舒逸，并有着无穷无尽 的变化。 • 这活的艺术品教人悠然神往、陶醉其中、乐而忘 倦、怡而忘忧。
金鱼的结构
背鳍 肉瘤
尾鳍
绒球
肛门
眼睛
腹鳍 鳃 侧线 胸鳍
金鱼的捕食
• 金鱼吃什么？ 鱼食或面包屑。 • 金鱼吃食有什么要注意的？ 不能喂得太多，会胀死的。 • 金鱼会排泄么？在哪里排泄？ 会。肛门。
金鱼的鳃的作用 ——呼吸
• 金鱼呼吸时，水流过 鳃部 • 鱼鳃利用水中的氧气 进行呼吸。
可参考课本38页，进行实验观察
比较蚂蚁和金鱼的相同和不同
蚂蚁
金鱼
蚂蚁的特点
• 1.生活在陆地上
2.身体有三节
金鱼的特点
1.生活水中
2.身上有鳞片
3.长着6只脚
4.爬行 5.群居生活 6.食物多样 7.会繁殖后代
3.用鱼鳍游泳
4.用鳃呼吸 5.吃鱼食和面包屑 6.会繁殖后代
蚂蚁和金鱼的相同点
• • • • • 1、都是活的 2、会运动 3、需要吃食维持生长 4、会排泄废物 5、会繁殖后代
彩 色 蛋 球
特级黄金太岁
文种鱼
水泡鱼
包金狮头
红鱼冠珍珠
黑兰寿红
花琉金
黑水泡
红狮头
红白珍珠鳞
三色蝶尾
紫白龙睛
– 眼球大约在孵化后一个月即逐渐开始凸出
蛋种(蛋金)
• 早在公元1780年已将此类鱼称作“鸭蛋鱼”。 • 特征：
– 体形短缩，圆似鸭蛋 – 背上无鳍，其他各鳍也很短小 – 此类中长鳍的被取名为“蛋凤”， 大概是取其尾长似凤凰形之意 – 眼平直，不凸出于眼眶外 – 生命力强于龙种、文种，生长速度快 – 过去曾最多出现过七十六个品种
文种(文金)
• 是中国金鱼最古老的一种 • 特征：
– 体形比鲫鱼大为缩短 – 鳍比龙睛稍宽，鳍部发达 – 头有宽、窄两类 – 从上俯视，鱼体犹如“文”字
花高头球
花文鱼
龙种(龙金)
• • • • 又名龙睛、龙眼、凸眼 眼睛类似古代传说中龙的眼睛 自古以来就被当作金鱼的正宗 主要特征：
– 体形短 紫蝶尾龙睛 – 眼球发达，凸出于眼眶外，其形状多样
金鱼
紅白琉金
花獅頭
紅獅頭
紅帽
丹顶兰寿
鹅头珠鳞
珠鱗
龙睛
琉金
寿星
鹤顶红
金鱼
• 中国金鱼是闻名于世的观赏鱼，被誉为幸福、吉 祥、和平与友谊的象征。
– 金鱼体形丰满、性情温婉
• 金鱼的故乡在中国，自南宋时期（公元968-975 年）被发现后，迄今已有千余年的历史。 • 我国金鱼品种众多、泳姿舒逸，并有着无穷无尽 的变化。 • 这活的艺术品教人悠然神往、陶醉其中、乐而忘 倦、怡而忘忧。
金鱼的结构
背鳍 肉瘤
尾鳍
绒球
肛门
眼睛
腹鳍 鳃 侧线 胸鳍
金鱼的捕食
• 金鱼吃什么？ 鱼食或面包屑。 • 金鱼吃食有什么要注意的？ 不能喂得太多，会胀死的。 • 金鱼会排泄么？在哪里排泄？ 会。肛门。
金鱼的鳃的作用 ——呼吸
• 金鱼呼吸时，水流过 鳃部 • 鱼鳃利用水中的氧气 进行呼吸。
可参考课本38页，进行实验观察
比较蚂蚁和金鱼的相同和不同
蚂蚁
金鱼
蚂蚁的特点
• 1.生活在陆地上
2.身体有三节
金鱼的特点
1.生活水中
2.身上有鳞片
3.长着6只脚
4.爬行 5.群居生活 6.食物多样 7.会繁殖后代
3.用鱼鳍游泳
4.用鳃呼吸 5.吃鱼食和面包屑 6.会繁殖后代
蚂蚁和金鱼的相同点
• • • • • 1、都是活的 2、会运动 3、需要吃食维持生长 4、会排泄废物 5、会繁殖后代
彩 色 蛋 球
特级黄金太岁
文种鱼
水泡鱼
包金狮头
红鱼冠珍珠
黑兰寿红
花琉金
黑水泡
红狮头
红白珍珠鳞
三色蝶尾
紫白龙睛