七年级英语上册知识点(一)冠词

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七年级上册冠词知识点总结

七年级上册冠词知识点总结冠词是英语中最常用的词汇之一，也是初学者常犯错误的地方。

在七年级上册的学习中，我们学习了三种冠词：定冠词the和不定冠词a/an。

下面我们将针对这三种冠词进行详细总结。

一、定冠词the定冠词the表示特指某个人或物，或表示已知的人或物。

使用注意如下：1. 特指某个人或物例如：The book on the desk is mine. （在桌子上的那本书是我的。

）2. 表示已知的人或物例如：I saw the boy who stole my bike yesterday. （我昨天看到那个偷我自行车的男孩。

）3. 表示通称或泛指例如：The tiger is a dangerous animal. （老虎是一种危险的动物。

）4. 在序数词、形容词最高级和姓氏前使用例如：the first time （第一次）; the tallest boy （最高的男孩）; the Johnsons （约翰逊家族）二、不定冠词a/an不定冠词a/an表示任意一个或任意一种人或物。

使用注意如下：1. a用于以辅音字母开头的词前，an用于以元音字母开头的词前例如：a cat （一只猫）; an apple （一个苹果）2. 表示行业、职业和国籍时用a/an例如：a teacher （一位老师）; an engineer （一位工程师）；an American (一个美国人)3. 在表示数量的词后使用例如：a few cats （几只猫）; an hour （一小时）4. 不用于表示特指的场合例如：I have a car. （我有一辆车。

）5. 在表示“一种”的意思时，an用于辅音字母后面的u例如：an umbrella （一把伞）三、冠词练习以下是一些练习，帮助大家更好地掌握冠词的使用。

1. ___ boy is running. （一个男孩正在跑步。

）2. ___ sun is shining today. （今天阳光明媚。

七年级英语上册知识点汇总：冠词的用法

七年级英语上册知识点汇总：冠词的用法七年级英语上册知识点汇总：冠词的用法一、冠词的基本概念冠词,是用来表示名词特性的一种词,它表示名词可数不可数、单数复数、任何一个还是特定的一个等.也就是说,冠词与名词是紧密连在一起的.如果用了a /an/the,不管后面是什么词,都变成了名词.所以,冠词就是放在名词前面的一种词.使用冠词有三种基本情况：1、用a / ana / an 用在单数可数名词前面,表示这个人或事物是泛指的不确定的一个,相当于中文的“一个”.注意：可数的单数名词前,必须要用a / an 或the. 我们不能说boy, desk, dog,而必须说 a boy / the ba 用在读音为辅音开头的名词之前, 而 an 用在读音为元音开头的名词之前.注意：这里指的是“读音”,而不仅仅指字母.例如：a university 一所大学 (虽然u 是元音字母,但不读元音.)an hour 一个小时 (虽然h 不是元音,但单词读音是元音开头)另外,a / an 也可用在不可数名词前面,这时,这个不可数名词就变成了可数的单数名词,意义上也有变化.例如：glass 玻璃, a glass 一只玻璃杯 / wood 木头, a wood 一片树林power威力, a power大国 / beauty 美丽, a beauty 美人, 美的事物2、用相当于this/that 或these / those,总的用法是表示特定的人或事物.the 的用法最广,不管是可数还是不可数,不管是单数还是复数,都可以用the. 具体用法见下面的讲解.3、不用冠词有的时候,名词前面不用任何冠词,没有a / an / the. 有的书上称为零冠词.不可数名词前可以不用冠词,可数的复数名词也可以不用,还有一些习惯用法上不需要用.下面,详细讲一个冠词的用法.二、不定冠词的用法:1、表示某一类人或某事物中的任何一个, 通常在第一次提到某人或某物时用a / an,以表示与其他事物的区别.I gave him a bday. 我昨天给了他一本书.I am reading ag我在读一本有趣的故事书.I have got a我有一张票.Tause. 我的屋前有一棵树.2、用其中的任何一个,代表他们所属种类的特性. Auseful to mankind. 马对人类有用.A bird can fly. 鸟会飞.A steel worker mal. 炼钢工人炼钢.3、用在事物的度量单位前, 如时间、速度、价格等, 表示 "每一个".Wgl twa day. 我们常常一天两次去学校.I wlibraa week at least. 我一星期至少去一次图书馆.The potald at about 30 fen a jin. 土豆卖三毛钱一斤.4、用来泛指某人、某物或地方.A boy cau aago. 刚才有一个小孩来找你.I gl in a shop. 我在商店买的这件工具.We need a car now. 我们现在需要一辆车ll, she haa doctor. 她病了,她得去看病.5、用于某些特定的词组. 例如：a few 几个, a little 有点,等等as a few friend她在这个城市中有几个朋友.Ta little milbottle. 瓶子里有点牛奶ly a fewstudents ala只有几个学生在教室里.三、定冠词的用法x091、定冠词特指某(些)人或某(些)事物.The bagd桌子里的书包是我的.Ibook you are looking for? 这是你要找的书吗? Do you know the man in back? 你知道穿黑色衣服的人是谁吗?Iar we are looking for. 这不是我们要找的车. The man has foundld. 那个人找到了他的孩子.2、如果第一次提到某人或事物的时候,用a / an,那么以后再提到的话,就变成特指的人或事物了.I bought a bXinhua book-shop. The buan.我从新华书店买了一本书. 这本书值十五元.I saw a filday. The film was ended at eight o'cl 我昨天看了一场电影.电影八点钟结束的.Lucy bought a radday, buundg was wrong wad露西昨天买了一台收音机,但是她发现收音机有问题.3、定冠词用于表示世界上独一无二的事物或用于自然界现象或方位名词之前.这些事物当然是特指的事物,不可能有两个以上un the ea the world the wght The sun is bigger tha太阳比月亮大.I can see a bird我能看到天空中有一只小鸟.I lave a walk wbrigligvening. 我愿晚上在明亮的月光下散步.4、定冠词与单数名词连用, 也可以表示这一类人或事物.x09The dogdanger. 狗不太危险.The cat is an animal. 猫是一种动物.The umbrellavery cheaason. 这个季节商店里的雨伞很便宜.5、定冠词与形容词连用, 可表示某一类人或事物.这可看作是省略了名词的用法.The wounded were brougal. 受伤者被送到了医院. He always hel他经常帮助穷人.The deaf can gal school. 耳聋者可以进这所特殊学校上学.注意：the 用在姓名复数之前, 表示一家人.The Gvery kind to us. 格林一家人待我们很好.The Whites llassic music. 怀特一家喜欢古典音乐.主要是定冠词和不定冠词零冠词1) 国名,人名前通常不用定冠词：England,Mary;2)泛指的复数名词,表示一类人或事物时,可不用定冠词;They are teachers. 他们是教师.3)抽象名词表示一般概念时,通常不加冠词;Failuuccess. 失败乃成功之母.4)物质名词表示一般概念时,通常不加冠词,当表示特定的意思时,需要加定冠词;Man cannot live without water. 人离开水就无法生存.5)在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前,不加冠词;We glday to Friday. 我们从星期一到星期五都上)在称呼或表示官衔,职位的名词前不加冠词;The guardAmerican to General L士兵们把这个美国人送到李将军那里.7)在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前,不加冠词如：have breakfast,pla)当两个或两个以上名词并用时,常省去冠词;I can't write withoul. 没有钢笔和铅笔,我就写不了字.9)当by 与火车等交通工具连用,表示一种方式时,中间无冠词;by bus,by train;10)有些个体名词不用冠词;如：l,collegaal,bed,table,class,town,church,court 等个体名词,直接置于介词后,表示该名词的深层含义; gal 去医院看病gal 去医院 (并不是去看病,而是有其他目的)11)不用冠词的序数词;a. 序数词前有物主代词b. 序数词作副词 He caa在固定词组中 at (the)all, last。

七年级上册英语第1讲-冠词

Companionship of Books 以书为伴（节选）A good book may be among the best of friends. It is the same today that it always was, and it will never change. It is the most patient and cheerful of companions. It does not turn its back upon us in times of adversity or distress. It always receives us with the same kindness; amusing and instructing us in youth, and comforting and consoling us in age.人们常常因为喜欢同一本书而结为知已，就像有时两个人因为敬慕同一个人而成为朋友一样。

有句古谚说道：“爱屋及屋。

”其实“爱我及书”这句话蕴涵更多的哲理。

书是更为真诚而高尚的情谊纽带。

人们可以通过共同喜爱的作家沟通思想，交流感情，彼此息息相通，并与自己喜欢的作家思想相通，情感相融。

知识名称【知识梳理1】冠词I.概念冠词三兄弟a, an和the的任务就是给名词“戴帽子”。

语法上，冠词是虚词，没有词义，用于名词前，帮助表明词义。

冠词三兄弟的分工各有不同，大家一定要记清楚，不要“张冠李戴”。

II.冠词的分类冠词可分为定冠词、不定冠词和零冠词三种。

如下图所示：【知识梳理2】定冠词I.基本概念：定冠词具有确定的意思，用以特指人或事物，表示名词所指的人或事物是同类中的特定的一个，以别于同类中其他的人或事物，相当于汉语中的“那个”或“这个”的意思。

它可以和单、复数名词，也可以和不可数的名词连用。

而零冠词是指不用冠词的情况。

II.定冠词用法：A：常规用法：1. 用以特指某（些）人或某（些）事物This is the house where Luxun once lived.这是鲁迅曾经住过的房子。

七年级英语冠词语法知识点

七年级英语冠词语法知识点英语冠词是初学者最容易搞混的语法点之一。

冠词分为两种：不定冠词（a/an）和定冠词（the）。

在这篇文章中，我们将会介绍七年级英语冠词的知识点。

一、不定冠词（a/an）1. a用于辅音音素（consonant sound）的单词前，an用于元音音素（vowel sound）的单词前。

例如：a cat, an apple2. a/an用于泛指某一类事物或物品。

例如：I want a book.（我想要一本书。

）3. a/an还可以用于表示数字“一个”的意思。

例如：Can I borrow a pencil?（我能借一支铅笔吗？）4. a/an可以和名词连用，构成复合名词。

例如：a bookshelf, an earthquake5. a/an不能和复数名词连用。

6. 一些以元音音素（vowel sound）开头的缩略词、罕见或外来词，按照发音使用不定冠词an；其它情况下使用不定冠词a。

例如：an FBI agent, a TV show二、定冠词（the）1. the用于指定一个特定、已知或已提到的人或物。

例如：The cat on the roof is mine.（屋顶上的那只猫是我的。

）2. the可以修饰形容词、比较级或最高级，表示唯一的、特定的一项。

例如：the best, the worst3. the用于特定类型的名词前，比如河流或山脉。

例如：the Nile River, the Rocky Mountains4. the用于表达一些独特的东西，比如宇宙、海洋等。

例如：the universe, the ocean5. the可以在表示上一些特定的场合或地点，例如：the cinema, the bank等。

例如：I’m going to the post office.（我要去邮局。

）6. the不能使用在泛指事物或物品的名词前，而不定冠词a/an 可以使用。

七年级英语(上)语法(冠词)

七年级英语(上)语法(冠词)冠词的概述冠词是英语语法中的一种词类，用来限定或确定名词的范围。

英语中有三种冠词，分别是不定冠词"a"和"an"，定冠词"the"，以及零冠词。

- 不定冠词 "a" 和 "an"：不定冠词用来指代非特定的人、物或概念。

"a" 用于以辅音音素开头的单数名词前，"an" 用于以元音音素开头的单数名词前。

- 定冠词 "the"：定冠词用于指代特定的人、物或概念。

在提及已知或特定的事物时使用定冠词。

- 零冠词：零冠词是指不使用任何冠词的情况，适用于大部分复数名词、非可数名词和抽象名词。

冠词的用法以下是冠词在句子中的常见用法：1. 不定冠词 "a" 和 "an" 用于描述一个未知或一般性的人或事物。

- She is a teacher.（她是一个老师。

）- I have an apple.（我有一个苹果。

）2. 定冠词 "the" 用于指代特定的人或事物。

- The cat is sleeping.（那只猫正在睡觉。

）- The book on the table is mine.（桌子上的书是我的。

）3. 零冠词用于复数名词、非可数名词和抽象名词。

- Cats are cute animals.（猫是可爱的动物。

）- I like music.（我喜欢音乐。

）- Honesty is important.（诚实是重要的。

）冠词的例外情况有一些特殊情况下，冠词的使用可能与上述规则略有不同：1. 在表示职业或身份的名词前，不使用冠词。

- She is doctor.（她是医生。

）2. 当特定名词前有形容词修饰时，通常不使用冠词。

- He is good student.（他是好学生。

7年级上册英语语法知识点

7年级上册英语语法知识点
以下是七年级上册英语的部分语法知识点：
1. 名词：名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。

2. 冠词：冠词用于限定名词，常用定冠词the和不定冠词a/an。

3. 代词：代词用于代替名词，如人称代词（I、you、he、she等）、物主
代词（my、your等）和指示代词（this、that等）。

4. 数词：数词表示数量或顺序，如基数词（one、two等）和序数词（first、second等）。

5. 介词：介词用于表示名词或代词与句子其他部分之间的关系，如in、on、at等。

6. 连词：连词用于连接两个或多个句子或部分，如and、but、or等。

7. 动词：动词表示动作或状态，如be动词（am、is、are等）、行为动词（run、jump等）和助动词（do、does等）。

8. 形容词：形容词用于描述名词或代词的特征或属性，如beautiful、happy等。

9. 副词：副词用于描述动词、形容词或其他副词的行为或状态，如beautifully、happily等。

10. 句子结构：句子由主语、谓语和宾语组成，有时还包括状语和补语。

主
语表示动作的执行者，谓语表示动作，宾语是动作的承受者。

以上仅是部分语法知识点，七年级英语还需要掌握其他的语法知识，建议请教专业的英语教师。

七年级上册英语冠词

冠词1. a, an & thea, an和the都是冠词，但它们的用法是有区别的。

★a和an是不定冠词，意为“一个(把，只，件……)”，通常放在单数可数名词前。

a 用在以辅音音素开头的单数可数名词前，如：a pen；an用在以元音音素开头的单数可数名词前，如：an apple。

★the是定冠词，意为“这个(些)；那个(些)”，通常放在名词前。

它既可指说话双方都知道的人或物，如：The door is open.(门开着。

) ；也可指上文已提到的人或物，如：It's a pen. The pen is black.【运用】选用a, an或the完成下面的对话。

A: What's this?B: It's (1)________ quilt. (2)________ quilt is green.A: What's that in English?B: It's (3)________ orange. (4)________ orange is orange.A: Look! (5)________ cup is black.B: Oh, it's (6)________ nice cup.2. What color is it?★该句意为“它是什么颜色的？”。

★what color通常用来询问物品的颜色。

常用句型为“What color + be +主语?”，其答语常为“It's / They're +表示颜色的词.”。

如：—What color is your cap?—It's white.—What color are these rulers?—They are yellow.【运用】根据括号内的要求完成下列各题，每空一词(含缩略形式)。

(1) The jacket is black. (对划线部分提问)________ ________ ________ the jacket?(2) ——这些自行车是什么颜色的？ (完成英语句子)——它们是蓝色的。

准初一生预习：七年级上册英语unit1重点单词短语及语法句型

准初一生预习：七年级上册英语unit1重点单词短语及语法句型以下内容是来自广州（深圳上海）牛津版的英语教材整理而成，供大家暑假预习用！今天先学7A UNIT 1 Making friends的内容！家长可以帮孩子收藏！Ⅰ重点单词：World n. 世界 country n. 国家 Japan n.日本Germany n. 德国 German adj.德国的 n.德国人grammar n.语法 blog n. 博客 sound n. 声音Everyone n.人人（谓语动词要用单数）Hobby n.爱好(复数hobbies） age n. 年龄elder adj. 年长的 dream n. 梦想 complete v. 完成Us pron.我们 yourself pron.你自己 friendly adj. 友爱的engineer n. 工程师 flat n.公寓 mountain n. 山Ⅱ重点短语：1.colse to 接近 = near 反义词：far （away）from 远离2.Go to school 去上学3.Be good at 擅长 =do well in 反义词：be bad /poor at=do badly in不擅长4.Make friends with 与……交朋友 make friends 交朋友5.All over 遍及6.I’d like to=would like to 愿意Ⅲ重点句型：1.what does···mean？2.welcome to3.I like···because···4.My dream is to be··？5.How old is/are ····？6.What does ····do？详细讲解：1.Read a German girl’s blog。

初一英语冠词知识点的归纳

初⼀英语冠词知识点的归纳冠词（Article）是⼀种虚词，在句⼦中不重读，本⾝不能独⽴使⽤，只能放在名词前帮助说明名词所指的⼈或事物，它是英语词性中最⼩的⼀类，只有三个，⼀种是不定冠词（Indefinite Article），⼀种是定冠词（Definite Article）。

下⾯是百分⽹店铺为⼤家整理的初⼀英语知识点总结，希望对⼤家有⽤! 初⼀英语冠词知识⼀、冠词的位置 1) 不定冠词位置不定冠词常位于名词或名词修饰语前。

注意： a. 位于下列形容词之后： such，what，many，half， I have never seen such an animal. Many a man is fit for the job. b. 当名词前的形容词被副词as, so, too, how, however, enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后： It is as pleasant a day as I have ever spent. So short a time. Too long a distance. c. quite，rather与单数名词连⽤，冠词放在其后。

但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。

如：quite a lot d. 在as，though 引导的让步状语从句中，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后： Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。

当名词被⽐较级形容词修饰时，不定冠词通常置于⽐较级形容词之后。

2) 定冠词位置定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all， both，double，half，twice，three times等词之后，名词之前。

All the students in the class went out. 班⾥的所有学⽣都出去了。

七年级上册英语冠词讲解+练习题

七年级英语冠词的用法1.冠词的分类冠词可以分为不定冠词（a/an）、定冠词（the）和零冠词（不用冠词）。

2.冠词的用法一. 不定冠词的用法不定冠词a (an)表示的意思是“一个”。

a用于辅音音素开头的词前；而an则用于元音音素开头的词前。

注意:这里讲的音素指的是发音，不是指辅音字母。

例：hotel knifetool useful book uniform uncle ant eye ear English book egg apple old man elephant one-eyed man hour D F1.用于可数名词的单数形式前，表示“一”。

There is an apple on the plate.a. a (an) 虽表示“一个”，但不强调数量，而是强调类别；one则强调数量。

例：I bought a computer. 我买了一台电脑。

（不是收音机和电视机）I bought one computer. 我买了一台电脑。

（不是两台）Would you like an ice cream? 来一客冰淇淋好吗？（不是别的食物）She gave one ice cream to them each. 她给他们每人一客冰淇淋。

（不是两根）b. 表示数量对比时，要用one, 不用a(an)。

我有一支红铅笔，但是他有三支。

I have a red pencil, but she has three. （误）I have one red pencil, but she has three. （正）我只需要一美元，但他给了我两美元。

I only want a dollar, but he has given me two. （误）I only want one dollar, but he has given me two. （正）2.表示一类人或物。

A dog is a cute animal.3.第一次提到某人或某物。

七年级冠词知识点

七年级冠词知识点冠词是英语中非常常用的词类，主要分为定冠词和不定冠词两种。

具体来说，定冠词是指“the”，而不定冠词是指“a”和“an”。

在日常英语学习中，正确地使用冠词对于提高英语表达能力至关重要。

下面就来详细讲解一下七年级冠词知识点。

一、不定冠词1. a和an的选择a和an都是不定冠词，其使用要根据所修饰的单词首字母是元音音素还是辅音音素来进行选择。

具体规则如下：如果被修饰的单词首字母是元音音素（a,e,i,o,u），则使用an。

例如：an apple（一个苹果）、an elephant（一只大象）如果被修饰的单词首字母是辅音音素，则使用a。

例如：a cat（一只猫）、a book（一本书）2. 不定冠词的用法不定冠词可以用来表示以下几个意思：（1）泛指一个人或物例如：I need a pencil.（我需要一支铅笔。

）（2）表示职业或身份例如：She is a doctor.（她是一名医生。

）（3）用于分数或近似数字例如：I have a half hour to spare.（我有半小时的空余时间。

）二、定冠词1. 定冠词的用法定冠词“the”可以用来表示以下几个意思：（1）特指例如：Can you pass me the salt?（你能给我递一下盐吗？）（2）表示某一群或某个事物中的某个特定成员例如：The girl in the red dress is my sister.（穿着红色裙子的那个女孩是我妹妹。

）（3）表示一类事物中的所有成员例如：The elephant is the largest land animal.（大象是地球上最大的陆生动物。

）2. 不同情况下的定冠词的使用（1）表示单独的一座山、河流、洋、海峡以及群岛时，通常使用定冠词。

例如：the Nile（尼罗河）、the Pacific Ocean（太平洋）、the Alps（阿尔卑斯山）（2）在复合名词中，通常只有最后一个名词用定冠词。

人教版初中英语新教材七年级上starterUnit1知识点归纳总结(复习必背)

Starter Unit 1 Hello! (知识讲解）单元主题人与社会→社会服务与人际沟通→良好的人际关系与人际交往必备单词Section A1.unit／＇ju:nɪt／n．单元2．section／＇sekʃn／n．部分；地区3．greet／gri:t／v．招呼；问候4．each／i:tʃ／adj．＆pron．每个；各自5．other／＇ʌðə（r）／pron．另外的人（或物）adj.另外的；其他的6．oh／əu／interj．哦；啊7．everyone／＇evriwʌn／pron．每人；所有人Section B1．start／sta：t／v．开始；着手2．conversation／，kɒnvə＇seɪʃn／n．谈话；交谈3．spell／spel／v。

用字母拼，拼写4．bell／bel／n．铃（声）；钟（声）高频短语1．starter unit过渡单元2．greet your classmates 问候你的同学3．each other互相；彼此4．go to class 去上课常考句型1．问候语：（1）-Hi，Peter！嗨，彼得！-Hello，Fu Xing！你好，付兴！（2）Good morning，Ella and Emma！早上好，埃拉和埃玛！（3）-How are you？你好吗？-I＇m fine，thank you.我很好，谢谢你。

／I＇m great，thanks.我好极了，谢谢。

（4）-Nice to meet you．见到你很高兴。

-Nice to meet you too．见到你我也很高兴。

2．询问姓名：（1）-What＇s your name？你叫什么名字？-My name is Peter Brown．我叫彼得·布朗。

（2）May I have your name？我可以知道你的名字吗？（3）-How do you spell your name？你的名字怎么拼写？-P-E-T-E-R，Peter.B-R-O-W-N，Brown.P-E-T-E-R，彼得。

人教版七年级上册英语冠词分类及用法+练习

人教版七年级上册英语冠词分类及用法+练习冠词的分类英语中的冠词分为两种：不定冠词和定冠词。

不定冠词是指"a"和"an"，定冠词是指"the"。

不定冠词的用法：1. 当我们首次提到一个人或事物时，我们通常使用不定冠词a或an。

- 例如：I have a cat.（我有一只猫。

）2. 不定冠词an用于单词的首字母是元音音素（a、e、i、o、u）开头的词前。

- 例如：I have an apple.（我有一个苹果。

）定冠词的用法：1. 当我们提到已经提到过的人或事物时，我们通常使用定冠词the。

- 例如：I saw a cat. The cat was black.（我看见了一只猫。

那只猫是黑色的。

）2. 当我们讨论的人或事物是唯一的或特定的时候，我们也使用定冠词the。

- 例如：I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。

）冠词的练请根据句意，选择合适的冠词填空。

1. I saw ____ beautiful sunset yesterday.2. Do you have ____ pencil I can borrow?3. ____ dog is barking loudly outside.4. She has ____ red dress.5. He is not just ____ student, he is also an athlete.答案：1. a2. a3. The4. a5. a总结冠词在英语中是一个非常重要的语法点，正确使用冠词可以帮助我们表达准确的意思。

不定冠词和定冠词的使用规则也相对简单明了。

通过不断练和积累，我们可以更好地掌握冠词的使用。

希望以上内容能对你研究英语冠词有所帮助！参考资料：- 人教版七年级英语上册课本。

仁爱英语七年级上册Unit1知识点归纳

(7)询问个人信息 -What's your name? -My name is... -Who are they? -They're...and... -How old are you? -I'm... -How old is she/he? -She/He is... -What class/ grade are you in? -I'm in Class/ Grade... -What class/ grade is she/ he in? -She/ He is in Class/ Grade... -Where are you from? -I'm from... -Is he/she from...? -Yes, he/she is./ No, he/she isn't. -Are you from...? -Yes, I am./ No, I'm not. -What's your telephone number? -It's/ It is... -What's this/ that in English? -It's a/an...
肯定句：主语+be动词（am/is/are）+其他口诀：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
Grammar
含be动词的肯定句变否定句
I am a student. I am not a student.
句型：主语+am/is/are+not+其他。口诀：be后not莫忘记。
pron. & det.那些
these
pron. & det.这些

七年级英语冠词知识点归纳

七年级英语冠词知识点归纳冠词是英语语法中的一个非常重要的概念，能够正确地使用冠词对于学习英语非常关键。

本文将为大家详细介绍七年级英语中的冠词知识点，希望能够帮助大家更好地掌握这一语法点。

一、冠词的概念及种类冠词是一种用来限定名词的词汇，在英语中分为不定冠词和定冠词两种。

1. 不定冠词：a 或 an，用来表示数量不确定的名词，a 用于辅音开头的单词，an 用于元音开头的单词。

2. 定冠词：the，用来表示某一特定的、已经确定的名词。

二、不定冠词的用法1. 用于单数可数名词中的一个，表示数量不确定的事物或人：a book（一本书）、an apple（一个苹果）。

2. 用于职业名称和身份的表示中，表示不确定的人或事物：a teacher（一名老师）、an engineer（一名工程师）。

3. 用于指某个类别中的一个，表示不确定的事物或人：a girl （一个女孩）、a student（一个学生）。

三、定冠词的用法1. 用于对特定事物或人的指代，表示明确的、确定的名词：the book（这本书）、the apple（这个苹果）。

2. 用于特定地理位置或地方名词：the park（这个公园）、the river（这条河流）。

3. 用于单数或复数的名词前，表示一类或全体事物的指代：the girls（这些女孩）、the students（这些学生）。

四、冠词的特殊用法1. 不用冠词的情况a. 泛指一般事物或人，或表示数量不可数的物质：I like music （我喜欢音乐）。

b. 用来表示颜色、国籍、语言等名词前：He is Chinese（他是中国人）。

c. 某些短语中不使用冠词：by car（乘车）。

2. 特殊情况下的冠词使用a. 表示序数词时，不定冠词转化为数词：a first prize（第一名）。

b. 表示集体名词时，可根据上下文使用定冠词或不定冠词：the police（警察），a police officer（一名警官）。

初一英语第一学期语法知识点考点汇总

初一英语第一学期语法知识点考点汇总（附专项练习题）一．不定冠词a和ana和an都是不定冠词，表示一(个，支，本，块……)的意思，但不强调数量概念，而是强调类别，用来限定名词。

a用在辅音素开头的单数名词前，如：a pencil(一支铅笔)，a book(一本书)；an用在元音音素开头的名词前，如an eraser(一块橡皮)。

如果名词前有修饰语，用a还是用an，则以该修饰语的第一音素决定用a还是用an。

如：a clock一座钟an old clock一座旧钟a book一本书an English book一本英语书a nice apple一个可爱的苹果an apple一个苹果二．this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。

如：This is a flower.这是一朵花。

(近处)That is a tree.那是一棵树。

(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。

如：笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…,不说That is…。

如：This is Helen.Helen,this is Tom.这是海伦，海伦，这是汤姆。

(5)This is不能缩写,而That is可以缩写。

如：This is a bike.That’s a car.这是一辆自行车。

那是一辆轿车。

(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。

如：—Hello!Is that Miss Green?喂，是格林小姐吗？—Yes,this is.Who’s that?是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…,Are you…？/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。

如：①—Is this a notebook?这是笔记本吗？—Yes,it is.是的，它是。

牛津译林版七年级上册英语Unit1知识点和考点汇总

牛津译林版七年级英语上册Unit 1 This is meⅠ考点一览考点题源Good morning/ afternoon/ evening good nightgood nighte-dog冠词用法an applean umbrella and a raincoatenjoy enjoy drawingbe good at is your cousin good atwant to be good atfly My mother often flies kites with meMike often flies kites near the Qinhuai riverMy cousin Judy with his friends sometimes flies a kite 考察be动词一般现在时的一般疑问句形式Is she in the classroom单词一hobby my hobbies are单词二age at the age ofⅡ考点讲解1. Good morning/ afternoon/ evening 早上好/ 下午好/ 晚上好（1）本知识点的基本意义属于打招呼的礼貌用语。

（2）本知识点的核心考察考察good night在情景中的使用。

需注意其与good evening的区别，good evening是指晚上刚见面的时候说的，一个美好夜晚的开始，而夜晚结束了，比如睡觉前，则应该是good night，晚安的意思。

【南京一中】28.-Tom, it's ten o'clock. It's time to go to bed.— _______________.A.Good morningB.Good afternoonC.Good eveningD.Good night答案D【玄外】19. — Jack, it is 11:00 p.m.. It is time to go to bed now.— OK,________，dad.A. good eveningB. good nightC. good morningD. good afternoon答案 B2. I love e-dogs.（1）e-dog的核心考点考察其之前的冠词，是a还是an？主要是根据其后面的第一个单词的第一个音素是元音还是辅音，如果是元音，用an；如果是辅音，用a。

七年级英语上册知识点

七年级英语上册知识点七年级英语上册知识点概述一、词汇与短语1. 基础词汇：学习与日常生活相关的基础词汇，如颜色、数字、食物、家庭成员、学校科目等。

2. 常用短语：掌握日常交流中常用的短语，如问候、自我介绍、表达喜好等。

二、语法1. 代词：学习人称代词、物主代词、反身代词的基本用法。

2. 冠词：了解不定冠词和定冠词的用法，以及零冠词的情况。

3. 现在进行时：掌握现在进行时的构成和用法，用于描述正在进行的动作。

4. 一般现在时：学习一般现在时的构成和用法，包括表示习惯性动作或状态。

5. 简单句与并列句：理解简单句的结构，并能够使用并列连词连接两个简单句。

三、阅读理解1. 课文理解：通过阅读课文，理解文章的主旨大意和细节信息。

2. 阅读技巧：学习使用扫读（skimming）和查读（scanning）等阅读策略。

四、写作1. 句子写作：练习书写完整的句子，包括主语、谓语和宾语等成分。

2. 段落写作：学习如何组织段落，包括主题句和支持句的写作。

五、听力1. 听力理解：通过听课文录音和日常对话，提高对英语口语的理解能力。

2. 听力技巧：学习如何根据上下文和关键词捕捉信息。

六、口语1. 日常对话：练习日常生活中的基本对话，如购物、问路、在学校等场景。

2. 发音练习：注重基础发音的准确性，包括元音和辅音的正确发音。

七、文化知识1. 英语国家文化：了解英语国家的基本文化习俗和社会常识。

2. 跨文化交际：学习如何在跨文化交流中使用恰当的语言和行为。

八、学习策略1. 记忆技巧：掌握一些记忆英语单词和短语的方法。

2. 时间管理：学会合理安排学习时间，提高学习效率。

九、自我评价1. 学习目标：设定短期和长期的学习目标，并进行自我监督。

2. 自我检测：定期进行自我测试，检查学习进度和效果。

以上是七年级英语上册的主要知识点概述，学生应根据这些点进行系统的学习和复习，以确保对基础知识的掌握和运用。

教师和家长也应根据这些点来辅导和监督学生的学习进度。