小学生作文-读水浒传有感
水浒传小学生读后感400字15篇
水浒传小学生读后感400字15篇当细细品完一本名著后，想必你有很多可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢?那么你会写读后感吗?作者在这给大家整理了一些水浒传小学生读后感400字(15篇)，我们一起来看看吧!水浒传小学生读后感400字1今天，我可是费了九牛二虎之力，才在新华书店“抢”到了四大名著之一——水浒传。
听说《水浒传》是本好书，不但可以让我们开阔视野，还可以学习施耐庵和罗贯中的写作手法。
我似一只贪婪的小羊闯进了一块肥壮的草地，狼吞虎咽地品味着。
施耐庵和罗贯中不愧是写名著的人，联想到的画面与字里行间都是一摸一样啊!才第一回就让我竖起大拇指，后面还有99回呢!我放慢了步调，细嚼慢咽的品味，文字里倾斜出来的那种感受令人沉醉其中。
文字如同山珍海味般诱人，洪太尉上山真是险啊!一是猛虎，二是毒蛇，我按捺不住心中的豪情，接下来是……猛虎是那样高大，毒蛇是那样凶残!洪太尉的命运会是怎样……虽然我还没有看完这本书，但我刚接触到这本书，就体会到众人为何称它未名著。
这样的文字，不，这样的文学是令使人震动的!中国五千年的历史文化不能埋没!对!看书，看古代文学是怎样扬帆的!四大名著是我国典型的古代文学，让我们一起领略中华五千年的文学魅力!有人说：“读了一本好书像交了一个益友。
”没错，现在有《水浒传》这个益友陪伴我，我真的非常荣幸。
听我的，没错!看《水浒传》，领略中华五千年的文学魅力!水浒传小学生读后感400字2最近，在网上看到很多人对《水浒传》里武松打虎的故事，提出了别样的看法。
有人认为武松打虎是不保护野生动物，因此武松称不上英雄。
为此，我根据当时的历史环境和特点，重新审读了一遍《水浒传》，得出的观点是——武松打虎乃真英雄也。
试想一下，古代没有野生动物保护法，所以武松打虎时并不违法。
在当时，那只大老虎常常危害山下的村民，使大家苦不堪言，除掉老虎，也是众望所归。
那天，老虎和武松相持的时候，如果武松不把老虎打死的话，老虎就会把武松吃掉，人命可比虎命宝贵哦。
小学生水浒传读后感600字作文10篇
小学生水浒传读后感600字作文10篇当看完一本著作后,相信大家一定领会了很多东西,何不写一篇读后感记录下呢?下面作者给大家带来了小学生水浒传读后感600字作文精选10篇，供大家鉴戒参考。
小学生水浒传读后感600字作文1《水浒传》中所描画的108位英雄好汉，虽说是曾经盛极一时，可由于他们分别来自各种不同的阶层，彼此上梁山的目的和动机也各有不同，加上梁山的老大宋江期望能凭借梁山这股气力，作为和朝廷讨价还价的资本，以实现自己“升官发财，光宗耀祖”的人生寻求。
尽管梁山也有少许如李逵、阮氏三雄这样的贫苦农民出身的好汉，反对“招抚”，期望能够有朝一日改朝换代，可由于没有掌控主要的领导权，起不了很大的作用。
因此，被朝廷“招抚”利用，最后落个“兔死狗烹”的悲剧结局就可想而知了。
宋江率梁山众好汉接受朝廷的招抚后，为了表达忠心，竟然充当了镇压另一支农民武装——方腊农民起义军的急先锋，几经鏖战，可叹那一百零八位好汉，只余下27人随他班师回朝。
即便这样，满以为从此可以照功行赏，向朝廷乞讨到个一官半职的宋江，尽管如愿得到了皇帝赏赐的官位，由于当权者担忧他们“贼心不死”，有朝一日还会再度造反，以赏赐御酒为名，将他和吴用等主要头领鸩杀。
即便像卢俊仪这种地主豪绅出身的头领也不放过，也以赏赐“御膳”为名暗下水银以其中，使他因水银中毒而“溺水身亡”。
尽管这本书的作者是站在封建地主阶级的立场上来写这本小说的。
小说对宋江的招抚，极尽美化渲染，对宋朝的主要当权者一力庇护，把一切责任都归咎于蔡京、童贯、高俅、杨戬这“四大奸臣”。
我们从小说的字里行间，还是能看到封建统治的无能和罪恶。
试想，如果没有皇帝的默许并充当这“四大奸臣”的后台，这四大奸臣何以能如此横行?我觉得，要想不再被“逼上梁山”，要想改变自己的生活命运，“招抚”明显是没有前程的，只有颠覆那种腐朽的统治制度才是农民起义的唯独前程。
小学生水浒传读后感600字作文2《水浒传》是明朝施耐庵写的一部小说，这部小说写的是一百单八将由于腐败的封建社会而一个个上了梁山的故事。
水浒传读后感500字五年级优秀作文（8篇）
水浒传读后感500字五年级优秀作文（8篇）品味完一本名著后，你心中有什么感想呢?不能光会读哦，写一篇读后感读书笔记吧。
但是读后感读书笔记有什么要求呢?今天小编在这给大家整理了一些水浒传读后感500字五年级优秀作文(8篇)!水浒传读后感500字五年级优秀作文1今年暑假我看了一本书，叫《水浒传》。
书里讲到：“当年天下瘟疫流行，洪太尉奉天子之命来到龙虎山上的上清宫，找张天师祈禳瘟疫。
在寺里，有封锁魔君，他把它打开了，结果冒出36天罡星，72地煞星，一百半八个魔君。
后来王伦到梁山泊落草，到晃盖杀了王伦，晁盖收纳各方好汉，宋江就在这时入伙的。
晁盖死后，宋江一月发现一百单八位好汉。
朝廷招安后，他们破辽，又破方腊，最后只剩下三十二员，后来宋江、卢俊义被奸臣毒死。
他们之所以成功是因为他们替天行道，仗义疏财，专等朝廷招安，民心归顺，所以得一百单八员。
他们的后来之所以失败，是因为当时奸臣当道，有人仅凭踢球踢得而当上大官，以私报公，瞒着皇帝做事。
还有，制度上有问题。
首先宋太祖要求不得杀文官，其次是宋军军队人虽多，但战斗力很弱。
这也是王安石变法失败导致的悲剧。
施耐庵是元末明初的人。
却写宋代的事情，说明他反思宋代的制度，提醒当权者。
宋江可以用一个字概括，就是忠，最后奸臣要用药毒死他时，他惟恐李逵要造反，先把李逵毒死了。
李逵他就像子路一样，很鲁莽，会惹事。
但他为人很正直，作战十分勇猛，宋江十分喜欢他。
吴用和花荣，他们义气很重，当知道宋江和李逵被毒死后，十分悲痛，于是自杀在宋江墓前。
其实他们的精神都体现在梁山泊好汉们的精神，所以他们义气相投，正巧聚在一起。
他们也不是十全十美，很多人急于立功，导致战死，李逵他的脾气很暴躁，所以天天惹事。
秦明急于立功，导致战死，关胜因为喝醉了酒骑马，导致跌死。
这一部以农民起义为题的小说，挟击了当代政治的腐败，和赞颂了好汉们的精神，塑造了多个人物形象。
它的语言与思想都达到了非常深的境界，也给后人竖起一个榜样，让后人学习他们并反思。
五年级《水浒传》的读后感作文精选10篇_小学五年级读后感_
五年级《水浒传》的读后感作文精选10篇《水浒传》在艺术上取得了杰出的成就。
人物形象的塑造能写出复杂的性格内容，人物性格的形成有环境的依据，同时随生活环境的变化而发展。
下面是小编为大家整理的五年级《水浒传》的读后感精选10篇，以供大家参考借鉴!《水浒传》的读后感范文一《水浒传》是四大名著之一，它的作者是施耐庵。
小说倾向鲜明地描述了人民群众反抗压迫的行动，概括了当时不同阶层的人们从觉醒到反抗的斗争道路。
《水浒传里》有许多我喜欢的人物，如天魁星呼保义——宋江，天罡星玉麒麟——卢俊义，天机星智多星—吴用，天煞星黑旋风——李逵等。
《水浒传》这本书讲述了以宋江为首的一百零八好汉，聚义梁山泊，受到朝廷招安再到大破辽兵，最后歼灭逆党的故事。
可惜人才晁天王晁盖，不幸中毒箭死亡。
看完这本书后在我的脑海里留下了两个字：忠，义。
忠，就是对国家忠心耿耿，对朋友亲人尽心竭力。
宋江在各种各样的威逼利诱下，还是对祖国一片忠心，“忠”，大家一般都可以做到。
“义”，正义，一百零八梁山好汉为兄弟不惜一切代价，赴汤蹈火，粉身碎骨。
在我们的日常生活中都要融入“忠”与“义”，在朋友遇到困难的时候我们帮助他，如果朋友把他的秘密告诉你，也要为朋友保守秘密等等。
这本书它耐人寻味，是本很吸引人的书，书中还告诉了我们许多道理，还让我了解了中国古代的历史。
《水浒传》的读后感范文二当合上《水浒传》最后一页时，我长长地舒了一口气，好像被那一个个英雄豪杰所震撼到了。
那一个个个性鲜明的角色印在我的脑海，挥之不去。
急公好义的宋江;智慧多谋的吴用;豪迈大力的鲁智深;武艺高强的林冲等等。
这部小说是以宋江为首的108个好汉，从聚义梁山到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党却遭奸人谋害的故事。
忠义也让我在故事中有了很深的了解。
记得里面有个黑大汉，他生性鲁莽性情暴躁，经常为一点小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案，但他却能够路见不平拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆，这就是义。
小学水浒传读后感500字8篇
小学水浒传读后感500字8篇小学水浒传读后感500字篇1《水浒传》里的一百零八条英雄好汉，个个都令人敬佩。
其中，我最敬佩的是武松。
“武松打虎”是人人都知道的精彩故事，这一个故事是我印象最深的。
武松在去看望哥哥武大郎的路上，喝了十八碗酒，提了根哨棒，就踉踉跄跄地走上了景阳冈。
景阳冈是老虎经常出没的地方，这只老虎，已经先后吃掉了数十条好汉。
白天，人们结伴经过景阳冈。
晚上，即使你胆量再大，武艺再高，也没有一个人敢独自过岗。
所以，景阳冈下的小酒店流传着“三碗不过岗”的说法，喝了酒，超过三碗，就更不能过景阳冈了。
可武松在喝了十八碗酒后独自过岗，他的胆量过人，是真正的男子汉!所以我敬佩武松。
武松还武艺高强。
老虎张开大口，向武松腾空扑来，武松一个鹞鹰翻身，跳到了老虎身后。
老虎前爪搭在地上，身子使劲一掀，武松轻轻一闪，老虎掀了个空。
老虎吃不到武松，力气却用了不少。
老虎竖起铁棍般的尾巴，朝武松拦腰剪过来，武松轻松一跳又躲过了。
武松等老虎这几招都用完，武松开始攻击老虎了。
武松抡起哨棒朝老虎劈头打去哨棒没打中老虎，打在了树上，哨棒断成了两截。
武松丢掉哨棒，使出全身力气，打了五六十拳，那只老虎被武松打死了。
那么多人拿这只老虎都没办法，却被武松几十拳就打死了。
武松的武艺如此高强，我很佩服他。
从武松身上，我明白了﹕困难并不可怕，只要我们有战胜困难的勇气，再大的困难也会被我们打败的。
所以，我们要好好学习，提高本领，不怕困难，将来遇见比景阳冈上的老虎更凶恶的敌人，也不怕他!小学水浒传读后感500字篇2在漫长的暑假中，我读了四大名著之一——《水浒传》。
这本书又让我重温了108条好汉的故事，使我心潮澎湃。
在梁山聚义的英雄好汉中，我喜欢花和尚——鲁智深。
他在作品中第一次出现是为素不相识的金家父女打抱不平，三拳打死镇关西;第二次为林冲报仇，其实也只与林冲在相国寺见过一面，就救了林冲的性命，使他连和尚也作不成了。
我也喜欢武松。
他是我心中的英雄好汉，他武艺过人，力大无比，顶天立地，敢作敢当，在民间的各种曲目中，久演不衰。
《水浒传》读后感四年级作文10篇
《水浒传》读后感四年级作文10篇《水浒传》中紧张曲折又有生活气息的故事，那些英雄的人物，永远都活在我们的心中。
下面是小编为大家整理的水浒传读后感，供大家参考!水浒传读后感在《水浒传》里最勇敢、最莽撞的好汉就非绰号“黑旋风”的李逵莫属了。
李逵在监狱里遇到了宋江，认为宋江志存高远，就与他结为兄弟。
在梁山好汉中，他勇往直前，战功显赫。
李逵在梁山有一天突然想起了自己远在家乡的老母亲，就请宋江批准他去接自己的母亲回梁山享福。
在回梁山的路途中，李逵一时大意造成自己的老母亲被猛虎所食，他一气之下，把老虎窝给端了，这也就是著名的“野岭杀四虎”的故事。
在上面这两个故事中，不但体现出了李逵的勇敢，而且他还很爱他的母亲，为了他母亲的幸福，他不惜一切代价。
但是他的母亲最终还是被猛虎所食，他真是太可悲了。
李逵在《水浒传》最后一章节中因为宋江饮了皇上御赐的毒酒，认为宋江是他唯一的亲人，所以就喝了剩下的毒酒。
过了一会儿，便温顺的像一只小羊羔一样趴在宋江身旁死去。
李逵如此勇猛的将领，不是战死沙场，而是这样凄凉的死去，真是可惜呀!水浒传读后感最近我阅读了《水浒传》这本书，饱览了中国古代各位梁山好汉如何相遇，如何结拜的全过程。
我敬佩他们的为人;敬佩他们的武功;敬佩他们的英雄气概。
《水浒传》令我受益匪浅，我从中学到了很多做人、做事的道理，感想很多，体会很深。
《水浒传》中令我难忘的一段是妇孺皆知的“武松打虎”。
武松年轻力壮，机智勇敢。
当他听说景阳冈时常有老虎出没，隔三差五有人被老虎吃掉。
一天晚上，他喝了十碗酒壮胆，然后径直上山。
那只凶猛的老虎听到了动静，以为又来了一个猎物，猛地朝武松扑去。
说时迟，那时快，武松挣开了老虎的血盆大口，打得老虎趴在地上一动不动。
老百姓十分感激这位盖世英雄。
《水浒传》中类似这样的故事很多，我觉得这些好汉都十分勇敢，为老百姓除暴安良，这样的英雄也被贪官污吏所陷害，这些人简直是丧尽天良我十分同情这些好汉的遭遇，我真不明白这世上为什么会有好坏人之分!在我们的现实生活中，如果多一些这样的“梁山好汉”，我们的生活将更加安宁，世界将更加美好!我喜欢《水浒传》;我喜欢“一百零八将”;我喜欢《水浒传》中所有的故事。
《水浒传》小学生读后感【6篇】
《水浒传》小学生读后感【6篇】《水浒传》小学生读后感【6篇】看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编整理的《水浒传》小学生读后感【6篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《水浒传》小学生读后感【6篇】1《水浒传》主要描写的是北宋末年，以宋江为首一百单八将在山东梁山泊聚义的故事。
《水浒传》环环相扣地叙述了一个又一个故事，这些大大小小的故事，都有着相对的独立性，每个故事之间又有着有机的联系。
有时，每个故事出现一个主要的英雄人物，写他的性格的发展、生活道路，像鲁智深、林冲、杨志、宋江、武松等，都有着这样类似传记性质的段落。
每一个段落又出现几个精彩的场面，使人物处身尖锐的矛盾斗争中，更好地展开他的性格。
像拳打镇关西、风雪山神庙、智取生辰纲、景阳冈打虎等，这些段落无不绘声绘色，富有艺术魅力把人物的形象印入我的脑海中。
《水浒传》中所描绘的人物达几百个之多。
其中有不少性格鲜明的人物给我留下不可磨灭的印象。
武松性情刚烈，欺硬不欺软，果敢、当机立断，他性格上的这些特点，同厚道、温情、优柔、寡断的林冲有显著的差异；再如石秀，在战场上的勇悍，跳楼劫法场时的超人的胆识，杀潘巧云前后的乖巧、精细和手狠心辣，性格展现很丰满，层面很丰富；像软氏三雄，在穷困的环境中培养出“不怕天、不怕地、不怕吃官司”的反抗性格。
《水浒传》善于从行动中去刻画人物。
鲁智深在一群泼皮面前舞弄着沉重的浑铁禅杖，只听一声喝彩，林冲就出场了。
作者作者接着就描写他的打扮，他的容貌。
这些人的性格都从各个不同的方面反映出了人民群众的英雄气概和反抗的精神。
我喜欢看《水浒传》！如果有时间，我一定要再看一遍！有时间，你们也看看！《水浒传》小学生读后感【6篇】2当我拿到《水浒传》这本书时，有许多个疑问从我脑海里闪过，听说《水浒传》里讲述了108位好汉的故事，都是些什么故事呢？"水浒"是什么意思？108位好汉分别是谁？我带着这些问题翻开了这本书。
小学生读水浒传有感（集锦10篇）
小学生读水浒传有感小学生读水浒传有感(集锦10篇)当品读完一部作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家收集的小学生读水浒传有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生读水浒传有感1这个寒假以来，我读完了我国的四大名著。
我把《水浒传》放在最后读是因为我认为它可能比较难读懂。
一共读了两遍，第一遍我不太明白讲什么，第二遍我明白了故事的大概，但中心思想还不太明白，可能跟我的年龄有关，我对中国的文化历史不太了解，以后，随着年龄的增长，对历史文化知识的不断学习提高，再读这本书，一定会有不一样的感受。
《水浒传》是施耐庵根据自己生活经验而写的一部伟大小说。
书里有108将，个个人物个一性一鲜明，各自都有一身本领。
宋江遇事沉着冷静，从不慌张，所以成为大家的领头人；吴用足智多谋，经常为他们出谋划策，人人都夸他智多星；鲁智深力气无穷也很讲义气，曾一口气倒拨一棵大杨树。
还有一回听说林冲被抓后，连忙赶去救林冲；武松一性一格刚列，酒量好，喝了16碗“出门倒”还可以上山打一只猛虎；李逵粗一鲁有孝心，曾经因母亲生病，背母亲上山，可李逵不在时，老虎把他的母亲吃了，他为此很伤心；林冲一槍一棒很厉害，逆来顺受，最后走上了反抗道路；一浪一里白条张顺水一性一好，在水中智斗李逵，让李逵心服口服。
史进武功好，有一次，他大闹史家村，与陈达、朱武、杨春发生矛盾，后来却做了好朋友；小李广花荣箭功好，有一回，一排大雁飞过，他对大家说他会射一到雁行内第三只雁的头上，大家不信，一射，果然射一到了第三只，被称为“神箭将军”。
书里的人物活灵活现，一个个都令我难忘。
利用这个暑假的时间，我读完了四大名著。
四大名著给我太多的感受，同时给我许多道理。
以后我一定在课余时间多读一些有道理的书，有益的书，增长我的文化知识。
小学生读水浒传有感2《水浒传》是施耐庵著作，里面刻画了一百需八位好汉从平民起义，从宋江一行人开始起义反抗朝廷，后来，宋江一行人受朝廷招安，征讨贼寇，最后，那些替天行道的一个一个躺在鲜血之中。
名著《水浒传》小学生读后感(精选17篇)
名著《水浒传》小学生读后感（精选17篇）名著《水浒传》小学生读后感（精选17篇）《水浒传》全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山起义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。
下面是小编整理的关于名著《水浒传》小学生读后感的内容，欢迎阅读借鉴！名著《水浒传》小学生读后感（精选篇1）《水浒传》讲述了以宋江为首的一百零八个好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。
读完全书，忠、义二字在我脑海里一个“义”字，包括了太多的内容。
《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。
由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。
在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。
因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
义，可以解释为正义。
一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。
古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。
难道是他们不怕死吗？他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。
一个没有正义感的人，是不会理解这些的。
因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。
但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。
读完《水浒传》，那荡气回肠的文字，栩栩如生的人物，波澜壮阔的场景，真是让我心驰神往，回味无穷呀！名著《水浒传》小学生读后感（精选篇2）要问中国哪几本书最出名？非中国四大名著莫属。
中国四大名著的版本五花八门，有繁有简。
这四本书中，我最不理解的就是《水浒传》了。
于是，这几天，我又重新品味了这一本流传千古的书籍。
《水浒传》读后感200字小学生作文10篇
《水浒传》读后感200字小学生作文10篇《水浒传》是我国第一部农民起义题的小说。
《水浒传》中那些紧张曲折又有生活气息的故事;那些英雄的人物，永远都活在我们的心中，永不磨灭!下面是小编为大家带来的《水浒传》读后感200字小学生作文10篇，希望大家能够喜欢！《水浒传》读后感200字小学生作文一《水浒传》讲述了梁山泊好汉替天行道的故事，展示了各路英雄好汉不畏强敌、杀富济贫、除暴安良的英雄故事。
书中塑造了性格鲜明的人物形象、雪中送炭的宋江、机智聪明的吴用、胆大如虎的武松、水性极佳的浪里白条张顺、日行千里，健步如飞的戴宗，我最喜欢机智聪明的吴用了。
我要向他一样遇到问题多动脑筋、多想办法，做一个聪明的小朋友。
我还喜欢日行千里、健步如飞的戴宗。
因为我要是像戴宗一样，我就可以当运动员，在学校举办运动会的时候奋力拼搏，为班级争光!《水浒传》读后感200字小学生作文二俗话说“少不看水浒，老不看三国”，我倒要看看究竟有多少个“少不宜”?于是我便埋头看了起来，终于看完了《水浒传》。
原来《水浒传》讲的是一群绿林好汉与朝廷争斗，最后失败葬身于梁山的起义故事。
我想：什么人这么强大?敢和朝廷斗?后来看下去才明白，原来是一群被压迫的人在没有办法下而铤而走险选择的反抗道路。
《水浒传》的优点是梁山的人都特别讲义气，比如宋江，因为朋友情谊私放了晁盖一行人，这可是会引来杀身之祸的，然而宋江为了朋友也不管不顾了。
随便找一个梁山好汉都是忠义的化身。
《水浒传》的少不宜嘛，确实有很多。
书中有很多不良行为，比如打劫、越狱……很容易把我们小学生教坏。
《水浒传》读后感200字小学生作文三我曾经读过许多书，但我最难忘的书是《水浒传》!是为什么让我最难忘的书是《水浒传》呢?因为《水浒传》里的血腥战场令我久久难以望怀。
血腥战场的事例有很多很多，如：偷骨殖何九叔送丧供人头武二郎设祭、张都监血溅鸳鸯楼武行者夜走蜈蚣岭、及时雨会神行太保黑旋风斗浪里白跳、戴宗智取公孙胜李逵斧劈罗真人、黑旋风乔捉鬼梁山泊双献头、宋江大胜纪山军朱武打破六花阵……虽然《水浒传》很血腥，但四大名著中《水浒传》的血腥是很特殊的，所以我非常喜欢《水浒传》这本书!《水浒传》读后感200字小学生作文四水浒传成书于元末明初。
小学《水浒传》读后感400字五篇
小学《水浒传》读后感400字五篇《水浒传》是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一，流传极广，脍炙人口。
下面是橙子为大家整理的小学《水浒传》读后感400字五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!小学《水浒传》读后感400字五篇(一)苏联着名作家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。
”书在我们的生活中必不可少，多读书，才能获得更多的知识，寒假里，我利用空余时间读了“中国四大名着”之一的《水浒传》。
《水浒传》是作者施耐庵根据北宋农民起义而写成的一部伟大的长篇小说。
小说倾向鲜明地描写了当时不同阶层的人民群众反抗压迫的斗争。
概括了当时不同阶层的人们从觉醒到反抗的斗争道路。
这本书的每一篇故事都写的非常深动。
里面有《九纹龙大闹史家村》、《醉打蒋门神》《卢俊义活捉史文恭》、还有最惨烈的攻打方腊那一战。
这些故事塑造了众多英雄人物形象，其中有性格刚烈的武松，武艺高强，逆来顺受的林冲，机智果断的吴用，结交广义的宋江，都给我留下了深刻的印象。
读完了这本书，我的心还留在那些水浒英雄与方腊在战场撕杀的那种震憾情景里久久回味。
“路见不平一声吼，该出手时就出手……”这是水浒的主题歌，唱的多么豪迈，有力，现在的社会虽然不像以前那样受压迫，但还是有一些不法分子做坏事，我们要像水泊梁山好汉一样，与恶势力做斗争，让我们的国家更加和平，强大。
小学《水浒传》读后感400字五篇(二)水浒传是我国四大名著之一，里面的内容更是博大精深。
《水浒传》里的一百零八位好汉各有各的独特风格，比如：粗中又细的花和尚，大公无私的豹子头林冲，见义勇为的黑旋风李逵，大义凛然的及时雨宇江...朋友，这篇文章我是百看不厌，看了一遍还想再看第二遍，我非常喜欢它，现在我把它推荐给你，希望你能喜欢。
在北汉末年时期，昏君无道，百姓民不了身，一些人因为承受不了一些贪官的无情收税和官兵们的迫害，因此上山落草为寇。
出生于山东省的宋江，江湖上人称外号及时雨，他看不惯这些贪官无法无天的收税，就鼓动老百姓们上山落草，成为义军，后来成为梁山泊老大，梁山泊先后有一百零八位好汉加入，分别是：花和尚鲁智深，豹子头林冲，青面兽杨林，母夜叉孙二娘等等......这一百零八位好汉替天行道，志存高远，劫富济贫。
水浒传阅读心得六年级作文500字(精选10篇)
水浒传阅读心得六年级作文500字(精选10篇)水浒传阅读心得六年级作文500字精选篇1《水浒传》又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》，读水浒传有感作文。
成于元末明初，是中国历史上第一部以农民起义为题材的小说也是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说。
是中国四大名著之一。
全书主要是通过对起义英雄的歌颂和对他们的斗争的描绘中具体表现出来的，因而英雄形象塑造的成功，使作品具有光辉艺术生命的重要因素，小学五年级作文《读水浒传有感作文》。
*作者是施耐庵。
本书有一百零八位英雄好汉，这些英雄好汉都有着自己的称号如：小旋风-柴进、黑旋风-李逵、及时雨-宋江……本书讲述了许多的故事如：武松打虎、宋公明三打祝家庄、卢俊义活捉史文恭……本书共二十六回合(我买的书故事不全)。
每回合讲述两个故事，共五十二个故事，其中一个故事给我的印象最深是：武松打虎。
主要内容是：(只说精彩部分)武松见老虎又扑了过来，略一侧身，纵身跃起，双手抡起哨棒，用尽全身力气一棒子从空中劈下，只听“啪”一声，哨棒断成了两截。
原来武松这一棒打在头顶的树枝上，震得那树连枝带叶纷纷落下。
这样又激怒了老虎。
它纵身想武松猛扑过来。
武松急忙后退，闪过老虎这一扑，老虎的两只前爪恰好落在他的前面。
武松丢掉手上的那半根哨棒，双手把老虎揪住猛地往地上一按，狠狠的打了一两百下，老虎全身是血，死了。
读了这本书，我知道了：喝酒会误事而且会伤害人的性命，像李逵等人喝多了酒就会杀人。
还知道了：宋江他们替天行道，智勇双全，抓到一些好汉就劝他们归入梁上并厚礼款待。
水浒传阅读心得六年级作文500字精选篇2这个假期，我读完了施耐庵所著的中国四大名著之一《水浒传》。
这本书主要讲了一帮好汉聚义梁山泊，之后又受到朝廷的招安，大破辽兵，可是却落得被_人陷害的悲惨下场。
读完之后，我感受最深的就是：忠，义。
“忠”其实并不难，就是忠于自己的国家，好好对待自己身边家人和朋友。
梁山泊每一个人都能够忠于自己的兄弟，绝对不会有背叛之事发生。
《水浒传》读书心得感悟六年级作文10篇1
《水浒传》读书心得感悟六年级作文10篇《水浒传》与《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》号称“中国四大名著”。
下面是为大家整理的《水浒传》（读书心得）感悟（六班级（作文））10篇，以供大家参考借鉴!《水浒传》读书心得感悟（范文）一在人最困难的时候，能够互相帮助的就是朋友。
在朋友需要帮助的时候，我们一定会出手，让朋友不再困难。
最近我读完了一本书《水浒传》，其中鲁智深的一个（故事）令我感触很深。
故事的大概内容是这样的：“豹子头林冲因得罪了高俅，被刺配沧州。
陆虞候买通防送公人董超、薛霸，要于途中结果(杀害)林冲。
两公差一路上百般折磨林冲。
在野猪林，见四面无人，两公差便凶相毕露，不由分说把林冲绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由。
两人要用水火棍打死林冲。
二人正要下手，忽然听见有人大喝一声，接着跳出来个和尚，原来是鲁智深，他一直在暗中保护林冲。
鲁智深捡了禅杖，怒火冲天地朝两公差打来。
两公差惊得魂飞魄散，不敢动弹一下。
鲁智深来到林冲面前，把绳子割断，扶起林冲，一路护送林冲安全到了沧州府。
”当我读完这个故事，我已经被深深地感动了了，因为我也经历过这样的事。
那是很久以前的事儿了：在我上小学之前，我有个最要好的朋友，叫毛佳琪。
我们是从小到大的好伙伴，所以就彼此一直互相帮助，直到那一次是大班的时候，我们已经快要在幼儿园生涯中转变为小学生涯了，所以那天老师就问我们大家：“小朋友们，请问你们要上什么小学呀?”我们争先恐后地抢着说，从毛佳琪的口中我得知，她要上文昌路小学，而我却上行知小学，我的心情一下子十分低落，一直到吃午饭的时间。
每天吃午饭的时间我都和毛佳琪一起坐，今天也同样，但是我也不想以前一样吃得飞快了，只是慢慢地吃，吃得心不在焉的。
我正准备去放饭盒，一个大2班的男生刚做完作业捂着肚子冲去了食堂，把我的饭撞到了。
这下我才清醒了过来，我盯着地上的油渍剩饭和生菜，心一下子慌了，整个人一下子懵了，我惊慌失措地把饭盒捡起来，去找拖把毛佳琪看见了，立即飞奔过来，帮我一起拖地。
读水浒传有感小学生作文
读水浒传有感小学生作文篇一《梁山好汉真性情》读了《水浒传》，就像是钻进了一个充满江湖义气的世界。
书里那一个个鲜活的好汉形象，让我印象深刻极了。
像鲁智深，那真叫一个随性洒脱。
他本是个提辖官，看到镇关西欺负金翠莲父女，这暴脾气一下子就上来了。
鲁智深可不是干巴巴地去讲理，他把那镇关西捉弄了一番。
先让镇关西切肉，什么臊子要精的、肥的，把镇关西累得够呛。
我就想啊，鲁智深这得多解气，看着镇关西那一脸的无奈和恼怒，鲁智深心里准想着“让你欺负人，今天我就好好治你”。
最后三拳就把镇关西给打死了。
这三拳描写得可细致了，就好像我在旁边看着似的，第一拳打在鼻子上，“打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来”，这比喻太有意思了，我看一次乐一次。
再说这李逵，那也是个莽撞又可爱的人。
有一次，他们一伙人讨论宋江抢了民女，李逵一听就炸了，也不问问清楚，拎着斧子就去找宋江算账。
咧着个大嘴，瞪大了眼睛，那模样我脑子里都能浮现出来。
来到宋江面前就大喊大叫的，后来发现是个误会，又不好意思地挠挠头。
要换做别人，早被宋江怪罪了，可宋江知道他就这直性子，也不怪罪他。
这些梁山好汉啊，有啥说啥，想做啥就做啥，没有那么些弯弯绕绕，他们的真性情太让人喜欢了。
他们就像我小时候认识的那些小伙伴，直来直去的，没有心眼。
这《水浒传》啊，看的不只是故事，更是看一百单八位好汉的仗义豪情。
篇二《好汉们的江湖生活》读完《水浒传》，我感觉自己像是跟着好汉们在江湖上晃荡了一圈。
水浒里的江湖那可真热闹。
你看啊，这些好汉各有各的本事。
武松打虎那一段我能说八百遍。
那武松喝了酒，本就有点醉醺醺的，偏莽撞着就往景阳冈去。
在冈上遇到那老虎，我都为他捏把汗。
我想象着那老虎扑过来的样子，眼睛透着凶光，张开血盆大口，发出震天动地的吼声。
武松呢，也不含糊，先是机灵地躲开，然后凭着自己的一身武艺，赤手空拳就跟老虎干起来了。
他骑在老虎背上一顿猛揍，就像我奶奶揍不听话的鸡一样，每一拳都充满了力量。
水浒传的读书心得感想作文(优秀模板10篇)
水浒传的读书心得感想作文（优秀模板10篇）水浒传的读书心得感想作文第1篇读完《水浒传》这本书后，我明白了：并不是每个人天生就有本领。
他人的成功靠努力得来的，他们心中有对梦想成真的渴望，有坚持不懈的精神，所以必然成功了。
人，应该对自己负责，因为只有自己才明白自己真实的梦想。
而这种梦想，绝非空穴来风，需要我们用奋斗去充实它、实现它，这样才能使梦想得以实现，才能让人生更精彩、充实。
每个人都有梦想，但如果不行动，梦想只会成为泡影。
所以，从此时起，我要用辛勤的努力换来梦想的实现。
是啊，《水浒传》就好似一杯咖啡，只有慢慢地品，才能了解其中的韵味。
《水浒传》即然是四大名著之一，就必定有它的发光之处，今天让我再次随各位梁山伯的英雄深刻的体会了一番，他们的‘忠孝义’。
故事里德人物刻画的十分传神、性格鲜明。
花和尚‘鲁智深’他得知郑屠夫欺负金翠莲父女，主动向金氏父女赠送银两，帮助她们逃跑，激怒郑屠夫，三两拳就打死了恶霸郑屠夫。
这一切都充分的体现了他是一个粗中有细、性格暴躁、路见不平拔刀相助的真汉子。
李逵思母心切，便回家接老母，没想到母亲却被老虎给吃了。
李逵怒杀四虎是对母亲的孝给他的力量。
武松得知武大郎是被潘金莲毒杀的，为了替哥报仇，于是割下了潘金莲的头，杀了西门庆，获罪流放孟州，也在所不惜。
他们有对国家和社会忠心，宋江宁愿死也不愿让李逵造反，宁可朝廷负他，他衷心不负朝廷;还有林冲的妻子被高俅的儿子欺辱，宁死不屈，最终上吊自杀。
梁山中一百零八将，记忆深刻的还有智多星吴刚、神行太保、戴宗、等等都是让人敬佩的英雄好汉。
水浒传是一本非常耐人寻味的一本书。
《水浒传》在艺术上取得了杰出的成就。
人物形象的塑造能写出复杂的性格内容，人物性格的形成有环境的依据，同时随生活环境的变化而发展。
人物形象带有理想色彩，同时又深深地扎根于生活的土壤之中。
《水浒传》不单以情节的生动紧张取胜，还有较丰富真实的细节描写。
小说在民间口语的基础上创造出一种通俗、简练、生动、富于表现力的文学语言。
小学生读《水浒传》有感400字（精选10篇）
小学生读《水浒传》有感小学生读《水浒传》有感400字（精选10篇）当赏读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的小学生读《水浒传》有感400字（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生读《水浒传》有感1终于完完整整把《水浒传》看完了，作者施耐庵真是了不起，能够把一百零八条好汉的个性写得如此活灵活现，人物形象刻画得淋漓尽致。
水浒里涌现出的人物栩栩如生，各有各的特点。
林冲原本是官府八十万禁军教头，一开始逆来顺受，最后被迫上了梁山；而鲁智深拥有路见不平，拔刀相助的英雄气概，他三拳打死了恶霸镇关西；史文恭则会呼风唤雨；宋江有很强的领导能力，常常好行方便，排忧解难，济人贫苦，忠义两存；李逵有勇有胆，天下老子第一；吴用则足智多谋。
每个人的性格各不相同，但他们都有一个共同的特征——江湖义气，各个都是好汉。
这本书里我最喜欢的要数吴用。
他熟悉兵书，精通文法，文思如泉，一身正气，排兵布阵是他的强项。
“智取生辰纲”“三打祝家庄”等等，每次战斗都能体现他的足智多谋，运筹帷幄，让大家都佩服不已。
很多人都认为梁山好汉的结局是悲惨的，但我认为不尽然。
就算是“悲”那么也应该是悲壮。
“大江东去浪淘尽”斯人已去，但他们的精神仍在，勇敢、坚强、团结、忠心、义气……合上书，闭上眼。
内心久久不能平静！小学生读《水浒传》有感2《水浒传》是我国四大名著之一，里面有许多新奇的传奇故事和传奇人物，比如说：勇猛的武松，花心毒辣的西门庆，有勇无谋的鲁提，仗势欺人的镇关西。
但最有吸引力的是第三回：“史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西”。
讲的是鲁提和一个将领在酒楼喝酒来庆祝胜利，但听见隔壁有一对父女在啼哭，鲁提叫来了小二让他去看一下，原来是金家的一对父女因为郑家镇关西贪图那位卖唱女孩的美貌，强硬的做媒并说几天后要娶她。
鲁提听后羞恼成怒。
第二天，鲁提到镇关西的肉摊前，说是要买东西，但是提了一些非常过分的要求以此激怒镇关西，再趁机打他。
水浒传读书感想五年级优秀作文10篇_小学五年级作文_
水浒传读书感想五年级优秀作文10篇看完《水浒传》，我终于明白为什么它可以选进四大名著，成为中国最优秀的文化之一。
下面是小编为大家整理的水浒传读书感想五年级优秀10篇，以供大家参考借鉴!水浒传读书感想范文一今年暑假，我读了《水浒传》。
《水浒传》具体生动地描写了以宋江为首的农民起义的发生、发展直至失败的整个过程，揭露了封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的种种罪恶，歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动，他们不占城池，出榜安民，异姓一家，塑造了一大批梁山泊好汉忠义，替天行道的光辉形象。
梁山泊好汉忠心报国，为民除害。
比如，山东郓城县押司及时雨呼保义宋江。
他重情重义，当托塔天王晁盖死时，他十分悲伤，几次要哭昏过去，每日都会领众举哀，遵从晁天王遗言，发誓要带领好汉们，活捉敌人史文恭，为晁盖报仇，在不断地努力下，他做到了。
他军法严明，宋江手下的军校因为酒肉少而杀了厢官，宋江哭着命他痛饮一醉自缢而死，而后，他顾着梁山泊时的恩情，盛棺安葬，他真是一个有情有义，爱憎分明的好官。
除了梁山泊好汉以外，还有一些贪官奸佞，比如高俅，他身为殿帅府太尉，拿着朝廷的俸禄，本应报效朝廷，而他却因为宠溺养子，使计拿下教头林冲，刺配沧州道，险些被防送公人董超和薛霸结果了性命。
在被梁山泊好汉打败后，被好汉们抓上山，向宋江保证会向天子重奏招安，返回后他却出尔反尔，一直装病，不肯上朝。
又在卢俊义和宋江得赏的御酒中下毒，毒死了他们。
这种奸诈小人竟没有被皇上惩罚，真是令人可忧可悲。
现在的社会已经是科技高速发展的新社会，不再是以前的封建王朝了。
我们就像祖国的花朵，生活在温室，肩负起未来的重任，为理想努力前进，但同时我们也要学习《水浒传》中的好汉们英雄主义精神和团结的精神。
《水浒传》在我遇到困难时使我想到梁山好汉们在遭到朝廷的讨伐时携手共进，积极出力的事迹。
在我孤独无助的时候梁山好汉仿佛变成我的指路人，告诉我要对朋友热情主动。
《水浒传》不仅反映了封建王朝的腐败，也反映出了好汉们的英雄气概，这本书给我们充满了正能量。
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读《水浒传》有感
今年暑假，我读完了中国四大名著之一─—《水浒传》。
《水浒传》的作者是施耐庵，书中主要讲述了梁山好汉们走上反抗的道路，虽然各有各的情况，但在逼上梁山这一点上，许多人是共同的，如解珍解宝是由于受了地主的迫害而反抗的；阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满宫府的剥削，参加了劫取“生辰纲”的行动，从而上了梁山。
在水浒一百零八将中，令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“神行太保戴宗”，智多星吴用数次献策：为晁盖献计，智取生辰纲，以药酒麻倒了青面兽杨志，夺去了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生日的十万贯金银珠宝；宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押到刑场处决之时，吴用用计劫了法场，救了宋江、戴宗；宋江第三次打祝家庄时，吴用利用了双掌连环计借用宿太尉金玲吊挂，救出史进、鲁智深，一声屡战屡胜。
“神医太保戴宗”行走如飞，多次挽救梁山局面。
《水浒传》中人物的性格化，达到了很高的水平，通过了人物的语言描写，就能看出其人物的性格。
如李逵第一次见到宋江，就问戴宗：“哥哥，这黑汉子是谁？”戴宗责备他，但当戴宗讲完他是“及时雨宋公明”的时候，李逵竟然还说：“原来是哪山东黑汉宋江！”这些对话准确地描绘出了李逵粗鲁、狂暴的性格。
《水浒传》真是一部耐人寻味的书！。