幼儿园的品牌定位与特色创建

幼儿园的品牌定位与特色创建

来源： 发布时间：2010-10-15 浏览次数：10429次网友评论：0条

现代宝贝幼儿园创办于2006年9月，是一所民办的全日制幼儿园。占地面积8900平方米，建筑面积4800平方米，12个班级规模。创办至今不到一年，但发展的速度非常地快。我们从当初的30名幼儿逐步上升到180名幼儿，从开始的3个班级发展到目前的9个班级。短短的一年时间，对于现在民办教育市场并不十分景气的情况下以及我们幼儿园的地段也不是非常理想的的地区来说是得来之不易的。作为这个幼儿园的举办者，我要感谢老天对我们的厚爱，但当我静心思考幼儿园发展的时候，我总是将现在的发展归功于我们在建园之初就清晰地对幼儿园的品牌定位和特色的创建的思考。

一、创办幼儿园前对特色工作的认识：

因为工作岗位的原因，我在新区托幼办工作了11年，经历了浦东从建区到三区二县的幼儿园合并，并在10年内逐步形成了具有浦东精神的区域特色。我们还帮助了至少50所幼儿园从实际出发，从自身寻找，努力建立每所幼儿园鲜明的办学特色，并不断地将特色工作做深做足。特色的创建让浦东新区的幼教蓬勃发展，11年中，我们区参加一级幼儿园评审，没有一家落榜，新区的幼教从无到有，在10年后也荣获了全国学前教育先进区县的称号。所有的这些，给我的体会中最深刻的就是，任何一所幼儿园要想成为优质教育资源，就必须要有自己的特色，而特色的创建是需要建立在对自身的了解、对家长需求的了解和对教育对象的了解的基础上。特色的创建也让我们看到了一些农村幼儿园以及一些曾经被认为是二流甚至三流的幼儿园的充满生机和活力的发展。比如，我们的六团幼儿园，地处南汇和浦东的交界处，镇经济条件十分有限。幼儿园分析了自身的优势和不足，决定开展乡土文化的课程研究，于是他们利用农村资源开展的课程是那么的有生命力和适合当地的孩子，搭灶头、炒黄豆、织老布。。。。让我们这些城里人都羡慕不已。太多的幼儿园成功的事例都告诉我们，你可以没有优裕的硬件条件，你可以没有最

一流的师资，你甚至可以先不去考虑上等级的工作，但你不能没有对特色创建的思考。

对于品牌这个名词，我们都是在商场上见得比较多，很高兴，今天闸北区政府也将品牌的创建作为三年行动计划中重要的一环，我觉得这是非常高瞻远瞩的。我也许不是幼教出身的缘故，我发现幼教人往往喜欢迷恋在自己的小圈子，而忽视了外界发生的事情。经常会出现幼教人总是觉得自己是最懂孩子教育的。其实，社会在不断发展和进步，周遭的一切如今都在变化，市场经济体制的建立，世界局势的动荡、大国和小国的重新洗牌、WTO的游戏规则都在悄无声息地影响着我们的教育，民办教育市场的出现、国外优秀的学前教育机构的涌入、家长对优质教育的需求和现实之间的矛盾。。。都将迫使我们必须重新思考中国教育的定位、上海教育的出路和区域发展的方向以及幼儿园品牌的创建。

我和大家举个例子：7年前，新区托幼办组织园长到温州考察民办教育，当时接待我们有2所幼儿园让我印象深刻：2家幼儿园在一条小路的两头，1所叫爱绿幼儿园，另一所叫新桥幼儿园。爱绿幼儿园的园长是一位非常有市场意识的民办幼儿园董事长，在我们去的时候她们就在马路口拉起了很大横幅欢迎我们，上面写着“欢迎上海幼教专家”让我们受宠若惊。但是里面的设施设备让我们的一些公办幼儿园园长感到忧心和心凉。一想到如果我们的明天也是这样那该怎么办？另一所幼儿园的老板是一个长途司机，他和其他几个朋友买了一个幼儿园，平时自己跑长途，有空到幼儿园看看，当时接待我们的会议桌上铺的还是孩子的床单，着时把我们吓坏了。这对于一直接受公办教育的我们来说，简直不能接受。这次的温州之行让我们对民办教育的未来忧心忡忡。

老天的安排总是那么耐人寻味。3年前，我离开政府，希望寻找民办教育的发展之路，很偶然的机会，我被爱绿教育集团聘去担任总经理。7年前让我们印象深刻但又不被我们看在眼里的幼儿园已经发展成为集团化发展的教育品牌，而我也成为了他们中间的一员。因为这样的原因，我每个月有一半的时间在温州。让我很好奇和惊讶的是，当初拿床单来招待我们的幼儿园也已经发展成为了拥有4所幼儿园的教育集团—心桥幼儿教育集团，那位长途车司机也已经是集团的董事长了。我们先不去

评价温州民办教育发展的情况，就这样2所被我们“看不起”的幼儿园，只要他们牢牢的抓住幼儿园的特色创建和品牌建设，认清自己发展的方向，自己做自己的特色，总有一天会成功。

如今，爱绿因为她的艺术教育特色也成为了温州到上海办学的第一人；新桥幼儿园也因为她的体操特色成为了省级示范幼儿园。而当时我们去参观的那些园长可能一半以上还在原地踏步走着老路。

这个例子在我的脑海中久久不能挥去，他让我更深刻地从他们的身上了解到品牌对一个身处市场经济大环境中的学校有多重要。不管我们是否承认这样的现状，事实就是我们必须要重新认识我们的市场以及在市场中的无论是公办还是民办甚至是国外的对手。

二、现代宝贝幼儿园品牌建设的思考：

说到“品牌”，它其实还是一个国家的脸面。日本前首相中曾根就说过：“在国际交往中，索尼是我的左脸，松下是我的右脸。”民族品牌不仅代表着国家产业的高端水平，而且“只有民族的才是世界的”，更代表着国家的国际形象，他们承载着重构民族自尊心和自信心的历史责任。我们国家从文革后什么东西都是统一的款式到改革开放后商品百花齐放、百家争鸣。从数得清的商标品牌到铺天盖地的名牌产品。我们的生活也随着这些品牌的建立而变得丰富多彩。老百姓也越来越学会通过品牌的辨识来选择自己需要的商品。

不仅如此，品牌还是市场竞争的致胜利器。一个企业尽管拥有了核心竞争力及优秀的资源，如果不能最后表达为品牌竞争力，则很难为最大范围的消费者所感知，在市场上也不会有号召力。

随着中国教育供给方式的日趋多元化和家长对幼儿园选择性的增加，教育品牌的竞争力已不容忽视。市场条件下，品牌已经成为幼儿园赢得家长和求得生存与发展的关键。在这种情况下，幼儿园就必须树立品牌意识并认真审视其品牌管理策略。

经营学校：品牌制胜

教育市场开始进入一个全新的发展与竞争阶段-品牌竞争时代。打