单片机专周实习报告范本

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单片机实训报告范文精选5篇

单片机实训报告范文精选5篇

单片机实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告,那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例,一起来看看吧。

单片机课程设计心得体会在学校学习期间我有幸的参加了学校的单片机学习小组,在小组里我了解了什么是单片机,单片机有哪些用途,利用单片机可以实现哪些功能来方便人们的生活如交通灯,时钟,还有手机中,电子玩具等等,它们里面都有单片机的存在来实现某种功能。

通过在单片机小组里的学习我简单总结了几点心得和体会:第一:万事开头难,要勇敢的迈出第一步,不要总找借口说没有学习过就总推脱。

凡事都有第一步可以先可简单的来,然后可以逐步的向深层次学习。

可以从建项目开始,然后可以找一个简单的小程序先把它敲进单片机内然他运行起来,感觉一下单片机的运行,让自己了解单片机整个运行。

第二:对于知识点,学过的要掌握牢固,对于没有学的和暂时用不到的先不用学习。

比如:小灯得点亮就没有用到中断可以先不用看。

这样可以避免知识过多记不住的麻烦。

对于程序这里的知识点不能只停留在理论层次上,一定要结合着程序进行学习这样才能掌握的很牢靠,当用到哪里的知识点不记得了可以去看书,对于用不到的可以不去看。

第三:程序不要只是看别人得,一定要自己写过才是自己的。

开始不懂可以参考别人的,看看每一句代表着什么意思,能够实现什么现象。

明白之后自己再重新写一遍,你会发现看别人的能懂到自己写的时候很困难。

当你自己能写出来的时候说明你真懂了。

第四:一定要学会程序调试的方法。

有时候把程序写完了然后运行时不能实现理想的现象。

这时有人就晕了不知该怎么办,然后就去问别人。

当别人找出问题出在哪里时就会恍然大悟。

其实当遇到问题一定要自己尝试着解决,不能遇到问题就去问别人。

自己一定要掌握解决问的方法和思路。

第五:在学习初期看别人的代码,学习别人的思路这个很有用。

通过看别人的代码特别是有多年编程经验的人的程序,可以迅速提高自己的编程水平。

也可以结合着别人的手法,与自己的想法结合在一起写出更好的程序。

关于单片机实训报告万能【六篇】

关于单片机实训报告万能【六篇】

关于单片机实训报告万能【六篇】【篇1】单片机实训报告万能通过今次单片机实训,使我对单片机的认识有了更深刻的理解。

系统以51单片机为核心部件,利用汇编软件编程,通过键盘控制和数码管显示实现了基本时钟显示功能、时间调节功能,能实现本设计题目的基本要求和发挥部分。

由于时间有限和本身知识水平的限制,本系统还存在一些不够完善的地方,要作为实际应用还有一些具体细节问题需要解决。

例如:不能实现只用两个按键来控制时钟时间,还不能实现闹钟等扩展功能。

踉踉跄跄地忙碌了两周,我的时钟程序终于编译成功。

当看着自己的程序,自己成天相伴的系统能够健康的运行,真是莫大的幸福和欣慰。

我相信其中的酸甜苦辣最终都会化为甜美的甘泉。

但在这次实训中同时使我对汇编语言有了更深的认识。

当我第一次接触汇编语言就感觉很难,特别是今次实训要用到汇编语言,尽管困难重重,可我们还是克服了。

这次的实训使培养了我们严肃认真的做事作风,增强了我们之间的团队合作能力,使我们认识到了团队合作精神的重要性。

这次实训的经历也会使我终身受益,我感受到这次实训是要真真正正用心去做的一件事情,是真正的自己学习的过程和研究的过程,没有学习就不可能有研究的能力,没有自己的研究,就不会有所突破。

希望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步。

【篇2】单片机实训报告万能通过这一个学期的单片机学习,我收获了很多关于单片机的知识,并且这些知识和日常的生活息息相关。

了解了一些简单程序的录入,LED显示器、键盘、和显示器的应用和原理。

LED显示器:LED显示器是由发光二管组成显示字段的器件。

通常的8段LED显示器是由8个发光二极管组成,LED显示器分共阳极和共阴极两种。

有段选码和和位选码。

当LED显示器每段的平均电流位5MA时,就有较满意的亮度,一般选择断码5-10MA 电流;位线的电流应选择40-80MA。

LED显示器的显示方式有动态和静态两种。

7289A芯片是具有SPI串行接口功能的显示键盘控制芯片,它可同时取得8位共阴极数码管和64个键的键盘矩阵。

单片机实训报告优选范文5篇分享

单片机实训报告优选范文5篇分享

单片机实训报告优选范文5篇分享单片)是一种集成电路芯片,是具有数据处理能力的中央处理器CPU、随机存储器RAM、只读存储器ROM、多种I/O口和中断系统、定时器计数器等功能集成到一块硅片上构成的一个小而完善的微型计算机系统,在工业控制领域广泛应用。

下面就是小编给大家带来的单片机实训报告优选范文5篇分享,希望大家喜欢!单片机实训报告范文(一)前言一周的单片机实训很快就结束咯,在这一周的时间里,我学到了很多关于单片机各方面的知识。

老师在实训课中也教会咯我们很多关于单片机软件编程与硬件设施的知识。

一周的实训中我们一共实训咯好几个项目,通过这几个项目的实训,我们掌握咯一些单片机的汇编语言和硬件调试,达到了很好的效果。

一周时间实训过后,我把之前在课堂上不懂的知识点,通过实际操作的练习,我都搞明白咯。

当然在实训过程中也遇到咯很多问题,就是有时在调试方面不能调试成功,有时程序是没有错误,但是就是调试不好,一直找原因也找不出是什么原因。

希望以后能够拥有更多的实训时间和机会学习单片机。

实训任务一一、实验目的熟悉Keil C51集成开发环境的使用方法二、实验设备及器件IBM PC机三、实验内容按照本书的第2章的2.1节到2.4节内容进行Keil C51集成开发环境的安装和使用练习。

然后按照以下内容建立文件并编译产生HEX文件。

ORG 8000HLJMP MainORG 80F0HMain:MOV R7,#0LOOP:MOV R6,#0DJNZ R6,$DJNZ R6,$DJNZ R6,$DJNZ R6,$DJNZ R7,LOOP ;延时一台CPL P1.0CPL P1.1CPL P1.2CPL P1.3CPL P1.4CPL P1.5CPL P1.6CPL P1.7SJMP MainEND ;P1.0取反 ;P1.1取反 ;P1.2取反 ;P1.3取反 ;P1.4取反 ;P1.5取反 ;P1.6取反 ;P1.7取反通过该程序实现八盏灯的同时亮和同时灭的功能,更好的掌握汇编指令。

单片机实习报告六篇

单片机实习报告六篇

单片机实习报告六篇单片机实习报告篇1一、生产实习的目的和意义:生产实习是培养本科学生理论联系实际,提高实际动手操作能力的重要教学环节。

本专业的生产实习旨在使学生广泛了解实际电子产品生产的全过程,熟悉电子产品的主要技术管理模式,并在实习的操作过程中学习、掌握电子产品的焊接、安装、调试的实际操作技能。

巩固和加深理解所学的理论,开阔眼界,提高能力,为培养高素质大学本科人才打下必要的基础。

通过学习,是理论与实际相结合,可以使学生加深对所学知识的理解,并为后续专业课的学习提供必要的感性知识,同时使学生直接了解本业的生产过程和生产内容,为将来走上工作岗位提供必要的实际生产知识。

二、实习的基本内容:1、集中授课,进行相关知识的学习。

2、学习、掌握电子产品的独立性设计与安装、调试的能力;进一步掌握电子测量仪器的正确使用方法,电元器件的测量与筛选技术。

3、初步了解电子整机产品的工艺过程。

4、为能使学生得到充分的锻炼,较大的提高学生的实际动手能力,本次生产实习安排每一位学生独立完成全部系统的设计与安装工作。

5、本实习环节,学生要独立使用电焊铁及各种电子测试设备电路安装与调试,要学生严格遵守电器设备的使用安全,遵守实验室的各项规章制度。

三、基本要求:1、在教师的指导下练习在测试电路德核心板上焊接元件,掌握焊接要领。

2、熟悉元器件的性能及管脚分配。

3、在给定的pcb板上焊接跳线,ic插座,电阻,电容,led器件等。

4、检查焊接是否正确。

5、插上元器件,运行系统,并观测系统工作是否正常。

四、总体设计电路思想和原理:本次生产实习用到的开发板和模块共7块,分别为:单片机核心板,电子钟模块,mp3模块,rfid模块,无线传输模块,脉搏传感模块,gps模块。

各模块相互组合,其所能实现的基本功能如下:1、单片机核心板+电子钟模块:实现时间的显示,温度的测量,且可通过遥控器调时、定闹等。

2、单片机核心板+无线传输模块:实现数据的近距离无线传输。

单片机实习报告汇总4篇

单片机实习报告汇总4篇

单片机实习报告汇总4篇单片机实习报告汇总4篇在我们平凡的日常里,报告与我们愈发关系密切,报告具有语言陈述性的特点。

写起报告来就毫无头绪?以下是收集的单片机实习报告5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

这次实习我们使用控制电路的单片机是AT89S51型号的,单片机实习报告总结。

通过它实现对八盏双色灯发光二极管的控制P0和P2口控制四盏灯。

在AT89S51的9引脚接复位电路,对电路实现复位控制。

在电路中接入74S164译码器和共阴极数码管,通过AT89S51的P3口数据的输入对共阴极数码管的控制。

同时也可实现双色发光的二极管与共阴极数码管的共同作用。

在AT89S51的P3.2口接上中断控制电路,P3.5口接入蜂鸣器,使电路实现中断作用,也使电路便于检测。

尽量朝“单片”方向设计硬件系统。

系统器件越多,器件之间相互干扰也越强,功耗也增大,也不可防止地降低了系统的稳定性。

系统中的相关器件要尽可能做到性能匹配。

如选用CMOS芯片单片机构成低功耗系统时,系统中所有芯片都应尽可能选择低功耗产品。

硬件电路设计:1)确保硬件构造和应用软件方案相结合。

硬件构造与软件方案会相互影响,软件能实现的功能尽可能由软件实现,以简化硬件构造。

必须注意,由软件实现的硬件功能,一般响应时间比硬件实现长,且占用CPU时间;2)可靠性及抗干扰设计是硬件设计必不可少的一部分,它包括芯片、器件选择、去耦滤波、印刷电路板的合理布线、各元器相互隔离等;3)尽量朝“MCS-51单片”方向设计硬件系统。

系统器件越多,器件之间相互干扰也越强,所消耗功耗也增大,也不可防止地降低了系统的稳定性;4)系统中的相关器件要尽可能做到性能匹配。

如选用CMOS芯片单片机构成低功耗系统时,系统中所有芯片都应尽可能选择低功耗产品。

1.1 单片机型号及特性单片机型号是 AT89S51。

特性是:⑴8031 CPU与MCS-51⑵兼容4K字节可编程FLASH存储器(寿命:1000写/擦循环) ⑶全静态工作:0Hz-24KHz ⑷三级程序存储器保密锁定⑸128*8位内部RAM⑹32条可编程I/O线⑺两个16位定时器/计数器⑻6个中断源⑼可编程串行通道⑽低功耗的闲置和掉电模式⑾片内振荡器和时钟电路。

单片机实训报告范本精选5篇

单片机实训报告范本精选5篇

单片机实训报告精选5篇Record the situation and lessons learned, find out the existing problems andform future countermeasures.姓名:___________________单位:___________________时间:___________________编号:FS-DY-20685 单片机实训报告精选5篇单片机课程设计心得体会在学校学习期间我有幸的参加了学校的单片机学习小组,在小组里我了解了什么是单片机,单片机有哪些用途,利用单片机可以实现哪些功能来方便人们的生活如交通灯,时钟,还有手机中,电子玩具等等,它们里面都有单片机的存在来实现某种功能。

通过在单片机小组里的学习我简单总结了几点心得和体会:第一:万事开头难,要勇敢的迈出第一步,不要总找借口说没有学习过就总推脱。

凡事都有第一步可以先可简单的来,然后可以逐步的向深层次学习。

可以从建项目开始,然后可以找一个简单的小程序先把它敲进单片机内然他运行起来,感觉一下单片机的运行,让自己了解单片机整个运行。

第二:对于知识点,学过的要掌握牢固,对于没有学的和暂时用不到的先不用学习。

比如:小灯得点亮就没有用到中断可以先不用看。

这样可以避免知识过多记不住的麻烦。

对于程序这里的知识点不能只停留在理论层次上,一定要结合着程序进行学习这样才能掌握的很牢靠,当用到哪里的知识点不记得了可以去看书,对于用不到的可以不去看。

第三:程序不要只是看别人得,一定要自己写过才是自己的。

开始不懂可以参考别人的,看看每一句代表着什么意思,能够实现什么现象。

明白之后自己再重新写一遍,你会发现看别人的能懂到自己写的时候很困难。

当你自己能写出来的时候说明你真懂了。

第四:一定要学会程序调试的方法。

有时候把程序写完了然后运行时不能实现理想的现象。

这时有人就晕了不知该怎么办,然后就去问别人。

当别人找出问题出在哪里时就会恍然大悟。

[总结范文]单片机实习报告9篇

[总结范文]单片机实习报告9篇

[总结范文]单片机实习报告9篇单片机实习报告单片机实习报告(一):一、生产实习的目的和意义:生产实习是培养本科学生理论联系实际,提高实际动手操作潜力的重要教学环节。

本专业的生产实习旨在使学生广泛了解实际电子产品生产的全过程,熟悉电子产品的主要技术管理模式,并在实习的操作过程中学习掌握电子产品的焊接安装调试的实际操作技能。

巩固和加深理解所学的理论,开阔眼界,提高潜力,为培养高素质大学本科人才打下必要的基础。

透过学习,是理论与实际相结合,能够使学生加深对所学知识的理解,并为后续专业课的学习带给必要的感性知识,同时使学生直接了解本业的生产过程和生产资料,为将来走上工作岗位带给必要的实际生产知识。

二、实习的基本资料:集中授课,进行相关知识的学习。

学习掌握电子产品的独立性设计与安装调试的潜力;进一步掌握电子测量仪器的正确使用方法,电元器件的测量与筛选技术。

初步了解电子整机产品的工艺过程。

为能使学生得到充分的锻炼,较大的提高学生的实际动手潜力,本次生产实习安排每一位学生独立完成全部系统的设计与安装工作。

本实习环节,学生要独立使用电焊铁及各种电子测试设备电路安装与调试,要学生严格遵守电器设备的使用安全,遵守实验室的各项规章制度。

三、基本要求:在教师的指导下练习在测试电路德核心板上焊接元件,掌握焊接要领。

熟悉元器件的性能及管脚分配。

在给定的PcB板上焊接跳线,Ic插座,电阻,电容,LED器件等。

检查焊接是否正确。

插上元器件,运行系统,并观测系统工作是否正常。

四、总体设计电路思想和原理:本次生产实习用到的开发板和模块共7块,分别为:单片机核心板,电子钟模块,mP3模块,RFID模块,无线传输模块,脉搏传感模块,GPS模块。

各模块相互组合,其所能实现的基本功能如下:单片机核心板+电子钟模块:实现时光的显示,温度的测量,且可透过遥控器调时定闹等。

单片机核心板+无线传输模块:实现数据的近距离无线传输。

单片机核心板+mP3模块:实现mP3播放功能。

XX单片机实习报告三篇

XX单片机实习报告三篇

XX单片机实习报告三篇篇一一、生产实习的目的和意义:生产实习是培养本科学生理论联系实际,提高实际动手操作潜力的重要教学环节。

本专业的生产实习旨在使学生广泛了解实际电子产品生产的全过程,熟悉电子产品的主要技术管理模式,并在实习的操作过程中学习掌握电子产品的焊接安装调试的实际操作技能。

巩固和加深理解所学的理论,开阔眼界,提高潜力,为培养高素质大学本科人才打下必要的基础。

透过学习,是理论与实际相结合,能够使学生加深对所学知识的理解,并为后续专业课的学习带给必要的感性知识,同时使学生直接了解本业的生产过程和生产资料,为将来走上工作岗位带给必要的实际生产知识。

二、实习的基本资料:集中授课,进行相关知识的学习。

学习掌握电子产品的独立性设计与安装调试的潜力;进一步掌握电子测量仪器的正确使用方法,电元器件的测量与筛选技术。

[由*整理]初步了解电子整机产品的工艺过程。

为能使学生得到充分的锻炼,较大的提高学生的实际动手潜力,本次生产实习安排每一位学生独立完成全部系统的设计与安装工作。

本实习环节,学生要独立使用电焊铁及各种电子测试设备电路安装与调试,要学生严格遵守电器设备的使用安全,遵守实验室的各项规章制度。

三、基本要求:在教师的指导下练习在测试电路德核心板上焊接元件,掌握焊接要领。

熟悉元器件的性能及管脚分配。

在给定的PCB板上焊接跳线,IC插座,电阻,电容,LED 器件等。

检查焊接是否正确。

插上元器件,运行系统,并观测系统工作是否正常。

四、总体设计电路思想和原理:本次生产实习用到的开发板和模块共7块,分别为:单片机核心板,电子钟模块,MP3模块,RFID模块,无线传输模块,脉搏传感模块,GPS模块。

各模块相互组合,其所能实现的基本功能如下:单片机核心板+电子钟模块:实现时光的显示,温度的测量,且可透过遥控器调时定闹等。

单片机核心板+无线传输模块:实现数据的近距离无线传输。

单片机核心板+MP3模块(含SD卡):实现MP3播放功能。

单片机实训报告范本精选5篇

单片机实训报告范本精选5篇

单片机实训报告精选5篇Record the situation and lessons learned, find out the existing problems andform future countermeasures.姓名:___________________单位:___________________时间:___________________编号:FS-DY-20685 单片机实训报告精选5篇单片机课程设计心得体会在学校学习期间我有幸的参加了学校的单片机学习小组,在小组里我了解了什么是单片机,单片机有哪些用途,利用单片机可以实现哪些功能来方便人们的生活如交通灯,时钟,还有手机中,电子玩具等等,它们里面都有单片机的存在来实现某种功能。

通过在单片机小组里的学习我简单总结了几点心得和体会:第一:万事开头难,要勇敢的迈出第一步,不要总找借口说没有学习过就总推脱。

凡事都有第一步可以先可简单的来,然后可以逐步的向深层次学习。

可以从建项目开始,然后可以找一个简单的小程序先把它敲进单片机内然他运行起来,感觉一下单片机的运行,让自己了解单片机整个运行。

第二:对于知识点,学过的要掌握牢固,对于没有学的和暂时用不到的先不用学习。

比如:小灯得点亮就没有用到中断可以先不用看。

这样可以避免知识过多记不住的麻烦。

对于程序这里的知识点不能只停留在理论层次上,一定要结合着程序进行学习这样才能掌握的很牢靠,当用到哪里的知识点不记得了可以去看书,对于用不到的可以不去看。

第三:程序不要只是看别人得,一定要自己写过才是自己的。

开始不懂可以参考别人的,看看每一句代表着什么意思,能够实现什么现象。

明白之后自己再重新写一遍,你会发现看别人的能懂到自己写的时候很困难。

当你自己能写出来的时候说明你真懂了。

第四:一定要学会程序调试的方法。

有时候把程序写完了然后运行时不能实现理想的现象。

这时有人就晕了不知该怎么办,然后就去问别人。

当别人找出问题出在哪里时就会恍然大悟。

单片机实训工作报告(精选3篇)

单片机实训工作报告(精选3篇)

单片机实训工作报告(精选3篇)单片机实训篇1实训任务:做单一灯的左移右移,八个发光二极管l1-l8分别接在单片机的p1.0→p1.2→p1.3┅→p1.7→p1.6→┅→p1.0亮,重复循环3次。

然后左移2次,右移2次,闪烁2次(延时的时间0.2秒)。

一、实训目的和要求:(1)熟练掌握keilc51集成开发环境的使用方法(2)熟悉keilc51集成开发环境调试功能的使用和单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台的使用。

(3)利用单片机的p1口作io口,学会利用p1口作为输入和输出口。

(4)了解掌握单片机芯片的烧写方法与步骤。

(5)学会用单片机汇编语言编写程序,熟悉掌握常用指令的功能运用。

(6)掌握利用protel99se绘制电路原理图及pcb图。

(7)了解pcb板的制作腐蚀过程。

二、实训器材:pc机(一台)pcb板(一块)520ω电阻(八只)10k电阻(一只)led发光二极管(八只)25v10μf电容(一只)单片机ic座(一块)at89c51单片机芯片(一块)热转印机(一台)单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台(一台)三、实训步骤:(1)根据原理图(下图所示),用导线把单片机综合开发平台a2区的j61接口与d1区的j52接口相连。

(2)将流水灯程序编写完整并使用tkstudyice调试运行。

(3)使用导线把a2区j61接口的p1口7个口分别与j52接口的八个led相连。

(4)打开电源,将编写好的程序运用tkstudyice进行全速运行,看能否实现任务要求。

(5)观察运行结果,若能实现功能,则将正确编译过的hex文件通过easypro51编程器写入mcu片内存储器,然后将烧写的芯片a2区的圆孔ic座进行最终实验结果的演示。

(6)制板。

首先利用protel99se画好原理图,根据原理图绘制pcb 图,然后将绘制好的pcb布线图打印出来,经热转印机转印,将整个布线图印至pcb板上,最后将印有布线图的pcb板投入装有三氯化铁溶液的容器内进行腐蚀,待pcb板上布线图外的铜全部后,将其取出,清洗干净。

单片机实习报告(优秀5篇)

单片机实习报告(优秀5篇)

单片机实习报告(优秀5篇)电子实习报告篇一因为报告的版本有很多,所以我没有抄下来,但是有一个东西是属于我自己的,那就是自己的感想,不需要抄袭,不需要太多华丽的语言,只是需要内心深处最原始的感触,那就够了。

本周我们班上进行了电子工艺实习,在这一周中,我们学到了很多,包括最后我们都自己看到亲手打造的纯手工的收音机时,内心的深处充满了不可言语的喜悦。

回想一周的时间过的很快,我们没有停下对做出一个收音机的兴趣和热情。

从此至终,我都是一个人在认认真真的学习,遇到不懂的,自己先放下来思考,实在不行看看周围的同学是怎样做的,再实在弄不懂的时候才向师兄或者是老师请教。

因为我知道,一个小小的收音机,里面也是有很多的元器件,有不懂的地方是非常的正常,但是,如果实习完之后,我还是没有弄懂,那就有点对不起老师,甚至是自己啦。

我们实习的第一天是在实验室里练习好焊锡,看起来多么简单易懂,可是当你真正拿起电烙铁的时候,并非像你想象的那样轻松和简单。

你要控制好温度,放电烙铁的地方,以及焊锡的多少,这些都是要思考和练习。

俗话说,熟能生巧,一天过去之后,我们都学的差不多了,对于电阻的焊角已经有一定的熟悉程度了。

实习的第二天是焊接一些元器件,当然在这之前,老师给我们讲了一些收音机的原理,以及元器件是如何进行分布的,还有一些注意事项,这些我们都非常认真的听取,因为在接下来我们将会按照工位的次序进行焊接和排布电子元器件,这其中必需要知道一些实验的原理和工作的一些小细节,因为这些都是非常容易出错的。

第三天我们在老师的指导下,观看了芯片的焊接方式,有点难学,但是熟能生巧,我在尝试了几次之后,也学会了焊接,虽然不是很完美,但是还是可以用的。

焊好之后的时间里,老师让我们大家做电路的检测以及调试,很幸运的是,我的没有出现问题,这可能和我一直以来都很小心的焊接每一个电路点有关,呵呵,当时的内心非常激动,看来做足了准备功夫,后面时就会减少很多的不必要的检查。

2024年单片机实习报告总结模版(2篇)

2024年单片机实习报告总结模版(2篇)

2024年单片机实习报告总结模版____字2024年,我有幸参加了一家知名科技公司的单片机实习项目,并在项目中获得了丰富的实践经验。

在这次实习中,我深入学习了单片机的原理和应用,并通过实际操作掌握了单片机相关技术和工具的使用。

下面是我的实习报告总结:一、实习背景及目标本次实习的背景是为了提高我们对单片机原理和应用的理解,并能够熟练运用单片机技术解决实际问题。

实习的目标是通过项目实践,加深对单片机的认识,并培养我们的动手能力和团队合作精神。

二、实习内容在实习期间,我主要参与了一个基于单片机的智能家居系统的开发。

该系统包括智能灯控、温湿度监测、门禁系统等功能。

我负责了智能灯控的设计和开发。

具体的工作内容包括:1. 硬件设计:我学习了单片机的接口原理和外围电路的设计方法,根据实际需求设计了灯控模块的硬件电路。

在设计过程中,我充分考虑了稳定性、可靠性和安全性等因素,确保了灯控系统的正常运行和安全使用。

2. 软件开发:在硬件设计完成后,我开始进行软件的开发。

我使用C语言编写了单片机的程序,实现了灯的开关、亮度调节和定时控制等功能。

在开发过程中,我注意到了一些技术细节,如处理中断、优化代码和调试错误等,最终实现了功能完备且稳定的灯控系统。

3. 系统集成:在软件开发完成后,我将灯控系统与其他功能模块进行了集成测试,确保了整个智能家居系统的各个功能正常协同工作。

在测试过程中,我不断排查和修复了一些问题,最终确保了系统的稳定性和可靠性。

三、实习收获通过这次实习,我对单片机技术和应用有了更深入的了解,并获得了以下收获:1. 熟悉单片机的原理和应用:我通过实践操作,深入学习了单片机的工作原理、接口特性和指令系统等,对单片机的运行机制有了更深入的认识。

同时,我还学习了单片机在各种应用场景中的具体技术和方法,对于如何灵活运用单片机解决实际问题有了一定的经验。

2. 掌握了单片机的设计和开发技能:在实习期间,我学习了单片机的硬件设计和软件开发技术。

单片机实训报告范文精选5篇

单片机实训报告范文精选5篇

单片机实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告,那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例,一起来看看吧。

单片机课程设计心得体会在学校学习期间我有幸的参加了学校的单片机学习小组,在小组里我了解了什么是单片机,单片机有哪些用途,利用单片机可以实现哪些功能来方便人们的生活如交通灯,时钟,还有手机中,电子玩具等等,它们里面都有单片机的存在来实现某种功能。

通过在单片机小组里的学习我简单总结了几点心得和体会:第一:万事开头难,要勇敢的迈出第一步,不要总找借口说没有学习过就总推脱。

凡事都有第一步可以先可简单的来,然后可以逐步的向深层次学习。

可以从建项目开始,然后可以找一个简单的小程序先把它敲进单片机内然他运行起来,感觉一下单片机的运行,让自己了解单片机整个运行。

第二:对于知识点,学过的要掌握牢固,对于没有学的和暂时用不到的先不用学习。

比如:小灯得点亮就没有用到中断可以先不用看。

这样可以避免知识过多记不住的麻烦。

对于程序这里的知识点不能只停留在理论层次上,一定要结合着程序进行学习这样才能掌握的很牢靠,当用到哪里的知识点不记得了可以去看书,对于用不到的可以不去看。

第三:程序不要只是看别人得,一定要自己写过才是自己的。

开始不懂可以参考别人的,看看每一句代表着什么意思,能够实现什么现象。

明白之后自己再重新写一遍,你会发现看别人的能懂到自己写的时候很困难。

当你自己能写出来的时候说明你真懂了。

第四:一定要学会程序调试的方法。

有时候把程序写完了然后运行时不能实现理想的现象。

这时有人就晕了不知该怎么办,然后就去问别人。

当别人找出问题出在哪里时就会恍然大悟。

其实当遇到问题一定要自己尝试着解决,不能遇到问题就去问别人。

自己一定要掌握解决问的方法和思路。

第五:在学习初期看别人的代码,学习别人的思路这个很有用。

通过看别人的代码特别是有多年编程经验的人的程序,可以迅速提高自己的编程水平。

也可以结合着别人的手法,与自己的想法结合在一起写出更好的程序。

2023最新-最新单片机实习报告范文【通用4篇】

2023最新-最新单片机实习报告范文【通用4篇】

最新单片机实习报告范文【通用4篇】单片机又称单片微控制器,它不是完成某一个逻辑功能的芯片,而是把一个计算机系统集成到一个芯片上。

它山之石可以攻玉,下面壶知道为您精心整理了4篇《最新单片机实习报告范文》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

单片机实训报告篇一实训报告班级:学号:姓名:一、实训目的成本会计是一门实践性很强的学科,不通过实际训练、操作,很难提高实际分析与解决问题的能力。

因此,我们不仅需要掌握成本会计核算的理论与方法,更需要在实践中学会针对特定的企业环境进行准确的成本核算与客观理性的成本分析,为企业管理者提供更加有效的成本信息。

为了让我们能够更好的了解会计在实际工作中的工作内容,以便于实际与理论相结合,也更能够适应社会的要求,了解成本核算在实际工作的重要性,学校开展了为期两周的成本会计实训课程。

学校希望通过这次成本会计实训课程的训练,我们都能够对会计有一个更新更深层次的认识,以便于我们能懂得会计作账的基本流程,从而在今后的工作中具有较强的实际动手操作能力。

这次成本会计实训采用了两个实际案例模拟企业的经营环境,分别涉及了分批和分类两种法,我们需要将分批法、分类法所用的各种费用分配表和明细账结合起来,这不仅能够使我们掌握成本核算基本方法的特点,还进一步理解了产品成本计算的基本原理。

同时还能使我们熟练掌握分批法和分类法核算的会计处理,提高并加快了我们的动手能力,做到理论联系实际,增强感性认识,全面地理解制造企业中成本核算的整个流程。

在实训的过程中还培养了我们认真细致、严谨客观的工作作风和理论联系实践的学习态度。

二、实训过程1、熟悉资料,设置各种帐簿,登记起初余额。

由于我们这次实训课程不用编制总账和财务报表,因此任务量在一定程度上有所减轻。

2、根据经济业务,填制记帐凭证。

并附上原始凭证。

要想登记记账凭证,首先需要做的就是编制会计分录,而在编制会计分录的过程中不得不重视以下几点:(1)各种成本费用的归集与分配。

单片机实训报告范文精选5篇

单片机实训报告范文精选5篇

单片机实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告,那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例,一起来看看吧。

单片机课程设计心得体会在学校学习期间我有幸的参加了学校的单片机学习小组,在小组里我了解了什么是单片机,单片机有哪些用途,利用单片机可以实现哪些功能来方便人们的生活如交通灯,时钟,还有手机中,电子玩具等等,它们里面都有单片机的存在来实现某种功能。

通过在单片机小组里的学习我简单总结了几点心得和体会:第一:万事开头难,要勇敢的迈出第一步,不要总找借口说没有学习过就总推脱。

凡事都有第一步可以先可简单的来,然后可以逐步的向深层次学习。

可以从建项目开始,然后可以找一个简单的小程序先把它敲进单片机内然他运行起来,感觉一下单片机的运行,让自己了解单片机整个运行。

第二:对于知识点,学过的要掌握牢固,对于没有学的和暂时用不到的先不用学习。

比如:小灯得点亮就没有用到中断可以先不用看。

这样可以避免知识过多记不住的麻烦。

对于程序这里的知识点不能只停留在理论层次上,一定要结合着程序进行学习这样才能掌握的很牢靠,当用到哪里的知识点不记得了可以去看书,对于用不到的可以不去看。

第三:程序不要只是看别人得,一定要自己写过才是自己的。

开始不懂可以参考别人的,看看每一句代表着什么意思,能够实现什么现象。

明白之后自己再重新写一遍,你会发现看别人的能懂到自己写的时候很困难。

当你自己能写出来的时候说明你真懂了。

第四:一定要学会程序调试的方法。

有时候把程序写完了然后运行时不能实现理想的现象。

这时有人就晕了不知该怎么办,然后就去问别人。

当别人找出问题出在哪里时就会恍然大悟。

其实当遇到问题一定要自己尝试着解决,不能遇到问题就去问别人。

自己一定要掌握解决问的方法和思路。

第五:在学习初期看别人的代码,学习别人的思路这个很有用。

通过看别人的代码特别是有多年编程经验的人的程序,可以迅速提高自己的编程水平。

也可以结合着别人的手法,与自己的想法结合在一起写出更好的程序。

单片机实习报告3篇

单片机实习报告3篇

Most people are not satisfied with what we have, just as every horse thinks that it bears the heaviest burden.勤学乐施积极进取(页眉可删)单片机实习报告3篇单片机实习报告篇1一实习目的1. 通过对单片机小系统的设计、焊接、装配,掌握电路原理图及电子线路的基本焊接装配工艺、规范及注意事项;2. 通过对系统板的测试,了解系统板的工作原理及性能,掌握元器件及系统故障的排除方法;3. 掌握程序编制及调试方法,完成系统初始化、存储器操作、端口操作、键盘显示等程序的编制及调试(汇编语言、C语言均可);4. 通过单片机系统的组装,调试以及程序编制、调试及运行,与理论及实验的有机结合和指导教师的补充介绍,使学生掌握控制系统的工作原理、开发方法和操作方法。

5. 培养学生解决实际问题的能力,提高对理论知识的感性认识。

二实习意义通过本实习不但可以掌握单片机软、硬件的综合调试方法,而且可以熟练掌握电路原理图,激发对单片机智能性的探索精神,提高学生的综合素质,培养学生应用单片机实现对工业控制系统的设计、开发与调试的能力。

在制作学习过程中,不但可以掌握软、硬件的综合调试方法,而且可以使学生对单片机智能性产生强烈的欲望。

达到最大限度地掌握微机应用技术,软件及接口设计和数据采集与处理的技能,培养电综合实践素质的目的。

三系统基本组成及工作原理1 系统基本组成系统以单片机STC89C52作为控制核心,各部分基本组成框图如图1所示。

流水灯部分由单片机、键盘模块等组成;四位数码显示,编程实现30秒倒计时部分由单片机、键盘模块、液晶显示模块等组成;按键功能部分通过按键控制流水灯部分、四位数码显示部分;电子钟部分由单片机、键盘模块、液晶显示模块等组成;使用功能键实现相应的功能组合部分通过流水灯部分、30秒倒计时部分实现;模数转换部分由单片机、ADC0809转换模块、键盘模块、液晶显示模块等组成。

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重庆科技学院
学生实习(实训)总结报告
学院:电气与信息工程学院专业班级:***************
学生姓名:___ ***_______ 学号:_ *********** _
实习(实训)地点:______ _ I506__ ___ ____ __
报告题目:_____ 关于方波波形发生器的实习报告___ __ __ 报告日期:2014 年10 月29 日
指导教师评语: ____________ ___________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________
__________________________ _____
成绩(五级记分制):______ _______
指导教师(签字):_____________________
重庆科技学院
实习指导书
实习题目:方波波形发生器
系主任:指导教师:张小云
2014年9月 10 日摘要:
在电子工程、通信工程、自动控制、测量仪器、仪表和计算机等技术领域,经常需要用到各种各样的信号波形发生器。

本次实习主要采用PCF8591输出频率和幅值可调的方波信号。

在硬件系统设计中,采用MCS51单片机为控制核心,D/A转换电路等实现设计要求。

软件设计中,在Keil软件平台下采用C51编程,设计了调频功能和调幅功能,使得所编写的程序具有可读性强、易于修改、测试和升级方便的特点。

关键词:单片机数模转换频率幅值可调数字方波发生器
一、目的和功能
1.1 目的:
设计一种频率和幅值范围限定且可调的数字方波发生器,产生简易的方波波形。

1.2功能:
利用PCF8591输出方波波形,用MCS51单片机上的四个按键对方波的幅值和频率进行一定范围的调节,从而输出我们想要频率的方波。

1.3具体任务:
二、硬件设计
2.1 硬件设计思想
用PCF8591将按键的变化转化成相应的数值变化,用不同的变量代表不同的按键变化,当不同变量的值发生变化,就改变方波的频率或幅值。

基本设备是MCS51单片机上STC89C51、PCF8591以及按键部分,测试时还需要用到示波器来观察输出点的波形情况。

2.2 硬件电路图
三、软件设计
3.1 软件设计思想
不停得扫描是否有按键输入,根据按键对应值得变化输出相应的波形。

幅值由输出高低电平值得变化控制,频率由输出高电平和低电平的时间控制。

这里用按键的次数控制某个变量的自增或自减改变幅值或频率,从而得到对应的方波。

3.2 程序框图
3.3调试
Keil软件中,在“文件\新建文件”中,新建C 语言源程序文件,编写
相应的程序。

在“文件\新建项目”的菜单中,新建项目并将C 语言源程序文件包括在项目文件中。

在“项目\编译”菜单中将C 源文件编译,检查语法错误及逻辑错误。

在编译成功后,产生以“*.hex”后缀的目标文件。

最后通过专业的下载工具将“*.hex”后缀的目标文件下载到单片机,用示波器观察输出点的波形,检查实验相关功能是否完成,若不能完成则查看对应程序部分是否有缺陷,一直到所有要求都完成。

心得体会:
通过这次实习,让我对单片机的相关知识更加的熟悉,以前不懂的I2C 也有了一定的了解。

特别是在这两周的实习中,在与大家的交流学习到了很多,刚开始时大家都会有一些不懂的地方,但在不停的学习中,我们共同的在进步,虽然在最后的成果上不尽如人意,但是在这个过程中我们学到的团队合作、共同进步这些道理会一直伴随我们一生。

附录:
#include <reg52.h>
#include <intrins.h>
#define uchar unsigned char
sbit SCL=P3^6;
sbit SDA=P3^7;
sbit P20=P2^0;
sbit P21=P2^1;
uchar count=0;
uchar m,b,a=0;
uchar N[]={0x00,0x05,0x0a,0x0f};
void usdelay() //微秒延时
{
_nop_();
_nop_();
_nop_();
_nop_();
}
void delay()
{
for(b=0;b<=a*10;b++)
{
_nop_();
}
}
//启动IIc
void iic_start(void) //时钟保持高,数据线从高到低一次跳变,I2C通信开始{
SDA = 1;
usdelay();
SCL = 1;
usdelay(); // 延时5us
SDA = 0;
usdelay();
SCL = 0;
}
//停止IIc
void iic_stop(void)
{
SDA = 0; //时钟保持高,数据线从低到高一次跳变,I2C通信停止
usdelay();
SCL = 1;
usdelay();
SDA = 1;
usdelay();
SCL = 0;
}
//应答信号ack
void ack()
{
uchar i;
SCL=1;
usdelay();
while((SDA==1)&&(i<200))
i++;
SCL=0;
usdelay();
}
// 函数名称:iicInit_()
// 函数功能:初始化I2C总线子程序
//------------------------------------------------------------------
void iicInit()
{
SCL = 1;
usdelay();
SDA=1;
usdelay();
}
//写字节
void IICSendByte(uchar dat)
{
uchar i;
for(i=0;i<8;i++)
{
SCL=0;
usdelay();
SDA=(bit)(dat&0x80); //数据传送是由高到底bit把数据变为非0即1的一位数据
SCL=1;
usdelay();
dat<<=1;
}
SCL=0;
usdelay();
SDA=1; //释放总线
usdelay();
}
//主函数
main()
{
iicInit();
while(1)
{
if( P21==0 ) //调幅
{
usdelay();
if( P21==0)
{
count++;
while(!P21);
}
if(count==4)
{
count=0;
}
}
if( P20==0 ) //调频
{
usdelay();
if( P20==0)
{
a++;
while(!P20);
}
if(a==4)
{
}
}
switch(count)
{
case 0: //方波
iic_start();
IICSendByte(0x90);
ack();
IICSendByte(0x40); //模拟输出ack();
m=0;
IICSendByte(N[m]);
ack();
iic_stop();
delay();
N[m]=~N[m];
break;
case 1: //方波
iic_start();
IICSendByte(0x90);
ack();
IICSendByte(0x40); //模拟输出ack();
m=1;
IICSendByte(N[m]);
ack();
iic_stop();
delay();
N[m]=~N[m];
break;
case 2: //方波
iic_start();
IICSendByte(0x90);
ack();
IICSendByte(0x40); //模拟输出ack();
m=2;
IICSendByte(N[m]);
ack();
iic_stop();
delay();
N[m]=~N[m];
break;
case 3: //方波
iic_start();
IICSendByte(0x90);
ack();
IICSendByte(0x40); //模拟输出
ack();
m=3;
IICSendByte(N[m]);
ack();
iic_stop();
delay();
N[m]=~N[m];
break;
}
}
}。

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