水平四篮球传接球教学设计

水平四篮球传接球教学设计

学校：新站镇中学年级：八年级人数：46 教师：曹永锋

课的部分教材内容和重难点

时

间

组织教法与要求

练习

次数

基本部分练习方法（供学生参考）：

1.双人迎面传球接力

2.三角传接球（可以传1~3个球）

3.四角传接球（可以传1~3个球）

二、练习“六传二抢”

方法：六人成圆形站立，每两人相距

3~4m，原地进行传接球，防守者在六人

之间来回进行抢断球，只要防守者碰到

篮球或传球者违反规则，立即交换角色。

规则：

1.进攻队员不能运球和走步

2.防守队员积极防守，不得接触传球队

员的身体。

3. 练习队员根据自己队的情况可以调

节练习难度。

9

分钟

12分

钟

教法：

1.教师引导学生简单回顾传接球的

技术要求。

2.教师图示几种传接球的练习方

法，同学依据图示及要点，根据自

己的能力，自找合作伙伴，选择适

合于自己的练习方法（根据自己的

实际能力）进行练习。（配以节奏

欢快的音乐）

3. 教师根据学生不同情况加入学

生练习并随时进行点评、指导。

要求：

1.学生切实根据自身的能力选择不

同的方法，可以随时调整，由低到

高。

2.互相合作与纠正

组织：8~9人/组，分布在两个篮球

半场。

教法：

1.教师引导出抢断球概念

2.老师和两名同学演示两传一抢方

法

3.学生尝试练习

4.提出问题：如何传球到位，防守

者有哪些漏洞

5.学生根据练习思考并回答

6.教师总结防守的主要弱点及应对

措施

7.针对应注意点进行练习（配以动

感音乐）

20

~

25

2

5~6

9~10

课的部分教材内容和重难点

时

间

组织教法与要求

练习

次数