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猴子手抄报资料大全

猴子手抄报资料大全
很抱歉，我无法为您提供猴子手抄报的整个资料大全，因为它可能包含大量内容。

但是，我可以为您提供一些关于猴子的基本信息，供您参考制作手抄报：
1. 猴子的科学分类：
- 界：动物界（Animalia）
- 门：脊索动物门（Chordata）
- 纲：哺乳纲（Mammalia）
- 目：靈長目（Primates）
- 科：猴科（Cercopithecidae）
2. 猴子的特征：
- 智力高：猴子被认为是智力最高的非人灵长类动物之一。

- 高度适应性：猴子栖息于各种不同的生态环境，包括森林、草原和山地地区。

- 长尾巴：大多数猴子具有较长的尾巴，可以用来平衡和悬挂。

- 灵活的手指：猴子的手指非常灵活，可以用来抓取和操作
物体。

3. 猴子的分类：
- 单猴：如狒狒、狨猴等。

- 旧世界猴：如狒狒、猕猴等。

- 新世界猴：如蜘蛛猴、卷尾猴等。

4. 猴子的习性：
- 昼行性：大多数猴子白天活动，在夜晚休息。

- 社交性：猴子通常生活在群体中，具有良好的社会结构和组织。

- 食性：猴子食性广泛，可以吃水果、植物、昆虫和小型动物。

5. 猴子与人类的关系：
- 文化象征：猴子在各种文化中具有重要的象征意义，代表着智慧、聪明和机智。

- 实验动物：猴子经常被用作医学和科学研究的实验动物，以了解人类身体和行为的特征。

这些是一些关于猴子的基本信息，希望对您有所帮助。

如果您需要更详细的资料或有其他问题，请告诉我。

猴子简介（5篇材料）

猴子简介（5篇材料）第一篇：猴子简介猴子简介全世界猴子的种类约有二百种，最小型的猴子是侏儒狨猴，大约高六吋、重四盎司；最大的是彩面山魈，高约三十二吋，沃斯堡动物园的一只母山魈体重为七十五磅。

猴子和人一样，同属于动物学中的“灵长目”。

灵长类动物与其他哺乳动物相比，主要特点是：1、四肢长并有明确分工，关节灵活而运用自如，拇指可与其它四指对握，双手具有一定的操作功能；2、具有辨别色彩的能力；3、双目和人类相似，长在头部前方，具有“双视”功能，能准确判断距离；4、上下颚短，脑腔很大，大脑发达，智力较高。

第二篇：五只猴子课题：五只猴子蹦蹦跳活动目标：1.体验手指游戏的乐趣；2.口齿清晰地念儿歌；3.边念儿歌边玩手指游戏，在游戏中认识5以内的数字。

活动准备：1.幼儿已经对手指有一定的认识；2.猴子的指偶五只；3.教学课件《五只猴子蹦蹦跳》。

教学过程：1、教师示范游戏，帮助幼儿理解儿歌内容2、出示人偶，提问：这是谁？请幼儿和它打招呼提示语：猴子们要玩的手指游戏名字叫：五只猴子蹦蹦跳，请小朋友们仔细看，认真听，等会儿看老师是怎么玩游戏的；教师边念儿歌，边演示两次。

幼儿欣赏，第一次正常速度，使幼儿体验到游戏的有趣，第二次放慢速度，每一段就引导幼儿关注猴子的数量变化。

提问：游戏叫什么名字，猴子们是怎么游戏的？根据幼儿的回答3、幼儿学习游戏儿歌教师放慢速度，边念儿歌边表演手指游戏，幼儿学习。

教师正常速度，边念儿歌边表演手指游戏，幼儿学习。

4、教师跟幼儿一起边念儿歌边做手指游戏，教师注意观察幼儿的表现并给予一定的指导。

5、观看课件，激发活动兴趣活动延伸: 请小朋友回家后，把五只小猴蹦蹦跳的儿歌讲给爸爸妈妈听。

附：（儿歌）五只猴子蹦蹦跳，五只猴子蹦蹦跳，一只猴子摔一跤，扑通，还剩几只，四只猴子蹦蹦跳，一只猴子摔一跤，扑通，还剩几只，两只猴子蹦蹦跳，一只猴子摔一跤，扑通，还剩几只。

第三篇：猴子造句猴是三种类人猿灵长目动物的成员，灵长目是动物界最高等的类群，猴子一般大脑发达，眼眶朝向前方，眶间距窄，手和脚的趾（指）分开，大拇指灵活，多数能与其他趾（指）对握。

写物作文猴子-精品

猴子
猴子是一种活泼机灵的小动物.它们全身长着棕褐色的短毛,额头上光秃秃的却
布满了一道道的皱纹,活像一个小老头.在它们那淡黑色的爪子上长着长指甲.它们的尾巴又粗又短,遮不住没有长毛常被客人取笑的红屁股使客人们又增加了一些乐趣
猴子好象什么时候都饿,人家吃什么它就伸手要.有的猴子得到什么吃的,别的猴子就来抢.在野外有时为了抢东西吃,还进行过激烈的争夺战,直到鼻青脸肿了才停止.
别看猴子贪吃,有时它们还挺善良的.公猴得到的东西总是先给小猴吃.它们喜欢群居,
有时还互相抓虱子呢.
猴子既聪明,又灵敏.人给它糖,它知道要剥掉纸;给它石头,它知道不能吃便丢掉;给它脏苹果,它知道要洗干净才能吃.猴子还会拉车,放炮,走钢丝,戴眼镜...........
猴子走几十米的铁索不用一分钟,爬竿荡秋千更是不费吹灰之力.真可算是天才杂技演员.生活在野外的猴子爬树摘果的本领没有谁比得上它.
你们说:猴子是不是既聪明又有本事呢?
2019年08月02日。

猴子的资料简介_简历模板

猴子的资料简介_简历模板猴子简介猴子。

是三种类人猿灵长目动物的成员，灵长目是动物界的种群，猴子一般大脑发达，眼眶朝向前方，眶间距窄，手和脚的趾(指)分开，大拇指灵活，多数能与其他趾(指)对握。

包括原猴亚目和猿猴亚目。

猴并没有形成一个“自然群组”，现存并所知的有264种猴。

另外由于猿类似猴，黑猩猩、长臂猿等在非正式场合也常被称为猴，但生物学家并不认为它们是猴。

猴没有任何显著的特征，因为它们的特征都是源于类人猿和猿。

猴种类的部分特征差不多，例如很多新世界猴会有缠卷的尾巴，这样当它们爬树时就可以用来抓着树枝，相反旧世界猴就没有缠卷的尾巴，而是有较小的鼻孔，鼻孔之间的距离也较近，部分的背部有硬皮，就像嵌入的座椅靠垫般;部分也像人类有三色的视力;其他则是两色视或单色视。

虽然新旧世界猴，像猿，都有向前的眼睛，但二者的脸部却是不同的;而每种类的猴仔都有一些特征一样，例如鼻子，颚部和臀部的类型。

因此如果要明白猴的话，必须去学习它们的个别不同的特征。

猴是灵长目动物的俗称。

灵长目是动物界最高等的类群，它吃果子。

猴子一般大脑发达，眼眶朝向前方，眶间距窄，手和脚的趾(指)分开，大拇指灵活，多数能与其他趾(指)对握。

包括原猴亚目和猿猴亚目。

虽然新旧世界猴，像猿，都有向前的眼睛，但二者的脸部却是不同的;而每种类的猴仔都有一些特征一样，例如鼻子，颚部和臀部的类型。

因此如果要明白猴的话，必须去学习它们的个别不同的特征。

猴是一个俗名，灵长目中很多动物我们都称为猴。

是哺乳纲的一目，它属于动物界最高等的类群，大脑发达，包括原猴亚目和猿猴亚目。

原猴亚目颜面似狐;无颊囊和臀胼胝;前肢短于后肢;拇指与大趾发达，能与其他指(趾)相对;尾巴能卷曲或缺如。

猴子作文-专业文档

猴子作文猴子作文汇编10篇猴子作文篇1你们喜欢小猴子吗？我是很喜欢的哦，因为小猴子特别惹人喜爱。

小猴子的外形十分有趣。

一个尖尖的脑袋嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地转，好像在打着什么主意，一个小小的鼻子向里面凹着，鼻孔却很大，一张凸起的大嘴巴老是吱吱的叫好像在吃东西。

一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣披在猴子身上。

最引人注目的还是它那光光的、红红的屁股，据说，是猴王过火焰山时烧红的。

屁股上面还长着一根又细又长的尾巴，走起路来一摇一摆的有趣极了。

猴子吃食别提有多滑稽。

记得有次我去上海动物园的时候，我把食物仍到它们面前，它们就立刻把食物抢走，然后拼命地跑，跑到没有同伴的地方才放心下来仿照人的样子津津有味地吃起自己抢到的食物。

吃食时嘴巴一动一动的，像个没牙的老头。

猴子不是用前肢抓屁股，就是用后肢挠痒痒，或是相互咬虱子，总子没个停可爱滑稽极了。

猴子作文篇2“猴子哟！你，你怎么又开始吃上啦？”我的肚子“咕咕”地抗议着。

“我太瘦了嘛！”猴子两眼发射出“无辜光波”，理直气壮地反驳道。

恩？“猴子”是谁？他就是我们三道的游泳教练！他一米八五的个儿，体重却只有130斤，黝黑“发亮”的皮肤，三角形的脑袋，贼亮的眼珠仿佛像两把利箭，能直穿你心里，令人胆寒。

他最爱“吃”和“教训人”。

说起他的吃相，那可真是千奇百怪，应有尽有。

什么“手抓式”、“虎吞式”、“细咽式”、“倒立式”种类么，大到慕思蛋糕、小至可乐硬糖，三天三夜也说不完。

就拿那一次去体育馆上课来说吧！我正戴好行头，准备“开战”，哪知一回头，瞅见了“猴子”正在津津有味地吃着提拉米苏。

这可让我眼馋了，我央求他：“好猴子，好教练，给我一点儿吧！”他一口回绝：“我这么瘦，要增加体重，免得被风吹跑了！”这，这是什么歪理呀？我气呼呼的扭头就走，但是，就在我跳入冰凉的池水中冷得牙齿打颤时，“猴子”却若无其事地坐在一张藤椅上继续摇头晃脑地吃，我一个哆嗦爬上岸，指着他的鼻尖说：“你这只贪吃的猴子，我要告诉李教练你不认真上课！”他却一点也不慌张，慢条斯理地说：“国家明文规定：浪费可耻嘛！所以哩，我就只好光荣完成任务啦！”我无可奈何地摇摇头：“哎！”别看他贪吃，他的游泳技术特别好，什么蝶泳、自由泳都难不倒他，并且十分认真的教我们。

作文猴子(通用12篇)

作文猴子(通用12篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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收集的猴子相关资料(小学三年级下册课外拓展)

收集的猴子相关资料(小学三年级下册课
外拓展)
收集的猴子相关资料
猴子是一类智慧而灵活的动物，它们属于灵长类动物，分布在全球各地的热带和亚热带地区。

以下是关于猴子的一些有趣资料。

1. 猴子的种类
- 猕猴（macaque）：广泛分布在亚洲的猴子，有许多不同的亚种。

- 狒狒（baboon）：主要分布在非洲，是最大的猴子之一。

- 狨猴（marmoset）：南美洲的小型猴子，以其美丽的毛发而闻名。

- 猩猩（chimpanzee）：与人类最为接近的猴子，它们具有高度智能和社会性。

2. 猴子的特征
- 四肢灵活：猴子的四肢非常灵活，可以在树上轻松地跳跃和
攀爬。

- 利用工具：一些猴子可以使用简单的工具，如用石头砸开坚果。

- 社会性强：猴子一般生活在群体中，有着复杂的社会结构和
行为规范。

- 饮食性：猴子的饮食性多样，有些主要以水果为食，有些则
以昆虫和小型动物为食。

3. 猴子的生活性
- 猴子会在树上建造巢穴，提供给它们避雨和休息的地方。

- 猴子具有较长的肢体，可以灵活地穿越树枝和林间空间。

- 一些猴子具有一定的地盘意识，会在特定领地内活动和觅食。

- 猴子之间有很强的社会联系，会通过呼叫声和肢体语言进行
交流。

以上是关于猴子的一些基本资料，希望对您的小学三年级下册
课外拓展有所帮助！。

猴子

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猴子
在我小的时候，就十分的喜欢小动物，很希望有一天能去真是的去一次野生动物园。

瞧！这不，这次考试考好了，爸爸妈妈终于实现了我的愿望——带我游玩一次动物园。

我十分的开心，一进门，我就直奔猴山，猴山里的猴子虽然十分的陶气，可又讨人喜欢。

只见一群毛茸茸的小猴子在石山上玩耍，导游告诉我们，小猴紫最喜欢吃香蕉和桃子。

我看见了一只小猴子一直呆呆的望着我，大概是太饿了吧，我就试着把一个桃子扔给它，因为距离太远了，我很担心，一个还这么小的猴子怎能接的到。

没有想到，它竟然不慌不忙的，一只手抓住树枝，另一只手稳稳地接住了桃子！哈哈！技术可真高呀！就像被训练过的一样！不过这样我还不够过瘾，我又给它出了个难题：我把一个小小的香蕉，扔过去，它是否能接到呢？没有想到呀，就在转眼间的功夫里，小猴用自己的尾巴迅速的卷在树枝上，有了支点，小猴就放心的荡起了“秋千”，就在我还愣着神的时候，，它已双手捧着香蕉，把皮儿都剥了一半了，哇，真没有想到猴子这么的聪明。

我实在是敬佩不已呀！就在这只小猴子的旁边，还有许多。

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小猴子小猴子1一天，猴子兄弟出海游玩。

当他们将船划到大海中央的时候，突然天空乌云密布，一阵海风吹过，小船左摇右摆。

不一会儿，就下起了倾盆大雨，小船里很快就积了许多雨水。

眼看小船就要沉了，猴子兄弟连忙手忙脚乱地用双手将水泼出船外，可是雨水还是越来越多。

两只小猴急得上蹿下跳，直挠头。

这时，猴子哥哥眼珠骨碌一转，计上心来，说：“我有一个好办法，我们可以在船上凿个洞，让雨水从洞里流到大海里去。

”猴子弟弟听了，伸出大拇指说：“这个办法好，你真厉害。

”说干就干，兄弟俩找来了一把锤子和一个大铁钉，弟弟按着大铁钉，哥哥拿着锤子，用力敲钉子，很快敲出了个小洞。

猴哥哥担心洞太小，水会流得太慢，于是又用力地补敲了几下，经过他们的敲敲打打，洞越补越大，终于，船凿开了一个大洞。

可是水不但没有漏下去，反而又从洞里冒出了许多，猴子弟弟连忙用手捂住洞口，可海水仍然不停地往上冒。

很快，海水灌满了小船，一阵海浪打来，小船摇得更厉害了，“扑通”一声，船翻了，猴子哥哥和猴子弟弟都掉进了海里，他们紧紧地抓住船舷，惊恐万分地大声喊着：“救命啊！救命啊！”小猴子2小猴子住在他的新房子里不久，他的哥哥从外国回来看望小猴子了，小猴子的哥哥还要住几个月，但是他哥哥张口闭口都是英语，哥哥听不懂小猴子的话，小猴子也听不懂哥哥的话，怎么办呢？小猴子想了一个好办法：让哥哥跟他学中文。

可是哥哥很好吃，说不准会出什么笑话呢！果不其然，小猴子只指着一面锣说：“锣鼓。

”哥哥说：“排骨。

”小猴子说：“窗。

”哥哥说：“汤。

”小胡子指着画眉鸟大婶说：“画眉鸟。

”可哥哥却跟着说：“话梅。

”这个办法行不通，只好倒过来，变成小猴子学英语。

上课了，哥哥念hello，小猴子也念了一句hello。

哥哥念garden,小猴子也念garden。

小猴子学得很好，一遍就记住了。

可过了几天，小猴子实在受不了了，也不学了。

他们继续想着办法，小猴子灵机一动，说：“我们找兔子姐姐来当翻译吧！”哥哥听不懂，小猴子又做动作，哥哥终于明白了，说：“OK。

猴子作文（3篇）_小学四年级作文_

猴子作文(3篇)猴子（1）我非常喜欢小动物，特别是那可爱的小猴子.猴子全身长满了灰褐色的毛，像是披上了一件高贵的毛外套.猴子的头圆圆的，头顶上长着两只半圆形似的小耳朵.猴子的脸红红的，像一只大红桃子，怪不得它那么爱吃桃子呢.在它的脸上，长着两只圆圆的小眼睛，两个黑玻璃球般的眼珠在眼眶里滴溜溜地转，好象在想什么＂鬼点子＂.一个不大的鼻子在脸的正中间.鼻子底下那张小嘴，吃起东西来很快.猴子的四肢和别的动物不同，别的动物前肢要比后肢短，可猴子的前肢却比后肢长，有利于攀登，使它能够灵活地在树枝之间爬来爬去，还可以用手抓住树枝荡＂秋千＂.猴子还有一个火红火红的屁股，传说是被火烧的.在大红屁股的上端，有一条不太长的尾巴.猴子十分顽皮.记得有一次，我去动物园，早猴山看猴子.只见一只老猴紧紧地抱着一只小猴，给它抓＂虱子＂，可那只小猴却偏偏想独自去玩.猴子作文（2）猴子猴子，这个词我们已经不陌生了。

好，今天就来说说猴子。

传说以前，猴子的屁股不是红色的。

但是一件事却让他的屁股永远变成了红色的。

一天，小猴在听一个讲座，主讲人是一个名副其实的“笑面虎”，他笑里藏刀，不怀好意。

“笑面虎”讲的是“只要不害羞，就能应付一切”的主题。

显然，它的心长到大肠里边去了。

小猴出来后，想：他说不害羞就应付一切，那么我以后遇到任何事都不脸红。

一只松鼠跑过来：“小猴，谢谢你的诗，我受到了大家的表扬。

”小猴本来想害羞的，但想起主讲说的话，立刻就把快红的脸收回去了，平淡地说：“一般一般。

”一头猪跑过来：“小猴，谢谢你教我的‘飞奔撞法’，我得了冠军。

”小猴还是平淡地说：“没什么。

”小猴进了学校，一大群兔子跑过来：“小猴，你考试得全校第一了。

”“小猴真厉害。

”小猴忍无可忍了，他想害羞，可是脸怎么也不红了，他想收回，但左脑已经让血液流到屁股那里了，再由于猴子的屁股皮肤较薄，血液的颜色就显现出来了。

从此，猴子的屁股就变成了红色的。

作者：西安航空发动机（集团）有限公司西航四校四.四班周炎霖猴子作文（3）大年初三,爸爸带我去动物园玩。

动物园里的猴子作文（精选62篇）

动物园里的猴子作文动物园里的猴子作文（精选62篇）动物园里的猴子作文篇1星期天，天气晴空万里，动物园里人山人海，热闹极了！许多大人带着孩子到动物园里游玩。

这一天也是小猴子最喜欢的日子，因为游客们都很热情，小猴子可以吃到很多平日吃不到的食品。

比如：花生、瓜子、炒蚕豆、香蕉、橘子等等，有时甚至还可以喝到可口的饮料呢！今天正好是周末，小猴子可以美美的大吃一顿了。

游客们给的食物可真是丰富多样，有：玉米、梨子、香蕉、薯片、可乐……还有一些叫不出名字的东西。

小猴子不停地吃啊，吃啊，都快把自己的肚子吃成一个圆球了。

刚吃完没多久，小猴子的肚子就疼起来了。

小猴子疼的在地上直打滚，工作人员看见了赶紧把小猴子送到了动物医院。

医生检查说，都是小猴子贪吃惹的祸。

这一次的痛苦经历让小猴子以后再也不敢乱吃了。

从此，小猴子只吃工作人员给的健康食品。

现在，小猴子长得又高又壮，力气也变大了。

再也不像以前那样胖乎乎，软绵绵的了。

小猴子成了一只有活力，健康的小猴子了！动物园里的猴子作文篇2今天，我们秋游，去杭州动物园，一进门，给人清新而又幽香的感觉。

我们首先去了猴山，猴山的猴子真是调皮捣蛋，它们有的顽皮有爬到猴妈妈的背上，像个高傲的小皇帝，有的在假山上跳来跳去，悠闲自在，有的懒洋洋的趴在石头上，得意的晒着暖和的小太阳，还不时的朝我们做鬼脸，很是可爱，有的好奇地拨弄着自己寻来的宝贝塑料袋，还有的捧起小朋友扔下去的食物，津津有味的吃着哩……接着我们去了大象馆，它们一个个长着一对大扑扇一样的耳朵，一双圆溜溜的、亮晶晶的大眼睛，两根洁白、粗壮象镰刀一样的大牙，瞧!它正在用又粗又长的鼻子跟我们问好哩!后来我们还看到了一群憨态可掬的大熊猫和它们可爱的小宝宝，威武的老虎，姿态优雅的丹顶鹤，身手敏捷的黑豹，鸭中的“美男子”——鸳鸯，惹人喜爱的海狮，美丽的蓑雨鹤，满身金黄的金钱豹，身穿“黑色羽绒衣”却十分笨重的黑熊，高贵大方而又文静的白孔雀，中国二级保护动物——扬子鳄，还有凶猛致极的大鳄龟等许多动物。

有关猴子合集8篇

有关猴子合集8篇猴子作文篇1今日，老师说带着同学们一起去看猴子。

老师问：“你们知道为什么要去吗？”没有一个同学知道。

老师就说：“由于今年是猴年。

”有的同学特别兴奋，有的同学不兴奋。

兴奋的都是属猴的。

老师带我们乘上公交车，我们就动身了。

到了那里，老师就带我们一起去看猴子。

哇！这里的草真绿啊！这里的花真红啊！老师让转过身来。

同学们一看，是好大的一只。

有人说是美猴王，有人说是孙悟空。

老师说：“你们还是渐渐地看猴子吧！”小红问小刚：“那只最小的猴子在干什么？”小刚回答：“似乎它在盯着你看。

”小红说：“是么？”老师说：“你们看，那只可爱的小猴在荡秋千。

”有的还在假山上跳舞，还有的在吃着苹果往下看我们呢！还有许多……小明问我：“你喜爱哪一只小猴子啊？”我说：“喜爱那只荡秋千的。

小明，你喜爱哪一只猴子啊？”猴子作文篇2今日，老师带着一群同学到动物园看猴子。

刚到动物园，同学们飞速地跑跑到了看猴子的地方。

同学们觉得：天，仿佛非常的蓝，阳光，仿佛更加绚烂！老师亲切地说：“同学们，你们肯定要认真地观看呀！”大家开头仔细地看了起来。

小明笑眯眯地说；“我观察了，猴子有的在吃苹果，有都在吃香蕉。

它们好象在高兴奋兴地对我们说，感谢你们，送这么多好吃的水果给我们。

”小红说：“那只在荡秋千的猴子太可爱了，我真想和它拥抱一下。

”大家在下面七嘴八舌地说着……大家快乐的说：“小猴子真是太可爱了！”老师听了情不自禁地笑了！猴子作文篇3在外婆家的生活是非常欢乐的，这不，今日又是欢乐的一天。

中午，我和小宇姐姐、坤坤妹妹、乐乐弟弟一起登上后山去玩。

我们来到了一个水池边才知道，小姨也跟着我们呢！我们在四四方方的水池上〔可别以为是水面上哦，是水池的顶盖上〕进行了简易的野餐：把水池清扫一下，找来几片叶子，把从家里带的瓜子、花生、饼干、糖果还有桔子放上去，就可以吃了。

吃完了东西，小姨看看四周，有很多绿绿的、直立的竹子，突然说一声，“好材料！”。

我们莫名其妙，一口同声的问“做什么的好材料？”。

小猴子

小猴子
一天，爸爸妈妈带着我去动物园看小动物。

动物园里有凶猛的老虎，温顺的大象，可爱的小马……但是，我最喜欢的动物还是那又淘气又可爱的小猴子。

在一座假山上，小猴子们有的把香蕉顶在头顶，那个香蕉从那一只小猴子头上落下来落到另一只小猴子头顶上，另一只小猴子头上肿起了一个大包，那只小猴急的大声乱叫，好象在说：“这是我的香蕉，你别把我的吃了。

”
有的抓着一个没成熟的桃子咬了一口“啊，真酸！”那只小猴子连忙把桃子丢掉。

还有两只小猴子在说悄悄话呢！
动物园里的小猴子真淘气，真调皮啊！。

猴子的作文范例400字

猴子的作文范例400字猴子,是三种类人猿灵长目动物的成员,分布于亚洲.非洲和美洲温暖地带.猴子一般大脑发达,眼眶朝向前方,眶间距窄,手和脚的趾(指)分开,大拇指灵活,多数能与其他趾(指)对握.这里给大家分享一些关于关于猴子的作文,希望对大家有所帮助.关于猴子的作文1好不容易迎来了一个星期天,妈妈带我去动物园玩.这里的动物可真多,有美丽的孔雀.笨重的狗熊.凶猛的老虎,还有身体庞大的大象……我最喜欢顽皮的猴子了,就不停地催促妈妈快去猴山.猴山上猴子真不少,猴子们上蹿下跳.你来我往,好不热闹.它们有的在玩荡秋千,有的在争抢游客扔的食物,有的在山上追逐打闹,不时地传出叽叽哇哇的叫声.只见一只小猴子从山洞里窜出来,向山下跑去.紧接着,一只猴妈妈模样的老猴子从山洞里追出来,一把抓住小猴子的尾巴,硬是把小猴子给拖了回来.可小猴子真是太贪玩了,总是想逃,但猴妈妈却紧紧抓住它的尾巴,丝毫不肯放松.可怜的小猴子急得叽叽直叫,尾巴上的毛都被拽掉了.看到这儿,我不禁有点怪猴妈妈的狠心了.围着猴山转一圈,不断可以见到有人向猴子们扔食物,食物多的地方自然也就成了猴子们打斗的场所.瞧那两只猴子,它们可真有意思!一只猴子抢起玉米棒啃上两口,然后把玉米棒夹在怀里赶紧向远处跑,找到了个偏僻的角落吃起来.另一只猴子趁其不备,一把将它的玉米棒打掉在地上,还朝它踢了一脚,捡起玉米棒溜之大吉!被踢的猴子满脸怒火,立刻向〝侵略者〞追去.那个〝侵略者〞显然实力强大,气急败坏赶来的那只猴子不仅没有讨回棒子,反而又被踹了一脚.受害的一方自知不是人家的对手,于是就甘愿败下阵来,灰溜溜地离开,去找别的食物了.来看热闹的一群小猴子也都因为战斗结束而走开了,而几只贪吃的大猴子却经受不住这美味的诱惑,想冲上去较量一番……没想到,动物界中也会发生如此惨烈的争斗,真是〝弱肉强食,适者生存〞呀!关于猴子的作文2有的人喜欢威武的老虎,有的人喜欢可爱的小兔子,还有的人喜欢学人说话的鹦鹉,可我却喜欢顽皮的小猴子.今天星期六,我和爸爸去了动物园看猴子,猴子长的瘦瘦的,它长着一身灰褐色的毛,好像穿上了一件皮毛大衣.它那一对闪闪发光的眼睛像两颗宝石.只要眼珠一转,准会有新点子的出来.它的嘴巴向外凸起,就像和尚敲的木鱼一般,瞧见有好吃的嘴巴立刻张开来.当它在想问题的时候耳朵也会一动一动的.最引人注目的就是它那红红的屁股了,又光又亮.还有它那尾巴,它的尾巴总是卷起的,很像称勾,显得格外顽皮.可爱.我和爸爸还亲眼看见了猴子是怎么吃香蕉的.一个小朋友走过去,扔进去了一个香蕉.猴子们见了纷纷跳下树去抢,香蕉被那速度最快的猴子抢到了,那个猴子蹲在地上,用双手捧着香蕉,还用牙啃一啃,还时不时的看一看.最后,那猴子用手去撕,还用牙咬了咬,还不过一会儿,皮就被扒了下来,猴子就狼呑虎咽的吃了起来,真有趣呀!小猴子最喜欢在树上荡秋千了,看!它们玩得多开心啊!脚架在这颗树上,手抓在那颗树上,还不停的摇晃着.时不时的还会晃出不同的姿势,多得意呀!好像正等着人们去给它们拍照呢!我喜欢顽皮.可爱的猴子!关于猴子的作文3一个星期天的下午,我和姐姐在路边闲逛,看见马路两旁摆满了各种各样好吃的零食.于是,我就嚷着让姐姐给我买了我最爱吃的棉花糖,一边吃,一边走.突然,从巷子里传来了嘈杂的嬉闹声,我俩循声走去,偌大的广场被挤得水泄不通,一群人正在吵吵嚷嚷的,有人拍手,有人欢笑.我带着几分好奇,好不容易地挤到了人群里,看个究竟.原来,是耍猴子戏.只见,猴子的主人手持鞭子,上下飞舞,嘴里不停地呵斥着猴子——这是只瘦的皮包骨地小猴子,两眼无精打采的向外凸起,身上的毛细细碎碎的,冻得红一块,青一块,尾巴有气无力得耷拉着,嘴里发出微弱的声音,看上去真令人怜惜.尽管这样,主人还是使劲地鞭打着这只小猴子,嘴里叫嚷着〝快跑,快跑呀!〞不一会儿,大概是小猴子累得精疲力尽了,躺在地上.这时,主人随手又是一鞭子,疼得猴子直叫唤,旁边围观的人却拍手称快,好似快活.我看着看着,眼泪情不自禁流了出来.接着,小猴子的主人瞬间取出个搪瓷碗,用力掂量着碗里的硬币,朝着大伙嚷着:〝看猴子戏,看猴子戏,有钱给钱,没钱走人!〞说完,就有好几个〝热心〞的观众掏出钱币投向大碗中,看到这一幕,我目瞪口呆:原来,这猴子是主人拿来耍,赚钱的工具.在抬头看看那只蜷缩成一团的小猴子,我的心拔凉拔凉的.这时,外面的寒风凛冽,人们不时得裹紧围巾.渐渐地,观看的人越来越少,猴子的主人,收好行李,抱起弱不禁风的猴子,离开了广场.望着离去的猴子,我陷入了深深地沉思中:小猴子尚小,本应生活在妈妈的怀里,快乐得撒娇.它们应该生活在自由自在的大森林里,那儿才是它们的家.可现在,它却被残酷无情的主人拿来获取钱财,真是让人愤恨,你们的良心何在?那些看猴子表演的观众为何如此冷漠,动物也是人类的朋友啊?为何要把自己的快乐建立在动物的痛苦之上呢?请善待你身边的小动物吧!关于猴子的作文4去年暑假,爸爸带着我们一家到四川峨眉山游玩.当天,我们在去峨眉山的路上,忽然听见前方传来一阵尖叫声.我连忙跑上去看,原来是一群猴子在挡我们的路,这些猴子有老有小,他们有的躲在路边的树丛中,有的在爬树,有的蹲在树桠间,动作千姿百态,叽叽喳喳叫个不停,都不知道说些什么.只有四只老猴大摇大摆的站在石梯中间,摆出一副似乎要游人给他们吃的才能过这条路的架势,其中一只母猴的腹下还有一只小猴,可爱极了.我早就听说过峨眉山群猴要是一出现,是要向有人讨东西吃的征兆.于是我就把一袋上山之前准备好的奥利奥打开丢给他们.因为游人的增多所以猴群渐渐散去,只有一只健壮的老猴还是像口香糖一样地黏在我们后面,因为有吃的,它就非常听话,像经过专业人员驯养过一样,它和我们一起蹲着,一手扶住我的左手,一手挑着我手心里的奥利奥.忽然〝咔嚓〞一声,爸爸用相机拍下了这个宝贵的镜头,老猴见到相机就马上摆好了pose.后来奥利奥吃完了,老猴不相信,用两只爪子掰开了我的双手,还不领情的咆哮起来.爸爸连忙跑过来才给我解了围.这时我才发现我的左手被他愤怒时抓破了一点皮,看着他离去的姿态,真是让人感到可爱.现在我常常看着我和老猴的合影,回想那愉快的情景.关于猴子的作文5星期一到了,调皮的小猴子蹦蹦跳跳得背好了书包,去了学校.〝叮铃铃……〞上课了,小猴子坐在了教室第一排的位置.第一节是语文课,只见山羊老师在讲台上拿着粉笔在黑板上先写了汉字一.二.三.它对同学们说:〝同学们!开始上课了,今天我们学习汉字一到十的写法〞山羊老师认认真真地讲了一.二.三的写法,小猴子自言自语地说:〝写一.二.三太简单了,原来数字是几就是写几根横呀!这么简单还用学吗?〞当山羊老师教数字四到十的时候,小猴子的眼睛一直东张西望,思想总是开小差,和同学们交头接耳,自己一直在玩.到了第二天,山羊老师问:〝同学们,你们好昨天我们讲了一到十的写法,谁会请举手.〞小猴子自作聪明,它把手举得可高了!并且胸有成竹得摇晃着肩膀大声说〝老师!我会写.〞山羊老师微笑着点了点头,说:〝请小猴子同学上黑板默写生字.〞小猴子十分得意,不慌不忙地上了讲台.当它从一默写到六,连续划了六根横的时候,全体同学们顿时哄堂大笑,前俯后仰,小猴子在讲台上一头雾水,丈二和尚摸不着头脑.〝请小花狗同学和小花猫同学一起上讲台默写生字!〞山羊老师说.小花猫和小花狗在黑板上认认真真地写了从一到十.山羊老师捋了捋胡须,微笑着点了点头.接着教室里传来同学们的掌声.山羊老师严肃地说:〝同学们!请你们平时认真对待学习,不能马精选虎,粗心大意,希望你们向小花狗和小花猫同学学习.〞话音未落,羞得小猴子的脸变得更红了,像秋天熟透的桃子一样.小猴子惭愧地说:〝山羊老师,对不起.从今以后,我一定会认真对待学习的.〞山羊老师和颜悦色地点了点头.说:〝在学习上知错就改就是好孩子,我们大家都相信,你一定能成功.〞从此,小猴子发愤图强,经过艰苦不懈的努力,在年终期末考试上终于成为了全班第一名._春晚日记400字时间在流逝,犹如小河流淌着走去,但是,一个个精彩的节目永远刻在我们心中,这些节目周末的一天日记优秀范文400字一天将要结束了,想必大家都学习了不少新知识,请好好地记录下在日记里.日记怎么写才关于烈士的日记400字范文大全古往今来,许多革命烈士为了民族的解放,为了全国人民过上幸福的日子,抛头颅,洒热血参观烈士陵园日记400字优秀范文想到今天的幸福生活,难道我们就能忘记那些为祖国为人民而牺牲的烈士们吗?我们生活在。

小猴子的材料介绍

小猴子的材料介绍小猴子，是三种类人猿灵长目小动物的组员，灵长目是生物界的物种，下边是我给你梳理的小猴子的材料介绍，期待对你有效!小猴子介绍小猴子。

是三种类人猿灵长目小动物的组员，灵长目是生物界的物种，小猴子一般人的大脑比较发达，眼圈房屋朝向正前方，眶间隔窄，手和脚的趾(指)分离，拇指灵便，大部分能与别的趾(指)对握。

包含原猴亚目和猿类亚目。

猴并沒有产生一个“当然群聊”，现有并孰知的有264种猴。

此外因为猿相近猴，大猩猩、长臂猿等在非正规的场所也常被称作猴，但科学家并不认为他们是猴。

猴沒有一切明显的特点，由于他们的特点全是来源于类人猿和猿。

猴类型的一部分特点类似，比如许多新天地猴会出现缠卷的小尾巴，那样当他们上树时就可以用于抓着树技，反过来一些猴就沒有缠卷的小尾巴，只是有较小的鼻腔，鼻腔中间的间距也较近，一部分的后背有死皮，如同置入的坐椅靠背般;一部分也像人们有三色的眼睛视力;别的则是两色视或纯色视。

尽管新老全球猴，像猿，都是有往前的双眼，但二者的面部则是不一样的;而每类型的猴仔都是有一些特点一样，比如鼻部，颚部和屁股的种类。

因而假如要搞清楚猴得话，务必去学习他们的某些不一样的特点。

猴是灵长目小动物的别名。

灵长目是生物界最大等的种群，它吃果实。

小猴子一般人的大脑比较发达，眼圈房屋朝向正前方，眶间隔窄，手和脚的趾(指)分离，拇指灵便，大部分能与别的趾(指)对握。

包含原猴亚目和猿类亚目。

尽管新老全球猴，像猿，都是有往前的双眼，但二者的面部则是不一样的;而每类型的猴仔都是有一些特点一样，比如鼻部，颚部和屁股的种类。

因而假如要搞清楚猴得话，务必去学习他们的某些不一样的特点。

精选猴子作文300字（通用54篇）

猴子作文300字精选猴子作文300字（通用54篇）在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的猴子作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。

猴子作文300字篇1在一个春天明媚的早上，张老师带我们去动物园看动物。

动物园里有威猛的狮子、美丽的天鹅、可爱的小熊猫。

但最吸引我们的还是顽皮的小猴子。

我们来到猴园，看见猴园中间有一座高高的假山，山上爬着很多很多的小猴子。

小猴子的脸红红的，形状像桃子，难怪它们很喜欢吃桃子。

尾巴像一根长长的绳子。

全身长着棕色的短毛，像穿了件毛皮大衣。

这些顽皮的猴子有的坐在山顶一边吃苹果，一边看风景；有的把尾巴挂在树上荡秋千；有的再追打嬉闹，在假山上跑来跑去，跳上跳下；有些小猴子偎在猴妈妈的怀里，让猴妈妈给它们挠痒痒；还有些小猴子冲着我们呲牙咧嘴，好像在问我们要好吃的东西。

同学们都看得开心极了，有的小朋友冲猴子扮鬼脸，有的在学小猴子，还有的听张老师讲猴子的的知识。

时间过得很快，我们要离开动物园，同学们都冲着小猴子说：“下次，我们还来看你们，可爱的小猴子！”猴子作文300字篇2星期天，阳光明媚，万里无云。

四只小猴决定到池塘边踢球。

它们一个在池塘边守门，其余的人负责抢球，一不小心，一只小猴用力一踢，球就掉进了河里。

它们聚在一起想办法，这下该怎么办呢？左思右想也想不出好的解决办法。

突然，一只小猴开口说：“我们爬到树上，把尾巴连接在一起不就可以够到水里的球了嘛！”其余的小猴都很赞成这个办法。

它们爬到树上，将尾巴连在一起，就在最后一只小猴刚把手碰到球的时候，球因为太滑又掉进了河里，球随着水流离它们越来越远，几只小猴子急得不知所措。

这时，大象伯伯正好散步到池塘边。

小猴子大叫大象伯伯，大象听见后连忙走过来。

小猴说：“大象伯伯，你可以把这个球给我们拿上来吗？”大象伯伯说：“那还不简单。