五年级学生家长座谈会内容
精选小学家长座谈会讲话稿四篇
三、提几点有助于学生学习与成长的建议
我作为家长，学校给我很多感动，孩子在德、智、体、美教育上下了很大的功夫。我的孩子现在就特别有爱心 ，懂得感恩，这让我很欣慰。
谢谢大家！
家长座谈会讲话稿3各位家长：
大家下午好！
首先，我代表一小全体老师向今天在百忙之中前来参加这次家长座谈会的家长表示热烈的欢迎，对大家长期以 来对学校工作的支持、理解和配合表示衷心的感谢！
一、如何做合格家长。
第一，家长重视家庭教育。有些家长认为：孩子上学了，教育任务就交给学校了，家长只是给孩子提供经济基 础和物质支持就够了。家长的这种想法其实是错误的。心理学告诉我们人与人之间感情越亲密，父母的言传身教对 孩子的感化作用就越大。家庭教育与家庭生活密不可分，家长要相机而教，时时处处对孩子进行潜移默化的教育。 家庭教育不像教育工作者，有变动性，家庭教育具有较强的连续性。所以家长一定要重视家庭教育。特别是对于那 些可塑性极强的孩子，家长必须坚持可教育的原则，允许孩子犯错误，允许孩子同一错误的反复性，对他们的不足 要有充分的耐心，并能加以正确引导。家长要多看书，学会科学的教育孩子；要了解孩子和尊重孩子，不给孩子造 成精神压力；要经常鼓励孩子，激发孩子的热情和积极性。
各位家长，孩子是祖国的未来，民族的希望，更是家庭的寄托，只要我们携起手来，倾注爱心，想尽办法，加 强沟通，相互理解信任，就一定能够把你们的孩子、我们的学生培养成有理想、有文化、守纪律、受社会欢迎的有 用之才。
小学五年级家长座谈会记录
小学五年级家长座谈会记录
时间：2021年10月10日 14:00-16:00
地点：学校教室
主持人：XXX
参会人员：家长代表、班主任、校长
会议内容：
1.校规宣讲
校长向家长们介绍了学校的课程设置、师资力量、教学设施等情况，并讲解了学校的校规制度。
同时，校长强调了家长与学校的合作重要性，希望家长能够积极支持学校的工作，与学校一起为孩子的成长努力。
2.班级安全教育
班主任介绍了班级的安全教育措施，包括校园安全、防欺凌、防拐骗等方面。
并告诫家长们，要加强孩子的安全意识，履行好监护职责，定期与孩子沟通交流，建立家校联系。
3.学科进展情况
班主任向家长们介绍了班级和孩子的学科进展情况，包括学习成绩、课程考试等方面。
同时，班主任也指出了孩子的优点和不足之处，希望与家长共同努力，帮助孩子改进。
4.家校互动平台
学校推出了家校互动平台，班主任向家长们普及了该平台的使用方法和功能，包括课程表、作业布置、考试成绩、家长评语等。
同时，也希望家长能够积极使用该平台，了解孩子的学习情况，给予及时的反馈和辅导。
5.家长提问环节
家长们就孩子的学习、健康、生活等方面提出了问题，班主任和校长一一作答，并且根据家长的反馈开展相应的改进措施。
会议结束后，家长们纷纷表达了自己的意见和感谢之情，表示会积极配合学校的工作，共同为孩子的成长和教育努力。
五年级家长教师座谈会发言稿
五年级家长教师座谈会发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先，我代表五年级全体老师对各位家长能够在百忙之中抽出时间参加本次座谈会表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
在此，我将以一名文档创作者的专业素养，为大家分享关于五年级学生学习、生活和心理健康方面的内容。
一、学生学习情况分析五年级是小学阶段的关键时期，学生们在学习上开始进入全面巩固和提高的阶段。
在过去的一个学期里，我们五年级全体老师秉持着敬业、负责的态度，关注每一个学生的成长，努力提高教育教学质量。
根据教学反馈，大部分学生能够适应五年级的学习节奏，学习成绩稳步提升。
但也有部分学生在学习上存在一些问题，如：学习习惯不佳、学习方法不当、学科知识掌握不扎实等。
二、家长家庭教育指导为了帮助孩子更好地学习，我们建议家长在家庭教育方面做好以下几点：1. 关注孩子的学习进度，了解他们在学校的学习情况，与老师保持良好的沟通。
2. 培养孩子良好的学习习惯，如按时完成作业、认真复习、合理规划时间等。
3. 指导孩子掌握科学的学习方法，如课前预习、课后复习、做好笔记等。
4. 关注孩子的心理健康，多给予关爱和支持，鼓励他们面对困难时勇敢、自信。
三、学生生活与心理健康在关注学生学习的同时，我们也要关注他们的生活与心理健康。
五年级的学生正处于青春期前期，生理和心理都在发生变化。
在这个阶段，家长和老师要共同关注学生的心理健康，引导他们正确处理人际关系，培养良好的性格和品质。
1. 关注学生的日常生活，了解他们的兴趣爱好，引导他们合理安排课余时间。
2. 关注学生的心理健康，及时发现和解决心理问题，如焦虑、抑郁等。
3. 培养学生的团队协作能力和沟通能力，让他们在人际交往中更加自信。
四、家校合作，共创美好未来最后，我想强调家校合作的重要性。
家长和老师是孩子成长道路上的良师益友，只有家校携手，才能共创美好未来。
我们五年级全体老师会继续努力，为学生的成长付出更多的关爱和汗水。
同时，我们也期待家长们的支持和配合，共同为孩子们营造一个良好的成长环境。
2024年五年级家长座谈会班主任发言稿（三篇）
2024年五年级家长座谈会班主任发言稿尊敬的家长们，大家好！我代表学校以及五年级三班的所有任课教师，对各位在百忙之中抽出宝贵时间参加这次家长会表示衷心的感谢。
(一)、家长会的宗旨亲爱的家长们，随着时光的推移，孩子们正在逐步成长。
我从三年级接手这个班级，如今他们已是五年级的学生。
常言道，良好的开端是成功的一半。
我们在此时召集各位家长，旨在交流学生在校和在家的表现，以便教师能及时调整教学策略，提升教学质量，同时也能使家长们更好地指导子女的品德教育和才能培养。
我们的目标是统一的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”因此，我坚信，今天的家长会定能达成预期效果，取得圆满成功。
(二)、上学期班级概况各位家长，下面我将简要介绍上学期及目前班级的基本情况。
五年级三班原有学生____名，本学期，我们班级又迎来了____位新同学，同时有____位同学转学，目前班级人数为____人。
在过去的五年中，得益于学校领导的指导，各位家长的支持，以及全体任课教师的共同努力，孩子们正在茁壮成长。
目前的五三班，班级风气正，学习氛围浓，是一个优秀的集体。
上一学年，我们的班级表现令人满意。
我一直坚信，良好的习惯是学习持久发展的基础。
因此，上一学年，我秉持“德育为先”的教育理念，着重培养学生的习惯养成，引导他们在文明礼仪、卫生纪律等方面达到学校要求，形成良好的习惯。
我们的努力得到了回报，班级在过去的一年中获得了多项荣誉：荣获校级拔河比赛年级第一名、冬季踢毽跳绳比赛团体总分第一名、计算比赛年级第一名、盆花比赛一等奖、作文比赛年级第一名、古诗词诵读绘画活动年级第一名、班级文化优秀奖、板报评比优秀奖、消防安全活动优秀组织奖、三校运动会体育道德风尚奖，以及连续两年被评为区级先进班集体，并荣获校级规范班称号。
这些荣誉的取得，充分展示了我们班级的风貌和学生的高素质。
(三)、本学年工作重点在新的学年中，我们将继续强化班级常规管理，激发学生对班级的热爱，让他们在各项活动中展现自己的力量和风采。
五年级家长座谈会班主任发言稿范文
五年级家长座谈会班主任发言稿范文尊敬的家长们：大家好！我是XX班的班主任，很荣幸能够在今天的座谈会上与各位家长进行交流和沟通。
首先，我想对各位家长们表达我的感激之情，感谢您们对我们班工作的支持和信任。
五年级是学生们在小学阶段的关键时期，他们正在逐渐步入青春期，现在我们班里的孩子们开始有了自己独立的思想和意见，他们的成长和发展也面临着新的挑战和困惑。
作为班主任，我们班宗旨是注重学生德、智、体、美、劳全面发展，积极引导学生充分发挥自己的潜能，培养他们的独立思考能力和创造力，使每个学生都能够获得健康、全面、有意义的成长。
在班级管理上，我们一直秉持着公平、公正、公开的原则，努力创造平等和谐的学习环境。
我们班开设了“心理健康课堂”，帮助学生了解、认识自己的情绪和心理需求，提升他们的情商和自我管理能力。
同时，我们还加强了班级活动的组织，注重学生的团队合作能力培养，让学生们在游戏中学习、在竞争中进步。
在学习方面，我们班采用多元化的教学方法，注重培养学生的综合能力。
我们鼓励学生积极参与课堂讨论和思考，培养他们的批判性思维和问题解决能力。
同时，我们还关注学生的基础知识掌握，加强了对基础知识的系统性、连续性的教学，确保每位学生都能够建立坚实的学科基础。
尊敬的家长们，孩子们的成长离不开家校合作。
我们班班级微信群里会定期发布学校的教育资讯和家庭作业安排，希望家长们能够积极与我们合作，关注孩子的学习和生活情况，共同帮助孩子成长。
同时，我们也欢迎家长们提出宝贵的意见和建议，希望通过我们的共同努力，为孩子们提供更好的教育环境和机会。
最后，我希望我们班的每个学生都能够健康快乐地成长，取得优异的学习成绩，培养良好的人生价值观和行为习惯。
再次感谢各位家长的支持与合作！谢谢！。
五年级家长会议记录范文10篇
五年级家长会议记录范文10篇会议记录一。
会议主题：五年级上学期学习情况与家校沟通。
会议时间：[具体日期]会议地点：五年级教室。
参会人员：班主任、各科任课教师、全体五年级学生家长。
会议内容：一、班主任发言。
1. 班级整体情况。
- 本学期班级纪律良好，大部分同学都能遵守学校规章制度。
但仍有少数同学在课间打闹现象较频繁，希望家长能配合教育孩子注意安全。
- 在学习氛围方面，整体积极向上。
同学们之间互相帮助，形成了较好的学习小组模式。
2. 学生成绩分析。
- 本次期中考试成绩，语文平均分[X]分，最高分[X]分，最低分[X]分。
从成绩分布来看，基础知识部分失分较多的同学需要加强字词、古诗词的背诵和书写练习。
阅读理解部分是大部分同学的薄弱环节，平时要鼓励孩子多读课外书籍，提高理解能力。
- 数学平均分[X]分，最高分[X]分，最低分[X]分。
存在的问题主要是计算粗心和对一些几何概念理解不清。
建议家长让孩子每天做适量的计算题，巩固计算能力。
- 英语平均分[X]分，最高分[X]分，最低分[X]分。
听力和单词拼写是失分重点。
希望家长能监督孩子每天听读英语，背单词。
二、任课教师发言。
1. 语文老师。
- 作文方面，很多同学存在内容空洞、语言平淡的问题。
鼓励孩子多观察生活中的细节，多写日记练习。
2. 数学老师。
- 除了之前提到的计算和概念问题，还介绍了接下来的教学计划。
会增加一些数学思维拓展的内容，希望同学们能积极参与课堂讨论。
- 对于数学学习有困难的学生，老师表示会利用课余时间进行辅导，也希望家长在家能给予更多的关注和鼓励。
3. 英语老师。
- 介绍了英语学习的方法，如制作单词卡片、观看英语动画等。
- 强调英语口语的练习。
建议家长为孩子创造说英语的环境，例如参加英语角或者和外教交流。
三、家长提问与交流。
1. 家长A：孩子回家总是拖延作业时间，有什么好办法？- 班主任建议制定合理的学习计划，设置作业完成的时间节点，并给予适当的奖励机制。
五年级家长座谈会发言稿（通用5篇）
五年级家长座谈会发言稿（通用5篇）五年级家长座谈会发言稿（通用5篇）在学习、工作生活中，很多地方都会使用到发言稿，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编整理的五年级家长座谈会发言稿（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级家长座谈会发言稿1尊敬的各位家长：大家好！很高兴在这里又和你们相见。
首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的五十七名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。
学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。
同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。
现在，我趁这次难得机会就开学以来的班级工作向各位家长汇报：一、认识五年级各位家长都知道五年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。
这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。
既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。
而五年级的学生则由低年级刚进入到中年级。
这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：五年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。
而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么五年级的学生成绩容易普遍偏低的主要原因。
二、汇报班级工作我们班共有五十七名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。
作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。
但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，尤其是本学期开学以来，大多数学生行为懒散，学习热情不高，平时的生活消费有攀比现象，虚荣心正在滋长，在学习的过程中也出现了这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。
五年级家长座谈会记录
五年级家长座谈会记录
时间：地点：主持人：
参加座谈会对象：林艳蔡秋萍林凯游春姐学生及其家长一、班主任林艳发言
你们好！首先，感谢各位家长在百忙之中来参加这次家长座谈会，对你们的到来表示由衷的感谢。
单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。
有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力。
我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，增进对你的子女的了解，以便老师能够及时调整工作方法，提高教育教学质量；同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使孩子在今后的学习中能取得最佳的成绩。
期中试卷分析：
上周五刚刚完成了其中检测，这次试卷我参加出题，题目有点难，是为了更全面的了解学生。
总体情况还好，但暴露出一些问题。
比如：有些学生概念不够清晰，填空题失分较多；也有些学生不够细心，计算丢小数点甚至把小数点点错，还有些学生做作业能做对，考原题却做错了，怀疑作业长期抄袭。
试卷第六大题的应用题第一题和第三题就是书中原题，第五题是练习册上的。
二、语文老师蔡秋萍发言：
1、希望家长多关注孩子们的作业，请每天看看小孩前一次的作业是否掌握，是否有更正。
平时督促孩子按照老师的要求完成家庭作业，成绩是有希望上来的。
2、对于孩子们平时多鼓励，基础很差的应该想办法抓紧辅导了，下学期进入六年级学习很紧张，语文越学会越难。
如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以个别交流。
谢谢大家。
三、美术老师林凯发言
四、体育老师游春姐发言
五、班主任林艳总结
再次感谢各位家长的到来！今天的家长会就到此结束！。
学生家长座谈会讲话（通用4篇）
学生家长座谈会讲话（通用4篇）学生家长座谈会讲话篇1尊敬的各位老师家长：大家晚上好!首先感谢学校老师给我这样一次机会，让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，分享孩子成长过程中的苦与乐，我感到十分荣幸。
当初在为我的小孩黄琪惠选择学校时，我了解到这里的人际关系不是很复杂，学生的课业负担不是很重，学生在这里可以开心快乐的学习与生活。
而今事实证明我的选择是对的，将近两年，我的孩子在性格上活拨开朗勇敢了许多，在学习上有目标有竞争对手，有较好的学习习惯，更是进步了许多。
从她每天与我的交流中，我很清楚地知道她在学校是快乐的，是有收获的。
这一切好的转变和成绩的取得与学校及老师的教育是分不开的，在此，我代表所有的家长对老师的辛勤付出表示衷心的感谢!我深知家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此我就谈谈平常与孩子相处的几点做法吧!一.扮演家长与朋友的双重角色，做到既有家长的威严又有朋友的平等。
平时涉及到做人做事原则性问题的时候，家长的指导性地位一定不能动摇。
如：小孩常有的撒谎，做事因缺乏耐心而乱发脾气，与长辈顶嘴等，从不娇惯纵容。
休闲娱乐的时间和她一起玩游戏、捏泥人、剪纸做手工、玩芭比娃娃、看动画片等。
二.经济上aa制，培养她的理财、消费与节约意识。
每周给她7元钱，该我们买的我们出钱，她要是自己保管不慎弄丢弄坏的或是想买大人认为不该买的，就由她出钱，既让她觉得自己是有钱一族，又让她学会如何合理支配自己的零花钱。
(举例：生活中的小事。
如“买牛奶”、“买铅笔”、“寄贺卡”、“捐款”等。
)三.培养独立学习的习惯。
孩子做作业时，从不陪做，自己读题，自己查，先易后难，先自己检查，再大人检查。
如果是因为简单出错，马虎出错，自己没有检查出来的，就重新往改错本上做。
平常把任务先布置好，然后由她自己去完成，告诉她“大人工作第一，学生学习第一”的道理。
到现在为止，做作业已经基本上不用提醒了，从周一至周四，如果表现好，任务完成的好，可以自己奖励自己看会电视，玩会电脑，或是做手工等。
五年级班主任家长沟通会讲话稿
五年级班主任家长沟通会讲话稿尊敬的各位家长：大家好！我是五年级班主任，非常感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次家长沟通会。
在此，我想就孩子们在五年级的学习、生活和心理健康等方面与大家进行一次深入的交流。
一、学术进展在过去的一年里，孩子们在学术方面取得了显著的进步。
根据我们的观察和评估，大部分学生已经掌握了四则运算、几何图形等数学基础知识，同时也具备了较强的阅读理解、写作和表达能力。
然而，我们也发现部分学生在某些方面还存在一定的困难，如英语听说能力、语文阅读理解等。
针对这些问题，我们将在今后的教学中加强辅导和训练，确保每个孩子都能跟上教学进度。
二、心理健康与行为规范五年级是孩子们身心发展的重要时期，他们开始进入青春期，独立意识逐渐增强。
在这个过程中，我们需要关注孩子的心理健康，引导他们正确处理人际关系，培养良好的行为习惯。
为了确保孩子们的心理健康，我们采取了以下措施：1. 定期开展心理健康教育课程，帮助孩子们学会自我调节情绪，增强抗压能力。
2. 加强师生沟通，密切关注孩子们的心理变化，及时发现和解决问题。
3. 建立家长沟通渠道，定期向家长反馈孩子在校表现，共同关注孩子的成长。
我们希望家长们能够在家庭中营造一个温馨、和谐的氛围，多关心、多陪伴孩子，引导他们树立正确的人生观和价值观。
三、家校合作家校合作是孩子们健康成长的重要保障。
为了更好地实现家校共育，我们提出以下建议：1. 家长们要关注孩子的学习进度，定期检查作业完成情况，及时了解他们在校的表现。
2. 鼓励孩子们参加课外活动，培养兴趣爱好，提高综合素质。
3. 定期参加家长会，与我们共同探讨孩子的成长问题，共同制定教育策略。
4. 积极参与学校组织的各类活动，增进亲子关系，为孩子树立良好的榜样。
最后，我们衷心希望家长们能够继续支持我们的工作，携手共创美好未来。
谢谢大家！（完）。
2024年五年级家长座谈会班主任发言稿范文
2024年五年级家长座谈会班主任发言稿范文尊敬的家长们：大家好！我是2024年五年级班主任，很高兴能在这个家长座谈会上与各位家长共聚一堂。
今天，我将和大家分享我们班级在过去一年的成绩、问题与困惑，并对未来五年级的学习生活提出建议和期望。
首先，我想重点介绍我们五年级班级在学习方面的成绩。
在过去一年的学习中，同学们在各个科目上都取得了较好的成绩。
语文方面，同学们的语文阅读、写作水平明显提高，有些同学还参加了一些作文比赛，获得了不错的成绩。
数学方面，同学们的计算能力逐渐提高，能够解决一些较为复杂的数学问题。
英语方面，同学们的听说读写能力也有所提高，能够进行简单的英语交流。
此外，同学们还积极参加了音乐、美术和体育等活动，培养了自己的兴趣爱好。
然而，我们也要面对一些问题和困惑。
首先，作为五年级的班主任，我发现同学们在学习上有些缺乏自主学习的能力。
他们在遇到困难时常常依赖于老师，缺乏主动解决问题的意识和能力。
其次，有些同学注意力不集中，上课时容易分心，导致听讲效果不佳。
此外，在课后的作业完成上也存在问题，有些同学经常拖延完成任务，导致作业质量与效果不佳。
针对以上问题和困惑，我希望能和家长们一起合作，共同解决。
首先，我建议家长们在家庭教育中注重培养孩子的自主学习能力。
我们可以给孩子制定科学的学习计划，帮助他们建立学习目标，并监督他们的学习进度。
同时，我们也要鼓励孩子自己寻找解决问题的方法，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。
另外，孩子们的注意力问题需要我们共同关注。
作为家长，我们可以创造一个良好的学习环境，减少孩子们分心的因素。
我们可以提供一个安静、舒适的学习空间，远离电视、游戏机和手机等电子产品的干扰。
另外，我们也可以培养孩子们的自我约束能力，帮助他们提高专注力。
最后，关于作业完成问题，我建议家长们要给予孩子充分的关心和支持。
我们可以与孩子一起制定合理的作业计划，帮助他们把握好时间，分配好精力。
同时，我们也要鼓励孩子坚持不懈地完成作业，及时做出指导和鼓励，激发他们的学习兴趣和动力。
小学家长座谈会发言稿范文（通用6篇）
小学家长座谈会发言稿范文（通用6篇）小学家长座谈会发言稿范文（通用6篇）随着社会一步步向前发展，用到发言稿的地方越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学家长座谈会发言稿范文（通用6篇），欢迎大家分享。
小学家长座谈会发言稿1尊敬的各位家长：你们好！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的座谈会，感谢大家长期以来对学校，对我们工作的大力支持和帮助。
我代表所有的任课教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
你们家长把孩子们送到我们学校，这就表明了对我们岗曹小学的信任，但仅有信任是不够的，还需要我们的家长与老师密切配合，共同加强教育我们的孩子。
我非常理解家长的心情，我们农村的家长，白天不但要面朝黄土背朝天的辛勤劳动，还要负担起孩子的教育责任，而且晚上还要做好多家务非常辛苦，可再忙也不会忘记对孩子的教育和辅导。
看到孩子们一点点长大，一点点进步内心是非常的开心。
请你们放心，只要把孩子送到学校，我们将更好的把你们的孩子教育好，管理好。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
我们召开这次座谈会，主要目的也是希望家长多了解孩子在校的表现、社会各界爱心人士对学校的资助情况、郑州爱心人士和郑州图书城有爱心的图书店自发组织成立的“爱心图书室”以及新学年以来学校发生的崭新变化，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！一、学校的情况及变化我们岗曹小学处在襄、郏、禹三县交界的边缘地区，比较偏僻落后，近些年来学校的教育设备、教学资源、教学条件比较落后，在一定程度上使学生的学习也受到了影响，使我们村小学的教学水平和教学质量与城市的教育水平产生了很大的差距。
为了改变学校教育的落后面貌，自从去年我担任岗曹小学校长职务以来，一心心系学生，关注学校教学情况，致力于学校建设，并于今年通过岗曹村捐资委员会成员与学校各位老师的共同努力，在20xx年1月31日我们村成功举办了“社会各界人士捐资助校”的爱心活动，为学校筹得资金一万八千多元，和价值一万多元的图书以及学习用品。
2024年五年级家长座谈会班主任发言稿范文
2024年五年级家长座谈会班主任发言稿范文尊敬的家长们，大家好！首先，我代表全体五年级教师向各位家长表示热烈的欢迎，感谢您们对学校教育的关注和支持。
在这个座谈会上，我将向大家汇报五年级的教学情况，并与您们一起探讨如何更好地促进孩子的成长与发展。
2024年，是我们五年级的第一年，作为班主任，我深深地感受到了孩子们的成长和变化。
与小学低年级相比，五年级的学习内容更加深入和复杂，孩子们的学习任务也更加繁重。
但是通过一年的努力，他们在学业上取得了显著的进步，体现了较强的学习能力和积极进取的精神。
同时，孩子们在各方面的综合素质上也得到了良好的发展。
在语文方面，我们注重培养孩子们的阅读能力和写作能力。
通过阅读经典文学作品和写作训练，孩子们逐渐提高了阅读理解和表达能力，同时也培养了他们的文学素养和审美能力。
在数学方面，我们注重培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力。
通过多样化的教学方法和实际操作，孩子们对数学的兴趣和自信得到了增强。
在英语方面，我们注重培养孩子们的听说读写能力。
通过大量的口头练习和阅读训练，孩子们的英语水平得到了明显提升。
此外，我们还注重培养孩子们的思维能力和创造力。
在科学、社会与品德方面，我们引导孩子们通过实践和体验，培养探索精神、观察力和创新思维。
通过社团活动和实践课程，孩子们学习到了与书本知识相结合的实际运用，不仅丰富了知识积累，也提高了他们的实际动手能力和团队合作意识。
当然，我们在五年级教育中还存在一些问题，比如家庭作业过多、孩子们压力较大等。
针对这些问题，我们会根据实际情况进行调整和改进，力争给孩子们提供一个轻松愉快的学习环境。
最后，我想与各位家长共同探讨如何更好地促进孩子的成长和发展。
首先，家长在孩子的学习中起着至关重要的作用，家庭教育是孩子成长的基石。
我希望家长们能够积极参与孩子的学习，与孩子沟通交流，关心他们的学习情况和需求。
其次，家长应该给予孩子合理的学习压力和个人空间。
我们要让孩子在学习的同时，享受到快乐和成就感，培养他们的自主学习能力和兴趣。
五年级家长座谈会班主任发言稿(2篇)
五年级家长座谈会班主任发言稿尊敬的家长们：大家好！首先，我要感谢各位家长对我们班级的大力支持和关心。
在过去的一年中，我们班级取得了很大的进步和成绩，这些成绩离不开每位家长和孩子的共同努力。
回顾过去的一年，我们班级在各个方面都有了很大的提升。
在学习方面，孩子们取得了优异的成绩，不仅在期末考试中表现出色，还在各项学科竞赛中取得了好的名次。
这些成绩的取得离不开孩子们的刻苦努力和聪明才智，更离不开家长们的耐心指导和鼓励。
感谢各位家长一直以来对孩子们学习的支持和关心。
在班级管理方面，我们班级形成了良好的班风和学风。
孩子们在课堂上认真听讲，积极参与讨论，敢于提问，形成了良好的学习习惯和思维方式。
在班级活动方面，我们班级组织了各种各样的课外活动，比如文艺演出、实践活动等，让孩子们有机会展现自己的才艺和锻炼自己的动手能力。
同时，我们还定期组织家长会，与家长交流孩子们的学习情况和班级管理情况，互相支持和合作。
当然，虽然过去的一年我们取得了很多进步，但也面临着一些问题和挑战。
比如，有些孩子学习上存在一些困难和障碍，我们需要家长们的耐心引导和帮助。
同时，我们还需要家长们的积极参与，共同营造一个良好的学习氛围和家庭环境，让孩子们能够更好地发展和成长。
接下来的一年，我们班级将继续努力，不断提高教学质量和管理水平。
我们将进一步激发孩子们的学习兴趣和动力，培养他们的创新意识和实践能力。
同时，我们也将加强与家长的沟通和合作，与家长们共同关心孩子们的学习和成长。
最后，我相信在家长们的支持和帮助下，我们班级一定会取得更大的进步和成绩。
让我们共同努力，为孩子们创造一个良好的学习环境和成长空间。
谢谢大家！五年级家长座谈会班主任发言稿（二）尊敬的家长们：大家好！首先，感谢各位家长在百忙之中抽空参加今天的家长座谈会，能够与大家进行面对面的交流，是我作为孩子们班主任的一种荣幸和责任。
在这次座谈会上，我将向大家汇报这段时间以来班级的教育教学情况，并与大家分享我的一些思考和建议。
小学五年级家长座谈会老师发言稿
小学五年级家长座谈会老师发言稿尊敬的各位家长们：大家好！我是xxx学校的xx老师。
很高兴今天能有这样一个机会与各位家长进行座谈，分享我们学校的教育理念和学生的学习情况。
首先，我想就我们学校的教育理念向各位家长做简单介绍。
我们学校一直以培养孩子的综合素质为目标，追求全面发展。
我们鼓励学生独立思考、勇于创新，并且注重培养良好的人际关系和社会责任感。
我们致力于培养孩子的学习兴趣和好奇心，让学生在高效的学习环境中快乐成长。
在这个机会下，我想和家长们分享一下五年级学生们的学习情况。
五年级是小学阶段的关键时期，学生们开始接触更加复杂和深入的学科知识。
在语文方面，学生们不仅学习了更多的诗词、文言文，还开始接触古代文学作品和现代文学作品。
他们在学习中注重语言的表达能力和阅读理解能力的培养。
在数学方面，学生们学习了更多的数学知识和运算技巧，如整数、比例、百分数等，并开始接触代数方面的内容。
他们在学习中注重问题解决的能力和数学思维的培养。
在其他学科方面，学生们也在不断扩展自己的知识面，培养自己的学科兴趣。
除了学习方面，我们学校也非常注重学生的全面发展。
我们鼓励学生参加各种课外活动，如音乐、美术、体育等。
我们也定期组织各种主题的讲座和活动，丰富学生的课外生活。
我们希望通过这些活动，培养学生的综合素质，使他们在学校和社会中能够自信、积极地面对各种挑战。
最后，我想向各位家长提出一些建议。
首先，我们希望家长能够与学校保持良好的沟通，了解孩子在学校的学习情况和表现。
家长的支持和关心对于孩子的学习非常重要。
其次，我们希望家长能够积极参与孩子的学习和课外活动，与孩子一起度过美好的家庭时光。
最后，我们希望家长能够给予孩子足够的爱和鼓励，培养孩子的自信心和积极向上的心态。
谢谢各位家长的聆听！祝愿我们的孩子们在学习和成长的道路上取得更好的成绩和进步！谢谢！。
2024年小学五年级家长座谈会发言稿
2024年小学五年级家长座谈会发言稿尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是一名小学五年级的家长，很荣幸能够在这里与大家进行座谈。
首先，我要感谢学校组织这次座谈会的机会，让我们家长与教师们共同探讨孩子教育成长的重要问题。
首先我想谈论的是孩子们的成长环境。
我认为，在家庭和学校的共同努力下，我们已经为孩子们创造了良好的成长环境。
我们重视孩子的身心健康，注重培养他们的品德素养，建立了良好的行为规范。
学校也加强了兴趣课程的开展，让孩子们能够全面发展。
但是，我认为我们还可以做得更好，我们可以增加家长与学校的沟通，共同关注孩子们的成长问题，共同解决孩子们的困惑和困难。
接下来，我想讨论的是课程设置。
根据我的观察，我们学校的课程设置是非常合理的，能够满足孩子们的学习需求。
但是，我认为我们可以适当增加一些生活技能的培养，例如培养孩子们的动手能力、独立生活能力等。
这些技能对于孩子们未来的成长和发展是非常重要的。
另外，我想谈一下家长参与学校教育的问题。
作为家长，我们应该积极参与孩子们的教育，与学校形成合力。
我们要多关注孩子们的学习情况，了解他们在学校的表现，相互交流心得和经验。
同时，我们还可以在家中为孩子们创造更好的学习环境，培养他们的学习兴趣和学习能力。
最后，我想强调家庭教育的重要性。
家庭教育是孩子们成长过程中最重要的部分。
我们要尽力营造和谐温暖的家庭氛围，给孩子们提供健康、快乐的成长环境。
我们要关注孩子们的情感需求，与他们建立良好的亲子关系，与他们进行有效的沟通。
同时，我们要从小事做起，帮助孩子们树立正确的价值观念、学会独立思考和解决问题。
总结来说，孩子的成长离不开家庭、学校和社会的共同努力。
我们要积极参与学校教育，与教师们形成合作共赢的局面。
我们要加强与学校的沟通，共同关注孩子们的成长问题。
我们要注重培养孩子们的生活技能，让他们全面发展。
最重要的是，我们要重视家庭教育，给孩子们创造一个良好的成长环境。
只有这样，我们的孩子才能快乐成长，迎接未来的挑战。
五年级家长座谈会班主任发言稿
五年级家长座谈会班主任发言稿一、关于语文教学（一）基本情况分析1、成绩分析2、成绩不等于语文水平和素养（二）谈谈语文学科教学语文学习并不是一朝一夕的事情，需要长期的一个训练才能得到提高。
语文知识分为基础知识、阅读、口语交际和作文，基础知识又包括字词、句子、课文常识。
1、在教学过程中既重视基础知识的教学，又重视阅读能力的培养。
（包括生字学习、词句段训练、阅读能力培养）2、多渠道丰富学生的课外积累。
3、夯实作文教学。
（习作指导、习作讲评、作文修改）（三）家长辅导孩子学习语文的几点建议1、树立正确的语文观。
语文融入到我们每天的生活中，故要学好语文就得把它与生活紧密结合，从生活中来，到生活中去。
我们要培养孩子养成一个善于观察生活，勤于思考生活，将感性认识上升为理性认识的良好习惯。
2、培养孩子的阅读能力。
阅读能力是语文能力的重要方面，基础知识学习好了，能为阅读打下扎实的基础，阅读能力强了，作文的水平就能提高。
控制孩子看电视上和玩的时间。
把孩子看电视或玩游戏的时间渐渐转化为读书时间。
3、有意识丰富作文题材。
作文如何辅导？其实，会说话就会写作文，生活处处皆作文，作文就是做人，就是生活，要注重孩子的内在品质的修炼，提供丰富多彩的生活世界，多一些实践活动、多一些心灵沟通、多一些外面见闻，孩子的素材自然就不会枯竭。
此外，作文可以从仿写开始，逐步过渡到创作的过程。
还不可忽视修改的作用。
4、要检查孩子在校学习的情况。
家长在孩子学习中不是主角，也不是施教者，而是勤劳的督促者、充满爱心的关心者。
很多家长抱怨自己不了解教材，文化不高无法辅导孩子，这真是一个误区。
作为家长，你只要检查一下孩子每天的家庭作业是否认真完成——书写是否工整，是每道题都答得满满的还是每个空、每条横线都只写了几个字写成任务了事；书上的笔记是否完整，有没有乱涂乱画；回家有没有读过书，背过课文；每次听写，你是否认真检查并督促孩子改错……这些都是孩子认真学习的依据。
五年级家长座谈会讲话稿_1
五年级家长座谈会讲话稿五年级家长座谈会讲话稿范文一各位家长朋友：大家晚上好!非常感谢各位家长朋友来参加这次家长会，感谢你们对孩子的关心和爱护，对我们班级工作的大力支持，同时我也代表孩子们对您的到来表示感谢!召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话那就是“为了孩子更好地成长”。
作为孩子健康成长的一个引领者来说，我们老师的压力是巨大的。
因为每个孩子身上都承载了整个家庭的希望，47个孩子、47个家庭、47个希望汇聚在一起，让我深感肩头责任重大!人的一生，就像在进行一场接力赛，每一棒都很关键。
如何让孩子们在小学阶段的后两年跑得稳、跑得快、后劲足?是我们一直在思考的问题，也是我们工作的一个重心。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。
”我比较认同以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。
在我的心里，五(1)班47个孩子都很优秀，都不简单!接下来让我为各位家长介绍一下我们五一班这个小家的情况。
一、班级情况介绍我们这个家有47个孩子组成，47个孩子分成6个大组，每个大组里包括两个小组，设有2个小组长，小组长负责日常作业检查、背书任务检查及平时的纪律管理。
另外还有五个班干部，分管日常事务、学习、纪律、卫生。
大家互相学习、共同进步。
作为班主任,我对我的学生充满信心。
但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来。
二、学习情况我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。
每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。
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五年级家长座谈会设计会议目的：1、了解孩子在校学习中的基本情况。
2、一起探讨交流该怎样教育子女，帮助家长提高教育孩子的水平。
3、促进家校合作，提高关注孩子的成长的意识。
2、让孩子在学校、老师和家长的共同关心下快乐成长，并在各方面不断培养良好习惯。
3、和家长共同努力，让学生将好习惯坚持，培养积极向上的心态。
设计思路：让每位家长为了孩子尽自己最大的努力，培养学生良好的习惯。
共设计四个版块，分别为：家长会的目的（让家长了解学生在校的种种表现，弄清子女需改变的方面。
）我们要培养什么样的人。
由谁来培养（让家长明白家长对子女培养的重要性）怎样培养（培训家长应该怎样培养教育子女）会前准备：1、家长培训课件2、学生发言稿3、家长发言稿第一版块家长会的目的第一环节：开场白尊敬的各位家长，你们好！感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会。
每一次你们的积极到来都深深触动了我们每一位老师，我代表五年级组的各位老师向在座的各位家长表示感谢。
感谢你们这些日子来的支持、理解和包容。
感谢你们在班级活动的各个方面给予了无私的帮助和最大限度的支持。
感谢你们每天默默无闻，坚持不懈地在孩子回家后给予他们学习上的督促与精神上的勉励。
有了你们，我们的工作才焕发出光彩！有了你们，我们的班集体才蓬勃发展！（大屏幕：开家长会的目的）第二环节：介绍家长会的目的。
1、了解孩子在校学习中的基本情况。
2、一起探讨交流该怎样教育子女，帮助家长提高教育孩子的水平。
3、促进家校合作，提高关注孩子的成长的意识。
第三环节：汇报年级情况五年级学生基本情况：五年级一共五个班级，五（1）班52人，五（2）班49人，五（3）班50人，五（4）班58人，五（5）班59人，共268人。
教师12人。
通过各位家长和老师的共同努力，五年级发展势头良好，大部分学生学习目的明确，学习认真踏实，在校遵规守纪，各班学习风气浓厚。
但也有部分学生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散，家庭作业马虎，喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。
第二版块我们要培养什么样的人。
第一环节：家长互动（设计意图：避免教师的一言堂。
会前征集家长关心的问题，针对本班最有代表性的问题解答，为家长排忧解难。
）荣誉和不足共存着，在这学期和大家的交流中，我关注到了两个咱们班家长困惑的问题。
第一个问题：学习主动性不强，怎么办？第二个问题：丢三落四，责任心不强，怎么办？请我们的家长做简短的交流，将您的好方法告诉大家。
此环节是根据本班学生家长善于交流的特点所设，给他们提供舞台，促进互动，预设让几位学习习惯和行为习惯好的家长做会前准备，以防交流冷场。
时间大约5——10分钟。
因为当时录影设备的限制，没能将当时精彩的场景记录下来，会后，我将家长发言的重点总结如下：（课件出示）1、学习主动性不强，怎么办？放大孩子的优点；做作业的时间不宜过长；学习习惯的养成和成绩的提高不可操之过急；刺激她，使他全力以赴；经常改变学习环境；列一个功课计划表；先让孩子做擅长的功课；别在孩子面前评判老师.多给孩子讲一些励志故事；用近期的学习目标来鼓舞孩子；用激将法促进孩子学习；改掉孩子三分钟热度的习惯；利用危机意识促进学习效率。
2、丢三落四，责任心不强，怎么办？为孩子订定生活常规；让孩子学会将东西整理就绪；家长自己遵守诺言；教导孩子为自己的行为负责。
第二个环节：家长代表发言（设计意图：家长都明白这是个进步很大的家长的阐述，旨在通过这位家长辅导孩子的事例告诉所有家长，孩子的成长离不开家长的用心关怀，同时也鼓励几个辅导孩子不得法的家长，让他们多发现孩子优秀的地方，让他们有培养教育好孩子的信心。
）坚持一个好习惯，总会给自己一个惊喜。
我们班的郝文涛同学成绩平平，但是在家长的帮助下取得了较大的进步，我们共同分享一下她的经验。
（发言视频）让我们像郝文涛的妈妈一样坚持自己的孩子好习惯，让他取得更大的进步。
第三个环节：五年级学生特点及解决方法（设计意图：根据孩子五年级特点，做好家长辅导工作。
）五年级是承上启下的一年。
这个年龄段孩子的学习、生理、心理有如下特点：（课件出示）学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业形式相对多了，作业的量也相对大了，学习方法有了变化。
所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为获取知识能力较弱，导致学习困难，从而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。
生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。
这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？针对咱们班的情况，我谈一下自己的建议：第一、了解、重视孩子的心理健康教育随着生活水平的日渐提高，学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实，个别学生已经经历月经初潮等生理现象，难免焦虑、敏感，我们应积极寻求好的教育方式，正确地做好青春期心理健康的疏导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生，或因学习困难造成心理自卑、抑郁的孩子，我们应该格外关怀，经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，家长们必须要十分重视，可以多看看这方面的育儿书籍，不要让学生感到压抑，或逐渐封闭自己甚至借助网络发泄。
尽量家校联合，共商帮助孩子的方法，家长之间、家长和教师之间也可经常交流，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。
在这里为大家推荐一本书《好妈妈胜过好老师》，一篇文章《孩子进入青春期，家长应该这样做》。
第二、教育子女养成独立完成作业的良好习惯。
练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成。
合理安排时间，放学后准时回家，外出必须打招呼，回家后先写作业再玩耍，控制上网时间。
第三、个别家长要帮助孩子克服学习上的坏毛病：如经常漏写作业，家长要每天查看他的抄作业本；如作业马虎，家长可以让他重写；如果出现应付现象，家长要向老师反映或自己抽查。
第三版块让优秀成为一种习惯为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，从一点一滴做起。
下学期的时间里，我又得麻烦在座各位多费点精力，配合我们做好以下几个方面的工作。
(一)把你的时间留一点给孩子，为孩子毕业把好关。
1、每天抽出一定的时间陪孩子。
我曾经听过这样一个故事：一个美国小男孩，跑到正在穿皮大衣准备上夜班的父亲身边：“爸爸，请问您一分钟赚多少钱？”爸爸看看乖巧的儿子，笑道：“2美元，你要做什么？”“请借给我一美元，好吗？”爸爸将手伸进口袋，摸出了一美元，递给了儿子。
“爸爸，你看！”儿子把手伸进口袋，摸出了9美元的硬币，连同父亲刚给的一美元捧到父亲跟前：“爸爸，给你10美元，请你陪我 5分钟谈谈心，好吗？”正在开门的爸爸愣住了……亲爱的家长们，这个小故事告诉我们，孩子特别需要的是我们敞开心扉与他们共同架起沟通心灵的桥梁，哪怕，只是短短的 5 分钟！时间的长短并不重要,但是要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想，沟通情感，了解孩子的闪光点。
2、和孩子一起外出。
节假日带孩子一同去户外散步,上街购物,去公园赏景,有条件的带孩子出去旅游,参观，拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情。
3、和孩子一起看书，看电视。
陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相机交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。
(二)把你爱抚送给孩子每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。
可是我常看到学生会塞给我的纸条：“老师，麻烦你转告我妈让她别老打我。
”事实上,我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现孩子的真正懂事。
当孩子获得成功或遇到挫折时,送给孩子一个拥抱，一个鼓励的眼神,无需太多的言语,帮助这个阶段的孩子树立自信，耐心引导，孩子会觉得享受到了无尽的爱与关心,那会是他生活和学习的最大动力，他会越来越优秀。
(三)把你的信任送给孩子让他们适当参与你的工作,他们会对你有所帮助,并分担你的工作.这个阶段的孩子喜欢与大人接近,并做大人的“事情”。
我常常在周记或作文中分享他们在家帮助父母得到的喜悦。
让他参与无疑是对他最大的信任。
他会做得比其他任何一件事情都认真。
把你的时间,你的爱抚,你的信任当做礼物送给孩子时,你会是一位成功的家长，你的孩子也会成为一个优秀的孩子。
（四）坚持我们的约定，坚持我们好的做法，保持我们的优秀。
（设计意图：让家长明白每天的固定形式的作业，形成规律，消灭个别学生因没写而找借口，既有效巩固学生课后复习，又使家长了解学生学习情况。
）1、语文作业：练习册每讲完一课后，要回家做对应的内容，需要家长检查并签字。
书写要工整、干净，统一铅笔书写。
做到：（课件出示）坚持每周五写一篇周记，要求中心突出、语言流畅，能够完整地表达自己的想法；坚持每周四为亲子习作时间，将学生在课堂上写的作文与家长共同阅读，请家长根据评语的提示，让孩子继续修改；坚持每周一、周三的听写；坚持每周二、周四读书半小时。
2、语文预习：（设计意图：规范学生预习，培养学生自学习惯。
）将课文读三遍，达到正确、流利的程度；每课会认、会写的字写在预习本上，一音组两个词。
需要查资料的自己上网搜集，有不理解的词语要及时查字典解决。
3、利用一切可利用的时间，看完我们推荐的书籍：《爷爷的爷爷从哪里来》、《童年》、《穿越地平线》、《森林报》。
最后一项：期中考试质量分析这次期中考试出现了两极分化现象，班级平均分，语文91.43，数学90.53，英语90.59（课件出示）。
90分以上31人，85——89分15人，70分以上7人。
孩子良好的表现和优异的成绩与各位的家长的教育是密不可分的。
从学生答题来看，咱们班孩子基础知识和课内阅读方面掌握的比较好，但从卷面上看主要存在问题是审题不严，基础知识不扎实课，有个别学生没有认真读文章，还有个别学生根本没有理解题意就去答题，没有掌握做阅读题的方法，这将是下半学期的一个重点训练项目。
在习作方面，大多数学生已经有了自己的风格，所以他们的习作都符合要求，只是个别孩子在文章中出现错别字，有几个孩子书写不工整，这都是日后我们需要加强的地方。
语文试卷针对学生的个人分析已经写在了学生的卷子上，其它两科由科任老师分析。
家长可以以此为标准对比学生的学习程度。
以刚才我们交流中的方法帮助孩子在下学期取得更大的进步。
4、请家长对学校对老师的工作提出建议，写在桌上的意见本上，有问题及时和老师沟通交流（课件出示老师们的联系方式）。