外研版-英语-八上-八上Module3 3单元 语法全解：英语比较级专项总结
八年级上册英语外研版各模块知识点归纳总结
八年级上册英语外研版各模块知识点归纳总结Module 1 How to learn Englishadvicetake/follow one’s advice接受某人的建议ask for advice 征求意见accept/refuse one’s advice接受（拒绝）某人的建议offer advice to sb. 向某人提供建议try to（1）try to do sth .努力做某事try doing sth.试着做某事try/do one’s best to do sth. 尽某人的全力做某事5.as…as possible/one cantimeat a time一次，每一次at one time曾经，一度at times /from time to time 有时，偶尔on time 准时all the time 总是，一直in time及时，迟早①It’s time for sb. to do sth./It’s (high) time sb. did sth.Suggest（2）形容词比较级用法①表示两者进行比较时用形容词比较级，最明显的提示词是than，其结构为“A…+比较级+than+B”。
②有表示程度的副词a little，a bit，a few，a lot，much，even，still，far，rather，any等修饰时，用形容词比较级。
③比较级前面可以加上表示具体数量差别的结构,表示具体“大多少”，“小多少”，“长多少”，“短多少”等。
④表示“两者之间最……一个(of the two)”时，常用“the+比较级”结构。
⑤表示“越来越……”，用比较级重叠结构，即“比较级+and+比较级”，多音节词和部分双音节词时用“more and more+形容词原级”。
⑥表示“越……就越……”时，用“the+比较级，the+比较级”结构。
Module 4 Planes, ships and trains形容词最高比较级用法①表示三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级形式。
外研版(新)八年级上册英语各模块知识点归纳总结(完美)
新外研版英语八年级初二上册重点知识点讲解附送每单元重点练习题课堂作业Module 1 How to learn English两个人，一对，一双，一副)相关的(n. pair ．1 trousers two pairs of gloves a pair of socks a pair of一双袜子两条裤子一副手套 teenage boys are watching a football game. A pair of e.g.两个青少年正在看足球赛。
correct ．2 改正，纠正v. ）1（ exercise books. correct The teacher returned to her room to e.g.老师回到房间去改练习本。
the spelling. Correct 纠正拼写。
正确的；恰当的adj.）2（正确发音pronunciation correct e.g.？time correct Do you have the你的表走得准吗？ advice．3”建议意见，“意思是n.）1（pieces ，a pieceof，much，some可用为不可数名词，，。
many/a few advices或anadvice等修饰，不能说of）表示2（，接名词、代词或由疑问词引导的不on时，用介词”的建议……有关“ 定式。
what to do next. advice on Let’s ask for his e.g.我们去征求一下他的意见下一步该怎么办。
常见搭配：接受某人的建议 take/follow one’s advice 征求意见 ask for advice接受（拒绝）某人的建议 one’s adviceaccept/refuse向某人提供建议 offer advice to sb. ：拓展．建议vtadvise advise sb. to do sth. 常见搭配： advise that sb. (should) do sth. me to leave now. advises My teacher e.g.老师建议我现在就离开。
外研版八年级上册Module3 Sports 知识点讲解语法讲解总结归纳
Module 3 SportsUnit 1 Nothing is more enjoyable than playing tennis.知识点1.at all考向一【重点】用于否定句，意为：根本(不)，一点也(不)。
eg：It wasn’t difficult at all. 这一点也不难。
注：在否定句中，at all 可位于句末，也可跟在否定词后。
eg：He isn’t tired at all. ＝He’s not at all tired.他一点也不累。
考向二【重点】在口语中单独说not at all, 可用来回答感谢或道歉。
Not at all.还可用来表示否定(是No的加强说法)，意为“一点也不；完全不”。
典例—Would you mind clea ning the room, Tim? It’s a real mess.—_______. I’ll do it right away, Dad.A. Not at allB. Yes, I’d love toC. Sorry, I can’tD. Sure 【点拨】本题考查交际用语。
注意问句中“你介意打扫一下房间吗？”及回答中“我马上就做”可知“不介意”，故选A。
知识点2 enjoyable/In'dʒɔIəbl/adj.令人愉快的；有乐趣的考向一enjoyable为形容词，意为“令人愉快的；有乐趣的”。
eg：The film was quite enjoyable.这部电影相当有趣。
考向二【重点】-able为形容词后缀，其构成方式如下：典例—Wuhan is a beautiful city.—Yes, and I feel _____ to live there..(安徽芜湖)A．comfortable B．worried C．afraid D．tired知识点3 miss/mIs/ 考向一v．未击中，未达到，错过eg：He threw the ball to me, but I missed it and it landed on the ground.他把球扔给我，但我没接住，球落在了地上。
外研社英语八年级上M1_M3知识点整理
外研社英语八年级上M1_M3知识点整理外研社英语八年级上模块知识点Module1 How to learn English Unit1 Let’s try to speak English as much as possible.1.Welcome back!Welcome back to school!Welcome to China/our school/my home town!Welcome home!You’re welcome.give sb. a cold/warm welcome注意welcome的词性v. adj n.2.talk with/to sb. about sth.have a talk/conversation with sb.3. ask for some advicea piece of advice注意advice是不可数名词，不能说these advicegive sb. advice给某人建议take/follow one’s advice听从某人的建议4. speak English in classspeak English as much as possible read books as many as you can as…as possible = as…as one can/could 5. write down our mistakes in our notebookswrite it/them down (代词宾格只能放中间)类似结构还有pick up, take off, put on, turn on, turn off, turn down, turn up 6. forget/ remember to do sth.记得、忘记要做某事（还没做）forget/remember doing sth. 记得、忘记做过某事（已经做了）eg: Don’t forget to bring your photos here when you come.I remember seeing him somewhere in Jiaxing. 我记得在嘉兴的某个地方见过他。
外研版初中英语八上Module 3 Sports知识总结
We hope to play well so that we have more fans to watch the matches.
进一步学习形容词和副词的比较级的规则变化和不规则变化
It’s more difficult to practice in winter.
课后训练不迟到很重要。
It’s important not to be late for after-school practice.
今年我们训练得更仔细。
We are training more carefully this year.
呆在家里要比去体育馆容易。
Staying at home is easier than going to the stadium.
我们都尽早到达以便有时间热身。
We all arrive as early as we can so that we have time to warm up.
在冬天训练更困难。
句子：
比分是多少？
What’s the score?
天黑得更早。
It gets dark earlier.
你怎么了？
What’s the matter with you?/what’s wrong with you?
没什么比打网球更令人愉快了。
Nothing is more enjoyable than playing tennis.
八上
Module 3
careless
adj.粗心的，疏忽的
['keəlɪs]
八上
Module 3
cheer…on
用欢呼声鼓励，为……加油
外研版英语八年级上册Module3单元知识点归纳总结(详细版).doc
Mudule3 SportsUnit1 Nothing is more enjoyable than playingtennis.1.boring/dull-interesting/excitingdangerous-safe difficult/hard-easy expensive/dear-cheap/inexpensive popular-unpopular2.on TVon the radio/telephone/Internet3.What’ sthe score (of the baseball /tennis match)?n.Spain scored a minute ago. v. =sb. be sure that+宾语从句sb. be sure of / about sth. sb.确认某事 ,对有把握翻译：他们一定会赢这场比赛的。
They are sure to win this match/game. They are sure that they will win this match. They are sure of/about this match.9.Playing tennis is more enjoyable than anything else.=Playing tennis is the most enjoyable. enjoy doing v.enjoy oneselfenjoy sth.4. not at all 根本没一点儿也不enjoyable adj. 令人愉快的Not at all. 不客气，没关系enjoyment n. 愉悦，快乐5.What’ sthe matter/trouble/problem? What’ s wrong with ?6. look tiredfeel bored/excited/relaxedmake sb. interested/surprised/relaxed 10. miss sb想.念某人miss sth.错过miss lessons eg. He missed the train.I missed the chance to thank him. Something is missing/lost.某物丢了，7. hurt one’ s knee/leg/arm11. bad luck倒霉，不走运hurt oneself vt.good luck to sb.祝某人好运My knee hurt(s). 我的膝盖痛。
外研社八年级英语上册Module3知识点
Module 3 Sports一、重点词组（词汇参考课本）1、not…at all (一点也不)2、never mind (没关系，不要放在心上)3、plenty of (大量，许多)4、be good at (擅长做…)5、warm up (热身，做准备活动)6、be late for (迟到)7、cheer…on (为……加油)8、take part in 参加，参与（活动）9、around the world/ all over the world 全世界10、be ready for 为……做好准备二、重点句型1、What’s the score?2、Last week the match on TV was so boring because no one scored at all.3、What’s the matter with you, Tony?What’s the matter with +sb/sth?4、Nothing is more enjoyable than playing tennis.5、And staying at home was easier than going to the stadium.6、There’s still plenty of time for them to score.三、重点语法（M2）（一）形容词变比较级的变化规则（二）形容词比较级的用法1、双方比较，表示一方超过另一方时，用“比较级十than”的结构表示．This pen is better than that one.2、表示一方不及另一方时，用“ less十原级十than”的结构表示．This room is less beautiful than that one．3、表示一方超过另一方的程度或数量时，可在比较前加表示程度的状语，如：even，a lot，a bit，a little，still，much，far，yet，by far 等修饰．She is much better than she was yesterday．她比昨天好多了．4、“ the 十比较级(主语十谓语)，the 十比较级(主语十谓语)”5、“比较级十and十比较级”（三）特殊的形容词比较级表达1、原级的形式表达了比较级的意思：”not as/so ...as” (前者)不如，没有（后者）......2、比较级的形式表达了最高级的意思：Nothing +谓语+比较级than ...A +谓语+ 比较级than the others/ any other...。
Module+3+Unit+3 外研版八年级英语上册
预习检测
3.Study hard! C you study,
results you’ll get.
A.Harder; better
B.The harder; betterC.The harder;
the better Let’s stop
D.Harder; the better4.James, I’m too tired.
a rest. A.havingD
B.have
C.to having
D.to have5B.Mr Wang does what he can
us improve our English. A.hel.helped
知识梳理
1 Work in pairs. Look at the pictures and talk about the sports. Use the words in the box to help you.
D.interesting somewhere2.I have
to tell you. Maybe
you will be D
in it. A.interesting something;
interestedB.interested something; interestingC.something
interesting; interestingD.something interesting; interested
Now compare the sports. 1 Table tennis is more exciting than tennis. 2 Tennis is… 3 Basketball is … 4 Football is … 5 Swimming is … 6 Baseball is…
外研版英语八年级上册Module3 Unit3 知识点归纳
Unit3 知识点归纳【句型】1.Jogging means running slowly, but it is still faster than walking.慢跑意味着跑得很慢，但是它仍然比行走快。
【拓展】需要注意的几个问题（1）very , so, too, quite + 形容词/副词原级；as/so（多用于否定句）+ 形容词/副词原级+ as。
She runs so fast that I can’t catch up with her.她跑得如此之快，我根本赶不上她。
He is as tall as Tom.他跟汤姆一样高。
（2）形容词/副词原级+ enoughHe is old enough that he can dress himself.他足够大可以自己穿衣服了。
（3） a bit，a little, a lot, much, any, far, even, really, no + 比较级Amy runs much faster than Lily.艾米比莉莉跑得快得多。
2. The more you go jogging, the healthier you will feel.你跑得越多，你会感觉越健康。
【拓展】形容词、副词比较级的特殊用法（1）比较级之前用the，特指两个中的更……的一个。
The older boy of the two boys is my brother.那两个男孩儿中较大的那个是我哥哥。
（2）“the + 比较级..., the + 比较级...”表示“越…… 越……”。
The more trees we plant every year, the better the environment will be.每年我们种的树越多，我们的环境就会变得越好。
（3）“比较级+ and + 比较级”表示“越来越……”。
He walks faster and faster.他走路越来越快。
初二英语上册(外研版)Module3 重点知识点
Module 3 SportsUnit 1 Nothing is more enjoyable than playing tennis.一．重点单词1. baseball n. 棒球2. volleyball n. 排球3. boring adj. 烦人的;无聊的4. exciting adj. 令人激动的;使人兴奋的5. relaxing adj. 令人愉悦的;使人放松的6. score v. (体育比赛中)得(分) 【新义:n. (考试中的)分数；成绩】7. already adv. 已经;早已8. matter n. 问题;麻烦【新义:v. 要紧；有影响】9. hurt v. (hurt) (使)疼痛;(使)受伤10. enjoyable adj. 令人愉快的;有乐趣的11. Olympics n. 奥林匹克运动会12. stadium n. 体育场13. miss v. 未击中;未达到【新义:v. 思念；错过；不理解】14. mind v. 介意;讨厌;反对15. plenty pron. 大量；众多二．重点短语1. on TV 在电视上2. a minute ago 一分钟前3. last week 上周4. at all 根本，一点也5. sit down 坐下6. be sure about 确信；对……有把握7. play tennis 打网球8. bad luck 坏运气9. never mind 不要紧；没关系10. plenty of=lots of 大量；众多11. watch the match 观看比赛12. be good at 擅长13. a little 少量三．重点语法1.What’s the matter?“What’s the matter?” 是一个常用的英语口语表达意思是“怎么了?”，其后常与with连用。
类似的有: What’s wrong? 怎么啦? What’s wrong with you? 你怎么了?主要用于询问他人是否有问题、感到不适或者烦恼。
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英语初二上册重点知识点讲解Module 1 How to learn English1. advice〔 1〕意思是“建议，建议〞，为不能数名词，可用some， much， a piece of， pieces of 等修饰，不能够说 an advice 或 many/a few advices 。
〔 2〕表示“有关的建议〞时，用介词on，接名词、代词或由疑问词引导的不定式。
e.g. Let’ s ask for his advice on what to do next.常有搭配：take/follow one ’s advice接受某人的建议ask for advice征采建议拓展：advise vt．建议常有搭配： advise sb. to do sth.e.g.My teacher advises me to leave now.老师建议我现在就走开。
2． Each time you will learn something new. I also advise you to talk about the films or songswith your friends. 每次你将会学习一些新东西。
我也建议你和朋友们议论电影或歌曲。
time 的用法：〔 1〕 time 指“时间〞用作不能数名词，前面可much, little, a lot of, plenty of等修饰。
〔 2〕看作“次数；倍数〞讲时，time 是可数名词。
e.g.I have been to Beijing three times.〔 3〕 time 构成的短语：at a time一次，每一次at one time以前，一度at times /from time to time有时，有时all the time总是，素来in time及时，早晚on time准时〔 4〕 time 构成的句型：①It ’s time for sb. to do sth./It ’ s (high) time sb. did sth. 该是某人干的时间了。
外研版八年级上册英语语法归纳总结
外研版八年级上册英语语法归纳总结3.形容词比较级的用法:（1）当两个人或事物（A和B）进行比较时，我们需要用到形容词的原级或者比较级①表达“A和B一样”，用as…as的结构。
公式: A+be动词+as+形容词原级+as…+Beg.: I am as tall as you.我和你一样高。
②表达“A不如B”用not as/so…as的结构。
公式:A+be动词的否定形式+as+形容词原级+as…+Beg.:I am not as tall as you.我没有你高。
③表达“A大于B”用“比较级+than”的结构。
公式:A+be动词+形容词比较级+than+B…e.g I am taller than you.我比你高。
(2)关于形容词比较级的更多用法6.副词原级的用法(1) 表示两者在某一方面程度相同时，用“as……as”结构，意为“和…一样地”。
公式：A + 实义动词 + as + 副词原形 + as + B例如：He swims as fast as I. 他和我游得一样快。
I play tennis as well as him (he dose).我网球打得和他一样好。
（2）表示两者在某一方面程度不相同时，用“not so(as)……as”结构，意为“不如，没有…”。
公式：A + 实义动词 + not+ as /so + 副词原形 + as + B例如：I can’t speak English so (as) fluently as you.我说英语不如你流利。
I can’t swim so fast as Jim.我无法游得像吉姆那么快。
*注意：在两者进行比较表示“A不如B”时，除使用“not...as/so+副词原级+as”结构外，还可以使用“less+副词原级+than”结构。
例如：He didn’t do his homework as carefully as his sister.=He did his homework less carefully than his sister.他做作业没有他妹妹认真。
外研版英语八上Module 3 Unit3 Language in use重要知识点梳理
Unit 3. Language in use 1.辨析：a bit & a little2.辨析：see sb. doing sth.& see sb.do sth.3.“the + 比较级...，the + 比较级...”的用法意为“越……越……”The harder we study,the brighter future we will have.我们越努力学习，我们的未来就越美好。
4.decide的用法（1）作为动词，意为“决定”。
常用于decide to do sth.意为“决定做某事”。
I decide to make a study plan at the beginning of the new term. 我决定在新学期初制订一个学习计划。
（2）其名词为decision,意为“决定；决心”。
常用于make a decision to do sth.可以和decide to do sth.互换。
I make a decision to learn maths well this term.我决定在本学期把数学学好。
5.keep fit的用法（1）意为“保持健康”。
其同义表达还有keep healthy,stay fit,stay healthy。
We should keep fit by doing sports.我们应该经常通过运动来保持健康。
（2）keep的常见用法如下：keep away from “远离”keep out “（使）留在外面”keep doing sth.“坚持做某事，一直做某事”keep sb. from doing sth.“阻止某人做某事”keep in touch with sb. “和某人保持联系”keep up with “跟上；赶上”We should keep doing sports.我们应该坚持锻炼。
6.happen的用法作为动词，意为“发生”，常用于以下表达中：（1）What happens/happened to sb./sth?意为“某人/物怎么了?”Kate,you look sad today.What happened to you?凯特，你今天看起来很难过。
最新外研版英语8年级上Module 3 知识点清单
Module 3语法：形容词副词比较等级单词讲解1. baseball 棒球volleyball n. 排球2. boring adj. 烦人的，无聊的exciting adj. 令人激动的；使人兴奋的relaxing adj. 令人愉悦的–ing 形容词修饰物或物作主语-ed 形容词修饰人或人作主语※–ing或-ed结尾形容词，加more 构成比较级加most 构成最高级boring adj. 令人无聊的，令人厌烦的— exciting adj. 令人兴奋的The job is really boring . 这份工作很无聊。
bored adj. 无聊的，厌烦的词组：be bored with sth. 对……厌烦Lily is bored with the boring film . 莉莉对这部无聊的电影感到厌烦。
exciting adj.令人兴奋的excited adj. 兴奋的词组：be excited about sth. 对……感到兴奋tiring adj. 累人的— relaxing adj. 放松的relaxing adj. “令人愉悦的，使人放松的”通常修饰物或物作主语relaxed adj. “放松的”修饰人或人作主语e.g. Listening to music is relaxing.He’s feeling relaxed.3. score n(c) （比赛中的）得分，比分；（测试的）成绩e.g. The score is 2 to 1.Four to one！It was the final score . 最终比分是4 ：1 。
I do well at school and I get the best score .我在学校里表现好，并且成绩也最好。
score v. 比赛中得分，进球score a goal 进了一个球e.g. Our school football team didn’t score.Spain scored a minute ago. 一分钟之前西班牙进了一个球句式：“What ' s the score of …”比分是多少？4. matter n. 问题，麻烦What' s the matter ? “怎么了？”，若要问某人怎么了？则要加上with, What’s the matter with…?表示某人怎么了，有四个同义句：What ' s the matter with sb ? = What ' s the trouble with sb ?= What ' s wrong with sb ? = What happens to sb ? 注意：matter 和trouble 是名词，前面要加the ，wrong 是形容词，不加the5. hurt vt. 使受伤；使疼痛— hurt—hurte.g. I hurt my back in the football match last week.That will hurt her feelings. 那将会伤害她的感情。
新版外研社八年级上 Module 3 Sports 全模块最全语法总结
Module 3Unit 11、形容词比较级（2）、副词的用法、副词的比较级。
见课本123~1252、On TV 在电视上3、What’s the score ? 比分是多少？Score 作可数名词时，意为“（比赛中的）得分、比分；（测验的）成绩”作动词时，意为“得分”例：Our school football team didn’t score.我们校足球队没有得分4、一段时间+ago意为“一段时间之前”，用在一般过去时after+一段时间意为“一段时间之后”，用于将来时或过去时一段时间+later 意为“一段时间之后”，同上5、boring形容词，意为“烦人的，无聊的”，用来形容物例：The book is very boring. 这本书非常令人厌烦bored形容词，意为“厌烦的、厌倦的”，通常形容人例：I’m bored with his story.我对他的故事感到厌烦be bored with (doing)sth. 对（做）某事感到厌烦，厌烦做某事6、no one 意为“没有人”，只能指人，不能指物，不可与of连用形成短语，作主语时，谓语动词用单数，常用语回答who引导的问句none意为“没有一个“，即可知人，又可指物，可与of短语连用，作主语，指代可数时，谓语动词用复数，指代不可数时，谓语动词用单数例：who can answer the question? No one. 谁能回答这个问题？没有人。
How many students are there in the classroom? None. 教室里有多少学生？一个也没有7、not … at all 根本不，一点也不，at all 用来加强语气例：She doesn't like him at all.她一点儿也不喜欢他8、excting 令人激动的，使人兴奋的，表示某物或某事给人的感觉，主语一般是物例：We are all looking forward to the exciting news.我们都正在期待着令人兴奋的消息excited 感到兴奋的，感到激动的，表示人的心理感受，主语一般是人例：We're excited about the news.对这个消息我们都感到很兴奋9、What's the matter with … ？句型用于问“。
最新外研版八年级上册Module3-知识点归纳与练习
Module 3 Sports 一、短语(20) ______________ 迟到二、重要句型1. This week's match is already mor exciting. It's more relaxing too! exciting 表示“令人兴奋的;令人激动的”，指事物本身让人兴奋、激动; exited 表示“兴奋的”，指人、物感到兴奋。
一般情况下，是_____ '乍主语，用v.-ed; ______ '乍主语，用v. -ing。
如：He was excited at the news他对这个消息感到激动。
The news that our team won is exciting我们球队获胜的消息是令人激动的。
其他类似用法的词： _______________________________________________________________ 。
_如：练习：( excited/exciting)Are you _________ about going to Beijing?He told us an ________ story yesterday.2. You look tired. 句中look 属于感官动词。
感官动词还有：_______________________________________________________________ 。
__用法一：look, sou nd, smell, taste, fee可当系动词,后接形容词。
如：The silk feels soft.丝绸摸起来很柔软。
________________________ 他. 看起来很生气。
注意:如果加介词like,则后不可接形容词，而接名词或代词。
如：精品文档He l ooks like his mother他看起来像他的妈妈。
用法二：see, hear, listen to, watch, notice等词，后接宾语，再接动词原形或v. -ing形式。
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语法全解：英语比较级专项总结
形容词、副词的比较级的用法既是该类语法的重点也是难点。
为了便于同学们学习，下面笔者就其用法的一些重要结构作一归纳并附以练习，以期同学们对此能熟练掌握。
1.“as+adj./adv.+as或not so(as)+adj./adv.+as”句型。
该句型常用来描述两个比较对象的程度上的相似或不同(即平时说的“等级比较和不等级比较”)。
例如：
My computer is not so(as) expensive as yours.我的电脑不如你的贵重。
2.“as many/few+可数名词复数+as”或“as much/little(少的)+不可数名词+as”。
前者描述数目上的接近，后者描述量的相近。
例如：
You may borrow as many books as you can.你能借多少书就借多少。
“Drink as much water as you can.” the doctor said to him.医生对他说到：“你要尽可能的多喝些水。
”
3.“主语+比较级+than any other…”结构表示：主语所描述的事物比其他任何一个都……，比较级形式表示最高级含义。
例如：
Li Ming is much cleverer than any other student in their class.李明是他们班中最聪
明的学生。
注意：若比较范围不同，than后应用“any+可数名词的复数形式+其他”。
例如：China is larger that any countries in Africa.中国比非洲上的任何国家都大。
4.诸如not, never之类的否定词与形容词或副词的比较级连用，表示最高级含义。
意为：再没有比…更…的了。
例如：
It is not a better idea.这是再好不过的一个办法了。
I have never heard such an interesting story.我从来没有听过比这更有趣的故事了。
5.“no+比较级+than”结构表示对两个比较对象都进行否定(可由neither…nor…结构来改写)。
例如：
I’m no more foolish than you.我们俩都不傻。
(相当于Neither I nor you is foolish.)
6.“not more+比较级+than”结构表示在程度上前者不如后者。
例如：
This book is not more interesting than that one.这本书不如那本书有趣。
(相当于The book is less interesting than that one.)
7. “The+比较级…，the+比较级…”。
该结构意为“越…，越…”。
例如：
The more difficult the questions are, the less likely he is able to answer them.问题越难，他回答出来的可能性就越小。