浙江省嵊州市三界镇中学初中语文《方舆胜览》神童庄有恭阅读练习
粤中庄有恭文言文阅读及参考答案
粤中庄有恭文言文阅读及参考答案粤中庄有恭文言文阅读及参考答案粤中庄有恭①，幼有神童之誉。
家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。
诸役以其幼而忽之，未及阻其前进。
将军方与客弈，见其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。
将军曰：“汝曾读书否？曾属对否②？”庄曰：“对，小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能之，一百字亦能之。
”将军以其言之大而夸也，因指厅事③所张画幅而命之对曰：“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。
”庄曰：“即此间一局棋④，便可对矣。
”应声云：“( )棋半局，车无轮，( )无鞍，炮无烟火( )无粮，喝声将军提防提防。
”【注释】①庄有恭:清朝人，乾隆四年被钦点为状元，官至刑部尚书。
②曾属对否：曾经学过对对子吗？③厅事：指大堂。
④棋：象棋，由“卒”、“车”、“马”、“炮”、“象”、“士”、“将”组成。
1．下面“命”字的意义与其它三项不同的是（）。
（3分）A．受命以来，夙夜忧叹B．因指厅事所张画幅而命之对曰C．唐雎不辱使命D．受任于败军之际，奉命于危难之间2 ．用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）（1）将军方与客弈，见其神格非凡。
（2）对，小事耳，何难之有！3．依据所提供的信息，在下联句子的括号内分别填上一个恰当的`字。
（3分）上联：旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。
下联：( )棋半局，车无轮，( )无鞍，炮无烟火( )无粮，喝声将军提防提防。
参考答案：1．（3分）B2．(4分)（1）（2分）将军正好和客人下棋，看到他神态气质非同一般。
（2）（2分）对对子（对子或对联），小事罢了，有什么难的！3．（3分）残（象）、马、卒（兵）译文：广东中部的庄有恭，幼年即有神童的名声。
（他的）家邻近镇粤将军署，当时正在玩放风筝的游戏，（风筝）恰好落到将军署的内院，庄有恭径直进入要求归还。
那些衙役因为他岁数小而忽视了他，没有及时阻挡他进入。
浙江省嵊州市三界镇中学初中语文《经进东坡文集事略》盲人识日阅读练习
盲人识日
【百科探秘】
《经进东坡文集事略》是南宋郎晔选注的苏轼文集的选本。
苏轼的文章，在宋代就有多种刊本，其中最早的选本是南宋郎晔的《经进东坡文集事略》六十卷，为选本，并有《四部丛刊》影宋刊本。
【古文观止】
生而眇①者不识日，问之有目者。
或告之曰：“日之状如铜盘。
”扣盘而得其声。
他日闻钟，以为日也。
或告之曰：“日之光如烛。
”扪②烛而得其形。
他日揣龠③，以为日也。
日之与钟，龠亦远矣，而眇者不知其异，以其未尝见而求之人也。
道之难见也甚于日，而人之未达也，无以异于眇。
达者告之，虽有巧譬善导，亦无以过于盘与烛也。
自盘而至钟，自烛而至龠，转而相之，岂有既乎？
《经进东坡文集事略·日喻》
【说文解字】
①眇：瞎②扪：摸③龠：古时的一种竹制的古乐器，像短笛子。
【牛刀小试】
1、解释下列句中加点的词
①生．而眇者不识日（）②他日
．．揣籥，以为日也（）
③或．告之曰（）④转而相之，岂有既．乎？．（）
2、翻译句子
①虽有巧譬善导，亦无以过于盘与烛也。
②自盘而至钟，自烛而至籥，转而相之，岂有既乎?
3、“盲人识日”的错误在哪里？。
浙江省嵊州市三界镇中学初中语文 瓢城古韵阅读理解练习
瓢城古韵张晓惠①小雨淅沥，不要雨伞，不邀友伴，拂着如许的春风，静静悠悠地穿行在我们这座小城的老巷中。
一条条老巷纵横交错如网络，幽静深邃似清谷。
走进小巷，多半是为了这些小巷古朴而又儒雅的巷名：浠沧、集仙、板桥、文曲、纯化、儒学……②从热闹的剧场路东西分别岔进，有数条小巷，这些三四米宽的小巷，两侧均是黛瓦青砖粉墙，人、车稀少，踏进这些静幽的小巷，就仿佛跨进了历史，踏进了流淌的岁月之河。
有一些颓破的围墙上，摇曳着几株城市里罕见的狗尾巴草，旧式的木排门扣得紧紧的，门楣上垂着绿绿的苦艾，墙根暗绿的苔藓斑驳如枚枚古钱，向过往的行人诉说着小巷曾有的故事。
任思绪随眼前的苦艾啊、苔藓啊、狗尾巴草流淌，一时就有些恍惚：这一条条古巷，哪一块石板上曾留下建安七子陈琳的足迹，哪一扇木门承接过施耐庵先生的叩击?小巷不语，春风不语，只有紧闭着的院门后传出一阵嬉笑声，一树粉白粉白的繁花从围墙内茂盛出一派明媚，是桃?是李?真想去叩一下那历经百年黑亮亮的木门，那来开门的是千年前扎抓髻的童子还是身着罗衫的丽娘?③小巷两边的墙壁由无数的小青砖砌成，纹理整齐有如图书馆的书列，随便抽出一块，怕也是一本泛黄的线装书吧，这书上一定写满了繁体字，是唐诗宋词还是古乐府诗?“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，春风春雨中，似听得范仲淹先生的吟哦，细若游丝又振聋．．发聩．．，这扑面而来的是宋朝的风还是明朝的雨?④踩着百年的青砖路，抚着千年的汉代瓦，走着思着，一抬头，已到了清初著名书法家、爱国诗人宋曹（号射陵）先生的故居。
进得门来，宋曹先生手执书卷，傲傲地立在玲珑古雅的庭院。
先生当年读书谈艺的“蔬枰草堂”还在，先生挥毫舞墨的“流觞池”还在，会秋堂、桐引楼还在。
小小的庭院雕梁画栋，抱水拥竹，奇石嶙峋，曲折有致。
说是宋曹先生多次拒绝了做官，是在哪间屋檐下先生一次又一次冷落着朝廷的征召?自号“耕海潜夫”的射陵先生不语，只用深邃的眼神注视着红尘中来来往往的人们。
浙江省嵊州市三界镇中学初中语文 看海阅读理解练习
女儿早就吵着要去看海。
今年夏天总算是让她如愿以偿了。
一大堆吵吵闹闹的旅游者，坐在一辆漂漂亮亮的旅游车上。
车上装满了水果、食品、罐装饮料,装满了各色名牌或非名牌的服装和鞋袜,另外还装了满车的流行音乐，我不由得想，在这样一副装备里，看见的还是海吗?我有点替女儿感到遗憾。
久居闹市,总担心孩子丧失了对大自然的感悟。
可闹市里的“大自然”只有家门对面的那个公园。
公园里有山,有水,有森林,但在它们的前面都得加一个“假”字。
有时为了躲开这个“假”字,我有意在傍晚或是干脆等到月亮升起来,才带女儿进公园。
这种时候游人寥寥。
草木之间有种难得的沉静,牵着孩子的手散散漫漫地随意而去,听她讲些学校里的事情,或是什么忽发的奇想。
有时我们都停下来,都不说话。
然后,我问她,：“你看藏经楼现在好看吗?”暮色中的藏经楼抹去了鲜艳的色彩,只留下一个幽深怅然的剪影,晚归的紫燕精灵般地在昏暗中划出些呢喃的虚线,远远的天光中还留着最后一点依稀的残红。
女儿看看,说：“好看。
”后来在一篇老师的命题作文中,女儿提到藏经楼,她写道：“傍晚的藏经楼很孤独。
”但我知道,这还不是大自然。
这种古老的人文景观,在古老的中国到处都有。
仔细回想起来,我与大自然刻骨铭心的相遇只有两次。
第一次是因为插队而来到吕梁山的腹地。
那时候根本就想不到还有大自然这码事,是懵懵懂懂地被命运扔进大山里来的。
没有汽车,没有电灯,没有任何机器的响声,随便捡一条小路走下去,就会淹没在林木之间。
寒来暑往,山坡上的画除去旧的，又换上新的；风霜雨雪,峡谷里的音乐或喧哗，或萧瑟,错杂缤纷。
有许多次,独自一人呆在葱茏的树林里,或是站在荒远的山顶上:忽然就觉得,自己变成了一株树,变成了一块石头,满心的孤独,如麻的惆怅,都随着脚下的溪水蜿蜒而去,都随着起伏的群山蔓延到极远极远的地方——那时候,就忘了还有一个自己；那时候,就觉得敞开的心胸无遮无拦地躺在天地之间,仿佛一股清风,纤毫之动便可极游八方……第二次是因为无意中闯进了河西走廊。
浙江省嵊州市三界镇中学初中语文《潜研堂集》弈喻阅读练习
弈喻【百科探秘】《弈喻》是清代著名学者钱大昕的一篇散文。
该文寓意深刻，以下围棋为比喻，阐述了“人贵有自知之明，也贵有知人之明，不要妄自尊大，也不要轻视别人”的道理。
钱大昕（1728—1804），清代学者。
字晓徵，一字辛楣，号竹汀，晚号潜揅老人。
江苏嘉定（今属上海市）人。
乾隆年间（1736—1796）进士。
由编修累官至少詹事、广东学政。
1775年（乾隆四十年）以后主讲钟山、娄东、紫阳等书院。
治学方面颇广，尤精校勘、音韵。
著有《十驾斋养新录》，《恒言录》等。
后辑为《潜揅堂全集》。
【古文观止】予观弈①于友人所。
一客数败，嗤其失算，辄欲易置②之，以为不逮己也。
顷之，客请与予对局，予颇易之。
甫③下数子，客已得先手。
局将半，予思益苦④，而客之智尚有余。
竟局数之，客胜予十三子。
予郝甚，不能出一言。
后有招予观弈者，终日默坐而已。
今之学者读古人书，多訾古人之失；与今人居，亦乐称人失。
人固不能无失，然试易地以处，平心而度⑤之，吾果无一失乎？吾能知人之失而不能见吾之失，吾能指人之小失而不能见吾之大失，吾求吾失且不暇，何暇论人哉！钱大昕《潜研堂集》【说文解字】①弈：下棋。
所：处所，住的地方。
②辄欲易置之：就想替换他去下棋，意思是替人下。
易，变易取代。
③甫：刚刚。
④益苦：更加艰苦。
意思是难于想出招数。
⑤平心而度（duó）：心平气和的、冷静的推测，估计。
【牛刀小试】1、解释下列句子中的加点字①予思益苦．（）②然试易．地以处（）2、翻译句子客请与予对局，予颇易之。
3、概括这两个段落的大意第一段：第二段：4、本文表达了作者怎样的观点？。
【高中语文】2021年高考语文文言文强化练习：神童庄有恭
【高中语文】2021年高考语文文言文强化练习：神童庄有恭本文主要结合历年高考语文试题，为考生准备了“高考语文文言文强化练习题及答案”，希望对考生有所帮助。
高考频道提醒考生，考前可以多看一些文言文范文，扩大对课本以外的浅显的文言文阅读。
下面请看正文：2.神童庄有公粤中庄有恭，幼有神童之誉。
家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。
诸役以其幼而忽之，未及阻其前进。
将军方与客对弈，见其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来?”庄以实对。
将军曰：“汝曾读书否?曾属对否?”庄曰：“对，小事耳，何难之有!”将军曰：“能对几字?”庄曰：“一字能对，一百字亦能之。
”将军以其言大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。
”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。
”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。
”[注]① 广东中部：广东省番禺市。
② 庄有公：从清朝起，官吏改为刑相。
③ 神性：神性和气质。
④ 曾经是对的：你是否学会了正确？⑤ 办公室：指大厅。
⑥ 消防员：军队里的厨师。
【文化常识】象棋。
围棋与象棋是中国的两大棋类活动。
多数专家认为，先有围棋后有象棋。
“象棋”一词最早出现在《楚辞·招魂》中，自秦汉至唐初，象棋中只有将、车、马、卒四个兵种。
唐时加了“炮”，到北宋时加了“偏”、“禅”，相当于“士”、“象”。
至北宋末南宋初，中国象棋才真正定型：一副象棋32枚子，分将、士、象、兵、车、马、炮。
[思考与实践]1、解释：①署②适③弈④对⑤夸2.（1）仆人年轻时忽视他们；② 一个突然的问题；③庄以实对;④何难之有!。
1.① 政府② 碰巧③ 下象棋④ 夸大和吹嘘“配对”⑤ 2① 仆人不理他，因为他还年轻；② 立刻问他；③ 庄有公以事实回答；④ 真难！。
初中课外文言文阅读训练60篇(含答案)
初中课外文言文阅读训练60篇（含答案）1、___对___年幼却聪明过人。
他的祖父___是魏郡太守。
有一次，正月日食，京城看不到，___听到这个消息后向皇宫报告。
太后问他这次日食持续多久，___想不出来怎么回答。
这时，七岁的___在旁边说：“为什么不说日食之后就像月初一样呢？”___大吃一惊，立刻回答了太后的问题。
太后对___十分惊奇和喜爱。
2、神童庄有恭___是广东人，小时候就被称为神童。
他家住在离___很近的地方。
一天，他在附近放风筝，不小心风筝飞到了将军署的院子里。
___直接走进去要取回风筝。
守卫们觉得他神秘莫测，就问他：“你是谁？为什么来这里？”___老实回答了他们的问题。
将军问他：“你读过书吗？能对诗吗？”___回答：“能，这是小事，有什么难的？”将军听了以为他很厉害，就让他对一幅画作品进行评论。
画里有一座房子，但是屋里没有人声，没有龙的吟声，没有虎的啸声，没有花的香味，也没有鸟的叫声。
将军觉得这很好笑，就让___来评论一下。
___说：“只需要看这里面的一局棋，我就可以对它进行评论了。
”他说：“这是一局残棋，只剩下半局了，车没有轮子，马没有鞍子，炮没有烟火，兵没有粮食。
将军要小心，小心。
”3、___聪慧___十几岁的时候，就背诵了《诗经》、《论语》和数十万言的辞赋，写作能力非常出色。
___看了他的文章，问他：“你找人帮你写这篇文章了吗？”___跪下回答：“我自己写的，言出之后就成了文章，没有什么难的。
”当时，邺城有一位叫做笔立的人，他的书法也非常出色。
___非常赞赏___和笔立的才华。
4、鲍子难客___家族有一千个客人。
有一次，有人送来了鱼和雁，___看到后说：“上天对我们人类真是太好了！它们生长五谷，还有鱼和鸟，都是为了我们人类而存在的。
”客人们都赞同。
不过，___的儿子年纪只有十二岁，也在场。
他说：“我不同意你们的说法。
上天创造了万物，包括我们人类在内。
这些生物之间并没有贵贱之分，它们只是相似而已。
【高中语文】2021年高考语文文言文强化练习：神童庄有恭
【高中语文】2021年高考语文文言文强化练习：神童庄有恭本文主要结合历年高考语文试题，为考生准备了“高考语文文言文强化练习题及答案”，希望对考生有所帮助。
高考频道提醒考生，考前可以多看一些文言文范文，扩大对课本以外的浅显的文言文阅读。
下面请看正文：2、神童庄有恭粤中庄有恭，幼有神童之誉。
家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。
诸役以其幼而忽之，未及阻其前进。
将军方与客对弈，见其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来?”庄以实对。
将军曰：“汝曾读书否?曾属对否?”庄曰：“对，小事耳，何难之有!”将军曰：“能对几字?”庄曰：“一字能对，一百字亦能之。
”将军以其言大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。
”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。
”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。
”【注释】①粤中：今广东番禺市。
②庄有恭：清朝人，官至刑部尚书。
③神格：神条与气质。
④曾属对否：曾经学过对对子吗?⑤厅事：指大堂。
⑥火卒：军中伙夫。
【文化常识】象棋。
围棋与象棋是中国的两大棋类活动。
多数专家认为，先有围棋后有象棋。
“象棋”一词最早出现在《楚辞·招魂》中，自秦汉至唐初，象棋中只有将、车、马、卒四个兵种。
唐时加了“炮”，到北宋时加了“偏”、“禅”，相当于“士”、“象”。
至北宋末南宋初，中国象棋才真正定型：一副象棋32枚子，分将、士、象、兵、车、马、炮。
【思考与练习】1、解释：①署②适③弈④对⑤夸2、翻译：①诸役以其幼而忽之;②遽诘之曰 ;③庄以实对;④何难之有! 。
1.①官府②正巧③下棋④对“对子”⑤夸张、吹牛2.①差役们因为他年幼而忽视了他;②立刻问他道;③庄有恭用事实回答;④有什么难的呢!感谢您的阅读，祝您生活愉快。
粤中庄有恭阅读理解及答案
粤中庄有恭阅读理解及答案阅读下面的文言文，完成7—9题。
（10分）粤中庄有恭①，幼有神童之誉。
家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。
诸役以其幼而忽之，未及阻其前进。
将军方与客弈，见其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。
将军曰：“汝曾读书否？曾属对否②？”庄曰：“对，小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能之，一百字亦能之。
”将军以其言之大而夸也，因指厅事③所张画幅而命之对曰：“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。
”庄曰：“即此间一局棋④，便可对矣。
”应声云：“( )棋半局，车无轮，( )无鞍，炮无烟火( )无粮，喝声将军提防提防。
”【注释】①庄有恭:清朝人，乾隆四年被钦点为状元，官至刑部尚书。
②曾属对否：曾经学过对对子吗？③厅事：指大堂。
④棋：象棋，由“卒”、“车”、“马”、“炮”、“象”、“士”、“将”组成。
7．下面“命”字的意义与其它三项不同的是（）。
（3分）A．受命以来，夙夜忧叹B．因指厅事所张画幅而命之对曰C．唐雎不辱使命D．受任于败军之际，奉命于危难之间8 ．用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）（1）将军方与客弈，见其神格非凡。
（2）对，小事耳，何难之有！9．依据所提供的信息，在下联句子的'括号内分别填上一个恰当的字。
（3分）上联：旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。
下联：( )棋半局，车无轮，( )无鞍，炮无烟火( )无粮，喝声将军提防提防。
参考答案：7．（3分）B8．(4分)（1）（2分）将军正好和客人下棋，看到他神态气质非同一般。
（2）（2分）对对子（对子或对联），小事罢了，有什么难的！9．（3分）残（象）、马、卒（兵）译文：广东中部的庄有恭，幼年即有神童的名声。
（他的）家邻近镇粤将军署，当时正在玩放风筝的游戏，（风筝）恰好落到将军署的内院，庄有恭径直进入要求归还。
那些衙役因为他岁数小而忽视了他，没有及时阻挡他进入。
浙江省嵊州市三界镇中学初中语文《方舆胜览》神童庄有恭阅读练习
神童庄有恭
【百科探秘】
庄有恭（1713－1767）字容可，号滋圃，祖籍福建晋江，后徙居番禺。
庄有恭自小聪颖。
他一生清正，勤政爱民，以“勤政爱民，清廉自励”作为为官之道。
当时江浙是全国的财赋重心，但常受海潮的影响。
作为江苏巡抚，他自然把兴修海塘作为工作中心，其治水思想和方法至今尚有借鉴意义。
【古文观止】
粤中①庄有恭②，幼有神童之誉。
家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。
将军方与客对弈，见其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。
将军曰：“汝曾读书否？曾属对否④？”庄曰：“对，小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能之，一百字亦能之。
”将军以其方之大而夸也，因指厅事⑤所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。
”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。
”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒⑥无粮，喝声将军提防提防。
”
【说文解字】
①粤中：今广东番禺市。
②庄有恭：清朝人，官至刑部尚书。
③神格：神条与气质。
④曾属对否：曾经学过对对子吗？⑤厅事：指大堂。
⑥火卒：军中伙夫。
【牛刀小试】
1、解释下列句子中的加点字
①适．落于将军署之内宅（）
②将军方与客对弈．（）
③汝曾读书否？曾属对．否？（）
④将军以其方之大而夸．也（）
2、翻译句子
①诸役以其幼而忽之
②遽诘之曰
③何难之有！。
浙江省嵊州市三界镇中学初中语文 从小见大阅读理解练习
（1）那年他11岁，一有机会总爱去湖心小岛上的船坞前钓鱼。
他家在岛上有所美丽的小房子。
（2）在鲈鱼钓猎开禁前一天的傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。
安好诱饵后，他将鱼线一次次甩向湖心，在落日余晖下泛起一圈圈色彩斑斓的涟漪。
当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景象十分美丽动（3）忽然，钓杆的另一头倍感沉重起来。
他知道一定有大家伙上钩，急忙收起鱼线。
母亲在一旁静静地看着儿子熟练麻利的操作，十分惬意欣慰。
（4）终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。
好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢！它是一条鲈鱼。
（5）母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。
月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。
妈妈按亮小电筒看看表，已是晚上10点--但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小。
（6）“你得把它放回去，儿子。
”母亲说。
“妈妈！”孩子哭了。
（7）“还会有别的鱼的。
”母亲安慰他。
“再没有这样大的鱼了。
”孩子仍然伤感不已。
（8）他环视湖的四周，月光下，已看不到一个鱼艇或钓鱼人。
他又看看母亲。
虽然没人看见他们，也没人知道这事，但他从母亲那平时温和和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道决定是无可更改的。
他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓，把它放了生。
暗夜中，那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处，渐渐消失。
（9）孩子回想刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。
（10）这是34年前的事了。
今天那孩子已经是一个很有成就的建筑师了。
母亲的小房子还在那个湖心小岛上，他还是常到那里钓鱼。
（11）他说得对，他再也没能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。
但他却为此终身感谢母亲。
以后的生活中他碰到过许多类似于那一夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。
他通过自己的诚实，勤奋，守法，仍然能猎取到生活中的大鱼----事业上成绩斐然。
他至今仍怀念母亲那一夜对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。
11、小男孩的妈妈为什么在鲈鱼钓猎开禁的前一天，带他去钓鱼？（2分）答：______________________________________________________12、第（3）段中从侧面表现小男孩钓上来的是一条大鱼的语句是？（2分）答：___________________________________________________13、阅读（5）—（8）段，回答：（4分）（1）母亲所做的决定是_______________________________________。
中考语文 文言文 培优练习(含答案)及答案
一、中考语文文言文1．阅读文段，回答问题汪圣锡应辰端明①，本玉山县弓手子。
喻樗②子材为尉，尝授诸子学。
呼视之，状貌伟然，不类常儿。
问：“能属对否？”曰：“能。
”曰：“马蹄踏破青青草。
”应声曰：“龙爪拿开白白云。
”喻大惊异，曰：“他日必为伟器。
”留授之学，且许妻以子。
后从张横浦③游，学益进。
年十八，魁天下。
天资强敏，记问绝人。
其帅福州，始谒庙，有妪持牒立道左命取视之累千百言皆枝赘不根。
即好谕曰：“事不可行也。
”妪呼曰：“乞详状。
”公笑曰：“尔谓吾不详耶？”驻车还其牒，诵之不差一字。
（选自周密《齐东野语》，有删改）（注释）①汪圣锡应辰端明：汪圣锡，字应辰，为端明殿学士。
②喻樗：祖籍南昌，字子材。
③张横浦：即张九成，宋代理学家。
1．选出下列加点词语意思相同．．的一项是（）A．不类．常儿/佛印绝类．弥勒B．能属．对否/属．予作文以记之C．天资强．敏/赏赐百千强．D．记问绝．人/往来而不绝．者2．请用三条“/”给文中画线部分断句。
有妪持牒立道左命取视之累千百言皆枝赘不根3．结合选文，说说汪圣锡为什么能够“年十八，魁天下”。
【答案】1．A2．有妪持牒立道左/命取视之/累千百言/皆枝赘不根3．①天资强敏：小的时候就体现出极强的天赋，对对子对答自如；（或：记忆力超群：对于老妇人的内容芜杂的状子能一字不差地背下来）②好学：师从喻樗、张横浦，学业愈加精进。
【解析】1．本题考查文言实词的翻译。
A、两个“类”都是像的意思；B、撰写/同“嘱”，嘱咐；C、很/有余；D、超过/间断，停止。
故选A。
231．本题考查文言文断句，可以根据虚词、语气词及句意进行做答。
“有妪持牒立道左命取视之累千百言皆枝赘不根”翻译为有个太婆拿着文书站在路边，他命人取来看完，大约上千字，内容芜杂，看不出重点，根据翻译可断句为：有妪持牒立道左/命取视之/累千百言/皆枝赘不根。
3．本题考查文章内容的提炼。
可从文中“天资强敏，记问绝人。
”、“后从张横浦③游，学益进”、“喻樗②子材为尉，尝授诸子学。
浙江省嵊州市三界镇中学初中语文《淮南子人间训》齐庄公出猎阅读练习
浙江省嵊州市三界镇中学初中语文《淮南子人间训》齐庄公出
猎阅读练习
齐庄公出猎
【百科探秘】
“螳臂当车”的故事，汉朝韩婴的《韩诗外传》和刘安的《淮南子·人间训》都有记载。
但“螳臂当车”作为一句成语，却不是比喻出色的勇士，而是比喻不自量力。
【古文观止】
齐庄公出猎①，有一虫举足将搏其轮。
问其御曰：“此何虫也？”对曰：“此所谓螳螂者也。
其为虫也，知进而不知却②，不量力而轻敌。
”庄公曰：“此为人，而必为天下勇武③矣！”回车而避之，而勇士归之。
刘安《淮南子?人间训》
【说文解字】
①出猎：外出打猎。
②却：退③勇武：勇猛的武士
【牛刀小试】
1、解释下列句子中的加点字
①不量力而轻．敌（）②此为．人，而必为天下勇武矣！（）
2、下列各句中的“其”与例句中的“其”的用法和意义相同的一项是（）
例句：其为虫也
A、其如土石何
B、其真不知马也
C、其一犬坐于前
D、专其利三世矣
3、翻译句子
有一虫举足将搏其轮。
4、出自本文的一个成语是，现在常用这个成语来比喻。
用心爱心专心 1 用心爱心专心 2。
浙江省嵊州市三界镇中学初中语文 不完满才是人生阅读理解练习
浙江省嵊州市三界镇中学初中语文不完满才是人生阅读理解练习每个人都争取一个完满的人生。
然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。
所以我说，不完满才是人生。
关于这一点，古今的民间谚语，文人诗句，说到的很多很多。
最常见的比如苏东坡的词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
”南宋方岳诗句：“不如意事常八九，可与人言无二三。
”这都是我们时常引用的，脍炙人口的。
类似的例子还能够举出成百上千来。
这种说法．．．．适用于一切人，旧社会的皇帝老爷子也包括在里面。
他们君临天下，“率土之滨，莫非王土”，可以为所欲为，杀人灭族，小事一端，按理说，他们不应该有什么不如意的事。
然而，实际上，王位继承，宫廷斗争，比民间残酷万倍。
他们威仪俨然地坐在宝座上，如坐针毡。
虽然捏造了“龙御上宾”这种神话，他们自己也并不相信。
他们想方设法以求得长生不老，他们最怕“一旦魂断，宫车晚出”。
连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“免俗”。
汉武帝造承露金盘，妄想饮仙露以长生；唐太宗服印度婆罗门的灵药，期望借此以不死。
结果，事与愿违，仍然是“龙御上宾”呜呼哀哉了。
在这些皇帝手下的大臣们，“一人之下，万人之上”，权力极大，骄纵恣肆，贪赃枉法，无所不至。
在这一类人中，好东西大概极少，否则包公和海瑞等决不会流芳千古，久垂宇宙了。
可这些人到了皇帝跟前，只是一个奴才，常言道：伴君如伴虎，可见他们的日子并不好过。
据说明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红，一旦皇恩浩荡，钦赐极刑，连忙用舌尖舔一点鹤顶红，立即涅盘，落得一个全尸。
可见这一批人的日子也并不好过，谈不到什么完满的人生。
至于我辈平头老百姓，日子就更难过了。
建国前后，不能说没有区别，可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。
早晨在早市上被小贩“宰”了一刀；在公共汽车上被扒手割了包，踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不会说“对不起”了，代之以对骂，或者甚至演出全武行。
到了商店，难免买到假冒伪劣的商品，又得生一肚子气，谁能说，我们的人生多是完满的呢？再说到我们这一批手无缚鸡之力的知识分子，在历史上一生中就难得过上几天好日子。
专题06 文言文阅读练习-2023年中考语文考前专项必刷题(浙江绍兴)(解析版)
文言文阅读练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________阅读陈继儒漫游潇溪（今嵊州下王镇小溪村）所作《胜游记》，完成后面小题。
胜游记[明]陈继儒余癖于山水之趣。
戊辰春暮，拟为石梁、雁荡之游，道经于剡，将览右军之池，并康乐覆卮所。
清妙秀异，杜工部之语不虚也。
行一舍许，见其峰峦叠翠，涧水潆回，乔松壮谷口，古柏郁溪头，依稀盘谷，仿佛辋川，徘徊久之，不忍离去。
方眺览．间，遇一矍叟，黄发台背，逍遥山径，诚．葛天氏①之民也。
余揖询其地，知是潇溪。
居虎豹，偃虬龙，佳哉胜地。
忽一童子把．竿垂钓，余私计曰：“是儿器宇不凡，何物老妪生此宁馨儿也②。
”童子罢钓揖予，登堂洗爵、奠斝③，宰鸡款予。
主席陪话者即向之策杖老翁也一唱一酬觥筹交错。
觌④其貌，骯髒⑤矍铄；味其语，正大光明；论世则议切事务，谈道则奥彻玄微。
猗欤休哉⑥！真世不易觏⑦者也。
尔时夜分就寝，余思良士不寐，爰⑧成四韵以纪胜概⑨，云：茅屋疏篱一径深，门无车马绿苔侵。
云山纵意权⑩为主，富贵惊人懒挂心。
珍馔饷宾情已厚，交情一面意何深。
葛巾野服蒲葵扇，自在溪边五柳⑪阴。
韵成东白，主复延．余就席，载续四韵：风尘鞅掌⑫最羁人，谁更清闲憩此身。
梦醒北窗书千卷，兴饶东郭酒三巡。
谢安门外春常静，五柳庭中月自新。
任尔纷嚣当面起，斟瓢仙子正颐神。
主宾话别，束装就道。
主君谓谁？徐君以圣也。
童子谓谁？其孙佩元也。
良辰难得，胜地不再，乃记之以志不忘。
【注释】①葛天氏，传说中的上古帝王。
据说他的时代人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳厚朴实。
①何物老妪生此宁馨儿也：语出《晋书·王衍传》，“宁馨儿”后为小孩的美称。
①爵、斝jiá：古代酒器。
①觌dí：见；①骯髒kǎng zǎng：刚直，不屈不挠。
①猗yī欤休哉：多么快乐啊。
①觏gòu：见，看见。
①爰yuán：于是。
①胜概：优美的景色，美好的境界。
浙江省嵊州市三界镇中学初中语文《列子》列子学射阅读练习
浙江省嵊州市三界镇中学初中语文《列子》列子学射阅读练习在浙江省嵊州市三界镇中学初中语文教材中，《列子》是一篇被广泛使用的课文。
其中的《列子学射》一文，通过列子和梁惠王之间的对话，以寓言的方式，向读者传达了一些思想和道德的教育。
本文将通过详细阅读练习，进一步理解这篇课文，并探讨其中的道德教育意义。
在《列子学射》这篇课文中，作者通过列子和梁惠王之间的对话，讲述了列子如何通过射箭的方式来表明自己的才华和能力。
尽管列子是个聪明人，但他并非天生就是射箭的好手。
相反，他通过不断努力和坚持练习，最终成功地掌握了射箭的技能。
与此同时，梁惠王也从列子的行动中学到了很多道理。
首先，通过列子的努力和毅力，我们可以看到自我奋斗的重要性。
在文中，列子面对自己技术不足的问题，并没有轻易放弃，而是选择努力训练和不断练习。
这给了我们一个启示，即只有经过不懈的努力，我们才能够克服自身的不足，实现自己的目标。
不论是学习还是生活中，面对困难和挑战时，我们都应该像列子一样，坚持不懈地努力奋斗。
其次，这篇文章也教会我们要善于观察和学习。
在列子学习射箭的过程中，他不仅用心地观察其他射箭高手的技巧，并且还向他们请教，吸取经验。
通过与他人的交流和学习，列子不断改进自己的射箭技巧，最终取得了成功。
这告诉我们，如果我们愿意向身边的优秀人士学习，倾听他们的经验和意见，我们也能够不断提升自己的能力。
再次，这篇文章还提醒我们要坚守道义和珍惜机会。
梁惠王在射箭比赛中，选择了列子作为他的首席射手。
这不仅是因为列子的技术出色，更是因为列子在朝廷中的品行端正。
列子之所以能够获得这样的机会，是因为他一直坚守正义，并且展现出卓越的道德品质。
这提醒了我们，无论学习还是工作，我们都应该努力保持良好的道德品质，珍惜每一个机会，用心去做，才能够获得更多的认可与成功。
通过对浙江省嵊州市三界镇中学初中语文教材中《列子学射》一文的阅读练习，我们更加深入地了解了这篇课文所传达的道德教育意义。
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神童庄有恭
【百科探秘】
庄有恭（1713－1767）字容可，号滋圃，祖籍福建晋江，后徙居番禺。
庄有恭自小聪颖。
他一生清正，勤政爱民，以“勤政爱民，清廉自励”作为为官之道。
当时江浙是全国的财赋重心，但常受海潮的影响。
作为江苏巡抚，他自然把兴修海塘作为工作中心，其治水思想和方法至今尚有借鉴意义。
【古文观止】
粤中①庄有恭②，幼有神童之誉。
家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。
将军方与客对弈，见其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。
将军曰：“汝曾读书否？曾属对否④？”庄曰：“对，小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能之，一百字亦能之。
”将军以其方之大而夸也，因指厅事⑤所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。
”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。
”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒⑥无粮，喝声将军提防提防。
”
【说文解字】
①粤中：今广东番禺市。
②庄有恭：清朝人，官至刑部尚书。
③神格：神条与气质。
④曾属对否：曾经学过对对子吗？⑤厅事：指大堂。
⑥火卒：军中伙夫。
【牛刀小试】
1、解释下列句子中的加点字
①适．落于将军署之内宅（）
②将军方与客对弈．（）
③汝曾读书否？曾属对．否？（）
④将军以其方之大而夸．也（）
2、翻译句子
①诸役以其幼而忽之
②遽诘之曰
③何难之有！。