“展开理想的翅膀”主题班会活动设计
主题班会——“展开理想的翅膀”
主题班会——“展开理想的翅膀”活动目的：让学生畅谈理想，明确初中最后一年的奋斗目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。
活动前的准备：小品（6个人）排练,主持人朗诵准备。
两位同学讲故事。
活动流程：一．揭示主题（8分钟）用电脑播放歌曲《我的未来不是梦》并投放出歌词，全班的同学跟着一起合唱。
歌词：你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦的工作你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动目标要明确心理学家曾经做过这样一个实验：组织三组人，让他们分别向着10公里以外的三个村子进发。
第一组的人既不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就行了。
刚走出两三公里，就开始有人叫苦；走到一半的时候，有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不愿走了；越往后，他们的情绪就越低落。
第二组的人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来估计行程的时间和距离。
走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。
”于是，大家又簇拥着继续往前走。
当走到全程的四分之三的时候，大家情绪开始低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还有很长。
激扬青春放飞梦想主题班会教案（5篇模版）
激扬青春放飞梦想主题班会教案（5篇模版）第一篇：激扬青春放飞梦想主题班会教案树立目标放飞梦想一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅梦想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
三、活动形式讨论与表演相结合四、活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来。
4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。
五、活动过程环节1学生讲故事《三个泥水匠的故事》，有三个泥水匠在建一座房子，他们三个人同样的工种同样的做法在那里做。
有一个记者去访问他们，问第一个人说:“师傅你在做什么？”“哎呀！没办法，妻子要养、孩子要读书，没办法只有在烈日下砌墙”因为生活所逼，只能这样去做，第一个是被迫的。
第二个说:“我在建一个大厦，建起来也有一份功劳，很快乐”第三个说:”我在建一个美丽的城市，这个大厦建起来，就会衬托这个城市更漂亮”二十年之后，记者又去采访三人的时候，第一个人还在某个工地上砌墙，还是不得已的心情下接受那种烈日的煎熬；第二个人已经变成某一个工程地的高级工程师，在那里指挥建造大厦；第三个已经成为这个城市的市长。
同样一份工作，不同的志向，最后就会有不同的结果。
（通过同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性）。
环节2 一个人的成功离不开明确的目标与梦想，但在实现梦想的路途中，我们难免会遭遇挫折，很多人往往因为感觉梦想太遥远而放弃了梦想。
所以，实现梦想的前提就是要制定合适的目标，逐一达到目标，最终实现梦想。
翱翔天际,追求自由——插上理想的翅膀主题班会教案
翱翔天际，追求自由——插上理想的翅膀主题班会教案教案背景：年轻人们，随时都在经历着飞跃，挑战，冒险等种种与年龄相关的活动。
在这个追求自由与梦想的年代里，我们需要引导他们找到正确的方向，走出属于自己的航线。
教案目标：通过主题班队活动，引导学生树立正确的梦想与追求，开阔视野，掌握积极向上的态度。
教案内容：1. 班会主题翱翔天际，追求自由——插上理想的翅膀2. 班会时间XX月XX日，上午第一节课3. 班会地点教室4. 班会流程（1）班会开场，由主持人介绍本次班会主题。
（2）主持人进行翻译“翱翔天际，追求自由——插上理想的翅膀”这个主题，向同学们整体解读班会的目的和意义。
（3）学生自我介绍环节，同学们可以介绍自己喜欢什么，想要成为什么样的人等等。
（4）幻灯片展示，为同学们展示一些成功的行业精英，让他们有所启发。
（5）自由发言环节，让同学们发表对于班会中所提示的内容的态度与看法。
（6）结合学科与社会实际情况的探讨，通过将班会与学科知识结合起来，进一步引导同学们向更高更远的目标迈进。
（7）共同合影留念，结束本次班会。
5. 教学过程详细介绍（1）课堂开场，主持人向同学们介绍本次班会主题，告诉同学们这次班会的目的和意义。
主题“翱翔天际，追求自由——插上理想的翅膀”寓意着我们要通过这次班会，引导所有同学寻找到自己的理想与梦想，成为追逐自由飞翔的人。
（2）接着，主持人会向同学们翻译这个主题，让大家更加清晰地明白班会的主要内容以及目的。
（3）在这个阶段，同学们需要先进行自我介绍。
过程中，每个同学可以简要介绍自己。
这个环节，目的是让同学们更加清晰地认识自己，从而进一步发现自己所喜欢的，想要成为什么样的人。
（4）老师可以通过幻灯片的形式，给同学们展示一些在某个行业里成功发展的精英人物的故事，展示他们所取得的成果和收益。
这个环节，可以启发同学们以一种积极向上的心态去面对所关注的领域或行业。
（5）在的环节，同学们可以自由发言，发表对于班会内容的看法和态度。
《理想飞翔的翅膀》主题班会活动设计
《理想飞翔的翅膀》主题班会活动设计活动名称：《理想飞翔的翅膀》主题班会活动活动目标：通过让学生们了解自己的理想和目标，并激发他们追求自己梦想的热情和动力，培养积极向上的人生态度和勇于面对挑战的能力。
活动流程：一、导入（10分钟）1. 欢迎词和目的说明：向学生们介绍本次班会活动的目的和意义，引发他们对理想和梦想的思考。
2. 提问问题：请学生们思考并回答一个问题：你们小时候梦想做什么？如今的梦想又是什么？引导学生们思考自己的理想和目标，并思考实现梦想的可能性。
二、分享学生的理想和目标（15分钟）1. 邀请学生们自愿分享自己的理想和目标，可以有2-3名学生进行分享。
他们可以分享自己的梦想是什么，为什么选择这个梦想以及实现这个梦想需要付出什么努力等等。
2. 鼓励其他学生对分享的同学进行鼓励和提问，培养学生之间相互理解和支持的氛围。
三、小组活动：制定实现梦想的计划（20分钟）1. 将学生分成小组，每个小组5-6人，每个小组选择一个共同的理想，或者根据一个学习或生活方面的理想进行讨论。
2. 引导学生思考实现理想的可能性和方法，从而制定出实现梦想的计划。
3. 每个小组派出一名代表，向全班汇报小组讨论的结果和计划。
四、游戏环节：挑战理想的障碍（20分钟）1. 设计一个游戏环节，让学生在游戏中体验到实现梦想过程中可能会遇到的困难和挑战。
比如，可以设计一个障碍赛跑游戏，每个参与的学生需要在有限的时间内完成一系列的任务，如跳过障碍、搬运物品等。
2. 游戏结束后，引导学生思考他们在游戏中遇到的困难和挑战，并讨论如何克服这些困难和挑战。
通过游戏，激发学生迎接挑战和面对困难的勇气和信心。
五、展示成果和总结（15分钟）1. 要求每个小组派出一名代表，向全班展示他们制定的实现梦想的计划。
2. 在展示的过程中，鼓励学生相互欣赏和借鉴，提出宝贵的建议和意见，帮助彼此完善自己的计划。
3. 总结活动：通过活动的参与和讨论，引导学生认识到虽然实现梦想的道路可能充满困难和挑战，但只要我们坚持不懈，努力奋斗，就一定能够飞翔起来。
扬起理想风帆主题班会设计方案（5篇范文）
扬起理想风帆主题班会设计方案（5篇范文）第一篇：扬起理想风帆主题班会设计方案主题类别：责任感教育青春在拼搏中闪光,生命在奋斗中豪迈——励志主题班会设计方案一、班会背景：初三是学生成长的重要阶段，立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。
二、班会目的：1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自；2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的；3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。
活动重难点：让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压；人都是在竞争中长大的，有竞争就一定会产生压力。
三、前期准备：1、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容2、演讲选手排练；3、组织学生收集有关理想的名言警句；4、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程：（一）班会流程1、讲故事（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）；同学演讲（背景音乐：纯音乐）2、名言警句畅谈环节（二）活动纪实：人都是在竞争中长大的，有竞争就一定会产生压力，它是不可避免的，学习更是如此。
随着社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到我们的心头，我们应该如何正确对待压力，培养自强不息的意志力呢？我来给大家讲个小故事，大家听了故事以后会有什么启发？故事一：德国法兰克福的钳工汉斯.季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。
后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。
他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。
他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。
放飞梦的翅膀——理想班会
放飞梦的翅膀——理想【设计理念】理想，是黑暗中迸发出的光明，是指导人前进的路标，是人类社会向前发展的动力。
所以鼓励学生树立远大的理想，有助于激起学生心灵的浪花，增强自尊自信自强的精神，同时也使学生学习更明确，更深刻地了解自己，看清自己所要走的路，从而促使每一位学生都能扬起理想之帆，摇起奋斗之桨，向成功的彼岸航行。
【活动目标】1、认知目标：明白理想的含义。
2、能力目标：培养学生组织开展各种活动的能力。
3、情感目标：使学生树立目标、理想，并通过不懈努力实现理想。
【活动重点】放飞梦的翅膀，畅谈理想。
【活动难点】鼓励学生通过不懈努力实现理想。
【活动准备】1、将教室布置成椭圆形2、学生围绕理想编排一些文艺节目3、准备活动所需道具【适用年级】七年级【活动过程】一、导入（在合唱《让我们荡起双桨》的歌声中主持人上。
）主持人合：扬起理想的风帆，驶向未来的彼岸。
主持人女：每一个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。
主持人男：今天就让我们一起放飞梦的翅膀，大胆地畅谈理想。
主持人女：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南针。
也有人说，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望。
那么，大家的理想都是什么呢？（主持人进行现场采访，教室里气氛轻松、活跃。
）主持人男：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。
我们说岳飞的理想是精忠报国，保卫大宋王朝。
邓世昌的理想是驱除倭寇保卫国家。
周恩来总理从小就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。
兰格力从小就有“想飞上天”的理想！可见，理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。
二、名人理想大家谈主持人女：理想犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。
主持人男：生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人发奋图强，勇往直前。
这是什么原因呢？就是理想在起作用。
展开理想的翅膀的主题班会
展开理想的翅膀的主题班会主题：展翅飞翔，实现理想梦想一、开场导入（150字）大家好！欢迎来到今天的班会。
本次班会的主题是“展翅飞翔，实现理想梦想”。
每个人都有自己的理想和梦想，但实现它们需要我们付出努力和勇气。
本次班会旨在激励大家敢于追求理想，勇于超越自我，展现自己的飞翔之路。
让我们一起进入主题班会，展开理想的翅膀！二、分享榜样（300字）在我们班级中，有许多同学以自己的努力和奋斗成为了我们的榜样。
让我们邀请他们上台，分享他们的故事和实现理想的经验。
1. 张明：他一直梦想成为一名优秀的画家。
通过不断学习和练习，他在绘画比赛中获得了多个奖项，并被一家知名画廊邀请展览自己的作品。
2. 王晓华：她梦想成为一名优秀的音乐家。
通过坚持不懈的练习和参加各种演出，她成功考入了音乐学院，并且成为了乐团的首席。
3. 李明阳：他梦想成为一名科学家。
通过参与科研项目和实验室实践，他成功发表了多篇论文，并被一所知名大学录取为博士生。
他们的成功告诉我们，只要我们有明确的目标，勇敢追求，付出足够的努力，实现理想就不再是遥远的梦想。
三、羽翼绽放（600字）我们都知道，展翅飞翔需要有一双强大的羽翼。
而我们的羽翼就是我们的能力和才华。
让我们一起探讨如何培养和提升自己的能力，让自己的羽翼绽放光彩。
1. 学科能力培养：每个同学都有自己的擅长学科和薄弱学科。
我们应该关注自己的薄弱学科，加强学习，提升自己的学科能力。
同时，也要发展自己的兴趣爱好和特长，培养多方面的能力。
2. 公共演讲能力：良好的沟通能力对于我们实现梦想至关重要。
让我们通过日常练习和参与班级演讲，提高自己的公共演讲能力。
同时，也要培养阅读和写作能力，提升语言表达能力。
3. 团队合作能力：在现实生活中，我们几乎无法独自完成任何事情。
因此，团队合作能力也是非常重要的。
让我们通过参与班级和社团的活动，锻炼自己的团队合作能力，学会与他人沟通和协作。
四、战胜困难（400字）实现梦想的道路上充满了各种困难和挑战。
《展开理想翅膀》主题班会教案
《睁开理想的翅膀》主题班会一、主题班会目标1、让学生理解修身发奋的重要性，并落实到行动中去。
2、让学生自己学会建立远大的理想，并为理想的实现而努力奋斗二、主题班会要点让学生理解修身发奋的重要性，并落实到行动中去。
三、准备工作1、招集班干部商议主题班会活动安排。
2、部署学生采集、撰写相关资料。
四、活动过程：初版块：理想的重要性班主任引入：同学们，你们知道出租车什么时候是最危险的？答案是：没有乘客的时候。
由于在出租车有乘客的时候，司机有了目的地，他就会聚精会神地驾驶，同时想法想法赶快究竟。
而没有乘客的时候，他没有一个目标，是盲目的，走进十字路口左转右转踌躇不定，同时东张西望，精神分别。
那么，人什么时候是最危险的呢？（没有目标的时候）没有了目标，我们的热忱便无处开释，无处归依。
有了目标，我们的斗志才会被激发，才能发挥我们的潜能。
今日我们开一主题班会，下边有请我们的主持人甲、乙。
甲：理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。
俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动假如没有理想的激励，就会变得空虚而微小”。
一个人没有理想，就好像海洋中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被暴风恶浪淹没，即便海不扬波，也难抵达此岸。
一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没存心思。
一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。
乙：是呀，有这样一个故事：一只鹰孤单地在天空中遨游着，发出一声嗥鸣，好像震天的巨响。
鹰继承了千千千万先人血脉里的渴求-----遨游于蓝天之中，横跨于苍穹之上。
用尽一世来理想，它曾孤单，难过，也失，但它是着的追求着理想，高的灵魂出平庸。
甲：这样努力地追求理想的同，也了我一个启迪：人生也需要理想。
人没有理想，就好像一个人没有了灵魂，只剩下一副粗笨的躯壳。
理想是人生的斗目和指路明灯，是催人的巨鼎力量。
立大理想和极向上的人生目，我而言是人生的一个重要段。
乙：理想是灯塔，引导我前的方向，照亮人生前的行程。
乘着理想的翅膀班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年X月X日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任参会人员：全体同学班会记录：一、班会开始1. 主持人开场尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行的主题班会，是“乘着理想的翅膀”。
希望通过这次班会，我们能够更加明确自己的理想，激发同学们的学习热情，共同为实现梦想而努力。
2. 班主任致辞同学们，理想是人生的航标，是我们前进的动力。
今天，我们聚集在这里，共同探讨如何乘着理想的翅膀，飞向成功的彼岸。
希望大家能够珍惜这次机会，积极参与讨论，共同成长。
二、班会内容1. 理想的重要性（1）班主任讲解理想的重要性同学们，理想是我们人生的指南针，它指引着我们前进的方向。
一个有理想的人，才能在人生的道路上不断前行，不断追求进步。
理想能够激发我们的潜能，让我们在困难面前不屈不挠，勇往直前。
（2）学生分享自己的理想同学们，请谈谈你们的理想是什么？为什么你们选择这个理想？学生A：我的理想是成为一名医生，因为我想帮助更多的人，减轻他们的痛苦。
学生B：我希望成为一名教师，用知识去启迪学生，让他们茁壮成长。
2. 实现理想的途径（1）制定目标班主任：同学们，有了理想，我们还需要制定明确的目标。
目标要具体、可行，分为短期和长期。
学生C：我的短期目标是考上理想的大学，长期目标是成为一名优秀的医生。
（2）努力奋斗班主任：实现理想需要付出艰辛的努力，我们要勤奋学习，不断提高自己。
学生D：我会珍惜每一分每一秒，努力学习，为实现我的理想而努力。
3. 分享经验与感悟（1）优秀学生代表分享经验优秀学生A：我觉得，实现理想的关键是要有坚定的信念和毅力。
在追求梦想的道路上，我们会遇到各种困难，但只要我们坚持不懈，就一定能够成功。
（2）学生分享感悟学生E：通过这次班会，我更加明确了自己的理想，我知道，只要我努力，就一定能够实现它。
4. 班级宣誓班主任：同学们，让我们举起右手，庄严宣誓：我们承诺，为了实现自己的理想，努力学习，奋发向上，勇攀高峰，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量！全体同学：我承诺，为了实现自己的理想，努力学习，奋发向上，勇攀高峰，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量！三、班会结束1. 主持人总结同学们，乘着理想的翅膀，我们将在未来的道路上不断前行。
放飞梦想主题班会教案7篇
放飞梦想主题班会教案7篇放飞梦想主题班会教案篇1班会主题激扬青春，放飞梦想活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。
回家上网查找相关视频资料和信息。
活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》。
通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。
”2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》。
通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。
3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》。
李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。
薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。
想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。
最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。
但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。
一个人可以乱想，但是不可以不想。
卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。
乘着梦想的翅膀主题队会活动方案4篇
乘着梦想的翅膀主题队会活动方案4篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年放飞理想主题班会教案
2024年放飞理想主题班会教案一、教学目标本次主题班会旨在通过一系列活动，帮助学生树立正确的理想观念，激发他们对未来的热切向往和努力奋斗的决心。
具体目标如下：理想认知：让学生认识到理想对个人成长的重要性，明白理想是指引人生方向的灯塔。
目标设定：引导学生根据自身兴趣和能力，制定切实可行的个人理想和目标。
行动计划：帮助学生规划实现理想的具体步骤和行动计划，培养他们的计划执行能力和自我管理能力。
团队协作：通过小组讨论和团队活动，增强学生的团队协作精神，学会在团队中共同追求理想。
情绪管理：教育学生如何面对挫折和困难，保持积极心态，不断调整自我情绪，为理想的实现提供心理保障。
二、教学重点和难点教学重点理想教育与人生规划：引导学生思考并确立自己的人生理想，制定长期和短期的个人发展规划。
团队合作与沟通能力：通过小组合作活动，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
教学难点激发内在动力：如何让学生真正认识到理想的价值，从内心深处产生追求理想的动力。
情绪管理与挫折应对：引导学生学会积极面对困难和挫折，调整情绪，坚持不懈地追求理想。
三、教学过程1. 导入新课通过播放一段关于理想追求的短视频，引起学生的共鸣，激发他们的兴趣。
引导学生分享自己的理想，并简要说明原因，活跃课堂气氛。
2. 理想认知与目标设定讲解理想的概念及其对人生的指导意义，使学生认识到理想的重要性。
开展“我的理想”小组讨论，让学生互相分享、交流各自的理想。
指导学生如何根据自身实际情况设定个人目标，包括短期和长期目标。
3. 行动计划与执行力培养教授学生制定行动计划的方法，包括目标分解、时间规划、任务安排等。
通过案例分析，让学生了解成功的秘诀在于坚持执行计划，不轻易放弃。
开展“我的行动计划”活动，让学生制定实现目标的具体步骤和时间表。
4. 团队协作与沟通能力培养组织小组讨论，让学生就如何实现理想展开交流，锻炼他们的团队协作能力。
设置团队任务，如共同完成一个小项目或策划一次班级活动，培养学生的沟通能力和协作精神。
展开理想的翅膀主题班会
展开理想的翅膀主题班会第一篇：展开理想的翅膀主题班会展开理想的翅膀主题班会主备：杨青华辅备：初一年级班主任一、指导思想为进一步落实我校德育工作，针对在校学生安于现状、惰性强、依赖性强、责任感减弱，意志薄弱的现象，组织召开此班会。
二、活动目的通过主题班会，让学生畅谈理想，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习，激发学生的学习动机，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成才，成人。
三、活动重点使学生通过自己参与、自主体验、自我感受的方式明确理想的重要性。
四、活动难点如何使学生增强理想意识、落实到自己的行动五、活动时间和地点时间：2011年11月6日第七八节课地点：各班教室六、班会内容（一）主持人上场（二）竞猜抢答：以歌颂理想和励志的名言名句引发同学们树立自己的理想。
（三）节目一：现场采访，说说你的梦想！（四）节目二：欣赏《20年后的畅谈》小品系列（五）节目三：欣赏小品二《如此理想》• 小组讨论：•（1）如何实现自己的理想？•（2）在现实生活中，哪些事情做容易削弱我们的意志？原因是什么？应该如何处理？然后小组竞答，并记录积分（每找出一种，记一分）（六）案例讨论：现实中，如果你在追梦的路上，我们正遭遇或将会遇到什么困难呢？你准备如何应对呢？（七）班主任总结，班会结束（播放歌曲《真心英雄》）七、班会过程（一）主持人上场男、女主持人（简称男、女）上台，敬礼。
主持人AB（合）：我想每个同学肯定都有自己远大的理想，那么怎样才能实现自己的理想呢？今天我们在这里隆重召开“展开理想的翅膀”主题班会。
第二篇：《展开理想的翅膀》主题班会教案《展开理想的翅膀》主题班会一、主题班会目标1、让学生明白修身立志的重要性，并落实到行动中去。
2、让学生自己学会树立远大的理想，并为理想的实现而努力奋斗二、主题班会重点让学生明白修身立志的重要性，并落实到行动中去。
三、准备工作1、召集班干部商讨主题班会活动安排。
2、布置学生收集、撰写有关材料。
《理想飞翔的翅膀》主题班会活动设计
《理想飞翔的翅膀》主题班会活动设计主题：《理想飞翔的翅膀》活动目的：1. 帮助学生明确自己的理想和目标，鼓励他们追求梦想；2. 提供学生展示自己才能和潜力的机会；3. 加强学生的自信心和自我认同感。
活动流程：一、活动引导（10分钟）1. 介绍活动主题和目的，告知学生本次班会的主题是关于追求理想和目标的；2. 播放一段鼓舞人心的励志视频，激发学生的积极性；3. 提出问题引导学生思考：你们的理想是什么？你们将如何努力去实现这些理想？二、分享心愿（15分钟）1. 邀请每位学生分享自己的理想和目标：他们的愿望是什么？他们希望成为怎样的人？2. 鼓励学生简单地描述一下自己的理想，为什么选择这个理想，以及自己将如何努力去实现它。
三、专题讲座（20分钟）1. 邀请一位成功人士或专业人士来讲述他们的成功经历和如何实现自己的理想；2. 通过讲座，让学生认识到成功需要付出努力和持续坚持，告诉他们只要努力，就能实现自己的梦想。
四、小组讨论（15分钟）1. 将学生分成小组，让他们就如何实现自己的理想展开讨论；2. 引导学生思考理想和目标的具体实现步骤，包括为实现目标需要克服的困难和面临的挑战，并找出解决问题的策略。
五、表演展示（25分钟）1. 鼓励学生以小组为单位进行表演，展示他们的理想和目标；2. 表演可以以短剧、舞蹈、朗诵、歌曲等形式展现，要求学生在表演中能够体现出自己所追求的理想和目标。
六、总结反思（10分钟）1. 请几位学生分享他们认为最有收获的一点；2. 邀请学生对本次班会活动进行总结反思，并鼓励他们将活动中的学习应用到日常生活中。
七、活动延伸（5分钟）1. 鼓励学生写下自己的目标和计划，将之置于显眼的地方，提醒自己不忘初心，坚持努力；2. 提醒学生时刻保持对梦想的热情，努力追求并实现自己的理想。
活动资源准备：1. 励志视频资源；2. 主题讲座嘉宾；3. 小组讨论记录表；4. 表演道具和音乐设备；5. 活动总结反思工具。
展开理想的翅膀
主要类别：理想展开理想的翅膀昌邑市实验中学王荣杰一、班会背景：针对我班同学刚从小学步入初中，部分同学处于兴奋状态，忘却了前面的路，也由于从小学进入初中，心态还没转变过来，一时还无从适应，于是我们班决定开一个以“展开理想的翅膀”为主题的班会，鼓励同学们联系个人实际，为自己确定一个明确的远期的目标和短期的目标，以便能让学生提起学习动机，明确学习态度，摆脱学习涣散和分心的情况，提高我班的学习成绩。
同时为我班同学以后的人生选择作一个参考。
二、班会目的：1、增强班集体的凝聚力、荣誉感，拉近师生间的距离。
2、让学生明确目标，承担使命，振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝理想迈进。
三、前期准备：1、每位同学准备自己的榜样人物2、准备好班会音乐和多媒体课件四、班会流程：导入（主持人：梦想就像五彩缤纷的画卷，展现了我们丰富多彩的内心世界！我们每个人对人生、未来都有了一份更执著的梦想，你想让他闪耀灿灿光辉，展现在你人生征途上，还是想让他隐蔽在脑海中，成为海市蜃楼呢？）1、感怀从前（背景音乐《安妮的仙境》）你曾经有过愿望、理想吗？你是怎样去做的，你实现了吗？有什么收获？伴随着美妙的音乐，回忆自己的过去。
五分钟后学生与大家分享自己的过去。
2、面对现实从回忆的云端走下，我成为了中学生，面对现实，你认为自己现在所做的事情跟你的理想有关吗？现实与你的理想一致吗？你经受得住这些磨难吗?面对现实你想说什么呢？小组讨论：你对你的现实环境与学习情况做一下自我评价？（展开讨论，学生结合自己的情况发言）通过讨论、发言，学生总结自己的现在的优点与不足。
3、展望未来：（1）榜样对于我们来说，有着不可磨灭的重要性提问：你的榜样是谁？(请三位同学分别介绍自己的榜样，同时展示课件)a、名人：周恩来——20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。
停了片刻，一个同学站起来回答：“读书为了寻求生路。
”另一个同学说：“为了光宗耀祖。
乘着梦想的翅膀主题班会教案精选7篇
乘着梦想的翅膀主题班会教案精选7篇梦想主题班会篇一一、活动背景：十二年的寒窗苦读，十二载的披荆斩棘，承载着太多的梦想和追求，欢乐与痛苦，经历过千军万马过独木桥的汹涌之势，怀着期盼的心，踏着希望的音符，大家来到了这个在梦里见过无数次的象牙塔，这个梦想起飞的地方。
现在我们又已经经过了大一的几个月的时光，我们的梦想应该明确、应该坚定！为了梦想，你选择等待还是追求？为了明天的起飞，请在今天装上翅膀！二、活动目的：让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题，找到人生的目标展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。
通过活动，增强班级凝聚力，促进同学间的交流四、活动主题：大学、梦想、行动力五、活动时间及地点：时间：__年11月25日地点：三十三教六、活动前期准备：1、由团支书准备活动策划书，召开班委会，分配各班委工作，为活动做准备2、组织委员准备书籍—《大学生的未来不是梦》，以及该书的简单介绍3、宣传委员搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例，准备好相应的发言材料4、生活委员购买笔记本，用于活动时记录大家梦想5、班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能够顺利进行6、确定活动主持人七、活动流程：1、主持人提出问题：1. what are you?2. what do you want?3. what can you do?4. what can support you?5. what can you be in the end?2、宣布活动正式开始，随机抽取同学。
谈谈进入大学后的生活及感触3、由主持人引入梦想的话题，再随机抽取同学谈谈自己的梦想4、主持人总结，并谈谈自己感触5、由团支书向大家介绍书籍——《大学生的未来不是梦》，并把样本给大家现场传阅6、由宣传委员向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例，并简要谈谈自身感受及自己所观察到的本班同学所存在的问题7、组织大家依次在事先准备好的本子上写下自己的梦想或者对大学生活的感触梦想主题班会篇二一、主题班会名称：乘着梦想的翅膀主题班会二、策划主办单位：__活动对象：10级物理与电子工程学院5班全体同学。
展开理想的翅膀
展开理想的翅膀――理想责任主题班会一、营造氛围，明确理想的意义（播放课件《隐形翅膀》）（引入新课）尊敬的各位老师，亲爱的同学们，伴随着优美的音乐“展理想之翼”主题班会正式拉开帷幕。
1.老师：请仔细欣赏这首歌，并理解这首歌中“隐形翅膀”的意思？（在大屏幕上展示歌词）学生：正面回答师：是啊，隐形的翅膀，理想信念就是我们的一对翅膀。
有无理想信念以及有什么样的理想信念，直接决定人生是高尚充实还是低俗空虚。
也就是说理想有着重要的意义。
2.现在让我们明确一点：什么是理想？（理想是对未来的向往和憧憬。
）好的现在请谈谈理想的意义。
（1）理想是黑暗中的一盏灯，指引我们前进。
（2）理想是荒原上的一粒种子，点燃了生命的希望。
⑶一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像建筑大厦没有设计图纸。
（4）没有理想就没有坚定的方向，没有坚定的方向就没有生活的希望；3、在初一语文上册中，就有一篇关于理想的课文，现老师摘出其中的几小节，我们一起来重温一下，再次体会理想的重要意义。
（课件（显示）二、畅谈理想，明确自己人生目标（大屏幕出示）1.老师：理想是我们前进的方向。
这与我们的成功密切相关。
我们应该尽快确立我们的理想。
同学们，你们的理想是什么？2.老师：现在让我们进行现场面试。
找一位同学当小记者，介绍自己，采访几位同学的理想以及为什么要建立这个理想。
3、小记者：很高兴来到七年级2班，听说七年级2班正在开一个理想主题班会，那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大理想吧！小小记者：这位同学，请问你的理想是什么？学生1：……学生2……学生3……小记者：好吧！我希望你努力学习来实现这个目标！小小记者：这些同学说的真好，那么接下来，我再采访一下同学们。
这位同学，你的理想是什么呢？学生4：我的理想是成为一名专业的拉丁舞演员。
小记者：哦，你能为每个人跳舞吗？小小记者：跳的太棒了！相信你的理想一定会成为现实。
小小记者：你的理想又是什么呢？学生5：将来我想成为一名作曲家。
展开理想的翅膀
教案五：“展开理想的翅膀”主题班会活动设计活动目的：通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。
活动形式：手抄报比赛、小品等活动准备：（1）手抄报，小品（2）自由组合，四人为一组，筹备探索资料。
活动过程：一、引入：（班主任）今天我们开一主题班会，理想。
（班主任）理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。
俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓励，就会变得充实而微小”。
一个人没有理想，就犹如大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被暴风恶浪淹没，即便惊涛骇浪，也难达到此岸。
一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。
一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而斗争，并且为祖国作出贡献。
（班主任）每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧。
二、各组代表发言泛论理想。
（10分钟）（班主任）看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，鼓励着美好的人生。
但美好理想，并不是空幻的彩虹，还要从脚下一步一步开端。
可是我发明啊，我们有些同学，讲理想也很光辉，但却不实际地一步一个足迹去做，学习不当真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现幻想的。
下面我们看一个小品，在这里,六合同彩开奖结果，或者有你的影子哦，请演员上场！三、小品表演：（5分钟）A：今天我们老师给我们讲了一节对于树立弘远理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不建立远大理想真的不行啊。
从今天起，我就要自强不息，认真学习，争取取得优良成绩。
闲话少说，立刻学习英语先。
B：（敲门）A在家吗？A：（开门）是你啊？有事吗？B：今天礼拜六，不如出去玩玩好吗？A：不行！我要复习英语，我英语成绩不好。
B：行了行了，什么英语啊！气象又这么好，不出去几乎就是挥霍，走啦！A：（看看功课，又看看天色）好吧，出去一会儿吧！一小时过去了，两小时过去了，三小时从前了……A：今天玩了一天，真累啊！（倒床睡觉）（班主任）看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。
2024年让理想起航主题班会活动策划
2024年让理想起航主题班会活动策划主题：让理想起航活动目标：1. 激发学生对理想的追求和憧憬，培养积极向上的人生态度和价值观；2. 提醒学生理想不是遥不可及的梦想，而是可以付诸行动的目标；3. 引导学生制定并追求个人理想，帮助他们认清自己的优势和劣势，提高自我认知；4. 增强团队合作意识和沟通能力，培养学生的领导才能和组织能力。
活动流程：一、活动开场（10分钟）1. 主持人简单介绍活动主题，并让各班代表分享自己对“理想”的理解；2. 播放激励短片或音乐，营造积极向上的氛围。
二、理想行动展示（30分钟）1. 邀请校内外的成功人士或校友回校分享自己的理想和实践经验；2. 各班级选取优秀的学生代表，分享自己近期参与的与理想相关的活动或项目；3. 制作学生作品展板，展示个人理想和实践的成果。
三、互动碰撞（40分钟）1. 小组竞赛：组织学生分成小组，进行团队合作和协作，完成一道有关理想的题目或任务，增强学生的团队协作意识；2. 辩论赛：分成不同的辩论小组，就“理想是否能够改变现实”展开辩论，并邀请评委进行评分；3. 制作理想海报：提供画纸和绘画工具，让学生自由发挥，用艺术形式表达自己对理想的想法和追求。
四、专题讲座（30分钟）邀请专业人士或心理辅导师开展一场关于理想与职业规划的讲座，帮助学生更好地了解自己的兴趣和优势，并激发他们与当前世界的联系和共鸣。
五、理想共话（30分钟）组织学生分组进行讨论，分享自己对理想的追求和目标，并寻求其他组的意见和建议，以促进学生的思维碰撞和共鸣。
六、理想承诺（15分钟）每位学生在纸上写下自己的理想，并在舞台上宣誓，表示会为实现自己的理想而努力。
七、活动总结（10分钟）主持人总结活动内容和收获，并展望学生们的未来成果和发展。
活动贯彻理念：1. 激发学生的主动性和创造性。
通过活动的多元化设计，提供不同的学习方式和机会，让学生可以根据自己的兴趣和能力去参与和表现。
2. 引导学生的自主学习和思考能力。
主题班会教案主题班会活动设计方案：展开理想的翅膀
主题班会教案之主题班会活动设计方案: 展开理想的翅膀一、活动目的:通过主题班会, 让每个学生都树立远大的理想, 从今天做起, 好好学习。
二、活动方式:手抄报竞赛、小品等。
三、活动预备:（1）手抄报, 小品。
（2）自由组合, 四人为一组, 预备探究材料。
四、活动过程:1.引入: （班主任）今天我们开一主题班会, 下面有请我们的主持人伍永发、李焕仪。
（伍永发）理想, 像一道彩虹, 高高地吸引我们去努力学习、奋斗。
俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动假设没有理想的鼓舞, 就会变得空虚而渺小”。
一个人没有理想, 就好似大海中一叶无人驾驶的轻舟, 随时可能被狂风恶浪吞没, 即便风平浪静, 也难到达彼岸。
一个人没有理想, 就没有了做人的目的, 活着也没有意思。
一个人只有从小树立理想, 为实现理想而努力学习, 长大了才能为实现理想而奋斗, 同时为祖国作出奉献。
（李焕仪）每个人心中都应有一个理想, 那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧。
2.各组代表发言畅谈理想。
（10分钟）（李焕仪）看来, 每个人的理想都是特别美妙的, 美妙的理想, 鼓舞着美妙的人生。
但美妙理想, 并不是虚幻的彩虹, 还要从脚下一步一步开始。
但是我觉察啊, 我们有些同学, 讲理想也特别辉煌, 但却没有实际地一步一个脚印去做, 学习不认真, 怕苦怕累, 学习跟不上去就灰心, 如此是没法实现理想的。
下面我们看一个小品, 在这里, 或许有你的影子哦, 请演员上场！3.表演: （5分钟）A：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课, 我听了真是收获颇丰, 看来, 不树立远大理想确实不行啊。
从今天起, 我就要发奋图强, 认真学习, 争取获得优良成绩。
闲话少说, 立即学习英语。
B: （敲门）A在家吗？A: （开门）是你啊？有事吗？B：今天星期六, 不如出去玩玩好吗？A: 不行！我要复习英语, 我英语成绩不好。
B：行了行了, 什么英语啊！天气又这么好, 不出去简直确实是浪费, 走啦！A：（看看作业, 又看看天气）好吧, 出去一会儿吧！。
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“展开理想的翅膀”主题班会活动设计
活动目的：通过主题班会,让每个学生都树立远大的理想,从今天做起,好好学习.
活动形式：手抄报竞赛、小品等
活动准备：（1）手抄报,小品
（2）自由组合,四人为一组,准备探究材料.
活动过程：
一、引入：（班主任）今天我们开一主题班会,下面有请我们的主持人伍永发、李焕仪.
（伍永发）理想,像一道彩虹,高高地吸引我们去努力学习、奋斗.俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小”.一个人没有理想,就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟,随时可能被狂风恶浪吞没,即使风平浪静,也难到达彼岸.一个人没有理想,就没有了做人的目标,活着也没有意思.一个人只有从小树立理想,为实现理想而努力学习,长大了才能为实现理想而奋斗,并且为祖国作出贡献.
（李焕仪）每个人心中都应有一个理想,那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧.
二、各组代表发言畅谈理想.（10分钟）
（李焕仪）看来,每个人的理想都是很美好的,美好的理想,激励着美好的人生.但美好理想,并不是虚幻的彩虹,还要从脚下一步一步开始.可是我发现啊,我们有些同学,讲理想也很辉煌,但却没有实际地一步一个脚印去做,学习不认真,怕苦怕累,学习跟不上去就灰心,这样是没法实现理想的.下面我们看一个小品,在这里,或许有你的影子哦,请演员上场！
三、小品表演：（5分钟）
A：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课,我听了真是受益匪浅,看来,
不树立远大理想真的不行啊.从今天起,我就要发奋图强,认真学习,争取取得优异成绩.闲话少说,马上学习英语先.
B：（敲门）A在家吗？
A：（开门）是你啊？有事吗？
B：今天星期六,不如出去玩玩好吗？
A：不行！我要复习英语,我英语成绩不好.
B：行了行了,什么英语啊！天气又这么好,不出去简直就是浪费,走啦！
A：（看看作业,又看看天气）好吧,出去一会儿吧！
一小时过去了,两小时过去了,三小时过去了……
A：今天玩了一天,真累啊！（倒床睡觉）
（伍永发）看来,我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了.其实我们平常也经常会遇到这样的事情,理想我们都有,可是经不起身边的诱惑,理想终于慢慢的从我们心中走远.下面大家交流一下我们在理想中遇到的挫折.看看如何才能克服困难,到达理想的彼岸.
四、讨论：理想过程中遇到的挫折.（5分钟）
五、学生发言.（10分钟）
六、（李焕仪）我知道同学们为了这个主题班会都准备了一份手抄报,下面大家交换一下,共同欣赏一下,评出一等奖、二等奖、三等奖.（5分钟）
六、班主任总结.
在我们的心中,理想是一个很崇高的字眼,它像一座灯塔,指引着人生前进的方向,照亮着人生前进的路程,没有理想就会迷失方向,就会失去前进的动力,而我们正处在树立理想,明确人生目标的重要时期,非常渴望通过自身的奋斗和追求,实现其人身价值.同学们,古今
中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行,始于足下.成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的.努力从今日始,就能一步一步登上高峰,欣赏壮丽的景色；努力从今日始,就能爬上树梢,品尝最甜美的果实；努力从今日始,你们就能踏入人生最辉煌的圣殿.我祝愿大家多努力,再努力,展开理想的翅膀,战胜成长道路上的一个个难题！。