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工作成果展示汇报PPT
WORK PLAN
工作总结及计划
DEPARTMENT SUMMARY PLAN
01 整体工作概述 02 工作完成情况
03 工作存在不足 04 后续工作计划
目录
01 整体工作概述
1
整体工作概述
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6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
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2
工作完成情况
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02 工作完成情况
2
工作完成情况
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工作总结及计划
DEPARTMENT SUMMARY PLAN
01 整体工作概述 02 工作完成情况
03 工作存在不足 04 后续工作计划
目录
01 整体工作概述
1
整体工作概述
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工作完成情况
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02 工作完成情况
2
工作完成情况
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三下乡成果汇报展示PPT
组织文化交流活动
举办了文艺演出、体育比 赛等活动,促进了当地居 民之间的交流和互动。
成果比较和分析
医疗义诊
01
实际成果与预期成果基本一致,为当地居民提供了必要的医疗
服务。
农业技术培训
02
实际成果略低于预期成果,原计划培训更多农民,但因时间安
排等原因,参与人数较少。
文化交流活动
03
实际成果超出预期成果,不仅促进了居民之间的交流,还吸引
ABCD
策划活动方案
制定详细的活动方案,包括活动时间、地点、参 与人员、活动内容、预算等。
宣传推广
通过各种渠道宣传推广活动,吸引更多的参与者 和关注者。
活动进行
启动仪式
在活动开始前举行简短的启动仪式,宣布活 动正式开始。
活动执行
按照预定的方案进行各项活动,确保活动的 顺利进行。
现场管理
对活动现场进行有效的管理,包括人员调配、 物资管理、安全保障等。
遇到的问题和解决方案
在活动过程中,我们遇到了一些问题,如物资短缺和语言 沟通障碍,但通过灵活调整计划和积极寻求当地资源,我 们成功克服了这些困难。
团队合作
整个团队在活动中表现出了高度的合作精神和默契,每个 成员都充分发挥了自己的专业优势,共同完成了各项任务。
活动收获和感悟
深入了解农村现状
增进友谊与合作
通过与当地村民的交流和实地考察, 我们深入了解了农村的现状和存在的 问题,增强了我们对国情民生的认识。
通过与团队成员和当地村民的互动, 我们建立了深厚的友谊,并积累了丰 富的合作经验,为未来的工作和学习 打下了坚实的基础。
锻炼实践能力
此次活动提供了宝贵的实践机会,让 我们将理论知识与实际情况相结合, 提高了我们的组织协调能力、沟通能 力和解决问题的能力。
工作成果汇报展示PPT
工作存在不足
工作存在不足
工作不足
市场分析不够
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对手认知不够
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行动迟缓
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团队协作不利
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500万
计划目标
800万
实际完成
计划额概况
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整 体语言风格,语言描述尽量简洁生动。
销售额概况
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整 体语言风格,语言描述尽量简洁生动。
利润额概况
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整 体语言风格,语言描述尽量简洁生动。
工作存在不足
01
部门管理问题
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02
团队管理问题
请在此输入您需要的 文字内容,请在此输 入您需要的文字内容,
03
绩效管理问题
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改善不足措施
创新思路
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工作完成情况
04
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工作完成情况
标题
标题
标题
标题
第
第
第
第
一
二
三
四
季
季
季
季
度
度
度
度
本年季度分析
《我的学习成果展》课件
通过实践经验的积累,不断反思和总结,提升自己的综合素质和职业发展潜力。
05 结语
对学习成果的反思
01
02
03
自我评估
回顾整个学习过程,评估 自己在知识、技能和态度 方面的收获,识别自己的 优点和较,分析哪些目标已 经实现,哪些还需要进一 步努力。
改进计划
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
能力。
持续技能提升
不断学习新技术、新知识和新 技能,保持技能的持续更新和 提升。
参加培训课程、在线学习平台 和技能提升计划,提高自己的 综合素质和竞争力。
关注行业发展趋势,了解市场 需求和职业要求,调整自己的 技能发展方向。
扩大实践经验
积极参与社会实践、实习和项目实战,积累实际工作经验和项目经验。 在实践中锻炼自己的团队协作、沟通协调和解决问题的能力,提高实际工作能力。
培养自主学习的意识和能力,掌握 有效的学习方法和技巧,以适应不 断变化的学习需求。
对观众的感谢
表达谢意
对观众的支持、鼓励和肯 定表示感谢,感谢他们给 予自己的关注和认可。
分享经验
与观众分享学习过程中的 心得体会和经验教训,帮 助他们更好地理解和应用 所学知识。
互动交流
鼓励观众提问和交流,积 极参与讨论和互动,共同 探讨学习中的问题和解决 方案。
根据反思结果,制定改进 计划,明确自己在未来学 习中需要加强的方面和改 进的方向。
对未来的展望
设定新目标
根据现有学习成果和改进计划, 设定更具挑战性和实际意义的新
目标,激发自己的学习动力。
规划学习路径
制定详细的学习计划,包括学习内 容、时间安排、方法选择等,确保 能够持续有效地提升自己的能力。
05 结语
对学习成果的反思
01
02
03
自我评估
回顾整个学习过程,评估 自己在知识、技能和态度 方面的收获,识别自己的 优点和较,分析哪些目标已 经实现,哪些还需要进一 步努力。
改进计划
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
能力。
持续技能提升
不断学习新技术、新知识和新 技能,保持技能的持续更新和 提升。
参加培训课程、在线学习平台 和技能提升计划,提高自己的 综合素质和竞争力。
关注行业发展趋势,了解市场 需求和职业要求,调整自己的 技能发展方向。
扩大实践经验
积极参与社会实践、实习和项目实战,积累实际工作经验和项目经验。 在实践中锻炼自己的团队协作、沟通协调和解决问题的能力,提高实际工作能力。
培养自主学习的意识和能力,掌握 有效的学习方法和技巧,以适应不 断变化的学习需求。
对观众的感谢
表达谢意
对观众的支持、鼓励和肯 定表示感谢,感谢他们给 予自己的关注和认可。
分享经验
与观众分享学习过程中的 心得体会和经验教训,帮 助他们更好地理解和应用 所学知识。
互动交流
鼓励观众提问和交流,积 极参与讨论和互动,共同 探讨学习中的问题和解决 方案。
根据反思结果,制定改进 计划,明确自己在未来学 习中需要加强的方面和改 进的方向。
对未来的展望
设定新目标
根据现有学习成果和改进计划, 设定更具挑战性和实际意义的新
目标,激发自己的学习动力。
规划学习路径
制定详细的学习计划,包括学习内 容、时间安排、方法选择等,确保 能够持续有效地提升自己的能力。
《成果展》课件
展览将于下个月的周末在市中心的艺术馆举行,持续两天。
2
参观流程和规则
参观者可以自由游览展览,与参展者交流并欣赏优秀的成果。请务必遵守展览的规则和指导。
3
媒体报道和活动
展览期间,还将举行相关的媒体报道和专题活动,为学员和参展者提供更多的交流和展示机 会。
展览的参展者
选取和背景介绍
参展者经过严格的选拔和评审,他们来自各个领域 的优秀青年人才,具有丰富的经验和创意。
《精品成果展》PPT课件
欢迎来到《精品成果展》PPT课件!本次展览将展示精彩的成果和独特的创意, 为您带来视觉盛宴和灵感的启迪。
Hale Waihona Puke 绍本次展览旨在展示学员的卓越成果和创新成果,以鼓励更多优秀创意的产生 和传播。展览将于下个月在市中心的艺术馆举行,预计吸引500多名参观者。
组织者介绍
背景介绍
主办方为本地知名教育机构,致力于培养青年 人才的创新能力和领导力。
目标和理念
我们的目标是鼓励创意和创新,让每个学员都 能展示自己的才华和潜力。
精品成果展
主题和内容
展览的主题涵盖艺术、设计、科技和文化等多个领 域,展示学员在这些领域的优秀成果。
亮点和展示
展览将展示最具创意和创新性的作品,包括独特的 设计、前沿的科技项目和令人耳目一新的艺术作品。
展览的流程
1
展示时间和地点
作品的内容
参展作品包括艺术品、设计作品、科技项目和创业 成果等,展示了参展者的多样化才华和创新能力。
总结和展望
意义和影响
通过这次展览,我们希望激发更多创意和灵感,为社会发展和创新做出更大的贡献。
未来的展望和规划
我们将继续举办类似的展览和活动,为更多有才华和创意的年轻人提供展示自己的机会。
(全)最终成果展示PPT资料
所用 时间
6
教师 活动
板书 课题
10 老师 巡回 指导
学生活动 倾听
设计意图
激起对学习古 诗词的兴趣, 导入新课。
1.自由朗读,借助 培养学生自学 拼音读准字音,读通、 能力 读正确这首诗。 2.小组赛读,看谁 把这首诗读得最准, 最流利。 3.自读理解,借助 课后注释或结合插图 理解诗句意思,划出 不理解的词语、句子。 4.小组合作学习, 交流已读懂的诗句、 解决不理解的问题。 夜光杯:玉制的酒杯。 这里指精美的酒杯。 沙场:战场。
知识点
学习水平
信息技术应用分析
媒体内容与形式
使用方式
使用效果
理解文中生 字生词
理解古诗内 容,了解故 事的前因后
果
引起学生兴 趣
读准字音
学生能够初步读 懂课文,理清文
章条理
学生能结合实际 和自己的理解发
表自己的见 解。
投影显示内容
出示幻灯片内容, 激发学生的学习兴趣,加
引导学生认读生
深记忆。
字。
多媒体展示故事 多媒体展示故事
最终成果展示
宁江区长宁小学 夏孟姚 -12-01
我的作品内容包括:
• 授导型教学设计 • 教学实施设计
目录
• 教学设计 • 实施计划 • 我的作品最出色的地方 • 我的作品需要改进的地方
教学设计
章节名称 《凉州词》教学设计
计划学时
一课时
学习内容分 析
学习者分析
教材分析:
这首诗描写盛唐时边防将士在出征前举行酒宴的特定场景,表现将士们为国捐躯视 死如归的英雄气概。 战争是残酷的。自古以来,只要上战场,就要做好有去无回的准 备。这些大碗喝酒、大声放歌的壮士们,为了保卫祖国的边疆,长期戍边,在荒寒艰 苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活。这一次出征前的盛大酒宴,他们要举杯痛饮。 这首诗宣扬的不是战争的可怕,也不是对戎马生涯的厌恶,更不是对生命不保的哀叹, 而是一种豪放、开朗、兴奋的感情,表达的是一种视死如归的勇气。它给人的是一种 激动和向往的艺术魅力,这正是盛唐边塞诗的特色。千百年来,这首诗一直为人们所 传诵。
我的学习成果展示(PPT)
实践情况: * 参加实习项目 * 在实习中应用所学技能 * 完成实习报告并获得实践成果
* 参加实习项目 * 在实习中应用所学技能 * 完成实习报告并获得实践成果
实习实践活动和收获
实习单位:XX公司
实习部门:市场部
实习时间:2022年6月1日至 2022年8月31日
实习工作内容:市场调研、营 销策划、品牌推广等
自我反思和总结: 经常反思自己的 行为和表现,总 结经验和教训, 不断改进自己。
第六章:总结与展望未 来发展计划
学习成果总结和自我评价
内容:对学习成果进行总结,并对自己的表现进行评价 目的:回顾学习过程,发现自己的不足,明确未来的发展方向 方法:采用SWOT分析法,分析自己的优势、劣势、机会和威胁 意义:加深自我认识,提高自我管理能力,促进个人成长与发展
积极面对挫折:在面对挫折和 失败时,保持乐观和积极的态 度,不断总结经验教训
建立良好的人际关系:与他人 建立良好的关系,互相学习、 交流、支持,共同成长
制定明确的目标和计划:在未来的 学习和成长中,制定明确的目标和 计划,有条不紊地实现自己的梦想
对未来职业发展的思考和规划
确定自己的职业目 标
制定实现职业目标 的步骤和计划
成果:知识面拓宽,技能水平提高,自信心增强,人际关系改善等 未来计划:继续学习新技能,挑战自己,提高综合素质等
个人品质和综合能力提升的收获和影响
收获:知识、技能、经验、人际关系等 提升:自信心、沟通能力、团队合作等 影响:对个人职业发展、生活态度等方面的影响 感悟:个人品质和综合能力提升对个人成长的重要性和意义
添加章节标题
封面页
标题:我的学习成果展示(PPT)
标题:简洁明了,突出主题
图片:选用与学习领域相关的图片, 增强视觉效果
* 参加实习项目 * 在实习中应用所学技能 * 完成实习报告并获得实践成果
实习实践活动和收获
实习单位:XX公司
实习部门:市场部
实习时间:2022年6月1日至 2022年8月31日
实习工作内容:市场调研、营 销策划、品牌推广等
自我反思和总结: 经常反思自己的 行为和表现,总 结经验和教训, 不断改进自己。
第六章:总结与展望未 来发展计划
学习成果总结和自我评价
内容:对学习成果进行总结,并对自己的表现进行评价 目的:回顾学习过程,发现自己的不足,明确未来的发展方向 方法:采用SWOT分析法,分析自己的优势、劣势、机会和威胁 意义:加深自我认识,提高自我管理能力,促进个人成长与发展
积极面对挫折:在面对挫折和 失败时,保持乐观和积极的态 度,不断总结经验教训
建立良好的人际关系:与他人 建立良好的关系,互相学习、 交流、支持,共同成长
制定明确的目标和计划:在未来的 学习和成长中,制定明确的目标和 计划,有条不紊地实现自己的梦想
对未来职业发展的思考和规划
确定自己的职业目 标
制定实现职业目标 的步骤和计划
成果:知识面拓宽,技能水平提高,自信心增强,人际关系改善等 未来计划:继续学习新技能,挑战自己,提高综合素质等
个人品质和综合能力提升的收获和影响
收获:知识、技能、经验、人际关系等 提升:自信心、沟通能力、团队合作等 影响:对个人职业发展、生活态度等方面的影响 感悟:个人品质和综合能力提升对个人成长的重要性和意义
添加章节标题
封面页
标题:我的学习成果展示(PPT)
标题:简洁明了,突出主题
图片:选用与学习领域相关的图片, 增强视觉效果
我的学习成果展示PPT课件
学 过程与方法:观察和描述食盐、沙、面粉在水中的容易溶解和 目 不容易溶解的现象,能使用过滤装置分离几种固体与水的混合
物。
标 情感、态度与价值观:体验研究溶解与不容易溶解现象的乐趣,
激发进一步探究溶解问题的兴趣。在观察比较活动中,能够意 识到细致的观察才会使描述更准确。严格按照规范利用溶解装 置进行实验。
学生活动
设计意图
1、学生实验:
取一小匙面 粉,放入一 个盛水的玻 璃杯内,静 静观察一会 儿,看看面 粉在水里的 变化,然后 再用筷子轻 轻搅拌一会 儿,观察面 粉在水中的 变化。2讨 论:面粉、 沙、食盐在 水中的溶解 情况有什么 相同和不同? 面粉在水中
引起面粉在水中 是否溶解的 争论,初步 认识到紧靠 感官的观察 不足以判断 一种取值在 水中是否溶 解
教学重点
描述食盐、面粉等物质溶解现象的主要特征。
及解决措施
教学难点 及解决措施
比较食盐、沙、面粉在水里的变化有哪些相同和不同解 决措施:
通过实验观察了解谁能溶解那些物质。利用多媒体调动 起学生各种感官,想象、体会本课知识体系。
2、反复观察实验,从中学习新的实验过滤的方法。
依据的理论 小学科学课程标准解读学段目标
1、作品内容
目 2 作品内容
3、作品中最出色的地方
录
4、作品中需要改进的地方
• 我展示的作品名称
• 《水能溶解一些物质》教学实施计划
• 《水能溶解一些物质》授导型教学设计方 案
作品内容
教学实施计划 授导型教学设计 教学流程图 学习活动评价表
学 习 内 容 分 析
学 习 者 分 析
重 难 学点 习及 目解 标决 措 施
学生的 课外 经验 和知 识对 意图 的干 扰
物。
标 情感、态度与价值观:体验研究溶解与不容易溶解现象的乐趣,
激发进一步探究溶解问题的兴趣。在观察比较活动中,能够意 识到细致的观察才会使描述更准确。严格按照规范利用溶解装 置进行实验。
学生活动
设计意图
1、学生实验:
取一小匙面 粉,放入一 个盛水的玻 璃杯内,静 静观察一会 儿,看看面 粉在水里的 变化,然后 再用筷子轻 轻搅拌一会 儿,观察面 粉在水中的 变化。2讨 论:面粉、 沙、食盐在 水中的溶解 情况有什么 相同和不同? 面粉在水中
引起面粉在水中 是否溶解的 争论,初步 认识到紧靠 感官的观察 不足以判断 一种取值在 水中是否溶 解
教学重点
描述食盐、面粉等物质溶解现象的主要特征。
及解决措施
教学难点 及解决措施
比较食盐、沙、面粉在水里的变化有哪些相同和不同解 决措施:
通过实验观察了解谁能溶解那些物质。利用多媒体调动 起学生各种感官,想象、体会本课知识体系。
2、反复观察实验,从中学习新的实验过滤的方法。
依据的理论 小学科学课程标准解读学段目标
1、作品内容
目 2 作品内容
3、作品中最出色的地方
录
4、作品中需要改进的地方
• 我展示的作品名称
• 《水能溶解一些物质》教学实施计划
• 《水能溶解一些物质》授导型教学设计方 案
作品内容
教学实施计划 授导型教学设计 教学流程图 学习活动评价表
学 习 内 容 分 析
学 习 者 分 析
重 难 学点 习及 目解 标决 措 施
学生的 课外 经验 和知 识对 意图 的干 扰
研究性成果展示ppt
词的概述
起源于隋唐之际,发展于晚唐五代,昌盛 于两宋,衰微于元明,中兴于清代。 词,是我国古代诗歌的一种。是为配合音 乐而创作的歌辞,它始于梁代,形成于唐代而 极盛于宋代。词初名曲、曲子、曲子词,简称 “ 词 ” ,又名乐府、近体乐府、乐章、琴趣, 还被称作诗余、歌曲、长短句。 它的特点是“词有定格,句有定数,字有定 声”。
回目录
《定风波》
三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。 已而遂晴,故作此。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒 鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
回 批注:词由一件生活小事所感而发,却体现出一种豁达 的人生态度及对人生坎坷的自我解脱的智慧,这样的理 目 趣寄托了作者的心志,也体现了极大的艺术美感。如此 高超的笔法实为东坡所独有。 录
回目录
一· 立意不同。苏词:气势磅礴,囊括千古。有 一股豪气和壮气;辛词:慷慨悲壮,同时又有一 种无可奈何的叹息。从起句看,苏轼是站在制高 点上俯瞰人类历史长河,具有超凡脱俗的气概; 辛弃疾是平视人类历史,并且一开始就把自己摆 在英雄的地位,所以其实悲凉。因此,虽然同是 豪放词,但传递的历史信息绝然不同。这是词的 境界的差异。
回目录
五· 境界差异:苏词起首高昂, 中间雄豪,结尾低沉;辛词起首 悲凉,中间慷慨,结尾高扬报国 之志。因此,苏词从高旷走向低 沉,辛词从悲凉走向悲壮。 六· 文化思想差异。苏词:反 映了人生的超脱;辛词:抒发了 进取向上的人生追求。
回目录
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回目录
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东坡词倾向于从痛苦中 求超拔、求解脱,跨越现实 的黑暗去追寻理想的光明; 而稼轩词则更多地表现了 对于现实的苦恨执著和挣 扎奋斗,表现了悲愤的呼喊 和火一样燃烧的激情。概 言之,即“坡之词旷,稼轩 之词豪”。 如果说苏词是士大夫之 词,辛词则为英雄之歌。
相关主题
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培训效果评估表 培训日期: 2013.12.20 培训地点: 酒店会议室 受培训者姓名:X X X 培训信息反馈:培训评估
Thank you !
培训需求分析
(超链接)
组织培训需求分析
工作层面的培训需求分析
人员层面的培训需求分析
新员工培训需求
培训计划的时间和内容
第一天 熟悉酒店环境,内部组织机构,着装要求,学习礼仪规范,介绍本岗点的位置及上、下班时间。 第二天 培训酒店的应知应会,常用的礼貌用语及服务忌语“如您好、请、对不起、让您久等了”。服务忌语“不知道、等一下、又要打扫 你自己打电话问”等,学习铺床,收拾房间内垃圾。 第三天 培训、了解领、交磁卡的手续,了解房态、接听电话、敲门通报,使用磁卡开门,熟悉房间内物品摆放及设施设备与使用方法。 第四天 熟悉房型、朝向、消防设施的使用方法,及掌握走廊过道灯,空调开启的时间和规定。 第五天 培训如何准备工作车及熟悉车上物品的名称、用途,了解清扫顺序,即打扫房、贵宾房、走客房、住房、请勿打扰房、空房, 第六天 培训查退房,遗留物品的处理,清扫客房的基本法,如抹尘要按从上到下,顺时针或逆时针方向,抹布折叠使用,补充房内所 需物品。 第七天 培训细节服务,如打扫住房需注意事项,打扫途中客人回来时的处理,以及遇到客人要求开门需注重的事项。 第八天 培训如何打扫卫生间,正确使用消毒药水,补充物品。 第九天 培训在工作中要学会自查,如物品是否有漏放,卫生间门是否呈45度,文件夹内信签是否4张。 第十天 培训如何填写清扫表及交班本,大垃圾每天如何清理,与洗衣房联系报送棉织品,及各营业点的电话号码和营业时间。 第十一天 培训整理工作间、服务台、公共区卫生、花木、地毯的保养工作。 第十二天 培训服务员的素质,如心理素质、职业素质、服务态度,不能因心情不好而影响工作,了解酒店领导和老顾客的名字、职称、 习惯,以便在日后更好地服务客人。介绍以往有关案例,如动用客人物品等的后果。 第十三天 培训如何接收客衣、叫醒、加床、开夜床、服务。 第十四天 培训个性化服务,服务员应想客所想,急客所急,要注意保密宾客和酒店的一切事务,有关案例分析。 第十五天 进行一次实际操作的全方面测试,以便了解新员工还存在哪些不足,及时纠正,为新员工独自上岗打下良好的基础。 其中每天早8:30-11:30 下午14:00-17:30 晚上 19:00-20:30
《人员培训与开发》 实训汇报
组长:陈亮 组员:高一宁 韩嫚妍 时云飞 任亥兴 张若怡
朱雀假日酒店简介
朱雀假日酒店,陕西最具时尚魅力的五星级标准精品商务酒店。朱雀假日酒店 地处陕西省西安市高新区中心商业圈,在五分钟车程范围内,分布着高尔夫球场、 文化广场、美食一条街、正大步行街、百盛国贸商场等吃、喝、游、玩、购的好去 处。距会展中心、市政府喷泉广场、歌剧院、博物馆仅十分种车程。 朱雀假日酒店设有160间(套)装修时尚、品味高雅的客房,并特设有日式和复 式楼层及女士客房、花园套房等,现有员工126人。一至五层及各会议室均实现无线 上网,充分满足宾客快捷的商务需求。位于酒店一楼的Daisy西餐厅、韵吧、枫叶日本 料理和四楼的福满楼中餐厅为客人提供味道纯正的环球美食;配备设施齐备的室内 外康体项目、棋牌室和位于酒店二至三层的环球桑拿,是您商务之余休闲娱乐的最 佳选择。 1993年9月1日开始营业,2008年1月被陕西旅游局评定为五星级酒店,同年被评 为陕西500家最大服务企业之一。打造时尚文化魅力,追求专业殷勤服务,是朱雀假 日酒店始终如一的信念。
朱雀假日酒店 组织结构图
董事会
董事长 总经理 总经理 助理
行政部 财务部 人力资源部 后勤部 采购部 餐饮部 房务部
企业具体培训制度
(六种制度)
一、培训服务制度 二、入职培训制度 三、培训激励制度 四、培训考评制度 五、培训奖惩制度 六、风险管理制度
员工培训与开发的对象
一、企业员工培训与开发对象的分类 按加入企业的先后/顷序分为新员工和老员工。 按员工在企业中的地位和作用 企业决策层 专业人员 基层管理人员 二、员工培训与开发的类型 在职培训 脱产培训 交换培训 三、企业在确定培训对象时,要考虑的原则 急需原则 长远原则 关键性原则
培训计划的教材、地点及培训师
培训教材:员工守则等。 培训地点:酒店会议室、多功能厅;实践部分在客房。 培训师:人力资源部培训师、客房部培训师(优秀老员工)、外聘培训师
实施培训计划
(培训实施)
制度保障 人员Hale Waihona Puke 障 财务保障培训的有效性评估
1、考核的形式为笔试,考核内容为酒店概况、员工手册、规章 制度、酒店职业道德及仪容仪表、礼节礼貌标准、消防安全应 急措施等内容。 2、考核标准:普通员工60以上为合格。 3、工作表现评估有直属上级和部门经理组织,提出赶紧意见, 填写《工作表现评估表》,经员工签名。 4、入职培训考核不合格的员工,视情况予以一次补考机会或不 予录用。