大班阴雨天活动方案
幼儿园大班阴雨天活动方案
幼儿园大班阴雨天活动方案在幼儿园中，阴雨天往往限制了室外活动的机会。
然而，室内的活动同样可以提供丰富的学习和发展机会。
以下是一些适合幼儿园大班的阴雨天活动方案：1. 创意手工制作通过手工制作可以培养幼儿的创造力和动手能力。
可以准备一些纸板、颜料、剪刀、胶水等材料，让幼儿制作各种各样的手工作品，如卡片、折纸、拼贴等。
鼓励他们发挥自己的想象力，设计并完成自己的作品。
2. 故事时间阴雨天是一个理想的时间来讲故事。
可以选择一些富有教育意义的绘本或故事书，给幼儿讲述。
通过讲故事，可以培养他们的阅读兴趣，扩大他们的词汇量，并提高他们的听力技能。
3. 模仿角色扮演通过角色扮演，幼儿可以模仿不同的角色，提高他们的表达和沟通能力，培养他们的社交技巧。
可以准备一些角色扮演道具，如服装、帽子、道具等，让幼儿扮演不同的角色，如医生、消防员、老师等，进行角色扮演游戏。
4. 科学实验在阴雨天可以进行一些简单的科学实验，通过操作与观察，帮助幼儿理解和探索自然现象。
可以选择一些简单的实验，如水不沾手、光线传播等，引导幼儿进行观察与思考，并解释实验的原理。
5. 音乐游戏利用音乐游戏可以提高幼儿的听觉和节奏感。
可以播放一些节奏明快的音乐，让幼儿跟随着音乐的节奏进行舞蹈、手势或其他身体动作。
同时，也可以通过乐器游戏，让幼儿亲自体验音乐的创作和表达。
6. 瑜伽和冥想阴雨天可以利用时间开展一些瑜伽和冥想活动，帮助幼儿放松身心，提高集中注意力和自我控制的能力。
可以选择一些简单的瑜伽动作，如树式、狮子式等，让幼儿学习并参与。
7. 团队游戏可以组织一些团队游戏，培养幼儿的合作和沟通能力。
比如，分组进行团队拼图比赛、合作搭积木等，通过团队合作的活动增强幼儿的团队精神和协作能力。
8. 小厨房体验在阴雨天可以利用时间一起开展一些小厨房体验活动。
可以选择一些简单的食谱，让幼儿亲自动手，参与食物的准备和制作过程。
这不仅可以提高幼儿的动手能力，还可以培养他们的食品安全意识和健康饮食习惯。
2024年幼儿园大班阴雨天活动方案
2024年幼儿园大班阴雨天活动方案
在2024年幼儿园大班的阴雨天，为了让孩子们在室内能够愉快地参与活动，我们设计了以下活动方案。
1. 运动类活动：
-播放室内活动音乐，让孩子们跟着音乐做简单的舞蹈操。
-组织室内迷你篮球赛，让孩子们分组比赛，锻炼团队合作和竞争意识。
-玩室内躲猫猫游戏，让孩子们在室内享受追逐游戏的乐趣。
2. 创意类活动：
-举办室内绘画比赛，让孩子们发挥想象力和创造力，展现自己的艺术天赋。
-组织手工制作活动，让孩子们用各种材料制作手工作品，增强他们的动手能力和耐心。
-举办室内益智游戏比赛，让孩子们进行逻辑思维和解决问题的训练。
3. 表演类活动：
-举办室内小型才艺表演，让孩子们展示自己各种才艺，增强他们的自信心和表现欲。
-组织室内戏剧表演，让孩子们扮演不同角色，体验戏剧艺术的魅力。
-举办室内模仿秀活动，让孩子们模仿动物、故事人物等进行表演，发挥他们的想象力和表演天赋。
通过以上精心设计的活动方案，我们相信在2024年幼儿园大班的阴雨天，孩子们将能够在室内度过愉快的时光，丰富自己的课余生活，培养团队合作精神和各种能力。
幼儿园阴雨天活动安全预案
一、预案背景阴雨天是幼儿园常见天气之一，由于雨天路面湿滑、能见度低，容易发生各类安全事故。
为保障幼儿在阴雨天活动期间的人身安全，特制定本安全预案。
二、预案目标1. 提高幼儿园全体教职工的雨天安全意识。
2. 建立健全雨天安全管理制度，确保幼儿在雨天活动期间的安全。
3. 加强幼儿雨天安全教育和自护能力培养。
三、预案内容1. 组织领导成立幼儿园雨天安全工作领导小组，由园长担任组长，分管安全、教学、后勤等副组长，各班班主任、保育员、保安等人员为成员。
领导小组负责雨天安全工作的全面部署、协调和监督。
2. 安全检查（1）园内设施检查：对幼儿园地面、楼梯、走廊、门窗、水电等设施进行全面检查，确保设施完好，无安全隐患。
（2）活动场地检查：对操场、户外活动区等场地进行清理，确保无积水、杂物等影响幼儿活动的因素。
3. 安全教育（1）对幼儿进行雨天安全知识教育，包括行走、上下楼梯、使用雨具等方面的注意事项。
（2）开展雨天安全演练，提高幼儿应对突发事件的能力。
4. 雨天活动安排（1）雨天活动尽量安排在室内进行，如需户外活动，应选择安全区域，确保幼儿安全。
（2）加强幼儿在活动中的看护，防止幼儿在活动中发生意外。
5. 家园共育（1）通过家长会、微信群等形式，向家长宣传雨天安全知识，提高家长的安全意识。
（2）引导家长在雨天接送幼儿时，注意自身安全，确保幼儿安全。
6. 雨天应急处置（1）发现安全隐患，立即上报领导小组，及时整改。
（2）发生意外事故，立即启动应急预案，迅速组织救援，确保幼儿安全。
四、预案实施1. 本预案自发布之日起实施，全体教职工应认真学习并严格执行。
2. 雨天安全工作领导小组定期对预案实施情况进行检查，发现问题及时整改。
五、预案修订本预案根据实际情况和需要，可适时进行修订和完善。
通过以上预案的实施，我们相信在全体教职工的共同努力下，幼儿园阴雨天活动期间的安全工作能够得到有效保障，为幼儿营造一个安全、健康的成长环境。
幼儿园阴雨天活动计划方案
一、活动背景阴雨天是幼儿园常见的天气现象，由于户外活动受限，幼儿容易产生无聊、消极的情绪。
为了丰富幼儿在园生活，提高幼儿的适应能力，特制定以下阴雨天活动计划方案。
二、活动目标1. 通过丰富多样的室内活动，激发幼儿的兴趣，培养幼儿的积极情绪。
2. 培养幼儿的动手能力、观察力、想象力和创造力。
3. 增强幼儿的团队协作能力和沟通能力。
三、活动内容1. 艺术活动（1）主题：雨滴画材料：彩色纸、水彩笔、透明胶带步骤：1. 将彩色纸撕成小片，模拟雨滴形状。
2. 用水彩笔将雨滴画在纸上。
3. 用透明胶带将雨滴粘贴在窗户上，观察雨滴的影子。
（2）主题：彩虹手工材料：彩色纸、剪刀、胶水步骤：1. 将彩色纸剪成条状，模拟彩虹的颜色。
2. 将条状纸折叠成三角形，形成彩虹形状。
3. 用胶水将彩虹粘贴在墙上，展示彩虹的美丽。
2. 体育活动（1）主题：室内足球材料：足球、室内运动器材步骤：1. 教师示范室内足球的基本动作。
2. 幼儿分组进行足球比赛，锻炼身体协调能力。
（2）主题：舞蹈表演材料：音乐、舞蹈道具步骤：1. 教师带领幼儿学习一首简单的舞蹈。
2. 幼儿分组进行舞蹈表演，展示自己的才艺。
3. 科学活动（1）主题：雨水的形成材料：透明瓶子、水、肥皂、小勺子步骤：1. 将水倒入透明瓶子中，加入肥皂，观察泡沫的形成。
2. 将瓶子倾斜，观察雨水如何流过瓶子。
（2）主题：植物生长材料：种子、土壤、小花盆、水步骤：1. 教师讲解植物生长的基本知识。
2. 幼儿分组种植植物，观察植物的生长过程。
4. 语言活动（1）主题：诗歌朗诵材料：诗歌书籍、话筒步骤：1. 教师选择一首适合幼儿的诗歌。
2. 幼儿分组进行诗歌朗诵，培养幼儿的口语表达能力。
（2）主题：故事分享材料：故事书籍、话筒步骤：1. 教师讲述一个有趣的故事。
2. 幼儿分组分享自己喜欢的故事，激发幼儿的阅读兴趣。
四、活动安排1. 每周安排一次阴雨天活动，确保幼儿有足够的时间参与。
幼儿园雨天活动安排方案 幼儿园雨天活动
一、引言雨天是幼儿园中常见的天气情况之一，而在雨天，幼儿园的活动安排往往会受到一定的限制，制定一套恰当的雨天活动安排方案显得尤为重要。
在本文中，我们将探讨幼儿园在雨天时的活动安排方案，以确保幼儿们在雨天也能度过愉快、有益的时光。
二、雨天活动安排方案1. 室内活动对于幼儿园来说，雨天活动的首选当然是室内活动。
在幼儿园室内活动时，需要考虑以下几个方面：1.1 创意手工活动利用雨天的机会，可以组织幼儿进行创意手工活动。
可以给幼儿提供一些简单易做的手工材料，如彩纸、颜料、贴纸等，让他们自由发挥想象力，创作属于自己的作品。
这不仅能锻炼幼儿的动手能力和艺术创造能力，还能激发他们的想象力和创造力。
1.2 亲子阅读活动另一个室内活动的选择是举办亲子阅读活动。
阅读是幼儿认知和语言发展的重要途径，而且能够丰富幼儿的文化知识和情感体验。
可以邀请家长们一起来幼儿园，参与阅读故事书的活动，这样既能增进家长和幼儿的亲子关系，又能让孩子们享受到丰富多彩的阅读体验。
1.3 游戏活动在雨天，幼儿园也可以开展一些室内游戏活动，比如记忆游戏、模仿游戏等。
这些游戏既能锻炼幼儿的认知和动手能力，又能让他们在游戏中感受到快乐和成就感。
2. 室外活动尽管是雨天，但也并不意味着幼儿们完全不能出去活动。
在幼儿园雨天活动方案中，也可以适当安排一些室外活动，当然，这需要有一些特殊的安排：2.1 雨具活动雨天的户外活动，必不可少的就是雨具活动。
可以给幼儿准备好雨伞、雨靴、雨衣等雨具，让他们在雨中尽情玩耍。
这不仅有助于幼儿们锻炼身体，还能让他们感受雨天特有的乐趣。
2.2 雨中探索活动在雨天，大自然的景色往往会呈现出别样的美丽。
可以组织幼儿们进行雨中探索活动，带他们一起去观察雨后的小昆虫、植物等，让他们感受大自然的神奇和美妙。
3. 安全考虑在制定幼儿园雨天活动方案时，必须要充分考虑幼儿的安全问题。
特别是在室外活动中，在雨天的湿滑路面上活动时应加倍小心，保障幼儿的身体安全。
大班阴雨天活动方案
大班阴雨天活动方案一、活动主题：快乐阴雨天1.活动目标培养孩子们的观察力、想象力及创造力。
增进孩子们之间的友谊与合作精神。
帮助孩子们了解阴雨天的特点和天气变化。
2.活动内容1.雨中探秘准备材料：雨衣、雨靴、雨伞、小桶、小铲子等。
活动过程：让孩子们穿上雨衣，戴上雨靴，拿着雨伞，在老师的带领下，走进雨中，观察雨滴、雨丝，感受雨水滑落在脸上的感觉。
孩子们可以用小桶和小铲子收集雨水，体验雨水的乐趣。
2.雨中创作准备材料：彩笔、画纸、水彩笔等。
活动过程：让孩子们回到教室，根据自己在雨中的观察和体验，用画笔描绘出雨天的景象。
老师可以引导孩子们发挥想象力，创作出属于自己的雨中世界。
3.雨中游戏游戏一：雨滴接力准备材料：雨伞、水桶。
游戏规则：孩子们分成若干小组，每组排成一列，每组的第一名孩子拿着雨伞，跑向指定位置，将雨伞传给第二名孩子，以此类推，直到一名孩子接到雨伞。
最快完成的组获胜。
游戏二：雨中寻宝准备材料：宝藏地图、小礼物。
游戏规则：老师提前在教室内设置好宝藏，将宝藏地图分发给孩子们。
孩子们根据地图提示，在雨中寻找宝藏。
找到宝藏的孩子可以获得一份小礼物。
4.雨中故事会准备材料：雨中故事书、投影仪等。
活动过程：老师为孩子们讲述关于雨天的故事，如《小猪下雨天》、《雨天的旋律》等。
孩子们可以边听故事边欣赏雨景，感受故事的魅力。
5.雨后彩虹准备材料：彩虹糖、吸管、水杯等。
活动过程：雨过天晴后，老师带领孩子们观察天空，寻找彩虹。
同时，为孩子们准备彩虹糖，让他们用吸管将彩虹糖串成彩虹，体验成功的喜悦。
注意事项及解决办法：1.安全第一活动中要确保孩子们的安全，尤其是在雨中游戏环节。
解决办法：为孩子们准备合适的雨衣和雨靴，避免滑倒；在游戏过程中，老师要密切监督，确保孩子们遵守规则，避免发生意外。
2.防止感冒阴雨天湿度大，孩子们容易着凉。
解决办法：活动结束后，及时为孩子们更换干爽的衣服，准备热饮，以防感冒。
3.活动场地选择雨天室内活动场地有限，要合理规划使用空间。
幼儿园阴雨天室内体育活动方案及流程
安全第一
确保所有活动和器材都符合安全标准，避免意外。
体能适度
根据幼儿的实际体能安排活动强度，避免过度疲劳。
互动鼓励
鼓励幼儿互相合作，增进友谊。
环境控制
保持室内环境通风良好，避免过于闷热。
幼儿园阴雨天室内体育活动方案及流程
活动名称
“雨天小运动”幼儿园室内体育活动
活动时间
活动场地
活动对象
大班幼儿
活动目标
增强幼儿的身体协调性和运动能力；提供有趣的活动，确保阴雨天也能保持活力；培养幼儿的团队合作精神和社交能力。
活动准备
室内活动空间：清理、小型篮球、儿童跳绳等。
泡沫球传递
分组比赛：幼儿分组进行泡沫球传递比赛，注意避免用力过猛。
规则说明：球不能掉落，最先完成传递的组获胜。
跳绳练习
单人跳：幼儿尝试单人跳绳，逐渐提高技巧。
双人跳：两人一起跳绳，增强合作能力。
放松环节
静态伸展：进行简单的伸展运动，帮助幼儿放松肌肉。
故事分享：听一个简单有趣的故事或做一个短暂的放松活动。
音乐设备：准备适合幼儿的动感音乐。
安全措施：确保所有器材无害，活动环境安全。
活动流程
热身运动
音乐运动：播放轻快音乐，引导幼儿做简单的热身运动，如伸展、踢腿、原地跑等。
游戏导入：通过小游戏（如“跟着我做”）激发幼儿的兴趣。
主体活动
障碍挑战
搭建障碍：使用软垫、椅子等设置简单的障碍线路。
过障碍：引导幼儿通过爬、跳、绕等动作完成障碍挑战。
幼儿园雨天乐趣无穷：雨天室内外活动安排方案
幼儿园雨天乐趣无穷：雨天室内外活动安排方案一、引言在幼儿园的日常教学中，雨天是一个常见的天气状况。
面对雨天带来的室外活动受限和孩子们能量无处发泄的情况，如何为幼儿园的雨天活动做出合理的安排成为了家长和教师们关注的焦点。
本文将从幼儿园雨天活动的室内外安排方案、游戏活动、手工活动等多个方面进行详细探讨，以便家长和教师们能够更好地组织和指导这些活动，让孩子们在雨天依然能够开心快乐地度过每一天。
二、室内外活动安排方案1.室内活动（1）音乐舞蹈：在课堂里播放一些欢快的音乐，让孩子们随着音乐的节奏跳舞，可以锻炼孩子们的身体协调性。
（2）益智游戏：利用一些益智玩具或者搭建一些益智游戏的环节，让孩子们在玩耍中学习，培养他们的逻辑思维和动手能力。
（3）儿歌故事：播放生动有趣的儿歌和故事动画，以此来开发孩子们的语言表达能力和想象力。
2.室外活动（1）雨服活动：准备好雨衣、雨靴等雨天专用的装备，带领孩子们到室外赏雨，感受大自然的美好。
（2）观察探秘：引导孩子们在雨中观察周围的植物、昆虫等，增强他们在大自然中的好奇心和学习欲望。
（3）雨中游戏：针对雨天特有的湿滑环境，可以开展一些跳水坑、打水仗、踩水泡等有趣的户外游戏。
三、游戏活动1.室内游戏（1）沙盘游戏：准备一个小小的沙盘，让孩子们在室内模仿玩沙的乐趣。
（2）积木搭建：提供丰富多样的积木，让孩子们自由发挥，进行积木搭建，锻炼他们的动手能力和空间想象能力。
（3）角色扮演：准备一些服装道具，让孩子们自由发挥，进行角色扮演游戏，激发他们的想象力和表达能力。
2.室外游戏（1）雨中踏青：带领孩子们到雨中漫步，观赏大自然的美景，感受雨水带来的清新与生机。
（2）捉蚯蚓：让孩子们在雨天的泥泞地里寻找蚯蚓，感受大自然中不一样的乐趣。
（3）雨中演戏：在室外搭建一个小小的舞台，让孩子们在雨中表演小品或者动漫角色，体验戏剧的魅力。
四、手工活动1.室内手工（1）折纸手工：提供适合幼儿制作的折纸图案，让他们动手制作各种小物件，增强他们的动手能力和耐心。
幼儿园大班教案《雨天的活动》（精选10篇）
幼儿园大班教案《雨天的活动》幼儿园大班教案《雨天的活动》（精选10篇）作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的幼儿园大班教案《雨天的活动》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园大班教案《雨天的活动》篇1目标：1．能大胆、清楚地表述喜欢／不喜欢晴天／雨天的观点，对辩论活动感兴趣。
2．初步了解辩论活动中常用的陈述、对比、假设、反问等方法。
3．能遵守轮流发言、举手示意、有序抢答等基本的辩论规则。
准备：1．带领幼儿了解晴天和雨天给生活带来的好处及不便；观看成人进行辩论的视频，了解辩论的基本过程。
2．准备“晴天”和“雨天”的图片各一幅，“辩论”“陈述”“对比”“反问”“假设”等字卡各一张；黑板一块、长条桌一张、小椅子若干。
过程：1．引出辩题，激发幼儿兴趣(1)教师出示“晴天”“雨天”图片，组织幼儿谈论，引出辩题。
师：在我们生活的这个地方，晴天的时候多还是雨天的时候多?你更喜欢晴天还是雨天?(2)教师小结：你们的观点不一样，有的喜欢晴天，有的喜欢雨天，相信你们一定有自己的理由。
2．营造辩论环境，引导幼儿了解辩论的基本含义，激发幼儿想说的欲望(1)出示字卡“辩论”，引导幼儿讨论“什么是辩论”。
教师小结：辩论就是争论。
大家有两种不一样的观点，每个人都来说出自己的理由，最重要的是要说服对方，这就是辩论。
(2)请幼儿根据自己的意愿进行选择，分为“晴天组”和“雨天组”。
若出现两组人数不等的情况，教师根据现场情况引导幼儿进行观察、分析和讨论，并加以调整。
3．进行第一场辩论：轮流发言，阐述自己最想说的理由(1)讨论：你在发言的时候要看着谁?别人发言的时候你要怎么做?(辩论前讨论这两个问题，意在帮助幼儿认识到辩论活动的两条基本规则：注视对方和注意倾听。
这样可以为有效辩论和有序辩论活动奠定基础。
)(2)幼儿轮流发言，阐述自己喜欢晴天或雨天的最想说的理由。
下雨阴天幼儿园教案
下雨阴天幼儿园教案
教学目标
1.通过观察雨天的现象，了解雨水的来源和作用。
2.能够说出防雨的措施，让幼儿掌握一些日常生活中必要的安全知识。
3.发扬观察的精神，大胆地提出自己的疑问，探究新事物。
教学重点
1.了解雨水的作用和来源。
2.学会使用简单的防雨小技巧。
教学准备
1.辅助教学材料：图片、雨衣、伞、雨鞋、雨靴等。
2.课件等电子教学设备。
3.乐器、游戏道具等。
教学内容及进程
本次防雨教学大概需要45分钟。
包含四个部分：
一、导入（10分钟）
1.教师介绍今天的教学内容，告诉孩子们我们今天要学习什么内容。
2.通过图片、歌曲、故事等方式让孩子们了解下雨这一自然现象。
二、探究（15分钟）
1.教师手持伞，触发学生的疑问：这是什么? 有什么用? 为什么？
2.让孩子们站在窗前观察下雨的情景，和大家分享观察心得。
3.引导孩子提出问题：雨水会不会影响我们的生活？我们该怎么办？
三、小结（5分钟）
1.教师总结了刚才孩子们的问题，并引导孩子们去想一想如何解决这些问题。
2.让孩子们谈谈自己的防雨小技巧。
四、拓展（15分钟）
1.让孩子们互相分享自己知道的防雨方法，并一起试试。
2.通过游戏、唱歌、舞蹈等方式将防雨小知识加深印象。
3.讲解防雷、防风等知识。
总结
通过今天的学习，孩子们了解了雨水的来源和作用，学会了一些日常生活中必要的安全知识，还锻炼了自己观察和思考的能力。
希望通过本次教学，孩子们可以更好地关注生活中的自然环境，并学会对自身安全进行有效的防护。
幼儿园阴雨天气下室内活动创意方案设计
幼儿园阴雨天气下室内活动创意方案设计近年来，随着幼儿园教育的不断发展，越来越多的家长开始重视幼儿园的室内活动设计。
特别是在阴雨天气下，幼儿园需要更加创意地设计室内活动，以满足孩子们的学习和游戏需求。
针对这一主题，我们将从多个角度来探讨幼儿园阴雨天气下室内活动创意方案设计。
一、设计活动内容在阴雨天气下，孩子们无法在室外进行活动，因此室内活动的内容设计至关重要。
可以设计一些手工制作活动，比如折纸、剪纸、粘贴等。
可以组织一些益智游戏，比如拼图、记忆游戏等，同时可以设置一些小型的室内运动项目，比如瑜伽、舞蹈等，同时为了增加趣味性，可以设置一些小型的表演比赛，比如小品表演、唱歌比赛等。
二、活动环境设计在阴雨天气下，幼儿园的室内环境也需要进行设计。
可以设置一些角落，比如角落里的图书馆、角落里的绘画区域、角落里的小型舞台等。
可以布置一些温馨的装饰，比如挂画、悬挂的彩色气球等。
音乐播放也是必不可少的，可以选择一些适合幼儿的音乐，比如童声合唱歌曲、儿歌等。
三、活动器材准备在进行室内活动时，必须要准备一些适合的器材。
比如手工活动需要用到剪刀、胶水、彩纸等；益智游戏需要用到各种益智玩具；小型运动项目需要用到瑜伽垫、音箱等。
在阴雨天气前，幼儿园需要提前准备好这些器材，以确保活动的顺利进行。
四、个人观点和理解作为一名拥有多年室内活动设计经验的老师，我深知幼儿园在阴雨天气下室内活动的重要性。
只有设计好了活动内容、环境和器材，才能让孩子们在室内也能感受到快乐和丰富性。
我认为幼儿园阴雨天气下室内活动的创意方案设计至关重要，需要各方共同关注和重视。
幼儿园在阴雨天气下室内活动的创意方案设计，需要考虑活动内容、环境设计和器材准备等方面。
只有全面考虑，才能让孩子们在室内也能度过愉快而富有意义的时光。
希望各位老师和家长都能共同努力，为孩子们打造一个温馨、有趣的学习和游戏环境。
五、特别活动设计在阴雨天气下，可以设计一些特别的室内活动，比如主题手工制作活动。
2023年幼儿园大班阴雨天活动方案
2023年幼儿园大班阴雨天活动方案一、室内游戏与活动：1. 亲子游戏：安排家长进入班级与孩子共同参与游戏，如拔河、踩气球等小组活动，以促进亲子关系的发展。
2. 物理拼图：准备一些拼图游戏，通过操纵拼图片段的方式锻炼幼儿的观察力和动手能力。
3. 团队激励：安排幼儿进行一些团队游戏，如传递球、围成一圈进行嘴巴说话不许笑等，以培养团体协作和互动能力。
4. 角色扮演：设立角色扮演角落，提供不同角色的服装和道具，鼓励幼儿扮演不同的角色，发挥想象力，提升表达能力。
5. 幼儿园迷你剧：与孩子们一起创作一部简短的戏剧，让孩子们扮演不同的角色，讲述有趣的故事，提升表演和演讲能力。
二、手工制作：1. 制作折纸手工：提供各种不同形状和难度的折纸材料，如飞机、纸船等，让幼儿体验折纸的乐趣，培养他们的动手能力和空间想象力。
2. 绘画创作：提供丰富的颜色、纸张和绘画工具，引导幼儿自由绘画，或按照指定主题进行创作，激发幼儿的艺术表达能力和创造力。
3. 手指玩偶制作：用棉纱、毛线等材料制作各种手指玩偶，可以讲故事、唱歌、互动，增添趣味并锻炼幼儿的手指灵活性。
4. 粘贴拼图：准备一些不同主题的贴纸和卡片，让幼儿根据指导完成粘贴拼图，培养他们的动手能力和注意力。
5. 制作手工小礼物：鼓励幼儿制作一些小礼物，如手链、卡片等，可以作为送给爸爸妈妈和朋友的特别礼物。
三、室内运动：1. 室内舞蹈：播放合适的音乐，指导幼儿跟随音乐节奏进行简单的舞蹈动作，锻炼他们的身体协调能力和节奏感。
2. 软垫跳跃：在室内铺设软垫，在安全的环境下，让幼儿跳跃、翻滚、投掷等，提高他们的运动能力和勇敢冒险的精神。
3. 障碍赛跑：利用教室的桌椅、软垫等设置障碍，让幼儿进行赛跑，锻炼他们的反应能力和身体灵活性。
4. 彩虹运动：将彩虹彩带固定在教室两侧的墙上，让幼儿依次穿过彩虹，既锻炼运动能力又增加乐趣。
5. 球类游戏：提供不同大小和质地的球，让幼儿进行投掷、接球等活动，锻炼他们的手眼协调能力。
2023年幼儿园大班阴雨天活动方案
2023年幼儿园大班阴雨天活动方案【阴雨天幼儿园大班活动方案】为了帮助大班幼儿度过阴雨天，我们设计了一系列丰富多样的室内活动，既能满足幼儿的探索欲望，又能保证他们的安全和健康。
以下是我为您提供的阴雨天幼儿园大班活动方案。
活动一：动手制作手工艺品（时间：30分钟）1. 目标：激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的动手能力和专注力。
2. 材料准备：彩纸、剪刀、胶水、颜色笔等。
3. 活动流程：- 教师向幼儿介绍当天的手工艺品制作内容，如制作折纸小动物、纸板拼图等。
- 孩子们选择自己感兴趣的手工制作内容，教师给予指导和帮助。
- 幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料动手制作手工艺品，可以在制作过程中发挥自己的创造力和想象力。
- 制作完成后，可以在家与家长分享自己的作品。
活动二：戏剧表演（时间：30分钟）1. 目标：培养幼儿的表达能力、合作意识和观察能力。
2. 材料准备：服装、道具、故事卡片等。
3. 活动流程：- 教师为幼儿们准备一个简单的戏剧表演剧本，可以选择一些经典的童话故事。
- 将角色分配给每个幼儿，让他们扮演不同的角色。
- 幼儿们可以一起排练剧本，学习台词和动作。
- 在准备完成后进行小剧场表演，可以邀请其他班级或家长观看。
活动三：室内运动游戏（时间：30分钟）1. 目标：培养幼儿的身体协调能力和合作精神。
2. 材料准备：彩带、球类、大型床垫等。
3. 活动流程：- 教师为幼儿们设计一些室内运动游戏，如彩带舞蹈、球类传递等。
- 幼儿们按照教师的指导进行活动，可以分组竞赛或全体合作游戏。
- 在游戏中，教师可以注重幼儿的身体协调能力和团队合作意识，通过激励和表扬来增强他们的积极性和参与度。
活动四：阅读角落（时间：30分钟）1. 目标：培养幼儿的阅读兴趣和能力。
2. 材料准备：丰富多样的绘本、故事书、漫画等。
3. 活动流程：- 教师为幼儿们准备一个舒适的阅读角落，放置各种绘本和故事书。
- 幼儿们可以自由选择自己感兴趣的书本，或者教师提前选好一些书进行讲解。
幼儿园阴雨天活动计划表
幼儿园阴雨天活动计划表一、活动背景阴雨天常常会给幼儿园的户外活动带来限制，但这并不意味着孩子们的学习和娱乐就要受到影响。
为了让孩子们在阴雨天也能度过愉快且有意义的时光，我们制定了这份特别的阴雨天活动计划。
二、活动目标1、让幼儿在室内活动中保持积极的情绪和参与度。
2、通过各种活动，促进幼儿的身体协调能力、认知能力和创造力的发展。
3、培养幼儿在特殊天气条件下的适应能力和团队合作精神。
三、活动时间具体阴雨天的日期四、活动地点幼儿园室内各个教室和活动室五、活动准备1、教师提前收集和准备各种活动所需的材料，如绘画工具、手工材料、游戏道具等。
2、检查和整理室内活动场地，确保安全无隐患。
3、提前通知幼儿和家长，让他们做好相应的准备。
六、活动内容（一）创意绘画活动1、准备各种绘画工具和材料，如画纸、水彩笔、油画棒等。
2、教师引导幼儿观察阴雨天的景色，如窗外的雨滴、乌云等，让幼儿根据自己的观察和想象进行绘画创作。
3、鼓励幼儿互相交流和分享自己的作品，提高幼儿的表达能力和审美水平。
（二）手工制作活动1、利用彩纸、剪刀、胶水等材料，组织幼儿制作雨伞、雨衣等与阴雨天相关的手工制品。
2、引导幼儿发挥创意，为自己制作的手工制品添加装饰和细节，培养幼儿的动手能力和想象力。
（三）室内游戏活动1、组织幼儿进行“雨滴接力”游戏，将幼儿分成小组，用勺子传递水球，模拟雨滴的传递，培养幼儿的团队合作能力和协调能力。
2、开展“猜谜语”活动，准备一些与阴雨天、自然现象等相关的谜语，让幼儿在思考和猜测中增长知识。
（四）故事时间1、教师挑选一些与天气、季节相关的绘本故事，如《下雨的味道》《七彩下雨天》等，为幼儿讲述。
2、鼓励幼儿在听完故事后，分享自己的感受和想法，培养幼儿的倾听和理解能力。
（五）音乐律动活动1、播放一些节奏欢快的与雨有关的音乐，如《雨中曲》等，让幼儿跟随音乐的节奏自由舞动。
2、教师可以引导幼儿用身体动作表现雨滴落下、雨水流淌等情景，增强幼儿的节奏感和表现力。
幼儿园阴雨天气室内活动方案 幼儿园室内活动
幼儿园阴雨天气室内活动方案随着季节的变化，阴雨天气渐渐多起来，而幼儿园的孩子们往往因为无法进行户外活动而感到无聊和焦躁。
如何在室内安排有趣、丰富、又能够锻炼孩子们身体和智力的活动，成为了每个幼儿园老师和保育员们必须面对的问题。
下面将结合幼儿园室内活动的实际情况，为您提供一些针对阴雨天气的室内活动方案。
一、身体活动1. 音乐操在室内的教室里播放儿童喜爱的音乐，引导孩子们跟着音乐做一些简单的动作，如扭扭腰、摆摆手等，这不仅能够锻炼孩子们的身体，还能够增进他们对音乐的感受和理解，同时也激发他们的好奇心。
2. 幼儿舞蹈给孩子们放一些简单朗朗上口的儿歌，引导他们一起跳舞。
通过这样的活动，可以让孩子们在欢乐的氛围中展示自己的舞蹈天赋，同时也能够让他们充分释放自己的活力和情感。
3. 室内运动游戏可以设置一些室内运动游戏，如扔沙包、接力赛跑、篮球投球等。
这些游戏既能够让孩子们活动身体，又能够培养他们团队合作的意识和精神，同时也有助于提高他们的运动能力和协调能力。
二、智力活动1. 图画创作在阴雨天气里，可以组织孩子们进行图画创作活动。
老师或保育员可以提前准备好一些画纸、颜料、彩笔等绘画工具，然后给孩子们提供一些简单的绘画主题，如家庭、动物、花草等，让他们自由发挥想象力，创作属于自己的美丽艺术作品。
2. 益智游戏可以准备一些益智玩具或益智游戏，如积木、拼图、穿珠子等，引导孩子们进行一些益智活动。
这样的活动有助于培养孩子们的观察力、思维能力和动手能力，同时也能够激发他们对知识的求知欲。
3. 故事讲解在阴雨的天气里，可以选择一些寓教于乐的绘本故事，给孩子们讲解故事内容，并和他们进行交流。
通过这样的活动，不仅能够开阔孩子们的视野，还能够让他们感受到阅读的乐趣，同时也有助于培养他们的语言表达能力和理解能力。
三、手工活动1. 制作手工可以准备一些手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，让孩子们自由制作一些手工作品，如折纸、剪纸、粘贴等。
雨天活动方案大班
雨天活动方案大班在幼儿园教育中，外出活动对于幼儿的身心发展非常重要。
然而，当天气不佳时，我们需要为大班学生设计一些室内活动，以确保他们能够继续受益于丰富多样的学习体验。
本文将介绍雨天活动方案，为大班学生提供一场富有趣味和教育意义的雨天活动。
一、探索生活科学1. 自然科学实验雨天可以利用时间进行一些简单而有趣的自然科学实验。
例如，通过设置实验室角落，为孩子们提供材料和指导，让他们亲手进行简单的实验，如观察不同材质的物体在水中的浮沉情况，或者观察液体通过纸巾的渗透速度等。
这些实验既可以培养孩子的观察能力，又可以让他们从实践中获得科学知识。
2. 制作自然美术品在雨天，可以利用孩子们的创造力和想象力，让他们通过制作自然美术品来增加对生活科学的认识。
例如，可以鼓励孩子们利用回收材料制作动物模型，或者用色彩鲜艳的水彩画描绘出各种天气的质感。
这样的活动既可以增强孩子们的动手能力，又可以培养他们对自然的热爱。
二、体验创意艺术1. 戏剧表演雨天可以给孩子们提供进行戏剧表演的机会。
可以选择一些简单而有趣的故事，然后让孩子们扮演角色，通过对话和动作来展现故事情节。
这样的活动能够培养孩子们的表达能力和团队合作精神，同时也增强他们对戏剧艺术的认识。
2. 音乐狂欢雨天时可以举办一个音乐狂欢活动，带领孩子们进行简单的合唱和舞蹈。
可以选择一些常见的儿童歌曲，让孩子们跟随节奏一起唱歌和跳舞。
这样的活动能够培养孩子们的音乐感知和动感表达能力，同时也增强他们对音乐艺术的兴趣。
三、发展团队合作1. 智力游戏雨天时可以选择一些智力游戏，鼓励孩子们在团队中合作解决问题。
例如，可以设置一些拼图游戏、迷宫游戏或者智力棋类游戏。
这样的活动既可以培养孩子们的智力和思考能力，又可以促进他们之间的合作和沟通。
2. 团队手工制作利用雨天的时间，可以组织孩子们一起进行团队手工制作。
可以选择一些有趣的主题，如制作卡片、拼贴画或者手工饰品等。
在制作过程中，鼓励孩子们相互合作、分享经验，并以团队的形式完成作品。
大班阴雨天活动方案
大班阴雨天活动方案在阴雨天的时候，传统的户外活动可能会暂时停止，但也可以选择一些室内活动来丰富大班学生的学习生活。
下面是一个适合大班阴雨天活动方案的建议，希望能对您有所帮助。
1.组织课堂游戏：可以选择一些需要合作的游戏，如团队拼图、宝物猎人等。
这些游戏不仅可以促进学生之间的合作和团队精神，还可以培养他们的观察力和思维能力。
2.室内运动：在大班教室里进行一些室内运动，如瑜伽、简单的健身操等。
这些活动可以让学生放松身心，消耗体力，同时也可以锻炼他们的协调能力和灵活性。
3.举办小型英语角：在班级内部组织一个小型英语角活动，让学生用英语进行交流。
可以设置一些话题，让学生以小组形式进行讨论，或者进行一些英语角游戏，如说故事、唱英文歌等。
这样的活动可以提高学生的口语表达能力，增加他们对英语的兴趣。
4.举行艺术创作活动：可以为学生提供一些艺术材料，如画纸、颜料、彩色笔等，让他们自由发挥进行绘画、手工制作等创作活动。
可以设置一个主题，如“我的梦想”、“我喜欢的动物”等，让学生通过艺术表达自己的想法和感受。
5.观看教育电影或纪录片：选择一些有教育意义的电影或纪录片，如动物世界、科学探索等，进行观影活动。
观看完毕后，可以组织学生进行简单的讨论或写下自己的感想，以提高学生的观察和思考能力。
6.阅读分享会：让学生带来自己喜爱的书籍或故事书，与同学分享自己的阅读体验。
可以让学生在班级中表演剧情、解读故事中的角色等，激发他们对阅读的兴趣。
7.情景剧表演：为学生准备一些简单的情景剧脚本，让他们组成小组进行表演。
可以选择一些寓教于乐的话题，如环保、友谊等，既可以提高学生的表达能力，又可以加深对主题的理解和认识。
8.厨艺体验：请一位家长或者专业的烹饪人士来讲授一些简单而营养的料理方法，让学生亲自动手制作食物。
这样的活动可以培养学生的动手能力和团队合作精神，同时也可以让他们了解不同的食材和健康的饮食习惯。
以上是一些建议的大班阴雨天活动方案。
幼儿园大班阴雨天活动方案（4篇）
幼儿园大班阴雨天活动方案活动目标1、幼儿能了解雨是如何形成的，雨的特性，下雨前有什么征兆，以及下雨后周围的环境会发生怎样的变化。
2、幼儿能在享受雨水带来的欢乐，能爱小伙伴，乐于帮助小伙伴。
3、幼儿能在下雨时学会怎样正确避雨，怎样减轻或者避免雨水带来的不便。
4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
教学重点、难点雨水的形成原因对幼儿来说过于深奥。
因为被家长保护的太好，很多幼儿对雨的类型，大小等特性了解甚少。
活动准备脸盆一个废旧注射器两只水杯一个小浇水喷壶教学挂图(下雨前动物带来的征兆)雨伞一把雨衣一个活动过程开始环节：谜语引出话题，激发幼儿的兴趣基本环节：1、出示道具，注射器，小喷壶，水杯以及脸盆，请几名幼儿上来分别利用他们制造小雨，中雨暴雨的状态及效果，让幼儿感受其大小，形状，声音以及触感的不同。
2、幼儿在感受到雨水的神奇时，提问让幼儿思考雨是从哪儿来的，怎么来的?(教师详解，利用图花花的方式具体讲解)3、让幼儿思考雨水给我们的生活带来了哪些不便之处，哪些益处。
(幼儿本办法大胆发散思维，提出种.种可能)4、幼儿在了解雨水带来的不便之后，继续思考如何保护自己受雨淋，怎样尽自己的力量减少雨水带来的不便，利用雨水的便利。
怎样看出小动物带给我们下雨的警示。
5、引导幼儿学会如何正确打伞以及穿雨衣。
结束环节：教师总结整节课的教学重点，与幼儿进行互动共同回忆重点。
延伸环节：引导幼儿在图画纸上画出小雨，中雨大雨以及被封吹的雨，或者画出自己打伞，爸爸妈妈穿雨衣等等与雨相关的事物，进一步巩固幼儿对雨水的认知。
幼儿园大班阴雨天活动方案（二）一、活动目标：1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话。
2、能用连贯语言讲出角色间的对话。
学习词语：蹦蹦跳跳、摘、顶着。
3、教育幼儿同伴间要互相团结、互相帮助。
二、活动准备：故事图片、角色头饰、雨伞三、活动过程：(一)出示雨伞，引起幼儿的兴趣小朋友看，今天老师带来了一把什么?(雨伞)那我们什么时候要用到这把雨伞呢?(引导幼儿说：下雨的时候)小朋友真聪明，都知道下雨的时候我们要用到雨伞、雨衣，这样我们身上就淋不到雨了，就不会湿了。
幼儿园阴雨天活动应急预案
一、背景阴雨天是幼儿园常见的天气现象，但阴雨天也给幼儿园的户外活动带来了一定的困扰。
为了确保幼儿在阴雨天能正常进行活动，防止意外事故的发生，特制定本应急预案。
二、组织机构1. 组长：园长2. 副组长：副园长3. 成员：各部门负责人、班主任、保育员、安全员等三、应急响应原则1. 预防为主，安全第一。
2. 快速反应，确保幼儿安全。
3. 责任到人，协同作战。
4. 及时沟通，信息共享。
四、应急预案内容1. 预警与准备（1）密切关注气象预报，提前做好阴雨天活动准备。
（2）对户外活动场地进行检查，确保场地排水畅通。
（3）备好必要的防雨设施，如雨具、防滑垫等。
（4）对教师进行应急培训，提高应对阴雨天活动的能力。
2. 应急响应（1）接到阴雨天预警后，立即启动应急预案。
（2）班主任组织幼儿有序进入室内，确保幼儿安全。
（3）保育员负责关好门窗，防止雨水进入室内。
（4）安全员检查户外活动场地，确保无安全隐患。
3. 活动安排（1）调整户外活动计划，开展室内活动。
（2）室内活动以游戏、手工、音乐、舞蹈等形式为主，丰富幼儿生活。
（3）加强幼儿安全教育，提高幼儿自我保护意识。
4. 饮食管理（1）阴雨天期间，加强食堂卫生管理，确保幼儿饮食安全。
（2）为幼儿提供营养丰富的餐食，保证幼儿身体健康。
5. 应急撤离（1）如遇突发情况，立即启动应急撤离程序。
（2）班主任组织幼儿有序撤离，确保幼儿安全。
（3）保育员协助班主任，确保幼儿安全撤离。
6. 信息报告（1）发生突发事件后，立即向园长报告。
（2）园长向相关部门报告，请求支援。
（3）做好信息记录，确保信息畅通。
五、应急恢复1. 撤离结束后，对现场进行清理，确保环境安全。
2. 对受影响的幼儿进行心理疏导，帮助他们尽快恢复。
3. 对应急响应过程中存在的问题进行总结，改进应急预案。
六、应急演练1. 定期组织应急演练，提高教职工应对阴雨天活动的能力。
2. 演练内容包括：预警发布、应急响应、活动安排、应急撤离等。
幼儿园阴雨天气室内活动方案
幼儿园阴雨天气室内活动方案一、方案背景幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，但天气不好时，室外活动受限，给孩子们的活动带来了一定的困扰。
因此，为了保证幼儿园内活动的多样性和趣味性，在阴雨天气中制定适合室内活动方案是非常必要的。
二、方案目标本方案旨在为幼儿园阴雨天气提供多样化、趣味性强的室内活动，以满足孩子们在室内玩耍、学习和成长的需求。
三、方案内容1. 视频观看：选择适合年龄段的教育视频或卡通片，在大屏幕上播放，让孩子们观看。
这既能让孩子们得到知识的启发，也可以让他们在欣赏中放松心情。
2. 游戏时间：设置适合年龄段的游戏区域，并准备各种棋牌游戏、桌面游戏等供孩子们选择。
可以根据实际情况安排大型游戏互动或小组竞赛等环节。
3. 手工制作：准备各种手工材料，如纸张、彩笔、胶水等，让孩子们动手制作自己喜欢的物品，并可以在制作过程中加入互动环节，增强趣味性。
4. 舞蹈健身：播放适合年龄段的儿童舞蹈视频，带领孩子们跳舞锻炼身体，增强体质和兴奋感。
5. 阅读时间：准备多种绘本、故事书籍等供孩子们选择阅读，并在阅读后开展小组讨论、互动分享等活动，提高孩子们的语言表达和交际能力。
6. 美术创作：准备画纸、彩笔、颜料等材料，让孩子们进行绘画创作。
可以根据不同主题安排不同形式的美术创作活动。
7. 科学实验：准备科学实验器材和材料，在老师指导下开展简单有趣的科学实验，激发孩子们对科学知识的兴趣和好奇心。
四、方案效果通过以上丰富多样的室内活动安排，可以有效地缓解幼儿园阴雨天气时孩子们的活动压力，同时也可以促进他们的身心发展和学习成长。
在实施方案时，需要注意孩子们的安全问题，保证活动的有序性和秩序性。
五、总结本方案旨在为幼儿园阴雨天气时提供多样化、趣味性强的室内活动，以满足孩子们在室内玩耍、学习和成长的需求。
要制定好该方案，需要考虑到孩子们的年龄段、兴趣爱好等因素，并根据实际需要进行灵活调整。
只有这样才能让孩子们在室内活动中得到足够的益处和乐趣。
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大班阴雨天活动方案《跳一跳、爬一爬》
南徐新城幼儿园宗波雯陈洁李健
设计背景：
《指南》指出：“幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。
”而我们的目光主要集中在探讨户外活动上，对于阴雨天的活动安排考虑的较少，正是意识到有这一方面的不足，我园对阴雨天的活动有针对性的进行了准备、观摩及研讨，力求让阴雨天的活动也精彩纷呈起来，确保幼儿在阴雨天也能得到应有的锻炼机会。
因此，我们充分利用多功能厅、一楼门厅、四楼草坪天台、教室、走廊等空旷场地，为幼儿提供丰富多样的运动器械，鼓励幼儿积极探索、大胆尝试，开展丰富多样的幼儿体育游戏和活动，使幼儿体验与同伴快乐游戏的同时，获得相应的身体素质和动作上的发展。
双脚跳幼儿可将泡沫垫每两块
连接在一起然后每隔一
段距离就摆放一组泡沫
垫横向摆放共摆五组其
间距要相等。
幼儿做小兔
跳的姿势跳过每块泡沫
垫。
大5分钟
跨跳练习可泡沫垫两块相靠竖向
摆放提高跳跃的难度加
大运动量。
提醒幼儿在跳
的过程中必须双脚并拢，
不得分开。
大5分钟
放松结束环节1.教师活动小结
小5分钟
2.站圈进行放松动作
3.听音乐，全身放松
动作类别爬年龄段大班上执教陈洁
设计意图
爬行必须统合感官讯息和手、眼、脚配合，才能了解周遭环境和前进。
(此次活动的价值)爬行可以强化躯干及相关肌肉，并且运用手眼协调促进粗细动作技巧，有助书写、阅读和运动技能。
刺激可发展的空间概念及距离感。
爬行可刺激内耳或前庭系统，有助维持平衡感，而手眼协调也有相同作用。
勇于探险，而且培养未来独立解决问题的能力及自信。
爬行会剌激左右脑均衡发展、理解与记忆并进。
此次活动《匍匐前进》，符合幼儿发展。
目标1.锻炼幼儿手部力量。
2.学会谦让，懂得与周围幼儿协调。
3.不胆怯，勇于挑战各种情况。
重点两手交替移动向前、紧贴地面爬
行。
难点
在规范爬行的过程中能够躲避各种
障碍物。
准备地垫（爬行用的）
程序进程场地（教室）负荷时间
准备环节1.师生问好
2.快速排成两队
3.准备活动：热身运动
方形小 4
动作类别助跑跨跳年龄段大班上执教李健
设计意图
大班幼儿，在身体发育上已有了很大的发展，在动作技能上也有了较大的发展潜能，动作的协调性增强，体力明显增强，活泼好动，喜欢尝试一些新奇、富有挑战性的动作、玩法的活动。
跳跃是大班孩子较喜欢做的动作，助跑跨跳过一定障碍物，能使他们获得对自己身体发展的自信心等。
为孩子们制定符合他们年龄特点的以及本班幼儿实际发展情况的活动内容，通过尝试、模仿、练习，可以让他们动作更轻松、自然、协调，从而提高他们的身体综合素质。
目标
1.尝试助跑跨跳过35-45cm高度的障碍物。
2.动作的感知助跑跨跳的基本动作，培养协调性和灵敏性。
重点尝试助跑跨跳过35-45cm高度的
障碍物。
难点
助跑要求快速、短距、自然放松、
跨跳时单起双落。
准备纸砖盒搭建的高度、音乐。
程序进程场地（多功能厅）负荷时间
准备环节1.热身运动
2.介绍好朋友：小牧民
小 3
基本部分
1.创设情境，探索助跑跨
跳的基本动作。
2.讲解游戏玩法，幼儿进
行第一次尝试、探索。
大8
1.加强难度，幼儿进行第
二次尝试、探索。
2.讲解动作要领，进行自
主尝试、探索。
指导要求：助跑要求快
速、短距、自然放松、
跨跳单起双落。
中 5
尝试练习
分组比一比
指导方法：请小牧民分
为四队，跑的又快，动
作又规范，圆三路纵
队
中8
放松
结束
环节
1.简单总结。
小 3
2.放松活动。
3幼儿收拾活动材料，和
老师再见。