2019新学期语文学科教师发言稿语文

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语文老师开学发言稿

语文老师开学发言稿

语文老师开学发言稿尊敬的校长、亲爱的同事们、亲爱的同学们:大家好!首先,我要感谢校长和各位同事给予我这次发言的机会。

作为一名语文教师,我感到非常荣幸能站在这里与大家分享我的一些想法和对新学期的期望。

新的学期即将开始,每个人都会收心再出发。

对于老师来说,责任重大,使命光荣。

我们是学生成长道路上的指引者和陪伴者,我们的话语和行为影响着他们的心灵和思维。

面对新的起点,我激动而又充满信心,我希望能够在新的一年里,为大家带来更好的教学和思想引导。

首先,我想针对新学期的目标进行一些规划和期望。

作为一门语文课程的教师,我的目标首先是培养学生的语言能力。

语言是人类最本质的交流方式,扎实的语文基础对学生的人格发展和学科学习都起到巨大的推动作用。

所以,我希望在新学期中,能够通过精心设计的教学内容和丰富多彩的教学方法,培养学生的听、说、读、写的综合语言能力,让他们在语文课堂上找到自信,主动参与。

其次,我希望通过语文教学,培养学生对文化的理解和热爱。

语文课程不仅仅是教授语法知识和背诵诗词,更重要的是要让学生真正理解文化的内涵,并且学会欣赏和热爱文化。

我们将在新学期里通过经典文学作品的阅读和文化知识的传授,让学生对中国优秀文化有更深入的了解。

同时,我们也会通过学生的创作和演讲活动,培养他们对文化的独特见解和表达能力。

除此之外,我希望在新学期中,能够通过课堂外的拓展活动,提高学生的综合素质。

语文学科与其他学科有着密切的联系,我们要在课堂中引导学生运用语文知识解决实际问题。

我们也会组织各类比赛、读书分享等活动,让学生在学科知识的同时感受到学习的乐趣。

我相信,通过这些实践和体验,学生会更好地理解和运用所学的语文知识,提高他们的学习兴趣和学习动力。

最后,我想对每位同学提出期望和要求。

希望大家能抱着积极的心态面对新学期,勇敢迎接挑战。

在学习上要刻苦努力,不断追求进步。

记住,付出与回报成正比。

只有你们愿意去努力,才能收获更大的成功和成就。

新学期开学语文教师发言稿

新学期开学语文教师发言稿

大家好!金秋送爽,丹桂飘香。

在这美好的季节里,我们迎来了新的学期。

首先,请允许我代表全体语文教师,向新加入我们大家庭的同学们表示热烈的欢迎!同时,也向一直关心和支持我们语文教育的各位家长表示衷心的感谢!新学期,意味着新的开始,新的挑战。

作为语文教师,我们深知肩负着培养祖国未来接班人的重任。

今天,我谨以“新学期,新起点,新征程”为题,与大家共同探讨新学期的语文教学工作。

一、明确目标,树立信心新学期,我们要明确目标,树立信心。

语文教育是基础教育的重要组成部分,它不仅关系到学生的语言素养,更关系到学生的思想道德素质和科学文化素质。

我们要以提高学生的语文素养为核心,培养学生的阅读兴趣、写作能力和口语表达能力,使他们在语文学习的道路上不断进步。

二、注重方法,提高效率新学期,我们要注重教学方法,提高教学效率。

语文教学不仅要注重知识的传授,更要注重方法的引导。

我们要根据学生的实际情况,灵活运用多种教学方法,如情景教学法、讨论法、案例教学法等,激发学生的学习兴趣,提高他们的语文素养。

三、关爱学生,营造氛围新学期,我们要关爱学生,营造良好的学习氛围。

语文教学不仅仅是知识的传授,更是师生情感的交流。

我们要关注学生的心理健康,关心他们的生活,倾听他们的心声,帮助他们解决学习上的困难,让他们在温馨的语文课堂中茁壮成长。

四、家校合作,共同进步新学期,我们要加强家校合作,共同促进学生的成长。

家长是孩子的第一任老师,家校合作是提高教育教学质量的重要途径。

我们要与家长保持密切联系,共同关注孩子的成长,共同为孩子的美好未来努力。

五、不断学习,提升自我新学期,我们要不断学习,提升自我。

教师是学生的引路人,我们要不断提高自己的教育教学水平,紧跟时代发展的步伐。

我们要积极参加各类培训,拓宽知识面,丰富教学手段,为学生的成长提供有力保障。

亲爱的同学们,新学期,新起点,新征程。

让我们携手共进,共同创造美好的明天!我相信,在全体师生的共同努力下,我们一定能够实现我们的目标,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量!最后,祝愿大家在新学期里学业有成,健康成长!谢谢大家!。

语文老师发言稿(通用5篇)

语文老师发言稿(通用5篇)

语文老师发言稿语文老师发言稿(通用5篇)在发展不断提速的社会中,我们都可能会用到发言稿,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的语文老师发言稿(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

语文老师发言稿1各位家长:大家晚上好!学期过半,今天利用这次家长会反馈一下我们班同学半学期以来的学习情况:目前班级的语文学习存在的最大问题是作文能力差。

一部分学生的成绩不稳定。

学生之间的差距逐渐拉大,有的家长不禁要问:为什么会出现这么大的差距呢?首先,三年级开始,孩子们的学习内容变难了。

低年级主要是一些非常基础的知识,只要考试前猛补一下,一般不成问题。

三年级开始,除了掌握基础知识以外,开始有一些比较活的题目,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,同时课上的许多知识点不仅要听懂还要及时复习,牢牢记在脑子里,而不能像听故事一样听完就忘了,这也是我要求学生做课堂笔记的原因(结合试卷上的按课文内容填空)。

此外还要学生拓展思维,运用学过的方法解决一些没见过的新问题(课外阅读题)。

还有作文,考查孩子的审题、选材、语言组织、文面书写等各方面的综合能力。

对于阅读能力缺乏的同学,作文就更是难于上青天了。

其次,学生的学习习惯和学习态度存在着极大的差异。

班级里有一部分学生学习习惯相当好,上课时专心,作业专注,所以作业速度很快(例如:池晓微,池梦如,刘莉)。

可同时也有一部分学生,被戏称为磨、拖、罗、拉。

上课的时候你讲什么充耳不闻,做作业的时候却磨蹭、拖拉、啰嗦。

改作业,没有老师督促,就记不得,改的时候,老师不在面前,他就改正不完。

正是因为孩子学习习惯和学习态度上的差异,而造成了学习效率的一种差异。

关于效率,就拿作业来说,同样的作业,有些孩子二三十分钟就做完了,有的要做两个小时甚至三、四个小时。

我们允许个体之间有差异,但是差异太大时就要反思:是不是孩子在学习态度上有问题。

开学教师发言稿语文老师

开学教师发言稿语文老师

大家好!我是语文老师,非常荣幸能够在这里发表开学第一天的发言。

首先,我要感谢学校为我们提供了一个良好的教育平台,让我们在这里传道授业解惑,共同为培养祖国未来的栋梁之才而努力。

新学期伊始,我们迎来了朝气蓬勃的同学们。

在这里,我要对大家说,新学期、新气象,希望大家能够以饱满的热情投入到学习中,不断提升自己。

首先,我想谈谈语文学习的重要性。

语文作为一门基础学科,是我们认识世界、传承文化、交流思想的重要工具。

学好语文,不仅能够提高我们的文化素养,还能帮助我们更好地理解其他学科。

以下是我在新学期里对同学们提出的一些要求和期望:一、培养阅读兴趣。

阅读是提高语文素养的重要途径。

希望大家能够多读书、读好书,尤其是经典名著。

通过阅读,拓宽视野,增长知识,提高自己的文学素养。

二、养成良好的学习习惯。

学习习惯决定着学习效果。

希望大家能够合理安排时间,制定学习计划,坚持每天预习、复习,养成良好的学习习惯。

三、加强课堂互动。

课堂是学习的主阵地。

希望大家在课堂上积极参与讨论,敢于提问,勇于表达自己的观点。

这样,既能提高自己的表达能力,又能增进与同学们的友谊。

四、注重写作能力。

写作是语文学习的核心。

希望大家能够多写、多练,不断提高自己的写作水平。

在写作过程中,注意观察生活,感悟人生,用文字记录自己的所思所想。

五、传承传统文化。

语文不仅是学习知识,更是传承文化。

希望大家能够关注传统文化,了解中华民族的优秀传统,弘扬民族精神。

同学们,新学期意味着新的开始,新的挑战。

我相信,只要我们共同努力,就一定能够取得优异的成绩。

在此,我衷心祝愿大家在新学期里:一、学业有成。

希望大家能够珍惜时光,努力学习,为自己的未来打下坚实的基础。

二、身心健康。

在学习的同时,注重锻炼身体,保持良好的生活习惯,拥有健康的身体。

三、团结友爱。

在班级中,相互关心、相互帮助,共同营造一个和谐、温馨的班级氛围。

最后,我要感谢各位领导和同事们的支持与帮助。

让我们携手共进,为学校的发展、为同学们的成长贡献自己的力量!谢谢大家!。

语文优秀学科教师的发言稿

语文优秀学科教师的发言稿

大家好!我是语文组的一名教师,非常荣幸能在这里与大家分享我的教学感悟。

首先,请允许我代表全体语文教师,向长期以来关心和支持语文教育事业的校领导、家长和同学们表示衷心的感谢!语文作为一门基础学科,承载着传承文化、弘扬民族精神的重要使命。

作为一名语文教师,我深感责任重大,使命光荣。

以下是我对语文教学的一些思考和体会,希望能与大家共勉。

一、热爱语文,做一名有情怀的教师作为一名语文教师,首先要热爱语文。

我们要把语文当作一种信仰,一种追求,一种生活方式。

只有这样,我们才能在教学中充满激情,感染学生,激发他们对语文的热爱。

同时,我们要关注时代发展,不断学习,提升自己的专业素养,做一名有情怀的语文教师。

二、关注学生,做一名有责任心的教师学生是教学的主体,我们要关注每一个学生的成长。

在教学中,我们要尊重学生的个性,关注他们的需求,因材施教。

我们要关爱学生,关心他们的生活,关注他们的心理健康。

作为一名有责任心的教师,我们要为学生的一生奠基,助力他们成为有担当、有情怀的人。

三、创新教学方法,提高教学质量教学方法是提高教学质量的关键。

我们要根据学生的实际情况,创新教学方法,激发学生的学习兴趣。

以下是我总结的一些教学方法:1. 朗读教学:通过朗读,让学生感受语言的美,培养语感,提高语言表达能力。

2. 合作学习:鼓励学生之间互相交流、合作,共同解决问题,提高他们的团队协作能力。

3. 情境教学:创设情境,让学生在真实语境中学习,提高他们的实际运用能力。

4. 拓展阅读:引导学生阅读课外书籍,拓宽知识面,培养他们的阅读兴趣。

四、注重评价,激发学生的学习动力评价是教学的重要环节。

我们要科学、客观地评价学生的学习成果,激发他们的学习动力。

以下是我对评价的几点建议:1. 评价要多元化,既要关注学生的学业成绩,也要关注他们的品德、能力等方面。

2. 评价要注重过程,关注学生在学习过程中的努力和进步。

3. 评价要注重激励,让学生在评价中感受到自己的价值,激发他们的学习热情。

学校新来语文老师发言稿(3篇)

学校新来语文老师发言稿(3篇)

第1篇大家好!我是新来的语文老师,非常荣幸能够加入这个充满活力、团结友爱的学校大家庭。

在此,我想借此机会向大家表达我的诚挚感谢和美好祝愿。

首先,感谢学校领导给予我这个宝贵的机会,让我有机会在这个优秀的团队中施展才华,为同学们传授知识,培养他们的语文素养。

同时,感谢各位老师的热情欢迎和无私帮助,让我能够迅速融入这个大家庭。

在接下来的时间里,我将全力以赴,为学校的教育事业贡献自己的一份力量。

下面,我就以下几个方面谈谈我的想法和计划:一、深入了解学生,关注个体差异作为一名语文老师,我深知每个学生都是独一无二的,拥有不同的兴趣爱好、性格特点和潜能。

因此,我将用心去了解每一位同学,关注他们的个体差异,因材施教。

1. 开展丰富多彩的语文活动,激发学生的学习兴趣。

我会根据学生的兴趣爱好,设计一些富有创意的语文活动,如诗歌朗诵、作文比赛、读书分享会等,让同学们在轻松愉快的氛围中感受语文的魅力。

2. 关注学生的心理健康,引导他们树立正确的价值观。

在语文教学中,我会注重培养学生的情感态度和价值观,引导他们树立远大理想,勇于担当,关爱他人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、提高自身素质,提升教学质量1. 不断学习,充实自己。

作为一名教师,我要不断学习,提高自己的教育教学水平。

我会积极参加各类培训,学习先进的教育理念和教学方法,努力成为一位优秀的语文教师。

2. 注重课堂氛围,激发学生的学习热情。

我会努力营造一个民主、和谐、充满活力的课堂氛围,让学生在轻松愉快的环境中学习,激发他们的学习兴趣。

3. 关注学生全面发展,注重素质培养。

在语文教学中,我将注重培养学生的创新思维、实践能力和审美情趣,使他们在知识、能力、素质等方面得到全面发展。

三、加强家校合作,共同促进学生的成长1. 定期与家长沟通交流,了解学生在家的学习情况。

我会定期与家长联系,了解学生在家的表现,共同关注学生的成长。

2. 开展家庭教育讲座,提高家长的教育理念。

新学期语文学科教师发言稿

新学期语文学科教师发言稿

新学期语文学科教师发言稿尊敬的校领导、教师同仁、亲爱的学生们:大家好!新学期开始了,我很荣幸能够站在这里,发表新学期语文学科教师的发言稿。

首先,我代表整个语文学科团队,对同学们表示热烈的欢迎和诚挚的祝福!希望大家在新的学期中能够更加努力学习,取得优异的成绩。

新学期的开始,意味着新的起点、新的挑战。

过去的一学期我们已经走过了,每个人都在学习和成长中取得了进步。

然而,我们不能满足于过去的成绩,应该要有更高的目标、更大的进步。

在新学期中,我们要以更高的热情和责任心,投入到语文学习中去。

语文学科是一门非常重要的学科,它不仅仅是我们学习和考试的一部分,更是培养我们核心素养和人文精神的重要途径。

首先,我们要牢固树立语文学科的意识。

语文学科作为我们母语的学科,它关乎着我们的思维能力、沟通能力和创新能力等多个方面。

我们要明确学习语文的重要性,理解语文学科的价值。

在日常学习中,要用心去读、去写、去讨论,不仅仅局限于作业完成的机械性工作。

要关注语文学科的前沿知识和动态,积极参与各种擂台赛、读书会、写作比赛等活动,不断提升自己的能力和素质。

其次,我们要培养语文学科的方法意识。

语文学科的学习不是靠死记硬背,而是要通过方法去掌握知识,提高自己的语文水平。

我们要善于分析问题,有针对性地进行学习,形成自己的学习方法。

记忆很重要,但更重要的是理解、运用和创新。

我们要善于运用所学知识解决实际问题,在阅读中感悟人生,在写作中表达思想,在课堂中与老师和同学积极互动,开展合作学习和研究性学习。

只有这样,才能真正提高我们的语文素养和能力。

再次,我们要激发语文学科的兴趣。

语文学科作为一门文学和艺术学科,它的魅力在于它的思想性、艺术性和趣味性。

我们要在学习中体验到语文学科的乐趣,在阅读中沉醉于文字的韵律,在写作中尽情发挥创造力,在课堂中和同学们一起欣赏优秀的作品,分享自己的心得和感悟。

只有真正喜欢语文学科,我们才能在学习中找到乐趣,激发自己的学习激情。

2019学校开学典礼教师代表发言语文

2019学校开学典礼教师代表发言语文

学校开学典礼教师代表发言尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:新年好!很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。

又是一年春草绿,在这乍暖还寒之际,带着希望和欣喜我们回到了亲爱的学校。

新年新景新气象,我们也应当有新的思想,新的目标,新的作为。

在此,我衷心祝愿全体老师在新的一年里工作顺利、身体健康、家庭幸福!祝愿同学们学得轻松、学得愉快、学有所成!新的学期,对于我们全体教师也意味着崭新的开始。

学高为师,身正为范,博学为本。

作为教师,我们深知肩上所负的重任。

我们将努力做学生成长道路上的导师,不断加强自身修养,用教师的人格魅力影响学生,使学生学会做人,为学生的终身发展奠定基础;我们将继续努力钻研,使自己业务过硬,不断形成自己的教学风格,以高超的教学艺术赢得同学们的信赖;我们将用爱心和耐心对待每一位学生,做学生心灵的朋友,引导学生认识到保持良好的心态的重要性,使每一位学生都能从容面对困难挫折,健康、快乐、自信地学习生活;我们将本着不抛弃、不放弃的原则,关注每一位学生的成长,引导不同层次的学生确定适合自己的目标,使每一位学生都有自己的奋斗方向,并且坚定信念,用拼搏和汗水努力开创属于自己的一片新天地。

同学们,时间匆匆,流年似水。

袁崇焕小学刻录下了你们成长的历程。

欢笑与泪水,耕耘与收获,每一个日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的印记,也是你们成功的起点。

你们学会了感谢,学会了珍惜。

袁崇焕小学的老师每时每刻都在用无私的奉献精神,期待着你们的全面发展,包容着你们的无知与固执,更正着你们的缺点与错误,期待着你们的健康和成长。

作为教师,我们早已做好准备,我们愿倾我们所有,全力以赴。

因为选择了这个职业,就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起,你们是幸福的,我们就是快乐的,你们是进步的,我们就是欣慰的,你们是成功的,我们才是优秀的。

毕业班的同学们,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用恰当的学习方法,认真地把握好在校的每一天,从各个方面为学弟学妹做出表率,为母校争光添彩;希望你们再接再励,努力拼搏,争取在各项常规工作中做好榜样,希望你们努力做到:学会做人,学会做事,学会生活,学会学习,学会合作。

语文任课老师开学的发言稿(3篇)

语文任课老师开学的发言稿(3篇)

语文任课老师开学的发言稿(3篇)语文任课老师开学的发言稿(精选3篇)语文任课老师开学的发言稿篇1尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家好!很荣幸,今天能够代表全体教师在开学典礼上发言。

首先我谨代表全体教师向刚刚获奖的班级和个人表示最真诚的祝贺。

祝贺你们在过去的时间里,用汗水和智慧铸就了今日的辉煌!同时也祝愿你们在今后的学习生活中百尺竿头,更进一步!金秋九月,对于学生,对于教师,无疑都是个激动人心的季节,因为它是个收获的季节。

我为今年我校在高考中取得喜人的成绩感到骄傲。

我校20__年高考再创历史新高,600分以上17人,一本进线229人,二本进线482人,二本以上总人数为711人,列_市各所高中第一名。

他们为母校增添了光彩,赢得了荣誉。

但是成绩又只能属于过去,未来要靠我们大家一起继续努力、奋斗拼搏。

高一的新同学们,我代表_高中300多名教师,对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。

祝贺你们通过三年初中的刻苦努力,在中考的战场中,取得了优异的成绩,你们的到来,为_高中注入了新鲜的血液。

当你们身穿迷彩,在炎热的夏季穿梭于校园时,就如同跃动的希望与温暖,充满了_高中的明天,你们是怀揣着梦想的天使,以博大的胸怀接纳了你们。

在以后的三年里,宽敞明亮的教室,绿草如茵的球场,一流先进的教学设施,都会是你们施展才华的舞台。

温馨整洁的公寓,安全卫生的食堂,和蔼可亲的老师,会让你们享受家的温暖。

所以,希望你们尽快适应新的环境,在平时努力做到:学会做人,学会做事,学会学习,学会合作。

努力做到:自尊、自信、自主、自强。

高二的同学们,你们已经经历了一年的历练,不再是一个懵懂的孩子,学校的规章制度已经了解,不能再以鲁莽为勇气,要学会用心去规划自己的未来。

你们正处在承上启下的关键阶段,在这一年里,各个学科都要结束新的课程,所以,千万不可掉以轻心,只有打好高二的基础,才能在高三的复习中游刃有余。

希望你们再接再厉,努力拼搏,为以后的学习打好厚实的基础,争取在各项常规工作中为高一做好榜样!高三年级的同学们,你们是_高中新的希望,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用恰当的学习方法,认真地把握好每一天。

新学期语文学科教师发言稿

新学期语文学科教师发言稿

新学期语文学科教师发言稿尊敬的各位同事、亲爱的学生们:大家好!首先,我要向大家表示诚挚的问候和美好的祝愿!新学期开始了,首先,我要高兴地向大家宣布,我将继续担任大家的语文学科教师,非常荣幸能够和大家一起度过这段美好的时光。

对于一个语文学科教师来说,新学期是展示自己的舞台,也是磨砺自己的机会。

在新学期即将开始之前,我已经制定了一系列的教学计划和目标,希望以更高昂的热情、更专业的知识和更广阔的视野,给大家带来更丰富、更有趣的语文课程。

首先,我要提醒大家,语文学科是一门很特殊的学科,它不仅仅是知识的传授和学习,更是一门培养学生综合素质和思维能力的学科。

在新学期里,我将注重培养大家的阅读能力和写作能力,通过课堂互动、小组合作和实践活动,帮助大家提高自己的语文素养。

其次,我将注重培养大家的思维能力和创新精神。

语文学科是一门需要大家思考、表达和创造的学科,在学习语文的过程中,我希望大家能够主动思考问题,积极参与讨论,勇于表达自己的观点,并且鼓励大家尝试不同的写作方式和表达方式,培养独立思考和创新精神。

再次,我将注重培养大家的责任感和团队合作精神。

作为一名学科教师,我深知培养学生的责任感和团队合作精神的重要性。

在新学期里,我将通过课堂分组活动和班级协作项目,培养大家的团队合作意识和集体荣誉感,让大家明白,只有在团结合作的环境中,才能取得更好的成绩。

最后,我要告诉大家,语文学科不仅仅是在课堂上学习,更是在生活中感悟。

在新学期里,我希望大家能够积极参与各项活动,用语文的眼睛去观察世界,用语文的思维去思考问题,用语文的笔尖去记录生活。

相信我,当你们发现了语文的美妙之处,你们的生活将会因为语文而变得更加丰富多彩。

亲爱的同学们,新学期已经拉开了帷幕,我希望大家以饱满的热情和积极的态度投入到学习中去。

相信自己,相信语文的力量,相信每一个人的潜力,我们一定能够在新学期中取得优异的成绩,让我们一起为梦想而奋斗吧!最后,我要衷心感谢所有同事和家长们的支持和信任,在接下来的日子里,我将不断努力进取,给大家呈现一堂又一堂精彩纷呈的语文课堂!谢谢大家!。

语文老师新学期发言稿范文

语文老师新学期发言稿范文

大家好!在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节,我们迎来了新学期的开始。

首先,请允许我代表语文组全体教师,向各位同学表示热烈的欢迎和诚挚的祝福!今天,我非常荣幸能在这里发表新学期的发言。

新学期,新气象。

过去的一年,我们语文组全体教师团结协作,努力拼搏,取得了丰硕的成果。

同学们,你们在语文学习上取得了显著的进步,这是你们辛勤付出的结果。

在此,我要向同学们表示衷心的祝贺!新学期,意味着新的开始,新的挑战。

在这个充满希望的季节里,我想对同学们提出以下几点希望:一、树立远大理想,明确学习目标。

同学们,你们正处于人生的黄金时期,要树立远大理想,明确学习目标,努力成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、养成良好的学习习惯。

学习是同学们的主要任务,良好的学习习惯对学习效果至关重要。

希望大家在课堂上认真听讲,课后及时复习,做好笔记,不断提高自己的语文素养。

三、积极参与课堂活动。

课堂是学习的阵地,同学们要积极参与课堂活动,大胆发言,展示自己的才华。

在活动中锻炼自己,提高自己的综合素质。

四、注重阅读,拓宽知识面。

阅读是提高语文素养的重要途径,希望大家多读书,读好书,拓宽知识面,提高自己的文化素养。

五、加强沟通,团结协作。

同学们,我们要学会与他人沟通交流,团结协作,共同进步。

在集体中,我们要学会为他人着想,互相帮助,共同创造一个和谐、美好的学习环境。

六、关注身心健康,培养良好品格。

身心健康是学习的基石,希望大家在紧张的学习之余,关注自己的身心健康,培养良好的品格,成为一个有道德、有品质的人。

同学们,新学期,新起点。

让我们携手共进,为实现自己的梦想而努力拼搏。

最后,祝愿大家在新的学期里,学业有成,身体健康,快乐成长!谢谢大家!。

新学期语文教师发言稿

新学期语文教师发言稿

在这美好的金秋时节,我们迎来了新学期的开始。

首先,请允许我代表全体语文教师,向新同学们表示热烈的欢迎!同时,也感谢校领导、各位老师的辛勤付出,为我们营造了一个良好的教育教学环境。

新学期,新气象。

站在新的起点上,我们语文教师有责任、有信心,为同学们开启一段美好的学习旅程。

在此,我想对同学们说以下几点:一、树立正确的学习态度。

学习是人生的阶梯,只有不断学习,才能不断进步。

我们要珍惜时间,养成良好的学习习惯,对待学习要有严谨的态度,不怕困难,勇于挑战自我。

二、注重语文素养的培养。

语文是我们的母语,是我们学习的基础。

我们要热爱语文,提高自己的语文素养,学会运用语文知识解决实际问题。

在阅读、写作、口语表达等方面,都要努力提高自己。

三、关注社会热点,培养爱国情怀。

作为一名中国人,我们要关心国家大事,关注社会热点。

通过学习语文,了解历史,传承文化,培养自己的爱国情怀。

四、加强团队协作,培养良好的人际关系。

在学习生活中,我们要学会与人沟通,尊重他人,关心他人。

通过团队协作,共同进步,共同成长。

五、注重身心健康,全面发展。

在学习之余,我们要关注自己的身心健康,积极参加体育锻炼,培养自己的兴趣爱好。

只有身心健康发展,才能更好地投入到学习中。

同学们,新学期是充满希望和挑战的。

让我们携手共进,共同成长。

以下是我在新学期对大家的要求:1. 认真学习,按时完成作业。

课堂上,要积极思考,认真听讲;课后,要及时复习,巩固所学知识。

2. 严格遵守纪律,尊敬师长,团结同学。

在校园内,我们要做到文明礼貌,遵守校规校纪。

3. 注重安全,珍惜生命。

我们要时刻注意安全,遵守交通规则,防止意外事故的发生。

4. 勇于创新,敢于实践。

在学习过程中,我们要敢于质疑,善于思考,勇于实践,不断提高自己的综合素质。

最后,祝愿大家在新的学期里,学业有成,健康成长,共创辉煌!。

语文老师老师发言稿范文

语文老师老师发言稿范文

大家好!我是语文老师,今天很荣幸能够站在这里,与大家分享一些关于语文学习的心得体会。

首先,我想说的是,语文是一门充满魅力的学科。

它不仅仅是一门工具,更是一种文化的传承。

学习语文,就是学习我们的母语,了解我们的文化,培养我们的审美情趣。

因此,我们要珍惜学习语文的机会,用心去感受语文的魅力。

在语文学习中,我们要注重积累。

语文知识是广泛的,包括字词、语法、修辞、文学常识等。

只有积累了丰富的知识,我们才能在语文学习中游刃有余。

积累的方式有很多,比如阅读经典文学作品、背诵诗词、查阅字典等。

我们要养成每天积累的好习惯,不断丰富自己的知识储备。

其次,我们要提高阅读能力。

阅读是语文学习的基础,也是提高语文素养的重要途径。

阅读可以拓宽我们的视野,丰富我们的知识,提高我们的审美能力。

我们要多读书,读好书,尤其是经典文学作品。

在阅读过程中,我们要学会分析、思考、评价,培养自己的独立思考能力。

再次,我们要注重写作能力的培养。

写作是语文学习的重要组成部分,也是我们表达思想、情感的重要方式。

写作能力的提高,需要我们多写、多练。

我们要从日常生活中的点滴小事入手,练习写作。

同时,我们要学会借鉴他人的优秀作品,不断提高自己的写作水平。

此外,我们要关注语文学习的实践性。

语文学习不能仅仅停留在书本上,我们要将所学知识运用到实际生活中。

比如,我们可以参加语文实践活动,如朗诵比赛、作文比赛、演讲比赛等,通过这些活动提高自己的语文素养。

同学们,语文学习是一项长期而艰巨的任务。

在这个过程中,我们要树立正确的学习态度,保持良好的学习习惯。

以下是我对大家的一些建议:1. 坚定信念,热爱语文。

只有热爱语文,我们才能在学习中找到乐趣,提高学习效果。

2. 制定合理的学习计划,合理安排学习时间。

我们要明确学习目标,有针对性地进行学习。

3. 注重合作与交流。

在学习过程中,我们要与同学互相帮助、共同进步。

4. 不断反思总结。

我们要在每次学习后,总结经验教训,为今后的学习提供借鉴。

语文老师上台发言稿范文

语文老师上台发言稿范文

大家好!我是我们学校的语文老师,非常荣幸能够在这个美好的时刻,站在这里与大家共同分享我的想法和感悟。

首先,我要感谢学校领导对我的信任,让我有机会担任语文老师这个光荣而神圣的职务。

语文作为我们国家的母语,承载着中华民族五千年文明的精髓,是我们传承文化、培养民族精神的重要载体。

因此,作为一名语文老师,我深感责任重大,使命光荣。

在此,我想与大家分享以下几点:一、语文教学的重要性语文教学是基础教育的重要组成部分,它关系到学生的思想道德素质、科学文化素质和身心健康。

语文教学不仅传授知识,更在于培养学生的思维能力、审美情趣和人文素养。

一个优秀的语文老师,应该致力于让学生在知识的海洋中畅游,感受语文的魅力,激发他们对文学的热爱。

二、语文老师的责任作为语文老师,我们要肩负起培养下一代的重任。

我们要以身作则,做到“为人师表”,用自己的言行影响学生,树立良好的师德形象。

同时,我们要关注学生的个性发展,尊重他们的兴趣爱好,激发他们的学习热情。

三、教学方法与策略1. 注重启发式教学。

在课堂上,我们要善于引导学生思考,激发他们的求知欲,让他们在自主学习中提高语文素养。

2. 重视阅读教学。

阅读是语文学习的基石,我们要引导学生广泛阅读,培养他们的阅读兴趣和阅读能力。

3. 关注写作教学。

写作是语文教学的重要组成部分,我们要指导学生学会观察生活,善于表达,提高他们的写作水平。

4. 开展丰富多彩的课外活动。

通过组织文学社团、朗诵比赛、作文比赛等活动,让学生在轻松愉快的氛围中提高语文素养。

四、家校合作家庭是孩子成长的摇篮,家校合作对于孩子的教育至关重要。

我们要加强与家长的沟通,共同关注孩子的成长,为他们的健康成长提供有力保障。

最后,我想说,作为一名语文老师,我将继续努力,不断提升自己的教育教学水平,为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。

同时,我也希望同学们珍惜学习机会,努力学习,为自己的未来打下坚实的基础。

谢谢大家!。

优秀语文教师新学期发言稿

优秀语文教师新学期发言稿

大家好!在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节,我们迎来了新学期的开始。

首先,请允许我代表全体语文教师,向同学们表示热烈的欢迎,并向辛勤工作的同事们致以崇高的敬意!过去的一年,我们共同见证了语文教育的辉煌成果。

在大家的共同努力下,我们的学生不仅在语文素养上取得了显著的进步,更在道德品质、身心健康等方面得到了全面发展。

在此,我要向大家表示衷心的感谢!新学期,新气象。

站在新的起点上,我们要以更加饱满的热情、更加务实的作风,为同学们提供更加优质的教育服务。

下面,我就新学期的语文教学工作,谈几点想法:一、坚定信念,树立正确的教育观作为一名优秀的语文教师,我们要始终坚定信仰,热爱教育事业,树立正确的教育观。

我们要以学生为本,关注学生的个体差异,尊重学生的主体地位,努力培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

二、深化教学改革,提高教学质量新学期,我们要继续深化教学改革,积极探索新的教学方法,提高教学质量。

我们要注重培养学生的阅读能力、写作能力和口语表达能力,使同学们在语文学习过程中,既能提高自己的文化素养,又能锻炼自己的综合素质。

三、关注学生身心健康,促进学生全面发展语文教学不仅要关注学生的学业成绩,更要关注学生的身心健康。

我们要关心学生的生活,关注学生的情感需求,帮助他们树立正确的人生观、价值观。

同时,我们要充分利用课外活动,培养学生的兴趣爱好,促进学生的全面发展。

四、加强自身修养,提升教师素质“学高为师,身正为范。

”作为一名语文教师,我们要不断提高自己的专业素养,加强自身修养。

我们要努力学习,不断丰富自己的知识储备,以更好地适应教育改革的需要。

同时,我们要以身作则,树立良好的师德风范,为学生树立榜样。

五、家校合作,共育人才教育是一项系统工程,离不开家庭的支持。

我们要加强与家长的沟通,共同关注学生的成长。

我们要向家长宣传正确的教育理念,引导家长树立正确的教育观念,共同为学生的健康成长营造良好的家庭氛围。

最后,让我们携手并肩,以饱满的热情、务实的作风,迎接新学期的挑战,为培养更多优秀人才而努力奋斗!谢谢大家!。

语文教师开学发言稿

语文教师开学发言稿

大家好!在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节,我们迎来了新学期的开始。

首先,我代表语文组全体教师,向新加入我们团队的老师们表示热烈的欢迎!同时,也感谢各位领导和同事们在过去一个学期里的辛勤付出和无私奉献。

新学期,新气象。

在这个新的起点上,我想借此机会,与大家共同探讨语文教学的新思路、新方法,以期提高我们的教学质量,为学生的全面发展奠定坚实基础。

一、明确教学目标,强化核心素养语文教学应以培养学生的核心素养为目标,注重培养学生的语言文字运用能力、审美鉴赏能力和文化传承创新能力。

我们要根据新课程标准,结合教材特点,制定切实可行的教学目标,引导学生学会学习、学会思考、学会合作、学会创新。

二、优化教学方法,激发学习兴趣1. 创设情境,激发兴趣。

教师要善于运用多媒体技术、图片、视频等手段,创设生动有趣的情境,激发学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的氛围中学习。

2. 合作探究,互动交流。

鼓励学生积极参与课堂讨论,培养他们的合作意识和团队精神。

教师要及时给予学生肯定和鼓励,激发他们的自信心。

3. 重视阅读,提升素养。

阅读是语文学习的重要途径。

我们要引导学生广泛阅读,养成良好的阅读习惯,提高阅读理解能力,丰富学生的内心世界。

4. 强化写作,锻炼思维。

写作是语文素养的重要体现。

教师要引导学生进行多样化的写作练习,培养学生的思维能力、表达能力和创造力。

三、加强教师队伍建设,提升自身素质1. 深入学习,提高理论素养。

教师要加强教育理论学习,了解教育教学改革的新动态,不断提高自己的理论水平。

2. 积极参加教研活动,交流分享。

教师要加强与其他教师的沟通交流,分享教学经验,共同提高。

3. 关注学生个体差异,因材施教。

教师要关注学生的个体差异,针对不同学生的学习特点,采取有针对性的教学方法,使每个学生都能在语文学习中取得进步。

4. 注重自身修养,树立良好形象。

教师要严于律己,以身作则,树立良好的师德师风,为学生树立榜样。

新学期,新挑战。

语文教师发言稿范文(通用12篇)

语文教师发言稿范文(通用12篇)

语文教师发言稿语文教师发言稿范文(通用12篇)在日常生活和工作中,在很多情况下我们需要用到发言稿,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。

怎么写发言稿才能避免踩雷呢?以下是小编整理的语文教师发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

语文教师发言稿篇1尊敬的各位领导,敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家好!和孩子们作朋友,了解他们,和他们营造一种宽松自由的氛围,在交谈中使语言生活化,同时也教会孩子会说话,说好话,说动听的话,让他们能大胆地对老师说“不”,让每个孩子找到自己是好孩子的感觉。

另外,我还有一点想说的是,我发现每次考试后家长与我交流时,都是以分数来衡量,我的孩子又考得这么差,怎么办呢?其时我认为孩子们之间有差异,我们允许这种差异存在,不是每个孩子都能成为爱迪生、牛顿,但是每个孩子都有他的闪光点,我们要善于去发现。

所以,我觉得每次的分数不是关键,关键在于孩子学习语文的一种能力。

以上是我工作中的一些设想与做法,当然还需要家长朋友们能够配合我们老师,在这里,我也提几点对家长们的要求。

1、放下手头的工作,只需要半个小时,你就能做一个尽责的父母。

每天傍晚抽些时间,给孩子检查一下作业,相信这样能提高孩子做作业的自觉性。

2、亲近一下孩子,不要觉得在你眼皮底下,他始终很听话,其实,据我这个月的了解,男同学们,近乎全都去过网吧玩游戏,个别男同学几乎天天去,要跟孩子走得近些,了解他在生活和学习上的情况。

3、多与学校老师沟通,有什么情况也及时向老师反映,这样家校配合也能教育好孩子。

4、关注孩子的背课文情况,一些优秀的,词句都是这样积累下来的,有些家长常认为孩子不会写作文,其实就是少看书,少背书的原因。

5、每天给孩子听写一下词语盘点。

6、督促孩子读课外书。

给孩子创设一个良好的育人环境。

7、培养孩子良好的学习习惯。

这不是学校老师一方面的问题,而是我们家校共同要做的事。

千言万语汇成一句话:“一切为了孩子”“为了孩子的将来”我再一次代表学校感谢大家的到来,感谢各位家长对学校工作的大力支持。

语文老师新学校发言稿(3篇)

语文老师新学校发言稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我怀着无比激动的心情,站在这里,正式向大家宣布,我将成为我们学校的一名语文老师。

在此,我要感谢学校领导对我的信任,感谢同事们对我的关心与支持,感谢同学们对我的期待。

首先,请允许我简单地介绍一下自己。

我是一名热爱教育事业、具有丰富教学经验的语文老师。

在过去的几年里,我曾在多个学校担任语文教师,所教班级的成绩一直名列前茅。

今天,我怀揣着对教育事业的热爱,带着对学生的关爱,来到了这个美好的学校,希望能为我们的教育事业贡献自己的一份力量。

作为一名语文老师,我深知自己的责任重大。

语文不仅是学生获取知识、提高素养的重要途径,更是传承中华民族优秀文化的重要载体。

因此,我将全力以赴,努力做好以下几个方面的工作:一、坚定教育信念,树立正确的教育观教育是一项神圣的事业,教师是学生成长道路上的引路人。

作为一名语文老师,我要坚定教育信念,时刻牢记自己的使命,把学生的成长放在首位,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、关爱学生,尊重学生个性每个学生都是独一无二的个体,他们有着不同的兴趣爱好、性格特点和学习方式。

作为一名语文老师,我要关爱每一个学生,尊重他们的个性,关注他们的需求,努力为他们创造一个良好的学习环境。

三、提高自身素质,做学生学习的榜样教师是学生学习的榜样,教师的一言一行都会对学生产生深远的影响。

因此,我要不断提高自己的专业素养,不断丰富自己的知识储备,努力成为学生心目中的楷模。

四、注重教学方法,提高教学质量教学是一门艺术,教学方法的选择至关重要。

在今后的教学中,我将根据学生的实际情况,灵活运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高他们的语文素养。

五、加强家校沟通,形成教育合力家庭是孩子成长的第一课堂,家校沟通是教育成功的关键。

我将加强与家长的沟通,了解学生的家庭背景,共同关注学生的成长,形成教育合力。

在这里,我想对同学们说几句心里话。

首先,我要感谢你们对我的信任,让我有机会成为你们的语文老师。

语文课优秀教师发言稿范文

语文课优秀教师发言稿范文

大家好!今天,我很荣幸能在这里与大家分享一些关于语文教学的心得体会。

语文作为一门基础学科,在我国教育体系中占有举足轻重的地位。

作为一名语文教师,我们肩负着传承中华优秀传统文化、培养学生的语文素养、激发学生的想象力和创造力的重要使命。

在此,我想就以下几个方面谈谈自己的看法。

一、热爱语文,关爱学生作为一名语文教师,首先要热爱语文。

只有热爱语文,才能在教学中充满激情,激发学生的学习兴趣。

同时,我们要关爱每一个学生,尊重他们的个性,关注他们的成长。

在课堂上,我们要善于发现学生的优点,鼓励他们积极参与课堂活动,让他们在轻松愉快的氛围中学习语文。

二、深入研究教材,把握教学方向教材是教学的基石。

我们要深入研究教材,准确把握教材内容,明确教学目标。

在教学中,我们要注重培养学生的语文素养,提高他们的阅读、写作、口语表达等能力。

同时,要根据学生的实际情况,合理调整教学内容和进度,确保教学效果。

三、创新教学方法,激发学生学习兴趣传统的语文教学模式往往以教师为中心,忽视了学生的主体地位。

为了改变这一现状,我们要不断创新教学方法,激发学生的学习兴趣。

以下是一些实用的教学方法:1.情境教学法:通过创设生动有趣的情境,让学生在具体的语境中学习语文,提高他们的语言运用能力。

2.讨论法:鼓励学生积极参与课堂讨论,发表自己的观点,培养他们的思维能力和表达能力。

3.合作学习法:让学生分组合作,共同完成学习任务,提高他们的团队协作能力。

4.多媒体教学法:利用多媒体技术,丰富教学内容,提高课堂趣味性。

四、注重课外阅读,拓宽学生视野课外阅读是语文教学的重要组成部分。

我们要引导学生广泛阅读,拓宽他们的视野。

以下是一些建议:1.推荐优秀读物:根据学生的年龄和兴趣,推荐适合他们的优秀读物。

2.举办读书分享会:定期举办读书分享会,让学生交流阅读心得,激发他们的阅读兴趣。

3.开展读书活动:组织学生参加各类读书活动,如朗读比赛、作文比赛等,提高他们的语文素养。

新学期语文学科教师发言稿

新学期语文学科教师发言稿

新学期语文学科教师发言稿尊敬的校领导、亲爱的同事们、亲爱的同学们:大家好!首先,我要感谢学校领导给予我这个宝贵的机会,让我能够担任语文学科的教师。

在这个新学期的开始,我感到无比激动和兴奋,也充满了期待和责任。

今天,我站在这里,想与大家分享一下我对语文教学的理念和新的教学计划。

语文教学是一项极其重要的任务,它不仅仅是教会学生读、写、听、说、思考等基本技能,更重要的是培养学生的人文素养和思维能力。

在新学期中,我将秉持着“人文关怀、德育为先、启发思维、兴趣驱动”的教学理念,努力将语文课堂打造成一个富有温暖、激发思维、激发兴趣的学习场所。

首先,我希望通过语文教学培养学生的文化素养。

语文学科不仅是一门学科,更是一门承载着丰富文化内涵的学科。

我将通过精选经典文学作品、名人故事、历史传统等教材内容,让学生在学习中与优秀的文化遗产相结合。

在课堂上,我将引导学生去欣赏、品味文学作品的美,培养学生对文化的热爱和追求。

我将鼓励学生广泛阅读,开展阅读小组、课外读书会等活动,培养学生的阅读兴趣和阅读能力。

其次,我将注重德育教育。

语文教学是一门注重人文关怀的学科,它不仅仅是学会用语言表达,更是培养学生成为有道德修养的人。

在课堂上,我将讲述优秀的人物典型,通过学习他们的言行举止,引导学生树立正确的价值观和人生观。

我将通过讲述名人故事、阅读优秀作品等方式,让学生感受到美好的情感与人文关怀。

同时,我也将注重情感教育,通过课堂活动、班级文化建设等形式培养学生的同学情、师生情和家校情。

另外,我也将注重启发学生的思维能力。

语文学科作为一门基础学科,与其他学科有着紧密的联系。

通过语文学习,学生不仅可以培养自己的语言能力,还可以培养自己的思维能力。

我将通过讲解文章结构、提供问题引导等方式,引导学生深入思考,培养学生的逻辑思维、批判思维和创造性思维能力。

我将鼓励学生提出自己的观点、发表自己的意见,培养学生的独立思考和表达能力。

最后,我将充分发挥语文教学的兴趣驱动作用。

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新学期语文学科教师发言稿新学期语文学科教师发言稿各位家长朋友:大家好,很高兴因为孩子我们走到了一起。

因为孩子,我们有幸相识;因为孩子,我们将携手走过六年的时光;围绕着孩子,我们将会从陌生到熟悉,或许再到知心好友。

我们今后共同的目的,就是孩子的健康成长。

今天,对于还不太熟悉的彼此,我和你们的心情一样,都是满怀期待。

下面我和大家谈一谈关于语文教学的一些具体的想法和要求。

一、无限相信阅读的力量,让童年弥漫书香语文教学的目标,从知识能力这方面来说,可以用四个字概括:能读会写;从情感态度方面来说,通过语文学习吸取人类优秀文化的营养,形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。

小学语文教学成功与否,我觉得最重要的标志不是孩子考试的分数,而是孩子对待读书的态度。

一个酷爱读书,以读书为乐的孩子,是真正有潜力有发展的孩子。

我在教学中会特别重视培养孩子读书的兴趣、习惯和能力。

儿童阅读推广人梅子涵先生说过这样的话:一个希望优秀的人,是应该亲近文学的。

亲近文学的方式当然是阅读。

阅读那些经典和杰作,在故事和语言间得到和世俗不一样的气息,优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来;还有很多的智慧和见解,是在你受教育的课堂上和别的书里难以如此生动和有趣地看见的。

慢慢地,慢慢地,这阅读就使你有了格调,有了不平庸的眼睛。

……一代一代年长的人总是劝说年轻人:“阅读经典!”这是人类的生命关怀。

可以想到我们的孩子在阅读中一天天地向前走去,长大了,很有知识,很有技能,还善良和有诗意,语言斯文……你看,同样是长大,那将会多么不一样!无论孩子们的家庭生活和学校生活多么有趣,如果不去阅读一些美好、有趣和珍贵的书,也就像被夺去了童年最可贵的财富一样,其损失将是不可弥补的。

有些书,一个人如果不在童年时读到它们,不曾在童年时代为它们动过真情、流过眼泪,那么这个人的本性和他整个的精神成长,就可能有所欠缺;有一些书,有一些故事,童年时没有听过、读过,错过了、省略了,可能会成为一个人终生的缺失和遗憾。

我从孩子入学第一天起就开始引导他们读书,充分利用在校的时间读儿歌,读绘本,读童话,读小说,读的形式会很多样,自由阅读,师生共读等。

我还会把读书与写作、绘画结合起来,培养学生丰富的想象力和表达能力。

初步定在每周五跟孩子分享一个故事,双休日回家孩子首先把故事复述给父母听。

孩子给您讲故事时,要倾心去聆听,要有足够的耐心和时间去听,哪怕孩子讲得不够通顺,不够吸引人,作为家长也要有一个全神贯注的表情,并且多鼓励孩子:“真好听,下次讲得再好一点,好吗?”“真不错,我的孩子会讲故事了。

”“真了不起,下次再努力讲得更好。

”千万别说:“什么呀,乱七八糟的,去去去,难听极了。

”“没有时间,忙着呢,自己讲一讲。

”这样做会伤害孩子的自尊心。

给孩子一个敢说的环境,锻炼他的口头表达能力。

毕竟在学校里时间有限,班额较大,每个学生讲一遍故事,一堂课的时间远远不够的。

我们需要家长配合我们,提高孩子的综合能力。

然后孩子做一份图文并茂的作业,孩子可以根据老师讲的故事,画一幅画,可以是续编故事,也可以画自己对故事的理解,以“绘画+文字”的方式呈现出来。

刚开始可以由孩子口述,家长帮他写字。

有心的家长可以每次用统一的纸,给孩子的作品装订成册,带到班里来让大家翻阅,使孩子拥有展示的平台。

家长朋友在家里尽量给孩子营造良好的阅读环境,我们提倡亲子共读。

一家三口在灯下阅读的画面,想一想都是非常温馨,非常美好的。

您对书的喜爱,您的以身示范就是对孩子读书热情的最大激发和培养。

建议您每天读书给孩子听。

有几句诗是这样说的:“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。

但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。

”如果家长能经常为孩子朗读,不仅仅能使孩子在语言、智力方面得到更好的培育,更重要的是,能使孩子在情感和心理上得到健全发展。

因为朗读可以使孩子增强自信心,促进他们在表达、交际以及对环境的适应能力。

本期我们的共读书目是《》,选读书目是《》。

我希望每个孩子的书包里除了语文书之外,一定要有一本他喜欢阅读的课外书。

我想在这里我们制定一个重要的班规,教师、家长、孩子共同遵守:不管多忙,每天晚上至少阅读半小时。

以后,我见到家长和孩子,经常会问的话是:昨天你读了吗?读的是什么?喜欢吗?能介绍给我听吗?二、诵读经典诗文,积淀文化素养0-13岁是人一生发展最重要的时期,这是记忆力发展的黄金阶段。

在这一时期诵读古今中外的经典篇章,记忆一些永恒的经典作品,将会对他的一生产生极其重大的作用。

我想,我们共同坚持下去,日有所诵,日月积累,一学期后,一年后,六年后,孩子积累内化的优秀的经典的文化是相当惊人的,这不仅对孩子今后的语文学习是一笔巨大的财富,也是他今后实现美好人生的一笔巨大财富。

因为这些经典的文化通过诵读留在他的记忆里,刻在他的心灵里,也流通在他的血液里,融为他身体的一部分,让他谈吐不凡,自信优雅。

三、天地阅览室,万物皆书卷古人有诗云:春游芳草地,夏赏荷花池。

秋饮黄花酒,冬吟白雪诗。

世间万物,日月星辰、花草树木……数不尽的美景,要让我们的孩子去好好欣赏;春夏秋冬,四季更替,风雨雷电,日出日落,道不完的自然现象,要让我们的孩子去好好感受,让孩子们在自然中感受世界的神奇,感受大自然的博大情怀,从而更加热爱大自然,热爱生活,热爱我们这个世界!我希望我们的家长朋友能利用双休的时间,每周哪怕抽出半天的时间带孩子到自然中去走一走,看一看。

同时,关注社会生活,文化活动,让孩子尽可能参加一些有趣的活动,在这些活动中去进一步认识社会,提高能力。

四、好习惯终身受益,耐心辅导孩子学习1、关于拼音学习北师大版本把拼音学习放在第8——12单元,拼音成为孩子识字的一种工具。

在上学期,拼音学习的重点是认字母,拼音节。

有的孩子可能一个拼音字母都没学,有的可能在幼儿园基本都学会了。

不会拼音的家长担心孩子会跟不上,都会了的家长怕孩子再学习时没兴趣了。

请家长从今天就开始引导孩子读一些注音读物,学过拼音的孩子不会认的字让他自己拼读,没有拼音基础的孩子家长帮扶着他拼读,这样,孩子用拼音来识字,通过认字来巩固拼音,真正发挥了拼音的工具作用,在具体的语言环境中学的快、记得牢,还能增加孩子的成就感。

2、关于识字低年级学习的一个重要任务就是识字,因为只有认识一定数量的字,孩子才可能进入真正的自由阅读阶段。

现在的孩子识字的途径非常多,除了课堂上的学习,更多的是在生活中随时随地养成主动识字的良好习惯,走到街上,路边的标牌店名,来到超市,食品包装袋,看电视,下面的字幕等等,可以说,无处不是识字之处,无时不是识字之时。

这也需要我们家长有这个意识。

另外我们在班上也会给孩子提供良好的识字环境,比如38个孩子的名字,就是一百多个字,让孩子每天课间交流,询问,自然而然会记住小朋友的名字。

我们还可以定期让孩子粘贴识字小报,把报纸上,包装袋上的字剪下来贴在a4纸上,然后在教室里张贴出来,学生课间浏览,互相介绍,也可以认不少字。

最重要的识字途径还是阅读,每天一定让孩子养成阅读半小时的习惯,看得多了,读得多了,识字能力也就自然而然提高了。

另外对于课本中学生已学过的要求会认的生字,家长可以每天晚上让学生认读,并在认读的基础上,帮助学生组词,积累词语。

还可以在组词的基础上说一句话或一段话,锻炼学生的口语交际能力。

比如,当您指着“草”字时,他能组词“草原”,并能说出一句或一段话,如“小羊在草原上快乐地吃草。

”这需要家长您有足够的耐心和占用您一定的时间,只要您每天努力与坚持,您的孩子就会有不断的提高。

3、关于书写写字是一项非常重要的基本功,电脑时代仍需要写好字,这不仅是交流的需要,还是提高个人文化修养和民族素质的需要,同时还能培养孩子一丝不苟、持之以恒等良好习惯。

我们重在培养学生以下的书写习惯:1、培养学生正确坐姿及握笔的好习惯。

硬笔书法讲究的是“五指握笔法”。

即:笔管倒在右手的虎口上,拇指与食指在笔杆上方紧挨,中指放于笔杆下方,无名指和小指紧挨中指,起辅助作用,手心空廓,可容一只小鸡蛋。

坐时,要做到身正、头直、臂宽、足安。

写字时,要做到眼离纸面一尺,胸离桌边一拳,手指离笔尖一寸(俗称“三个一”)。

下笔、运笔用力勿大,手腕和手指要能控制好笔杆。

长期坚持,孩子必能握笔正确、坐姿美、书写漂亮、书写速度快,有利于身体健康发育。

中指第一关节处也不会因握笔方法误操作、用力不当而长出难看的肉垫。

2、培养学生认真读贴的好习惯。

读帖是指临摹者在写前对字帖静观默察,细想体味,对范字形成清晰的印象,做到成“字”在胸,意在笔先。

让学生养成“整体把握,细致观察”的读帖习惯。

家长要给孩子买一本与北师大版一年级语文课本相配套的字帖,作为我们写字课上的练写作业本。

3、培养学生“提笔即是练字时”的好习惯。

我们常常见到的情形是:学生练字时是一种书写,做作业时又是另一种书写。

究其原因:一方面是学生作业多,难以顾及书面质量;另一方面是学生没有实现知识的迁移,没有形成自觉写字的习惯。

要有“提笔即是练字时”这种意识,就应该做到不管是什么场合,不管什么时间,只要提起笔来写字,就要严格遵守正确的写字姿势。

我们共同督促孩子的写字姿势,养成认真书写的好习惯。

最后几点具体说明:语文作业:1、书写的作业基本在校内完成。

双休日例外。

2、家长在家每天与学生共读半小时。

3、家长每天与学生交流十分钟在校园学习生活情况。

4、家长每天检查孩子背诵积累情况,我会把背诵的内容发到您的手机上。

5、家长每天督促孩子清理好自己的文具。

语文作业本和练习本不可混用。

言犹未尽之处我们随时在每天接送孩子时交流。

相信,有各位家长和我们老师的共同努力,每个孩子在河滨都会拥有一个最美好的童年。

文章来自文秘家园。

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