用好“三对关系”,做好“三件大事”
推动政府数字化转型进入新阶段
8Z'Magazine 丨2022丨CURRENT EVENTS 中等城市核心期刊·封面故事·责任编辑丨何玉梅 潘义军一全国政协经委会副主任、工信部原副部长刘利华曾指出,随着市场需求拓展和技术水平提升,我国大数据产业和数字经济发展进入快车道。
一方面,新产品、新服务、新模式不断涌现,部分骨干企业具备了开发建设和运营维护超大规模大数据平台的能力,一批互联网企业利用大数据发展成为具有市场领导力的优势平台;另一方面,融合应用不断深化。
中国信息通信研究院云计算与大数据研究所所长何宝宏认为,数字化转型,数据基础设施建设要先行。
目前企业、政府数字化转型的困境在于转型阶段路径和方向不明确,缺少相关标准,缺少行业优秀实践案例。
不管未来数字化转型路在何方,基础设施建设要先行。
据《人民日报》报道,在政务服务方面,很多地方已经做到了“让数据多跑路、群众少跑腿”,但跨部门、跨领域“数据跑路”的时候要防止产生数据不可控的问题。
因此要探索更多的协同共享机制,实现数据的可控、可管,利用区块链让数据跨部门、跨地区健康流动。
国家信息化专家咨询委员会委员、中央党校(国家推动政府数字化转型进入新阶段文丨■ 穆易Copyright ©博看网. All Rights Reserved.行政学院)教授汪玉凯表示,提升国库数据治理能力,首先要加强对国库数据基础设施的统筹,防止重复建设,特别是要改变一些落后观念,比如提高数据治理能力,绝不意味着要到处都大手笔地建数据中心,有一些市和县,特别是县数据中心建立以后上架率不到20%。
其次,要通过改革加大国库数据资源的整合力度,提升国库数据资源的共享度,通过部门机构的整合,提高共享能力。
此外,要制定严格的制度规范,保障国库数据资源的开放。
这就需要处理好国库安全和国库数据开放的关系、中央和地方在国库数据资源开发利用方面的关系、国库数据开放与保护个人隐私记录的关系。
政府掌握了海量数据,开放是必然趋势。
办公室工作应着力处理好三个关系
欠践 给 我 们 匕) 启 示
、
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政治课有效教学应处理好三对关系
三、 知识 、 力 与情 感 、 能 态
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思想 政治课 的鲜 明特点是知识 、 能
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感 、 度 、 值 观 目标 是 灵 魂 。我 们 的 教 态 价
处理好 “ 对关 系” 高 中政治课 教学也 三 ,
打下 基 础 。教 师 在教 学 中 , 根 据 高 中政 应
位, 起着主导作用 , 教师可以给学生创造 各种学 习条件 ,但毕竟 不能代替学生学 习。我们 不能忽略了学生的主体地位和 作用 , 学生 的主动性 、 积极 性很 重要 , 学 生只有想 学 , 才会去学 , 能学得 更好 。 才 所 以培养 学生热 爱学 习的思想 感情 , 让
引导 学 生 掌 握 科 学 文 化 基 础 知识 和 基 本 技 能 、发 展 认 识 能 力 形 成 良好 思 维 品 质
始 终充 满生 机 和 活力 。
的过程 。比如 , 通过认真预习教材 , 设计 学案 Байду номын сангаас 学生可以有针对性 、 有准 备地参 与
课 堂 教 学 , 高课 堂 学 习 的 效 率 , 而逐 提 从 步 培 养 学 生 独 立 获 取 知识 的 能 力 。 重 视 听课 , 教 师 的 “ 道 、 业 、 惑 ” 同 在 传 授 解 和 学 问 的讨 论 发 言 中 , 同学 之 间 、 生 之 在 师
下 ,思 想 政 治 课 教 学 必 须 贯 彻 党 的十 六
知识与学生之间架起兴趣 的桥梁 ,是教
师的主要任务 。因此 , 教师在教学中应将
抽 象 枯 燥 乏 味 的概 念 、原 理 生 动 地 表 现 出来 ,运 用 艺 术 化 的教 学 手 段 ,寓 教 于
处理好三个关系,当好乡镇党委书记
处理好三个关系,当好乡镇党委书记一是正确处理对上负责与对下负责的关系。
乡镇党委书记要履行好职责,做好一个地方工作,就必须把对上负责与对下负责有机结合起来。
对上负责是讲政治、讲大局的表现。
要强化执行的意识。
坚决做到与上级步调一致,把本乡镇的工作纳入到上级规划的总目标中去,并且用这种意识去影响、组织、带动班子成员和干部群众,为完成上级下达的各项任务努力开展工作;对下负责,是“以民为本”、“执政为民”的要求。
在把握对上负责与对下负责的结合点上,要从有利于地方经济发展、有利于社会进步、有利于地方稳定出发,将原则性与灵活性相结合,不瞒上、不压下,求大同存小异,顾全大局,整体推进。
二是正确处理“班长”与班子成员的关系。
乡镇党委书记有所为、有所不为,就是要把握好角色定位,摆正自己的位置,既不忘记“班长”的责任,又不忘记自己是班子集体的一员;既要当好“主心骨”,又要弹好“合奏曲”;既要有敢于负责的精神,又要有良好的民主作风,做到统揽不包揽,果断不武断,有主见不主观,放手不撒手。
要善于从零乱繁杂的日常事务中跳出来,集中精力运筹谋划大政方针,抓决策、出思路,抓组织、搞协调,抓重点、带全盘,抓督查、促落实,把大事办好,把要事办实。
还要善于依靠集体的力量,做到合理分工,大胆放权,让班子成员都有职有权有责,充分发挥班子每个成员的积极性。
正确处理好班长与班子成员的关系,乡镇党委书记要主动谋“和”,与乡镇长之间多信任不猜疑、多交流不设防、多协调不争执、多谅解不计较,为构建和谐的领导班子作出表率。
对待副职,要做到理解、尊重和支持,谁的事谁负责,不随意插手班子成员所分管的工作,充分发挥副职的主观能动性,鼓励副职大胆干事,支持副职干成事。
三是正确处理“做官”与“做事”的关系。
保持平常心,对生活、对个人名利以及职务升迁,保持一种平和、豁达的心态。
做到淡泊名利,正确对待进退留转;做到洁身自好,带头树立和践行社会主义荣辱观,正确行使手中权力,不为私情所动、不为私利所惑、不为私欲所迷;做到心平气和,踏踏实实地工作,而不是心浮气躁,好高骛远,眼高手低。
《“公与私、对与错、荣与辱”大讨论心得体会》
《“公与私、对与错、荣与辱”大讨论心得体会》近期,按照中央和省、市委的要求,办公室开展了“公与私、对与错、荣与辱”专题大讨论,对照中央和省委、市委要求,对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”,深刻反思,深入剖析,实现思想认识上的正本清源,党的群众路线在心中深深扎根,践行党的根本宗旨成为自觉行动,在今后的学习工作中要做到以下三点:一是要精确区别公与私,树立正确的权力观。
习总书记严肃的讲“公款姓公,一分一厘都不能乱花;公权为民,一丝一毫都不能私用”,就是告诫我们要正确处理好公私之间的关系。
作为一名党员,在工作中,要始终坚持立党为公、执政为民,舍小家为大家的心胸和情怀;要始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋;要始终坚决把私欲关进“纪律”的笼子里,不假公济私,不任人为亲,努力做到诚心向善,倾心尽责,净心律己,全心为民;要始终牢记党员干部的权力是党和人民给予的,不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所惑,真正把精力才干集中和用在所干的每一件工作上,全心全意为人民服务。
二是要准确明辩对与错,树立正确的是非观。
就是要用正确的是非观提高修养,积聚正能量,做一个是非分明的人,敢于向一切错误言论、错误行为说不,向高尚靠拢、向正义看齐,带动积聚引领新风正气的正能量。
特别需要在特定的环境中运用理性1思维进行冷静的分析思考,不随波逐流、人云亦云,有主见、有思想的做出自己的判断。
要辩证地看待错误,正确的认识和改正错误,从错误中吸取教训,总结剖析失误的原因,分清真假、善恶、美丑。
在大是大非面前,要有明确的是非观念,用一双慧眼识别对与错。
要保持清醒头脑,坚定信念理想,以党和人民的利益为重,敢于坚持原则,站稳立场,勇于开展批评和自我批评,摒弃好人主义的庸俗作风。
恪守和坚持群众利益至上是对的,违背和损害群众利益就是错的,切实把群众的利益维护好、发展好、实现好。
三是要正确知晓荣与辱,树立正确的荣辱观。
就是要提升修养,正确处理好名与利、得与失、苦与乐之间的关系;要与时俱进,在思想文化价值取向上走在群众前头,做时代精神的诠释者、时代潮流的引领者。
正确处理“三大关系”加快企业持续发展
正确处理“三大关系”加快企业持续发展作者:何清来源:《中国军转民》 2018年第2期组织是利益的共同体。
面对中国特色社会主义进入新时代的新目标和新要求,我们如何正确处理集体利益与个人利益、大多数人利益与少数人利益、长远利益与短期利益之间的关系,事关员工的福祉,事关改革发展的成败,事关企业的生死存亡。
当前,淮海集团这条航船已经进入到了逐梦启航的新起点,这个新起点意味着通过深化改革我们初步实现了瘦身健体,意味着机构调整、人员优化后我们将更加精干高效,意味着在人员整体减少三分之一的前提下我们还将时不我待,迎接生产和科研项目新任务和电磁炮等新知识新挑战。
因此,我们一定要正确处理“三大关系”,统一思想,统一行动,形成推动淮海集团新崛起的磅礴之力。
组织是利益的共同体。
面对中国特色社会主义进入新时代的新目标和新要求,我们如何正确处理集体利益与个人利益、大多数人利益与少数人利益、长远利益与短期利益之间的关系,事关员工的福祉,事关改革发展的成败,事关企业的生死存亡。
当前,淮海集团这条航船已经进入到了逐梦启航的新起点,这个新起点意味着通过深化改革我们初步实现了瘦身健体,意味着机构调整、人员优化后我们将更加精干高效,意味着在人员整体减少三分之一的前提下我们还将时不我待,迎接生产和科研项目新任务和电磁炮等新知识新挑战。
因此,我们一定要正确处理“三大关系”,统一思想,统一行动,形成推动淮海集团新崛起的磅礴之力。
持续发展需要完美的团队一花独放不是春,百花齐放春满园。
习近平总书记在党的十九大报告中指出,要加强思想道德建设,加强集体主义教育。
集体主义是社会主义的核心价值理念,是处理个人利益和整体利益的根本准则,是调整人们相互关系的各种规范要求的最根本的出发点和指导原则。
具体到企业,我们就是一个大集体和大团队,是为了共同的目标而在一起工作的一群人,我们的共同目标就是不忘初心、牢记使命,服务于国家国防安全,服务于国家经济发展,实现淮海集团新崛起,实现家庭幸福美满。
三件大事心得感悟
三件大事心得感悟近年来,我经历了许多重要的事件和经历,其中有三件对我产生了深刻的影响。
在这篇文章中,我将分享这三件大事,并谈谈我从中所得到的心得和感悟。
第一件大事是我参加了一次志愿者活动。
这次活动是为了帮助贫困地区的儿童,我和一群志愿者一起前往那里,为他们提供教育和生活上的帮助。
通过与这些孩子们的接触,我深刻地意识到了幸福的定义。
在物质条件相对匮乏的情况下,这些孩子们依然能够保持快乐和乐观的态度,这让我深受触动。
从他们身上,我学到了坚持和感恩的重要性,也更加珍惜自己所拥有的一切。
第二件大事是我参加了一次国际交流活动。
在这次活动中,我有幸结识了来自不同国家的朋友,并与他们一起学习、交流。
通过与他们的交流,我打破了自己的局限思维,拓宽了自己的视野。
我发现每个人都有自己独特的文化背景和思维方式,这让我深刻地认识到了文化多样性的重要性。
在今后的生活中,我会更加尊重和包容不同的文化,努力与不同国家的人建立更好的合作关系。
第三件大事是我参加了一次领导力培训班。
在这个培训班中,我学到了许多关于领导力的知识和技巧。
最重要的是,我明白了作为一个领导者,要先成为一个榜样。
通过自己的行动和言行,能够影响和激励他人。
我也学到了团队合作的重要性,一个团队的成功离不开每个成员的贡献。
这次培训让我认识到了自己的潜力和责任,我希望能够在未来的工作和生活中,发挥自己的领导力,帮助他人取得成功。
通过这三件大事的经历,我深刻地认识到了自己的成长和进步。
我学会了感恩、尊重和领导,这些都是我成为一个更好的人所必需的品质。
我也更加意识到了自己的责任和使命,希望能够为社会做出更多的贡献。
我相信,只有通过不断地学习和成长,我才能够实现自己的梦想,并为社会带来积极的影响。
在未来的日子里,我将继续努力学习和成长,不断提升自己的能力和素养。
我希望能够在工作和生活中,用自己的实际行动去影响和激励他人,创造更加美好的未来。
我相信,只有不断地追求进步,我们才能够实现自己的梦想,成为一个更好的人。
立德树人:学校教育必须处理好三对关系
立德树人:学校教育必须处理好三对关系学校是培养社会主义建设者和接班人的摇篮,是实现中华民族伟大复兴的重要阵地。
学校教育在立德树人方面扮演着重要角色,关系着学生的成长与未来,也关系着社会的发展和进步。
在学校教育中,必须处理好三对关系,才能真正做到立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一是处理好个人和集体的关系。
学校是一个集体教育的场所,是培养学生集体主义精神和团队意识的重要地方。
每个学生都是独立的个体,有自己的思想和个性,如何处理好个人和集体之间的关系是非常重要的。
在学校教育中,要注重培养学生的集体主义精神,但也要尊重和关爱每个学生的个性和差异,不能抹杀学生个性,更不能压抑学生的人格发展。
要给予学生充分的尊重和关怀,帮助他们树立正确的人生观和价值观,同时提倡集体主义精神和团队合作意识,使个人与集体之间的关系达到平衡,让每个学生都能够在和谐的环境中茁壮成长。
二是处理好传统文化和现代教育的关系。
中国是一个历史悠久的文明古国,有着悠久的传统文化。
传统文化是中华民族的宝贵财富,是中华民族的精神家园。
传统文化中有着丰富深厚的道德观念和价值观念,对学生的成长和发展具有重要的影响。
传统文化与现代教育之间也存在着一定的矛盾和冲突,如何处理好传统文化和现代教育之间的关系是一个具有挑战性的课题。
在学校教育中,要注重传承和弘扬中国优秀传统文化,使学生了解和接受传统文化的精髓,树立正确的道德观念和价值观念。
也要注重引进和吸收国外的先进教育理念和教育方法,使学生接受到世界各国的先进文化和知识,培养他们的国际视野和创新精神。
传统文化与现代教育可以相得益彰,相互交融,使学生在接受传统文化熏陶的也能够适应当今社会的发展和进步,成为有文化底蕴和现代素养的优秀公民。
三是处理好理论和实践的关系。
学校教育要既注重理论的学习,又要注重实践的锻炼,使学生在理论和实践中相辅相成,学以致用。
在当前的学校教育中,一些学生存在着学习理论知识虽然掌握得比较好,但是在实践能力方面却有所欠缺的现象,如何处理好理论和实践的关系是一个亟待解决的问题。
学习贯彻落实好讲话精神要处理好三个关系
学习贯彻落实好讲话精神要处理好三个关系学习贯彻落实好讲话精神要处理好三个关系党的十九大报告中提出了讲话精神,是党中央对当前国内外形势和未来发展趋势的深刻分析和科学判断,是中国特色社会主义新时代的重要遵循。
作为共产党员和广大人民群众,我们应努力学习和贯彻落实好讲话精神,特别要处理好三个关系。
一、处理好党和人民群众的关系作为党的干部,我们要始终坚持以人民为中心的发展思想,为人民服务。
在贯彻讲话精神中就要注意坚决贯彻推进全面从严治党,加强党的建设,把群众的信任转化为干事创业的动力,确保全党同志都能自觉遵守道德底线和纪律规矩,以全心全意为人民服务的态度投入到工作中去,以实际行动体现对人民群众的承诺和责任。
非常重要的是,要积极参与群众的工作和生活,了解和关注他们最关心、最迫切的利益问题,特别是关于就业、教育、医疗、住房等民生问题,始终紧紧抓住为人民服务的根本宗旨,营造民生工作的良好氛围。
二、处理好发展和稳定的关系稳定是发展的前提,发展是稳定的动力。
要扎实开展基础设施建设,加强生态文明建设,加强科技创新和知识产权保护,持续发展新经济、新业态、新动能,支持民营经济发展等,促进经济从高速增长向高质量发展转变,让发展的成果更多地惠及人民群众。
同时,要加强社会稳定和公共安全工作,防范和化解各种风险,强化信用体系建设,加强治理体系创新,提升民生保障水平,把稳定的环境做好保障,为经济发展提供有力支持。
三、处理好本地和全局的关系要坚持在发展中谋求共赢,推动经济全球化朝着更加开放、普惠、平衡、共赢的方向推进。
加强与世界各国的经济、文化、科技等交流合作,加强对国际事务的参与和引领,推动构建人类命运共同体,共同应对全球性挑战和风险。
与此同时,我们还需要处理本地与全局之间的关系。
要根据本地的地理、政治、经济等条件,科学制定发展战略,充分利用本地的优势资源,打造独具特色的产业,为本地的发展注入新的活力,努力把贫困地区的群众脱贫致富、助力乡村振兴。
新形势下处理好三个关系做好维稳工作
新形势下处理好三个关系做好维稳工作作者:赵宏斌来源:《环球市场》2019年第05期摘要:习近平同志指出,没有稳定的社会政治环境,一切改革发展都无从谈起,再好的规划和方案都难以实现,已经取得的成果也会失去。
对企业而言,没有稳定的和谐氛围,改革发展也无从谈起。
当然,稳定工作也不是独一和个体存在的,它所依附的外部条件也是多层面的,两者之间是相辅相成,相互制约的。
处理得当,事半功倍;處理不当,事倍功半。
关键词:新形势;企业;三个关系;稳定与安全一、正确处理好稳定与安全的关系(一)安全是稳定的基础企业的一项关键任务就是搞好安全生产,保护从业人员的切身利益。
安全生产搞得如何,是衡量一个企业驾驭社会主义市场经济能力,营造稳定环境的重要标志之一。
稳定环境应该是民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
安全生产与稳定都是紧密联系在一起的:稳定的环境要民主法制,搞好安全生产必须依法治安,法律法规是武器;稳定环境要公平正义,公平正义的起码条件是每个人都有劳动的权利、生存的权利,劳动、生存必须由健康和安全做保证;稳定环境要诚信友爱、充满活力、安定有序,只有实现了安全生产,人民群众的生命财产才有保证,家庭的平安幸福才有保证,人民的安居乐业才能实现,社会的安定和谐才有保障;稳定环境要人与自然和谐相处,安全生产要适应自然规律,尊重自然规律,违背自然规律就要受到事故的惩罚。
(二)稳定是企业安全生产的保障对企业来说,没有稳定和谐的氛围,就谈不上搞好企业的安全生产。
其实在现实生活中,我们也会经常遇到职工上岗后情绪不稳定,诸如闷闷不乐、愁眉苦脸、说话态度不好等等。
由于把不良情绪带到工作中,就会出现违反操作规程的小磕小碰或者危及生命的事件发生。
企业只有和谐了,稳定了,人际关系才能融洽,才能顺心,才能为了一个目标凝聚合力,安全生产才会有保障。
二、正确处理好维稳与维权的关系(一)维稳是维权的目的我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等,国家尊重和保障人权”。
总结写作应处理好“三对关系”
无论个人还是党政机关、企事业单位,都需要对一定时期内开展的工作进行总结。
这个总结有的是口头的,有的是书面的,有的作大会发言,有的要集中上交。
这类总结,一般称之为“工作总结”;作为一个文种,它的写作相当普遍。
它既标志着前一时段工作的结束,又预示着后一时段工作的开始,即不仅对上一时期工作进行回顾,也会对下一时期的工作做出安排。
如果不对上一阶段工作认真总结,下一阶段工作就很难搞好,因此写好总结就显得格外重要。
根据工作实践,笔者认为在总结写作中应处理好以下三对关系。
一、处理好“做法”与“经验”的关系“做法”,处理事情或制作物品的方法;“经验”,由实践得来的知识和技能。
譹訛在总结写作中,“做法”是指在工作实践中所采取的方法、步骤和措施,“经验”是指在工作实践中所感受到的“体会”“启示”。
这二者相互而行,“做法”反映具体,“经验”体现抽象。
现引用一篇《××团××××年党委工作总结》来反映“做法”和体现“经验”。
该总结分为三个部分:“1.主要工作及特点”“2.主要收获及启示”“3.存在问题及原因”。
其中“1.主要工作及特点”“2.主要收获及启示”就是反映“做法”和体现“经验”的。
现例举这两个部分的层次观点句加以说明:1.主要工作及特点(1)以深入学习贯彻创新理论为主线,思想政治工作有了新的加强。
一是抓了创新理论的学习贯彻;二是抓了五项经常性政治工作和六项制度的落实;三是抓了思想政治教育落实。
(2)以做好军事斗争准备为中心,战斗力成长有了新的提升。
一是加强战备工作;二是狠抓训练落实;三是大力开展训练中的思想政治工作。
(3)以先进性建设为根本,党委(支部)的核心领导和干部的模范带头作用有了新的发挥。
一是抓了党章的学习贯彻;二是抓了基层组织建设;三是抓了干部队伍建设。
(4)以依法从严治军为突破口,正规化建设取得新的成效。
一是强化法规意识;二是正规部队管理;三是狠抓安全工作落实。
立德树人:学校教育必须处理好三对关系
立德树人:学校教育必须处理好三对关系在当今社会,教育问题一直备受关注。
教育是国家的根本大计,是培养未来人才的关键环节,尤其是学校教育更是非常重要。
学校教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的道德品质和健康人格。
正所谓“立德树人”,这是中国传统教育的核心理念。
而要实现“立德树人”,学校教育必须处理好三对关系,分别是知识与能力的关系、传统与现代的关系、个体与社会的关系。
第一对关系,是知识与能力的关系。
学校教育的首要任务是传授知识,提高学生的综合素质。
知识是学校教育的基础,是学生打开天窗的钥匙。
在当今社会,知识的重要性不言而喻,它是学生提升自身能力的基石。
光有知识还不够,知识必须转化为能力才能发挥其最大的作用。
学校教育必须把知识和能力结合起来,让学生在学习中既能够获得丰富的知识,又能够培养自己的动手能力、实践能力和创新能力。
只有知识和能力相结合,学生才能拥有全面的素质和更强的竞争力。
而要做到知识与能力的结合,就需要改变传统的教学方式,注重学生的实际动手能力的培养,注重培养学生的创新思维和实践能力,使学生在学习过程中能够主动思考和动手实践,而不是被动地接受知识。
只有这样,学校教育才能真正达到“知行合一”的境界,让学生真正成为有知识、有能力的人才。
第二对关系,是传统与现代的关系。
在进行学校教育时,不能脱离传统文化的温度,而应该让学生在接受现代知识的感受传统文化的魅力。
中国传统文化博大精深,它蕴含着丰富的智慧和道德观念,对于培养学生的道德品质和人文素养至关重要。
在当今社会,信息爆炸、物欲横流的情况下,传统文化的力量更是不可或缺。
传统文化可以使学生心怀感恩之情、孝敬父母、尊重长辈,可以让学生懂得传统的美德和优秀品质,培养学生的家国情怀和社会责任感。
学校教育也要符合现代社会的需求,要围绕科技创新、信息化教育、国际交流等方面进行教学设置,使学生能够适应现代社会的发展需求。
传统文化与现代教育相结合,让学生拥有深厚的传统文化底蕴,又能够具备现代科技和管理的知识,从而能够更好地适应未来社会的发展需求。
基层工作要拎清“三组关系”心得有感
基层工作要拎清“三组关系”心得有感
在基层工作中,我认为要拎清以下三组关系是非常重要的:
1. 上下级关系:基层工作中,上下级之间的关系是非常重要的。
作为下属,我们要尊重和服从上级的指挥和安排,做好上级交办的任务,并及时向上级汇报工作进展和问题。
与上级保持良好的沟通和合作,可以更好地完成工作任务。
2. 同事关系:与同事之间的关系也是基层工作中不可忽视的一环。
在工作中,我们要互相帮助,共同协作,达到团队合作的效果。
要尊重和理解同事的工作和需求,避免产生争执和矛盾,保持良好的工作氛围。
3. 群众关系:基层工作的最终目的是为了服务群众。
因此,与群众之间的关系也是非常重要的。
我们要积极倾听群众的声音,解决他们的问题,满足他们的需求。
与群众保持良好的互动和沟通,建立信任和共识,可以更好地推动工作的开展。
拎清这三组关系,对于基层工作的顺利进行非常有帮助。
只有建立好上下级、同事和群众之间的良好关系,才能让工作更有效、更顺利地开展。
所以,我在基层工作中一直努力去理解和把握这三组关系,以确保工作能够顺利进行。
立德树人:学校教育必须处理好三对关系
立德树人:学校教育必须处理好三对关系作为社会主义核心价值观教育的重要阵地,学校教育在培养学生的综合素质和人格修养方面起着至关重要的作用。
面对现代社会百变不离其宗的挑战和机遇,学校教育必须处理好立德树人的三对关系,才能更好地实现立德树人的宗旨。
学校教育要处理好传统与现代的关系。
传统文化是中华民族几千年发展积累的宝贵财富,它蕴含着深厚的精神内涵和道德规范,对培养学生的思想品德具有积极的影响。
现代社会由于科技、社会制度、文化风气等方面的变革,使得传统文化在一些方面显得与时代脱节,不利于学生的全面成长。
学校教育在立德树人的过程中,要借助现代先进教育理念和技术手段,对传统文化进行有机融合和创新发展,使之更符合学生的认知特点和成长需求,从而更好地发挥其教育功能。
学校教育要处理好专业化与全面发展的关系。
随着社会的不断进步,人们对从教育获得的知识和技能的要求越来越高。
学校教育在培养学生的专业知识和技能方面,必须注重教学质量和深度,使学生具备扎实的专业基础和应用能力。
学校教育也要关注学生的全面发展,注重培养学生的审美情趣、体育素养、人文素养等非专业领域的能力,努力使学生成为具有综合素质的人才。
学校教育不能只是一味地追求学生的专业化水平,而忽视了他们的全面发展,而应该努力在专业化教育的借助课外活动、社团组织等方式,培养学生的综合素质。
学校教育要处理好理论与实践的关系。
在立德树人的过程中,学校教育首先要传授学生正确的理论知识和价值观念,使学生具备正确的道德认知和行为规范。
但理论知识只有在实践中才能得到检验和验证,学生只有在实践中才能真正地掌握理论知识和价值观念。
学校教育在立德树人的过程中要注重理论与实践相结合,通过生活实践、社会实践等方式,使学生不仅懂得道德原则和社会规范,更能够在实际生活中运用和践行,从而使道德和价值观在学生的行为中得以体现。
学校教育要处理好传统与现代的关系、处理好专业化与全面发展的关系、处理好理论与实践的关系,才能更好地实现立德树人的目标。
妥善处理“三对关系”推动全面从严治党在国有企业落实落地
妥善处理“三对关系”推动全面从严治党在国有企业落实落地作者:暂无来源:《廉政瞭望》 2020年第9期文肖殷洪国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础,是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。
习近平总书记强调,“全面从严治党,国有企业党组织决不能置身事外,必须把党章党规党纪挺起来、立起来、严起来,履行管党治党的主体责任”。
推动全面从严治党在国有企业落实落地,是新时代国有企业加强党的建设的重要内容,也是国有企业的重大政治任务。
具体工作中,国有企业应当妥善处理好“三对关系”,提升全面从严治党的系统性、协调性和有效性。
妥善处理各类监督力量之间的关系,构建“大监督”管理体系习近平总书记指出,“没有监督的权力必然导致腐败,这是一条铁律”,“不想接受监督的人,不能自觉接受监督的人,觉得接受党和人民的监督很不舒服的人,不具备当领导干部的起码素质”。
《中国共产党国有企业基层组织工作条例(试行)》也明确要求,“要加强国有企业党的政治建设,完善国有企业党内民主和监督体系”。
国有企业中监督形式多样,需要健全内部监督体系,形成以党内监督为主导、各种监督力量有效整合贯通的“大监督”工作格局,确保实现对党员领导干部、所有行使公权力的公职人员监督全覆盖。
一是加强党内监督。
国有企业各级党委应当扛起主责、抓好主业、当好主角;各级纪委应当切实履行好监督和协助职责;党员尤其是领导干部既要做到严以律己、廉洁奉公,又要同腐败现象作坚决斗争;各级党组织应当加强党员教育,落实谈心谈话制度,加大提醒、函询、诫勉等力度,督促各级党员干部依规依法用权、廉洁履职。
二是抓好审计监督。
国有企业应当充分考量企业业务特点,合理安排财务收支审计、绩效审计、经济责任审计等,持续加大对企业重大决策贯彻落实情况跟踪审计力度,加大对企业运行过程中各类风险隐患揭示力度,加大对重点项目审计力度;打造信念坚定、业务精通、作风务实、清正廉洁的高素质专业化审计干部队伍,不断提升审计信息化水平。
新时期基层党建工作须处理好三个关系
632019.6MEC 企业党建MODERNENTERPRISECULTURE习近平总书记曾经指出基层党建工作是我党执政地位的充分保障,只有建设起牢不可破的基层党组织队伍,才能让我党以及人民的事业取得不断的进步和发展。
基层党组织工作的开展对企业的政策执行效果起到了决定性的作用,对企业经营管理成效也有很大的作用。
在新的发展形势下,处理好基层党组织党建与业务、严管与厚爱、实与虚三个层面的关系是基层党建工作开展的重要任务之一。
一、基层党建工作新形势下面临的新要求在我党的十九大报告中要求全党对要对我国目前所处的复杂执政环境进行清晰的认识,对我党内部仍然没有有效解决的一些思想不纯、作风不同的问题进行正确认识,在很多基层党组织中就问题的反复出现仍然比较严重,而且在新的发展时期基层党建工作还需要面临新的问题,由此看来,基层党建工作的发展还有很长的路要走。
因此,在基层党建工作开展过程中要将建设我党的长期执政能力、保持党的先进性以及纯洁性作为党建工作开展主要任务,政治建设作为整个党建工作开展的统领,理想信念的根基作用,来不断提升基层党建工作的质量和整体水平。
目前基层党建工作仍然面临着业务开展瓶颈问题,急需实现创新;在大型企业发展精准政策性定位的前提下,传统治理模式已经完全不能适应新时代的发展需求,如何实现在新时期下企业的不断转型升级发展,不断解决发展过程中遇到的瓶颈问题,不断适应当前从严治党的基本要求,这就要求基层党建工作不仅要针对决策层做好顶层设计工作,对企业发展的全局进行科学的谋划,要充分发挥出基层党建工作的具体作用。
基层党组织的领导作用在发展过程中出现了弱化现象,不能在企业发展过程中充分发挥着统领作用,基层党建工作实际开展过程中完全处于被动状态,党建工作与业务开展出现了严重的脱节。
一些基层领导干部过分注重业务发展,,对党建工作的组织力度不够,从而导致党建工作逐渐出现边缘化问题。
一些基层的党支部书记对党建工作不能进行全面把握,实际开展党建工作的过程中缺乏有力的措施;一些基层党员不能够积极的解放思想,在党建工作中甚至存在不作为现象,业务开展能力也严重不足,导致基层党建工作新时代的发展要求严重不符。
大学生社会主义核心价值观教育中三对关系的处理
大学生社会主义核心价值观教育中三对关系的处理
随着我国社会的发展,面对各种新的问题和挑战,大学生社会主义核心价值观教育尤为重要。
在教育中,我们需要处理好三对关系:主要任务和次要任务的关系、关爱个体和关爱集体的关系、传承与创新的关系。
首先,我们需要处理好主要任务和次要任务的关系。
大学生社会主义核心价值观教育的主要任务是让学生正确树立核心价值观,形成崇尚科学、崇尚和平、崇尚平等、崇尚法治、崇尚公正、崇尚诚信、崇尚勤劳、崇尚友善等良好的社会主义价值观念。
这是大学生社会主义核心价值观教育的重要目标,也是学校的主要任务。
但是,在这个过程中,我们还需要关注到学生的次要需求,如分享交流、心理辅导等。
这些需求虽然次要,但仍然需要被满足,否则会影响学生在主要任务上的表现。
最后,我们需要处理好传承与创新的关系。
大学生社会主义核心价值观教育不仅是传承历史和文化的过程,更是一个创新的过程。
我们需要在尊重和传承历史文化的基础上,注重培养学生的创新意识和创新能力,让学生能够面向新时代、拥抱变革、有自主创新能力的新一代。
在教育中,我们应该为学生提供丰富的学习资源和平台,尊重和鼓励学生的创新和创造力,让他们不断探索、追求和创新,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的贡献。
讲话稿领导讲话三个关系
讲话稿领导讲话三个关系尊敬的各位领导、各位来宾,大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里向大家发表讲话。
我将谈论一个非常重要的主题——领导讲话中的三个关系,这对于领导者来说至关重要。
第一个关系是领导与员工之间的关系。
作为一名领导者,与员工的良好关系是成功的关键。
只有建立了互信、理解、和谐的关系,才能够激发员工的积极性和创造力。
我们应该尊重员工的个人价值和意见,听取他们的声音,了解他们的需求和期望。
通过搭建高效的沟通渠道,我们可以更好地与员工沟通,解决问题,促进团队的凝聚力和工作效能。
第二个关系是领导与同事之间的关系。
在一个组织中,领导者与同事之间的合作和互动对于实现共同目标至关重要。
良好的合作关系能够提升工作效率,促进信息共享,协调各部门之间的工作。
作为领导者,我们应该以身作则,注重团队合作,尊重每个同事的贡献。
通过积极的沟通和合作,我们可以建立一个互相支持和鼓励的工作环境,实现协同创新和共同发展。
第三个关系是领导与上级之间的关系。
作为一个领导者,我们需要与上级保持密切的联系和沟通,确保我们的工作与组织的战略目标保持一致。
领导者应该向上级汇报工作进展,及时反馈问题和困难,并寻求上级的支持和指导。
同时,领导者也要积极倾听上级的意见和建议,虚心接受批评和指导,不断提升自身的能力和水平。
在维护这三个关系的同时,作为领导者,我们还应该注重自我修养和成长。
只有不断提升自己的综合素质和能力,才能够更好地承担领导者的责任和使命。
我们应该保持谦虚、谨慎的态度,不断学习和反思,与时俱进,不断提高自身的领导力。
最后,我希望大家共同努力,牢记领导讲话中的三个关系,与员工、同事和上级建立良好的关系,促进组织的发展和进步。
谢谢大家!最后字数:563字。
会计学习心得1000字范文
会计学习心得1000字范文会计的连通性、逻辑性和规范性。
每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。
这里给大家分享一些关于会计学习心得,供大家参考。
会计学习心得1“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。
刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不培训班学习心得体会知所措,这让我感到非常的难过。
在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己得能力是远远没有达到工作的要求的,实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多,这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。
实际的工作能力是书本实习心得体会范文上没有办法教授给大家的,必须要通过实际工作来积累与强化。
会计学作为为一门与实际工作结合紧密的学科,实习是检验学校里的教学成果的最好的试金石。
学校中所有学到的知识都要转化为工作能力,这样才真正做到了学有所用。
从这个层银行工作心得体会面上来看,我们的会计教育和实践是有一段距离的。
会计是一门实践性很强的学科,会计需要理论的指导,但是会计的发展是在实践中来完成的。
所以,我们的会计教育应当与实践结合起来,采用理论与实际相结合的办学模式,具体说就是要处理师德培训心得体会好“三个关系”:即课堂教育与社会实践的关系,以课堂为主题,通过实践将理论深化;假期实践与平时实践的关系,以假期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系,力求实践内容与实践规模同步调进展。
我非常希望学校能加强实际的工作与党校学习心得理论教学之间的紧密结合程度,实践可以非常好的提高学生学习的积极性和教学的针对性,对我们这些毕业生尽快熟悉实际工作是非常有好处的。
在实习期间我也深刻的感觉到了国企的工作效率非常需要大力的提高。
人浮于事,工作效率低企业发展观心得体会下是国期的通病。
在这次实习中我也深刻的感觉到了这一点,仅举两个例子:一天,有一个同事一上午只工作了两个小时不到,其余的时间都在一个接一个的打私人电话,一边说着自己很忙,另一边手里却什么活也没干;另一件是关于年初报税,在银行工作心得体会资料还没有准备好,单位却在下午三点定好了地方开联欢会(下午是一点半上班),于是,大家都去联欢了,报税的时间就被推迟了。
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用好“三对关系”,做好“三件大事”
作者:朱蔚
来源:《文艺生活·中旬刊》2020年第10期
摘要:扎实打通宣传思想的“最后一公里”,助力家风、民风、乡风持续提升,自新时代文明实践工作部署以来,画溪街道新时代文明实践所秉承“三对关系”,做好“三件大事”,以“建设-促进”关心群众身边事,以“培育-运用”服务群众心酸事,以“破除-开立”教育群众扎心事,实现了文明诚信、公益志愿、移风易俗等各类新时代文明实践项目的开花结果,努力打造新时代文明实践建设“画溪样板”!
关键词:三对关系;三件大事;画溪样板
中图分类号:D267
文献标识码:A
DOI:10.12228/j.issn.1005-5312.2020.29.196
文章编号:1005-5312(2020)29-0286-01
一、建榜样、促实惠,打造文明诚信家园
城市化进程的不断推进难免会出现建设管理的短板,引导群众参与社会事务,离不开健全精效的诚信服务。
画溪街道实践所围绕“建”与“促”的关系,以推进诚信档案建设为着力点,将
“诚信+”的力量渗透到关心群众“身边事”。
助力诚信体系建设,逐步形成以东部白莲桥清廉乡村、明门
家风广场,中部包桥铁军部落、军嫂家园,西部白阜诚信示范老街、三新诚信主题公园“三部合一”的诚信示范带,通过开展文明诚信档案典型榜样村居引领,以点串线,以线促面,打造全域诚信示范街道。
同时,大力宣传县街村三级诚信联盟商家优惠政策,积极鼓励发动诚信示范户带头享受联盟商家实惠,并通过他们现身说法,让诚信档案建设成为群众茶余饭后关注的话题,借此来推广诚信码及诚信档案建设,截至目前已累计开展集中采购3次,示范户参与65户,真正做到信者有惠,德者有得。
二、培品牌、用项目,拓展公益志愿服务
志愿服务的常态化组织化早已成为一种社会共识,面临部分存在的“粗放型”“大咋呼”“三把火”的志愿服务现象,画溪实践所突出“培”与“用”的关系,真正服务群众“心酸事”。
一方面,切实做好志愿服务品牌的培育,坚持一村一品一特色,以项目化运作推进志愿服务的提档升级,目前已累计培育建立“画说初心”“聚溪家园”“铁军部落“”红色印记”“葡扶前进”、
“8090”“夕阳逐梦”“诚信食安”等特色志愿服务品牌,常态化参与服務的志愿者达290人。
另一方面,精准用好志愿服务载体。
由村居特色志愿服务队每月常态化开展固定志愿服务项目,在优秀政策理论宣讲、平安巡防、助农增收、入户宣传、食品安全、扶贫帮困、助农增收、文化传承等各领域开展活动480余次,服务覆盖人群2.6万人次。
胡前俊,90后青年,也是画溪众多志愿者之一。
尽管只有一条独腿,却始终冲锋在前,参加卡点执勤,用独腿守护家园。
为居家儿童提供在线网上作业辅导,疑难解答,帮助打印各类学习资料,为孩子们在家学习提供服务。
他的志愿服务事迹被国家、省、市、县多家核心媒体报道并登上中国残疾人杂志封面。
在国内疫情得到基本控制,生产生活全面复苏之际,胡前俊仍坚持做公益,加入长兴“老施来了”理论宣讲队伍,成为画溪“画说初心”理论宣讲分队志愿者,以社会主义核心价值观、长兴新八条等文明新风为主题,将宣讲课堂搬到田间地头、文体广场、传承阵地等,用小角度阐释大观点、小事例讲清大文明,开展各类微宣讲活动。
今年3月,第二届“最美残疾人”给了他实至名归的称颂:(画外音)【他用纯洁的思想,浇灌祖国的花朵;用无畏的行动,守护美丽的家园。
他怀揣梦想、不惧风雨,勇敢地逆风飞翔。
】
三、破旧俗、立新风,融合精神文化阵地
加强文明新风引领,努力将实践所打造成为优良风尚传承地和精神文明典范一直是我们不懈的追求。
画溪新时代文明实践所抓好“破”与“立”的关系,推动移风易俗由“软任务”变成“硬约束”,以“村风、民风、家风”建设为主线,教育群众“扎心事”。
引导各村居通过村民代表大会将移风易俗工作纳入村规民约,同时健全和治理事会组织,制定工作章程,根据村情实际明确本村办理红白事的标准、流程及奖惩规定,将移风易俗工作纳入农户“文明诚信档案”考评依据,成为群众办理婚丧嫁娶事宜的“硬杠杠”。
破陋习、改弊端,立新风、施善行。
推进移风易俗的同时,完善农村公共文化资源和阵地建设,充分利用优秀的传统家规家训和祠堂文化发挥示范引领作用,倡导树立文明新风尚。
2020年上半年以来,画溪实践所引导督促简办丧事164余场,婚事38场,少办或简办各类一般喜事146余场,节约办酒开支350万元。
近年来,画溪实践以“三对关系”拉起文明实践的每一个纽带,以“关心群众身边事、服务群众心酸事、教育群众扎心事”传递文明实践的每一份成果,我们将继续前行,以时不我待、只争朝夕的精神,将这一股时代之风、文明之风传递长兴大地!
参考文献:
[1]孙璐.新时代构建“美丽中国”的当代价值[J].郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2019,38(04):48-54.
[2]张祖平.志愿服务如何服务于新时代文明实践中心建设[J].中国社会工作,2019(24):41.。