第二神经系统的组成2

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人教版七年级生物下册25第六章第二节神经系统的组成

2.下列结构中属于中枢神经系统
的是（ A ）
A.脑和脊髓
B.脑和脑神经
C.脊髓和脊神经
D.脑和脊髓以及它们发出的神经
3.调节人体生理活动的最高级中枢位于( B)
A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.神经
4.协调人体运动、维持身体平衡的是 ( A)
A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.脑干
5.杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统
脊神经
脊神经：来自脊椎，主要支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。
大脑
山东星火国际传媒集团
脑小脑
中枢神经
脑干
神系统
反射
经
脊髓：功能
系
传导
统周围脑神经：功能传导神经冲动神经
系统脊神经：功能传导神经冲动
神经元是神经系统_结__构_ 和_功__能__ 的基本单位
突2起细胞1 体
D.脑神经和脊神经
谢谢观看
Thank you for watching!
神经元（神经细胞）模式图组卷网
神经
神经元的结构：
细胞体
树突（短而多）
突起
轴突（长而少）
集合成束神经
轴突+鞘神经纤维末端的细小分支神经末梢
神经末梢：
指_神__经__纤__维_ 末端的细小分支，分布于__全__身__各__处_ 。
神经末梢广泛分布全身各处图为肌肉处的神经末梢
神经纤维神经
起着主要作用的结构是( B )
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
6.构成神经系统的基本单位是( D )
A.脑 B.脊髓 C.神经组织 D.神经元
7.脑与躯体、内脏之间的联系通道是

2020人教版七年级生物下册 4.6.2 神经系统的组成

. 语言中枢是人类特有的神经中枢。 2. 脑干中调节心跳、呼吸等人体基本生命活动的部
位受损，心跳和呼吸就会停止，从而危及生命，故脑干被人们称为“生命中枢”。 3. 在神经系统中，兴奋是以神经冲动的形式传导的。
巩固练习
1. 下列关于神经系统的说法，错误的是（ B ）
A. 神经系统由中枢神经系统和周围神经系统构成 B. 周围神经系统包括体神经和脑神经 C. 中枢神经系统包括大脑、小脑、脑干和脊髓 D. 大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
2. （2017 云南）人体神经系统的组成是（ B ）
A. 大脑、小脑、脑干
B. 脑、脊髓和它们发出的神经
C. 脑和脊髓
D. 脑神经和脊神经
3. （2016 昆明）调节人体生理活动的最高级中枢是（ D ）
A. 脊髓
B. 脑干
C. 小脑
D. 大脑皮层
4. （2018 昆明）世界杯足球赛运动员“临门一脚”时，能协调运动、维
A. 神经元
B. 细胞体
C. 神经纤维
D. 神经中枢
5. （2018 云南）关于神经元的叙述，错误的是（ A ）
A. 能产生冲动，但不能传导冲动 B. 由细胞体和突起构成 C. 是神经系统结构和功能的基本单位
D. 细胞核位于细胞体中
6. 图甲是脑的侧面结构图，图乙是神经元的结构图。请据图回答下列问题（“[ ]”中填序号，“ ”上填文字）：
集结成束，外面包有膜，构成一条神经。
谢谢
D. 脊髓中的运动中枢受到损伤
6. （2019 开远二模）喝醉的人出现心跳加速、语无伦次、走路不稳的症
状，依次说明酒精影响了神经系统中哪一结构的功能（ B ）
A. 大脑、小脑、脑干
B. 脑干、大脑、小脑

4.6.2神经系统的组成

第六章第二节神经系统的组成授课时间2014年 5月 8日科目生物课型新授课年级七年级课时1课时主备人李威备课时间2014年5月备课组长签字高升学习目标：1、描述神经系统组成及各组成部分的功能；2、说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现；3、描述神经元的结构和功能。

课前预习：1、神经系统由、和组成。

其中，和是神经系统的中枢部分，组成；和是神经系统的周围部分，组成。

2、脑是中枢神经系统的主要部分，包括、和三部分。

3、神经元又叫神经细胞，是神经系统，包括和两部分。

新课学习：（一）神经系统的组成1、分析教材87页“资料分析”，试说明造成这些现象的原因。

（二）神经元备注易错疑难辨析：中枢神经和神经中枢不是一回事！人体的神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。

脑和脊髓是神经系统的中枢部分。

而在人体脑和脊髓的某些区域，有调控人体多种生命活动的功能区，这些功能区被称为神经中枢。

因此中枢神经上有多个神经中枢。

神经中枢和中枢神经不是一回事。

课堂练习：1、脑与内脏、躯体之间的联系通路是（）A.脊髓B.脑神经C.脑干D.脊神经2、周围神经系统的组成包括（）A.脊髓和脊神经B.脑和脑神经C.脑和脊髓D.脑神经和脊神经3、组成脑的三部分结构是（）A.大脑、中脑、小脑B.大脑、小脑、脑干C.大脑、小脑、脑桥D.大脑、小脑、间脑4、我们通过看电视、读书、看报等方式获取信息的过程中，需要处理大量的信息，处理这些信息的主要部位是（）A.脊髓B.小脑C.脑干D.大脑5、下列关于神经元的叙述，不正确的是（）A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位B.神经元由细胞膜、细胞质和细胞核组成C.神经元由细胞体和突起组成D.神经元包括神经纤维和神经末梢两部分6、某人头的枕部遭到重击，引起心跳、呼吸停止，危及生命。

主要是由于损伤了（）A.颈部脊髓和脊神经B.脑干的基本生命活动中枢C.大脑D.小脑7、“中风”患者四肢没有任何损伤，但表现一侧肢体不能活动，受损结构是（）A.骨头B.血管C.大脑D.脊髓知识链接：脊髓的内部结构脊髓是由灰质和白质组成的，外周为白质，中央为灰质。

(2024版)七年级生物下册填空题

可编辑修改精选全文完整版1-3章基础知识小结第一章人的由来第一节人类的起源和发展1、19世纪著名的的建立者英国的生物学家。

2、人类和现代类人猿的共同祖先是。

距今1200多万年前，森林古猿曾广泛分布于、、地区，尤其是非洲的。

3、与人类亲缘关系最近的现代类人猿是。

4、由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活，由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代地向着的方向发展，解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，和逐渐变得灵巧。

古人类制造的越来越复杂，并且能够用，也越来越发达，在群体生活中产生了。

第二节人的生殖1、人类新个体的产生，要经历的结合，在母体内完成胚胎发育，再由母体产出的过程。

这一过程要靠来完成。

2、男性的主要生殖器官是：，功能是：。

3、女性的主要生殖器官是：，功能是：。

4、和结合形成受精卵。

5、受精卵→→→新生儿（大约周，天）6、受精卵结合的部位是，胎儿发育的场所是。

7、胎儿生活在子宫内半透明的液体—中，通过、从母体获得所需的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，通过经母体排出。

第三节青春期1、青春期女性发育的时间比男性发育的时间。

2、是青春期的一个显著特点，青春期是一生中和的黄金时期。

3、进入青春期后，男生和女生的都迅速发育，男孩和女孩还会发生一些“羞于启齿”的生理现象：男孩会出现，女孩会来。

第二章人体的营养第一节食物中的六大营养物质1、食物中含有、、、、和等六类营养物质。

其中、、是组成细胞的主要，为生命活动提供。

（1）人体生命活动所需要的能量主要由提供，贮存在人体内的是备用的能源物质。

青少年和伤病员应多吃一些含的食物，因为蛋白质是和身体的重要原料，人的以及等都离不开。

2、是人体细胞的主要成分之一，约占体重的。

人体的各项活动，离开都无法进行。

人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在中才能运输。

3、在人体内含量不多，但作用却很大。

几种无机盐缺乏时主要症状：（1）缺乏含的无机盐：儿童易患（鸡胸、X形或O 形腿）；中老年特别是妇女易患。

都江堰市六中七年级生物下册第四单元第六章第二节神经系统的组成学案2新版新人教版

第六章第二节神经系统的组成教师寄语：智慧往往隐藏在一个人每时每刻的思索和学习中。

只有付出才会有收获。

学习目标：（一）知识目标1、描述人体神经系统的组成、描述神经元、神经纤维、和神经三者之间的关系。

2、认识神经元的结构和功能。

3、说出人体对环境变化的反应及生长发育和生殖等生命活动主要靠神经系统的调节。

（二）能力目标4、在图片和模型的观察与制作中，提高观察能力和动手能力。

（三）情感态度与价值观目标5、逐渐形成生物体结构和功能相适应的观点。

6、关注人体神经系统的健康，增强安全保护意识。

学习过程：一、课前预习：脑中枢神经系统分部脊髓神经系统的组成神经元：构成神经系统和的基本单位二、导入新课引导观看视频，得出：身体各部分之所以如此协调，主要靠神经系统的调节作用。

三、合作探究学习任务一：掌握神经系统的组成和功能。

（一）看书P87资料分析，完成下面的讨论题：（1）为什么脑颅内长肿瘤压迫神经会导致失明？（2）既然大脑一定区域能控制四肢的运动，那么为什么脊髓受到损伤会引起下身半身截瘫，失去运动功能，并出现大小便失禁的现象？（3）坐骨神经是下肢最粗的一根神经，这根神经受到压迫为什么会出现下肢麻木疼痛？（二）观看视频，阅读教材P88图4-53神经系统的组成和功能①以小组为单位，设计表格，分类记录神经系统组成和功能。

②小组汇报，其他同学补充完善。

③拓展反思：a)若将一只狗的小脑切除，狗将表现出什么症状？b)若一个人的大小便失禁，你猜测可能是什么部位受到了损伤？c)若一个人的脑干受到损伤，此人会有什么危险？d)通过上面几种情况比较，你认为在平时我们应该怎样保护我们的神经系统（例如：在骑自行车的时候、在上体育课时等）学习任务二：神经元的组成和功能观看视频1.以小组为单位，通过讨论区分神经元与其它细胞结构的异同。

2.阅读课本掌握概念：神经纤维、神经、神经末梢。

3.想像生活中还有哪些现象与神经冲动在神经元中传导的过程相似？四、拓展创新1、如果一个人的小脑受到损伤，他的动作会有哪些表现？表现为运动的速度、范围、力量和方向不准确，如步态失调，动作笨拙；平衡障碍，躯体不易维持直立姿势。

2021年人教版生物七年级下册学案4.6.2《神经系统的组成》(含答案)

第二节神经系统的组成【学习目标】1、重点:描述神经系统的组成和功能。

2、重点:描述神经元的结构和功能。

3、知道神经系统通过调节可以使人体各部分动作协调。

【课前引入】知识点一:人体神经系统的组成1.神经系统是由、和它们发出的组成的。

2.脑包括、和。

3. 是调节人体生理活动的最高级中枢。

可以协调运动，维持身体平衡。

中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。

4. 和是神经系统的中枢部分，和是神经系统的周围部分。

知识点二:神经元的结构和功能1. 又叫神经细胞,是神经系统的基本单位。

它包括和两部分。

2.长的突起外表大都套有一层鞘，组成。

神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条。

神经纤维末端细小分支叫作。

【合作探究】1.婴儿便溺、一些成年人会出现大小便失禁,分别是什么原因造成的?2.根据小脑和脑干的功能,分析下列问题。

(1)某人患有脑部疾病,医生让他用手指向自己的鼻尖,患者的手指发生震颤运动,辨别距离过度或不足,方向偏转,动作不准确、不协调,不能准确地指向鼻尖。

请问出现这种现象发生病变的部位是哪个部位?解释说明。

(2)出交通事故的人前额着地,即使颅骨破裂大量失血,经医生全力抢救,会无生命之忧;如果是仰面倒下,即使并无严重受伤迹象,却会造成当场死亡。

你试着解释一下原因。

(3)有人逗孩子玩“拔萝卜”的游戏,用双手捧住孩子的头,把孩子提起来。

有关专家呼吁,这样对孩子很危险,原因是什么?3.神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位,也是人体内最长的细胞。

从神经元的结构说明生物体结构与功能相适应的特点。

课堂小练1.神经元是神经系统结构和功能的基本单位，下列叙述正确的是（）A.神经元由树突和轴突组成B.神经元的长突起称为神经C.神经元能接受和传递信息D.构成反射弧的细胞都是神经元2.某人患了“脑血栓”，失去说话能力，这是由于血栓压迫了大脑皮层的（）A.语言中枢B.躯体感觉中枢C.听觉中枢D.躯体运动中枢3.某人身体右侧瘫痪，无法运动.此人受损伤的部位可能是（）A.大脑右半球的躯体运动中枢B.大脑左半球的躯体运动中枢C.大脑右半球的躯体感觉中枢D.大脑左半球的躯体感觉中枢4.高处坠落造成人高位截瘫（颈椎损害），以下四种表现不符合实际的是（）A.大小便失禁B.躯干痛觉丧失C.触觉完全丧失D.躯干冷温觉丧失5.人体神经系统的组成是（）A.大脑、小脑、脑干B.脑、脊髓和它们发出的神经C.脑和脊髓D.脑神经和脊神经6.小明同学对神经系统的知识做了如下总结，你不赞同的是（）A.调节心跳、血压等生命活动的神经中枢在脑干B.脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路C.中枢神经系统由脑和脊髓发出的神经组成D.长的突起外表套上一层鞘组成神经纤维7.人体内有“生命中枢”之称的结构是（）A.大脑B.脑干C.脊髓D.心脏8.人体血液循环和呼吸等重要的生命活动的调节中枢位于（）A.脊髓B.大脑皮层C.小脑D.脑干9.醉酒的人站立不稳、摇摇晃晃，你知道是因为酒精麻醉了哪里吗？（）A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓10.运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为（）A.不能运动；没有感觉B.不会讲话；看不懂文字C.听不懂别人的谈话；看不懂文字D.不能用词语表达自己的意思；听不懂别人谈话11.周末，小明爸爸开车带全家去大梅沙游玩，车子开到半路突然看到前面有一人影，于是小明爸爸紧急刹车，像这种反应是遇神经系统来调节控制的，那么神经系统的基本结构和功能单位是（）A.脊髓B.大脑C.神经元D.反射弧12.2009年7月5日，被誉为“高空王子”的中国著名的高空走钢丝艺术家﹣﹣阿迪力，再次打破世界纪录，创下了两项奇迹.他在表演走钢丝节目时，协调身体平衡动作的主要器官是（）A.大脑B.小脑C.脊髓D.脑干13.某人喝醉了酒，语无伦次，走路摇晃不稳，说明酒精已经损伤（）A.大脑B.小脑C.大脑和小脑D.脑干14.将狗的小脑切除，将会出现的情况是（）A.立即死亡B.不能准确取食C.感觉丧失D.全身瘫痪15.根据脑的侧面图，请据图回答问题.（1）[1]是，它的表层叫做，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区，这些功能区又可称为 .人和动物的本质区别是：动物的大脑皮层上没有中枢.（2）当图中[ ] 受损，可引起呼吸循环障碍而立即死亡.（3）当图中[ ] 受损，可表现出运动不协调.这一结构的主要功能是 .参考答案1.答案为：C；2.答案为：A；3.答案为：B；4.答案为：C；5.答案为：B；6.答案为：C；7.答案为：B；8.答案为：D；9.答案为：B；10.答案为：D；11.答案为：C；12.答案为：B；13.答案为：C；14.答案为：B；15.答案为：大脑；大脑皮层；神经中枢；语言；③；脑干；②；小脑；使运动协调准确，维持躯体的平衡；。

第二节神经系统的组成(2013版)

大脑感觉、运动、语言、思考、记忆的中枢脑小脑使运动协调准确、维持身体平衡的中枢呼吸、心跳、维持血压的中脑干枢脊髓
排尿、排便、膝跳、缩手等简单反射的中枢同时也是脑和躯干、内脏之间的联系通路
脑神经周围 (功能是传导神经冲动) 神经脊神经系统 (功能是传导神经冲动)
无为毅力坊玄武居士2013年倾情奉献
养和支持等。
无为毅力坊玄武居士2013年倾情奉献
4.课堂练习：《新课程学习辅导》
P48:1，P49：14
补充：上图是神经元及其模式图，请据图回答下列问题：
（1）图中画了两
个神经元。
无为毅力坊玄武居士2013年倾情奉献
（2）①代表细胞核， ②、③为神经元的突起。
（3）③的外面包有一层鞘，组成
中枢管理的是对侧躯体的感觉和
运动.
无为毅力坊玄武居士2013年倾情奉献
②小脑：教材第88页小字部分。
③脑干：教材第88页小字部分。
（2）脊髓：。
4.周围神经系统(6分钟)
脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，叫做周围神经系统。
无为毅力坊玄武居士2013年倾情奉献
神经系统的组成
中枢神经系统
传导情奉献
5.课堂练习：《新课程学习辅导》
P48:2、3. P49:4—13.
P50:15（10分钟）三.神经元(10分钟)
神经元又叫神经细胞,是神经系统
结构和功能的基本单位。 1.神经元的结构
细胞体和突起。突起又分为长的轴
无为毅力坊玄武居士2013年倾情奉献
无为毅力坊玄武居士2013年倾情奉献
无为毅力坊玄武居士2013年倾情奉献
突和短的树突。轴突外面套有一层鞘就组成了神经纤维。神经纤维集

6-2《神经系统的组成》ppt

A．大脑 B．小脑 C．脊髓 D．脑干
4．构成神经系统结构和功能的基本单位是 D
A.脑 B.脊髓 C.神经组织 D.神经元
5．人的呼吸中枢、心血管运动中枢等分布于____A_____里
A.脑干
B.脊髓
C.小脑
D.大脑
如何保护自己的神经系统
益智健脑食物
堂清：
请你设计一个简明的表格，分类记录神经系统的组成和各自的主要功能。
下一个神经元
神经的组成
血管
神经纤维一束神经纤维神经
二、神经元神经系统的结构和功能基本单位
1、结构
细胞体树突
突起轴突+髓鞘---神经纤维---神经
神经末梢
2、功能：接受刺激，产生神经冲动，传导神经冲动
巩固学习
1、神经系统是由脑、脊髓和他们发出的神经组成的；
2血、压脑等有人大体脑基、本小生脑命和活脑动干；组小成脑。协其调中运动脑，干维调持节身心体跳、平呼衡吸。、
3、神经系统结构和功能的基本单位是神经元又叫
神经细胞
，
巩固学习
1．人的神经系统由什么组成？ C
A．神经细胞和神经纤维
B．神经细胞的细胞体和突起
C．脑、脊髓和它们所发出的神经 D．脑和脊髓
2．____A____是脑与躯体、内脏之间的联系通道。
A．脊髓 B．脑干 C．脑神经 D．脊神经
3．杂技演员表演走钢丝节目时，协调身体平衡动作的器官主要是 B
系统脊神经
脑--是神经系统中最高级部分
大脑小脑
脑干
扮演医生会诊病例
案例1
案例2
发病原因
中风
肿瘤
发病部位及症状
大脑的局部血液供应受脑颅内长有肿瘤，到影响，一侧肢体不能压迫大脑，失明活动，半身不遂。（四肢均无损伤）

人教版初中生物七年级下册第四单元第六章第2节神经系统的组成课件(2)

二、神经系统的组成神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成。
脑中枢神经系统脊髓
脊神经
+ 脑神经
周围神经系统
➢ 脑的结构和功能
大脑
脑干
小脑脊髓
大脑皮层是神经元细胞体高度集中的地方，是控制人身体Fra bibliotek动的最高级中枢
运动中枢语言中枢
听觉中枢视觉中枢
小脑：协调身体运动、维持身体平衡
被切除小脑后的狗的走姿
脑干
脑干
✓ 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位
✓ 受伤会导致人立即死亡
➢ 脊髓的结构和功能
1、对外界或体内的刺激产生有规
脊律的反应髓 2、能将对这些刺激的反应传导到
大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路
神经系统的组成及功能
神经系统的组成
中枢脑神经系统
大脑小脑脑干
脊髓
周
围神
脑神经
经
系脊神经
统
神经系统各组成部分的功能具有感觉、语言、运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动使运动协调、准确，维持身体平衡
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路
三、神经元
视察讨论:
神经细胞与一般细胞有何异同？
➢ 神经元的结构
神
细胞体
经
纤
神
维
经元
树突
较短而分枝多，接受信息神
崛起
经
轴突一般只有1个，较长，传导信息末
梢
➢ 神经元的功能：接受刺激，产生并传导兴奋

八年级生物第一学期第2章第二节神经系统神经系统的组成

八年级生物第一学期第2章第二节神经系统神经系统的组成第二章第一节神经调节一、神经系统的组成教学设计：神经系统的组成是了解神经调节基本方式的基础，学生在细胞部分初识了神经细胞（神经元），对这方面的知识还较欠缺，故而复习时适当穿插一些基本概念，使前后知识有所连贯。

神经系统的组成安排为三个课时，第一节概述，第二节脑，第三节脊髓和小结及相应练习的完成。

本课主要描述神经系统的组成，解决脑和脊髓通过什么结构与身体和内脏进行联系，渗透仿生学的概念，想象能力和表达能力。

第一课时：神经系统的组成概述教学目标知识与技能1了解神经系统的组成2理解中枢神经系统、周围神经系统与身体、内脏的关系过程与方法借助于图片，问题等方法，学习神经系统的组成及相互关系情感态度与价值观感受仿生学的出现，可以更好地为人类的生产生活服务；领会神经系统的庞大和奇妙，更好地珍视爱护自己的生命。

教学重点神经系统的组成和功能教学难点神经系统组成成分间的相互关系教学方式图片观察、问题讨论教学手段多媒体课件，神经系统模式模型，电缆线教学过程：内容教师行为学生行为设计意图复习神经元组成、信息传递方式1神经元组成：树突、细胞体、轴突神经元种类：2神经纤维：长的突起3神经：由许多根神经纤维和相关的辅助材料组成区别神经与神经纤维。

（电缆线）4信息传递方式：突触回忆知识，同时学习新的知识，用电缆线理解神经与神经纤维。

复习补充相关的神经系统的基本知识，为下文出现的概念打伏笔引入第一节：神经调节神经系统的这些知识是我们世界、自身，产生反应的基础。

现象：听到上课铃声，你会怎么样？谁在发出命令这样做？听到一长二短的哨声，你判断为什么信号，怎么做？神经系统是如何来调节的呢？首先我们学习它的组成学生根据相应内容回答：（11.9）静等老师，消防逃生，神经系统从实例中引入，学生易进入角色一、神经系统的组成1组成A出示图片：脑、脊髓和它们发出的神经（脑：颅腔；脊髓：椎管内）B问题1：中枢神经系统与周围神经系统的组成？a中枢神经系统：脑和脊髓b周围神经系统：脑神经（12对）：脑部发出(嗅神经、视神经、动眼神经、滑车神经、三叉神经、外展神经、面神经、位听神经、舌咽神经、迷走神经、副神经、舌下神经)脊神经（31对）：脊髓发出(颈神经8对，胸神经12对，腰神经5对，骶神经5对，尾神经1对)2：中枢神经系统与周围神经系统以及与躯体和内脏的联系？（图示关系）从图片中认识组成知道分布全身阅读书本，找出组成。

七年级下册生物学第六章第二节神经系统的组成

树突是神经元的输入通道，负责接收来自其他神经元的输入信号。树突上有许多分支，与多个神经元连接，形成复杂的网络结构。
轴突是神经元的输出通道，负责将信息传递给其他神经元或肌肉、腺体等效应器。轴突末端有许多分支，称为神经末梢，与下一个神经元的树突或细胞体接触，形成突触。
突触是神经元之间信息传递的关键结构，通过电化学信号传递信息，使信息从一个神经元传递到下一个神经元。
神经网络通过学习过程不断优化其权重和连接模式，以提高预测和分类的准确性。
05
神经系统在生物体中的重要性
神经系统对生物体行为的控制
神经系统通过神经元之间的连接和信息传递，控制和调节生物体的各种行为，如运动、感觉、学习和记忆等。
神经系统能够协调生物体的各个器官和组织，确保生物体的正常生理功能和生命活动。
神经系统的功能
感知
神经系统能够感知外界刺激和内部变化，并将这些信息传递给大脑进行处理。
协调
神经系统能够协调生物体的各个器官和组织之间的活动，维持内环境的稳态。
学习与记忆
神经系统能够学习和记忆信息，使生物体能够适应环境变化。
神经系统的组成
中枢神经系统
包括大脑、小脑、脑干和脊髓等部分，负责处理和整合信息，控制身体的运动和感觉。
VS
详细描述
突触前膜是神经元轴突末端的细胞膜，负责释放神经递质；突触间隙是神经递质通过的区域；突触后膜是下一个神经元的胞体膜或树突膜，负责接收神经递质并产生电位变化。在信息传递过程中，神经递质与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜电位变化，从而完成信息的传递。
04 神经网络
神经网络的定义
神经元
是神经元之间的连接点，能够传递信息。

第二节神经系统的组成

第二节神经系统的组成课前自主预习知识点1神经系统的组成1.神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。

2.脑包括大脑、小脑和脑干。

(1)大脑包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层,约有140亿个神经细胞,具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢;大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。

(2)小脑协调运动,维持身体平衡。

(3)脑干下部与脊髓连接。

脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。

如果这些部位受到损伤,心跳和呼吸就会停止,从而危及生命。

3.脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路。

4.神经有两大类。

由脊髓发出的神经叫脊神经,分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。

由脑发出的神经叫脑神经,大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。

脑和脊髓还有通向内脏器官的神经。

5.脑和脊髓是神经系统的中枢部分,脑神经和脊神经是神经系统的周围部分。

知识点2神经元6.神经元又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位,包括细胞体和突起两部分。

神经细胞生有许多突起,这是它与其他细胞的明显差别。

神经细胞的突起,有的很长,有些则较短。

长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维。

神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经。

神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢,它们分布在全身各处。

7.在神经系统中除了神经元外,还有数量庞大的神经胶质细胞,它们给神经元提供营养和支持等。

8.人体内各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相接触,形成非常复杂的网络。

这个复杂的网络就是人体内信息传递和处理的结构基础。

课堂基础达标知识点1神经系统的组成1.中枢神经系统的组成是(B)A.脑和脑神经B.脑和脊髓C.脊髓和脊神经D.脑神经和脊神经2.人脑的结构不包括(C)A.大脑B.小脑C.脑神经D.脑干【解析】脑由大脑、小脑、脑干组成。

3.脑与躯干、内脏之间的联系通路是(C)A.脑神经B.脊神经C.脊髓D.脑干知识点2神经元4.下列有关神经元的叙述,正确的是(C) A神经元由树突和轴突组成B.神经元的长突起称为神经C.神经元能接受和传递信息D.构成神经系统的细胞都是神经元5.不属于神经细胞特有结构的是(D)A.神经纤维B.突起C.神经末梢D.细胞核课后巩固提升1.下列人体器官中,主要由神经组织构成的是(A)2.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中,与这些表现相对应的结构分别是(D)A.③②①B.②①③C.③①②D.①②③3.脑血栓患者一侧肢体不能活动和平衡木选手摔伤腰部导致截瘫,两者损伤的部位分别是(D)A.小脑和脊神经B.大脑和小脑C.脊神经和脑干D.大脑和脊髓4.关于神经系统的组成,下列叙述不正确的是(A)A.神经系统由大脑、小脑、脑干、脊髓组成B.调节人体生理活动的最高级中枢是大脑皮层C.周围神经系统包括脑神经和脊神经D.神经元具有突起,有利于接受刺激,产生和传导兴奋【解析】神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。

神经系统的组成(第二课时)八年级生命科学(第一册)

产生意识的唯一部位
“植物人”，准确说叫 “持续植物状态”。患
者无意识和思维能力等主动活动，有呼吸，
心跳、血压等本能反应，很难恢复
人体各部在躯体运动区的定位关系
人体各部在躯体感觉区的定位关系
躯体感觉和运动在大脑各功能区都有精确的定位，
越精确所占部位越多。
2.间脑
间脑
丘脑下丘脑
丘脑：所有感觉信息（除嗅觉外）向大脑传递的最后“驿站” 脑干
中脑脑桥延髓
下丘脑：对维持内__环__境__的稳定非常重要。还控制着垂体的功能，是联系神经系统和
内分泌系统的__纽_带____。
大脑小脑
3.脑干
间脑
丘脑下丘脑
大脑
中脑
脑干脑桥
延髓
小脑
有重要的生命中枢，如调节心率、呼吸和血压的基本中枢。一旦损伤，危及生命。
4.小脑
间脑
丘脑下丘脑
功能：维持身体__平__衡___。调节身体的随意运动和调节姿势
神经调节
神经系统的组成2 神经调节的基本方式
间脑
脑的组成及功能
大脑
小脑脑干
走
丘脑间脑
下丘脑
脑干
中脑脑桥延髓
大脑小脑
1.大脑 1400g 75%-90% 大约1050g-1260g＞
灰质（大脑皮质）
（神经元细胞体）
白质（神经纤维）
1.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ脑
不同脊椎动物的大脑进化图
调节人体生理活动的最高级中枢，
脑干
中脑脑桥
延髓
大脑
白质
小脑
灰质（小脑皮质）

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4、神经元的功能是接受刺激。× 5、神经是神经系统结构和功能的基本单位。×
1、神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。
自主脑和脊髓是中枢神经系统。
探 2、神经元是神经系统结构和功能试
3、一个神经元的结构包括细胞体和突起，
神经元功能是：接受刺激，产生并传导兴奋。
3.一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成，致使局部脑的血液供应受到影响。这时，老人的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状。
4.一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。
脑的重要部分
神经系统的组成
神经系统的组成
中枢神经系统
周围神经系统
脑脊髓
大脑小脑脑干
脑神经
脊神经
大脑小脑
脑干 ——调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动。
神 ——传导神经冲动经
脊髓
脑与四肢、内脏、眼，脊髓与四肢之间都有(
神经
)联系。
大脑皮层功能区
语言中枢
运动中枢感觉中枢
看图填空
① 细胞核 ④ 轴突
② 树突 ⑤ 神经末梢
③ 细胞体
课堂拓展
脑神经： 12 对
脊神经：31对颈：8对胸：12对腰：5对骶：5对尾：1对
课堂小结
今天，我们学习了哪些有关神经系统的知识？
课外作业
1.一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑，结果造成了这位妇女失明。
2.一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，却形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。
愿同学们努力学习，健康生活！
人类特有的中枢
听觉中枢
视觉中枢
活动：测测我的小脑
❖ 1.身体前后不触碰物体 ❖ 2.闭上双眼 ❖ 3.两手自然下垂 ❖ 4.单脚站立,双脚不触碰
学以致用
❖ 某人醉酒了，走路摇晃，站立不定，这是脑的哪一部分被酒精麻醉而引起的？
❖ 医学上的 “植物人”是怎么一回事?
上皮细胞
白细胞
红细胞
脂肪细胞
肌肉细胞
神经元
神经元 ——又叫神经细胞，是神经系统的
结构和功能的基本单位。
结构：细胞体和突起功能：接受刺激，产生并传递冲动(兴奋)。
了解：兴奋传导的方向
树突细胞体轴突神经末梢
下一个神经元
判断
1、神经系统包括脑和脊髓两部分。× 2、神经元包括细胞体和突起两部分。√ 3、中枢神经系统是大脑。 ×