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包装设计师习题库及参考答案
包装设计师习题库及参考答案一、判断题(共100题,每题1分,共100分)1.开槽型纸箱有一页瓦愣纸板成型而成,不需钉合或粘合。
A、正确B、错误正确答案:B2.盘式折叠纸盒各个体板之间需用-一定的组构形式连接,才能使纸盒成型。
A、正确B、错误正确答案:A3.全球品牌中,价值最高的是可口可乐。
A、正确B、错误正确答案:A4.手绘时纸张的选择与所用工具没有关系。
A、正确B、错误正确答案:B5.弹药需要防潮包装。
A、正确B、错误正确答案:B6.用于食品、药品的包装容器和材料,应符合有关卫生标准的规定。
A、正确B、错误正确答案:A7.盘式折叠纸盆中的脚扣盒需要施胶成型。
A、正确B、错误正确答案:B8.图像分辨率越大,输出的效果越好。
A、正确B、错误正确答案:B9.六点胶合盒泛地运用于冷冻食品、鱼虾、海鲜、蔬菜的包装。
A、正确B、错误正确答案:A10.平版印刷俗称胶印。
A、正确B、错误正确答案:A11.一般情况下,一个包装设计中字体数量控制在5种以内为好。
A、正确B、错误正确答案:B12.企业旗帜设计元素不包含企业标志、企业名称,但色彩必须使用企业标准色或企业辅助色。
A、正确B、错误正确答案:B13.在线条移动时,看到最明显的是线条的类型。
A、正确B、错误正确答案:A14.在展示空间营造时,空间和色彩都会影响人的心理,产生心理反应。
A、正确B、错误正确答案:A15.历史悠久的传统商品大都选用装饰风格的复杂字体。
A、正确B、错误正确答案:A16.金属防锈包装工艺中,防潮包装的目的是为了防止水蒸气与金属制品的接触。
A、正确B、错误正确答案:A17.利用钢线即压线刀通过压印,在承印物上压出痕迹或留下便于折叠的槽痕的工艺称为模切。
A、正确B、错误正确答案:B18.腐蚀开始时的湿度是临界腐蚀湿度。
A、正确B、错误正确答案:A19.图imgsrc=*41411.jpg”>所示提手,长度a应选取最大:5%成年人手掌正向把握宽度。
最新自考包装概论课后习题汇总
《包装概论》课后习题汇总一.什么是商品?商品是用来交换的、能满足人们某种需要的劳动产品。
二.什么是包装?“为在流通中保护产品、方便储运、促进销售,按一定的技术方法所采用的容器、材料和辅助物的过程中施加一定技术方法等操作活动。
在其它版本的教材中,也有对包装定义为:“为了保证商品的原有状及质量在运输、流动、交易、贮存及使用时不受到损害和影响,而对商品所采取的一系列技术手段叫包装。
”三.包装主要的功能有哪些?1、保护功能:它能保护产品在物流过程中不受到质量和数量上的损害;对危险贷物采用特殊包装,注意防止其对周围环境及人和生物的伤害。
2、方便功能:方便生产方便储运方便使用方便处理3、销售功能:吸引消费者注意,激发购买欲望四.为什么需要对包装进行分类?任何产品都需要包装,而包装的种类的形式繁多。
为了使人们对包装有一个清晰的了解,需要对包装进行分类。
五.怎样对不同的包装进行分类。
应当选择适当的分类标志,共包括1、包装材料分类2、按包装容器的特性分类3.包装技术4、包装的功能5、包装适应的群体6、包装产品7.产品形态8、包装层次六、为什么说包装是商品的组成部分?商品是产品与包装的结合。
任何企业的产品,如果没有包装就不可能进入市场,也就不能成为商品。
1。
包装能有效的保护产品2。
包装能促进商品流通3。
包装能促进和扩大商品流通。
七、包装与自然资源的关系是什么?1自然资源是包装工业生产赖以进行的物质基础。
2包装企业运用现代科技成就使自然资源得到充分利用。
八.包装与环境保护有什么关系?包装与环境污染和保护生态平衡的密切关系,主要表现在两个方面所造成的公害。
即包装工业和包装废物对环境的污染。
九、举例说明包装在市场经济中的作用。
包装在发展国民经济中的重要性主要表现在它是实现商品价值和使用价值的手段,是使生产、流通和消费紧密联系的桥梁。
例如,1980年包转工业产值仅为72亿元,1995年达1145亿元,2010年达5500亿元。
自考【包装概论】复习资料
自考【包装概论】复习资料1.包装的基本功能:保护、方便、销售。
2.包装材料的选用必须遵循的原则:适用、经济、方便、美观、科学。
3.常见绿色包装材料制品有:纸杯、啤酒瓶、不锈钢饭盒。
4.天然包装材料有:竹子、藤条、稻草、贝壳。
(玩具是体贴包装)5.常见的四大销售包装容器:纸包装、塑料包装、金属包装、玻璃包装。
6.泡罩包装技术多用于几类商品包装:药品、胶囊。
7.包装设计的三大内容是:容器、结构装潢。
8.造型形态要素有:点、线、面、体积、色彩、肌理。
9.色彩三要素:色相、色温、纯度、明度(‘明度’又称‘光度’、‘纯度’又称‘饱和度、彩度、鲜艳度’)10.图形图像的打印模式是:CMYK11.CI设计的三个识别系统:活动识别系统、理念识别系统、视觉识别系统。
12.发泡印刷工艺属于那种印刷:网印。
13.现代商品是产品+包装。
14.现代流通的观点,把商品分为商流和物流。
15.影响物品腐霉的主要因素是水分。
16.电视机包装主要用角衬垫包装防震形式。
17.包装机械设备主要有的四大类是:运输包装机械、包装容器的加工机械、装潢印刷机械、自动化合半自动化的包装机械。
18.四大印刷是:凸印、凹印、网印、平放印刷机。
19.国际标准化组织的缩写:ISO。
世界贸易组织缩写:WTO。
国际物品编码协会的缩写:EAN。
20.造型设计的形式美法则主要有:对称与平衡、安定与生动、对比与调和、重复与呼应、节奏与韵律、以批与联想等….21.包装定位设计有:品牌定位、产品定位、消费者定位。
22.商标的特性:专用性、简明性、形象性。
23.字体种类主要有:印刷体、书写体、美术体。
而书写体又分:行书、楷书、草书、隶书。
24.我国条码(EAN)号码为:690、691、692。
香港为:489台湾为:47125.绿色包装设计的“4R”:Reduce、Reuse、Recycle、Recover和“ID”Degradable。
26.电脑设计中,图形、图像的两种表示方法为:位图、矢量图常用的文件格式有TIFF、JPEG、EPS。
05426 包装设计 自考考试大纲
湖北省高等教育自学考试实践(技能)课程大纲课程名称:包装设计课程代码:05426第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《包装设计》是视觉传达设计(专升本)的专业核心课。
通过本课程的学习使考生掌握包装结构的基本概念,学会如何制作包装结构,如何计算包装结构的尺寸,并具备自己能创造包装结构的实际操作能力。
二、课程目标与基本要求《包装设计》课程是视觉传达设计专业的必修课,是平面设计专业的重要教学环节,本课程的目标是在较短的时间内使学生掌握包装结构的制作技术和知识,全面系统的培养一批既有艺术创造才能又能熟练掌握如何制作包装结构的专业人才。
基本要求:掌握包装的基础理论和包装设计的基础知识,熟悉包装材料与包装容器的选用;掌握包装设计的基本运作流程,以及在包装设计中所涉及的操作技能;具有判断市场包装中的优劣,进行正确合理的评价分析的能力;掌握运输包装标志与企业形象设计等方面的内容。
三、与本专业其他课程的关系《包装设计》是视觉传达设计(专升本)的专业核心课。
包装设计研究了包装的功能性、审美性及其相互关系,既有自然科学的客观性特征,又有人文社会科学的审美特征,因此,学习本课程应具备一定的自然科学知识和人文社会科学知识,如材料学、经济学、色彩、构成学、美学、心理学、传播学、等学科知识,并掌握一定的专业技能。
第二部分考核内容与考核目标第一章包装设计概述一、学习目的与要求通过本章的学习,掌握包装设计的基本概念,了解包装设计的基本特征。
二、考核知识点与考核目标(一)包装设计概述(次重点)识记:包装的概念理解:包装的设计品质应用:包装设计的原则(二)包装的附加值(一般)识记:包装附加值的概念理解:包装附加值的特征应用:包装附加值的主要要素(三)评估包装的基本标准(一般)识记:信息有效性理解:视觉吸引力应用:包装的可操作性(四)包装设计与包装策略(一般)识记:包装设计与包装策略的关系理解:包装策略标准应用:包装策略分类(五)包装设计概念(次重点)识记:包装概念策略形式理解:包装设计的分类应用:包装设计的基本功能(六)包装设计中的市场意识(一般)识记:依据市场需求明确设计方向理解:了解市场需求各个方面应用:整合包装设计(七)过度包装(次重点)识记:包装设计的过度理解:包装材料的过度应用:包装功能的过度(八)为什么会产生过度包装(一般)识记:如何避免过度包装理解:过度包装类型应用:过度包装的材料(九)适度包装的设计理念(次重点)识记:适度包装的设计理念理解:适度包装的重要性应用:学会适度包装(十)适度包装的概念(次重点)识记:度的概念理解:适度包装设计意义应用:适度包装的重要性第二章包装设计思维一、学习目的与要求通过本章的学习,应掌握包装设计思维的方法与达成思维效率的途径,注重包装的适度定位及包装品牌符号与造型。
包装设计师模拟习题+答案
包装设计师模拟习题+答案一、判断题(共100题,每题1分,共100分)1.圆柱体容器包装中部雷稍向外凸,方显完美。
A、正确B、错误正确答案:A2.E瓦楞的单位长度瓦楞数介于A、B型瓦楞之间。
A、正确B、错误正确答案:B3.复合包装材料的基材分为基层和功能层。
A、正确B、错误正确答案:A4.当容器直径最大超过9c时,拿取时易划落。
A、正确B、错误正确答案:A5.瓶、罐、简等圆柱体造型包装的字体不宜过于花哨零乱。
A、正确B、错误正确答案:A6.瓦愣纸箱的规格是用纸箱的内尺寸标示的。
.A、正确B、错误正确答案:A7.Photoshop中决定魔棒工具灵敏度的参数是属性栏中的像素。
A、正确B、错误正确答案:B8.0201箱内外摇盖压痕线在一条直线上。
A、正确B、错误正确答案:A9.粘贴纸基标签常采用压敏型粘合剂。
A、正确B、错误正确答案:A10.人们把绿色作为和平的象征,生命的象征。
A、正确B、错误正确答案:A11.极色是质地坚实,表层平滑,反光能力很强的物体色。
A、正确B、错误正确答案:A12.盖类的材质只有金属、塑料两种。
A、正确B、错误正确答案:B13.食品罐完全密封的目的是不透气。
A、正确B、错误正确答案:B14.U型楞的平面抗压强度比V型楞高。
A、正确B、错误正确答案:B15.在包装设计中艺术性体现是最重要的部分。
A、正确B、错误正确答案:B16.瓦楞芯纸是永久性的波纹形纸。
A、正确B、错误正确答案:A17.Photoshop中的修复画笔工具可用于消除图像中的瑕疵,它跟污点修复画笔工具的最大区别在于需要先取样再修复。
A、正确B、错误正确答案:A18.在印刷中,一个印版只能印一种颜色。
A、正确B、错误正确答案:A19.立体是平面所移动的轨迹。
A、正确B、错误正确答案:A20.企业旗帜设计元素不包含企业标志、企业名称,但色彩必须使用企业标准色或企业辅助色。
A、正确B、错误正确答案:B21.瓦楞原纸要求所含水分应控制在8%-12%。
包装设计师模拟习题+答案
包装设计师模拟习题+答案一、判断题(共100题,每题1分,共100分)1.双瓦楞纸又叫双坑纸。
A、正确B、错误正确答案:A2.瓦楞纸板中的B型瓦楞是指中瓦楞。
A、正确B、错误正确答案:B3.要正确划分开数必须根据拼版和印刷要求扣除印刷机咬纸的宽度。
A、正确B、错误正确答案:A4.U型楞具有很强的弹性恢复力。
A、正确B、错误正确答案:A5.瓦楞层数用1或2表示,1代表双瓦楞,2代表单瓦楞。
A、正确B、错误正确答案:B6.美术字变化的准则是从内容出发,做到艺术形式与内容的完美统一。
A、正确B、错误正确答案:A7.线条的方向是指描述线条与页面的相互关系。
A、正确B、错误正确答案:A8.共挤复合法是采用两台或两台以上挤出机共用一个复合模头,生产出多层复合薄膜的工艺过程,也常称为多层共挤复合。
A、正确B、错误正确答案:A9.不同色块的关系中,深暗、鲜明、对比强烈及暖感的色块感觉较重。
A、正确B、错误正确答案:A10.六点胶合盒泛地运用于冷冻食品、鱼虾、海鲜、蔬菜的包装。
A、正确B、错误正确答案:A11.管式折叠纸盒中磨擦式封口结构强度及可靠性较差,但能反复开启、封盖方便。
A、正确B、错误正确答案:A12.盘式折叠纸盒中对折组装成型不需要任何的锁合与粘合。
A、正确B、错误正确答案:A13.肌理是物体表面的感觉,它反映了物体质地的属性。
A、正确B、错误正确答案:A14.在运用配饰手法变化容器造型时,配饰应起主体作用。
A、正确B、错误正确答案:B15.瓦楞芯纸是永久性的波纹形纸。
A、正确B、错误正确答案:A16.蓝色为冷极色。
A、正确B、错误正确答案:A17.在进行湿式复合时,应将胶粘剂的浓度控制在25%~30%范围内,粘度性质接近于牛顿流体的性质。
A、正确B、错误正确答案:A18.纵压线在瓦楞的楞腰时,瓦楞的尺寸准确度易于保证。
A、正确B、错误正确答案:B19.全球品牌中,价值最高的是可口可乐。
A、正确B、错误正确答案:A20.容器指瓶、罐、盒、袋等。
包装设计教案04-2022-2023学年高一下学期《包装设计》
授课课程包装设计授课课时 6 授课班级课题名称包装结构设计授课形式理实一体教具准备课件、多媒体教学系统、素材目标教学目标一、知识与技能目标:1、包装结构设计的基本要求。
2、掌握包装结构的分类二、过程与方法目标:1、学会绘制纸盒结构图。
2、熟练掌握纸盒结构要素。
三、情感态度价值观目标:通过动手,动脑调动学生的设计兴趣,培养观察、设计、动手能力。
学习目标1、掌握包装结构设计的基本要求2、掌握包装结构的分类与形式教学重点包装结构设计的基本要求、包装结构的分类教学难点纸盒结构设计教学方法任务驱动教学法、启发性教学、学生自主探索学习。
教学内容及过程思政点树立安全、环保理念第一课时教学重点包装结构设计的基本要求教学难点包装结构的分类过程教学内容师生行为新课引入导入:创设情景,提出任务观察图片回答问题:设计产品包装要考虑到那些方面?通过观察图片,让学生回答问题。
讲授新课一、包装结构设计的基本要求(一)包装结构的保护性防撞击、防振动、耐压,以及根据不同产品需要防湿、防高温或防低温、防微生物、防光照、气体乃至防盗、防造假等是包装保护的内容。
保护性是纸结构包装设计的关键,根据不同产品的不同特点,其包装设计应从内衬、排列、外形等结构分别考虑,特别是对于易破损和特殊外形的产品,再考虑到运输过程中容易受挤压和易破碎的特点,其外包装要有抗挤压和防振的特点。
(二)包装结构的便利性纸盒的包装结构设计必须便于使用、开启闭合。
此外,还要便于陈列展示和储存、便于运输和携带,同时也应考虑便于回收再利用以及废弃处理等。
所以在设计包装结构时,除了独立包装,在系列或组合包装设计中往往要考虑多重包装或额外包装,就是为了方便把多组的产品更好地收纳和携带。
包装结构的变化性纸容器造型结构外形的更新、变化非常重要,它能给人以新颖感美感,刺激消费者的选购欲望。
(三)包装结构与工艺的合理性包装结构需要在平面展开时具有合理的板材模式,基本符合材料的规格尺寸,同时还要考虑到后续加工制作的设备局限,如设备的幅宽、长度、工艺的可实现性等因素。
人教版(中职)公共艺术(美术篇)4.3 《包装设计》教学设计
《包装设计》教学设计一、教材分析《包装设计》是人教版《公共艺术·美术篇》第四单元艺术设计第三课的内容,这单元内容已是基础模块五个单元中后面的课程了,之前学生通过学习已经具备了一定的美术鉴赏能力,为本单元的学习奠定了基础。
本课的教学内容主要围绕包装的结构造型、形式美、材料等方面,让学生能够对包装设计有一个较为全面的了解。
二、设计理念紧密围绕大纲要求:按照《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》的要求,本课的设计理念定位在不断提高学生的鉴赏能力,并通过包装DIY来激发学生进行简单、大胆的包装创意与制作活动,并对课程进行了课前、课上、课后三方面的设计布置。
设计活动注重教师与学生、学生与亲人之间的互动,丰富学生的精神世界。
运用信息化教学,建立多层次教学:课前教师通过网络下发一部分包装盒的平面制作图、装饰包装盒的DIY小装饰物等,并发布主题,请学生在课前尝试完成包装盒的制作。
对于包装盒制作过程中的问题,学生可以通过网络发问,对于包装盒的结构与折法等问题,也可以通过网络交流完成。
教师选择比较突出的问题或选择较多的包装盒平面制作图作为案例在课堂上进行演示、讲解。
人文关怀:所有的艺术设计都来源于生活,更要回归于生活。
学生能将所学的内容应用到实际生活中是最有价值的一件事,因此在本课教学设计中安排让学生为自己最亲的人选择一份礼物,通过我们的包装配合礼物来完整地表达对亲人的爱。
三、教学目标1.通过欣赏新、奇、异的包装设计来提高学生的创意思维与审美能力。
2.自己动手DIY一个包装盒,能够帮助学生体会包装的创意与美的表现,提升对生活品质的追求。
三维目标1.知识目标体会包装设计中的结构与造型;感受包装设计中材料与个性的表现;基本掌握包装设计中形式与美感的体现。
2.能力目标通过教学过程的引领,学生首先能够通过简单的DIY来美化包装,最后结合挑选的礼物完成一份创意礼品包装盒。
3.情感目标对家人的关爱:孩子需要父母的关爱,其实父母更需要孩子的关爱。
包装设计自考试题及答案
包装设计自考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 包装设计中,色彩的运用主要考虑的是()。
A. 色彩的饱和度B. 色彩的明度C. 色彩的对比度D. 色彩的心理效应答案:D2. 以下不属于包装设计基本原则的是()。
A. 经济性B. 安全性C. 环保性D. 复杂性答案:D3. 包装设计中,以下哪个元素是不需要考虑的?()A. 文字B. 图形C. 色彩D. 材质答案:D4. 包装设计中,以下哪个选项不是图形设计的要求?()A. 简洁明了B. 易于识别C. 色彩丰富D. 符合品牌形象答案:C5. 以下哪个不是包装设计中文字设计的作用?()A. 传达信息B. 引导消费C. 增加包装重量D. 增强视觉冲击力答案:C6. 包装设计中,以下哪个选项不是功能性设计的要求?()A. 保护商品B. 方便运输C. 增加商品价格D. 方便使用答案:C7. 包装设计中,以下哪个选项不是环保设计的要求?()A. 使用可回收材料B. 减少包装材料使用C. 增加包装材料使用D. 使用可降解材料答案:C8. 包装设计中,以下哪个选项不是创新设计的要求?()A. 独特的设计理念B. 创新的材料使用C. 模仿现有设计D. 创新的结构设计答案:C9. 包装设计中,以下哪个选项不是视觉传达设计的要求?()A. 清晰的信息传达B. 强烈的视觉冲击力C. 复杂的设计元素D. 良好的视觉效果答案:C10. 包装设计中,以下哪个选项不是文化设计的要求?()A. 体现地域文化B. 体现品牌文化C. 体现个人文化D. 体现时代文化答案:C二、简答题(每题10分,共40分)1. 简述包装设计中色彩运用的重要性。
答案:色彩在包装设计中具有重要的作用,它不仅能够吸引消费者的注意力,还能够传达商品的特性和品牌形象。
色彩的合理运用可以增强包装的视觉冲击力,提高商品的识别度,同时还能影响消费者的情感和购买决策。
2. 阐述包装设计中文字设计的作用。
答案:文字设计在包装设计中扮演着至关重要的角色。
包装复习资料
外形要素就是商品包装示面的外形,包括展示面的大小、尺寸和形状。日常生活中我们所见到的形态有3种,即自然形态,人造形态和偶发形态。但我们在研究产品的形态构成时,必须找到种适用于任何性质的形态,即把共同的规律性的东西抽出来,称之为抽象形态。
我们知道,形态构成就是外形要素,或称这为形态要素,就是以一定的方法,法则构成的各种千变万化的形态。形态是由点、线、面、体这几种要素构成的。包装的形态主要有:圆柱体类、长方体类、圆锥体类和各种形体以及有关形体的组合及因不同切割构成的各种形态包装形态构成的新颖性对消费者的视觉引导起着十分重要的作用,奇特的视觉形态能给消费者留下深刻的印象。包装设计者必须熟悉形态要素本身的特性及其表情,并此作为表现形式美的素材。
包装装潢设计中的色彩要求醒目,对比强烈,有较强的吸引力和竞争力,以唤起消费者的购买欲望,促进销售。例如,食品类和鲜明丰富的色调,以暖色为主,突出食品的新鲜、营养和味觉;医药类和单纯的冷暖色调;化妆品类常用柔和的中间色调;小五金、机械工具类常用蓝、黑及其它沉着的色块,以表示坚实、精密和耐用的特点;儿童玩具类常用鲜艳夺目的纯色和冷暖对比强烈的各种色块,以符合儿童的心理和爱好;体育用品类多采用鲜明响亮色块,以增加活跃、运动的感觉……不同的商品有不同的特点与属性。设计者要研究消费者的习惯和爱好以及国际、国内流行色的变化趋势,以不断增强色彩的社会学和消费者心理学意识。
包装自考理论复习资料
包装是品牌理念、产品特性、消费心理的综合反映,它直接影响到消费者的购买欲。我们深信,包装是建立产品与消费者亲和力的有力手段。经济全球化的今天,包装与商品已融为一体。包装作为实现商品价值和使用价值的手段,在生产、流通、销售和消费领域中,发挥着极其重要的作用,是企业界、设计不得不关注的重要课题。包装的功能是保护商品、传达商品信息、方便使用、方便运输、促进销售、提高产品附加值。包装作为一门综合性学科,具有商品和艺术相结合的双重性。
包装实务课程设计
包装实务课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习包装实务,使学生掌握包装的基本概念、包装材料的选择、包装设计原则、包装技术以及包装机的使用与维护。
知识目标上,学生应了解包装的发展历程、各类包装材料的特性和应用、包装设计的基本原则以及包装行业的现状与发展趋势。
技能目标上,学生将能够独立完成简单的包装设计、选择合适的包装材料、操作包装机以及进行包装质量的检测。
情感态度价值观目标上,培养学生对包装行业的热爱,增强环保意识,注重包装的合理利用和废弃物的处理。
二、教学内容根据课程目标,教学内容将分为五个部分:包装概述、包装材料、包装设计、包装技术和包装机操作与维护。
教学大纲将详细安排每个部分的内容,包括理论讲授、案例分析、实验操作等。
例如,第一章包装概述将包括包装的定义、分类和功能,第二章包装材料将介绍常用包装材料的性质和应用,以此类推。
三、教学方法为了提高教学效果,将采用多种教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法。
讲授法用于向学生传授基本概念和理论知识,讨论法用于激发学生对问题的思考和探讨,案例分析法用于让学生通过实际案例理解包装实务,实验法则用于锻炼学生的动手能力。
四、教学资源教学资源的选择将紧密结合教学内容和教学方法。
教材方面,将选用《包装实务》作为主教材,辅以《包装材料与应用》、《包装设计原理》等参考书。
多媒体资料方面,将收集与包装实务相关的视频、图片等资料,以便在教学中进行展示和分析。
实验设备方面,将准备包装机、材料样本等,以便学生进行实际操作和体验。
五、教学评估本课程的评估方式将包括平时表现、作业、考试和实验报告。
平时表现将根据学生在课堂上的参与度、提问和回答问题的情况进行评估。
作业方面,将布置与课程内容相关的练习题,要求学生在规定时间内完成,并按时提交。
考试将分为期中考试和期末考试,内容将涵盖课程的全部知识点。
实验报告则要求学生在完成实验后,对实验过程和结果进行总结和分析。
六、教学安排本课程的教学安排将在每周的特定时间和地点进行,共计16周,每周2课时。
自考专科艺术设计_包装设计理论与实务(听课笔记)_手打
自考专科艺术设计包装设计理论与实务听课笔记手打包装涵义:广义上:大到宇宙对星系的包装,小到豆壳对豆米的自然包装。
狭义上:主要指“为便于运输,存储和发卖而对产物进行处置的艺术和技术〞的商业包装。
包装的目的:庇护商品的安然畅通,便利消费,促进发卖。
〔实现商品的发卖才是包装的最终目的。
〕包装的意义:1.从静态的角度理解,包装就是指容器、材料和辅助物等,也就是包装企业部分可提供的产物。
2.从动态的角度理解,包装就是指为了制造出这类产物所用的包装技术,方法及加工过程。
包装的功能:1.是包装上所承载的信息咨询包罗文字、色彩、图形、形态等内容。
2.是对包装物的形态和性质起到庇护作用。
包装的功能:1.庇护功能2.便当功能3.商业功能4.心理功能包装的分类按包装形态分:个包装、中包装、外包装按主要机能分:内销包装、外销包装、特殊包装按畅通中机能分:商业包装和工业包装按包装材料分:木箱包装、纸盒包装、瓦楞纸包装、塑料包装、金属包装、玻璃包装、陶瓷成品包装、织物包装、复合材料包装等。
按商品内容分:食品包装、纺织品包装、药品包装、工艺品包装、机械包装、电子产物包装、危险品包装等。
按包装方法分:防水包装、防潮包装、防锈包装、真空包装、冷冻包装、缓冲包装、压缩包装。
消操心理:1.求实的心理2.求美的心理3.求名的心理4.追求时尚的心理5.从众的心理6.求新的心理包装设计的商品营销战略:1.品牌名称战略2.商品资讯战略3.商标分化战略4.识别企划战略5.差别化战略6.分割市场战略7.包装方案战略8.附赠品战略9.广告同步战略10.企业形象战略包装设计的底子要求:1.科学性1)包装材料的选择和包装形态结合在设计上是否科学合理。
2)能否庇护和保留商品,使商品在畅通中不受气温、干湿、挤压、振荡、光照、腐蚀的影响。
3)能否有效地符合现代尺度化集装、仓储、装卸等畅通环节的操作。
4)为消费者在商品的使用、携带、保留等方面带来便利等。
5)是否会对环境造成污染,可否回收再操纵。
艺术设计自考知识点
艺术设计自考知识点一、设计基础知识1.设计原理在艺术设计中,设计原理是指影响设计表现的基本法则和原则。
常见的设计原理包括对比、平衡、重复、节奏、比例等。
设计师需要熟悉这些原理,并灵活运用于设计作品中。
2.色彩理论色彩在艺术设计中扮演着重要的角色。
设计师需要了解色彩的基本属性,包括色相、明度和纯度。
此外,熟悉色彩的搭配原则,如互补色、相邻色等,能够帮助设计师有效地运用色彩。
3.构图技巧构图是指将各个元素有机地组织在一起,形成完整的艺术形象或设计作品。
设计师需要学习构图的基本技巧,如对角线构图、黄金分割等,以达到视觉上的平衡和美感。
4.素描与速写素描和速写是设计师表达和记录创意的重要手段。
艺术设计自考中,学生需要掌握素描和速写的基本技法,如线条的运用、灰度表现等,以便能够准确地表达设计构思。
二、设计工具与软件1.设计软件当前,设计软件在艺术设计中扮演着重要的角色。
学生需要熟悉常用的设计软件,如Adobe Photoshop、Adobe Illustrator等,以便能够高效地进行设计工作。
2.色彩与材料在设计过程中,色彩和材料选择对作品的表现和效果有重要影响。
了解不同材料的性质和使用方法,以及色彩和材料之间的相互关系,能够帮助设计师更好地表达创意。
三、视觉传达设计1.标志设计标志设计是将公司或品牌的形象和理念通过符号、字体等视觉元素进行传达的设计。
在标志设计中,设计师需要注意选取合适的图形和字体,以及表达清晰、简洁的视觉形象。
2.海报设计海报设计是将信息和宣传内容通过平面形式进行传达的设计。
在海报设计中,设计师需要考虑版面的布局、文字的排版、色彩的运用等因素,以吸引目标受众的注意。
3.包装设计包装设计是将产品通过外部包装形式进行宣传和销售的设计。
在包装设计中,设计师需要满足产品形象、功能和市场需求等要求,打造吸引消费者的视觉效果和购买欲望。
四、平面设计1.版面设计版面设计是指将文字、图片、图表等元素在平面上进行有效组织和布局的设计。
艺术设计类自考知识点
艺术设计类自考知识点自考是一种非常受欢迎的学习方式,许多人选择自考来提升自己的学历和职业发展。
在艺术设计类自考中,有一些重要的知识点需要掌握。
本文将介绍一些艺术设计类自考的知识点,帮助自考生更好地准备考试。
1. 色彩学色彩学是艺术设计中非常重要的一门学科。
了解色彩的基本原理和配色的技巧对于艺术设计师来说至关重要。
自考生需要学习色彩的色相、亮度、饱和度等基本概念,了解色彩的感知和表现方式。
此外,自考生还需要了解色彩的搭配原则和色彩心理学,以帮助他们在设计过程中做出更好的决策。
2. 设计原理和构图设计原理和构图是艺术设计中的基础知识。
自考生需要了解设计原理,如对比、平衡、重复、节奏等。
他们还需要学习构图技巧,如黄金比例、对称和不对称构图等。
掌握这些知识可以帮助自考生在设计中更好地组织元素和空间。
3.视觉传达视觉传达是艺术设计中非常重要的一个方面。
自考生需要学习如何使用图形、图像、文字和色彩等元素来传达信息。
他们需要了解排版、标识、海报设计等方面的知识,并学会表达特定的情感和意图。
4. 平面设计平面设计是艺术设计的重要领域之一。
自考生需要学习如何设计海报、名片、包装等平面艺术品。
他们需要了解平面设计的规范,如色彩模式、分辨率和输出格式等。
5. 三维设计三维设计是艺术设计中的另一个重要领域。
自考生需要学习如何使用三维建模软件来创建虚拟的三维场景和物体。
他们还需要了解灯光和材质的概念,以及渲染和动画制作的基本技巧。
6. 广告设计广告设计是艺术设计的一个重要应用领域。
自考生需要学习如何设计各种类型的广告,如平面广告、宣传册和电视广告等。
他们需要了解如何使用图像和文字来吸引观众的注意,并传达产品或服务的信息。
7. 数字媒体设计数字媒体设计是艺术设计中新兴的领域。
自考生需要学习如何使用计算机软件来创建数字媒体作品,如网页设计、动画和游戏等。
他们需要了解用户体验设计和交互设计的基本原理,并掌握相应的工具和技术。
8. 艺术史艺术史是艺术设计领域中一门重要的学科。
包装设计师模拟习题及参考答案
包装设计师模拟习题及参考答案一、判断题(共100题,每题1分,共100分)1.单瓦楞纸板又称为二层瓦楞纸板。
A、正确B、错误正确答案:B2.凹印印刷材料的准备主要包括承印材料、油墨和溶剂、刮墨刀等的准备。
A、正确B、错误正确答案:A3.瓦楞纸板的瓦楞通常有四种类型。
A、正确B、错误正确答案:A4.世界最早的包装研究所于1902年诞生于英国。
A、正确B、错误正确答案:B5.塑料柔性包装现在也称为软包装。
A、正确B、错误正确答案:A6.容器造型的变化均依托于基本形。
A、正确B、错误正确答案:A7.平面或罐、瓶的项部容易被看成下陷,所以也需作稍向上凸处理,形体才感觉结实、丰满。
A、正确B、错误正确答案:A8.人们习惯以红色为兴奋与欢乐的象征。
A、正确B、错误正确答案:A9.一个公共识别符号可传达-一种或多种信息。
A、正确B、错误正确答案:B10.U型楞的平面抗压强度比V型楞高。
A、正确B、错误正确答案:B11.分辨率用以说明数字信息的数量和密度。
A、正确B、错误正确答案:A12.整除放大倍数扫描图片能收到很好的效果。
A、正确B、错误正确答案:A13.不使用封绒材料的封缄是因为包装材料本身可以实现封缄的。
A、正确B、错误正确答案:A14.六点胶合盒泛地运用于冷冻食品、鱼虾、海鲜、蔬菜的包装。
A、正确B、错误正确答案:A15.罩盖式纸盒的盒盖盒体是两个独立的盘式结构。
A、正确B、错误正确答案:A16.黄色的互补色为紫色。
A、正确B、错误正确答案:A17.利用错视觉,将圆柱体中部作稍向外凸处理显得充实挺拔。
(小A、正确B、错误正确答案:A18.印刷专色是指某品牌指定的专属色彩,由这一-品牌专用。
A、正确B、错误正确答案:B19.开槽型纸箱有一页瓦愣纸板成型而成,不需钉合或粘合。
A、正确B、错误正确答案:B20.图象分排率的单位是DPI。
A、正确B、错误正确答案:B21.容器造型的创意直接决定了产品销售。
A、正确B、错误正确答案:B22.在容器设计中所谓的线形,主要是指造型的外轮廓线,它构成了造型的形态。
包装设计师模拟习题(附答案)
包装设计师模拟习题(附答案)一、判断题(共100题,每题1分,共100分)1.塑料瓶瓶身较多采用装饰性花纹和波纹设计,其最主要目的是美观。
A、正确B、错误正确答案:B2.现在卡通造型设计不仅用在动画影片中,还广泛应用于企业形象设计和吉祥物设计中。
.A、正确B、错误正确答案:A3.印刷上光与覆膜等相比,不仅价格昂贵、工艺也复杂。
A、正确B、错误正确答案:B4.03型纸箱是套合组装结构。
A、正确B、错误正确答案:A5.习惯把纸张作为承印物的印刷方式称为特种印刷。
A、正确B、错误正确答案:B6.图<ingsre="41411.jpg">所示提手,提梁高度应选取最小5%成年人手掌握柄尺寸[极大尺寸]。
A、正确B、错误正确答案:A7.管式折叠纸盒在成型中盆盖和盒底都需要摇翼折叠组装固定或封口。
A、正确B、错误正确答案:A8.扁底纸袋适于零散商品的包装。
A、正确B、错误正确答案:A9.分体式隔衬与盒体是互相独立的,是纸盒的附件。
A、正确B、错误正确答案:A10.同样温度的水盛放在红色杯子中的温度感觉比在蓝色杯子中的温度高。
A、正确B、错误正确答案:A11.凹凸压印是图版印刷范围内一种不用油墨的特殊印刷工艺。
A、正确B、错误正确答案:A12.双层瓦楞纸板中的夹芯纸一般与瓦楞芯纸用料相同。
A、正确B、错误正确答案:A13.立体是平面所移动的轨迹。
A、正确B、错误正确答案:A14.管式折叠纸盒中最常用的插入式封口方式有磨擦式和锁扣式。
A、正确B、错误正确答案:A15.金色是带有金属光泽的色彩,给人以高贵、高级的印象。
在化妆品、烟、酒包装上使用较多。
A、正确B、错误正确答案:A16.立体构成的方法有集聚构成、体块分割构成、层面排列构成和线的构成。
A、正确B、错误正确答案:A17.在设计玻璃包装容器时要求其重心在较高的位子上。
A、正确B、错误正确答案:B18.同一形体,上下大小-样则显得上小下大。
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自考专科艺术设计《包装设计理论与实务》听课笔记手打包装涵义:广义上:大到宇宙对星系的包装,小到豆壳对豆米的自然包装。
狭义上:主要指“为便于运输,存储和销售而对产品进行处理的艺术和技术”的商业包装。
包装的目的:保护商品的安全流通,方便消费,促进销售。
(实现商品的销售才是包装的最终目的。
)包装的意义:1.从静态的角度理解,包装就是指容器、材料和辅助物等,也就是包装企业部门可提供的产品。
2.从动态的角度理解,包装就是指为了制造出这类产品所用的包装技术,方法及加工过程。
包装的功能:1.是包装上所承载的信息咨询包括文字、色彩、图形、形态等内容。
2.是对包装物的形态和性质起到保护作用。
包装的功能:1.保护功能2.便利功能3.商业功能4.心理功能包装的分类按包装形态分:个包装、中包装、外包装按主要机能分:内销包装、外销包装、特殊包装按流通中机能分:商业包装和工业包装按包装材料分:木箱包装、纸盒包装、瓦楞纸包装、塑料包装、金属包装、玻璃包装、陶瓷制品包装、织物包装、复合材料包装等。
按商品内容分:食品包装、纺织品包装、药品包装、工艺品包装、机械包装、电子产品包装、危险品包装等。
按包装方法分:防水包装、防潮包装、防锈包装、真空包装、冷冻包装、缓冲包装、压缩包装。
消费心理:1.求实的心理2.求美的心理3.求名的心理4.追求时尚的心理5.从众的心理6.求新的心理包装设计的商品营销战略:1.品牌名称战略2.商品资讯战略3.商标分化战略4.识别企划战略5.差别化战略6.分割市场战略7.包装方案战略8.附赠品战略9.广告同步战略10.企业形象战略包装设计的基本要求:1.科学性1)包装材料的选择和包装形态结合在设计上是否科学合理。
2)能否保护和保存商品,使商品在流通中不受气温、干湿、挤压、振荡、光照、腐蚀的影响。
3)能否有效地符合现代标准化集装、仓储、装卸等流通环节的操作。
4)为消费者在商品的使用、携带、保存等方面带来方便等。
5)是否会对环境造成污染,可否回收再利用。
2.准确性1)准确的信息传达。
2)准确的市场定位。
3)对商品属性的准确把握。
3.商品性1)一方面表现在不同的销售场和不同的销售方式中包装对于商品的宣传促销作用2)另一方面就是对包装成本经济性的要求,因为在现代市场竞争中,包装成本的降低,直接体现为商品竞争力的增强。
4.艺术性5.时代性包装的三个阶段:原始包装,传统包装,现代包装。
传统包装:除了代表包装之演进过程外,更展现了人类生活之智慧结晶,亦表达了崇尚自然的高度人文主义。
(不仅包括了古代包装设计与近代包装设计,而且也包括了当今的中外各种风格的包装设计)现代包装:是指从19世纪中叶英国工业革命开始以后,以机械化大批量生产和长途安全储运商品,进而推向以迎合市场引导消费者,满足人们对商品包装的物质功能与审美功能需要为中心的包装。
现代和后现代的区别:包装设计经历了现代和后现代的两个时代,有着本质同的区别。
现代主义思潮的主调是“人类中心主义”主张人对自然的征服,利用和发掘;追求“进步”,强调“自我”,崇尚标准化,系统和集中;在知识论中主张知、情、意严格区分,认识纯正的认识活动中不能有感情的参与;强调各科学的分享,崇尚大而全,以及重视抽象,追求“独创”等等。
后现代主义思潮的主调则是人类与宇宙万物平等,主张“天人合一”,人与自然相互依存;强调多向多变,强调“他人”,崇尚非标准化,多样化和分散化;在知识论中主张知、情、意相互融合,崇尚小和修改,以及重视“形象”,对作品文脉的强调,追求通过拼接和自然生成出新。
现代包装设计横向看:是一个整体规划的系统设计,兼含科技艺术人文信息。
竖向看:以适应市场需求人类健康与环境保护要求出发点,以满足不同类型层次的人群消费需要目标,从市场出发开发商品与包装的设计与生产,再回到市场进入流通和消费环节,通过市场销售与人们的消费检验反馈信息,发现问题与新要求,再进行产品与包装的改进设计与开发。
整体系统化设计是市场经济对现代商品包装设计的时代要求,市场需求是现代经济的主导,以占领市场为目的。
后现代包装艺术设计理念:是对生活本身而不是对任何预定的美学体系的应答。
后现代包装艺术设计理念的意义:这种理念的产生使包装艺术开始走向多元,它的发展导致了艺术设计的空前扩张,使包装艺术设计突破过去狭义界限而扩张到无所不包的地步,并且开始打破了生活和艺术,科学和艺术的界限,形成一系列现代包装设计的新概念。
绿化设计观(二十世纪八十年代末)目的:系统有序地探索人类产业发展与社会文明的关系,有效的避免现代社会发展与生态破环境的冲突。
反映了人们对现代科技文化所引起的环境与生态破坏的反思,同时也体现了设计师道德和社会责任心的回归。
适正设计观正也称适当,即恰如其分,就是合理的包装。
取决于完美性和包装成本的平衡点。
日本适正包装七原则1.符合内容物品的保护及品质保全2.包装材料及容器安全3.容量恰当,起售单位要适合消费者的需要量4.内容物的表示及说明文字要实事求是5.产品以外的空间容积不能过大6.包装费用与产品本身的价值相称7.节省资源和包装废物处理方便系统设计观按照系统思想,系统观念,并运用系统方法去观察、分析、设计、控制、管理和协调设计所要处理的对象。
系统设计还强调产品形象的统一性,将设计思路从过去侧重艺术表现转到信息传达和视觉接受的效果上来。
人性化设计观20世纪80-90年代,指符合人性的要求,人不只是一种物质的存在,更是精神的主体,由此,人的需求就是不仅仅是物质实用需求,更包括精神,心理需求。
文化设计观包装设计更能呈现出社会形态,经济结构,社会文化等的综合变迁。
最常用的四类包装材料:纸材、塑料、金属、玻璃纸包装优点:加工方便成本低,适合大批量机械化生产,成型和折叠性好,适于精美印刷。
种类:牛皮纸、漂白纸、玻璃纸、蜡纸、铜版纸、胶版纸、白纸板、黄纸板、牛皮纸板、复合加工纸板、瓦楞纸。
纸张表面性能:光滑度、硬度、黏合性、掉粉性。
纸张物理性能:定量、厚度、强度、弯曲性、纹理走向、柔软性、耐折度等。
塑料包装材料:是一种人工合成的高分子材料。
优点:防水防潮性、耐油性、防腐性、耐寒性、耐药性、成本低、质量轻、可着色、易加工、强度高,可塑性强,可以包装印刷。
成型方法:挤塑、吹塑、注塑、金属包装材料:可以隔绝空气、光线、水汽的进入和香气的散发,密闭性好,抗撞击可以长时间保存食品。
材料分:马口铁皮、铝、铝箔、复合材料。
玻璃包装材料:公元前15至16世纪古埃及开始,最古老之一。
由天然矿石、石英石、烧碱、石灰石、高温下熔融后迅速冷却形成透明的个体状或非结晶状。
优点:硬度大、耐热、易清理、可反复使用。
缺点:重量大、运输储存成本高、强度较低、易破碎。
种类:钠玻璃、铅玻璃、硼矽玻璃成型方法:人工吹制、机器吹制、挤压成型容器造型设计特点1.准确把握商品特殊2.使用目的与容量3.对商品最完备的保护4.拾使用的便利5.视觉与触觉的美感6.结合人体工学知识7.适合生产工艺的要求容器造型设计方法1.体块的组合变化2.体块的分割变化3.体面的起伏变化4.形状的透空变化5.体面的饰线变化6.表面肌理变化7.局部特异变化8.造型仿生变化9.盖的处理变化纸盒设计要点1.选材的恰当与经济2.结构的合理与美观3.符合生产的要求4.良好的结构机能性纸盒的基本结构形式1.摇盖式2.套盖式3.粘合式4.套装式5开窗式6.锁扣式7.组合式8.提携式9.陈列式10.台式11.漏口式12.套桶式13.拉链式14.吊挂式包装的目的:对视觉信息的最佳传达包装视觉传达设计对过视觉元素对包装造型的外表加以视觉信息的设计和装饰,以使商品在销售过程中有效起到促销宣传和传达商品信息作用。
包装视觉传达设计三个主要特征:信息性、促销性、工艺性视觉传达最基本的原则:功能决定形式、内容决定视觉语言的表达方式1.从属性1)对包装内容物与功能的从属性2)对材料与工艺的从属性3)视觉语言对经济的从属性2.可视性1)商品信息的可视性2)情感促销的可视性3)工艺质量的可视性4)视觉想象的可视性3.可读性任一符号都是由媒介、指涉对象、解释这3种要素构成,包含视觉符号的表象、指示和象征的可读性。
1)包装信息的识认与可读2)信息传达与速度4.情感性:是视觉语言的精神功能的体现1)情感与创意2)情感与形式(形式既是视觉的对象、信息的载体,又是感情的媒介)包装视觉传达设计的要素1.信息要素:包括标志信息、品牌信息、产品出产者信息2.形象要素:文字形象、图形形象、色彩形象、编排形象包装文字设计要素1.包装文字的构成:1品牌文字2宣传性文字3说明文字2.品牌字体设计的要点:1保证可读性2结合商品特征3组合字体的和谐统一4体现民族文化特色3.品牌字体设计变化1外形变化2笔画变化3结构变化4排列变化4.包装中说明文字的应用包装图形设计要求图形的二个作用:传达、印象.优点:直观有效生动的表现性。
包装图形的分类1.标志形象2.产品形象3.原始形象4.产地信息形象5.消费者形象6.使用示意形象7.象征形象8.装饰形象包装图形的表现形式:具象图形、抽象图形、装饰图形图形设计的要点1.传达准确的商品信息1)表现在图形内容选择的正确性上2)表现在选择恰当的表现形式和手法上2.加强独特的视觉感受3.体现相应的文化审美包装的色彩设计要素1.色性与色彩基本感受2.色调、色性与色彩的调配(以色相、明度、纯度为主进行配色,配色的调和)3.包装色彩设计的表现方法色相:是指能够区别各种颜色固有色调和相貌名称,是色彩特性的主体因素。
明度:是色彩明暗差别,即深浅层次差别。
纯度:指色彩中以单种标准色为基准,其成分比例多少,就是颜色的鲜明程度。
直接色彩设计的表现方法直接色彩表现法:最基本的表现形式,基本原则“应物象形、随累赋彩”。
间接色彩表现法:是一种创造某种情调氛围的配色法,也可以说是一种写意的表现方法,通过色调实现。
暗想色彩表现法:是主观臆造的思维活动,一种既具象又抽象的色彩表现方法。
包装色彩设计的要点:1.“图色”与“地色”。
2.“大统一小对比”的用色原则3.依据商品的属性4.参照企业形象战略和营销策略5.根据销售地区的特点包装的编排构成设计要素1、包装编排构成设计的要点1)良好的视觉流程2)形式表现的整体统一3)针对性的个性创造4)时尚简约,体现时代感2、编排构成设计的表现方法1.对称式2.均衡式3.对比式4.分割式5.中心式6.边框式7.重复式8.疏密式9.穿插式10.自由式整体性的设计实质就是把设计对象作为物理认识和精神感受的统一体来对待。
系统化包装设计的概念又称家族包装。
指针对企业的全部产品,以商标为中心,在形象、色彩、图案和文字等方面采取共同性的设计,使之竞争企业的商品容易识别,形成一个家族体系。
优点:既有统一的整体性,又有变化的多样性和良好的陈列效果。