《动物行为的类型》同步练习1

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济南版生物七年级上册 2.2.4《动物的行为》同步练习1

第四节动物的行为1. 以下哪些行为属于先天性行为?( )①蜘蛛结网②鸟类筑巢③鲫鱼觅食④蚯蚓走迷宫A.①②③B.②③④C.①③D.②④2. 以下哪种动物比拟容易建立学习行为?〔〕D.黑猩猩3. 以下动物不能形成社会行为的是( )。

A.一窝蚂蚁D.麦田中的一群蝗虫4.关于动物行为的说法，正确的选项是〔〕A.所有的动物行为都是对动物生存和种族延续有害B.所有的动物行为都是对动物生存和种族延续有利C.大局部动物行为都是对动物生存和种族延续有害D.大局部动物行为都是对动物生存和种族延续有利5.以下不属于动物行为的是〔〕6.蜜蜂在向着太阳离蜂巢很远的地方发现了新蜜源，它会以哪种舞蹈方式告诉同伴? 〔〕A.低着头划着圆圈跳舞B.抬着头划着圆圈跳舞C.抬着头跳“8〞字摆尾舞D.低着头跳“8〞字摆尾舞7.以下关于先天性行为和学习行为的说法错误的选项是( )A.一般说，学习行为占比例越大的动物越高等B.一般说，学习行为占比例越大的动物对环境适应能力越强C.一般说，学习行为占比例越大的动物大脑越兴旺D. 社会行为是学习行为中的一种高级表现形式8.下面哪些可能是社会行为动物成员的信息传递方式? ( )A.动物的动作和姿态B.动物的声音C.动物发出的气味D.以上都可以9.以下属于先天性行为的是( )A.大山雀偷喝牛奶B.蚯蚓走迷宫C.小猩猩跟着母亲用小木棍在蚁穴中取食蚂蚁D.育雏期的美国红雀喂养金鱼10.狒狒群体的行进展列中，首领的位置一般在( )A.队列中央B.队列最前面C.动物最后面D.并不固定参考答案：。

苏教版生物-八年级上册-动物行为的主要类型》同步练习

第一节动物行为的主要类型一、选择题1.下列不属于动物的生殖行为的是（）A.雌雄蛙抱对B.孔雀开屏C.筑巢D.雄鸡报晓2.下列成语中，不属于动物行为的是：A.黔驴技穷B.狡兔三窟C.井底之蛙D.老马识途3.下列不属于动物防御行为的是（）A.狗遇到人弯腰拾石块时，就逃跑B.壁虎断尾C.枯叶蝶体色形状像枯叶D.响尾蛇的红外感受器感知鸟的位置，从而捕食4.鸟类繁殖季节里，亲鸟如捉到虫子，它自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢，亲鸟的行为属于（）A.觅食行为B.防御行为C.生殖行为D.社群行为5.一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池中的金鱼喂它所捕杀的昆虫，美国红雀的这种行为属于（）A.觅食行为B.生殖行为C.防御行为D.后天性行为6.下列不具有社群行为的动物是（）A.蚂蚁B.蜜蜂C.狒狒D.蚊7.大雁南飞属于动物的（）A.觅食行为B.防御行为C.迁徙行为D.生殖行为8.动物行为对于维持个体生存和种族延续具有重要意义，下列叙述正确的是（）A.雄鸟占领巢区，建造鸟巢是防御行为B.蜥蜴自动断尾是攻击行为C.公鸡报晓，北雁南飞是先天性行为D.只有脊椎动物才有后天性行为9.生活在海底的比目鱼的体色能随着环境的变化而变化，这种行为对于比目鱼来说（）A.属先天性行为 B.有利于逃避敌害C.有利于保护自己D.以上三项都对二、非选择题1.动物的行为复杂多样，主要包括、、等。

2.鸟类的求偶、占区属于行为。

3.下图中的几种动物行为分别是：①行为；②行为；③行为。

4.请将下列现象与相应的动物行为连接起来：蜜蜂采蜜繁殖行为乌贼喷墨觅食行为家燕南飞迁徙行为家鸽产卵防御行为图①图②图③参考答案一、选择题二、非选择题1.觅食行为防御行为生殖行为2.生殖3.生殖防御觅食4.连一连蜜蜂采蜜繁殖行为乌贼喷墨觅食行为家燕南飞迁徙行为家鸽产卵防御行为。

八年级生物上册 16.2 动物行为的主要类型练习北师大版(1)

《动物行为的主要类型》同步训练一、选择题1．马蜂遭受到袭击时，群蜂共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为分别属于（）A．攻击行为和社群行为 B．防御行为和社群行为C．觅食行为和防御行为 D．防御行为和争斗行为2．下列昆虫中，有社群行为的是（）A．蜻蜓、蝴蝶 B．蝗虫、蟋蟀C．蜜蜂、白蚁 D．苍蝇、蚊子3．下列哪项不是攻击行为（）A．两只狗为一块骨而撕咬 B．两只雄鹿在繁殖季节的吼叫和打斗C．一条雌鱼吞食自己的受精卵 D．一只公猫正向一只老鼠发起攻击4．具有社会行为的动物，其特征有（）A．一定的组织 B．明确的分工C．有的还形成等级 D．以上都是5．根据你的理解，你认为下列哪一成语体现不出动物行为的特征（）A．黔驴技穷 B．狡兔三窟 C．井底之蛙 D．老马识途6．当鹿发现有敌情时，为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来，肛门后面白色部分显露出来，告知同伴，这种行为是（）A．防御行为 B．社会行为C．攻击行为 D．繁殖行为7．蜜蜂的群体是一个社群，是因为（）A．蜜蜂中蜜蜂数目很多B．蜜蜂中不同成员之间长得很像C．蜂群中不同成员之间分工合作D．蜜蜂聚集在一起可以防御敌害8．鸟类的求偶、孵卵和育雏的行为属于（）A．节律行为 B．领域行为 C．防御行为 D．繁殖行为9．蚂蜂遭受袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为属于（）A．攻击行为和社群行为 B．防御行为和社群行为C．觅食行为和社群行为 D．防御行为和学习行为10．下列动物行为中，属于防御行为的是（）A．黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气B．青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起C．大雁冬去春来D．蚂蚁群体由蚁后、雄蚁和工蚁组成，成员之间有明显的分工11.蝶类白天活动，蛾类夜间活动的行为属于（）A．昼夜节律 B．潮汐节律 C．季节节律 D．没有节律12.尺蠖静止不动时，形态象一段树枝，这属于（）A．防御行为 B．繁殖行为 C．攻击行为 D．节律行为13.白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。

动物行为的主要类型 (同步训练) (解析版)

北师大版八年级生物上册第16章第二节动物行为的主要类型同步练习1、下列动物的行为与其行为类型不相符的是（）A、野兔竖起耳朵听周围的动静----防御行为B、两只狗为争夺食物而争斗----攻击行为C、散养的鸡聚集在山间觅食----社群行为D、雄狮在领域边界撒尿做标记----领域行为【答案】 C【解析】防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为，所以野免竖起耳朵听周围的动静属于防御行为，故A不符合题意;攻击行为:同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，两只狗为争夺食物而争斗属于攻击行为，故B不符合题意;社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等，但是散养的鸡聚集在山间觅食，井没有明确的分工，也没有等级特点，不是社群行为，实际是取食行为，故C符合题意;领域行为是动物为了自己的生活环境等而占领地域的行为，所以雄狮在领域边界撒尿做标记属于领域行为，故D不符合题意。

故选：C。

2、两只小狗争夺一块骨头，属于（）A、取食行为B、攻击行为C、领域行为D、防御行为【答案】 B【解析】A取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。

错误;B、两只小狗争夺一块骨头，是同种动物个体之间常常由于争夺食物而发生相互攻击，属于攻击行为。

正确；C、领域行为是指动物占有领域的行为和现象。

错误;D、为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。

如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，错误;故选: B。

3、下列动物行为属于领域行为的是（）A、狗排尿做标记B、青蛙冬眠C、蜻蜓点水D、乌贼遇敌喷射墨汁【答案】 A【解析】A、狗排尿作标记是向同类警示这块属于自己的领地，属于领域行为，A正确。

B、青蛙冬眠是休眠现象的一种，是动物对冬季不利的外界环境条件(如寒冷和食物不足)的一种适应，夏季就恢复正常活动这属于季节节律，B错误。

3.4动物的行为同步练习(含解析) (1)

动物的行为一、单选题1.下列关于动物行为的叙述，正确的是（）A. 老鼠走迷宫属于先天性行为B. 母鸡孵小鸡属于后天学习行为C. 老马识途属于先天性行为D. 惊弓之鸟属于后天学习行为2.一种蝴蝶一眼蝶遇到敌害时，会抬起前翅，暴露出翅上的“眼斑"(四只眼睛的图形)。

眼蝶的这种行为属于( ) 。

A. 攻击行为B. 防御行为C. 繁殖行为D. 社群行为3.如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。

下列哪一项可以写在阴影部分( )A. 生来就有B. 由生活经验和学习获得C. 有利于生存与繁殖D. 能伴随动物一生4.下列有关动物行为的说法中，错误的是（）A. 动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为B. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变C. 动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代D. 动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化5.楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线。

在这一事件中，汉王的谋士主要利用了蚂蚁的（）A. 生殖行为B. 社群行为C. 觅食行为D. 防御行为6.下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点，下列哪一项可以写在阴影部分（）A. 生来就有B. 由生活经验和学习获得C. 有利于生存和繁殖D. 能伴随动物一生7.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”．该行为属于( )A. 先天性、攻击行为B. 先天性、防御行为C. 后天学习、防御行为D. 后天学习、攻击行为8.白居易的诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥；辛勤三十日，母瘦雏渐肥”描绘的是母燕的( )A. 贮食行为B. 繁殖行为C. 攻击行为D. 防御行为9.珍妮.古道尔在非洲丛林观察到幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩用树枝钓取白蚁作为食物，从行为获得的途径来看，下列实例与上述的动物行为类型相同的是( )A. 春蚕吐丝结茧B. 机器人学弹琴C. 老马识途D. 蜘蛛结网10.在鸟类繁殖的季节里，亲鸟捉到小虫后自己并不立即吃惊掉，而是将虫带回巢哺育雏鸟。

北师大版八年级上册生物12动物行为的主要类型同步测试

北师大版八年级上册生物5.16.2动物行为的主要类型同步测试一、单选题1.传说公元前202年，项羽逃到乌江边，看见张良用蚂蚁排成‘霸王自刎乌江〃六个大字，气得拔剑自刎.蚂蚁能按照人的设计围成大字，此行为是动物的（）A.学习行为B.节律行为C.取食行为D.防御行为2.如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误〃次数的曲线图，由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是（）①蚯蚓走迷宫②猩猩设法取高处的香蕉③鸡绕道取食④小学生的识字学习A.①②③④B.②④③①C.④②③①D.①③②④3.“穿花映蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，诗句分别描绘了蝴蝶和蜻蜓的（）A.防御行为、取食行为B.防御行为、迁徙行为C.取食行为、繁殖行为D.繁殖行为、攻击行为4.下列动物行为的叙述，不正确的是（）A.生殖行为动物生下来并没有，所以不属于先天性行为B. 一只失去幼崽母狗给一只小虎哺乳是一种生殖行为C.蜜蜂的社会行为从来源看是一种先天性行为D.所有动物的行为都是动物适应环境的表现5.在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害，蜥蜴的这种行为属于（）A.攻击行为B.繁殖行为C.防御行为D.取食行为6.探究蚂蚁的觅食及搬食行为后，发现蚂蚁的内部语言是（）A.声音B.动作C.气味D.光线7.生物学知识与我们的生活息息相关，下列说法你认为错误的是（）A.学习行为能遗传给后代8.我们吃玉米主要是吃玉米的胚乳C.通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象D.丝瓜络经过加工，可以用于洗碗，这种网状结构是丝瓜的输导组织8.下列是学习行为的是（）A.狗吃食物分泌唾液B.狗见到主人就摇尾巴C.初生的兔子碰到母兔，就有寻找乳头和吸吮的动作D.公鸡清晨在一定时间鸣叫9.两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝，发生激烈打斗行为，该行为属于（）A.取食行为B.攻击行为C.防御行为D.繁殖行为10.学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排列成‘百年潮，中国梦〃几个字，妈妈不相信.小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“百年潮，中国梦〃.小明是利用了蚂蚁的（）A.觅食行为B.攻击行为C.防御行为D.繁殖行为二、填空题11.将右侧选项与左侧相连蜜蜂采蜜燕子筑巢大雁南飞壁虎断尾A.防御行为B.觅食行为C.生殖行为D.迁徙行为12.蜜蜂采蜜的行为从获得途径来区分属于，是由决定的；从功能上区分属于.13.俗语说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞〃，这说明动物的本能行为是通过和进化而来的。

北师大版八年级上册生物 5.16.2动物行为的主要类型同步测试与解析

北师大版八年级上册生物5.16.2动物行为的主要类型同步测试与解析2019-2019学年北师大版八年级上册生物 5.16.2动物行为的主要类型同步测试一、单选题1.下列各项中属于社会行为的是（）A. 果盘上的一群苍蝇煽动着翅膀，发出嗡嗡的声音B. 池塘中的一群青蛙在池塘中频频发出悦耳的鸣声C. 墙角下的一群鼠妇紧紧贴在一块大石头下D. 森林中的一群狒狒，身为统帅的雄佛佛走在中央，其它雄佛佛紧随其后2.学习动物行为的知识后，小明借助糖汁让蚂蚁排成“百年潮，中国梦”图案，这是利用了蚂蚁的（）A. 防御行为B. 领域行为C. 取食行为D. 学习行为3.下列行为不属于社会行为的是（）①在山洞中居住的蝙蝠群②工蜂喂养蜂王和幼虫③草原上的大批食草动物④爆发蝗灾时的蝗虫群为C. 觅食行为D. 防御行为6.下列各项中不属于动物行为的是（）A. 兔的心脏在跳动B. 青蛙冬眠C. 蜻蜓点水D. 孔雀开屏7.在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列哪一项不属于动物的信息交流（）A. 蚂蚁的舞蹈动作B. 鸟类的各种鸣叫声C. 蜂王释放的特殊分泌物D. 乌贼受到威胁释放的墨汁8.不具有社会行为的动物是（）A. 鲫鱼B. 象C. 白蚁D. 金丝猴9.社会行为有利于动物群体的生存．下列具有社会行为的动物是（）A. 花盆下的一群鼠妇B. 花丛中的一群蜜蜂C. 池塘中的一群青蛙D. 桑叶上的一群家蚕10.下列成语所描述的现象中，与生物的生殖和发育无关的是（）A. 孔雀开屏B. 作茧自缚C. 金蝉脱壳D. 飞蛾扑火二、填空题11.动物之间的社会行为是________ ，共同维持________ 的生活所表现的动物行为．12.将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。

A、黄鼠狼偷鸡 ________ a、防御行为B、大雁迁飞 ________ b、攻击行为C、蚂蚁共同搬运食物 ________ c、社群行为D俩只雄狮在搏斗、 ________ d、节侓行为E、野兔时时竖起耳朵听周围的动静 ________ e、取食行为F、一山不容二虎 ________f、繁殖行为G、孔雀开屏____ ____ g、领域行为13.蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其职，分工协作．蜜蜂这种行为属________ 行为．14.将下列自然现象与相应所属的动物行为连接起来。

八年级生物上册 6.17.2《动物的行为》同步练习1 (新版)苏科版

第2节动物的行为一、填空题：1、按照对动物所起的作用，动物的行为可以为、、、、和等。

2、不同环境中的动物都能对体内外环境的变化做出相应的反应，这些反应的表现形式就是。

3、动物的行为从获得过程来看，分为、和两类。

4、先天性行为是动物生来就有的，是由体内决定的一种行为，例如孔雀开屏、蚂蚁搬家等。

后天性行为是动物在的基础上，通过环境因素的作用，由和获得的行为，所以又称为如猴子敬礼，动物越高等，学习能力就________,表现出的行为也。

二、选择题1、下列动物行为中，属于攻击行为的是（）A．两只雄海豹为争夺一只雌海豹而争斗。

B．母鸡发现老鹰时，让小鸡躲避起来C．一只蛇追击一只青蛙D．雄鸟占领巢区，引诱雌鸟的到来2、小兔在草地上吃草属于动物的（）A．争斗行为 B．防御行为 C．觅食行为 D．繁殖行为3、下列行为中属于学习行为的是（）A．母鸡孵卵 B．蜘蛛结网 C．蜜蜂采蜜 D．小狗做算术题4、动物的先天性行为所具有的特点是（）①动物生来就具有的行为②不是动物生来就具有的行为③由身体里遗传物质所控制的行为④动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为A．①③ B．②③ C．②④ D．①④5、下列行为中属于本能的是（）A．蚯蚓走迷宫 B．母鸡哺育小鸡C．山雀偷饮牛奶 D．黑猩猩用木棍取食蚂蚁洞里的蚂蚁三、连线题羚羊依靠嗅觉寻找食物争斗行为雄鲤鱼追雌鲤鱼觅食行为壁虎断尾求生繁殖行为两只公鸡打架防御行为群居的蚂蚁贮食行为美洲狮把吃剩下的食物藏在树丛中社群行为参考答案：一、1、觅食行为争斗行为攻击行为防御行为社群行为 2、动物的行为3、先天性行为后天性行为4、遗传物质遗传因素生活经验学习学习行为越强复杂多样二、1、A 2、C 3、D 4、A 5、B三、羚羊依靠嗅觉寻找食物争斗行为雄鲤鱼追雌鲤鱼觅食行为壁虎断尾求生繁殖行为两只公鸡打架防御行为群居的蚂蚁贮食行为美洲狮把吃剩下的食物藏在树丛中社群行为。

动物的行为同步练习1

动物的行为同步练习一、选择题1、（2009潍坊）黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。

该行为属于（）A．先天性、攻击行为B．先天性、防御行为C．后天性、防御行为D．后天性、攻击行为2、（2009苏州）据CCTV - 4 新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗患，“母子”情深如一家。

对猫的这种行为正确的解释是①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的（）A．①④B．②④C．①③D．②③3、（2009山东）“鸟类的黑手党”―杜鹃．将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的锥鸟。

对小鸟这种行为的解释，正确的是（）①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因索决定的④是由环境因素决定的A．①③B ．②④C . ①④D. ②③4、（2009黔东南州）、下列动物行为中属于先天性行为的是( )A．蚯蚓走迷宫B．大山雀偷饮牛奶C．小鸟在池塘边喂金鱼D．成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉5、（2009济宁学业水平）由生活经验和学习获得的行为是学习行为。

下列属于学习行为的是( )A.蜜蜂采蜜B.公鸡报晓C.母鸡孵卵D.小狗“算数”6、（2009福州）狒狒群中有首领，有分工。

这是下列哪种行为的主要特征（）A．繁殖行为B．社会行为C．捕食行为D．先天性行为7、（2009福州）下列各种动物行为中，不属于学习行为的是（）A．猴子能够表演节目B．鹦鹉能模仿人类说话C．警犬可以嗅出毒品D．小鸟把金鱼当雏鸟喂养8、（2009长沙）下列属于先天性行为的是( )A.蜘蛛结网B．猴子骑车C．谈虎色变D．老马识途9、（2009淮安）两只雄狮为争夺一只雌狮，进行激烈打斗。

这种行为属于A．防御行为B．觅食行为C．争斗行为10、（2009淮安）鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为，下列繁殖行为不属于鸟类的是( )A、筑巢B、哺乳C、求偶D、育雏11、（2009泉洲）有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物，因此不能找到无味的花但当它采过无味的花后，最后建立了视觉和事物之间的联系，以后就能采无味的花了，这种行为称为( )A.学习行为B.取食行为C.贮食行为D.繁殖行为12、（2009龙岩）动物在生活中表现出多种多样的行为。

八年级上册-北师大版生物-动物行为的主要类型同步练习

苏教版生物八年级上册第18章第1节动物行为的主要类型同步训练1．下列属于先天性行为的一组是（）A．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏B．狗辨主人、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识图答案：A解析：解答：动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的。

动物的行为使其能适应环境变化，提高其存活和繁殖的机会。

动物行为从获得的途径上分为：先天性行为（不依赖生活经验）和后天学习行为（借助经验经历）。

先天性行为又称本能行为，是生来就有的，通过遗传、自然进化而来，如：蜜蜂跳舞、酿蜜、蜘蛛结网、母鸡营巢孵卵、昆虫的趋光趋热行为、动物的抚育行为、蚂蚁搬家、尺蠖拟态、大雁南飞、公鸡报晓、猫捉老鼠。

后天学习行为则是在后天的学习过程中获得的行为，如：小狗算加法、惊弓之鸟、黄牛耕地、老马识图、鹦鹉学舌。

学习行为的意义更有利于个体生存和种族繁衍。

故选A。

分析：本题主要考查动物先天性行和后天性行为的特点相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。

2．“孔雀开屏”这一行为，从行为的发生及功能上看分别属于（）A．先天性本能行为，繁殖行为B．先天性本能行为，节律行为C．后天性学习行为，防御行为D．后天性学习行为，领域行为答案：A解析：解答：动物行为从获得的途径上分为：先天性行为（不依赖生活经验）和后天学习行为（借助经验经历）。

先天性行为又称本能行为，是生来就有的，通过遗传、自然进化而来，如：蜜蜂跳舞、酿蜜、蜘蛛结网、母鸡营巢孵卵、昆虫的趋光趋热行为、动物的抚育行为。

后天学习行为则是在后天的学习过程中获得的行为，如：小狗算加法。

学习行为的意义更有利于个体生存和种族繁衍。

繁殖行为与繁殖有关的行为，主要包括雌雄两性动物的识别，占有繁殖的空间，求偶、交配、孵卵以及对后代抚育等。

“孔雀开屏”这一行为，从行为的发生属于先天性行，从功能上看属于繁殖行为。

苏教版初二上册生物动物行为的主要类型同步测试(解析版)

苏教版初二上册生物6一、单选题1.下列动物行为中属于先天性行为的是（）A.刚出生的婴儿就能喝奶B.英格兰的大山雀学会偷喝牛奶C.蚯蚓学会在迷宫里爬向潮湿的暗室 D.成年黑猩猩利用体会来解决问题2.图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特点，下列表述正确的是（）A.差不多上生来就有B.都要生活体会C.都由环境因素决定 D.都与遗传物质有关3.动物的行为是通过长期演化形成的，关于动物适应生存环境有着专门重要的意义．下列不属于先天性行为的是（）A.水螅捕食水蚤B.草履虫对盐水、葡萄糖溶液的不同反应C.蚯蚓会爬离强烈的阳光D.被臭鼬用臭气喷射过的掠食者，再见到臭鼬后躲开4.下列各项中表示动物先天性行为的是（）A.蚯蚓学走迷宫B.公鸡尝试绕道取食 C.失去雏鸟的红雀喂鱼 D.黑猩猩设法摘取香蕉5.在下列描述中，不具有社会行为的是（）A.生活在同一巢穴中的蚂蚁B.生活在稻田中的青蛙C.生活在草原上的狮群D.生活在山林中的猕猴6.下列属于学习行为的是（）A.母鸡教小鸡捕虫B.蝙蝠夜间捕蚊C.工蜂喂养蜂王 D.食草动物吃草7.下列属于攻击行为的是（）A.猎豹追赶羚羊B.乌贼喷射墨汁 C.两只狗为争骨头而争斗 D.黄鼬开释臭气8.“鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。

对小鸟这种行为的说明，正确的是①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的A.①③B.②④C.①④D.②③9.下列对动物行为的叙述，错误的是（）A.先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义B.学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关C.先天性行为是由动物体内的遗传物质所决定的行为D.动物越高等，大脑皮层更加达，学习能力越强10.八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述，你认为正确的是（）A.动物的学习行为与遗传因素无关 B.白蚁营群体生活的行为属于繁育行为C.乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为D.动物的先天性行为是由遗传物质所决定的二、填空题11.动物的行为多种多样，依照行为的发生能够分为先天性的________行为和后天性的________行为两类，它们是动物适应环境的两种最差不多方式．12.将下列对应的内容联系起来（把字母填到前面对应的横线上）。