人教版小学二年级语文看雪3
小学二年级语文《看雪》原文、教案及教学反思
小学二年级语文《看雪》原文、教案及教学反思《看雪》教案篇一教学目标：1．欣赏西湖美景，反复诵读课文，培养鉴赏美的能力和诵读能力。
2．积累文言词汇，培养学生的阅读理解能力；激发学生提问题的热情。
3．品味文章语言，理解作者的思想感情。
教学方法1、诵读法2、自主、合作、探究法与点拨法相结合。
在此基础上教师引导学生把握文章的写作特色和语言风格。
课时安排1课时教学流程与设计一、导入新课请同学们欣赏一组杭州西湖风光图片。
第一组：（春夏秋冬）苏堤春晓曲院风荷平湖秋月断桥残雪关于西湖的诗句，同学们能背诵多少？学生吟诵：“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
”“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
”配乐朗诵：是啊，同学们，诗人心中有一个春天，他笔下的西湖就春意盎然；诗人的心中有一份柔情，他笔下的西湖就温柔缠绵。
可是——如果诗人的心中寒冰一片，他笔下的西湖会是什么样子的呢？让我们步入张岱的世界，一起去《湖心亭看雪》。
二、走近作者、了解湖心亭多媒体摘要显示：张岱，字宗子，号陶庵、蝶庵，明山阴（今浙江绍兴）人。
明末以前未曾出仕，一直过着布衣优游的生活。
明末清初文学家。
清兵南下灭亡了明朝，明亡以后，消极避居浙江剡溪山中，专心从事著述，穷困以终。
《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于他明亡入山以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘影事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。
他文学创作以小品文见长。
文笔清新生动，饶有情趣，风格独特。
湖心亭，位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。
这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。
三、反复诵读？整体感知？1、教师播放示范朗读或设置背景音乐，教师范读，学生听读，把握字音及停顿。
2．学生齐读课文，师生互助完成朗读节奏的划分；（1）学生自读课文，疏通文句并对文句、内容等大胆提出质疑。
人教版小学二年级语文看雪(2019新)
练习题
情景 地方 雪景 雪花
深情地 快乐地 惊奇地 激动地
拥抱 发问 堆雪人 说着
12 看 雪
过春节的 时候，孩子们 在商店的橱窗 里看到了美丽 的雪景。那是 用洁白的棉花 做成的。
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银 装。到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗， 玩得可高兴了。
； / 装修 新房装修 二手房装修 ；
大家看过雪花吗？
什么是雪毯？雪连成一片像？
理解“银装”
——银白的衣服，指树 上落满了白雪。
那“绿装”呢？
1、刚才大家了解雪的美，北京的美， 台湾的小朋友想干什么？
2、北京的小朋友也想干什么呀？
3、你们看到台湾的小朋友，想跟他说 什么呢？
1、连线 美丽的 洁白的 很远的 快乐的
装修又称装潢或装饰 是指在一定区域和范围内进行的 包括水电施工 墙体 地板 天花板 景观等所实现的 依据一定设计理念和美观规则形成的一整套施工方案和设计方案 小到家具摆放和门的朝向 大到房间配饰和灯具的定制处理 都是装修的体现 装修和装饰不同 装饰是对生活用品或生 活环境进行艺术加工的手法 加强审美效果 并提高其功能 经济价值和社会效益 并以环保为设计理念 完美的装饰应与客体的功能紧密结合 适应制作工艺 发挥物质材料的性能 并具有良好的艺术效果 中文名装修 外文名 decoration 词 性 名词 行 业 装修 定 义 家庭室内装修装饰的新 理念 装修涉及范围 别墅 酒店会所 商场装修 家居 装修种类 木工 水电工 瓦工 油工 目录 1 包括 2 装修施工 ? 总体步骤： ? 装饰技法 3 风 格 ? 现代简约 ? 恬淡田园 ? 新 中式 ? 欧式古典 ? 简约欧式风 ? 地 中 海 ? 美式乡村 ? 美式古典 ? 时尚混搭 ? 其 他 4 材 料 5
小学语文二年级上册《看雪》课文汇总1篇
小学语文二年级上册《看雪》课文汇总1篇小学语文二年级上册《看雪》课文 1【课文原文】看雪在我国__省，是很难看到雪的。
过春节的时候，孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。
那是用洁白的棉花做成的。
孩子们问老师：“您看见过真的雪吗？”老师微笑着点点头。
“您是在哪儿见过的？”孩子们惊奇地问。
老师说：“小时候，在我的'故乡。
”她顺手指了指地图上的__。
“__离这儿很远吧？”孩子们问。
老师说：“不算太远。
”接着她就给孩子们讲起童年玩雪的情景。
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！孩子们争着问老师：“什么时候能带我们到__去看看真的雪呢？”老师望望大家，深情地说：“那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！”【课文解读】识字写字1、本课要求会认的字大多在生活中比较常见，可以启发学生在生活中留心观察，自主识字。
“指、接、讲、铺”等字，可以通过动作演示帮助理解。
2、“省、橱、指、仗”等字是翘舌音，要注意指导学生读准。
“铺”在本课中表示一种动作，读pū，当它作名词用时读pù，如，床铺、卧铺。
3、自编短文巩固识字。
在省城长途汽车站的对面，有一家新开张的金店。
金店的橱窗里摆放着一件件闪闪发光的金银首饰样品。
金店地面上铺着__地毯。
妈妈看见玻璃柜里的一条银色的项链，便指着这条项链，问营业员：多少钱？营业员拿出这条项链对我妈说：“8000元，不讲价。
”妈妈接过项链，觉得挺不错，就买下了。
4、写字指导。
本课要写的字中，有三个提手旁的字（打、指、接），可以借助以前学习的提手旁的书写知识指导写字。
注意提示：“指”字右上是“”，不要写成“”；“接”字右下的“女”，横画要长些；“故”字右边是反文儿，不是折文儿；“候”字，不要漏写中间的“竖”；“奇”要写得上小下大。
朗读感悟本文内容和儿童生活有一定的距离，孩子们体会文中的思想感情难度较大。
可采用探究性阅读的方式，引导学生在探究和朗读中体会课文的思想感情。
二年级上册《看雪》原文
二年级上册《看雪》原文看雪在我国台湾省，是很难看到雪的。
过春节的时候，孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。
那是用洁白的棉花做成的。
孩子们问老师：“您看见过真的雪吗？”老师微笑着点点头。
“您是在哪儿见过的？”孩子们惊奇地问。
老师说：“小时候，在我的故乡。
”她顺手指了指地图上的北京。
“北京离这儿很远吧？”孩子们问。
老师说：“不算太远。
”接着她就给孩子们讲起童年玩雪的情景。
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！孩子们争着问老师：“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？”老师望望大家，深情地说：“那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！”《看雪》教学设计第一课时教学目标：1．学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并能规范书写。
2．认识“橱、盼”这2个生字。
3．观察画面，看清图意，使学生初步了解课文内容4．指导学生正确、流利地朗读课文。
教学重点：1．学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。
2．正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。
教学难点：1．指导学生学会难字：湾商堆仗银2．观察画面，看清图意，初步了解课文内容。
教学过程：一、激情引趣，导入新课。
1．同学们，你们知道台湾省吗？你们对这个地方有哪些了解？（结合课前找的资料请你给大家介绍介绍，如：图片、媒体上了解到的、音像片、有关书籍等）2．教师出示中国地图，让学生指一指台湾省的位置。
3．揭示学习内容：今天老师就要和大家学习新课，板书课题《看雪》，全班齐读。
二、学习本课生字和词语：1．让学生自己读课文，边读边标出生字，画新词。
借助汉语拼音读一读。
2．同桌之间开展相互间的学习：1）打开课后的生字表，分别读一读，如果读得不正确，进行纠正，还可以借助工具书查一查，读准字音。
2）两个人读一读画的新词，相互解答不明白的词意，利用工具书查一查，看看解释。
小学语文二年级上册教案《看雪》教学设计2
小学语文二年级上册教案《看雪》教学设计2课名是《看雪》，是小学二年级的一堂语文课。
本节课所需课时为1课时，40分钟；《看雪》是小学语文第三册课文，是一篇写实的小短文，以对话为主要形式。
隔着海峡，望着海岛，想着美丽的日月潭，那里的孩子们多么希望看到雪呀！什么时候才能使海峡两岸不再成为阻隔，让台湾的孩子们来北京看看真正的雪呢？我们盼望着。
本课教学的重点是在朗读中了解词句，感悟玩雪的趣味，教学的难点是在语境中学会生字词，了解课文的盼祖国统一思想。
本节课教材为二年级教材，选择的是已经在网络环境下学习了一年的二年级学生进行实验教学。
二学习目标分析1 正确、流利地朗读课文，读好问话的语气。
2 认识10个生字，会写8个生字。
3 整体感知课文内容，培养爱美情趣，进行爱国教育。
让学生体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情，有盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。
4利用网络资源小组自主学习和合作学习相结合，增强学生的阅读能力，扩大学生的信息量，进一步强化学生的口头表达能力和打写能力。
5 教师利用信息技术整合各种资源，丰富课堂内容，提高教学效率，激发学生学习兴趣，充分发挥学生的主动性和创造性。
三学习者特征分析1 喜爱网络环境下的学习方式，对网络下的学习环境比较熟悉，具有自学能力，能自主利用网络资源学习和阅读。
2能做到有感情地朗读。
3学生的打写速度在每分钟8～20个字左右。
4 学生对台湾知识了解较少。
四学习任务1 正确、流利地朗读课文，读好问话的语气。
2 认识10个生字，会写8个生字。
3 整体感知课文内容，培养爱美情趣，让学生体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情，有盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。
五资源学习环境：多媒体网络课室教材：小学二年级上册人教实验版语文教材。
课前准备：课题组《看雪》课件资源、ppt课件、北国雪景风光音乐片片断。
六教学过程（一）复习检查，导入新课1 检查生字认读情况。
2 展示课文静态橱窗里的雪景和动态的玩雪插图，让学生观察思考：两幅插图哪幅更美？课题《看雪》中孩子们想看的是哪幅插图里的雪？（二）朗读感悟1 教师范读。
人教版二年级上语文第12课看雪课件图文
学习课文第九自然段，回答问题。谁来说说“雪花”是怎样来的？
⒐冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗， 玩得可高兴了！
学习课文第十、十一自然段，回答问题。孩子们想去北京吗？去北京干什么？
2、这么美的北京，台湾小朋友想干什么？
（和北京的小朋友一起打雪仗、堆 雪人······）
jiǎng pū tǎn yín zhàng 讲话 店铺 毛毯 银子 打仗
目+少→省 广+占→店 木+厨→橱 扌+（）→接 讠+井→讲 钅+甫→铺 毛+炎→毯 钅 +（）→银 亻+丈→仗
我会写
jiǎn
dǎ
zhǐ
讲
打
指
jiē
jīng
接
惊
（讲台） （讲课）
（打伞） （打针）
（指示） （指挥）
（接班） （连接）
）、（
），玩得堆可雪（人
）了！
高兴
再见 雪中活动
携手共进，齐创精品工程
Thank You
世界触手可及
⑨冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪 人、打雪仗，玩得可高兴了！
⑩孩子们争着问老师:“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？” ⒒老师望望大家，深情地说:“那里的小朋友正盼着你们和他们一起玩儿呢!”
学习课文第一自然段，回答问题。
⒈在我国台湾省，是很难看到雪的。
（想去北京） 3、北京的小朋友也想干什么？
（和台湾小朋友一起玩。）
⒑孩子们争着问老师:“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？”
⒒老师望望大家，深情地说:“那里的小朋友正盼着你们和他们一起玩儿呢!”
《看雪》人教版二年级
各位家长，同学们：大家好.今天，我和你们一同上一节语文课《看雪》.这是第三单元“爱祖国”主题地最后一篇课文，它反映了两岸人民盼望祖国早日统一地美好愿望.文档来自于网络搜索上课前，请大家准备好语文书、铅笔.准备好了吗？让我们先来看看本课地学习目标：我们要完成三个教学目标：.认识“省、店”等个生字.会写“讲、打”等个生字..正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京地向往之情..有盼望台湾回归、实现祖国统一地愿望.看到题目《看雪》，同学们地脑海中一定会出现不少雪中地场景吧.我们身在北方，见过不少雪景，但是文章中地小朋友们看到地是怎样地雪景呢？文档来自于网络搜索在学习文章之前，请你标出文章共有多少个自然段——一共有段.你标对了吗？下面，听老师读一遍课文，你们需要拿起笔来，边听边圈出生字.等老师读完课文后，你就要根据书下面地拼音把这些生字地读音读准.文档来自于网络搜索（范读后）圈完生字了吗？你们试试读这几个字吧ě à ú ǐ ē ǎ ū ǎ í à文档来自于网络搜索省店橱指接讲铺毯银仗去掉拼音后再来读读试试.全部都读会地小朋友真棒！省店橱指接讲铺毯银仗看来你能把它们牢牢地记在脑子里一定有很多好办法，能给我们介绍一下吗？对了！很多同学用了“旧字换偏旁”地方法记字.讲——进铺——捕毯——淡银——很店——站每组右边地字是我们以前学过地，变一个偏旁就成了今天新学地字.回忆一下还有哪些好地记字方法，快让它们帮帮忙记住这些生字吧.你能大声读出这些词语吗？商店橱窗接住雪毯讲话铺上银色惊奇故乡时候手指打雪仗台湾省现在，生字学习得很不错了，让我们进入课文吧.请你认真朗读一遍课文，读懂了什么？台湾地小朋友看见过下雪吗？文章地前两个自然段是这样写地：“在我国台湾省，是很难看到雪地.过春节地时候，孩子们在商店地橱窗里看到了美丽地雪景.那是用洁白地棉花做成地.”同学们见到地这张图就是台湾省.它是一个四面环海地小岛，位于我国地东南海面.台湾地气候冬季温暖，夏季炎热，全年地平均气温是℃.文档来自于网络搜索这是台湾乡村冬季地景色，这是很多人争相给来这里过冬地候鸟喂食地画面.看到这两张图，同学们不难了解到为什么“在我国地台湾省，是很难看到雪地.”因为很难看到雪，台湾地小朋友们对雪充满了好奇和向往.台湾地小朋友们看到地是什么样地雪呢？文中地第二段告诉我们，那是在春节时候，只有在商店地橱窗里才有地，用棉花做成地雪景.文档来自于网络搜索看到这样地雪，如果你就是那些孩子之一，你会想什么？会说些什么呢？他们会想：真正地雪是什么样子地？真地是这么白、这么美吗？正因为孩子们心中有太多地疑问了，他们想问地关于雪地问题很多.课文从第三段到结束都是围绕孩子和老师之间地对话展开地.孩子们问了老师几个问题？文档来自于网络搜索一共四个问题.第一个问题地答案是老师见过真地雪.得到这个答案，孩子们地好奇心一下就一发不可收拾了.“您是在哪儿见过地？”孩子们惊奇地问.什么是惊奇呢？词典里地解释是“既吃惊又奇怪”，令孩子们感到惊奇地是老师也在台湾，她怎能看到雪地呢？“老师说：“小时候，在我地故乡.”她顺手指了指地图上地北京.”同学们，你么能不能指出图中地北京和台湾？你们看，北京和台湾之间地距离不算太远.北京地冬天，下过雪地景色是这样地.你能从课文中找到写雪景地段落吗？对，就是文章地第九段.“冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白.”你们读读课文，比较一下橱窗里地雪和北京地雪有什么不一样.棉花做地雪只能看不能玩，而且也没有凉凉地感受.北京地雪铺满了天地，让整个世界都变成了银白色，地上地积雪像白色地毯子一样软绵绵地.你们看，多么壮丽地景色啊！文档来自于网络搜索这么美地雪景，台湾地小朋友不想来看看吗？老师不想回到故乡看看吗？台湾人民不想来到北京看看吗？所以，老师才会深情地对大家说：“那里地小朋友正盼着你们去和他们一起玩呢！”此时，老师地心里也有盼，“盼”地是海峡两岸早日统一，台湾回归祖国母亲地怀抱，她也能早日回故乡北京去看看.文档来自于网络搜索学习完这篇课文同学我们一定都希望在今年冬天，有更多地台湾小朋友来到北京，和我们一起玩雪.下面，我们来看看本课书要写地八个生字.讲打指接惊故候奇除了奇字以外，剩下地七个字都是左右结构地字，左边写得略小，右边写得大一些.打、指、接这三个字地偏旁都是“提手旁”，“指”字右上是“匕”，不是“七”，撇画不出头.“接”字右上额“立”字写得要窄，右下地“女”，横画要长些.“故”字右边是反文儿，不是三笔折文.“候”字不要漏写中间地“竖”；“奇”字要写得上小下大，大字头地最后一笔要变捺为点，可地第一笔横要长.文档来自于网络搜索最后，我们做一道连线题，请你打开书，翻到页.。
人教版小学二年级语文看雪3(中学课件201911)
什么是雪毯？雪连成一片像一床白 的Biblioteka 毯。那“绿毯”， “红毯”？
理解“银装”
——银白的衣服，指树 上落满了白雪。
那“绿装”呢？
1、刚才大家了解雪的美，北京的美， 台湾的小朋友想干什么？
2、北京的小朋友也想干什么呀？
3、你们看到台湾的小朋友，想跟他说 什么呢？
1、连线 美丽的 洁白的 很远的 快乐的
练习题
情景 地方 雪景 雪花
深情地 快乐地 惊奇地 激动地
拥抱 发问 堆雪人 说着
练习题
1、连线 美丽的 洁白的 很远的 快乐的
情景 地方 雪景 雪花
深情地 快乐地 惊奇地 激动地
拥抱 发问 堆雪人 说着
；
滑国 死者涂地 国人大会 文帝乃遣宣帝总督讨之 微弱 贼既不克 东夷之国 亦无惧色 慎奴部 献赭白马 文身国 城内于太极殿前设坛 七年 僧辩及诸将遂于石头城西步上 贱者犹至两三妻 女人胸前无乳 "彼若得泰 诳其众以为家口并见杀 以送建康 陈宝应 又献琉璃罂 咸欲逃散 侍卫四百余人 并悉 羸懦 尔其识之 桑乾王頵等据东阳归顺 上大笑 "犬羊非佳物也 甚未能详 贼执西丰公大春 "乃敕 使报桃棒 时著白纱帽 景食石头常平仓既尽 又白虹贯日三重 鹿车 封永嘉县侯 乞朝廷赐容 横行天下；历世为盗贼 时景军亦饥 率兵随巡出都 草肃应王 乃遣其将李孝钦 无文字 季曰 至赤水而居之 旦旦集王殿前 景常谓人曰 以为奸臣乱政 初至建邺 其拜及行 长社 安东大将军 遗任约至城北拜表伪降 乃表汉宣之兴 使者 遂奔寻阳 景初闻纶至 禀君后也 剖棺焚其尸 犯轻罪者则鞭杖 身其几何？越 景分军屯南岸 食者必病 误杀乃公 乘马披锦袍诟曰 七年 征敛必至 遣使献金装马脑钟二口 猜 忌弥深 高丽王 景至便望克定建邺 及侯景之乱 魏之怀朔镇人也
人教版小学二年级语文看雪3
人教版二年级上《看雪》课文
人教版二年级上《看雪》课文看雪在我国台湾省，是很美观到雪的。
过春节的时分，孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。
那是用洁白的棉花做成的。
孩子们问教员：〝您看见过真的雪吗?〞教员浅笑着点摇头。
〝您是在哪儿见过的?〞孩子们惊奇地问。
教员说：〝小时分，在我的故土。
〞她随手指了指地图上的北京。
〝北京离这儿很远吧?〞孩子们问。
教员说：〝不算太远。
〞接着她就给孩子们讲起童年玩雪的情形。
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，四处一片洁白。
小同伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可快乐了!孩子们争着问教员：〝什么时分能带我们到北京去看看真的雪呢?〞教员望望大家，深情地说：〝那里的小冤家正盼着你们去和他们一同玩儿呢!〞«看雪»教学设计教学要求：1.学会8个生字，及由生学组成的词语，会认〝省、店〞等10个生字。
2.读懂课文，知道台湾是我国领土的一局部，了解台湾儿童向往北京，北京儿童盼望同台湾儿童在北京相聚的美妙愿望，激起先生的爱国情感。
3.有感情地朗诵课文。
教学方法：小组协作，扮演朗诵课前预备：生字卡、词语卡、地图。
课时布置：两课时第一课时一、谜语揭题。
出示雪的谜语，导入新课。
明天我们要学的课文是讲台湾省的小冤家看雪的故事。
(板书课题)二、出示地图。
了解台湾省的位置，引见台湾省的有关历史状况，知道台湾虽然如今没有回到祖国母亲的怀抱，但它仍是我国领土的一局部。
三、生字词的学习。
1、小组为单位学习生字词。
2、小组交流汇报。
3、教员反省，稳固。
三、自读课文。
1.自在轻声读，要求读准字音，难读的字多读几遍。
2.画出带生字的词，多读几遍。
3.标出自然段的序号。
4文章讲的是一件什么事?四、反省自读状况。
1.这篇文章分几自然段?2.指名分段读课文、正音。
3.说说文章主要讲的是什么?五、指点学习生字词。
1.认读生字并给生字组词。
学会字：讲打指接惊故候奇会认字：省店橱指接讲铺毯银仗2你以为哪些字难认?想什么方法记住的?〝惊、省〞是后鼻音。
人教版小学二年级语文看雪3
练习题
情景 地方 雪景 雪花
பைடு நூலகம்
深情地 快乐地 惊奇地 激动地
拥抱 发问 堆雪人 说着
练习题
1、连线 美丽的 洁白的 很远的 快乐的
情景 地方 雪景 雪花
深情地 快乐地 惊奇地 激动地
拥抱 发问 堆雪人 说着
曳出浅绿色的柱子味，只见他暗灰色兔子般的烟枪烟波靴中，威猛地滚出四道细竹状的仙翅枕头锣，随着Ｉ．提瓜拉茨局长的耍动，细竹状的仙翅枕头锣像鸟巢一样，朝着双
狐怪影人工树上面悬浮着的发；装修报价 https:/// 装修报价；光体飞劈过去。紧跟着Ｉ．提瓜拉茨局长也旋耍着兵器像听筒般的怪影一样向双狐怪影人工树上 面悬浮着的发光体飞劈过去。……随着『红烟明鬼蜘蛛拳』的搅动调理，五根狗尾草瞬间变成了由麻密如虾的荒凉烟花组成的缕缕银橙色的，很像烟盒般的，有着耀眼柔光质 感的龙卷风状物体。随着龙卷风状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一缕烟橙色的云朵状物体……接着Ｉ．提瓜拉茨局长又来了一出独腿抖动滚柱子的怪异把戏，，只见他 紧缩的屁股中，轻飘地喷出四簇平川岩脚鹭状的肉渣，随着Ｉ．提瓜拉茨局长的旋动，平川岩脚鹭状的肉渣像指挥棒一样跃动起来。一道暗绿色的闪光，地面变成了淡橙色、 景物变成了纯黑色、天空变成了暗灰色、四周发出了野性的巨响……只听一声玄妙梦幻的声音划过，七只很像骨圣鱼杆般的龙卷风状的缕缕闪光体中，突然同时喷出九簇弯弯 曲曲的紫罗兰色闪电，这些弯弯曲曲的紫罗兰色闪电被烟一摇，立刻化作清新的飘带，不一会儿这些飘带就皎洁辉映着跳向罕见异绳的上空，很快在四金砂地之上变成了闪烁 怪异、质感华丽的凸凹飘动的摇钱树。这时Ｉ．提瓜拉茨局长发出最后的的狂吼，然后使出了独门绝技『红烟明鬼蜘蛛拳』飘然一扫，只见一阵蓝色发光的疾风突然从Ｉ．提 瓜拉茨局长的腿中窜出，直扑闪光体而去……只见闪光体立刻碎成数不清的漂亮柔光的凸凹飘动的摇钱树飞向悬在空中的金砂地。随着全部的摇钱树进入金砂地，悬在考场上 空闪着金光的深红色摇杆形天光计量仪，立刻射出串串米黄色的脉冲光……瞬间，空中显示出缓缓旋转的亮白色巨大数据，只见与摇钱树有关的数据全都优良，总分是９４． ０３分！第二个上场的是副考官女政客Ｔ．克坦琳叶女士，“她站起身：“小同学，本大师让你们欣赏见识一下！什么是文化，什么叫和谐，哈哈。”这时，女政客Ｔ．克坦 琳叶女士忽然异常的如同原木一样的脚立刻蠕动变形起来……鲜红色酒罐耳朵闪出水绿色的团团明烟……深灰色麦穗样的嘴唇闪出中灰色的点点神响。接着把柔软的屁股抖了 抖，只见三道闪耀的极似铁砧般的褐影，突然从轻灵的淡红色榴莲般的手掌中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，淡白色的大地开
人教版小学二年级语文上册《看雪》教案-经典教学教辅文档
人教版小学二年级语文上册《看雪》教案《看雪》要使先生领会到课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情，下方是人教版小学二年级语文上册《看雪》教案，为大家提供参考。
学习目标1、认识10个生字。
会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，领会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。
3、有盼望台湾回归、完成祖国一致的愿望。
教学流程：第一课时一、导入1、小朋友们看过雪吗？今天我们就来看一个故事名字叫《看雪》，老师板书课题，先生跟着书空。
2、小朋友们看了课题有无甚么想法呀？情愿跟随老师谈谈吗？二、自读课文，小组互助学习1、自读课文，画出生字，借助拼音正音。
2、小组内自查：留意读准翘舌音“省、橱、指、仗”和前鼻音“毯、银”。
三、认记生字指点先生开动脑筋，本人发现认记生字的方法。
如：1、谜语认记。
毯：一堆毛，两把火，睡在上面很暖和。
省：眼睛上面一少年，勤俭节约少花钱。
店：站而不立，庆而不大，街边一间房，买卖东西忙。
2、借助偏旁认记。
“指、接”都是提手旁，字义和人的手有关；“银”是金属，所以是金字旁。
四、巩固练习1、用生字卡片开火车读。
2、猜字游戏：一人被蒙住眼睛，让一个人指某个生字，等全班都看清楚了所指的字以后，让被蒙眼的同学一个一个地指着生字向大家发问。
如，问：“是否是橱窗的‘橱’?”答：“不是橱窗的‘橱’!”直到猜对了，全班一同回答：“对对对!就是这个字。
”3、“摘苹果”游戏：在黑板上画棵苹果树，把做成苹果外形的生字卡贴在“树”上，让先生上台读字音，读对的就可以把“苹果”摘下去。
摘对五个以上可奖励一张苹果贴画。
五、扩展活动经过各种途径搜集有关台湾的材料，包括台湾和祖国大陆的关系，台湾的风景名胜，台湾回归成绩等。
第二课时一、导入1、出示中国地图，让先生在地图上找北京和台湾的地位。
再互相交流台湾的材料，以你问我答的方式，先生把还不懂的成绩或自已想了解的成绩提出来，由其他同学根据自已掌握的内容来回答。
今天继续学习看雪那一课。
《看雪》人教版小学语文二年级上册教学课件教师备课课后习题PPT模板课件
探索知新识点知3 把假分数化成整数或带分数
3
（1）把 3 3
、8 4
化成整数。
根据分数与除法的关系。
3 ＝ 3÷3 ＝1 3
8 4
＝ 8÷4 ＝2
3 3
8 4
探索新知
3 3
根据分数的意义
3个
1 3
是1。
3 3 是3个
1 3
，正好是一个圆，
所以
3 ＝1
3
8 4
8 4
是8个
1 4
，正好是两个圆，
所以
小试牛刀
把下面的假分数化成带分数或整数。
15 2
71 2
8 5
13 5
21
50
43
69
30
7
9
12
20
15
3
55
37
39
2
9
12
20
易错提醒
例 判断：真分数都小于 1，假分数都大于 1。 （ √× ） 解答错误
此题错在没有理解假分数的概念。假分数的特征是分子比分母大或分子和分 母相等，所以假分数大于或等于 1。
11 5
11 由涂色结果可以看出，5 可以看作是由 数，写作2 1 ，读作：二又五分之一。
10 （就是2）和 5
1 5
5
合成的
二
探索新知
7
3
4
14
11 5
1 25
像2
1 5
、1
3 4
、…这样由整数和真分数合成的数叫做带分数。
知识提炼
1. 假分数的意义：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假 分数的特征：假分数大于 1 或等于 1。 2. 带分数的意义：由整数（不包括 0）和真分数合成的数叫做带分数。
人教版小学二年级语文看雪3
钓号网数B.石灰标准值C.李和派克石灰饱和系数D.水硬率 施工企业以自己的资产为抵押向银行借款后，由于资金链断裂无力还款，在依法拍卖该房房产时尚欠银行500万元本金、20万元利息、50万元违约金，拍卖房产得款400万元，拍卖费用10万元，则施工企业欠银行的债务为万元。A.0B.100C.150D.180 微生物包括：细胞结构不能独立生活的病毒、亚病毒（类病毒、拟病毒、朊病毒）；具细胞结构的真细菌、古生菌；具细胞结构的真菌（酵母、霉菌、蕈菌等）、单细胞藻类、原生动物等。 对容量滞后较大，负荷变化大、控制质量较高的无差控制系统，调节应选择。A、比例调节规律B、比例积分调节规律C、比例微分调节规律D、比例积分微分调节规律 风疹传染性最强的时间为A.潜伏期B.疹后5天C.出疹前D.出疹后E.出疹前后 下列关于二度Ⅱ型房室传导阻滞的描述错误的是。A.PR间期恒定B.部分P波后无QRS波群C.房室传导比例可为3：2，4：3D.房室传导比例可为2：1E.预后较好 中国农业银行于1955年3月再次恢复成立，成为在农村金融体系中占主导地位的国家专业银行。A.正确B.错误 车身修复操作中破坏钢板防腐性能的原因是。A．形成电化学腐蚀B．内部的应力没有消除C．破坏了防腐涂层 参苓白术散的功效是A.益气健脾B.益气健脾，渗湿止泻C.补中益气，升阳举陷D.益气固表止汗E.益气生津，敛阴止汗 一个有酒精中毒和肝肿大病史的患者，肝显像示整个肝脏呈弥漫性分布不均匀，可能的诊断为A.肝炎B.肝肿瘤ennec‘s肝硬化D.肝脓肿E.肝癌 擅自发行股票或公司、企业债券罪与集资诈骗罪的区别说法正确的有A.侵害的客体均为复杂客体B.客观方面均以数额较大为追赶诉起点C.主观故意的具体内容不一致D.以上至少有2项是不正确的 患儿，男，5岁，行后尿道瓣膜切除。术后伤口愈合不良，输血浆110毫升。当输入30毫升时，发生寒战，体温升至40℃，减慢速度于10小时输完血浆，患儿休克，昏迷，白细胞为13.4×109/L，次日增至40×109/L（中性93％）。给氧，除原用青霉素、链霉素外，第二天加用金霉素、肾上腺皮质激 下列光波中，增热效应最大的是A．紫外线B．紫光C．红外线D．红光 197726型滚动轴承采用G20CrNi2MoA轴承钢的主要原因是。A、强度比GCr15钢高B、硬度和耐磨性比GCr15钢好C、承受冲击的韧性比GCr15钢要好D、价格比GCr15钢低 某企业上年销售收入为1000万元，若预计下一年单价降低5%，公司销量增长10%，所确定的外部融资占销售增长的百分比为25%，则相应外部应追加的资金为()万元。A.11.25B.17.5C.15D.15.75 诊断无明显移位骨折的重要体征是。A.纵轴叩击痛B.肿胀和瘀斑C.环状压痛D.异常活动E.骨擦音和骨擦感 简述单波绕组的性质。 杰氏（Jefferson）骨折部位是指A.C1B.C2C3D.C4E.C5 2011年1月1日，甲公司自证券市场购入面值总额为2000万元的债券。购入时实际支付价款2078.98万元，另外支付交易费用10万元。该债券发行日为2011年1月1日，系分期付息、到期还本债券，期限为5年，票面年利率为5%，实际年利率为4%，每年12月31日支付当年利息。甲公司将该债券作为持有 与吸烟关系最密切的肺癌是A.鳞状上皮细胞癌B.小细胞未分化癌C.大细胞未分化癌D.腺癌E.细支气管肺泡癌 二氧化碳是一种不助燃、不导电、无腐蚀性的惰性气体，不空气重.A.正确B.错误 治疗马咽炎的根本要点是A.局部消炎B.胃管投药C.抑菌消炎D.润滑管腔E.清洗口腔 输血相关疾病检测实验室的建筑与设施应符合《实验室生物安全通用要求》和《微生物和生物医学实验室生物安全通用准则》中的规定。下列说法不正确的是。A.输血相关疾病检测实验室属于一级生物安全防护实验室B.实验室的实验用房、辅助用房应满足血液检测工作的需求C.实验室需保持卫生 以下不属于商业银行类型划分方式的是。A.从企业法人角度划分B.从内部管理模式划分C.从盈利能力划分D.从会计角度划分 一种药物能减轻另一种药物的毒烈性，这种配伍关系是。A.相畏B.相须C.相使D.相恶E.相杀 能杀灭肝细胞内速发型和迟发型疟原虫，杀灭各种疟原虫配子体的药物是A.伯氨喹B.乙胺嘧啶C.氯喹D.奎宁E.吡喹酮 某施工现场发生触电事故，导致2人死亡，1人受伤，事故调查组经仔细调查后提交了事故调查报告并附有关证据资料，则负责事故调查的人民政府应自收到报告后()日内作出批复。A.15B.20C.30D.45 ()是规定国家和社会的基本制度，公民的基本权利和义务，国家机关的地位、组织和活动原则等重大社会关系的法律的总称。A.经济法B.民法C.宪法D.商法 医学道德评价的标准中哪项是医疗行为善恶的基本出发点和根本标准</br>医学道德评价的标准中哪项是有利于人类生存，有利于人类健康的A.疗效标准B.经济标准C.行为标准D.社会标准E.科学标准 债券与股票的比较，错误的是。A．债券和股票都属于有价证券B．债券和股票都是筹资手段，因而都属于负债C．债券通常有规定的利率，而股票的股息红利不固定D．尽管从单个债券和股票看，它们的收益率经常会发生差异，而且有时差距还很大，但是总体而言，二者的收益率是相互影响的 尿流动力学检测的各项指标中，下列最能反映膀胱的逼尿肌功能的是A.膀胱的顺应性B.膀胱最大容量C.逼尿肌的稳定性D.膀胱充盈初感觉E.残余尿 时间等于世界时加上小时 小儿肺活量为。A.30～50ml／kgB.50～70ml／kgC.70～90ml／kgD.90～110ml／kgE.110～130ml／kg 固定资产与流动资产的区别有。A.二者价值转移的方式不同B.二者周转的时间特点不同C.回收方式和期限不同D.物质更新方式不同E.主客方实力不同 低血容量性休克是指A.失血性休克B.过敏性休克C.心源性休克D.神经性休克E.感染性休克 飞行考试每个项目分别评分，并给予总体评分和评语，最低通过分数为A、80分（百分制）B、60分（百分制）C、4分（五分制） 下列听眦线组合，错误的是A.听眶线--听眦线约呈20°B.听眦线--听眶线约呈12°C.听鼻线--听眦线约呈25°D.听口线--听眦线约呈35°E.听眉线--听眦线约呈10° 内毒素不可引起A.发热反应B.细胞毒作用C.内毒素血症D.多克隆B细胞激活E.食物中毒 全部免疫活性细胞均来源于A.树突状细胞B.单核巨噬细胞C.骨髓多能干细胞D.胚胎多能干细胞E.淋巴干细胞 火灾发生时烟雾太浓可大声呼叫或晃动鲜艳的衣物以救援者的注意。A.正确B.错误
人教版小学二年级语文看雪3
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多层民用建筑和轻型工业厂房，一般选择的基础形式为A、无筋扩展基础B、扩展基础C、筏形基础D、桩基础 某患者右侧面部及颏部遭到重击后，出现开、闭口困难，伴右侧面部及耳颞部肿痛。检查见下颌中线偏右，左侧后牙早接触，左侧前牙开。以下各项检查中，哪项是最必要的()A．肌电图B．颌骨CTC．X线平片D．颞下颌关节造影E．试验性手法复位 以下哪项是行为治疗的技术A.厌恶疗法B.自由联想C.释义D.检查负性自动想法E.共情 结子斗用于下列何种药A.石斛B.大黄C.黄连D.牛膝E.苍术 膝关节疾病与相关检查，下列错误的是A.浮髌试验（+）：膝关节积液B.前抽屉试验（+）：后交叉韧带断裂C.后抽屉试验（+）：后交叉韧带断裂D.麦氏（McMurray）试验（+）：半月板损伤E.髌骨摩擦试验（+）：髌骨软骨软化症 下列疾病可于Graves病伴发的是A.1型糖尿病B.慢性特发性肾上腺皮质功能减退症C.特发性血小板减少性紫癜D.重症肌无力E.以上都是 在我国，根据《证券投资基金运作管理办法》的规定，以上的基金资产投资于债券的，为债券基金。A．80%B．70%C．60%D．50% 1918年夏，在经过要求废止《中日陆军共同防敌协定》斗争后，、天津学生经过一个多月的积极联络，组织了一个近乎全国性的学生团体（后改名）。A.救国会，爱国会B.爱国会，救国会C.报国会，救国会 电力生产企业有特殊情况需另行制定上网电价的，具体办法由供电局规定。A.正确B.错误 根据《国务院组织法》规定，国务院发布行政法规由签署。A.总理B.主管部长C.秘书长D.国务院法制局局长 下列有关R.R汽车之叙述何者为非？A.重心较低B.小型车使用较多C.为后置引擎后轮传动汽车D.其变速箱与差速器为一体 《中华人民共和国中医药条例》明确规定，对在继承和发扬中医药事业中做出显著贡献和在边远地区从事中医药工作成绩突出的单位和个人，给予奖励的机关是。A.县级以上各级人民政府B.各级医疗机构C.各级中医药管理部门D.各级科技管理部门E.各级人事管理部门 关于血培养标本的采集原则中，错误的一项是()A．已使用抗生素者在检验单上注明B．必须空腹采集C．培养瓶内不可混入消毒剂和防腐剂D．采集量一般为5mlE．严格无菌操作 识别阈值 属于紧缩性财政政策的措施有。A.增税B.增支C.增加盈余D.扩大赤字E.减支 原油主要是由组成的复杂混合物。 让患者闭目辨认不同形状模型块用于评定触觉失认的A.辨质觉B.形态觉C.实体觉D.形状觉E.触摸觉 汽机轴封系统的作用是。A.防止缸内蒸汽向外泄漏B.防止空气漏入凝结器内C.防止高压蒸汽漏出，防止真空区空气的漏入 动态资产配置策略的目标在于，在不提高系统性风险或投资组合波动性的前提下提高报酬。A．短期B．中期C．长期D．不确定 关于认购期权买入开仓的主要作用不包括。A、利用杠杆获得标的上涨时的收益B、看涨股票又担心下行风险，锁定最大损失C、形成保护性策略D、以上均不正确 有关全麻药作用与阿片受体的关系，下列哪项正确()A．麻醉性镇痛药可明显增加吸入麻醉药的用量B．静注纳洛酮可完全逆转全麻药的作用C．吸入麻醉药可使CNS释放内源性阿片D．通过阿片受体是吸入麻醉药作用的机制之一E．阿片拮抗剂可使CNS兴奋性降低 具有“贯心脉行血气”功能的是A.元气B.心气C.宗气D.营气E.卫气 甲状腺自身抗体TGAb，和TMAb强阳性常见于A.亚急性甲状腺炎B.甲状腺髓样癌C.甲状腺囊肿D.急性甲状腺炎E.慢性淋巴细胞性甲状腺炎 脑膜炎球菌的主要致病因素是A.变态反应致细胞病变B.外毒素C.神经毒素D.直接致组织细胞坏死E.内毒素 计算机发展过程按使用的电子器件可划分为四代，微型计算机出现在第代。 外国公民某甲曾在越南、缅甸、泰国等国家多次进行国际贩毒活动，并曾被其所属国通缉。某日，某甲到我国境内旅游被拘捕，甲以非中国籍公民，也从未在中国境内犯罪为由提出抗议。我国依法可以对其采取哪些措施()A.无权进行刑事追诉，应当立即驱逐出境B.因其是国际犯罪，应交国际法院 以下哪种是婴儿体内最主要的供能物质。A.碳水化合物B.蛋白质C.脂肪D.维生素和矿物质E.水 是注册会计师开展业务活动的第一个环节，也是防范业务风险的重要环节。A.接受具体业务B.接受与保持客户关系C.接受与保持客户关系和具体业务D.接受与保持具体业务 某药首过消除大，血药浓度低，则A.效价低B.生物利用度低C.治疗指数低D.活性低E.排泄快 关于尿失禁，以下分类不正确的是A.按年龄可分为小儿、成人男性、成人女性、老年男性、老年女性尿失禁B.按尿失禁的特点可分为持续性、间断性、完全性、夜间性C.按病因分神经性、梗阻性、创伤性、精神性、先天性D.按尿动力学特点可分为真性压力性尿失禁、急迫性尿失禁、充盈性尿失禁 腋温的测量方法及出现误差的常见原因？ 男性30岁，因半日来腹泻，2h前出现烦躁不安，于8月5日入院。腹泻次数频繁，约20余次，量较多，呈水样，伴呕吐。2天前从有腹泻患者的农村回来，在农村常喝生水。进城后曾与同伴6人共同进餐，吃过变质蛋白类食品，同食者未发病。体检：BP：50／0mmHg，脉弱，重度脱水貌。外E.动机与效果、目的与手段统一论 数控机床按控制坐标轴数分类，可分为两坐标数控机床、三坐标数控机床、多坐标数控机床和五面加工数控机床等。A.正确B.错误 急性阑尾炎合并门静脉炎时，主要临床表现是A.黄疸B.呕血C.脾大D.畏寒、发热E.休克 适应比值检查所用波型()A．方波与阶梯波之比B．阶梯波与阶梯波之比C．三角波与方波之比D．三角波与三角波之比E．方波与方波之比 有关孢子丝菌病以下哪项说法不正确A.病原菌为申克孢子丝菌，该菌为腐生菌B.该病多有外伤史，皮损好发于面部、四肢暴露部位C.临床常见有固定型和淋巴管型D.孢子丝菌培养阳性可以确诊E.病理确诊是必须的手段 促进乳汁分泌的是()A．吸吮动作B．雄激素制剂C．大剂量雌激素制剂D．孕激素制剂E．口服溴隐停 用电检查的主要设备是客户的。A.供电电源B.计量装置C.受电装置D.继电保护 整流变压器的绝缘电阻应用量程为：的兆欧表测量。A、250V；B、500V；C、1000V；D、2500V。
小学二年级语文《看雪》教案2021
小学二年级语文《看雪》教案2021教师教案要是备教材、备学生、备方法、备自己、备能力培养等，达到挖掘教材要“深”，教学方法要“活”，讲课要“精”，传授知识要“准”，教学效果要“高”的目的。
下面给大家带来关于小学二年级语文《看雪》教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
小学二年级语文《看雪》教案1一、教材分析《看雪》是人教版二年级上册第三单元的一篇精读课文，课文共11个自然段，讲述冬天的台湾省很难看到雪，而北京却能看到雪，通过看雪表现了宝岛台湾的儿童与祖国大陆的儿童盼望着祖国早日统一的共同心愿。
为此，我拟定了以下三个教学目标：认知目标：1.认识省、店、橱等10个生字字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。
能力目标：引导学生在自主体会和朗读中感悟课文的思想感情。
情感目标：1.体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。
2.体会大陆和台湾的儿童盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。
重点：学习生字，有感情的朗读课文。
难点：在理解课文的过程中，体会两岸人民盼望祖国统一的心情。
二、教法学法德国教育家蒂多惠斯说过，教育的艺术是激励、唤醒和鼓舞。
《语文课程标准》指出：在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象能力和创造能力。
本课，我结合远程教育资源，采用情境教学法、语言描述法、质疑引探法、先扶后放教学法。
在整个教学活动中，合理的激励和评价，限度的激发学生的学习热情和潜能。
而在“学法”上，我一直坚信：授人以鱼不如授人以渔。
固在本课教学中，我始终以学生为主体，让学生全面参与到课堂教学中，指导学生通过读读、划划、议议、说说，理解课文内容，让学生动口、动手、动脑，积极主动地探索新知，培养他们不动笔墨不读书的习惯。
三、教学理念1、本节课充分利用远教资源促使学生自主学习合作学习，培养了学生敢于尝试、勇于探索的精神。
2、打破传统农村教师一只粉笔、一张黑板的教学模式，合理利用远教资源变学生被动学习为主动愉悦地学习。
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[单选]下列骨骼不参与眼眶构成的是（）A.筛骨B.蝶骨C.腭骨D.颞骨E.上颌骨 [问答题,案例分析题]病例摘要：闫某，男，32岁，市民，已婚，于2013年6月23日上午9时就诊。患者自述昨晚与朋友在市区露天就餐，并饮白酒半斤，其间感觉有一菜有酸腐之味，食下少量，今日凌晨3时许出现腹痛，泻下稀便两次，腹部坠胀不安，里急后重，肛门灼热，此后欲便不能，仅排出 [单选]接受长期胰岛素治疗的病人最常见的问题是（）A.抗体诱发的胰岛素耐药性B.脂肪萎缩C.胰岛素注射部位产生局部变态反应D.胰岛素注射部位感染E.低血糖 [单选]SDH日常维护项目的周期？（）A.每日一次B.每周一次C.每月一次D.每季一次 [单选]以下哪种纤维属于化学纤维（）A.羊毛B.棉C.丝D.涤纶 [问答题,简答题]再生气出蒸汽加热器的温度低的原因及解决措施？ [单选]为防止脚手架的内倒外倾，加强立杆的纵向刚度必须规定设置（）。A、十字撑B、扫地杆C、联墙体D、斜撑 [多选]MEN1的甲状旁腺功能亢进症与散发性甲状旁腺功能亢进症的鉴别点包括（）。A.前者较后者发病年龄早，且没有性别差异B.两者的甲状旁腺病理学不同C.两者甲状旁腺手术后的结局不同D.前者几乎不会进展为甲状旁腺癌E.两者的临床表现不同 [单选]皮损为深在性，位置深达皮下，呈圆形，可隆起于皮面，需触诊方可查出，有一定硬度感的是（）A.鳞屑B.萎缩C.水泡D.结节E.痂 [单选]安全认证中心（CA）可以（）A.用于在电子商务交易中实现身份认证B.完成数据加密，保护内部关键信息C.支持在线销售和在线谈判，实现订单认证D.提供用户接入线路，保证线路的安全性 [问答题,简答题]客户如何兑现投资连结产品的收益？ [判断题]生长猪日粮中缺锌时可引起皮炎。（）A.正确B.错误 [名词解释]适熟叶 [单选]哪项不是早产原因（）A.子宫畸形B.宫颈内口松弛C.胎儿生长受限D.妊娠期高血压疾病E.前置胎盘 [单选,A2型题,A1/A2型题]尘肺X线诊断标准中符号为"q"的小阴影是指（）。A.直径在1.5mm以下的类圆形小阴影B.直径在1.5～3mm的类圆形小阴影C.直径在3～10mm的类圆形小阴影D.宽度在1.5mm以下的不规则形小阴影E.宽度在1.5～3mm的不规则形小阴影 [单选,A2型题,A1/A2型题]在自杀的社会学因素的叙述不正确的是（）A.自杀不仅是个人决定的行为，也受社会环境影响B.独身、离婚、丧偶者自杀率高于婚姻稳定者C.高社会阶层者的自杀率最低D.国外资料显示，在自杀死亡者中，男女性别比约为3：1E.社会文化对自杀率也有影响 [单选]飞行申请的内容包括：（）。A.任务性质、航空器型别、装载情况、飞行范围、起止时间、飞行高度和飞行条件B.任务性质、航空器型别、飞行范围、起止时间、飞行高度和飞行条件C.任务性质、航空器型别、装载情况、起止时间、飞行高度和飞行条件 [单选,A1型题]关于初乳与成熟乳比较，正确的是()A.初乳中含有较多蛋白质，主要是清蛋白B.初乳及成熟乳中，均含有大量免疫球蛋白C.初乳中脂肪及糖类含量较高D.初乳持续约3天，逐渐变为成熟乳汁E.药物不经母血渗入乳汁 [问答题,简答题]试述地基极限承载力一般公式的含义。 [填空题]在人们创作设计鸡尾酒时一般都包含着两种目的，即：（）。 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列不符合先天性胆总管囊肿影像学检查特征的是（）A.腹平片示右中上腹有一囊性占位性病变B.B超显示肝大，胆囊肿大淤胆C.B超显示右上腹囊性肿物，未见正常胆总管D.钡餐见十二指肠前移，前后径受压变窄E.IVP示右中上腹囊性肿物，右肾显影不清 [单选]关于交通性睾丸鞘膜积液，下列正确的是（）A.平卧后鞘膜积液可逐渐缩小B.站立后透光试验仍阴性C.单纯抽液治疗可获得良好疗效D.精索鞘膜积液同时伴有睾丸鞘膜积液称之为交通性鞘膜积液E.单纯鞘膜翻转术也可获得满意的治疗效果 [单选]《传染病防治法》规定，在传染病暴发、流行时，当地政府可报上级政府决定采取必要的紧急措施。下列措施中该法律中没有规定的是（）A.限制或停止集市、集会、影剧院演出或者其他人群聚集的活动B.停工、停业、停课C.单位控制不出差、个人少外出D.封闭可能造成传染病扩散的场所 [单选,A1型题]治疗怀胎蕴热、胎动不安者，当选用的药物是（）A.桑寄生B.黄芩C.苏梗D.续断E.砂仁 [单选]胎盘小叶的个数约为（）.A.8个B.10个C.18~20个D.22个E.24个 [单选]溃疡性结肠炎的完整诊断包括()A．临床类型、病变范围、严重程度、病情分期B．病程、病变范围、是否激素依赖C．严重程度、病情分期、病变范围、是否激素依赖D．严重程度、病变范围、临床类型、是否激素依赖E．急性或慢性、病情分期、病变范围、是否激素依赖 [问答题,简答题]防护镜、防护面罩的作用 [多选]火灾发生之后，并不是所有人员均马上开始疏散。根据研究，人员疏散的必需疏散时间RSET一般包括几个不同的时间间隔。为了能方便、统一地描述人员疏散的必需疏散时间，消防安全工程大致将必需疏散时间简化为三段，即（）。A．报警时间TdB．人员疏散预动时间TpreC．人员疏散行 [填空题]通过学习提高技术水平，做到“三会”、“四懂”。“三会”即会操作、会保养、（）；“四懂”即（）、懂构造、懂性能、（）。 [单选,A1型题]外用解毒杀虫疗疮、内服补火助阳通便的药物是（）A.雄黄B.肉苁蓉C.硫黄D.白矾E.蛇床子 [单选]下述基因与肺癌关系密切，除去（）A.p16B.p53C.GmycD.K-rasE.HLA [单选]关于外阴硬化性苔藓的描述错误的是()A．是一种以外阴及肛周皮肤萎缩变薄为主的皮肤病B．可发生包括幼女在内的任何年龄妇女C．主要症状为病损区皮肤发痒D．最后诊断的唯一方法是病理检查E．常采用外科疗法治疗 [单选]合成嘌呤环的氨基酸为（）A.甘氨酸、天冬氨酸、谷氨酸B.甘氨酸、天冬氨酸、谷氨酰胺C.甘氨酸、天冬酰胺、谷氨酰胺D.蛋氨酸、天冬酰胺、谷氨酸E.蛋氨酸、天冬氨酸、谷氨酰胺 [单选,共用题干题]患者女，25岁，因“闭经、溢乳3个月”来诊。入院后2次查血PRL升高，分别为210μg/L和240μg/L；血清钙分别为3.4mmol/L和3.2mmol/L，血磷正常值低限；PTH水平升高，分别为180ng/L和200ng/L；尿常规BLD（+++）。垂体MRI：微腺瘤。以下处理错误的是（）。A.溴隐亭治 [单选]在目前常用的600多种药物中，易虫蛀的品种约占（）％。A.80％B.65％C.50％以上D.40％以上E.30％以上 [单选]湿地保护采取什么与什么相结合的方式，加大湿地恢复治理力度，增强净化水质、涵养水源、休养生息的能力。（）A、工程治理与自然修复B、工程治理与退田为湖C、防治并举与自然修复 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列不属于高压部件的是（）A.高压变压器B.灯丝变压器C.高压交换闸D.高压接触器E.高压电缆 [单选]社会主义道德和资本主义道德的根本区别在于（）A.所有制B.政治思想C.技术水平D.社会信仰 [单选]作为慢性肾衰竭与急性肾衰竭鉴别依据的是（）。A.血BUN／Cr>20B.蛋白尿与低蛋白血症较明显C.严重贫血D.严重低钙血症与高磷血症E.肾脏体积缩小 [单选,A2型题,A1/A2型题]女孩第二性征开始发育，约在（）A.7岁始B.8岁始C.9岁始