二年级下语文练习第21课 画家和牧童_人教版
部编本小学二年级语文下册21 画家和牧童 一课一练及答案
21 画家和牧童1、为下面加点的字选择正确的读音。
翘．起来（qiáo qiào）惭．愧（chán cán）牛蝇．（yín yíng）驱．赶（qǖ qū）2、读拼音，写汉字。
（）钱（）得jia 庄（） jue （）对书（）（）定3、为下列多音字注音并组词。
（）（）斗教（）（）4、我知道。
（1）我知道戴嵩特别喜欢画（），他画的（）跟真的一样。
《》《》这两幅名画，就是他的作品。
（2）在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如，齐白石画（），徐悲鸿画（），李苦禅画（）……5、课内阅读。
传说有一次戴嵩的好朋友请他（作做）画。
画什么呢？戴嵩沉思片（刻该），决定画一幅《斗牛图》。
他一会儿．．．（清轻）笔细描，很快．．．浓墨涂抹，一会儿就画成了。
围观的人看了，纷纷夸赞。
“画得太（象像）了，画得太像了，这真是绝妙之作！”一位商人称赞道。
“画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画！”一位教书先生赞扬道。
（1）划去括号内不正确的字。
（2）从文中找出一组近义词。
（）——（）（3）用加点的词写一个句子。
（4）用“”画出直接写戴嵩绘画技艺高超的句子。
参考答案1.qiào cán yíng qū2.价稼架觉绝决3.dǒu（北斗星） dòu（战斗）；jiāo（教书） jiào （教育）4.（1）牛牛三牛图归牧图（2）虾马鹰5.（1）划去做该清象（2）夸赞称赞（3）水里的鱼一会儿停着不动，一会儿游来游去。
（4）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
中小学二年级下册语文画家和牧童课后练习习题
中小学二年级下册语文画家和牧童课后练习习题
一、看拼音写词语
xiōnɡdi dāi zhùshānɡchǎnɡmǒdiào yōnɡjǐɡǒnɡsh ǒu
juédìng jiàqián ɡòumǎi pīpínɡ
二、按课文内容填空
1、戴嵩一会儿浓墨，一会儿，很快就画成了。
2、“画错啦!画错啦!”一个牧童喊着。
这声音好像一样，大家一下子都了。
这时，戴嵩把牧童叫到，和蔼地说：“小，我很愿意听到你的，请你说说什么地方画错啦?”
3、学了《画家和牧童》一课，我想对戴嵩说：“我真佩服您!您的画儿，可您还是那么，向一个小牧童请教，这种的精神真值得我们学习!”
4、我想对牧童说：“你真了不起!因为你不仅，还敢向大画家，你这种的精神值得我们学习!”
5、戴嵩著名的两幅牛画是《》、《》。
6、在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如，齐白石画，徐悲鸿画，李苦禅画。
三、实践习题
1、上网看看戴嵩那著名的两幅牛画。
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二年级语文下册练习： 21画家和牧童
19最大的书（2）一、选出正确的读音脚印（yìn yìng）痕（hén héng）迹针（zhēn zhēng）线二、按课文内容填空1．最大的“书”指的是（）。
“书”上的字指的是（）、（）、（）；图画指的是埋藏在岩石中的（）、（）、（）。
2．读了这本书我们知道在（）以前，这里是一片（）的陆地。
后来，陆地（）了，这里就变成了（），又过了（）万年，海底慢慢上升，这里又变成了（），就是我们脚下的（）。
3．读懂这本书，我们就能为祖国找到（）。
我还知道川川长大后想当一名（）。
三、加标点。
1、哪里有书啊（）2、这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗（）3.你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩（）四、我会阅读短文气象树在我国南方有一种名叫小叶红豆的树。
晴天时，它的叶子呈(chénɡ)绿色。
如果将要出现阴雨天气，这树冠(ɡuàn)下面的的叶子先变为红色，然后逐渐向上红到树顶。
如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢(huī)复绿色，这就预(yù)示着天气将变晴。
因此人们称小叶红豆树为“变化树”、“气象树”□你见过这样的树吗□多有趣呀□1．这篇短文有( )句话。
2．在文中□处加上合适的标点。
3．请你用“”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。
4．小叶红豆树又叫( )、( )。
19最大的书（1）一、分清形近字，并组一个词。
跑（）铁（）理（）刨（）银（）埋（）二、找个小伙伴比一比，看谁写得好。
三、把不正确的读音划去。
二年级下语文练习第21课 画家和牧童_人教版
二年级下语文练习第21课画家和牧童_人教版《画家和牧童》练习一、看拼音写词语。
wéi guān zhǐ jiào mù tóng piàn kèjué ding jià qián pī píng gòu mǎi二、比一比，组词语。
价（）钱（）决（）供（）阶（）浅（）诀（）拱（）三、多音字注音组词。
斗 _______（）教 _______（）_______（） _______（）四、读读写写。
1.他的画一挂出来，就有许多人观赏。
__________________ 一徐悲鸿是一位举世闻名的画家，他擅长画马。
当年，徐悲鸿为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马在行走时的神态和肌肉变化。
有一次，他因为两眼只顾盯着奔跑的马，忘记看脚下的坑洼，摔了一跤，手、脚的皮都擦破了。
可是他连身上的土也顾不上拍打，爬起来追赶马车继续观察。
徐悲鸿画马入了迷，在他睡觉的小屋里，贴满了骏马图，图上的马姿态各异，他就像生活在马的世界里，随时观察揣摩各种马的形态，然后反反复复地练习画马。
功到自然成，经过多年不断地努力，徐悲鸿终于获得了惊人的成功。
他画的马，不论是奔跑的还是静立的，不论是单马、双马还是群马，都充分表现出了各种马的神态。
他画的《奔马图》，骏马气势雄壮、四蹄生风，奔腾在一望无际的原野上，显示出一股巨大的力量，看画的人仿佛可以听到“嗒嗒”的蹄声。
徐悲鸿的《奔马图》成了世界公认的艺术珍品。
1.根据意思写词语。
（1）全世界都知道。
形容非常著名。
（）（2）一眼望不到边。
形容非常辽阔。
（）2.填空。
他画的《奔马图》，骏马（）、（），奔腾在一望无际的原野上，显示出一股（）的力量，看画的人仿佛可以听到“（）”的蹄声。
3. 用“_____”画出文中写徐悲鸿专心学习画马的句子。
《画家和牧童》答案一、看拼音写词语。
围观指教牧童片刻决定价钱批评购买解析：注意“决定”的“决”不要写成“诀”，“购买”的“购”不要写成“够”。
人教版二年级语文下册21、画家和牧童同步练习题、小学语文调整句子顺序
21、画家和牧童一、看拼音写词语xiōnɡdi dāi zhùshānɡchǎnɡmǒdiào yōnɡjǐɡǒnɡshǒu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )juédìng jiàqián ɡòu mǎi pīpínɡ( ) ( ) ( ) ( )二、按课文内容填空1、戴嵩一会儿浓墨( ),一会儿( ),很快就画成了。
2、"画错啦!画错啦!"一个牧童( )喊着。
这声音好像( )一样,大家一下子都( )了。
这时,戴嵩把牧童叫到( ),和蔼地说:"小( ),我很愿意听到你的( ),请你说说什么地方画错啦?"3、学了《画家和牧童》一课,我想对戴嵩说:"我真佩服您!您的画儿( ),可您还是那么( ),向一个小牧童请教,这种( )的精神真值得我们学习!"4、我想对牧童说:"你真了不起!因为你不仅( ),还敢向大画家( ),你这种( )的精神值得我们学习!"5、戴嵩着名的两幅牛画是《》、《》。
6、在我国现代画家中,不少人以画动物而闻名,如,齐白石画( ),徐悲鸿画( ),李苦禅画( )。
三、实践题1、上网看看戴嵩那着名的两幅牛画。
调整句子顺序姓名1、（）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。
（）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
（）这天，雷锋因公出差上了火车。
（）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！”（）“我不累”。
（）他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。
２、（）不知什么时候，天渐渐地变阴了。
（）看着没被雨淋湿的麦子，张大叔叔真是又累又高兴。
（）上午，天气晴朗。
（）张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。
（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。
（）张大叔在场上晒了许多麦子。
语文二年级下册第21课画家和牧童同步练习题
语文二年级下册第21课《画家和牧童》同步练习题1一、读拼音，写词语。
cán kuìpī píng gǒng shǒu zhù míngjià qián gòu mǎi hé ǎi qiào qǐqū gǎn niú yíng nóng mò tú mǒ二、比一比，组词语。
兄( ) 呆( ) 商( ) 抹( )兑( ) 果( ) 滴( ) 沫( )挤( ) 拱( ) 决( ) 购( )齐( ) 洪( ) 诀( ) 构( )三、照例子，变一变。
例：口+(儿)=(兄)口+( )=( ) 口+( )=( )。
例：(抹)=扌+(末)( )=扌+( ) ( )=扌+( )例：蝇——(绳)(绳子)购——( )( ) 决——( )( )四、照样子，写句子。
1、他的画一挂出来，就有很多人欣赏。
________一________，就________________。
( )2、他一会儿浓墨涂抹，一会轻笔细描，很快就画成了。
________一会儿________，一会儿________________。
( )五、用学过的词语造句。
惭愧：________________________________( )批评：________________________________( )购买：________________________________( )和蔼：________________________________( )价钱：________________________________( )驱赶：________________________________( )六、回忆课文，并回答问题。
1、读第一自然段，说说你从哪里可以看出很多人喜欢戴嵩的画?________________________________________________( )七、词语加油站。
习题：画家和牧童
第21课《画家和牧童》习题
一、给下面的多音字注音。
一斗（）米好（）像和（）面种（）花
斗（）争爱好（）和（）蔼种（）子
二、比一比，再组词。
决（）购（）评（）钱（）
快（）勾（）苹（）浅（）
商（）挤（）哄（）抹（）
摘（）济（）拱（）沫（）
三、读与写。
1.他的画一挂出来，就有许多人观赏。
___________一__________，就______________________________。
2.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
__________一会儿_________，一会儿_________________________。
四、比一比，填一填，读一读。
戴嵩牧童
年龄不一样，一个是大人，一个是____________________。
地位不一样，一个是____，一个是牧童。
生活不一样，一个画画，一个________。
品质不一样。
一个______，一个勇敢，实事求是。
五、小练笔。
学了这一课，联系自己的体会，你想对谁说什么？
如：我想对戴嵩说：您是个大画家，还接受一个放牛小孩的意见、还谦虚地向牧童请教，我真佩服您。
我想对。
人教版二年级语文下册21、画家和牧童同步练习题
21、画家和牧童一、看拼音写词语xiōnɡdi dāi zhùshānɡchǎnɡmǒdiào yōnɡjǐɡǒnɡshǒu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )juédìng jiàqián ɡòu mǎi pīpínɡ( ) ( ) ( ) ( )二、按课文内容填空1、戴嵩一会儿浓墨( ),一会儿( ),很快就画成了。
2、"画错啦!画错啦!"一个牧童( )喊着。
这声音好像( )一样,大家一下子都( )了。
这时,戴嵩把牧童叫到( ),和蔼地说:"小( ),我很愿意听到你的( ),请你说说什么地方画错啦?"3、学了《画家和牧童》一课,我想对戴嵩说:"我真佩服您!您的画儿( ),可您还是那么( ),向一个小牧童请教,这种( )的精神真值得我们学习!"4、我想对牧童说:"你真了不起!因为你不仅( ),还敢向大画家( ),你这种( )的精神值得我们学习!"5、戴嵩着名的两幅牛画是《》、《》。
6、在我国现代画家中,不少人以画动物而闻名,如,齐白石画( ),徐悲鸿画( ),李苦禅画( )。
三、实践题1、上网看看戴嵩那着名的两幅牛画。
【答案】B7.如图所示，一矩形线框以竖直向上的初速度进入只有一条水平边界的匀强磁场，磁场方向垂直纸面向里，进入磁场后上升一段高度又落下离开磁场，运动过程中线框只受重力和安培力作用，线框在向上、向下经过图中1、2 位置时的速率按时间顺序依次为v、v、v和v，则可以确定( )A．v<v B．v<vC.v<v D．v<v【解析】由能量守恒定律可知，线框从进入磁场到离开磁场的过程中，有部分机械能转化为焦耳热，即机械能减小，则v<v，D 正确；而线框完全在磁场中运动时，由于磁通量不变，没有感应电流，故线框只受重力作用，机械能守恒，则 v＝v，B 错误；由楞次定律可知，线框进入磁场时受到的安培力方向竖直向下，重力方向竖直向下，因而做减速运动，则v>v，A 错误；线框离开磁场时受到的安培力方向竖直向上，重力方向竖直向下，二者大小关系不能确定，故v、v大小关系也不能确定，C 错误．【答案】D8.如图所示的电路中，电容C 和电感L 的值都很大，L 的电阻不计，A、B 是完全相同的灯泡，当电键K 闭合时，下面所叙述的情况中正确的是( )A．A 灯比B 灯先亮，然后A 灯熄灭B．B 灯比A 灯先亮，然后B 灯熄灭C．A 灯、B 灯一起亮，然后A 灯熄灭D．A 灯、B 灯一起亮，然后B 灯熄灭【解析】因A 灯串接了一个电感L，由于电感阻碍电流的变化，故A 灯后亮；而B 灯串接了一个电容C，故B 灯亮一下即熄灭，故B 正确．【答案】B9．如图所示，甲图中两导轨不平行，而乙图中两导轨平行，其余物理条件都相同，金属棒MN 正在导轨上向右匀速运动，在金属棒运动过程中，将观察到( )A．L、L都发光，只是亮度不同B．L、L都不发光C．L发光，L不发光D．L发光，L不发光【解析】甲图右侧线圈中感应电动势的大小时刻变化，乙图右侧线圈中感应电动势恒定．据变压器只能改变交变电压可知L发光，L不发光．【答案】D10.如右图所示电路，L 为自感系数很大的电感线圈，N 为试电笔中的氖管(启辉电压约70 V)，电源电动势约为10 V．已知直流电使氖管启辉时辉光只产生在负极周围，则( )A．S 接通时，氖管不会亮B．S 接通时启辉，辉光在a 端C．S 接通后迅速切断时启辉，辉光在a 端D.条件同C，辉光在b 端【答案】AD11.如图所示，一台理想变压器的原、副线圈的匝数比为n：n＝40 ：1，在副线圈两端接有“6 V 40 W”的电灯泡．若灯泡正常发光，则下列说法中正确的是( )A.在原、副线圈中，通过每匝线圈的磁通量时时刻刻都相同B.通过原、副线圈的交变电流的频率相同C.变压器输入电压的最大值为240 VD.变压器的输入功率为40 W【解析】由变压器基本原理可知，理想变压器原、副线圈中通过每匝线圈的磁通量都相等，通过原、副线圈的交变电流的频率相同，所以选项A、B 正确；因为灯泡正常发光，所以变压器输出电压的有效值为6 V，由电压关系可知，原线圈输入电压的有效值为240 V，不是最大值，所以选项C 错误；理想变压器的输入功率与输出功率相等，所以变压器的输入功率为40 W，选项D 正确．【答案】ABD12.远距离输电装置如图所示，升压变压器和降压变压器均是理想变压器．当S 由2 改接为1 时，下列说法正确的是( )A.电压表读数变大B.电流表读数变大C.电流表读数变小D.输电线损失的功率减小【解析】改接为 1 时，升压变压器的原线圈匝数不变，副线圈匝数变大，所以输送电压变大，降压变压器的输入电压和输出电压均线 变大，电压表示数变大，A 正确．降压变压器的输出电压变大时，流过灯泡的电流 I 灯也变大，输电线上的电流 I 线也随着 I 灯的变大而变大，所以电流表读数变大，B 正确、C 错误．I 线变大时，输电线损失的功率 P 线＝I 2 R 变大，D 错误．【答案】 AB第Ⅱ卷(非选择题 共 52 分)二、实验题(本题有 2 小题，共 15 分，请将答案写在题中的横线上)13．(6 分)如图所示，理想变压器的原线圈接在 220 V 、50 Hz 的正弦交流电源上，线圈接有一理想二极管(正向电阻为零，反向电阻为无穷大)和一阻值为 10 Ω 的电阻，已知原副线圈的匝数比为 2 ：1.则二极管的耐压值至少为V ，电阻 R 上 1 s 内产生的焦耳热为J ，电阻 R 上电流的有效值为 A.2 【答案】 110 2 60511 214．(9 分)如图甲为在温度为 10℃左右的环境中工作的某自动恒温箱原理简图，箱内的电阻 R ＝20 k Ω，R ＝10 k Ω，R ＝40 k Ω，R 为热敏电阻，它的电阻随温度变化的图线如图乙所示．当 a 、b 端电压U ＜0 时，电压鉴别器会令开关 S 接通，恒温箱内的电热丝发热，使箱内温度提高；当 U >0 时，电压鉴别器使 S 断开，停止加热，恒温箱内的温度恒定在℃.【解析】 设电路两端电压为 U ，当 U ＝0 时 ，有 U R ＝U R ，解得 R ＝20 kΩ， ab R 1＋R 2 1 R ＋R由图乙可知，当 R ＝20 k Ω 时，t ＝35℃.【答案】35三、计算题(本题有3 小题，共37 分，解答应写出必要的文字说明﹑方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)15．(10 分)如图所示，变压器原线圈输入电压为220 V，副线圈输出电压为36 V，两只灯泡的额定电压均为36 V，L额定功率为12 W，L额定功率为6 W．试求：(1)该变压器的原、副线圈匝数比．(2)两灯均工作时原线圈的电流以及只有L工作时原线圈中的电流．【解析】(1)由变压比公式得U/U＝n/nn/n＝220/36＝55/9.(2)两灯均工作时，由能量守恒得P＋P＝U II＝(P＋P)/U＝(12＋6)/220 A＝0.082 A只有L灯工作时，由能量守恒得P＝U I解得I＝P/U＝12/220 A＝0.055 A.【答案】(1)55/9 (2)0.082 A 0.055 A16．(13 分)如图甲所示，两相互平行的光滑金属导轨水平放置，导轨间距L＝0.5 m，左端接有电阻R＝3 Ω，竖直向下的磁场磁感应强度大小随坐标x 的变化关系如图乙所示．开始导体棒CD 静止在导轨上的x＝0 处，现给导体棒一水平向右的拉力，使导体棒1 m/s2 的加速度沿x 轴匀加速运动，已知导体棒质量为2 kg，电阻为2 Ω，导体棒与导轨接触良好，其余电阻不计，求：(1)拉力随时间变化的关系式；(2)当导体棒运动到x＝4.5 m 处时撤掉拉力，此时导体棒两端的电压，此后电阻R 上产生的热量．12【解析】(1)经时间t 导体棒的速度v＝at，位移x＝2atE产生的感应电动势为E＝BLv，产生的感应电流为I＝R＋r 由图乙得B＝2x对导体棒由牛顿第二定律有F－BIL＝mat5联立以上各式，解之得F＝20＋2(2)导体棒运动到x＝4.5 m 处时，磁感应强度B＝2x＝9 T感应电动势E＝BLv＝BL 2ax＝13.5 VE导体棒两端的电压U＝R＋r·R＝8.1 V撤去拉力后动能全部转化为焦耳热．12 1则Q＝2mv ＝2m·2ax＝9 J电阻R 上产生的焦耳热QQ＝·R＝5.4 J. R R＋rt 5 【答案】 (1)F ＝20＋2 (2)8.1 V 5.4 J17．(14 分)如图所示，光滑平行金属导轨相距 30 cm ，电阻不计．ab 是电阻为 0.3 Ω 的金属棒，可沿导轨滑动．与导轨相连的平行金属板 A 、B 相距 6 cm ，电阻 R 为 0.1 Ω.全部装置处于垂直纸面向里的匀强磁场中．当ab 以速度v 向右匀速运动时，一带电微粒在 A 、B 板间做半径为 2 cm的匀速圆周运动，速率也是 v.试求速率 v 的大小．【解析】 设磁感应强度为 B ，平行板 AB 间距为 d ，ab 杆的有效长度为L ，带电粒子质量为m ，带电荷量为q ，因为 E ＝BLvE·R BLv 1 所以U ＝U AB ＝ R 总 ＝0.1＋0.3×0.1＝4Blv U AB带电粒子在A 、B 板间能做匀速圆周运动，则mg ＝Eq ＝ dq BLvq所以m ＝ 4dg带电粒子做圆周运动的半径r＝Bq ＝4dgBq＝4dgmv BLv2q所以v＝4dgL＝4×0.06×10×0.02m/s＝0.4 m/s.0.【答案】0.4 m/s。
2017年春季学期新人教版二年级语文下册6.21画家和牧童同步练习2
21画家和牧童（1）一、我会读，也会连。
mîdài ǎi qiào qūyíng càn kuì戴蔼墨驱蝇翘愧惭二、我会读，比比谁读得好。
爱戴戴帽子墨水和蔼苍蝇翘板翘尾巴惭愧驱赶牛蝇价格石拱桥采购涂抹批改三、读拼音，写词语。
jiàqián pīpíng gîu mǎi juãdìng（）（）（）（）zhǐjiào mùtïng wãi guān piàn kâ（）（）（）（）四、猜一猜。
比比谁的小手最能干。
（）心中有车重千斤。
（）心中有鬼。
（）黑土地。
（）绳子被虫子咬了。
（）台阶边上占个人。
（）五、比一比，组词语。
哄（）钱（）评（）阶（）拱（）线（）坪（）价（）六、在括号里填上合适的词语。
一（）画家一（）先生一（）画一（）商人一（）牧童一（）牛七、读读写写。
他的画一挂出来，就有许多人观赏。
＿＿＿一＿＿＿＿＿＿＿＿＿，就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
＿＿＿一会儿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一会儿＿＿＿＿＿＿＿。
八、拓展积累。
1、戴嵩：唐代画家，画作《斗牛图》《三牛图》《归牧图》三幅名画，都是传世之作。
2、许多画家都喜欢画动物，并以画动物栩栩如生而闻名，你知道吗？齐白石----虾徐悲（bēi）鸿（hïng）----- 马李苦禅（chán）---鹰戴（dîi）嵩（sōng）------牛黄胄(zhîu)------驴张大千-----虎。
人教版语文二年级下册第21课画家和牧童同步习题
人教版语文二年级下册第21课《画家和牧童》同步习题1一、我会读，也会连。
mò dài ǎi qiào qū yíng càn kuì戴蔼墨驱蝇翘愧惭二、我会读，比比谁读得好。
爱戴戴帽子墨水和蔼苍蝇翘板翘尾巴惭愧驱赶牛蝇价格石拱桥采购涂抹批改三、读拼音，写词语。
jià qián pī píng gòu mǎi jué dìng zhǐ jiào mù tóng wéi guān piàn kè四、猜一猜。
比比谁的小手最能干。
( )心中有车重千斤。
( )心中有鬼。
( )黑土地。
( )绳子被虫子咬了。
( )台阶边上占个人。
( )五、比一比，组词语。
{哄( )拱( ) {钱( )线( ) {评( )坪( ) {阶( )价( )六、在括号里填上合适的词语。
一( )画家一( )先生一( )画一( )商人一( )牧童一( )牛七、读读写写。
他的画一挂出来，就有许多人观赏。
_________ 一_________，就_________。
他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
_________一会儿_________，一会儿_________。
八、拓展积累。
1、戴嵩：唐代画家，画作《斗牛图》《三牛图》《归牧图》三幅名画，都是传世之作。
2、许多画家都喜欢画动物，并以画动物栩栩如生而闻名，你知道吗?齐白石----虾徐悲(bēi)鸿(hóng)----- 马李苦禅(chán)---鹰戴(dòi)嵩(sōng)------牛黄胄(zhòu)------驴张大千-----虎人教版语文二年级下册第21课《画家和牧童》同步习题2一、看拼音写词语xiōnɡ di dāi zhù shānɡ chǎnɡ mǒ diào yōnɡ jǐ( )( )( )( )( )ɡǒnɡ shǒu jué dìng jià qián ɡòu mǎi pī pínɡ( )( )( )( )( )二、按课文内容填空1、戴嵩一会儿浓墨( ),一会儿( ),很快就画成了。
人教版语文二年级下课课练·21 画家和牧童(含答案)
万事开头难㊂63第六单元21画家和牧童开心自主梳理,轻松搞定基础㊂1.戴嵩是唐代著名的画家,他的画没有一个人不称赞㊂一次,却有一个牧童大喊他的画画错了㊂他的画哪儿画错了?戴嵩听后会怎么做呢? 2.给下面的字选择正确的读音,用 表示㊂抹m ǒ( )m ā( ){ 蝇y ín g ( )y īn g ( ){ 拱g ǒn g ( )g òn g ( ){重难疑点,一网打尽㊂3.照样子,在括号里填入恰当的词语㊂例:(慢慢)上升( )夸赞 ( )拱手 ( )点头4.选择恰当的词语填空㊂观赏 观察(1)星期天,我和爸爸去( )杂技表演㊂(2)我们要做一个勤( )㊁善思考的人㊂5.读句子,选择正确的句意填空㊂(填序号) 您没见过两牛相斗的情形吧? 这句话的意思是( )㊂A.您没有见过两牛相斗的情形B .您见过两牛相斗的情形6.照样子,写句子㊂(1)他一会儿 浓墨涂抹,一会儿 轻笔细描,很快就画成了㊂ 一会儿 ,一会儿 ㊂二年级语文(下)64 (2)他的画一 挂出来,就 有许多人观赏㊂ 一 ,就 ㊂7.阅读课文片段,完成练习㊂这时,戴嵩把牧童叫到面前,和蔼地说: 小兄弟,我很愿意听到你的批评,请你说说什么地方画错啦?(1) 和蔼 这个词语的意思是 ㊂(2)用 画出戴嵩说的话㊂你认为戴嵩是一个怎样的人呢?源于教材㊁宽于教材,拓展探究显身手㊂8.学完课文后,我想说㊂我想对戴嵩说: 我想对小牧童说:9.阅读短文,完成练习㊂薛(x u ē)谭(t án )学唱古时候有个名叫薛谭的人,拜有名的秦青为师学唱歌㊂学了一段时间,薛谭自以为可以出师了,便向秦青告辞回家㊂临行那天,老师为薛谭唱歌送行㊂美妙的歌声在空中回荡,连天上的云彩都不动了,仿佛停在空中静听㊂薛谭非常羞(x i ū)愧(k u ì),再也不提回家的事了㊂(1)照样子,填空㊂听得(专心) 唱得( ) 玩得( )(2)秦青的歌唱得动听吗?请用 在文中画出有关的句子㊂(3)判断下列说法是否正确,对的打 ,错的打 ✕㊂①秦青是薛谭的弟子㊂( )②薛谭想家了,所以向老师辞行㊂( )③薛谭知道自己错了,最后留了下来㊂( )(4)薛谭为什么再也不提回家的事了?21画家和牧童2.mǒyín g gǒn g3.纷纷连连微微4.(1)观赏(2)观察7.(1)性情温和,态度可亲(2)小兄弟,我很愿意听到你的批评,请你说说什么地方画错啦?戴嵩是一个很谦虚,知错能改的人㊂9.(2)提示:第2自然段的第2句话㊂(3)①✕ ②✕ ③(4)薛谭明白了自己还没有学到真正的本领,自己太骄傲了㊂。
二年级语文下册-练习- 第21课画家和牧童试题及答案
21 画家和牧童快乐大本营1.我会拼读，还会书写。
答案：批评商人称赞购买决定兄弟愿意呆住2.我要比一比，再组词。
答案：对齐拥挤共同拱手决定绝句3.词语美容师（词语搭配）。
（）的画家（）的力气（）地说（）地跑4.我会选词填空。
观赏观看（1）星期天下午，妈妈带我到儿童剧院（）了一场演出。
（2）著名画家戴嵩的画一挂出来，就有许多人（）。
答案：（1）观看（2）观赏5.请你在下面括号里填上恰当的字。
戴嵩画牛，把牛画（）了；齐白石画虾，把虾画（）了，徐悲鸿画马，把马画（）了。
大艺术家的笔下画出来的就是（）啊！轻松加油站变色龙照相小青蛙背着照相机去给变色龙照相。
小青蛙来到大树下，东瞧瞧，西看看，怎么也找不到变色龙。
他自言自语地说：“这个变色龙跑到哪里去了？”“小青蛙，我在这里呢！”小青蛙顺着声音找去，原来变色龙趴在一根树枝上。
树枝是青灰色的，变色龙的身体也是青灰色的，不仔细看，一点也看不出来。
小青蛙说：“你的身体和树枝一个颜色，照出相来效果不好，你得换个地方。
”变色龙说：“好吧，我到树叶上去。
”小青蛙举起相机，准备拍照，发现变色龙又不见了。
他着急地说：“变色龙，你干吗又藏起来呢？”变色龙说：“我没藏起来呀，我不是在这吗？”小青蛙仔细一看，变色龙又变成和树叶一样的绿色了。
他叹了口气，放下相机，说：“你身体的颜色干吗要变来变去呢？”变色龙解释说：“这是我们的一种本领。
我们身体的颜色随着周围物体的颜色不断变化，敌人就不容易发现我们了。
”小青蛙说：“哦，原来是这样。
那就只好凑合着给你照一张吧！”说着，小青蛙举起相机，给变色龙照了一张相。
第一站假如我是小青蛙。
我要背着照相机去给（）照相。
第二站假如我是变色龙。
1.我在树枝上，树枝是（）色的，我身体的颜色也是（）色的。
2.我在树叶上，树叶是（）色的，我身体的颜色也是（）色的。
第三站我知道变色龙有什么本领，还知道这种本领有什么作用。
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________答案：第一站变色龙第二站 1.青灰、青灰 2.绿绿第三站身体的颜色随着周围物体的颜色不断变化，这样就不容易被敌方发现。
二年级下册《画家和牧童》练习题
二年级下册《画家和牧童》练习题《画家和牧童》练习题1：一、看拼音写词语xiōnɡdi dāi zhù shānɡchǎnɡmǒdiào yōnɡjǐɡǒnɡshǒu jué dìng jià qián ɡòu mǎi pīpínɡ二、按课文内容填空1、戴嵩一会儿浓墨( ),一会儿( ),专门快就画成了。
2、"画错啦!画错啦!"一个牧童( )喊着。
这声音看起来( )一样,大伙儿一下子都( )了。
这时,戴嵩把牧童叫到( ),和气地说:"小( ),我专门情愿听到你的( ),请你说说什么地点画错啦?"3、学了《画家和牧童》一课,我想对戴嵩说:"我真佩服您!您的画儿( ),可您依旧那么( ),向一个小牧童请教,这种( )的精神真值得我们学习!"4、我想对牧童说:"你真了不得!因为你不仅( ),还敢向大画家( ),你这种( )的精神值得我们学习!"5、戴嵩着名的两幅牛画是《》、《》。
6、在我国现代画家中,许多人以画动物而闻名,如,齐白石画( ),徐悲鸿画( ),李苦禅画( )。
三、实践题上网看看戴嵩那闻名的两幅牛画。
《画家和牧童》练习题2：一、我会读，也会连。
mò dài ǎi qiào qūyíng c&agrav e;n kuì戴蔼墨驱蝇翘愧惭二、我会读，比比谁读得好。
热爱戴帽子墨水和气苍蝇翘板翘尾巴惭愧驱逐牛蝇价格石拱桥采购涂抹批改三、读拼音，写词语。
jià qián pīpíng gòu mǎi ju&eac ute; dìngzhǐjiào mù tóng wéi guān pi&a grave;n kè四、猜一猜。
人教版语文二年级下册第6单元第21课《画家和牧童》同步练习无答案
新课标人教版小学二年级语文下册第6单元课时同步练习—21画家和牧童(1)无答案一、我会读，也会连。
mòdài ǎi qiào qūyíng cànkuì戴蔼墨驱蝇翘愧惭二、我会读,比比谁读得好。
爱戴戴帽子墨水和蔼苍蝇翘板翘尾巴惭愧驱赶牛蝇价格石拱桥采购涂抹批改三、读拼音，写词语.jiàqián pīpíng gòu mǎi juédìng( )( ）（ )（ )zhǐjiào mùtóng wéi guān piàn kè( )（）( ）（）四、猜一猜。
比比谁的小手最能干。
( ）心中有车重千斤。
( ）心中有鬼。
（）黑土地。
（ )绳子被虫子咬了. ( )台阶边上占个人。
( ）五、比一比，组词语。
哄( ) 钱（）评（）阶( ）拱（）线（ ) 坪( ) 价( )六、在括号里填上合适的词语。
一（）画家一( ）先生一( )画一( ）商人一( ）牧童一（）牛七、读读写写。
他的画一挂出来，就有许多人观赏.＿＿＿一＿＿＿＿＿＿＿＿＿，就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描,很快就画成了.＿＿＿一会儿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一会儿＿＿＿＿＿＿＿。
八、拓展积累。
1、戴嵩：唐代画家,画作《斗牛图》《三牛图》《归牧图》三幅名画,都是传世之作。
2、许多画家都喜欢画动物，并以画动物栩栩如生而闻名,你知道吗？齐白石-———虾徐悲（bēi）鸿（hóng）---——马李苦禅（chán）———鹰戴（dòi）嵩（sōng)---——-牛黄胄（zhòu)————--驴张大千—-—-—虎。
人教版二年级下册语文画家和牧童同步测试
人教版二年级下册语文画家和牧童同步测试人教版二年级下册语文画家和牧童同步测试一、我会读，也会连。
mo dai ǎi qiao qū ying can kui戴蔼墨驱蝇翘愧惭二、我会读，比比谁读得好。
爱戴戴帽子墨水和蔼苍蝇翘板翘尾巴惭愧驱赶牛蝇价格石拱桥采购涂抹批改三、读拼音，写词语。
jia qian pī ping gou mǎi jue ding( )( )( )( )zhǐ jiao mu tong wei guān pian ke( )( )( )( )四、猜一猜。
比比谁的小手最能干。
( )心中有车重千斤。
( )心中有鬼。
( )黑土地。
( )绳子被虫子咬了。
( )台阶边上占个人。
( )哄( ) 钱( ) 评( ) 阶( )拱( ) 线( ) 坪( ) 价( )六、在括号里填上合适的词语。
一( )画家一( )先生一( )画一( )商人一( )牧童一( )牛七、读读写写。
他的画一挂出来，就有许多人观赏。
___ 一_________，就___________。
他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
___ 一会儿 ____________，一会儿_______。
八、拓展积累。
1、戴嵩：唐代画家，画作《斗牛图》《三牛图》《归牧图》三幅名画，都是传世之作。
2、许多画家都喜欢画动物，并以画动物栩栩如生而闻名，你知道吗?齐白石----虾徐悲(bēi)鸿(hong)----- 马李苦禅(chan)---鹰戴(doi)嵩(sōng)------牛黄胄(zhou)------驴张大千-----虎语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的画家和牧童同步测试，能帮助大家迅速提高语文成绩!。
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《画家和牧童》练习
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
一、看拼音写词语。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
wéi guān zhǐ jiào mù tóng piàn kè
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》
中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
jué ding jià qián pī píng gòu mǎi
二、比一比，组词语。
价（）钱（）决（）供（）
阶（）浅（）诀（）拱（）
三、多音字注音组词。
斗_______（）教_______（）
_______（）_______（）
四、读读写写。
1.他的画一挂出来，就有许多人观赏。
__________________ 一____________________，就_________________________。
2.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
____________一会儿_________________________，一会儿____________________。
五、按课文内容填空。
1.戴嵩一会儿浓墨( ），一会儿( ），很快就画成了。
2.“画错啦！画错啦！”一个牧童（）喊着。
这声音好像( ）一样，大家一下子都( ）了。
这时，戴嵩把牧童叫到( ），和蔼地说：“小( ），我很愿意听到你的( ），请你说说什么地方画错啦？”
3.学了《画家和牧童》一课，我想对戴嵩说：“我真佩服您！您的画儿( ），可您还是那么( ），向一个小牧童请教，这种( ）的精神真值得我们学习！”
六、阅读练习。
徐悲鸿画马
徐悲鸿是一位举世闻名的画家，他擅长画马。
当年，徐悲鸿为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马在行走时的神态和肌肉变化。
有一次，他因为两眼只顾盯着奔跑的马，忘记看脚下的坑洼，摔了一跤，手、脚的皮都擦破了。
可是他连身上的土也顾不上拍打，爬起来追赶马车继续观察。
徐悲鸿画马入了迷，在他睡觉的小屋里，贴满了骏马图，图上的马姿态各异，他就像生活在马的世界里，随时观察揣摩各种马的形态，然后反反复复地练习画马。
功到自然成，经过多年不断地努力，徐悲鸿终于获得了惊人的成功。
他画的马，不论是奔跑的还是静立的，不论是单马、双马还是群马，都充分表现出了各种马的神态。
他画的《奔马图》，骏马气势雄壮、四蹄生风，奔腾在一望无际的原野上，显示出一股巨大的力量，看画的人仿佛可以听到“嗒嗒”的蹄声。
徐悲鸿的《奔马图》成了世界公认的艺术珍品。
1.根据意思写词语。
（1）全世界都知道。
形容非常著名。
（）
（2）一眼望不到边。
形容非常辽阔。
（）
2.填空。
他画的《奔马图》，骏马（）、（），奔腾在一望无际的原野上，显示出一股（）的力量，看画的人仿佛可以听到“（）”的蹄声。
3. 用“_____”画出文中写徐悲鸿专心学习画马的句子。
《画家和牧童》答案
一、看拼音写词语。
围观指教牧童片刻
决定价钱批评购买
解析：注意“决定”的“决”不要写成“诀”，“购买”的“购”不要写成“够”。
二、比一比，组词语。
价格金钱决定供给
台阶深浅口诀拱手
解析：每组中两个字的字形相似，要从偏旁部首加以区分。
例如：供—供应、供给、提供。
拱—拱门、拱形、拱手。
三、多音字注音组词。
斗dǒu 一斗教jiāo 教书
dòu 战斗jiào 教室
解析：“斗”有两个读音。
[dǒu]1.中国市制容量单位。
2.量粮食的器具。
3.形容小东西的大。
4.形容大东西的小。
5.像斗的东西。
6.星名，二十八宿之一，亦泛指星。
7.特指“北斗星”。
8.古同“陡”，高耸的样子。
9.〔斗拱〕（枓栱）拱是建筑上弧形承重结构，斗是垫拱的方木块，合称斗拱。
10.古同“陡”，突然。
[dòu]1.对打。
2.比赛胜负，争胜。
3.使动物之间互争高下。
4.拼合，对准，凑近。
5.古同“逗”，逗引。
“教”也有两个读音。
[jiào ]
1.指导，训诲。
2.使，令。
3.指“宗教”。
4.姓。
[jiāo]传授：～课。
你～给我做。
四、读读写写。
1.下课铃一响，小明就急忙跑出教室。
2.小猫一会儿在地上打滚，一会儿趴下睡大觉。
五、按课文内容填空。
1. 涂抹轻笔细描
2. 挤进来炸雷呆住面前兄弟批评
3. 画得那么好谦虚实事求是
解析：1、2小题是按课文原文完成填空，第3小题是学习本课的感悟。
六、阅读练习。
1.根据意思写词语。
（1）举世闻名
（2）一望无际
2.填空。
气势雄壮四蹄生风巨大嗒嗒
解析：填空的内容在文章第四自然段，这段话体现了徐悲鸿的画的马生动形象、栩栩如生。
3. 用“_____”画出文中写徐悲鸿专心学习画马的句子。
答：当年，徐悲鸿为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马在行走时的神态和肌肉变化。
有一次，他因为两眼只顾盯着奔跑的马，忘记看脚下的坑洼，摔了一跤，手、脚的皮都擦破了。
可是他连身上的土也顾不上拍打，爬起来追赶马车继续观察。
徐悲鸿画马入了迷，在他睡觉的小屋里，贴满了骏马图，图上的马姿态各异，他就像生活在马的世界里，随时观察揣摩各种马的形态，然后反反复复地练习画马。
解析：徐悲鸿之所以能画出栩栩如生的马，能成为举世闻名的画家，这与他刻苦训练和坚强的毅力是分不开的。