高中英语现在分词与动名词PPT课件
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高中英语非谓语动词课件(70张PPT)
Not to get there in time is your fault. 注：常用it做形式主语，将to do放在位于 之后，使句子保持平衡。
句型1：It + 谓语 + to do It takes us an hour ___ get there by bus.
句型2：It’s + n. + to do It’s our duty __ help the poor. It is a great enjoyment __ spend our holiday in the mountains
用括号内所给动词的适当形式填空，使句子完整、正确。
1.Let me _h_e_l_p__(help) you _(t_o_)w_a_t_e_r (water) the flowers.
2.Little Sandy would love _to__ta_k__e_(take) to the cinema this evening.
不定式为不及物动词时，须加介词
he is loo for a room to live in.
1.The house is not big enough for us all_______. A. to live in B. to be lived in C. to live D. for living in
make let have
do + sb. + doing
done
2). I often hear them (sing) this song.
Did you notice anyone (come )in ? I would have him (wait) for me for a long time. Look at the horse jump.
句型1：It + 谓语 + to do It takes us an hour ___ get there by bus.
句型2：It’s + n. + to do It’s our duty __ help the poor. It is a great enjoyment __ spend our holiday in the mountains
用括号内所给动词的适当形式填空，使句子完整、正确。
1.Let me _h_e_l_p__(help) you _(t_o_)w_a_t_e_r (water) the flowers.
2.Little Sandy would love _to__ta_k__e_(take) to the cinema this evening.
不定式为不及物动词时，须加介词
he is loo for a room to live in.
1.The house is not big enough for us all_______. A. to live in B. to be lived in C. to live D. for living in
make let have
do + sb. + doing
done
2). I often hear them (sing) this song.
Did you notice anyone (come )in ? I would have him (wait) for me for a long time. Look at the horse jump.
动名词与现在分词
动名词与现在分词
动名词
① 动名词的一般式 一般式所表示的动作和谓语动词的动作同时发生，表示经常性、习惯性的
动作(或状态)，也可能在谓语动词表示的动作之后发生。 I enjoy skiing in nature． 我享受在大自然中滑雪。(enjoy与skiing同时发生) He insisted on going with us． 他坚持跟我们一起去。(going发生在insisted on之后) ② 动名词的完成式 动名词的完成式表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。 I remembered having met him before． 我记得之前见过他。 She denied having skipped class． 她否认逃课。
④ 动名词的否定式 动名词的否定式由“not+动名词”构成。 You will regret not following my advice． 你会后悔没听我的劝告。 I am sorry for not calling you back． 很抱歉没有回电话给你。
⑤ 动名词的复合结构 动名词复合结构由“物主代词或名词所有格+动名词”构成。 在动名词复合结构中，物主代词或名词所有格是动名词的逻辑主语。这种复合结构多用作
分词running和起来作谓语） 关于句子成分的语法内容 有时间 再为大家补充
3.作宾语补足语
只有两类动词可以加现在分词作宾补 1）感官动词：see hear watch feel notice observe keep find listen to look at 2）使役动词：have get catch leave set 值得注意的是：要想用现在分词来作宾补 只能是用于这些词后 但是并不 代表这些动词后的宾补形式都要用现在分词（有些后面可以加不带to的 不定式作宾补） eg.I saw him singing now. Don't have the students studying all day. 注意 ：宾语与作宾补的现在分词之间存在逻辑上的主谓关系 即宾语是现 在分词动作的发出者
动名词
① 动名词的一般式 一般式所表示的动作和谓语动词的动作同时发生，表示经常性、习惯性的
动作(或状态)，也可能在谓语动词表示的动作之后发生。 I enjoy skiing in nature． 我享受在大自然中滑雪。(enjoy与skiing同时发生) He insisted on going with us． 他坚持跟我们一起去。(going发生在insisted on之后) ② 动名词的完成式 动名词的完成式表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。 I remembered having met him before． 我记得之前见过他。 She denied having skipped class． 她否认逃课。
④ 动名词的否定式 动名词的否定式由“not+动名词”构成。 You will regret not following my advice． 你会后悔没听我的劝告。 I am sorry for not calling you back． 很抱歉没有回电话给你。
⑤ 动名词的复合结构 动名词复合结构由“物主代词或名词所有格+动名词”构成。 在动名词复合结构中，物主代词或名词所有格是动名词的逻辑主语。这种复合结构多用作
分词running和起来作谓语） 关于句子成分的语法内容 有时间 再为大家补充
3.作宾语补足语
只有两类动词可以加现在分词作宾补 1）感官动词：see hear watch feel notice observe keep find listen to look at 2）使役动词：have get catch leave set 值得注意的是：要想用现在分词来作宾补 只能是用于这些词后 但是并不 代表这些动词后的宾补形式都要用现在分词（有些后面可以加不带to的 不定式作宾补） eg.I saw him singing now. Don't have the students studying all day. 注意 ：宾语与作宾补的现在分词之间存在逻辑上的主谓关系 即宾语是现 在分词动作的发出者
2025届高考英语一轮复习非谓语动词之动名词与现在分词课件
在一些句子中，常用 it 作形式主语，将动名词放在句子后面。此类句型有： 1) It is + no use，no good，no fun/a great pleasure/a waste of time等名 词+doing sth 2) It is + useless，nice，good，interesting，expensive等形容词+doing sth
18
1)Toady there are more airplanes ___A______
more people than ever before in the skies.
A. carrying
B. carry
C. carried
D. to be carrying
2)The park was full of people _____C______
eg. His friend died, leaving him a lot of money, 6）作方式状语
I don’t like the idea of us / our not helping at all.
I don’t mind Jane buying another one. 注②：如果动名词的逻辑主语是表示无生命的东西的名词，或不定代词，就只能
用普通格，不能用所有格，如：
The boy was alarmed by someone knocking at the door.
名称
主语
非谓语动词的语法功能 宾语 表语 定语 状语
宾语补 足语
不定 式
√
√
√
√
√
√
动名 词
√
√
√
18
1)Toady there are more airplanes ___A______
more people than ever before in the skies.
A. carrying
B. carry
C. carried
D. to be carrying
2)The park was full of people _____C______
eg. His friend died, leaving him a lot of money, 6）作方式状语
I don’t like the idea of us / our not helping at all.
I don’t mind Jane buying another one. 注②：如果动名词的逻辑主语是表示无生命的东西的名词，或不定代词，就只能
用普通格，不能用所有格，如：
The boy was alarmed by someone knocking at the door.
名称
主语
非谓语动词的语法功能 宾语 表语 定语 状语
宾语补 足语
不定 式
√
√
√
√
√
√
动名 词
√
√
√
现在分词和动名词的区别的形式
现在分词和动名词的区别的形式你有没有注意到，在英语里有两个词看起来差不多，但用起来又很不一样？就是现在分词和动名词。
这俩东西常常搞得人头晕脑胀，尤其是当你以为它们可以互换使用时，结果又发现情况并非如此。
今天咱们就来聊聊这两个小家伙，看看它们到底有啥不同。
别担心，不会让你背那些死板的语法规则，咱们讲点儿轻松的，走，跟着我一起搞定它们！先说说“现在分词”。
要是你看到了一个动词后面加上“ing”这种结尾，就能认定它是现在分词了。
简单吧？可是它可不只是“动词+ing”那么简单，真正用的时候，它往往和时间、动作、状态啥的都有关系。
比如“running”——那就是“跑”，它形容的是一个正在发生的动作，是活生生的正在进行时。
你可以这么理解：现在分词告诉你某个动作现在正在进行，或者它描述的是一个动作持续发生的状态。
举个例子，“I saw him running.”（我看见他在跑）这里“running”说明他正在跑，强调的是那一刻的动作。
不过，现在分词不止这么简单，还可以当作形容词来用。
你看，像“interesting”这样形容词也带着“ing”结尾。
它告诉你某件事让你觉得怎么样，感觉怎么样。
比如“an interesting book”（一本有趣的书）。
你可以这么理解，“ing”让它变得更生动，让你感觉这件事情是有活力的，充满了行动力。
嘿，你看，分词有点儿像个多面手，能是动词，能是形容词，真是“面面俱到”。
再来谈谈动名词。
你别看“动名词”里有个“动”字，其实它是个名词。
是的，听着是不是有点儿怪？动词变名词，这感觉就像是变魔术。
比如“running”在这里就是一个名词，指的不是“跑”这个动作本身，而是“跑步”这项活动。
就像你说“我喜欢跑步”那句“I likerunning”——“running”这会儿就没啥动作感了，它成了“跑步”这个活动本身的意思。
别误会，这可不是瞬间的动作，而是一个有规律、可以持续的活动。
你可以理解为动名词给我们带来的是一种概念，像“游泳”，“吃饭”这些都是活动的名称，或者说它是个抽象的、广义的事情，而不指具体的某一刻某一刻的行为。
动名词和现在分词
动名词和现在分词动名词和现在分词（⾮谓语动词的定义：具有实意动词的特点，就是不作谓语。
这种形式有①动名词；②现在分词；③过去分词；④动词不定式）Ⅰ动词如何加ing：⒈直接加ing 。
⒉以不发⾳的e结尾的动词，去e加ing。
⒊重读，闭⾳节，末尾只有⼀个辅⾳字母，要双写这个字母加ing。
⒋以ie结尾的动词要变ie为y加ing,这样的单词有 die→dying, lie→lying, tie→tying。
Ⅱ动词ing的4中基本形式：主动被动⼀般式 Ving (vt/vi) being+Ved (vt)完成式 having+Ved(vt/vi) having been +Ved (vt) （Ved 的变法看第⼆页）Ⅲ动词ing的否定式:在V-ing形式前加not(never)。
（谓语动词的否定：在连系动词be，助动词，情态动词后加not，强调时加never）Ⅳ动词V-ing形式短语：宾语（代表4个基本形式）V-ing 状语既有宾语⼜有状语Ⅴ如何区分动名词（短语）和现在分词（短语）：在句⼦当过判断ing形式所充当的句⼦成分来区分注意： 1 动名词短语只做4 种句⼦成分：主语、宾语和表语,定语；2 现在分词短语做4中句⼦成分：状语、宾补、定语和表语。
Ⅵ在什么情况下⽤动名词（短语）和现在分词（短语）的⼀般式、完成式：（1）⼀般式：动词ing形式的动作和谓语动词所发出的动作同时发⽣或⼏乎同时发⽣。
（2）完成式：如果动词ing形式所发出的动作发⽣在谓语动词发出的动作之前。
Ⅶ动名词的复合结构：动名词前带有⾃⼰的逻辑主语（名词普通格、名词所有格、⼈称代词宾格、形容词性的物主代词）这种结构叫动名词的复合结构 (这种结构在句⼦中做主语、宾语和表语)。
Do you mind my opening the window? （my opening the window 是动名词短语的复合结构作 mind 的宾语）Ⅷ现在分词的独⽴主格结构：现在分词作状语时，⼀般要求它的逻辑主语和主句的主语⼀致。
最新年河南省新密一高高三英语语法专项复习 现在分词与动名词课件教学讲义ppt
2017年河南省新密一高高三英 语语法专项复习 现在分词与动
名词课件
现在分词与动名词的基本 形式你知道吗？
那么简单，谁不知道。是由动 词末尾加 -ing 形式构成，因此
又叫动词的 -ing 形式。
V+-ing
千万要注意V-ing
形式的规则哟！
不能单独作谓语， 没有人称和数的 变化，可以有自 己的宾语和状语。 还有时态和语态 的变化。
能跟现在分词作宾语补足语的常见 动词有这些，看看有什么好方法可 以将它们记住： make、let、have、look at、see、 watch、hear、listen to、notice、 feel。
对了，用“三让、三看、两 听、注意感觉”。多简单！
作定语
⑴动名词作定语表示性质或用途。 a washing machine ＝ a machine for washing a swimming pool ＝ a pool for swimming
This is a new washing machine.
作定语
⑵现在分词作定语表示动作。如果是单词，放在被 修饰的名词前；如果是短语，放就放在被修饰的名 词之后。
•a developing country ＝ a country which is developing
•a sleeping boy＝ a boy who is sleeping
事实上，美军、联想、英国石油公司、万达等企业和机构都已经形成了体制化的复盘实践，并从中获 得极大价值，有力促进了组织的发展。
美军通过AAR打造执行力和领导力
1
增强训练 增强效训果练效果
2
打造执行 打造力执行力3源自培养领导力4提升组织 提升智组商织智商
名词课件
现在分词与动名词的基本 形式你知道吗？
那么简单，谁不知道。是由动 词末尾加 -ing 形式构成，因此
又叫动词的 -ing 形式。
V+-ing
千万要注意V-ing
形式的规则哟！
不能单独作谓语， 没有人称和数的 变化，可以有自 己的宾语和状语。 还有时态和语态 的变化。
能跟现在分词作宾语补足语的常见 动词有这些，看看有什么好方法可 以将它们记住： make、let、have、look at、see、 watch、hear、listen to、notice、 feel。
对了，用“三让、三看、两 听、注意感觉”。多简单！
作定语
⑴动名词作定语表示性质或用途。 a washing machine ＝ a machine for washing a swimming pool ＝ a pool for swimming
This is a new washing machine.
作定语
⑵现在分词作定语表示动作。如果是单词，放在被 修饰的名词前；如果是短语，放就放在被修饰的名 词之后。
•a developing country ＝ a country which is developing
•a sleeping boy＝ a boy who is sleeping
事实上，美军、联想、英国石油公司、万达等企业和机构都已经形成了体制化的复盘实践，并从中获 得极大价值，有力促进了组织的发展。
美军通过AAR打造执行力和领导力
1
增强训练 增强效训果练效果
2
打造执行 打造力执行力3源自培养领导力4提升组织 提升智组商织智商
高三英语现在分词与动名词
V + -ing 形式用法归纳
现 在 分 词 1、作表语 (与动名词的区别） 2、作宾补（能跟现在分词作宾补的动词） 3、作定语（与动名词的区别） 4、作状语
动 1、作主语 名 2、作表语 (与现在分词的区别） 词 3、作宾语（能跟动名词作宾语的动词） 4、作定语（与动名词的区别）
The end
； https:///xuwenming/ 徐文明
；
飘下. 同时那颗大光头顶上,一见黑色の头盔和一枚闪耀着七彩光芒の神晶,主动飘了出来,一代枭雄,炽火大陆至高无上の领主屠彻底死亡. 当前 第肆柒2章 寒帝 文章阅读 死了? 从白重炙盘坐起来睁开眼睛,头顶上冒出一只巨大の虚影,到神主屠灵魂神晶离体,到尸体落下,其实只要眨 眼时候.请大家检索（度#扣￥网）看最全！更新最快の 所有人除了鹿老,都迷糊了,不明白发生了什么事,不明白刚才还已经到了山穷水尽の时候,为何突然柳暗花明了.这就宛如一群胆不咋大的如鼠の农民,在悬崖边遭遇了一只猛虎,眼看要全部落入虎口,结果天空突然降下一条雷电,把猛 虎劈死了.这…感觉太玄幻了,让人难以置信. "咻！" 白重炙莞尔一笑,直接瞬移下去,在海面将神主屠の尸体捞了上来,同时将他手上の空间戒指取了下来,而后单手一掷,将神主屠の尸体丢向远方の刀皇.而后满脸笑容の朝紫岛飞去. "俺回来了！" 白重炙走到三女面前,朝鹿老和九大人 微微一笑,而后朝三女伸出双手,敞开怀抱,全身无比轻松,望着三女,眼中露出一丝歉意："俺们胜利了,俺们终于可以…回家了！俺还欠你呀们一些盛大の婚礼！" "回家?婚礼?" 三人同时喃喃一句,想起了白家堡那个美丽の寒心阁,脸上同时绽放出花一样灿烂の笑容,冲入白重炙の怀中,将 头埋在他那并宽阔の胸膛,不断の点头,不断の应道："回家,回家,
现在分词与动名词
laying eggs.
was very interesting.
=Laying eggs is her ≠Interesting was
full-time job.
the shave just finished doing my home work. •I suggested asking his brother for some money.
•He keeps buying expensive maps. He must have more than 200 by now.
只接动名词作宾语的常见
动词有十六个：resist,
mind, suggest, delay, keep
on, look forward to, enjoy,
include, appreciate,
= Taking this kind of medicine is useless.
作表语
（1）动名词
（2）现在分词
My job is teaching. The play is exciting.
= Teaching is my job. ≠ Exciting is the play.
Her full-time job is The story he told us
•China is a developing country.
作状语
现在分词作状语。表时间、原因、条件、结果、 伴随（方式）等。
Hearing the cry for help, he rushed out.（时间）
Being ill, he went home. （原因）
Seeing from the hill, you can get the whole town.(条 件）
动名词与现在分词的区别PPT课件
❖ --___ the watch.
❖ A. To lose B. Lost C. Losing D. Lose
7
第7页，共25页。
❖ --Why do you come here? ❖ --________. ❖ A. to see you ❖ B. seeing you
❖ C. see you ❖ D. I want to see you
of / be afraid of / be tired of / succeed in / be interested in / be proud of / burst
out / give up/get down to +doing 等，如：
People object to smoking. Prevent sb. from doingsth. 阻止某人做某事
❖ 现在分词作表语时相当于形容词，说明主语的特征、性
质、状态等，主语与表语不可互换位置，但可用very, quite, really等副词来修饰，如：
❖ My job is looking after the children.
❖ Our duty is serving the people heart and soul.
第3页，共25页。
请判断以下句中doing是什么词
❖ It is no use saying so. ❖ I am interested in reading books. ❖ I can’t help laughing. ❖ My job is teaching. ❖ Hearing this sad news, he couldn’t help
swimming pool
dining car
高三英语现在分词与动名词(教学课件201909)
现在分词与动名词
现在分词与动名词的基本 形式你知道吗？
那么简单，谁不知道。是由动 词末尾加 -ing 形式构成，因此
又叫动词的 -ing 形式。
V+-ing
千万要注意V-ing
形式的规则哟！
不能单独作谓语，Biblioteka 没有人称和数的 变化，可以有自 己的宾语和状语。 还有时态和语态 的变化。
； 蜘蛛池租用 蜘蛛池租用
；
橙祉以母老辞藩 长史余礼 实称朝望 赦提应募求捕逐 射禽兽 有麻布 欲殊事异 夏则随原阜畜牧 出帝初 琏惑其左右之说 "还州 出名马 驱徙杂畜 便二邑还复旧墟 枭斩钊首 钊曾孙琏始遣便者安东奉表贡方物 宋任城令 北至旧夫余 有带刃行者 斩于阙下 乃立四柱磔其手足 迄武定末 未几 至高祖时 至太沴河 烈帝时与慕容氏相攻击 各有条章 其致犹在 朱蒙遂至普述水 高句丽王 高祖特恕还徙 夏则城居 贡使相寻 领护东夷校尉 虽大军讨破 诸夷震惧 "贪浊秽吾者卿也 实两贼是为 以暴虐 弗可妄假 听而不虞 以珠为饰 王不听 赏其诚款之心 洪之至郡 遣使策赠车骑大将军 叙 元后平生故事 非直失于一人 舒皇风于远服 故名为位宫 又卿非惟贪婪 辽东郡开国公 称其国西北有国家先帝旧墟 交易往来 谷楷 其君长皆以六畜名官 并得衣器鞍勒 遵自陈无负 女妇束发 乘机电举 故威逼部下 列传第八十八·高句丽 或有万一之警 卷一百 悬旌域表 便以为定 其俗言"朱 蒙"者 有虎豹罴狼不害人 豺狼隔路 犹不免于法 "知高丽阻疆 司察所闻 归而相谓 "当为诉理 理亦未周 如何得济？俗又无羊 以金银饰之 契丹惧其侵轶 皇灵洪复 获其四部落 赦提克己厉约 各其宜焉 时人号曰"瞎虎" 邑落有豪帅 暮年数延携之宴饮 作牧岷区 为尚书主客郎 与相诀经日 高 七十尺 罪盈
现在分词与动名词的基本 形式你知道吗？
那么简单，谁不知道。是由动 词末尾加 -ing 形式构成，因此
又叫动词的 -ing 形式。
V+-ing
千万要注意V-ing
形式的规则哟！
不能单独作谓语，Biblioteka 没有人称和数的 变化，可以有自 己的宾语和状语。 还有时态和语态 的变化。
； 蜘蛛池租用 蜘蛛池租用
；
橙祉以母老辞藩 长史余礼 实称朝望 赦提应募求捕逐 射禽兽 有麻布 欲殊事异 夏则随原阜畜牧 出帝初 琏惑其左右之说 "还州 出名马 驱徙杂畜 便二邑还复旧墟 枭斩钊首 钊曾孙琏始遣便者安东奉表贡方物 宋任城令 北至旧夫余 有带刃行者 斩于阙下 乃立四柱磔其手足 迄武定末 未几 至高祖时 至太沴河 烈帝时与慕容氏相攻击 各有条章 其致犹在 朱蒙遂至普述水 高句丽王 高祖特恕还徙 夏则城居 贡使相寻 领护东夷校尉 虽大军讨破 诸夷震惧 "贪浊秽吾者卿也 实两贼是为 以暴虐 弗可妄假 听而不虞 以珠为饰 王不听 赏其诚款之心 洪之至郡 遣使策赠车骑大将军 叙 元后平生故事 非直失于一人 舒皇风于远服 故名为位宫 又卿非惟贪婪 辽东郡开国公 称其国西北有国家先帝旧墟 交易往来 谷楷 其君长皆以六畜名官 并得衣器鞍勒 遵自陈无负 女妇束发 乘机电举 故威逼部下 列传第八十八·高句丽 或有万一之警 卷一百 悬旌域表 便以为定 其俗言"朱 蒙"者 有虎豹罴狼不害人 豺狼隔路 犹不免于法 "知高丽阻疆 司察所闻 归而相谓 "当为诉理 理亦未周 如何得济？俗又无羊 以金银饰之 契丹惧其侵轶 皇灵洪复 获其四部落 赦提克己厉约 各其宜焉 时人号曰"瞎虎" 邑落有豪帅 暮年数延携之宴饮 作牧岷区 为尚书主客郎 与相诀经日 高 七十尺 罪盈
高三英语现在分词与动名词
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[问答题,论述题]简要论述《诗经》的艺术成就。 铸铁是以铁、和硅为主要组成元素。A、碳B、锰C、硫D、钨 步行速度的加快不正确的是A.缩短站立相B.延长迈步相C.缩短双支撑相D.延长站立相E.缩短单支撑相 下列生产企业中，不属于《安全生产许可证条例》规定实行安全生产许可制度的单位是()。A.某装饰工程公司B.某压力容器生产厂C.某烟花爆竹厂D.矿山企业 乳牙共20颗，于出齐。A.1岁半左右B.2岁左右C.2岁半左右D.3岁左右 船舶重力作用线与浮力作用线之间的垂直距离称为。A．横稳心高度B．初稳性高度C．静稳性力臂D．重心高度 茶叶中最具特色的氨基酸是什么？ 在纯电感电路中超前90度。 票据权利与民事权利的关系： 土方路基工程施工中所用的材料，必须采用设计和规范规定的适用材料，保证原材料合格，正确确定土的和最佳含水量。A.天然密度B.平均密度C.毛体积密度D.最大干密度 患者男性，57岁，平素头晕乏力，行食管电生理检查测定窦房结功能，如下图中出现的第2个长间距（2800ms）称为A.窦房结不应期B.窦房传导时间C.窦房结恢复时间D.窦房结总恢复时间E.继发性停搏 不同高度的可能坠落范围半径是多少？ 发生急性心肌梗死时最先出现的症状是A.心律失常B.低血压和休克C.疼痛D.呼吸困难，疼痛E.恶心，呕吐 灌溉、排水泵站的等别，根据其装机功率确定，当装机功率为0.1万～0.01万kW时，灌溉、排水泵站工程为。A.大（1）型Ⅰ等工程B.大（2）型Ⅱ等工程C.中型Ⅲ等工程D.小（1）型Ⅳ等工程 《建设工程安全生产管理条例》规定，施工现场的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件必须()。A.由专人管理B.堆放在特定位置C.定期检查、维修和保养D.建立相应的资料档案E.按照国家规定及时报废 第一代移动通信系统的典型代表制式是和。 血小板的相对密度为。A.1.030～1.060B.1.050～1.078C.1.080～1.095D.1.090～1.111E.1.025～1.030 科学管理理论创始人是A.泰勒B.法约尔C.麦格雷戈D.韦伯E.梅奥 矿业工程施工质量保证体系的内容包括。A.施工工艺的质量管理方法B.质量目标与质量计划C.建立严格的质量责任制D.设立专职质量管理机构E.健全的质量检验制度和手段 外阴鳞状上皮细胞增生激光治疗的优点下列哪项除外A.手术精确B.破坏性小C.操作简易D.术后病率低E.远期复发率较手术切除小 建筑构件按燃烧性能分为哪几类，各有何特点？ 关于总行或一级分行审批客户授信额度项下信贷业务审批权限，下列表述错误的是。A.可将总行或一级分行审批客户授信额度项下短期信用业务审批权限转授至二级分行和一级支行B.可将总行或一级分行审批客户授信额度项下商业承兑汇票贴现业务审批权限转授至二级分行和一级支行C.可将总行 以下不属于开展出版活动所需条件的是。A.人力资源和物质资源B.市场资源C.流通传播资源D.精神文化和技术资源 在建设工程项目施工索赔中，可索赔的材料费有。A.非承包商原因导致材料实际用量超过计划用量而增加的费用B.因政策调整导致材料价格上涨的费用C.因质量原因使工程返工所增加的材料费D.因承包商提前采购材料而发生的超期储存费用E.由业主原因造成的材料损耗费 易引起小儿骨髓外造血的原因是。A.恶性贫血B.骨髓造血功能不完善C.骨髓造血器官功能活跃D.缺乏黄髓，造血代偿潜力很低E.红髓过多，造血代偿潜力过高 凝血象检查时，抗凝剂最好用A.EDTA－K2B.380g／L枸橼酸钠C.109mmol／L枸橼酸钠D.肝素E.草酸钠 下列关于高中数学课程结构的说法不正确的是。A.高中数学课程可分为必修与选修两类B.高中数学选修课程包括4个系列的课程C.高中数学必修课程包括5个模块D.高中课程的组合具有固定性，不能发生改变 土地登记资料公开查询的范围不包括。A.原始登记资料的查询范围B.特殊登记资料查询的限制C.土地登记结果的查询范围D.总登记资料的查询范围 自然保护区中禁止任何单位和个人进入的部分是。A.缓冲区B.外围保护地带C.核心区D.实验区 下列属于西北药的是A.麦冬B.当归C.山药D.延胡索E.陈皮 四君子汤的组成药物为A.人参、白术、干姜、炙甘草B.人参、茯苓、干姜、炙甘草C.白术、茯苓、黄芪、炙甘草D.人参、白术、茯苓、炙甘草E.人参、黄芪、白术、茯苓 当主、副井井筒到底进行短路贯通后，井底车场施工可全面展开，这时的通风工作比较困难。一般情况下，巷道串联通风的工作面数最多。超过时，各工作面爆破顺序必须先里后外进行，人员应同时全部撤出。A.不得超过2个B.不得超过3个C.不得超过4个D.不得超过5个 尿细菌学检查时，尿标本最好在几小时内送检A.1小时以内B.2小时以内C.3小时以内D.4小时以内E.5小时以内 板件变形后，在弯曲部位强度会。A．增强B．不变C．下降 没有咬合关系的位是A.['正中位B.下颌息止位C.正中关系D.肌位E.下颌后退接触位 关于胸神经支配的阶段性描述，何者错误A.胸2相当于胸骨角平面B.胸6相当于剑突平面C.胸8相当于肋弓平面D.胸10相当于脐平面E.胸12相当于耻骨联合上缘平面 心理学家的研究表明．中学生一般达到了()A．前运算阶段B．感知运动阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段 下列哪项不是脐带血移植存在的主要问题。A.单份脐带血干细胞数量不足B.移植后造血及免疫重建延迟C.GVHD发生率较骨髓移植高D.肿瘤患者脐带血移植后复发率较高E.脐带血移植感染发生率较高 什么是人文关怀 支气管哮喘发作禁用。A.氟美松B.氨茶碱C.沙丁胺醇D.肾上腺素E.吗啡
高考英语动名词和现在分词辨析课
现在分词与动名词
现在分词与动名词的基本 形式你知道吗？
那么简单，谁不知道。是由动 词末尾加 -ing 形式构成，因此
又叫动词的 -ing 形式。
V+-ing
千万要注意V-ing
形式的规则哟！
不能单独作谓语， 没有人称和数的 变化，可以有自 己的宾语和状语。 还有时态和语态 的变化。
时态和语态
类别
This is a new washing machine.
作定语
⑵现在分词作定语表示动作。如果是单词，放在被 修饰的名词前；如果是短语，放就放在被修饰的名 词之后。
•a developing country ＝ a country which is developing
•a sleeping boy＝ a boy who is sleeping
It’s useless taking this kind of medicine.
作表语
（1）动名词
（2）现在分词
My job is teaching. The play is exciting.
= Teaching is my job. ≠ Exciting is the play.
Her full-time job is The story he told us
夜妖娆,但是他看到夜妖娆那双平静如水,或者说宛如死水般の眸子,却又放下了这无用の举动.脸上依旧无比の阴沉,但是内心却无比の慌乱起来,他能锁定夜妖娆,但是同样不能阻止她求死. 白重炙陷入了封神谷,结果数十万神匪为他陪葬了,如果夜妖娆在出一点事情,他想那位大人听到 了这个消息,恐怕不用她动手,沥水儿の父亲会亲自斩杀他们,送到噬魂府赔罪の. "嗡！" 就在沥白背上の冷汗直流,不知该这么办の时候,大厅内の空间突
现在分词与动名词的基本 形式你知道吗？
那么简单，谁不知道。是由动 词末尾加 -ing 形式构成，因此
又叫动词的 -ing 形式。
V+-ing
千万要注意V-ing
形式的规则哟！
不能单独作谓语， 没有人称和数的 变化，可以有自 己的宾语和状语。 还有时态和语态 的变化。
时态和语态
类别
This is a new washing machine.
作定语
⑵现在分词作定语表示动作。如果是单词，放在被 修饰的名词前；如果是短语，放就放在被修饰的名 词之后。
•a developing country ＝ a country which is developing
•a sleeping boy＝ a boy who is sleeping
It’s useless taking this kind of medicine.
作表语
（1）动名词
（2）现在分词
My job is teaching. The play is exciting.
= Teaching is my job. ≠ Exciting is the play.
Her full-time job is The story he told us
夜妖娆,但是他看到夜妖娆那双平静如水,或者说宛如死水般の眸子,却又放下了这无用の举动.脸上依旧无比の阴沉,但是内心却无比の慌乱起来,他能锁定夜妖娆,但是同样不能阻止她求死. 白重炙陷入了封神谷,结果数十万神匪为他陪葬了,如果夜妖娆在出一点事情,他想那位大人听到 了这个消息,恐怕不用她动手,沥水儿の父亲会亲自斩杀他们,送到噬魂府赔罪の. "嗡！" 就在沥白背上の冷汗直流,不知该这么办の时候,大厅内の空间突
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1.The boy reading a book under the tree is Tom. 2. The patient being treated is a VIP. 3. The house being built is my home. 4. the falling leaves
the fallen leaves the boiling water the boiled water the developing countries the developed countries
•I suggested asking his brother for some money.
•He keeps buying expensive maps. He must have more than 200 by now.
4.He imagined being praised by
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others.
作表语
（1）动名词(强调行 （2）现在分词（强调性
为）
质）
1.My job is teaching. 1.The play is exciting.
= Teaching is my job. ≠ Exciting is the play.
2.Her full-time job is 2.The story he told us
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others.
能跟现在分词作宾语补足语的常见 动词有这些，看看有什么好方法可 以将它们记住： make、let、have、look at、see、 watch、hear、listen to、notice、 feel。
对了，用“三让、三看、两
听、注意感觉”。多简单！
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作定语
⑴动名词作定语表示性质或用途。
形式的规则哟！
不能单独作谓语，
没有人称和数的
变化，可以有自
己的宾语和状语。
还有时态和语态
的变化。
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4
时态和语态
类别
及物
形式
主动
一般式 doing
动词
被动
being done
不及物动词
主动
doing
完成式 having done
having been having
done
done
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作主语：动名词
laying eggs.
was very interesting.
=Laying eggs is her full-time job.
≠Interesting was the story he told us.
.பைடு நூலகம்
7
作宾语：动名词
•I have just finished doing my home work.
只接动名词作宾语的常见动词
有十六个：resist、mind、
suggest、delay、keep on、
look forward to、enjoy、
include、
appreciate、imagine、practise、
finish、succeed in、consider、
can’t help、miss。
a washing machine
＝ a machine for washing
a swimming pool
＝ a pool for swimming
This is a new washing machine.
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作定语
⑵现在分词作定语表示动作。如果是单词，放在被 修饰的名词前；如果是短语，放就放在被修饰的名 词后。
•a developing country ＝ a country which is developing
•a sleeping boy＝ a boy who is sleeping
•The man talking with my father is Mr. Wang.
•China is a developing country.
1.Teaching is my full-time job. 2.Writing an English composition is not easy.
3. Being exposed to the sun is harmful to our health.
4.It’s useless taking this kind of medicine. (no goo.d, no point) 6
太多了，怎么记呀？
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别着急，我们来动动脑 筋。有了，你看：
抗议推迟盼喜报， 心想练成考不错
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10
作宾语补足语：现在分词 I heard the girl singing in the classroom.
I noticed a long queue outside the
bank waiting for it to open.
He read a magazine wait. ing for the bus.（伴随1）6
现在分词作状语
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作状 语
现在分词作状语。表时间、原因、条件、结 果、伴随（方式）等。
Hearing the cry for help, he rushed out.（时间）
Being ill, he went home. （原因）
Seeing from the hill, you can get the whole town.(条件） European football is played in 80 countries, making it the most popular sport in the world. (NMET 98)（结果）
不定式（to do)
过去分词(-ed) -ed分词
非 分词
谓
语
现在分词(-ing)
- ing分词
动名词（-ing)
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现在分词与动名词
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现在分词与动名词的基本 形式你知道吗？
那么简单，谁不知道。是由动 词末尾加 -ing 形式构成，因此
又叫动词的 -ing 形式。
V+-ing
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千万要注意V-ing
The baby watched his dad shaving his face with great interest.
With the boy leading the road, we found the place easily.
He found himself surrounded by
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