14年职称评审表填写范文
职称评定自我鉴定表格
职称评定自我鉴定表格
姓名：XXX 工作单位：XXX
自我鉴定
1. 专业领域知识水平
本人具备扎实的专业知识和丰富的实践经验。
近年来，我持续学习、积累并更新了相关领域的最新理论和应用技能。
在工作中，我能够灵活运用专业知识解决问题，并能够快速适应并掌握新的技术和方法。
2. 职业操守和道德约束
本人一直秉持诚实守信、积极向上的原则，并时刻将职业操守放在首位。
我凭借着坚定的道德约束和正确的价值观，始终保持着良好的职业行为和专业素养。
3. 团队合作能力
本人具备较强的团队合作能力，能够积极与他人沟通协作，善于倾听他人的意见和建议。
在团队中，我能够有效地与他人配合，共同完成工作任务，并积极推动团队的发展和成长。
4. 工作成果及贡献
本人在过去的工作中，通过不断努力和创新，取得了一系列令
人满意的工作成果。
我始终以客户满意度和工作质量为导向，并且能够主动寻找工作中的问题并提出改进方案。
同时，我也愿意分享自己的经验和知识，为团队成员提供帮助和支持。
5. 继续学习和发展的意愿
本人对于继续学习和发展的意愿始终保持良好。
我不仅自主学习相关的专业知识，还积极参加培训和学术交流活动，通过不断提升自己的能力和素质，为职业发展和个人成长提供保障。
以上就是本人对自己职称评定的自我鉴定，希望能够给予肯定和认可。
感谢评审委员会的关注和支持。
日期：年月日。
职称评审表填写范文最新版本
专业技术职务任职资格评审表
单位：XXXXXXXXXXXXXX 中学
姓名：____________ X XX ______________
现任专业
技术职务：中学二级教师 _________
拟评审
任职资格：中学一级教师 _________
填表时间：年月曰
四川省教育厅制
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1 —10页由被评审者填写，填写内容应经单位和主管部门审核认可。
12 —15 页由相应单位或组织填写。
2、填写内容要具体、真实。
3、“最高学历”的“毕（肄，结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
学习培训经历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
工作经历。
2014年职称工作填表及相关申报材料说明
2014年职称工作填表及相关申报材料说明全校各单位：现将2014年职称工作填表及相关申报材料说明如下，请各单位及时通知申报人员根据自己申报的专业和级别准备相关材料，按2014年遵义师范学院职称评审工作日程安排的时间节点，按时上交申报材料，逾期不予办理，后果自行负责。
1、高教、实验系列：（1）遵义师范学院申报评审专业技术职务任职资格基本条件审查表（表1）：此表由各二级学院在“二级学院党政联系会审核推荐意见”栏签署意见并盖章（A4纸打印），附电子版。
（2）2014年遵义市专业技术职务申报人员花名册（表2）：此表由申报人员填写只交电子版；（3）系（部、处室）教学工作表现评分（表3）：此表由各二级学院汇总本单位申报人员情况，评定其教学工作表现分（交A4纸质材料加盖公章），并附二级学院党政联席会会议记录复印件加盖公章；（4）申报高教和实验系列（中、高）级职称材料目录清单（表4）；此表中有三种类别的目录，申报人员根据自己申报类别和级别使用不同的材料目录，并按目录顺序将材料装订成册（在打印店装订，加封面、目录、封底）；（5）2014年申报评审职称资格论文、论著目录材料收集清单（表4-2）：此表由申报人员填写好后，用A4纸打印放在档案袋2的论文论著材料的前面（同时提供电子版）；（6）继续教育学时证明（表4-3）此表由申报人员根据继续教育证书复印件学时总数据实填写。
（7）个人申报专业技术职务任职资格诚信承诺书（表4-4）：此表由申报人个人用A4纸打印出来，用黑色签字笔亲笔签名；（8）贵州省申报高校、中职、中小学（幼儿园）和实验系列专业技术人员职务任职资格基本条件审查表（表5）：此表由申报人根据自己的所有材料（证书、论文论著、课题等）据实填写，用A3纸打印（一式两份）（申报高级职称人员在此表请注明代表作，核心期刊的请在刊物名称后面标注核心）；（此表不需要盖章）（9）贵州省高校、中职、中小学（幼儿园）和实验系列专业技术职务任职资格报审表（表6）：此表由申报人据实填写。
2014年职称评审表
湖南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表单位名称：湘乡市东山学校单位代码：姓名：李舒身份证号： 430322************现专业技术职务任职资格：中学一级教师申报专业技术职务任职资格：中学高级教师参评学科：语文填表日期：2014 年11 月25 日湖南省人力资源和社会保障厅制湖南省教育厅填表说明1、本表供中小学教师评审专业技术职务任职资格使用。
1-16项由本人填写，单位人事职改部门认可；17-18项由各级组织按程序填写。
2、本表第2项中“聘任情况”填写取得现专业技术职务任职资格后专业技术职务聘任情况；第3项“学习类型”填全日制、自考、函授、电大、夜大、职大、其他。
3、手工填写本表，需用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；采用微机打印本表，则正反两面均需打印，并用胶固定装订线。
4、本表一式二份，一份存人事档案，一份存业务档案。
1、基本情况2、聘任情况3、学历、学位情况4、学术团体任职及社会兼职5、信息技术教育水平6、继续教育情况7、主要工作经历8、任现职以前承担教育教学工作情况（逐年填写）9、任现职以来承担教育教学工作情况（逐年填写）10、任现职以来教育教学经验总结、著作、论文登记11、任现职以来科研工作登记12、任现职以来教育教学工作方面取得的突出成绩和获奖情况（或从事学校管理工作情况）13、任现职以来担任班主任（思想政治工作）、指导青年教师情况14、考试考核情况15、个人自我评价16、单位推荐意见17、评审审批意见。
职称评审表填写范文
专业技术职务任职资格评审表单位：XXXXXXXXXXXXXX中学姓名：XXX现任专业技术职务：中学二级教师拟评审任职资格：中学一级教师填表时间：年月日四川省教育厅制填表说明1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1—10 页由被评审者填写，填写内容应经单位和主管部门审核认可。
12— 15页由相应单位或组织填写。
2、填写内容要具体、真实。
3、“最高学历”的“毕（肄，结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度” ，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页。
基本情况现名XXX性别男民族汉姓名出生曾用名X年X月照片日期出生地四川 XX 身体良好状况参加工作时间XXXX年X月身份证XXXXXXXXXXXXXXXX 号码最毕（肄、结）业学校学历业学制学位专高时间学XX年X月历现任专业技术职务及任职时间现任专业技术职务任职资格评委会和审批机关现（兼）任行政职务及任职时间何时加入中国共产党（共青团）任何职务何时何地参加何种民主党派任何职务参加何种学术团体 , 任何种职务有何种社会兼职懂何种外语，达到何种程度层次XXXX学院专科体育教育3无中学二级教师现从事何种高中体育教学XXXX年12月专业技术工作XX市XX区职改办无无无无无学习培训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）起止时间专业或主要内容学习地点证明人1987年9月-1993 年小学学习7月1993年9月-1997 年XX小学XX 7月初中学习XX中学XX 1997年9月-2000 年7月高中学习XX中学XX2000年9月-2003 年大学学习7月2012年8月— 2012知识产权、突发事件、年9 月低碳经济2013年7月—2013职业道德与创新能力年9月建设2014年5月—2014科学研究与沟通协调年7月能力提升XX学院XX 市人事局市人事局市人事局工作经历起止时间单位从事何专业技术工作职务2003年7月至今XX中学高中体育教师任现职前主要专业技术工作业绩登记专业技术工作名称工作内容、 完成情况及效果 起止时间本人起何作用（获何奖励效益（项目、课题、成果等）（主持、参加、独立） 或专利）2003年 9月高中体育教学 独立完成高中一年级 效果好-2004 年7月 1班至 6班体育教学2004年 9月 高中体育教学 独立完成高中二年级 效果明显-2005 年7月 1班至 6班体育教学2005年 9月 高中体育教学独立完成高中三年级 效果好-2006 年7月 1班至 6班体育教学2006年下期独立完成高中一年级高中体育教学1班、 3班、5班、 7班、效果明显9班体育教学4任现职后主要专业技术工作业绩登记（一）专业技术工作名称工作内容、 完成情况及效果起止时间本人起何作用 （获何奖励效益（项目、课题、成果等）（主持、参加、独立） 或专利）2007年2月独立完成高中一年级 高中体育教学1班、 3班、5班、7班、 效果好-2007 年7月9班体育教学2007年9月独立完成高中二年级 高中体育教学1班、 3班、5班、7班、 效果好-2008 年7月9班体育教学2008年9月独立完成高中三年级体育高考 12人上本高中体育教学1班、 3班、5班、7班、-2009 年7月 科线9班体育教学2009年9月独立完成高中一年级 高中体育教学2班、 4班、6班、8班、 效果好-2010 年7月10班体育教学2010年9月独立完成高中二年级 高中体育教学2班、 4班、6班、8班、 效果显著-2011 年7月10班体育教学2011年9月独立完成高中三年级 高中体育教学 2班、 4班、6班、8班、 效果好-2012 年7月10班体育教学2012年9月高中体育教学 独立完成高中一年级效果显著-2013 年7月 1班至 7班体育教学2013年9月 高中体育教学 独立完成高中二年级效果好-2014 年7月 1班至 7班体育教学2014年9月至 高中体育教学独立完成高中三年级 效果显著今 1班至 7班体育教学5任现职后主要专业技术工作业绩登记（二）专业技术工作名称工作内容、完成情况及效果起止时间本人起何作用（获何奖励效益（项目、课题、成果等）（主持、参加、独立）或专利）任现职后主要专业技术工作业绩登记（三）专业技术工作名称工作内容、完成情况及效果起止时间本人起何作用（获何奖励效益（项目、课题、成果等）（主持、参加、独立）或专利）任现职以来公开课、观摩课、研究课情况课程内容开课范围（市、县、开课日期（年级、科目、目的要求成绩及效果校）听课人数章节、课题）2011年 10月高三体育《篮球教学展评校级一等奖快攻技术》任现职以来组织指导课外活动情况起止日期组织名称参加一学期活动内容成绩及效果人数活动次数2008年9月高三体训队15180短跑、立定三12人上本科线-2009 年4月级跳、铅球2009年9月校男子篮球篮球技战术学-2009 年 111660取得较好效果队习月2011年9月短跑、立定三高三体训队27190级跳、铅球、22人上本科线-2012 年4月排球任现职以来组织指导教育、教学研究课情况起止日期所任职务教（科）研内容参加人数成绩及效果2011年2月主编高中篮球技战术8好-2012 年5任现职以来指导、培养教师情况起止日期指导何校何人指导内容指导形式成绩及效果2011年9月拦江中学青年该同志进步明高中体育教学指导教学显，很快胜任高-2012 年4月教师 XXXX中体育教学著作、论文及重要技术报告登记（一）日期名称及内容提要出版、登载获奖或在合（独）学术会议上交流情况著、译2009年5月 31日合著2010年4月 30日独著2011年 5月 26日独著考试成绩及答辩情况日期考试种类考试科目考试成绩组织考试单位答辩情况公章负责人：年月日学校（单位）全面审查意见（包括年度及任职期满考核结果和思想政治条件、师德师风、工作态度、业务水平及能力等）该同志任现职以来，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的思想学习，思想政治觉悟高，相信科学，反对邪教。
2014年中小学教师中级职称申报《评分核实表》填写说明
2014年中小学教师中级职称申报《评分核实表》填写说明提示：1.请用电脑直接在《评分核实表》示例表上修改填写本人信息。
2.《评分核实表》最右边的三列是给评委工作用的，个人和单位不得在那里填写任何内容。
3.不要改动页边距，要将表中所有字体颜色设置为黑色，用A3纸打印一式两分。
4.以下只就表中一些需要注意的栏目进行说明。
左表的栏目：1.现工作单位是否属于乡镇以下基层单位：根据去年公布的的城区学校和农村学校名单来填写。
属于乡镇学校的要填“是”，属于城区学校的要填“否”。
2.教师资格证：如果有小学、初中、高中等多个教师资格证，可只填写最高层次的一个。
3.“任现职以来班主任工作年限”至“指导青年教师对象”各栏目都是指任现职以来的情况。
其中，任现职以来班主任工作年限：务必按已经核查审批的《班主任工作年限审核表》核定的年限来填写。
4.示例表中蓝色的内容由单位填写。
推荐情况、公示情况应为手写。
5.个人对材料真实性承诺：亲笔签名。
右表的栏目：表格顶部需要填写所在县（市、区）和申报学科，要如示例表显示的，黑体三号字。
评审编号：由各县（市、区）教育局编号并填写。
1.申报学科：按照在网上申报系统中填报的申报学科来填写。
2.学历：从参加工作前的一个全日制学历写起，一直写到目前具有的最高学历，每项学历都要按照示例的式样填写，要注明“硕士研究生、大学、大专、中专”等，和“全日制、函授、自学考试”等；取得学位的，要注明硕士或学士；未取得学位的也要注明“无学位”。
3.专业工龄：指从事教育教学工作的年限，按《教育教学工作年限证明》审核的年限填写。
目前还在农村学校工作的才能继续填写“在乡镇以下基层学校”的工作年限。
4.年度考核和继续教育栏：按《评分标准》的规定直接填写分数。
5.业务工作先进：指各种发给个人的“优秀”、“先进”奖状，一般不会有一二三等奖的区分。
填写格式：证书落款年度+荣誉名称+（发奖机关）注意：不管证书内容中提及的年份如何，一律用证书落款年度开头；荣誉名称表述要准确，有些可以稍简略；发奖机关可用简称，有多个发奖机关时，可只填写党委、政府、教育行政部门和业务部门的名称。
教师职称评审表填写范本
.教师职称评审表填写范本XXXXXXXXXXXXXX 位：中学单XXX 姓名：现任专业技术职务：中学二级教师拟评审任职资格：中学一级教师年填表时间：日月四川省教育厅制...填表说明1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1—10页由被评审者填写，填写内容应经单位和主管部门审核认可。
12—15页由相应单位或组织填写。
2、填写内容要具体、真实。
3、“最高学历”的“毕（肄，结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页。
...基本情况...学习培训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）......工作经历...任现职前主要专业技术工作业绩登记...任现职后主要专业技术工作业绩登记（一）...任现职后主要专业技术工作业绩登记（二）...任现职后主要专业技术工作业绩登记（三）...任现职以来公开课、观摩课、研究课情况任现职以来组织指导课外活动情况...任现职以来组织指导教育、教学研究课情况任现职以来指导、培养教师情况...著作、论文及重要技术报告登记（一）...考试成绩及答辩情况...学校（单位）全面审查意见（包括年度及任职期满考核结果和思想政治条件、师德师风、工作态度、业务水平及能力等）...学校（单位）党组织政审意见......评审审批意见欢迎您的光临，Word文档下载后可修改编辑双击可删除页眉页脚谢谢！希望您提出您宝贵的意见，你的意见是我进步的动力。
赠语；、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！、现在你不玩命的学，以后命玩你。
、我不知道年少轻狂，我只知道胜者为王。
、不要做金钱、权利的奴隶；应学会做“金钱、权利”的主人。
、什么时候离光明最近？那就是你觉得黑暗太黑的时候。
、最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。
、压力不是有人比你努力，而是那些比你牛×几倍的人依然比你努力。
《职称评审表》填写模版正规版
《职称评审表》填写模版(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）附件7《职称评审表》填写模版（此表手工填写，钢笔、签字笔皆可，不得涂改刮擦）山东省专业技术职称评审表资格：填表时间：××年×月×日山东省人力资源和社会保障厅制填表说明１．本表主要由单位组织填写，基本情况栏目也可由专业技术人员本人填写。
２．一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要工整、清楚。
３．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
以身份证上的出生日期为准·1·工作经历学习培训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）·2·任现职前主要专业技术工作业绩登记任现职后主要专业技术工作业绩登记·3·任现职后取得的成果及受奖情况任现职后的著作、论文及重要技术报告等·4·审查及呈报意见·5·评议评审审核意见·6·管理评审计划记录编号：2007编制/日期：批准/日期：管理评审会议记录记录编号：2007记录编号：2007管理评审报告编制/日期：批准/日期：2021年管理评审资料目录1.关于召开资质认定管理体系管理评审的通知2.管理评审实施计划3.管理评审签到表4.质量方针、质量目标和体系文件的适宜性、充分性和有效性报告5.质量管理人员和监督人员就管理和监督情况的报告6.近期内部审核报告7.监督评审报告8.纠正措施、预防措施的执行情况报告9.抱怨处理情况总结10.质量控制报告11.对资源配置和员工培训等其他相关因素的评审报告12.关于资质认定管理体系运行情况、质量方针、目标完成情况的报告13.会议记录14.管理评审报告关于召开资质认定管理体系管理评审会议的通知根据资质认定体系运行的需要，为了验证资质认定管理体系的适宜性、充分性和有效性，不断的改进与完善资质认定管理体系，确保质量方针、质量目标的实现，经研究决定，拟于2021年7月20日进行资质认定管理体系2021年管理评审。
《职称评审表》填写模版(完整资料).doc
附件7
《职称评审表》填写模版
（此表手工填写，钢笔、签字笔皆可，不得涂改刮擦）
山东省
专业技术职称评审表
填表时间：××年×月×日
山东省人力资源和社会保障厅制
填表说明
１．本表主要由单位组织填写，基本情况栏目也可由专业技术人员本人填写。
２．一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要工整、清楚。
３．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
以身份证上的出生日期为准
·1·
工作经历
学习培训经历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
·2·
任现职前主要专业技术工作业绩登记
任现职后主要专业技术工作业绩登记
·3·
任现职后取得的成果及受奖情况
任现职后的著作、论文及重要技术报告等
·4·
审查及呈报意见
·5·
评议评审审核意见
·6·。
评审评定表填写范文
评审评定表填写范文项目名称: _________评审人: _________日期: _________评审对象: _________评审标准:1. 项目的整体设计是否符合要求，是否符合预期目标。
2. 项目的执行进度是否按计划进行，是否存在延误或拖延现象。
3. 项目的质量是否达到要求，是否存在缺陷或问题。
4. 项目的成本是否控制在预算范围内，是否存在超支情况。
5. 项目的风险管理是否有效，是否存在潜在风险未得到妥善处理。
6. 项目的交付结果是否满足需求，是否达到预期效果。
7. 项目的沟通与协作是否顺畅，是否存在沟通不畅或合作问题。
8. 项目的管理与监控是否有效，是否存在管理失控或监控不力情况。
9. 项目的总体评价与建议。
评审结果:根据对项目的评审，结合评审标准，我对该项目的各项指标进行了评定，并提出以下评审结果和建议：1. 项目的整体设计符合要求，符合预期目标。
设计方案合理，能够满足项目需求。
2. 项目的执行进度按计划进行，没有出现延误或拖延现象。
项目团队高效协作，保证了项目进度。
3. 项目的质量达到要求，没有发现明显的缺陷或问题。
项目经过严格的测试和验收，质量稳定可靠。
4. 项目的成本控制在预算范围内，没有出现超支情况。
项目经理有效控制成本，确保了项目的经济效益。
5. 项目的风险管理有效，潜在风险得到妥善处理。
项目团队及时识别和应对风险，保证了项目的顺利进行。
6. 项目的交付结果满足需求，达到预期效果。
项目交付物符合规范，并得到用户的认可和好评。
7. 项目的沟通与协作顺畅，没有出现沟通不畅或合作问题。
项目团队积极配合，沟通协作效果良好。
8. 项目的管理与监控有效，没有出现管理失控或监控不力情况。
项目经理及时监控项目进展，确保项目目标的实现。
9. 综上所述，该项目整体评价良好。
根据评审结果，建议在项目管理中进一步加强沟通与协作，提高风险管理能力，以确保项目的顺利实施和交付。
评审人签名: _________。
14年工程师职称评定专业技术工作总结范文
14年工程师职称评定专业技术工作总结范文1.积极推广使用"四新”技术，营造建筑精品2.努力钻研专业技术业务,做好本职工作3.推行无纸化办公，用高科技手段提高企业的经济效益4.适应时代发展的需要，不断学习、不断更新知识我，1999年12月认定为助理工程师，先后工作于河北省第二工程建设有限公司、唐山现代建筑工程有限公司，2000 年9月在唐山现代建筑安装工程有限公司技术质量科任科长。
在此期间，我努力钻研专业技术知识，在技术管理过程中努力推行"新工艺、新结构、新材料、新设备"，对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。
任助理工程师专业技术职务以后,先后在丰南市国税局群体住宅小区工程和唐山一中第二教学楼工程中担任技术负责人，这两个工程竣工以后均被评为唐山市优质工程，而且唐山一中第二教学楼工程在评为市优工程的基础上又被评为2001年度河北省优质工程。
在施工一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，在大学期间所学的专业理论知识迅速转化为了业务能力。
作为公司的技术和质量管理部门，在公司经理和公司总工程师的直接领导下,对技术管理一丝不苟,对工程质量从严控制。
经过数年的努力, 公司已建立了严格的管理体系，并且获得了国际承认的建筑施工企业的三大认证：质量管理体系(IS09001)认证、职业安全健康管理体系(OSHMS)认证、环境管理体系(IS014001)认证，是河北省第一家获得三个认证证书的建筑施工企业。
五年来，在为公司的发展贡献自己的聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。
总之,五年来自己做了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。
一、积极推广使用"四新"技术,营造建筑精品1999年12月，我在唐山一中第二教学楼工程项目部任技术负责人。
工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得好的工程质量，就要求技术管理人员要具有创优良工程的先进意识，作为该工程的技术负责人油我牵头，首先着手建立、健全项目部的有关技术、质量管理制度。
职称评审 模板
职称评审模板
职称评审模板如下：
尊敬的职称评审委员会：
我谨向贵委提交我的职称评审申请。
我已在该公司工作多年，取得了卓越的成绩，并具备了相应的资历和能力，我相信我已经达到了晋升到更高职称的标准。
以下是我在职业生涯中的主要成就和贡献：
1. 取得重要成果：通过我的努力和才能，我参与并成功完成了多个项目，其中一些项目对公司的发展和利益产生了重大影响。
2. 专业能力：我经过系统的培训和学习，不断提升自己的专业知识，并具备了在相关领域中独立工作和解决问题的能力。
3. 领导才能：我曾负责领导一个小团队，我通过激励和指导团队成员，成功完成了该项目，并得到了公司高层的肯定。
4. 学术研究：我积极参与学术研究，并在相关领域发表了多篇论文，这些研究为行业的进步和创新做出了贡献。
5. 培训和教育：我一直致力于培养和指导新人，并获得了良好的口碑。
我作为导师参与了公司内部培训项目，并取得了显著的成果。
基于上述成就和贡献，我相信我已经具备了更高职称的资格，并请求贵委审查我的申请。
谢谢您的时间和关注，期待贵委的答复。
敬致，
（您的名字）。
《职称评审表》填写模版
附件7
《职称评审表》填写模版
（此表手工填写，钢笔、签字笔皆可，不得涂改刮擦）
山东省
专业技术职称评审表
填表时间：××年×月×日
省人力资源和社会保障厅制
填表说明
１．本表主要由单位组织填写，基本情况栏目也可由专业技术人员本人填写。
２．一律用钢笔或毛笔填写，容要具体、真实，字迹要工整、清楚。
３．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
·1·
工作经历
学习培训经历
（包括参加专业学习、培训、国外进修等）
·2·
任现职前主要专业技术工作业绩登记
任现职后主要专业技术工作业绩登记
·3·
任现职后取得的成果及受奖情况
任现职后的著作、论文及重要技术报告等
审查及呈报意见
·5·
评议评审审核意见。
职称评定自我鉴定表系列700字范文
职称评定自我鉴定表系列700字范文自任现职以来，本人认真学习，锐意进取，奋发向上，服从领导，听从安排，遵纪守法，团结同志，乐于助人，关心集体，兢兢业业，踏踏实实，忠于职守，尽职尽责。
积极参加政治、业务学习，按时出勤，早出晚归，注重品德修养，认真履行一级教师职责，辅导、培养年轻教师参加教育教学，指导进行教学研究。
认真细致地做好学生工作，举止行为要更加规范，为人师表，言行规范，对学生负责。
在工作中，把热爱学生放在第一位，师生关系和谐，工作得心应手，许多事情迎刃而解，热爱、尊重、信任学生，关心爱护学生，不论论成绩好坏，一视同仁。
对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助，关心爱护。
因此，教学成绩突出，学生品德优良，很好的完成了教育教学工作。
所以，赢得了领导和老师的信任和尊重。
在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。
在工作中，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断鉴定，不断提高。
从20xx年x月份进入xx镇中心小学工作已将近x年的时间，虽已积累工作经验但也算是教育界新人。
经过这段时期的努力工作和不断学习，我受益匪浅。
教师作为人类灵魂的工程师，需要有良好的师德。
因此这几年来我坚持学习各种先进理论，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。
平时一直怀着谦虚诚恳的态度待人做事，能和同事和睦相处。
常常不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益。
在与学生的接触中，我注意方式方法，耐心细心地进行教学工作，深受家长欢迎。
教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。
不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，及时反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让学生快乐学习并学有所获。
职称任职资格评审表范文
专业技术职务任职资格评审表
单位: *************************
姓名： ******
申报专业： ***********
现任专业
技术职务： ****
评审
任职资格：助理工程师
填表时间： 2014 年 ** 月 ** 日
中华人民共和国人事部制
陕西省职称改革办公室印
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1～7页由参评者填写，8～10页由工作单位人事部门填写。
填写内容经人事组织部门审核认可。
2、用蓝黑钢笔或签字笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页。
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学习培训经历
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注：本页由参评者工作单位人事部门填写，填写内容：
1、参评者的政治思想表现
2、参评者的工作表现
3、单位对参评者的综合评价
4、近5年来的年度考核结果等次（优秀、合格、基本合格、不合格）
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注：呈报单位意见由参评者档案管理部门审核推荐
―10―
―11―。
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专业技术职务任职资格评审表
单位： XXXXXXXXXXXXXX中学
姓名： XXX
现任专业
技术职务：中学二级教师
拟评审
任职资格：中学一级教师
填表时间：2014年9月24日
四川省教育厅制
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1—10页由被评审者填写，填写内容应经单位和主管部门审核认可。
12—15页由相应单位或组织填写。
2、填写内容要具体、真实。
3、“最高学历”的“毕（肄，结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
学习培训经历
工作经历
任现职前主要专业技术工作业绩登记
任现职后主要专业技术工作业绩登记（一）
任现职后主要专业技术工作业绩登记（二）
任现职后主要专业技术工作业绩登记（三）
任现职以来公开课、观摩课、研究课情况
任现职以来组织指导课外活动情况
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