电路原理实验
高考物理电学实验题
高考物理电学实验题
实验一：串联电阻的等效电阻测量
实验内容：
在直流电路中，测量多个串联电阻的等效电阻。
实验步骤：
1. 首先将多个电阻依次串联连接起来，形成一个电路。
2. 将电路连接至直流电源，并将电源电压调至适当数值。
3. 利用万用表测量电路两端的电压。
4. 利用欧姆定律，计算出每个电阻的电阻值。
5. 将所有电阻的电阻值相加，得到串联电阻的等效电阻。
实验结果：
实验中，通过测量电路两端的电压，可以得到各个电阻的电阻值。将这些电阻值相加，得到的结果即为串联电阻的等效电阻。
实验二：并联电阻的等效电阻测量
实验内容：
在直流电路中，测量多个并联电阻的等效电阻。
实验步骤：
1. 首先将多个电阻并联连接起来，形成一个电路。
2. 将电路连接至直流电源，并将电源电压调至适当数值。
3. 利用万用表测量电路的总电流。
4. 利用欧姆定律，测量每个电阻的电压。
5. 利用欧姆定律，计算出每个电阻的电阻值。
6. 将所有电阻的倒数相加，再取倒数，得到并联电阻的等效电阻。
实验结果：
实验中，通过测量电路的总电流和每个电阻的电压，可以计算出各个电阻的电阻值。将这些电阻值的倒数相加，并取倒数，得到的结果即为并联电阻的等效电阻。
电路实验戴维南定理实验报告
电路实验戴维南定理实验报告
一、实验目的
本次电路实验的主要目的是掌握戴维南定理的基本原理和应用方法，
并通过实验验证戴维南定理的正确性。
二、实验原理
戴维南定理是电路分析中常用的一种方法，它可以将复杂的电路简化
为一个等效电路，从而方便我们进行计算和分析。其基本原理可以概
括为：在任意一个电路中，任意两个节点之间可以看作是一个内阻为Ri，电压为Vi的电源与一个等效电阻为Re的负载相连。其中，Ri称
为内部电阻，Vi称为内部电压，Re称为等效电阻。
根据戴维南定理，我们可以将一个复杂的电路简化成一个等效电路，
在计算和分析时更加方便。具体来说，在使用戴维南定理求解某个节
点处的电流或者电压时，我们可以先将该节点与其他节点分离开来，
并将其看作是一个独立的子回路。然后，在该子回路中找到两个节点，并计算它们之间的等效内部阻抗和等效内部电压。最后，在整个原始
回路中用等效内部阻抗和等效内部电压代替该子回路。
三、实验器材
1.数字万用表
2.直流稳压电源
3.电阻箱
4.导线等。
四、实验步骤
1.搭建电路：按照实验要求，搭建好所需的电路。
2.测试内部电阻：将数字万用表设置为电阻档位，分别测量各个元件的内部电阻，并记录下来。
3.测量内部电压：将数字万用表设置为电压档位，分别测量各个元件的内部电压，并记录下来。
4.计算等效内部阻抗和等效内部电压：根据测量结果，计算出该子回路中的等效内部阻抗和等效内部电压。
5.应用戴维南定理：在整个原始回路中用等效内部阻抗和等效内部电压代替该子回路，并应用戴维南定理进行计算和分析。
6.验证戴维南定理：通过比较实验结果和计算结果，验证戴维南定理的正确性。
简易电路的实验原理
简易电路的实验原理
简易电路的实验原理主要基于电流和电路的基本概念。
在电路中，电流是一个重要的概念。一个可以正常工作的电路，都会有一个环形的电流。这个电流从电源的正极出发，通过电路中的器件，然后回到电源的负极，形成一个环路。就像水流一样，从山顶流下来，然后流到山脚下。在这个环路中，电源就像一座大山，导线就像小河，电流就像河水。电源会搬运电荷，让整个电路源源不断，直到电源耗尽的那一刻。
在电路中，有一些基本的元件，如二极管和三极管。二极管是由一个PN结加上电引线封装而成的，它具有单向导电的特性。当P端接电源正极，N端接电源负极时，二极管处于正向导通状态；而当N端接电源正极，P端接电源负极时，二极管处于反向截止状态。三极管则有三个引脚：基极（B）、集电极（C）和发射极（E），各引脚不能相互代用。基极是控制引脚，基极电流大小控制着集电极和发射极电流的大小。三极管具有信号放大和开关电路的功能。
在电路实验中，我们通常使用电工仪表来测量电路中的电压和电流。为了准确地测量电路中实际的电压和电流，必须保证仪表接入电路不会改变被测电路的工作状态。这就需要电压表的内阻为无穷大，电流表的内阻为零。然而，实际使用的电工仪表都不能满足这些要求，因此会引入测量误差。
以上就是简易电路的实验原理。通过这个原理，我们可以理解和分析电路中的电流、电压和电阻等参数，以及电路元件的工作状态和功能。
制作简易的电路实验
制作简易的电路实验
电路实验是电子学学习过程中的重要组成部分，通过实际动手操作
和观察电路的变化，可以加深对电路原理的理解和掌握。本文将介绍
一个简易的电路实验，帮助读者初步了解电路的基本概念和组成元件。
实验材料准备:
1. 一个9V电池
2. 两根导线
3. 一个串联电路的组装板
4. 三个灯泡
5. 三个开关
6. 若干根跳线
实验步骤：
1. 准备好实验所需材料。
2. 将组装板放平，并将灯泡插入板上的插孔中。
3. 将开关一个端口连接到电池的正极上，另一个端口连接到组装板
上的插孔上。
4. 将导线一端连接到电池的负极上，另一端连接到组装板上的插孔上。
5. 按照类似的方法将其他两个开关和导线连接到组装板上。
6. 完成组装后，打开电池开关和一个灯泡开关，观察灯泡是否亮起。
7. 分别打开另外两个灯泡开关，观察灯泡的亮灭情况。
8. 分别关闭开关，观察灯泡的状态。
实验原理：
本实验是一个串联电路实验。串联电路是指电流在电路中只有一条
路径流动的电路。当电路上的所有开关都打开时，电流从电池正极出发，经过一个开关和一个灯泡，再经过其他两个开关和灯泡，最终再
返回到电池的负极。这样，电流就能够顺利地通过整个电路，灯泡也
能正常工作。而当其中任何一个开关打开或关闭时，电路中断，导致
某个或某些灯泡不亮。
实验结果：
当所有的灯泡开关打开时，三个灯泡都将亮起，电路形成一个完整
的通路，电流正常流动。当其中一个或多个灯泡开关关闭时，相应的
灯泡将不亮，电路中断，电流无法流动。通过这个实验，可以直观地
观察到电路中开关的作用以及串联电路的特性。
电路原理实验报告结论
电路原理实验报告结论
实验概述
本次实验主要是针对电路原理进行设计和验证，通过实际搭建和测试电路，验证了欧姆定律和基尔霍夫定律的准确性，同时对二极管、三极管等电子元件的特性进行了测试和分析。
实验过程
在实验过程中，我们首先搭建了一个简单的电路，包括电源、电阻和电压表，并将其连接在一起。通过改变电阻的阻值，我们可以观察到电流的变化以及欧姆定律的成立，即电流与电阻成正比。接下来，我们进一步搭建了一个复杂的电路，其中包括多个电源、电阻、电容、二极管、三极管等元件，并运用基尔霍夫定律来分析电流的分布和电压的变化。通过实验数据的测量和对比，我们验证了基尔霍夫定律的准确性。
实验结果
通过实验数据的分析和处理，我们得到了如下的实验结果：
1. 欧姆定律的准确性得到了验证。通过改变电阻的阻值，我们观察到了电流的变化，结果表明电流与电阻成正比，验证了欧姆定律。
2. 基尔霍夫定律的准确性得到了验证。通过实验中复杂电路的搭建和分析，我们发现电流在电路中的分布和电压的变化符合基尔霍夫定律的规律。
3. 二极管和三极管的特性经过了测试和分析。通过实验数据的测量和对比，我们得到了二极管和三极管的电流-电压特性曲线，并对其特性进行了分析与解释。实验讨论
在实际的实验过程中，我们还遇到了一些问题和困难。首先，实际测量电路中的
电流和电压时，由于电阻的内阻和线路的阻抗的存在，我们不能完全避免测量误差的产生。其次，在复杂电路的分析中，我们可能会遇到电流和电压的分布非常复杂的情况，这时需要我们运用基尔霍夫定律进行计算和分析，但在实际操作过程中可能存在一定的困难。此外，由于实验设备和仪器的限制，我们无法对电路中的每一个元件和每一个细节进行详细的测试和分析。
电路基本定理研究实验报告
电路基本定理研究实验报告
电路基本定理研究实验报告
摘要：
电路基本定理是电路分析的基础，通过实验研究电路中的欧姆定律、基尔霍夫定律和电压分压定律，深入理解电路中电流、电压和电阻之间的关系。本实验通过搭建不同电路，测量电流和电压，验证电路基本定理的正确性。
1. 引言
电路基本定理是电路分析的重要基础，它们描述了电流、电压和电阻之间的基本关系。欧姆定律表示电流与电压和电阻之间的关系，基尔霍夫定律描述了电流在节点和回路中的分布规律，而电压分压定律则阐述了电压在串联电路中的分配规律。
2. 实验目的
本实验旨在通过实际操作验证电路基本定理的正确性，加深对电路分析原理的理解，并掌握基本测量仪器的使用方法。
3. 实验装置与方法
实验装置包括电源、电阻、导线、电流表和电压表。首先，根据实验要求搭建不同的电路，如串联电路、并联电路和混合电路。然后，使用电流表和电压表分别测量电路中的电流和电压值。最后，根据测量结果，验证电路基本定理。
4. 实验结果与分析
在实验过程中，我们搭建了一个简单的串联电路，连接了一个电源和三个不同电阻。通过测量电流和电压，我们得到了如下结果：
电源电压：12V
电阻1阻值：2Ω
电阻2阻值：4Ω
电阻3阻值：6Ω
根据欧姆定律，电流与电压和电阻之间满足以下关系：I = V/R。
根据基尔霍夫定律，电路中的电流在节点和回路中分布均衡。在串联电路中，
电流在各个电阻中的分布相同。
根据电压分压定律，电压在串联电路中按照电阻大小进行分配。根据实验结果，我们可以计算出电阻1、电阻2和电阻3上的电压值分别为6V、8V和10V。
电路原理实验报告
实验一电位、电压的测定及电路电位图的绘制
一．实验目的
1．学会测量电路中各点电位和电压方法。理解电位的相对性和电压的绝对性；
2．学会电路电位图的测量、绘制方法；
3．掌握使用直流稳压电源、直流电压表的使用方法。
二．原理说明
在一个确定的闭合电路中，各点电位的大小视所选的电位参考点的不同而异，但任意两点之间的电压（即两点之间的电位差）则是不变的，这一性质称为电位的相对性和电压的绝对性。据此性质，我们可用一只电压表来测量出电路中各点的电位及任意两点间的电压。
若以电路中的电位值作纵坐标，电路中各点位置（电阻或电源）作横坐标，将测量到的各点电位在该平面中标出，并把标出点按顺序用直线条相连接，就可得到电路的电位图，每一段直线段即表示该两点电位的变化情况。而且，任意两点的电位变化，即为该两点之间的电压。
在电路中，电位参考点可任意选定，对于不同的参考点，所绘出的电位图形是不同，但其各点电位变化的规律却是一样的。
三．实验设备
1．直流数字电压表、直流数字毫安表
2．恒压源（eel－i、ii、iii、iv均含在主控制屏上，可能有两种配置（1）+6v（+5v），+12 v，0～30v可调或（2）双路0～30v可调。）
3．eel－30组件（含实验电路）或eel－53组件
四．实验内容
实验电路如图1－1所示，图中的电源us1用恒压源中的+6v（+5v）输出端，us2用0～+30v可调电源输出端，并将输出电压调到+12v。
1．测量电路中各点电位
以图1－1中的a点作为电位参考点，分别测量b、c、d、e、f各点的电位。
用电压表的黑笔端插入a点，红笔端分别插入b、c、d、e、f各点进行测量，数据记入表1－1中。以d点作为电位参考点，重复上述步骤，测得数据记入表1－1中。
电路原理实验报告
电路原理实验报告
实验目的，通过实验，掌握基本的电路原理，理解电路中电流、电压、电阻的
基本关系，掌握基本的电路测量方法。
实验仪器和器材，电源、电压表、电流表、电阻箱、导线等。
实验原理，电路是由电源、导线和电器件（如电阻、电容、电感等）组成的。
在电路中，电流从正极流向负极，电压是电荷在电路中的能量。电阻是电流通过的阻碍物，影响电流的大小。欧姆定律表明电流和电压成正比，电阻和电流成反比。
实验步骤：
1. 首先，连接电路，将电源、电压表和电阻箱连接成串联电路。保证电路连接
正确，电源正负极连接正确，电压表的正负极连接正确。
2. 调节电阻箱，改变电路中的电阻值，记录不同电阻下的电压和电流数值。
3. 根据记录的数据，绘制电压-电流图和电阻-电流图，分析电路中电压、电流、电阻的关系。
4. 在实验中，可以改变电路连接方式，比如并联电路、串联电路，观察电路中
电流、电压的变化。
实验结果分析：
通过实验数据的记录和分析，我们可以得出以下结论：
1. 在串联电路中，电压和电流成正比，电阻和电流成反比。
2. 在并联电路中，电压相同，电流和电阻成反比。
3. 电路中的电压、电流、电阻之间存在着密切的关系，可以用欧姆定律来描述。
实验总结：
通过本次实验，我们深入理解了电路原理中电压、电流、电阻的基本关系，掌
握了基本的电路测量方法。实验中，我们通过实际操作，观察到了电路中电压、电流、电阻的变化规律，加深了对电路原理的理解。
在今后的学习和工作中，我们将更加熟练地运用电路原理，为日常生活和工程
技术提供更好的支持和服务。
通过本次实验，我们不仅仅掌握了电路原理的基本知识，更重要的是培养了实
大学基础电路实验实验报告
大学基础电路实验实验报告
实验报告：大学基础电路实验
实验目的：
1. 通过实验了解电路元件的基本特性和工作原理；
2. 掌握基础电路的搭建方法；
3. 通过实验验证电路定律和电路特性。
实验材料：
1. 电源
2. 电阻
3. 电容
4. 电感
5. 示波器
6. 万用表
7. 导线等
实验原理：
电路是由电源、电路元件和连接导线构成的闭合路径。电阻、电容和电感是常见的电路元件。
实验步骤：
1. 搭建串联电阻电路：将两个电阻依次连接起来，接入电源。
2. 测量电压：使用万用表测量电阻之间的电压。
3. 搭建并联电阻电路：将两个电阻连接在一起，接入电源。
4. 测量电流：使用万用表测量并联电阻电路的电流。
5. 搭建电容充放电电路：将电容器与电源相连接，并接入电阻。
6. 观察电压变化：使用示波器观察电容器充电和放电过程中电压的变化。
7. 搭建RL串联电路：将电感与电阻串联连接，并接入电源。
8. 测量电流：使用万用表测量RL串联电路的电流。
9. 观察电感电流变化：使用示波器观察电感电流的变化。
10. 搭建LC并联电路：将电容与电感并联连接，并接入电源。
11. 观察电压变化：使用示波器观察LC并联电路中电压的变化。
实验结果与分析：
1. 串联电阻电路：通过测量电压可以得到两个电阻的电压值，根据欧姆定律可计算出电路中的电流值。
2. 并联电阻电路：通过测量电流可以得到电路的总电流，根据并联电阻电路的特性可以计算出各个电阻上的电压。
3. 电容充放电电路：通过示波器可以观察到电容器充电和放电过程中电压的变化曲线。充电过程中电压逐渐上升，放电过程中电压逐渐下降。
电路的基本原理与实验
电路的基本原理与实验
电路是由电子元件（如电阻、电容、电感等）连接而成的系统。电
子元件可以改变电流或电压的行为，从而实现电路的功能。在本文中，我们将探讨电路的基本原理和一些实验。
一、电路的基本原理
电路的基本原理包括电流、电压、电阻和功率等概念。
1. 电流
电流是指电荷在单位时间内通过导体的量。它的单位是安培（A）。电流的方向是正电荷的流动方向，即从正电压端到负电压端。电流可
以通过欧姆定律来描述，即I = V/R，其中I为电流，V为电压，R为
电阻。
2. 电压
电压是指电荷在电路中具有的能量，也称为电势差。它的单位是伏
特（V）。电压可以驱动电荷在电路中移动，从而产生电流。电压可以
通过电压表测量。
3. 电阻
电阻是指电路中对电流流动的阻碍力量。它的单位是欧姆（Ω）。
电阻可以限制电流的大小，并根据欧姆定律来计算电流。常见的电阻
包括固定电阻和变阻器。
4. 功率
功率是指单位时间内消耗或产生的能量。它的单位是瓦特（W）。功率可以通过电压和电流的乘积来计算，即P = VI。功率的大小决定了电路的工作效率和能量消耗。
二、电路实验
为了更好地理解电路的基本原理，我们可以进行一些简单的电路实验。
1. 串联电路实验
串联电路是指电子元件按照一条路径连接的电路。我们可以使用导线、电阻和电压源来构建一个串联电路。在实验中，可以测量电阻和电压，计算电流，并观察电路中的电流分布。
2. 并联电路实验
并联电路是指电子元件按照多条路径连接的电路。同样，我们可以使用导线、电阻和电压源来构建一个并联电路。在实验中，可以测量电阻和电压，计算电流，并观察电路中的电流分布。
电路原理实验报告
电路原理实验报告
本次电路原理实验的题目为“直流电路实验”，实验旨在通过实践掌握直流电路中基本电路元件的特性和使用方法，了解直流电路的基本组成和运行原理，培养实验操作能力和科学精神。
一、实验材料与装置
1.材料
电源、万用表、电阻箱、导线等
2.装置
直流电源、万用表、电阻箱、实验电路板等
二、实验步骤及结果分析
1.实验一：欧姆定律实验
1）用电压表测量电源电压为10V；
2）调整电阻箱电阻值，测量不同电阻下电压和电流值，记录
实验数据；
3）根据测量数据计算电阻的阻值，绘制电阻值与电流的关系图。
实验结果分析：
根据欧姆定律公式U=R×I，计算出不同电阻值下的电流，绘制
出电流随电阻变化的曲线。实验结果表明，电流与电阻成正比关系，当电阻值增大时，电流值减小，阻值与电流呈现线性关系。
2.实验二：基尔霍夫定律实验
1）将电源正极连接到一个电阻R1，将R1的另一个端口与R2
连接，再将R2的另一端口连接到电源的负极，形成一简单电路；
2）分别用万用表测量各电路的电压和电流值，记录实验数据；
3）根据基尔霍夫定律计算每个接点处的电流，验证基尔霍夫定律成立。
实验结果分析：
通过测量和计算电路中各接点电流和电压值，验证了基尔霍夫定律成立，即电路中各分支电流的代数和等于零，电路中环路各电动势之代数和与各电势差之代数和相等。
3.实验三：电阻分压实验
1）将三个不同大小的电阻连成电阻分压器；
2）测量电源电压和电路中三个电阻上的电压值，并计算分压比；
3）根据实验结果绘制分压比与总电阻的关系曲线。
实验结果分析：
实验验证了电阻分压定理的正确性，在电路中插入不同大小的电阻可以改变分压比，分压比与总电阻呈反比关系，所得实验结果与理论值基本一致。
初中物理电路实验步骤详解
初中物理电路实验步骤详解
电路实验是物理学习的重要组成部分，通过实验，可以让学生亲自动手搭建电路、观察和测量电路的各种参数，加深对物理原理的理解。在初中物理教学中，电路实验尤为重要，它可以帮助学生直观地感受电流、电压、电阻等概念，巩固所学的知识。下面将详解几个典型的初中物理电路实验步骤。
1. 串联和并联的电阻实验：该实验旨在让学生通过测量串联和并联电路中的电流和电压来验证串联和并联电阻的性质。实验步骤如下：
a. 准备所需材料：电源、电阻、电流表、电压表、导线等。
b. 将电源接好，在电源的正负极分别连接一根导线。
c. 将电流表的两个测量引线分别与电源的两个导线相连。
d. 在电流表和电流表的连接处短接一段导线，将电阻以串联或并联的方式连接在电流表的两个测量引线上。
e. 测量并记录电流表上的电流值，使用电压表分别测量并记录电阻的两端电压值。
f. 将电阻串联或并联方式更换，重复步骤e。
g. 根据测量结果分析，串联电路中电阻的电压之和等于电源电压，而并联电路中电阻的电流之和等于电源电流，验证串联和并联电路的特性。
2. 电压与电流的关系实验：该实验旨在让学生通过改变电阻值，观察电路中电流变化与电压变化的关系，从而了解欧姆定律。实验步骤如下：
a. 准备所需材料：电源、电流表、电压表、电阻、电线等。
b. 将电源接好，在电源的正负极分别连接一根导线。
c. 在电流表和电源之间串联电阻，再将电压表连接在电阻的两端。
d. 用电压表测量并记录电阻的两端电压值，用电流表测量并记录电阻上的电
流值。
e. 根据测量结果绘制电流与电压的关系曲线，通过图像分析得出电压与电流
简易电路实验教程及步骤解析
简易电路实验教程及步骤解析
电路是电子技术的基础，掌握电路的原理和实验方法对于学习电子技术至关重要。本文将为大家介绍一些简易电路实验的教程和步骤解析，帮助初学者更好地理解和掌握电路实验。
一、电路实验前的准备工作
在进行电路实验之前，我们需要准备一些必要的工具和材料。首先，我们需要
一块面包板，用于搭建电路。其次，需要一些电子元件，如电阻、电容、LED等。此外，还需要一台电源，用于为电路提供电能。最后，准备一些必要的工具，如导线、万用表等。
二、电路实验的基本步骤
1. 确定电路的目标：在进行电路实验之前，我们需要明确电路的目标，即想要
实现的功能。例如，我们想要制作一个闪烁的LED电路。
2. 设计电路图：根据电路的目标，我们需要设计一个相应的电路图。电路图是
用来表示电路中各个元件之间连接关系的图示。在设计电路图时，需要根据电路的原理进行合理的连接。
3. 搭建电路：根据设计好的电路图，我们可以开始搭建电路。首先，将面包板
连接到电源上，确保电路能够正常工作。然后，根据电路图的连接方式，将各个元件连接到面包板上。需要注意的是，连接导线时要保持良好的接触，避免接触不良导致电路无法正常工作。
4. 进行实验：搭建完电路后，我们可以开始进行实验了。首先，将电源接通，
观察电路中的LED是否能够正常闪烁。如果电路无法正常工作，可以通过检查连
接是否正确、元件是否损坏等方法进行排除故障。
5. 分析实验结果：实验结束后，我们需要对实验结果进行分析。观察LED的闪烁频率、亮度等情况，并与设计目标进行对比。如果实验结果与设计目标一致，说明实验成功；如果不一致，需要进一步分析原因并进行调整。
电路原理实验答案
电路原理实验答案
1. 非线性电路实验答案：
在非线性电路实验中，我们可以利用二极管的非线性特性来实现多种电路功能。以下是一些非线性电路实验可能的答案：
a) 整流电路：通过使用二极管将交流电信号转换为直流电
信号。可以使用滤波电路进一步去除残余的交流成分。
b) 整流电路的输出利用电容进行滤波：将整流电路的输出
通过电容滤波，使得输出信号更加平滑稳定。
c) 稳压二极管电路：利用稳压二极管的特性，使得输出电
压保持恒定不变，不受输入电压波动的影响。
d) 锁相环电路：利用锁相环电路能够将输入信号与本地振
荡信号同步，并输出一个相位差相同的振荡信号。
2. RC电路实验答案：
在RC电路实验中，我们可以通过变化电阻和电容的数值以
及电路连接方式来实现不同的功能。以下是一些RC电路实验
可能的答案：
a) 低通滤波器：通过连接一个电阻和电容构成的低通滤波器，可以将高频信号滤去，只保留低频信号。
b) 高通滤波器：通过连接一个电阻和电容构成的高通滤波器，可以将低频信号滤去，只保留高频信号。
c) 时钟电路：通过控制电容充放电的时间常数，可以实现一个定时器，用于产生一定时间间隔的脉冲信号。
d) 正弦波发生器：通过利用RC电路的振荡特性，可以实现一个简单的正弦波发生器。
电路分析实验报告
电路分析实验报告
实验目的，通过实际电路的搭建和分析，掌握电路分析的基本方法和技巧，加深对电路理论知识的理解和掌握。
一、实验原理。
电路分析是电子技术专业的基础课程，主要内容包括基本电路定理、交流电路分析、数字电路分析等。在本次实验中，我们将主要学习基本电路定理的应用，包括欧姆定律、基尔霍夫定律和戴维宁定理等。
二、实验内容。
1. 使用示波器和函数发生器搭建简单的直流电路和交流电路，进行电压和电流的测量。
2. 利用万用表测量电路中的电阻、电容和电感等元件的参数。
3. 分析电路中的各种电压和电流波形，验证电路分析的理论知识。
三、实验步骤。
1. 按照实验指导书的要求，搭建直流电路和交流电路。
2. 使用示波器和函数发生器进行电压和电流的测量。
3. 使用万用表测量电路中的元件参数。
4. 记录实验数据，并进行分析和比较。
四、实验数据。
1. 直流电路中电压和电流的波形图。
2. 交流电路中电压和电流的波形图。
3. 电路中各个元件的参数测量数据。
五、实验分析。
通过实验数据的分析，我们可以得出以下结论：
1. 在直流电路中，电压和电流呈现稳定的直流波形，符合欧姆定律和基尔霍夫定律的理论预期。
2. 在交流电路中，电压和电流呈现周期性变化的交流波形，验证了交流电路分析的理论知识。
3. 通过测量数据的分析，我们可以计算出电路中各个元件的参数，进一步验证了电路分析的理论知识。
六、实验总结。
通过本次实验，我们加深了对电路分析理论知识的理解和掌握，掌握了电路分析的基本方法和技巧。同时，实验中我们也发现了一些问题和不足之处，需要进一步加强实验操作的细节和注意事项。希望通过今后的实验学习和实践，能够更好地掌握电路分析的理论知识，为将来的工程实践打下坚实的基础。
电路基础实验
电路基础实验
引言
电路是电子技术的基础，而电路基础实验则是学习电路理论的必备环节。通过实践操作电路，我们可以更好地理解电路原理，掌握电路分析和设计的方法。本文将介绍几个常见的电路基础实验，帮助读者入门电子技术领域。
实验一：串联电路
实验目的
通过构建串联电路，了解串联电路的特性和基本原理。
实验材料
•电阻器
•电池
•电压表
•电流表
•连接导线
实验步骤
1.将一个电阻器和一个电池串联连接，在电路中间连
接一个电压表，用来测量电压。
2.将一个电流表与电阻器并联连接，用来测量电流。
3.打开电源，记录电压表和电流表的读数。
4.改变电阻器的阻值，再次记录电压表和电流表的读
数。
5.绘制电压-电流曲线图，并分析实验结果。
实验结果与分析
通过实验，我们可以得到串联电路中电压和电流之间是成正比关系的。当电阻器的阻值增大时，电流减小，电压增大；当电阻器的阻值减小时，电流增大，电压减小。这是因为串联电路中电流在各个元件中是相同的，而电压在各个元件上之和等于电源电压。
实验二：并联电路
实验目的
通过构建并联电路，了解并联电路的特性和基本原理。实验材料
•电阻器
•电池
•电压表
•电流表
•连接导线
实验步骤
1.将两个电阻器并联连接，并将它们与一个电池串联连接，在并联电路两端连接一个电压表，用来测量电压。
2.将两个电流表分别与电阻器并联连接，用来测量电流。
3.打开电源，记录电压表和电流表的读数。
4.改变电阻器的阻值，再次记录电压表和电流表的读
数。
5.绘制电压-电流曲线图，并分析实验结果。
实验结果与分析
通过实验，我们可以得到并联电路中电压和电流之间是成反比关系的。当电阻器的阻值增大时，电流减小，电压不变；当电阻器的阻值减小时，电流增大，电压不变。这是因为并联电路中电流在各个元件中之和等于电源电流，而电压在各个元件上是相同的。
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二、实验原理
1. 基尔霍夫定律
(1) 基尔霍夫电流定律：电路中，某一瞬间流入和流出 任一节点的电流的代数和等于零，即∑I=0。 (2) 基尔霍夫电压定律：电路中，某一瞬间沿任一闭合回 路一周，各元件电压降的代数和等于零 ，即∑U =0。 2. 叠加原理
实验一 直流电路
一、实验目的 二、实验原理 三、实验内容与要求 四、实验设备 五、注意事项 六、思考题 七、实验报告要求
一、实验目的
1. 学习直流稳压电源、数字万用表、直流电压表以及电 流表的使用。
2. 验证基尔霍夫定律，加深对正方向的理解。 3. 验证线性电路的叠加原理、戴维南定理和诺顿定理，
巩固所学理论知识。 4. 学会测量线性有源二端网络的开路电压、短路电流
电流 I /mA
I1
I2
I3
I4
I5
测量值
电压 U /V
UR1
UR2
UR3
UR4
UR5
测量值
表1
2. 验证基尔霍夫定律
操作提示： 1. 电流的参考方向为电路图中标注的方向，电压与电
流为关联参考方向。 2. 测量电流时要将电流表串接在电路中，并注意 “+”、
“-”极性，严禁同电源并联。
2. 验证基尔霍夫定律
R4 R5 60
6V
US2 _
US1 7V 220
_
图1 C
准备工作
1. 使用数字万用表测量各电阻的阻值，将R5记录 于表3和表4中。
注意：用数字万用表测量电阻时，电阻不能带电。
2. 调节双路直流电压源的输出。
2. 验证基尔霍夫定律
分别测出实验电路各元件两端的电压和各支路中的电流， 记入下表：
R2
A
I1 A
A I4
A I5
R1 R4
R5
+ US2
-
C
图3 US2 单独作用电路图
返回
3. 验证叠加原理
按US1 和US2共同作用、 US1单独作用、 US2单独作用的次
序测量各支路电流 记入下表，并将叠加结果计算出来。
电流 /mA 次序
I1
I2
I3
I4
I5
US1 、US2 共同作用
US1 单独作用
线部分，以免损坏导线。
六、思考题
1. 错把电流表当电压表使用，会产生什么结果？ 2. 能不能用叠加原理进行功率计算？为什么？ 3. 叠加原理、等效电源定理使用条件是什么？
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七、实验报告要求
1. 实验题目、实验目的、原理和内容； 2. 整理所有的测量数据，记于相应的表格中； 3. 根据实验数据，验证基尔霍夫定律和叠加原理； 4. 根据要求进行计算，验证戴维南定理和诺顿定理，
5. 验证诺顿定理
如图4所示将R5支路去掉，测量有源二端网络B、C 间短路电流 ISC、等效内阻R0和电阻R5的数值，填入表4：
物理量
ISC
R0
R5
I5
实测
计算
测量值
表4
根据要求进行计算，验证戴维南定理和诺顿定理，画 出等效电路图并写出计算过程。
6. 验证特勒根定理
结合实验电路图1，选择特勒根定理的第一种形式 进行验证。设计实验表格，将测量数据填于表格内，并 验证特勒根定理。
(2) 诺顿定理：一个线性有源二端网络，可以用一个 理想电流源和一个等效电阻并联构成的电流源等效代 替。等效电流源的源电流为有源二端网络的短路电流； 并联电阻为有源二端网络中所有独立电源作用为零时 的无源二端网络的等效电阻。
二、实验原理
4. 特勒根定理 设有b条支路的电路，支路电压为uk，支路电流为
Us1
a
I2
I1
Us2
b
三、实验内容与要求
1. 实验电路 2. 验证基尔霍夫定律 3. 验证叠加原理 4. 验证戴维南定理 5. 验证诺顿定理 6. 验证特勒根定理 7. 验证互易定理定理
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1. 实验电路图
A I3
A
R3
100
B I2
A
R2
100
I1 A A I4
A I5
+
R1 27 +
ik ，uk与 ik为关联参考方向，有
表明，在任何时刻各支路吸收和发出的功率之和等于 零。因此特勒跟定理表达的是功率守恒。
二、实验原理
5. 互易定理 如图所示，网络N为线性无源电阻网络，激励
为电压源，响应为电流。在图a中，支路1的电压 源US1在支路2产生的电流I2，将此电压源转到支路 2，如图b所示，US2在支路1产生电流为I1，则有：
画出等效电路图并写出计算过程； 5. 验证特勒根定理和互易定理。说明实验过程，自拟
表格将测量数据填入表格，验证定理。 6. 回答思考题1和3。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
+
R1
R4
+
US2 _
US1 _
C
图4 验证戴维南、诺顿定理实验电路图
4. 验证戴维南定理
将R5支路去掉，测量有源二端网络B、C间开路电 压UOC、等效内阻R0和电阻R5的数值，填入表3：
物理量
UOC
R0
R5
I5
实测
计算
测量值
表3
操作提示：测量等效内阻R0时要使US1与US2不起作用，具 体的处理方法参照实验内容3。
在具有多个独立电源的线性电路中，一条支路中的电 流或电压，等于电路中各个独立电源分别作用时，在该支 路中所产生的电流或电压的代数和。
值得注意的是，叠加原理只适用于电流或电压的计算， 不适用于功率的计算。
二、实验原理
3. 等效电源定理
(1) 戴维南定理：一个线性有源二端网络，可以用一个 理想电压源和一个等效电阻串联构成的电压源等效代 替。等效电压源的源电压为有源二端网络的开路电压； 串联电阻为有源二端网络中所有独立电源作用为零时 的无源二端网络的等效电阻。
SBL-1
数量 1块 1块 1台 1块 1台
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五、注意事项
1. 严禁电源短路，换接线路时要将稳压电源关闭； 2. 根据被测对象随时转换万用表的测试档位； 3. 测量电流时要将电流表串接在电路中，并注意
“+”、“-”极性，严禁同电源并联； 4. 测量电阻时，要切断电源，严禁带电测量电阻； 5. 接换线时，要手持导线的插头部分，不要拽细
US2 单独作用
叠加结果
表2
3. 验证叠加原理
操作提示： 如图2和3所示，当US1单独作用US2不起作用时，对
US2的处理方法是将US2的稳压电源从实验板上拆除，另 用一根导线将US2原接线处短接。同样US1不起作用时也 如此处理。
4. 验证戴维南定理
I3 A
R3 B I2
R2
A
I1 A A I4
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7. 验证互易定理
选择互易定理的第一种形式进行验证。结合下面电路， 设计实验表格，并将测量数据填于表格内，并且验证互易定 理。
60 7V 100
100
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四、实验设备
名称 实验电路板 数字万用表 双路直流电源 直流A/V表 电工实验台
规格与型号 参数见电路图1-2
MS8217 DC 0~30V Max 0~200V / 0~200mA
对于节点A和节点B验证基尔霍夫电流定律：
选择US1-R1-R3-R2-US2回路和R4-R3-R5回路验证基尔霍夫电压 定律：
说明：在下划线上填入+、-号。
3. 验证叠加原理
I3
A
R3 B I2
R2
A
I1 A
R1 + US1 -
A I4 R4
A I5 R5
C
图2 US1 单独作用电路图
I3
Aห้องสมุดไป่ตู้
R3 B I2