英语音标及音节划分
英语音标,音节的划分
英语音标,音节的划分-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1英语音节的划分一、英语音节划分口诀一靠后，二分手，多个中间偏左右，组合字母算一个，常见组合要遵守。
词尾看e加音节，发音不发分两种，双字相连不连手，听音验证最后头，解释意外不发愁。
以上口诀是什么意思呢一靠后：当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。
如ar-gue，na-tive，hea-vy。
二分手：当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个，如： af-ter。
多个中间偏左右：当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。
如：in-stead，组合字母算一个：组合字母指“字母表”第6列中的固定组合字母，它们组合后发一个音，在划分音节时一般被当成一个字母看待。
如：re-try，o-ther，常见组合要遵守：英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如pr，pl，fr，cl，sp，st，sk，scr，gr等等，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯。
再有，英语里有一些“发音独立的词头词尾”，如re-．de-，com-，con等，它们在划分音节时一般也都当成常见组合看待，划分音节时不拆开。
如单词restart，是由词头re和单词start组合出来的，划分音节时划分成re-start。
但英语里有些“需要发音合并的词头词尾”，如词尾-able，-al，-ate等，它们的第一个元音字母本身就是用来与别的单词尾巴上的辅音字母合并成音节的，这种情况可以做音节合并，如read和-able连接时，划分成rea—dable。
person和al连接时，划分成per—so—nal。
词尾看e加音节，发音不发分两种：单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时，通常增加一个音节，并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。
英语48个国际音标发音规则及音节的分类和划分
二.有关英语语音的名词解释：1．音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ŋ] [l]例外）。
从单词拼写形式上看，有几个元音字母就有几个音节。
2．音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字母时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅音字母时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅音字母属于重读音节。
例如：长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er3．重读音节单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。
单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
4．开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。
例如：no blue ba-by stu-dent se-cret②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e 构成的重读音节。
例如：name these bike home excuse5．闭音节单个元音字母后面有辅音字母（r w y 除外）且以辅音字母结尾的重读音节。
例如：bag egg fish not cup6．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。
双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
例如：a bout be fore ex cuse re pairfor get-ful in ven-tor7．多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。
英语音节以及划分规则
关于语音的几个概念1)字母：语言的书写形式。
英语的26个字母分两种类型：一种叫元音字母，有a，e，i（y），o，u五个，其余为辅音字母。
2)音标：词的语音形式。
3)音素：音的最小的单位。
英语国际音标共有48音素（20个元音+28个辅音）。
元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。
辅音：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。
4)音节：由元音和辅音构成的发音单位。
ap'ple, stu'dent, tea'cher, un'der'stand5)开音节：a) 辅音+元音+辅音+e, 如：name bikeb) 辅音+元音，如：he, go, hi6)闭音节：a) 辅音+元音+辅音，如：bad, bed, sit, hot, cup;b) 元音+辅音，如：it7)重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
英语音节以及划分规则音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。
英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。
如：take 拿，ta/ble桌子，po/ta/to马铃薯，po/pu/la/tion 人口，con/gra/tu/la/tion 祝贺，Te/le/co/mmu/ni/ca/tion 电讯。
划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。
如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 打， beau/ty 美。
两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu/dent 学生，la/bour 劳动。
有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：le/tter 信，win/ter 冬天。
英语48个音标发音+音节分类汇总
[i:]嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母E的发音相同。
[i]嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。
[ə:]嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。
[ə]嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。
[ɔ:]双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。
[ɔ]口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。
[u:]嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。
[u]嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。
[ɑ:]口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。
[ʌ]嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。
[æ]嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。
[e]嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
[e i]由[e]和[i]两个单音组成，[e]重读，[i]轻读，口形由半开到合，字母A就发这个音。
[a i]由[a]和[i]两个单音组成，[a]重读，[i]轻读，口形由开到合，与字母I的发音相同。
[ɔi]由[ɔ]和[i]两个单音组成，[ɔ]重读，[i]轻读，口形由圆到扁，由开到合。
[a u]由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[u]轻读，口型由大到小。
[əu]由[ə]和[u]两个单音组成，[ə]重读，[u]轻读，口形由半开到小，与字母O的发音相同。
[iə]由[i]和[ə]两个单音组成，[i]重读，[ə]轻读，双唇始终半开。
[eə]由[e]和[ə]两个单音组成，[e]重读，[ə]轻读，舌端抵下齿，双唇半开。
[uə]由[u]和[ə]两个单音组成，[u]重读，[ə]轻读，双唇由收圆到半开。
[p]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。
[b]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。
[t]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带不振动。
[d]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。
英语语音知识(音节划分篇)
精选.
10
frequent →fre/quent ['friːkw(ə)nt] →['friː/kw(ə)nt] classroom →classroom ['klɑːsruːm] →['klɑːsruːm]
Spanish →Spa/nish ['spænɪʃ] →['spæ/nɪʃ]
include →in/clude [ɪn'kluːd] → [ɪn/'kluːd]
successful →suc/cess/ful [sək'sesfʊl] → [sək/'ses/fʊl]
精选.
7
4.组合字母算一个：指的是一些字母组合后固定 发一个音（常见的是双元音和“双辅音”）， 在划分音节时一般被当成一个字母看待。
student →stu/dent ['stjuːd(ə)nt] →['stjuː/d(ə)nt] skirt →skirt [skɜːt] →[skɜːt]
scratch →scratch [skrætʃ] →[skrætʃ]
graduate →graduate [ˈɡradʒʊeɪt] →[ˈɡradʒʊeɪt]
E.g. retry →re/try [riː'traɪ] →[riː/'traɪ]
other →o/ther ['ʌðə] →['ʌ/ðə]
contract →con/tract ['kɒntrækt] → ['kɒn/træ kt]
精选.
8
technology →tech/no/lo/gy [tek'nɒlədʒɪ] →[tek/'nɒ/lə/dʒɪ] quickly →quick/ly ['kwɪklɪ] → ['kwɪk/lɪ]
英语语音知识(音节划分篇)
但英语里有些“需要发音合并的词头词
尾”，如词尾-able，-al，-ate等，它们的
第一个元音字母本身就是用来与别的单词
尾巴上的辅音字母合并成音节的，这种情 况可以做音节合并，如read和-able连接时， 划分成rea-dable['riːdəb(ə)l]。person和al连 接时，划分成per-so-nal ['pɜːs(ə)n(ə)l]。
Spanish →Spa/nish ['spænɪʃ] →['spæ/nɪʃ]
student →stu/dent ['stjuːd(ə)nt] →['stjuː/d(ə)nt] skirt →skirt [skɜːt] →[skɜːt]
scratch →scratch [skrætʃ] →[skrætʃ]
精选2021版课件
9
5. 常见组合要遵守:
英语里有一些字母常常组合在一起，但 它们不像固定组合字母那样发一个音，而是 各发各的音，如pr，pl，fr，cl，sp，st，sk， scr，gr等等，这类组合字母在划分音节时 一般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们 的常见组合习惯。
E.g.
present →pre/sent [preznt] →[pre/znt]
E.g. retry →re/try [riː'traɪ] →[riː/'traɪ]
other →o/ther ['ʌðə] →['ʌ/ðə]
contract →con/tract ['kɒntrækt] → ['kɒn/træ kt]
精选2021版课件
音标音节划分规则口诀
音标音节划分规则口诀音标音节划分规则是学习英语发音的基础。
正确划分音节有助于准确发音，并提高听力理解能力。
下面将介绍一些常见的音标音节划分规则，帮助大家更好地掌握英语发音。
一、闭音音节闭音音节是由辅音结尾的音节，通常发音较短促。
闭音音节的划分规则是：辅音字母在音节中单独成音节，元音字母在音节中单独成音节。
例如：cat（/kæt/），stop（/stɒp/）二、开音音节开音音节是以元音结尾的音节，通常发音较长。
开音音节的划分规则是：元音字母在音节中单独成音节，辅音字母与后面的辅音字母一起成音节。
例如：baby（/ˈbeɪ.bi/），paper（/ˈpeɪ.pər/）三、双元音音节双元音音节由两个元音字母组成，发音时两个元音字母连在一起，形成一个音节。
双元音音节的划分规则是：两个元音字母连在一起成音节。
例如：coin（/kɔɪn/），loud（/laʊd/）四、辅音字母的划分辅音字母在音节中的划分规则是：辅音字母与后面的元音字母一起成音节。
例如：cat（/kæt/），stop（/stɒp/）五、元音字母的划分元音字母在音节中的划分规则是：元音字母在音节中单独成音节。
例如：baby（/ˈbeɪ.bi/），paper（/ˈpeɪ.pər/）六、辅音字母组合的划分辅音字母组合在音节中的划分规则是：辅音字母组合与后面的元音字母一起成音节。
例如：black（/blæk/），spring（/sprɪŋ/）七、特殊情况的划分有些情况下，元音字母和辅音字母组合在一起作为一个音节。
这种情况下，辅音字母通常是一个浊辅音。
例如：apple（/ˈæp.əl/），table（/ˈteɪ.bəl/）以上是一些常见的音标音节划分规则口诀。
掌握这些规则，能够更准确地发音，提高听力理解能力。
在学习英语发音的过程中，需要不断练习，加强对音标音节划分规则的理解和应用。
希望本文对大家学习英语发音有所帮助，如果有什么问题，欢迎提问。
英语48个国际音标发音规则及音节的分类和划分
英语48个国际音标发音规则及音节的分类和划分1.国际音标介绍：国际音标是一种用来表示语言语音的系统，包含48个基本音素。
每个音素用一个唯一的符号表示。
国际音标可以帮助学习者正确地发音和理解他们所听到的语音。
2.国际音标的发音规则：国际音标的发音规则可以分为元音和辅音两部分。
2.1元音的发音规则：-单元音的发音：单元音的发音不需要舌头或唇的移动。
它们是由喉咙排气流而产生的。
-双元音的发音：双元音是两个单元音的组合。
在发音时，舌头和嘴唇会从一个位置移动到另一个位置。
2.2辅音的发音规则：-爆破音的发音：爆破音是由在阻塞气流后突然释放而产生的。
它们的发音需要用到嘴唇、舌头和声带。
-摩擦音的发音：摩擦音是通过嘴部产生摩擦声，不需要释放被阻塞的气流。
-鼻音的发音：鼻音是通过嘴巴和鼻子共同产生的音。
在鼻音发音时，气流从鼻腔中通过。
-流音的发音：流音是通过嘴巴自由流动的气流产生的音。
在发音时，舌头接触到嘴的一些位置，但不会阻塞气流。
3.音节的分类：音节是构成语言的基本单位，它由一个或多个音素组成。
3.1开音节：开音节只包含一个元音音素，例如“嗯”、“爸”等。
3.2闭音节：闭音节包含一个辅音音素和一个元音音素，例如“巴”、“贝”等。
3.3复合音节：复合音节包含一个辅音音素、一个元音音素和一个辅音音素，例如“把”、“捅”等。
4.音节的划分：音节的划分可以按照音节的发音和音节的结构进行。
4.1按照发音划分：-重读音节：重读音节的元音发音更加明显，声音较长且较响亮。
例如“大”、“我”等。
-弱读音节：弱读音节的元音发音较短，声音较轻微。
例如“去”、“了”等。
4.2按照结构划分：-单音节词：单音节词只包含一个音节，例如“山”、“河”等。
-多音节词：多音节词包含两个或更多音节，例如“椅子”、“小狗”等。
5.总结：国际音标是一种有助于学习者正确发音和理解语音的系统。
它包含48个基本音素，并遵循一些发音规则。
除了发音规则外，音节的分类和划分也是学习者理解语音的重要方面。
学好英语48个国际音标及音节 (收藏版)
关于音节和音节的划分英语中大多数单音节词符合读音规则，所以适时教学生学会分辨开音节、闭音节和-r音节，并掌握元音字母在各类音节中的发音，使发音和拼写真正结合起来很重要。
一.把已学的单音节词按开音节、闭音节和-r音节归类，1.开音节词有两种：1.以辅音字母加不发音的e结尾，例如：name cake these those bike1.以发音的元音字母结尾，例如：he she hi so fly2.闭音节词：以辅音字母结尾且中间只有一个元音字母，例如：cat map bed hot big bus3.-r音节词：元音字母加r构成的音节：car her hurt short shirt二、元音字母的发音规律是：在开音节词中元音字母读名称音，即：a/eɪ/ e/i:/ i /aɪ/ o/əʊ/ u/U:/在闭音节词中元音字母读短音，即：a/æ/e/e/ i/ɪ/ o/ɒ/ u/ ʌ//ʊ/在-r音节中元音字母的发音规律是：ar/ɑ:/er,ir,ur/ ɜ:/ or/ɔ:/掌握了以上读音规则，学生对符合读音规则的单音节词一见到就会读，一听到就能写，单词的识记能力就会有很大的提高。
三、教学生学会音节的划分随着词汇量的增加，双音节词和多音节词的增多，适时地教学生掌握读音规则，学会划分音节，这样就会减轻学生记忆单词的负担，发音和拼写的结合使他们真正感受到了学英语的乐趣。
对于双音节词和多音节词的教学要精心处理，一旦泛泛读过，多数情况下学生写出的单词不是丢三落四，就是颠三倒四。
把scientist写成sientist，professor写成proffesor 的现象屡见不鲜。
对此，我采用了音节划分的办法，教学生一开始接触双音节词和多音节词就能把大词分成一个一个的小音节，通过读写结合的训练，确实收到了事半功倍的效果。
具体方法如下：a.发音的两个元音字母之间如果只有一个辅音字母（r除外）该辅音字母归后一个音节，第一个重读音节为开音节，元音字母读名称音，此法可称为“一归后”例如：pa.per ba.by me.ter de.ci.sion di.a.mond u.ni.ver.si.tyb.发音的两个元音字母之间如果有两个辅音字母（辅音字母组合和r 除外），前一个辅音字母归第一个音节，后一个辅音字母归后一个音节，第一个重读音节为闭音节，元音字母读短音。
小学英语48个音标发音(附音节分类汇总)
小学英语48个音标发音+音节分类汇总音标发音48个国际音标的发音—元音：[i:]嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母E的发音相同。
[i]嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。
[ə:]嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。
[ə]嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。
[ɔ:]双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。
[ɔ]口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。
[u:]嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。
[u]嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。
[ɑ:]口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。
[ʌ]嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。
[æ]嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。
[e]嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
[e i]由[e]和[i]两个单音组成，[e]重读，[i]轻读，口形由半开到合，字母A就发这个音。
[a i]由[a]和[i]两个单音组成，[a]重读，[i]轻读，口形由开到合，与字母I的发音相同。
[ɔi]由[ɔ]和[i]两个单音组成，[ɔ]重读，[i]轻读，口形由圆到扁，由开到合。
[a u]由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[u]轻读，口型由大到小。
[əu]由[ə]和[u]两个单音组成，[ə]重读，[u]轻读，口形由半开到小，与字母O的发音相同。
[iə]由[i]和[ə]两个单音组成，[i]重读，[ə]轻读，双唇始终半开。
[eə]由[e]和[ə]两个单音组成，[e]重读，[ə]轻读，舌端抵下齿，双唇半开。
[uə]由[u]和[ə]两个单音组成，[u]重读，[ə]轻读，双唇由收圆到半开。
48个国际音标的发音—辅音：[p]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。
[b]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。
英语英标表48个音标及音节
英语英标表48个音标及音节
英语国际音标（IPA）中一共有48个音标。
这些音标分为元音和辅音两大类。
以下是它们的详细分类和例词：
元音（20个）
单元音（12个）
1.1.长元音：/ɑː/，/ːː/，/ːː/，/iː/，/uː/，/ɑː/，/ːː/，
/aː/
1.2.短元音：/ː/，/ː/，/ː/，/ː/，/ː/，/e/，/æ/
双元音（8个）
1.3./aː/，/eː/，/aː/，/ːː/，/ːː/，/eː/，/ːː/，/ːː/
辅音（28个）
清辅音（11个）
1.4./p/，/t/，/k/，/f/，/θ/，/s/，/ː/，/tː/，/tr/，
/ts/，/h/
浊辅音（17个）
1.5./b/，/d/，/g/，/v/，/ð/，/z/，/ː/，/dː/，/dr/，
/dz/，/m/，/n/，/ŋ/，/l/，/r/，/w/，/j/音节
音节是语音学中的一个单位，通常由一个元音音素和其周围的辅音音素构成。
在英语中，音节可以是单个元音音素（如“I”中的/aɪ/），也可以是一个元音音素与一个或多个辅音音素组合（如“cat”中的/kæt/）。
音节可以分为开音节和闭音节：
1.开音节：以一个元音音素结尾的音节。
例如：“no”中的/ːː/，“hi”中的/aː/。
2.闭音节：以一个辅音音素结尾的音节。
例如：“cat”中的/kæt/，“bed”中的/bed/。
了解这些音标和音节对于学习英语发音和语音规则非常重要。
通
过练习和模仿，学习者可以逐渐掌握这些音标的发音，并更好地理解
和运用英语语音。
英语48个国际音标发音规则
以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ŋ] [l]例外）。
从单词拼写形式上看，有几个元音字母就有几个音节。
2. 音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字母时，一个辅音字母组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：let-ter，mem-ber，chil-dren，daugh-ter②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅音字母时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅音字母属于重读音节。
例如：长音pa-per，stu-dent，fa-ther，ze-ro，mo-tor，far-ther 短音sev-en，stud-y，moth-er，ver-y，mod-le ，weath-er3. 重读音节单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。
单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
4. 开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。
例如：no，blue，ba-by，stu-dent，se-cret②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
例如：name，these，bike，home，excuse5. 闭音节单个元音字母后面有辅音字母（r、w、y 除外）且以辅音字母结尾的重读音节。
例如：bag，egg，fish，not，cup6. 双音节词重读规则①双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：stu-dent，Chi-na，sec-ond，au-tumn②含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。
双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
例如：a-bout，be-fore，ex-cuse，re-pair，for-get-ful，in-ven-tor7. 多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。
英语音标音节的划分
英语音标音节的划分
英语音标音节的划分是基于音节的音质和音量来进行的。
下面是一些常见的音节划分规则：
1. 闭音节：一个元音字母后面跟着一个或多个辅音字母，
例如 cat /kæt/，sit /sɪt/。
2. 开音节：一个元音字母作为一个音节，例如 me /miː/，go /ɡəʊ/。
3. 元音字母组合：两个或多个元音字母在同一个音节中连读，例如 boat /boʊt/，rain /reɪn/。
4. 辅音字母组合：两个或多个辅音字母在同一个音节中连读，例如 stop /stɒp/，spring /sprɪŋ/。
5. 辅音字母+元音字母组合：一个辅音字母跟着一个元音
字母在同一个音节中连读，例如 bed /bed/，sit /sɪt/。
需要注意的是，音节的划分并不是固定不变的，有时可能
因为发音的变化而产生不同的划分。
此外，不同的方言和
口音也可能会导致音节划分的差异。
英语音节以及划分规则
英语音节以及划分规则关于语音的几个概念1)字母：语言的书写形式。
英语的26个字母分两种类型：一种叫元音字母，有a，e，i（y），o，u五个，其余为辅音字母。
2)音标：词的语音形式。
3)音素：音的最小的单位。
英语国际音标共有48音素（20个元音+28个辅音）。
元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。
辅音：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。
4)音节：由元音和辅音构成的发音单位。
ap'ple, stu'dent, tea'cher, un'der'stand5)开音节：a) 辅音+元音+辅音+e, 如：name bikeb) 辅音+元音，如：he, go, hi6)闭音节：a) 辅音+元音+辅音，如：bad, bed, sit, hot, cup;b) 元音+辅音，如：it7)重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
英语音节以及划分规则音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。
英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。
如：take 拿，ta/ble 桌子，po/ta/to马铃薯，po/pu/la/tion 人口，con/gra/tu/la/tion 祝贺，Te/le/co/mmu/ni/ca/tion 电讯。
划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。
如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 打，beau/ty 美。
两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu/dent 学生，la/bour 劳动。
音标音节划分规则(一)
音标音节划分规则(一)音标音节划分规则在英语学习中，音标和音节都是非常重要的概念。
音标表示英语中的发音，而音节则是组成单词的发音单位。
准确划分音节可以帮助我们正确地发音和拼写单词。
下面是一些常见的音标音节划分规则。
1. 音节的基本概念音节是一个单词中的一个发音单位，可以包含一个或多个音素。
它由一个核心音素和零个或多个附属音素组成，核心音素通常是一个元音或一个核心辅音。
2. 开音节和闭音节•开音节：以一个元音结尾的音节，例如”me”中的/miː/ 和”you”中的 /juː/。
单词中的元音音节通常以字母”e”，“a”，“o” 和“i” 结尾。
•闭音节：以一个辅音结尾的音节，例如”cat” 中的/kæt/ 和“dog” 中的 /dɒɡ/。
单词中的辅音通常在音节结尾。
3. 音节划分原则在划分音节时，一般遵循以下几个原则：•最大辅音集合原则：音节划分时，尽量将辅音归属到后面的音节。
例如，“cat” 中的/kæt/ 就应该将 /k/ 划分到第一个音节中。
•最小元音量原则：尽可能选择较少的元音发音，尽量减少不必要的音节。
例如，“quick” 中的 /kwɪk/ 将元音 /ɪ/划分到第一个音节中，而不是划分为 /kwɪ.ɪk/。
•辅音组合原则：如果一组辅音连续出现在一个音节中，不可以划分到两个不同的音节中。
例如，“splash” 中的/splæʃ/ 将 /spl/ 划分到第一个音节中。
4. 示例说明以单词“elephant” 为例，我们来解释音标音节划分的规则：1.根据最大辅音集合原则，将辅音 /f/ 划分到后一个音节中，发音为 /f/；2.根据最小元音量原则，将元音 /ɪ/ 划分到前一个音节中，发音为/ɛl/；3.根据辅音组合原则，将连续辅音 /nt/ 划分到后一个音节中，发音为/fænt/；4.最终，单词“elephant” 的划分为 /ˈɛænt/。
通过遵循音标音节划分规则，我们可以准确发音和拼写英语单词。
英语音标及音节划分
2. 浊辅音(12个): /b/ /g/ /d/ /v/ /z/ /ð/ /ʒ/ /dʒ/ /dr/ /dz/
3.鼻音(3个): /m/ /n/ /ŋ/ 4.似拼音(3个): /h/ /r/ /l/
重音规律
Take notes!
1.单音节都重读，但不标出重读符号。
/hu:/
/ten/
2. 双音节词的第一个音节通常是重读音节。
/'meni/ /'ti:tʃə/
3.多音节词通常在倒数第三个音节重读。
/'elifənt/ /sə'tifikət/
/'eksəsaiz/ /f'ətɔgrəfə/ /' histri/ /deit/
划分在前后两个音节里。
（元辅-辅元）
/krisməs/ /kris-məs/
划分下列单词的音节：
/fæmili/
/fæ-mi-li/
/fifti:n/
/fif-ti:n/
/tədei/
/tə-dei/
/sevən/
/se-vən/
/mægnifisənt/ /mæg-ni-fi-sənt/
/stju:dənt/ /stju:-dənt/
5. 半元音(2个): /j/ /w/
音节(Syllable)
音节是最小的发音单位。
音节的分类
Take notes!
根据元音个数分为单音节、双音节、多音节
1. 单音节 (1个元音)： /fa:st/
2. 双音节 (2个元音)： /sistə/
3. 多音节(≥3个元音) ：
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/fɔ:/
/wɔt/
/'wintə/
/'sizən/
重音符号：'
/'sʌbdʒekt/ 次重音符号：, /'intənet/ /' fæmili/ /mæg 'nifisənt/
/ ,junɪ 'vəsəti/
重读音节
Take notes!
1、单词中读音特别响亮的音节。
2、重音符号为'，标注在重读音节前左上方。
3、次重读符号,，标注在重读音节前左下方。
重音规律
1.单音节都重读，但不标出重读符号。
/hu:/
/ten/
2. 双音节词的第一个音节通常是重读音节。 /'meni/ /'ti:tʃə/
3.多音节词通常在倒数第三个音节重读。
/'elifənt/ /sə'tifikət/
' /eks əsaiz/ /f' ətɔgrəfə/ ' /histri/ /deit/
（元辅-辅元） /krisməs/
/kris-məs/
划分下列单词的音节：
/fæmili/ /fifti:n/ /tədei/
/fæ-mi-li/ /fif-ti:n/ /tə-dei/
/sevən/ /stju:dənt/
/se-vən/ /stju:-dənt/
/mægnifisənt/ /mæg-ni-fi-sənt/
5. 半元音(2个): /j/ /w/
音节(Syllable)
音节是最小的发音单位 。
音节的分类
Take notes!
根据元音个数分为单音节、双音节、多音节
1. 单音节 (1个元音)： 2. 双音节 (2个元音)：
/fa:st/
/sistə/
/kʌləfəl/
3. 多音节 (≥3个元音) ：
/dʒiɔgrəfi/
/wintə/ /sizən/ /fɔ:/ /sʌbdʒekt/
双音节 多音节
单音节
/wɔt/
/intənet/
双（多）音节的划分
一归后 二分手
1、当两个元音之间只有一个辅音字母时，将这个辅音字 母划分在后面的音节里。
（元-辅元）
/mæ ridʒ/
2.
/mæ -ridʒ/
当两个元音之间有两个辅音字母时，将两个辅音字母 划分在前后两个音节里。
1. 清辅音(11个): /p/ /k/ /t/ /f/ /s/ /θ/ /ʃ / /tʃ/ /tr/ /ts/
2. 浊辅音(12个): /b/ /g/ /d/ /v/ /z/ /ð / /ʒ/ /dʒ/ /dr/ /dz/
3.鼻音(3个): /m/ /n/ /ŋ/ 4.似拼音(3个): /h/ /r/ /l/