人教版四年级数学数学 第四单元测试密卷 作业课件
人教版四年级数学下册《第四单元测试卷》(附答案)
一、把下面各图涂色的部分分别用分数和小数表示出来。
（8分）分数：）（）（ 分数：）（）（ 分数：）（）（ 分数：）（）（小数：（ ） 小数：（ ） 小数：（ ） 小数：（ ） 二、想一想，填一填。
（16分）1.一个小数由（ ）、（ ）和（ ）三部分组成。
2.小数点左边第二位是（ ）位，它的计数单位是（ ），第四位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。
小数点右边第一位是（ ）位，它的计数单位是（ ），第三位的计数单位是（ ）。
3.小数2.05读作（ ），2表示（ ），5表示（ ）。
4.3个1，5个0.1和1个0.01写成小数是（ ）。
5.8.02的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。
0.256的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。
6.大于8而小于9的一位小数有（ ）个。
7.小数点向右移动一位，原数就（ ），向左移两位，原数就（ ） 学校 姓名 班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……8.把1.5扩大（）倍是15，缩小（）倍是0.015。
把0.73缩小为原数的十分之一是（）。
三、判断对错。
（对的画“√”，错的画“×”）（6分）1.小数的位数越多，小数越大。
（）2.小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变。
（）3.7.68＋0.3－7.68＋0.3=0 （）4.小数部分的最高位是十分位。
（）5.整数一定比小数大。
（）6.把6写成两位小数是0.06。
( )四、精挑细选。
（把正确答案的序号填在括号里）（5分）1.下列各数中，去掉0后大小不变的是（）A.400B.4.04C.4.4002.0.5和0.6之间有（）小数。
A.0个B.1个C.无数个3.与6最接近的是（）。
A.5.899B.6.01C.6.14.在3.2，3.02，3.202中最小的是（）A.3.02B.3.2C.3.2025.一个小数的小数点向左移动两位，这个数就（）A.扩大到原数的100倍B.缩小到原数的一百分之一C.减少到原数的一百分之一五、在直线上标出下面各数的位置。
2020年秋数学【第四单元练习课教学课件】人教版四年级下册
您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，
单击此处添加标题
您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，
点击此处添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合 描述说明。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录入上述 图表的综合描述说明。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在 此录入上述图表的综合描述说明。
点击此处添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的 文本后，在此框中选择粘贴，并选择只 保留文字。在此录入上述图表的综合描 述说明。
添加标题
点击此处添加描述文本，点击此处添 加描述 文本， 点击此 处添加 描述文 本
01
添加标题
点击此处添加描述文本，点击此处添 加描述 文本， 点击此 处添加 描述文 本
单击此处添加标题
您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，
单击此处添加标题
您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，
单击此处添加标题
您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，
单击此处添加标题
您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，
点击此处添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此 录入上述图表的综合描述说明。
点击此处添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此 录入上述图表的综合描述说明。
最新部编版人教版四年级数学下册第四单元课件PPT
万
千
百
十（一个）数单
位
小数的数 位顺序表
整数部分
小数点
小数部分
数 位
…
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
计
.
数 单
…
万千百十
一
位
（个）
十百千万 分分分分 … 位位位位
十百千万
分 之
分 之
分 之
分 之
…
一一一一
具有相同 的数位和 计量单位
整数的数 位顺序表
… 亿级
万级
个级
级
…
…
亿 位
千 万 位
百 万 位
万级
个级
级
…
…
亿 位
千 万 位
百 万 位
十 万 位
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
数 位
那小数的数位顺序
计
…
…
亿 表千万是什百万 么十万样的万？千
百
十
一
（个）
数 单
位
整数部分 小数点 小数部分
1
.
8
5
.
63
这是个位，计 数单位是一， 表示几个一。
小数的整数部分 和整数的数位顺 序表一样。
整数部分 小数点 小数部分
在进行测量和计算时，往往不能 正好得到整数的结果，这时也常常用 小数来表示。
今天我们就来学 习小数的意义。
自主探究 把1m平均分成10份。
你知道每份长 多少1米米平吗均？分成10份，
每份长都是1dm， 也就是 1 米。
10
把1m平均分成10份。
1dm
1
人教版四年级下册数学第四单元全套课件(精品)
课件PPT
比赛成绩记录单
项目：男子跳远
姓名 小军
小明 小强
成 绩 2.84米 3.05米 2. 08米
名次
第一名
课件PPT
2.60 O> 2.59
用“>” “<”或“=”填 空
3.62 O= 3.620 5.102 <O 5.107
3.53<O3.58 3.63O>3.629 7.468 <O7.4681
课件PPT
1、
课件PPT
8 32
课件PPT
4、写出下面各数中的“2”表示的意思。
20.04 5.42 0.25 0.672
2个十 2个0.01 2个0.1 2个0.001
课件PPT
5、
6、
0.557 40075.69 14.859 99.79
课件PPT
课件PPT
7、
8、
课件PPT
通过这节课的学习，你学到了什么？
四年级 数学 下册
课件PPT
4 小数的大小比较
课件PPT
1．知识目标：使学生掌握比较小数大小 的方法，能正确地比较小数的大小。 2．能力目标：培养学生的迁移类推能力。 3．情感目标：进一步体会数学与生活的 密切联系。
课件PPT
教学重点： 使学生掌握比较小数大小的方法。
教学难点： 两个数位不同的小数大小的比较。
教学难点：使学生真正理解小数的意 义。
课件PPT
课件PPT
0 . 25 读作：零点二五 0 . 365 读作：零点三六五
小
整 数 部
数
小 数
点部
丹顶鹤鸟蛋重0.25千克 信天翁鸟蛋重0.365千克
分小数0整.的8数分部读分法按读：整作数：的读零法点来读八；小数点读
最新人教版四年级数学下学期第四单元测试卷及答案
人教版2016——2017 学年四年级数学（下）第四单元测试（测试时间：80分钟满分：100分）学校：班级：姓名：一、填空题。
（每空1分，共32 分）1、0.06 是计数单位是（），它里面有（）个这样的计数单位.2、0.21 里面有（）个0.01 。
3、2.5 的计数单位是（），它里面有（）个0.14、20.705 里面有（）个0.001 。
5、一位小数表示（）分之几，计数单位是0.1两位小数表示（）分之几，计数单位是0.01三位小数表示（）分之几，计数单位是0.0016、小数的（）添上“ 0”或去掉“ 0”，小数的大小（）。
这叫做小数的性质。
7、小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的（）移动两位，小数就缩小到原数的（）；移动三位，小数就缩小到原数的（）；小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的（）；移动两位，小数就扩大到原数的（）；移动三位，小数就扩大到原数的（）；8、在表示近似数时，小数末尾的0（）去掉（填“能”或“不能”）。
9、化简下面小数3.60=( ) 0.0500= ( ）10、不改变数的大把下面各数改写成三位小数16.04= （）小，3= （）11、950 米=( )千米8.3 平方米=（）平方分米7吨46千克=（）吨12、求下列各数的近似数1.96 ≈（）（精确到十分位）2.104 ≈（）（精确到百分位）13 、在括号里填上“ >”“ <”或“ =” .12 元8分（）12.80 元16.5t （）1650kg 5.7kg （）5.74kg4m23cm （）423cm 7050 平方米（）70.5 平方千米二、判断题（正确的打“v”，错误的打“×”；每题 1 分，共10 分）1、整数都比小数大。
（）2 、把4.123 的小数点去掉，这个数就扩大 3 倍。
（）3 、在小数点的后面添上“ 0”或去掉“ 0”，小数的大小不变。
（）4 、把0.08 平方米改写成以平方分米为单位的数，只要把0.08 的小数点向右移动两位即可。
2020春人教版四年级数学下册课件-第4单元-复习提升 +习题
似
“亿”字即可。如果需要求近似数，可根
数
据要求保留小数
二、典型知识点梳理
1.小数的意义
1dm
1 10
m
0.1m
( 3 )dm
(
3 10
)m
( 0.3)m
( 7 )dm
(
7 10
)m
(0.7 )m
把1米平均分成10份，其 中的一份表示为（ ）， 7份表示为（ ）。
分母是10的分数可以写成一位小数，就是几个0.1。
因为近似数是接近准确数的数，所以要用 “≈”连接，而不能用“=”连接。
二、典型知识点梳理
【对应训练】 按要求写出下面横线上小数的近似数。 (1)百米世界纪录9.58秒，是牙买加选手“闪电”博尔特
在柏林世锦赛上创造的(精确到十分位)。_____9_.6______ (2)鸵鸟产于非洲，是现在鸟类中体型最大的鸟。雄性成
一、知识点总结
把一个小数扩大到原来的10倍、100倍、1000 倍 …… ， 就 是 把 这 个 小 数 分 别 乘 10 、 100 、 1000……就是把小数点分别向右移动一位、 两位、三位……
把一个小数缩小到原来的 1 、 1 、 1 ……就是 10 100 1000
把这个小数分别除以10、100、1000……就是把 小数点分别向左移动一位、两位、三位……
四、课后作业
作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
4 小数的意义和性质
整理和复习
RJ 四年级下册
习题课件
提示：点击 进入习题
1
2
3
题型 1 填空
1．填一填。 (1)0.578中的“8”在( 千分)位上，表示(
四年级上数学第四单元测试卷人教版
四年级上数学第四单元测试卷人教版《四年级上数学第四单元测试卷人教版：我的经历与感悟》嗨，大家好！我想和你们聊聊我们四年级上数学第四单元的测试卷，那可真是一场让人又爱又恨的“战斗”啊。
我记得考试那天，我早早地来到教室，心里就像揣了只小兔子一样，扑通扑通直跳。
我看到周围的同学们，有的在淡定地看书，有的则和我一样，满脸紧张。
我同桌还小声地对我说：“哎呀，我好怕这单元的考试啊，感觉那些知识好难呢。
”我也深有同感，但是我嘴上还是逞强说：“怕啥，我们肯定能考好的。
”试卷发下来了，我一看到那些题目，脑子就有点懵。
就像突然走进了一个迷宫，要找到正确的出口可不容易。
第一题是关于除数是两位数的除法，这就像一群小怪兽，在那里张牙舞爪地等着我去打败它们。
我心里暗暗给自己打气：“加油，你可以的，就像超级英雄打坏蛋一样。
”我仔细地看题，就像侦探寻找线索一样，先把被除数和除数看清楚，然后按照老师教的方法一步一步地计算。
可是做到中间的时候，我遇到了一道特别难的题。
那道题就像一个狡猾的狐狸，把我弄得晕头转向。
我咬着笔头，眼睛紧紧地盯着题目，心里想：“这题到底怎么做呀？我怎么感觉像是走进了死胡同呢？”我看了看周围的同学，有的在奋笔疾书，好像这些题对他们来说都是小菜一碟；有的也和我一样，皱着眉头，在苦苦思索。
这时候我想起老师说过的话：“遇到难题不要慌，先把能做的做了。
”于是我就跳过这道题，先做后面的。
后面的题目也不是一帆风顺的。
有一道关于商不变规律的题目，它看起来很简单，就像一个伪装成小绵羊的大灰狼。
我一开始以为很轻松就能做出来，可是做着做着就发现不对劲了。
我心里有点沮丧，想着：“我怎么这么笨呢，这么简单的题都做不对。
”但是我又不想轻易放弃，我就重新读题，把老师讲的关于商不变规律的知识点在脑子里过了一遍又一遍。
突然，我就像发现了宝藏一样，明白了自己的错误，赶紧把答案改了过来。
这时候，我又回到了那道像狡猾狐狸一样的难题。
我再次仔细地分析题目，把题目里的每一个数字都当成是我的好朋友，想听听它们在告诉我什么秘密。
2019年人教课标版数学四年级上册 第四单元 过关测试密卷附答案
第四单元过关测试密卷一、填空。
1．一辆汽车每小时行68千米，它的速度可记作（）。
2．计算160×40时先算（），再在积的末尾添上（）个0。
3．186×47的积的个位是（），425×60的积的末尾有（）个0。
4．小红买了3本《十万个为什么》，用了60元，每本《十万个为什么》多少钱？这里已知买《十万个为什么》的（）和（），求（），列式是（）。
5．用l，2，3，4，5组成的三位数乘两位数的乘法算式中，乘积最大的算式是（）。
6．232×71的积是（）位数，积的个位上是（）。
7．一个因数不变，另一个因数乘100，积也（）。
两个因数同时乘10，积就（）。
一个因数乘5，另一个因数乘2，积就（）。
8．估算89×31时，把89看作（），把31看作（），所以89×31≈（）。
9．一列火车每小时行150千米，行12小时，行了（）千米。
10．根据18×50=900直接写出下面各题的积。
180×50=（） 9×50=（） 18×5=（）二、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）1．430×350的积是43×35的积的（）倍。
A．10B．100C．1000D.12．下列关系式中，正确的是（）。
A．速度+时间=路程B．速度×时间=路程C．速度×路程=时间D．时间×路程=速度3．如果△×□=32000，要使△×□=320，下面说法（）不可能。
A．△和□同时除以10B．△乘10，□除以1000C．△乘10，□除以104．三位数乘两位数，积是（）。
A．四位数B．五位数C．四位数或五位数5．下面有关单价、数量与总价错误的关系式是（）。
A．单价=总价÷数量B．总价=单价×数量C．数量=单价÷总价6．600×□＜3090，方框里最大可填（）。
四年级下册数学习题课件-第四单元达标检测卷｜人教新课标(2014秋) (共12张PPT)
3．由8个一、9个十分之一和4个千分之一组成的数是（
A．0.894 B．8.094
4．用四舍五入法，2.0019保留两位小数约是（ B A．2.01 B．2.00
）。 C．2
5．把0.09的小数点先向右移动两位，再向左移动三位后得到的数是（ C ）。 A．0.9 B．0.09 C．0.009 四、按要求做一做。(共22分) 1．读出下面各数。(4分) 3.64 读作：
5．一个正方形，把它的边长缩小到原如下图，这个正方形的 1000
0.012×1000＝12(米) 12×12＝144(平方米)
答：这个正方形的面积是144平方米。
2568007300＝（ 25.680073 ）亿≈（ 25.68
五、比一比，排一排。(共18分)
1．把下面各数按一定顺序重新排列起来。(10分)
3.402
3.42
4.032
4.302
4.32
5.3 km
5 km 30m
5.003 km
3km 500 m
3.05 km
2．下面是四位同学跳远和100米赛跑的情况。(8分)
3.25 6.08
4.99
10.00
4.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(8分) 150000＝（ 15 ）万 ）亿 1370000＝（137 1800000000＝（ 18 ）万 ）亿 200000000＝（ 2 317680＝（ 31.768 小数)
）万≈（31.77
）万(保留两位小数) ）亿(保留两位
三点六四
0.098 读作： 零点零九八
10.53
读作： 十点五三 4.31
18.018
100.06 读作： 一百点零六
四年级下册数学习题导学PPT-第四单元测试卷人教新课标(14张)
10． 在 0. 8 里 填 数， 这个 小 数最 小是 (
)；这个小数最大是
(
)；最接近 51 的小数是(
)。
四年级下册数学习题课件-第四单元测 试卷 人教新课标(14张)【PPT完美】
二、判断题。(对的打“√”，错的打“×”)(5分) 1．3.040小数点后面的零去掉，它的大小不变。( × ) 2．8.29在自然数8和9之间。( √ ) 3．大于0.34而小于0.36的小数只有一个。( × ) 4．4.399保留两位小数约是4.40，末尾的0不能去掉。( √ ) 5．5时30分＝5.3时。( × )
改写成用“亿”作单位的数 0.00027亿 40.05亿
四年级下册数学习题课件-第四单元测 试卷 人教新课标(14张)【PPT完美】
四年级下册数学习题课件-第四单元测 试卷 人教新课标(14张)【PPT完美】
6.把下面各数进行单位换算。(6 分)
340 厘米＝(3.4 )米
5 吨 200 千克＝(5.2 )吨
四年级下册数学习题课件-第四单元测 试卷 人教新课标(14张)【PPT完美】
六、解决问题。(18 分)
1．划去括号中不合适的数。(3 分)
我是章章，今年 10 岁了，身高(1.5 分米
1.5 米)，体重(39.2 千克
400 克 0.8 吨)，我跑 100 米用了(7.6 分钟
17.80 秒 0.6 小时)。
五、 排序。(每题 3 分，共 6 分) 1．从小到大排列。0.7 0.701 0.71 0.711 0.699 ( 0.699 )＜( 0.7 )＜( 0.701 )＜( 0.71 )＜( 0.711 ) 2．从大到小排列。2.69 2.096 2.906 2.609 2.96 ( 2.96 )＞( 2.906 )＞( 2.69 )＞( 2.609 )＞( 2.096 )
小数的意义和性质第四单元作业练习课件ppt新人教版四年级数学下册
7.用0、1、2和小数点写出一个两位小数;用0、0、1、2和小数
点写出一个三位小数。(每个数字都要用上并且只能用一次) (1)这两个小数相等:( 0.12 )和( 0.120 )。(答案不唯一
B.大小相等,计数单位不同 D.大小不相等,计数单位也不同
解题指导:0.9和0.90比较，把0.90化简后是0.9，因此两个小数 大小相同。而0.9是一位小数，它的计数单位是0.1，0.90是一 个两位小数，它的计数单位是0.01，因此计数单位不同，本题 选B。
(3)把最小的一位小数改写成用百分之一作单位的
2. 小数的性质和大小比较
第1课时 小数的性质及应用
1.填一填。 (1)0.270的计数单位是( 千分之一 ),它含有( 270 )个这样 的计数单位。 (2)把105.300化简后是( 105.3 )。 (3)在0.08、 0.080、 0.008三个小数中,计数单位相同但大小 不相等的两个小数是( 0.080 )和( 0.008 );大小相等但计数单 位不相同的两个小数是( 0.08 )和( 0.080 )。
1某品牌酸奶的成分中每100酸奶含蛋白质24g求每克酸奶含蛋白质多少克就是将24g平均分成份求其中的1份是多少列式为计算时把24的小数点向移动2已知每千克小麦可磨出08kg面粉求t小麦可磨出多少千克面粉就是求个08kg是多少列式为计算时把08的小数点向移动位得数是10024100002410000810008003
九十五点九五
零点七八
六十五点零五
6.写出下列各数。
人教版小学数学四年级下册(课件+教案+试题+共176份)小学四年级数学第四单元测试卷
小学四年级数学第四单元测试卷（P50-79）班别：_________ 姓名：__________得分：_______一、口算。
（10分）2.51×10= 2.63×10= 0.645×1000= 0.03×100=4.03÷10= 7÷100= 63.5÷1000=5.63×10÷1 00=0.1÷100= 1.02×10= 2.1÷1000= 0.56÷10×10 00=二、我会填。
（20）1、一个小数由（）、（）和（）三部分组成。
2、小数点左边第二位是（）位，它的计数单位是（），第四位是（）位，它的计数单位是（）。
小数点右边第一位是（）位，它的计数单位是（），第三位的计数单位是（）。
3、小数2.05读作（），2表示（），5表示（）。
4、3个1，5个0.1和1个0.01写成小数是（）。
5、8.02的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
0.256的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
6、大于8而小于9的一位小数有（）个。
7、把168000改写成用“万”作单位的数是（）；省略万位后面的尾数是（）；把995000000元改写成以“亿元”为单位的数是（），保留一位小数是（）。
8、小数点向右移动一位，原数就（），向左移两位，原数就（）9、把1.5扩大（）倍是15，缩小（）倍是0.015。
把0.73缩小为原数的十分之一是（）。
10、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.18○0.179 0.50○0.5 0.1○0.09994.954○4.96 6.8公顷○6公顷8平方米108厘米○10.1分米三、我来当法官。
（6分）1、小数都比1小． ()2、小林身高是11.4米． ()3、0.14读作:零点十四 ()4、0.1是1的十分之一, 是0.01的10倍． ()5、把6写成两位小数是0.06．()6、小数点的未尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。