人教版小学数学四年级下册第二单元试卷
人教版四年级数学下册二单元试卷及参考答案(三篇)
人教版四年级数学下册二单元试卷及参考答案(三篇)目录：人教版四年级数学下册二单元试卷及参考答案一人教版四年级数学下册二单元试卷及答案二人教版四年级数学下册二单元试卷及答案一三人教版四年级数学下册二单元试卷及参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。
（20分）1、一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原数少2.52，这个小数是________．2、过一点可以画（_________）条直线，过两点可以画（_________）条直线．3、914768050读作，用“万”作单位的近似数是万，省略“亿”后面的尾数约是亿．4、下图中有（_______）条线段，（_______）条射线，（_______）条直线。
5、钟面9时整，时针和分针组成的角是________角；________时整，时针和分针组成的角是平角．6、2013年我国的汽车产量达到25869700辆，改写成用“万”作单位的数是________万辆，省略“万”后面的尾数是________万辆．7、19□350≈20万，□里最小填_____；45□9760000≈45亿，□里最大填_____．8、小芳心里想了一个小数，于是她把这个数与它自己相加、相减、相除，所得的和、差、商加起来是2，小芳心里想的小数是（_____）。
9、小红有8颗黄珠子，红珠子是黄珠子的6倍多6颗。
有（_______）颗红珠子。
10、一个角有________个顶点，________条边，比直角小的角是________，比直角大的角是________。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、（x+y）+z=x+（y+z），这道算式运用（）A．加法结合律B．加法交换律C．乘法交换律2、把线段向一端无限延长，就得到一条（）A．线 B．线段 C．射线 D．直线3、两数之差是13.6，如果被减数减少1.6，减数不变，差是（）A．13.6 B．12 C．15.24、在同一平面内，若把两根小棒都摆成和第三根小棒垂直，那么这两根小棒（）A．互相平行B．互相垂直C．相交5、下面三幅图中，正方形一样大，则三个阴影部分的面积（）A．一样大 B．第一幅图最大 C．第二幅图最大 D．第三幅图最大三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。
人教版四年级数学下册第一、二单元试卷及答案
四年级数学下册第一、二单元检测卷共４页，第１页 四年级数学下册第一、二单元检测卷共４页，第２页密 封 线校名 班级 姓名 座号密 封 线 内 不 得 答 题四年级数学科第一、二单元检测卷评分：______一、判断题（请在括号里对的画“√”，错的画“×”）（6分）（1）在算式中，括号有改变运算顺序的作用。
（ ） （2）35×35÷35÷35 = 1。
（ ）（3）一个数和0相乘，仍得原数。
（ ）（4）45×4－120÷4算式中的乘法和除法可以同时计算。
（5） 从上面、前面、左面看到的形状是相同的。
（6）如果□＋△ = ○，那么□－○ = △。
（ ） 二、选择题（把正确答案的序号填在括号里）（10分） （1）与24÷4结果相等的式子是（ ）①（12×2）÷（4×4） ②（12×2）÷（8÷2） ③（12＋2）÷（4＋2） （2）32×5÷16×5=（ ）① 1 ② 50 ③ 2（3）34与16的和除233与33的差，商是多少？正确列式是（ ）①233－33÷34＋16 ②（233－33）÷（34＋16） ③（34＋16）÷（233－33） （4）下面这3个物体，从（ ）面看到的形状相同。
① 上面 ② 前面 ③ 左面（5）被减数、减数与差的和是196，那么被减数是（ ）。
① 98 ② 196 ③ 无法确定三、填空题（22分）（1）四则运算包括：____________________________________________。
（2）被除数等于除数，商是（ ）。
0除以任何非零的数都得（ ）。
（3）在一个没有括号的算式里，如果只有加、减法，或者只有乘、除法， 都要（ ）按顺序计算。
（4）一个数除以38，所得的商是16，余数是9，这个数是（ ）。
人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测试题及答案(共3套)
人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷（一）一、填一填。
（14分）1. 请分别在括号里注明下面的图形分别是从立体图形的什么位置看到的。
(填“左面”“前面”或“上面”)二、将正确答案的序号填在括号里。
（15分）三、连一连。
（9分）四、下面的立体图形从上面、前面和左面看到的形状分别是什么？画一画。
（15分）五、下面的立体图形至少是由多少个小正方体摆成的？（12分）六、动手操作。
（25分）1.用3个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从左面看到的形状是。
(5分) 2.用5个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从上面看到的形状是。
(5分)3.用8个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从前面看到的形状是。
(5分)4.先用5个相同的小正方体摆成下面的立体图形，再分别按要求添2个同样大小的小正方体。
(10分)（1）从前面看到的形状是。
（2）从上面看到的形状是。
七、一个由小正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别得到下面的图形，判断这个立体图形至少是由几个小正方体组成的。
（10分）答案一、1.左面上面前面 2 ①④③3.①②二、1.B 2.B 3.C 4.B 5.B三、提示：连线的时候一定细心、认真，要看清前面、左面上面分别看到的是什么图形。
四、自己完成提示：画从各个面看到的图形时一定要细心、认真。
五、8 11 10六、自己完成提示：摆图形时一定要看清楚题目要求。
七、4个人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷（二）一、填一填。
1．用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有( )个面是正方形，有( )个面是长方形。
2．用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，至少需要( )个这样的小正方体。
3．观察左边的物体，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是。
4．下面哪两堆积木通过平移可以砌成下图左边这个模型？( )和( )（填序号）二、选一选。
1．如图，从( )看到的图形完全相同。
人教版四年级下册小学数学第二单元观察物体(二)检测卷(含答案解析)
人教版四年级下册小学数学第二单元观察物体（二）检测卷（含答案解析）一、选择题1．( )拍到的照片是正好相反的。
A. 乐乐和甜甜B. 乐乐和小东C. 小东和甜甜2．观察下边的物体，图（）是从上面看到的。
A. B. C.3．如图，小兵站在（）号位置看到的是。
A. ①B. ②C. ③D. ④4．从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。
A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同5．这个小朋友看到的图形是：( )A. B. C.6．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友“正面平视”观察得到的？( )A. B.7．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的？( )A. B.8．下面的图形分别是从哪个方向看到的？( )A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看9．请你判断：下面方案是从空中看到的“绿色金字塔”．(即此种方案按一定顺序种植，若干年后会形成“绿色金字塔”)（）A. B. C. D.10．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.11．看看这两幅图：哪一幅是远距离所看到的？（）A. B.12．从上面看，看到的形状是（）A. B. C.二、填空题13．观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。
14．小刚从房子前面走过，看到房子画面的先后顺序是________15．站在不同的位置观察物体，看到的形状________。
16．下面右边的照片是________拍的。
17．下图中大小、形状和图案摆放位置都相同的三角形是哪几个？18．如下图，一个圆锥从正面看，得到图形A，从上面看，得到图形B，这个圆锥的体积是________立方厘米。
(单位：厘米)19．用小正方体拼一个立体图形，使其从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形．要搭成这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体．20．一次最多能看见长方体的________个面。
最新人教版四年级下册小学数学第二单元观察物体(二)测试(含答案解析)(1)
最新人教版四年级下册小学数学第二单元观察物体（二）测试（含答案解析）(1)一、选择题1．从上、下、前、后和左、右这6个角度观察一个圆柱体的木块，只能看到( )种不同的图形．A. 1B. 2C. 32．按照如图所示的表示方法，右图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可以画出的平面图形是（）A. B. C. D.3．小朋友看到的是钢琴的哪一面？（）。
A. B. C.4．看到的茶杯是什么样子？A. B.5．从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。
A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同6．越接近中午，太阳照射树的影子（）。
A. 越短B. 越长C. 没有变化7．图形，从左面看到的是( )。
A. B. C.8．如图，水杯从上往下看到的图形是（）。
A. B. C.9．下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。
（1）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（2）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（3）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（4）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（5）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面10．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友从“侧面偏上”观察得到的？（）A. B.11．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看12．哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? （）A. B. C.二、填空题13．观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。
14．是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的。
15．站在不同的位置观察物体，看到的形状________。
16．小光看到的是________。
17．给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有________种摆放的方法；若从正面看形状不变，有________种摆放的方法；若从左面看形状不变，又有________种摆放的方法。
人教版小学四年级数学下册单元试卷全册(2020新教材)
——教学资料参考参考范本——人教版小学四年级数学下册单元试卷全册(2020新教材)______年______月______日____________________部门（四则运算）一、填空题。
（19分。
第1、2、3题每空1分,其余每空2分）1．计算158－（127＋53）÷9时,先算（）法,再算（）法,最后算（）法。
2．根据956－814＝142,下面的题目不用计算,直接写出得数。
956－142＝（） 814＋142＝（）3．猜一猜我是多少？4．在算式96÷12＋4×2中加上括号,使它先算加法,再算乘法,最后算除法。
5．根据128＋147＝275,275÷25＝11,320×11＝3520写出综合算式是（）。
6．每组中4张扑克牌上的点,经过怎样的运算才能得到24呢？（1）（2）7．把▲＋■＝◆,☆－□＝★,★÷◆＝●写出综合算式是班级姓名座号得分二、判断题（对的打“√”,错的打“×”）（23分）1．24×7÷24×7＝1…………………………………………（）2．被减数、减数与差的和是96,那么被减数是48。
……（）3．0和任何数相乘都得0。
…………………………………（）4．620－（57＋13）×8先算加法,再算乘法,最后算减法。
（） 5．下面那个数量关系适用于243＋□＝638这个算式中□的求法。
A.减数＝被减数－差（）B.加数＝和－另一个加数（）C.被减数＝减数＋差（）D.差＝被减数－减数（）6．下面哪个数量关系适用于105÷□＝7这个算式中□的求法。
A.因数＝积÷另一个因数（）B.被除数＝除数×商（）C.除数＝被除数÷商（）D.除数＝被除数×商（）7．根据□×△＝○,判断下列算式的对错。
（□△○都不为0）A. △×□＝○（）B. □÷○＝△（）C. ○×△＝□（）D. ○÷△＝□（）E. □＝○÷△（）F. ○＝□÷△（）8．四年级48名同学去公园划船,每条大船限乘6人,租金24元；每条小船限乘4人,租金20元。
人教版小学四年级下册数学第二单元测试卷(含答案)
第二单元测试卷一、填空。
(每空2分，共36分)1.从前面看能看到()个正方形，从上面能看到()个正方形，从左面能看到()个正方形。
2.观察从()面看到的图形是，从（）面看到的图形是从()面看到的图形，3.从()和()画看到的形状相同(填“前”“上”或“左”)，看到的形状是（）。
4.下面4个图中:①②③④\(1)总共有2层，每层有2行，每行有2个，这是图（）。
(2)从上面、左面、前面看到小正方形个数都相同的是图（）。
(3)从前面、上面、左面看到小正方形个数各不相同的图是（）。
5.用4个同样大小的正方形摆成下面的物体。
(1)从()面和()面看，看到的图形完全相同。
(2)从()面看到的形状是不同的。
6.从前面和上面看到的图形()，从上面和左面看到的—图形()，从前面和左面看到的图形()。
(均填“相同”或“不同”)二、判断。
(对的打＂√”，错的打＂×＂)(10分)1.从一个立体图形的各个方向看，看到的形状均不相同。
()2.立体图形，从前面看和左面看到的形状完全不相同。
（）3.立体图形，从前面、左面上面看到的形状都相同。
（）4.立体图形，从前面看到的形状是。
（）5.从左面看到的形状是。
（）三、选择。
(将正确答案的序号填在括号中)(15分)、1.下列图形中，无论什么方向观察，看到的图形都一样的是()。
A.长方体B.正方体C.圆柱D.以上选项都符合2.从前面和左面看()，看到的都是。
A B C D3.从前面和上面看()，看到的都是。
A B C D]4.从前面和左面看()，看到的都是A B C D5.一个立体图形，从左边看形状，从上面看形状是共有()种搭法。
四、连一连。
(9分)1.(2.3.：五、摆一摆。
(6分)先用4个同样大小的正方体摆成上面的长方体，再分别按下面的要求添1个同样大小的正方体。
1.从前面看到的仍是:，有()种摆法。
2.从左面看到的是有()种摆法。
3.从上面看到的是有（）种摆法。
六、画出从前面、上面、左面看到的图形。
部编新人教版小学数学4四年级下册全册优秀试卷【含答案】
第一单元测试卷(满分：100分 时间：60分钟)姓名： 得分：一、填空题。
(第6题6分，其余每题2分，共24分)1．在计算864+360÷(30-18)时，要先算( )法，再算( )法，最后算( )法，结果是( )。
2．A+0=( ) B ×0=( ) 0÷C=( )(C 不等于0)3．已知A+B=78，那么A=( )-( )，B=( )-( )。
4．已知△×□=☆，那么☆÷□=( )。
5. 给算式15×8+150÷6添上括号，使计算时先算除法，再算加法，最后算乘法，添上括号后的算式为( )。
6．在○里填上“＞”“＜”或“=”。
200+40÷4○(200+40)÷4 60×8+12○60×(8+12)600÷4×15○600÷(4×15) 35-5×6○(35-5)×6288-78-11○288-(78-11) 960÷60÷2○960÷(60×2)7．用2、3、4、6算24点，列出的综合算式是( )。
8．有一道减法算式，把被减数、减数、差相加，所得的和是300。
那么被减数是( )。
9．已知A ÷B=2，A+B=60，那么A=( )，B=( )。
10.在720÷(□-28)=18中，□里应填( )。
二、选择题。
(每题2分，共12分)1．计算40×(35-250÷50)时，第二步算的是( )。
①乘法 ②减法 ③除法2．已知A=120-B ，那么下面数量关系错误的是( )。
①B=120-A ②A+B=120 ③120=A-B3．在一道加法算式中，两个加数与和的和是150，那么这道加法算式的结果是( )。
①75 ②150 ③3004．列式为(125+47)×6的是( )。
(易错题)最新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)检测(包含答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体（二）检测（包含答案解析）一、选择题1．小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.2．从上面看，看到的图形是( )。
A. B. C.3．按照如图所示的表示方法，右图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可以画出的平面图形是（）A. B. C. D.4．豆豆从外面看到的是（）。
A. B. C.5．看到的茶杯是什么样子？A. B.6．通过下图能画出的图形是（）。
A. B. C.7．上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是：判断一下，下面哪种说法是错误的？( )A. 这座房子有3个窗户，1个门。
B. 这座房子的窗户都在屋子的正面和背面。
C. 门在屋子的正面。
D. 房子的背面有一个窗户。
8．下面的图形分别是从哪个方向看到的？( )A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看9．请你判断：下面方案是从空中看到的“绿色金字塔”．(即此种方案按一定顺序种植，若干年后会形成“绿色金字塔”)（）A. B. C. D.10．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.11．这两幅凳子图中哪一幅是从“上面"观察得到的？（）A. B.12．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 正面B. 右侧面C. 上面二、填空题13．观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。
14．观察一个正方体形状的物体，一次最多能看到________个面。
15．下面这三幅图分别是在哪个位置看到的？把位置的编号写在横线上。
________________________16．在同一个角度观察物体，最少可以看到________个面。
17．下面右边的照片是________拍的。
18．小明用同样大的小正方体摆成下面几种物体。
根据要求，选择适当的字母填在下面的括号里。
（1）从正面看是的物体有________。
(易错题)最新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)测试(答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体（二）测试（答案解析）一、选择题1．小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.2．观察下边的物体，图（）是从上面看到的。
A. B. C.3．豆豆从外面看到的是（）。
A. B. C.4．下面的照片是空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片树林。
右图是从（）位置看到的。
A. ①B. ②C. ③D. ④5．图形，从左面看到的是( )。
A. B. C.6．通过下图能画出的图形是（）。
A. B. C.7．如图，水杯从上往下看到的图形是（）。
A. B. C.8．小明看到的杯子的形状是（）。
A. B. C. D.9．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( )A. B. C.10．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( )A. B.11．下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。
（1）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（2）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（3）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（4）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（5）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面12．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看二、填空题13．观察一个正方体形状的物体，一次最多能看到________个面。
14．下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的?________面 ________面 ________面15．下面的图分别是谁看到的？填上名字。
________________16．在同一个角度观察物体，最少可以看到________个面。
17．下面右边的照片是________拍的。
18．找出下面立体图形从正面、上面、侧面看到的形状，并写在横线上里．________________________19．如下图，一个圆锥从正面看，得到图形A，从上面看，得到图形B，这个圆锥的体积是________立方厘米。
人教版小学数学四年级下册1-8单元知识与练习
⼈教版⼩学数学四年级下册1-8单元知识与练习第⼀单元练习班别：姓名：学号：1、递等式计算。
175－27＋30×2 175－(27＋30×2) 175－(27＋30)×2(175－27＋30)×2 (27－3×9)÷6 246÷41×17－3216×(520－420÷20) 46＋54－46＋54 21＋6×(15－7)120÷40＋(5＋12) 46＋46－18×2 230－156＋128＋2812×(300－100÷25) 16＋5×8×16 (42－12×0＋8)÷556－0÷8＋14×42、某打字员要在14天内打完⼀本书稿，已经打了7天，还剩624页，以后平均每天打78页。
她能按时完成任务吗？3、⽔果店运来梨和苹果各12箱，梨每箱14千克，苹果每箱16千克，⼀共运来多少千克⽔果？4、⽔果店运来梨和苹果共12箱，其中梨有8箱，每箱14千克，苹果每箱16千克，⼀共运来多少千克⽔果？5、读⼀本童话书，前5天每天读12页，后3天每天读8页才读完，这本童话书共有多少页？6、兴隆菜社现有蔬菜5600千克，上午2辆汽车⼀次共运⾛1600千克。
下午由1辆汽车运，需要运⼏次才能运完？7、某班有男⽣26⼈，⼥⽣⽐男⽣少3⼈，平均每⼈做5个灯笼，全班⼀共做了多少个灯笼？8、从3000中减去396，加上393，减去396，加上393……如果照这样算下去，减多少次后，结果是0？9、把合适的数填在□⾥。
□÷(54÷6)=8□÷3－15=450＋□×8=250420－7×□=010、在下⾯算式中填⼊运算符号，使等号两边相等。
9 9 9 9 9 = 109 9 9 9 9 = 1111、⼀个数加上7，再乘7，再减去7，最后除以7，结果还是7，这个数是多少？12、有两篮乒乓球，第⼀篮有98个，第⼆篮有56个。
人教版小学四年级数学下册第一、二单元评价试题(含答案)共2套
人教版小学四年级数学下册第一、二单元测试卷一时间：90分钟满分：100分一、填空题。
(每空1分，共13分)1.观察物体时，可以从物体的( )面、( )面和( )面进行观察。
2.把两个数合并成( )的运算，叫做( )。
3.减数=( )-差4.( )是乘法的逆运算。
5.根据28×35=980，可知980÷28＝( ),980÷35=( ).6.从前面看是( );从左面看是( );从上面看是( ). 7.从某一个角度观察最多可以看到( )个面。
二、在括号里填上适当的数，然后列成综合算式(10分). 综合算式：综合算式：二、添上适当的括号使等式成立。
(8分)1.6×8+12÷4+1=162.6×8+12÷4-1=293.59+21×96÷8=9604.124-85×12÷26=18四、我是小法官，对错我来判。
(对的画“√＂”，错的画“X”)(6分)1.20+40÷40-20与(20+30)÷(40-20)的运算顺序和结果一样。
( )2.计算[570-(100+200)]×8时，应先算减法。
( )3.( )五、选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(5分)1.210乗7加3的和，积是多少?列式为 ( )A.210×7+3B.210×(7+3)C.210×3+7 4.除法各部分间的关系:被除数＝商( )除数。
A.÷B.xC.+5.( )是加法的道运算A.减法B.乘法C.除法六、计算题。
(共20分)1、直接写出得数。
(4分)38-0= 42+0= 0×13= 0÷7=357+0= 251-0= 0÷76= 436×0=2.计算下面各题，并利用加、减法或乘、除法各部分间的关系进行验算。
(8分)569+348= 634-297= 29×47= 952÷34=3.先说出运算顺序，再计算。
新人教版小学四年级的下册的数学单元、期中、期末试题11套.doc
新人教版小学四年级下册数学单元、期中、期末试题(11 套 )第一单元测试题1．填空．（1）在计算（ 2000－36×47）÷44 时；首先算（）法；最后一步算（）法．（ 2） 180×650－ 320÷80；如果要改变运算顺序；先算减法；那么必须使用括号；算式是．（3）根据 500÷125＝ 4； 4＋ 404＝408；804－408＝ 396 组成一个综合算式是．（4）原计划 21 天完成；实际提前了 5 天；实际（）天完成任务．（5）5 人 4 天编筐 80 个；每人每天编筐（）个．（6）甲数是乙数的 52 倍．①如果乙数是 364；那么甲数是（）；②如果甲数是 364；那么乙数是（）．（7）78 与 82 的商；除 585 与 265 的差；商是多少？列成综合算式是（）．（8）用 182 除以 13 的商；去乘 28 与 14 的差；积是多少？列成综合算式是（）．（ 9）一个气象小组测得一周中每天的最高温度分别是31℃、33℃、34℃、32℃、30℃、35℃、29℃．这一周内的最高温度相差（）℃；这一周内的最高温度平均是（）℃．（10）把算式改编成文字题．5×（3＋7）：___________________________5×3＋7：______________________________2．判断题．（对的打“√”；错的打“×”；共 10 分）．（1）75×8 表示 8 个 75 的和是多少．（）（2）比 200 少 2 的数是 198．（）（3）乙数比甲数少2；甲数就比乙数多2．（）（4）甲是乙的 3 倍；乙是丙的 2 倍；甲是丙的 6 倍．（）（5）小数一定比整数小．（）（6）百分之一比十分之一大．（）（7）被减数、减数、差的和等于被减数的 2 倍．（）（8）25×4÷25×4＝1（）（9）436－198＝436－ 200－2（）（10） a 台织布机 b 小时织布 c 米；则每台布机每小时织布c÷a÷b 米（）3．选择题．（1）甲数是乙数的 1 倍；甲数（）乙数．①＞②＝③＜（2）44 个 25 相加的和除以25 的 11 倍；商是多少？列式应是（）．①25×44÷25×11 ②25×44÷（25×11）③（ 44＋25）÷（25×11）④（ 44×25）÷（ 25×11）（3）下面第一步计算是正确的是（）①25×18－ 18＋351＝25×0＋351②2569－3400÷25×4＝2569－3400÷100③850－30÷3×10＝850－10×10④125×8－ 346＋654＝1000－1000（4）被减数、减数与差的和是96；那么被减数是（）．①96 ②48③69 ④条件不够（5）有 6 名少先队员；上午植树30 棵；下午植树 24 棵；平均每名少先队员植树多少棵？正确答案是（）．（6）李强数学前三单元的平均成绩是96 分；第四单元考了100 分；那么李强数学前四单元的平均成绩是多少分？正确算式是（）①（ 96＋100）÷2 ②（ 96×3＋100）÷3③96×3÷2＋100÷2 ④（ 96×3＋100）÷4（7）6 个人 3 天可以做玩具 36 只；平均每人 3 天可以做几只？正确列式的是（）．①30÷6÷3 ②36÷3 ③36÷6 ④ 36÷6×3（8）每分放的影片长30 米；第一部放映24 分；第二部放映19 分．第二部比第一部影片短多少米？错误列式是（）①30÷（24－ 19）② 30×24－30×19 ③30×（ 24－19）4．计算题．（1）直接写出得数．14×6＝80÷16＝62－5×6＝45×3＝540÷9＝（15＋ 8＋ 22）÷3＝90÷18＝180×4＝750÷（ 20－15）＝（2）计算下面各题．1080－ 3500÷250＋346 2010÷15－11×12（487＋2884÷28）×506 200×73÷（543－ 178）（3）文字题．①304 除以 19 的商．加上 16 的 5 倍；和是多少？②870 与 840 的差去除 1530 与 840 的和；商是多少？5．应用题．（1）三（一）班的男生比女生人数的2 倍少7 人；女生有16 人；这个班共有学生多少人？（2）一个篮子里有 25 个鸡蛋；这个篮子和鸡蛋一共重 1525 克；篮子重 400 克；平均每个鸡蛋重多少克？（3）王师傅每小时加工 42 个零件；小李每小时加工 37 个零件；两人同时加工 6 小时；王师傅比小李多加工多少个零件？（4）5 部插秧机 6 小时插秧 24000 平方米；平均 1 部插秧机 1 小时插秧多少平方米？（5）一个修路除修一段公路； 8 小时修了 720 米．照这样计算；再修 2 小时；一共可以修多少米？（6）一个工厂食堂每月计划烧煤8400 千克；改进煤灶后每天可以节约用煤40 千克；照这样计算；原计划每月的烧煤量可以烧几天？（一个月按30 天计算）第二单元试卷一.口算下列各题 :38+24= 700+600= 2700－ 900= 25× 800= 82 万－ 54 万= 650+360 = 485+515= 820－330= 123+98= 58 万+63 万= 123－98= 9600－350= 8100÷90= 37 万 +73 万= 64 万－ 46 万=二.列竖式计算并用竖式验算 : 可要仔4383+2647 细哟5843!!－3669三.求未知数 X:X+572 =1486X－ 360 = 23585 + X= 188582－X = 167四.用简便方法计算 :(要写出计算过程 )429 + 202278 + 99582 －103804－ 397五.列出含有未知数的等式并计算:① 540 减去一个数得 136,这个数是多少 ?② 什么数比782少365?六.填空 :⑴ 520 加上 ()得 1254。
(易错题)最新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)检测题(有答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体（二）检测题（有答案解析）一、选择题1．是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。
A. B. C.2．小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.3．一个立体图形，从前面和左面看到的形状均如图所示，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小立方体．A. 4B. 3C. 6D. 54．小朋友看到的是钢琴的哪一面？（）。
A. B. C.5．观察下边的物体，图（）是从上面看到的。
A. B. C.6．从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。
A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同7．从侧面看，看到的是（）.A. B. C.8．小明看到的杯子的形状是（）。
A. B. C. D.9．上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是：判断一下，下面哪种说法是错误的？( )A. 这座房子有3个窗户，1个门。
B. 这座房子的窗户都在屋子的正面和背面。
C. 门在屋子的正面。
D. 房子的背面有一个窗户。
10．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友“正面平视”观察得到的？( )A. B.11．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 正面B. 右侧面C. 上面12．从左、右4幅图中找出与熊妈妈眼前看到的景象一致的图是（）A. AB. BC. CD. D二、填空题13．下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的?________面 ________面 ________面14．下图是观察者在________位置看到的。
15．下面这些照片分别是谁拍到的？把名字填在下面。
________________________________16．下面的图分别是谁看到的？填上名字。
________________17．图中共有________个小正方体。
从________面看到的图形是，从________面看到的图形是。
18．小明用同样大的小正方体摆成下面几种物体。
根据要求，选择适当的字母填在下面的括号里。
最新人教版四年级数学下册各单元测验试卷及答案
人教版四年级数学下册各单元测验1、四则运算 (1)2、观察物体 (7)3、运算定律 (13)4、小数的意义和性质 (19)5、三角形 (25)6、小数的加法和减法 (31)7、图形的运动（二） (39)8、平均数与条形统计图 (44)1、四则运算一、仔细审题，填一填。
(第8题3分，其余每小题2分，共21分)1. ( )法是加法的逆运算，( )法是乘法的逆运算。
2. 在没有余数的除法里，如果被除数＋商×除数＝210，那么被除数＝( ) 。
3. 根据56×38＝2128，写两道除法算式是( )和( )。
4.÷12＝25……，余数最小是( )，这时被除数是( )；余数最大是( )，这时被除数是( )。
5. 在除法里，( )不能作除数；被减数等于减数，差是( )。
6. ( )÷125＝8 882÷( )＝427. 计算25×[(200－119)÷9 ]时，先算( )里面的( )法，再算( )法，最后算( )法。
8.按照要求的运算顺序添括号。
第一步先算减法：368－20×15＋35最后一步算乘法：368－20×15＋35先算加法最后算乘法：159×132÷4＋629.根据□＋＝，△×＝○，○－＝※列出的综合算式是( )。
10．如下图，有四张扑克牌，牌上的数经过怎样的运算才能得到24？算式是( )。
二、火眼金睛，判对错(对的在括号里打“√”，错的打“×”)。
(每小题1分，共5分)1.被减数减去减数与差的和等于0 ( )2.125×8÷125×8＝1。
( )3.198－75＋25与198－(75＋25)的得数相等。
( )4.30×4＋168÷4这道题的乘法和除法可以同时算。
( )5.被减数、减数、差的和是400，那么被减数一定是200。
新人教版小学四年级数学下册全册单元测试卷
新人教版小学四年级数学下册全册单元测试卷新人教版小学四年级数学下册全册单元测试卷本试卷为新人教版四年级数学下册各单元试卷，包括第一单元四则运算、第二单元观察物体（二）、第三单元运算定律、第四单元小数的意义和性质、第五单元三角形、第六单元小数的加法和减法、第七单元图形的运动（二）、第八单元统计、第九单元数学广角和第十单元总复。
一、口算。
42÷6＋43 = 509×8÷12 = 6125－5×5 = 10054－18＋9 = 4548÷6×5 = 4036×＋64 = 10012÷6 = 0.166635÷7×16 = 8017＋÷17 = 1二、填空。
1、一个数加上0，还得原数；一个数和1相乘，得原数；除以一个数的1，还得原数；0不能作除数。
2、在计算147＋(251－51)时，第一步要先算251－51，再算147＋200.3、XXX6分钟跑300米，照这样的速度填写下表：时间/分路程/米15021003150420052506300三、先想一想下面各题的运算顺序，然后计算。
250×4－560÷7 = 9305847－4×(470＋530) = 24735×8＋350÷50 = 308195－(45＋45÷9) = 15043×(324－298) = 111479＋21)×(96÷12) = 800四、列式计算。
1、45÷15＋84÷12 = 72、(78＋42)÷5 = 243、12×15－540÷9 = 60五、在□里填上合适的数。
1、502、703、120六、应用题。
1、平均每天吃的大米量为(970-430)÷3=180千克。
2、共运来(25×16+25×20)=900千克的水果。
(完整版)小学数学四年级下册各单元测试卷(人教版)
人教版四年级下册数学第一单元试卷一、直接写出得数（6分）31+67-32= 7×9÷3= 100-100÷2=250÷（50-25）= 0÷100÷50= 4×50×0=二、填空题（15分）1、四则混合运算的规律：①在有括号的算式里，先算，再算。
②在没有括号的算式里，既有加减法，又有乘除法时，先算，再算。
③在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按顺序计算。
2、有关0的运算：①任何数与0相乘，都得；②0除以一个非0的数，得；③任何数与0相加，都是；④一个数减去0，得；3、计算24+（27－19）×16，应先算，再算，最后算，计算结果是。
4、把下面算式合并成综合算式。
15×16=240 28－12=16 综合算式：420÷30=14 7×34=238 14+20=34 综合算式：三、选一选，把正确答案的序号填在括号里。
（10分）1、已知○+△=□，下列算式正确的是（）A、○+□=△B、△+□=○C、□-△=○2、下面运算顺序一样的一组算式是（）A、58-27+36B、72-56÷8C、40÷5×838÷2×7 (72-12)÷6 40-5×83、李老师买了一副羽毛球拍和6个皮球，一共花了68元，一副羽毛球拍32元，一个皮球多少元？（）A、（68-32）÷6B、68÷6C、68-32÷64、小东看一本故事书，前4天共看68页，后3天共看72页，小东平均每天看多少页？正确的算式是（）A、72÷3B、72÷3+68÷4C、（68+72）÷（4+3）5、（270+770÷55）-190÷10正确的运算顺序是（）A、（270 + 770 ÷ 55）- 190 ÷10B、（270 + 770 ÷55）- 190 ÷10②①③④②①③②C、（270 + 770 ÷ 55）- 190 ÷10②①④③四、你是小判官，对的打“”√，错的“×”。
四年级下册最新人教版小学数学第二单元观察物体(二)测试卷(包含答案解析)(2)
四年级下册最新人教版小学数学第二单元观察物体（二）测试卷（包含答案解析）(2)一、选择题1．小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.2．从上、下、前、后和左、右这6个角度观察一个圆柱体的木块，只能看到( )种不同的图形．A. 1B. 2C. 33．小林和三个同学一起观察茶壶，小林看到的是（）。
A. B. C.4．下面的照片是空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片树林。
右图是从（）位置看到的。
A. ①B. ②C. ③D. ④5．一堆积木从左面看是，则这堆积木不可能是下列（）。
A. ③B. ①②④C. ①③D. ②④6．李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（）A. B. C.7．小明看到的杯子的形状是（）。
A. B. C. D.8．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( )A. B. C.9．下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。
（1）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（2）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（3）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（4）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（5）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面10．下面的图片是从空中看到的颁奖仪式上的场景。
下面四幅照片，在①位置上拍摄的是（）。
A. B. C. D.11．看看这两幅图：哪一幅是远距离所看到的？（）A. B.12．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友从“侧面偏上”观察得到的？（）A. B.二、填空题13．观察一个正方体形状的物体，一次最多能看到________个面。
14．下面的图分别是谁看到的？填上名字。
________________15．站在不同的位置观察物体，看到的形状________。
16．图中共有________个小正方体。
从________面看到的图形是，从________面看到的图形是。
17．小明用同样大的小正方体摆成下面几种物体。
根据要求，选择适当的字母填在下面的括号里。
(人教版)四年级数学下学期第二单元测试卷
多彩的生物世界——教学设计一、教学目标（一）知识目标1 概述生物学的概念。
2.描述描述生物学的概况、应用以及发展前景。
（二）能力目标1.运用生物学的应用例子，解释和分析、讨论生物学所面临的问题。
2.通过分析、讨论生物学相关问题，提升学生分析现象，解决问题的能力。
（三）情感目标1.、体验生物学现象，交流表达生物学问题，提高学生的学习生物学兴趣，。
2、关注生物学与人类生活息息相关，激发学习动机，并形成保护环境的意识。
3、确立学习生物学的目标，养成学习生物的习惯，树立将来在生物学方面有所建树的远大志向。
二、教学内容分析（一）教材内容的地位、作用和意义1、从学科知识体系看：该课是生物学的开篇，对培养学生学习生物学的兴趣起着重大作用。
本课教学的主要内容是：生物学的概念、概况和应用，每一个教学环节都是围绕激发学生的兴趣与动机，引导学生热爱生物科学展开。
（二）教学重点、难点分析教学重难点：激发学生学习生物的兴趣与动机，引导学生热爱生物科学，突出情感态度与价值观的教育三、教学策略创设情境导入新课，引起学生对课堂的关注和生物学的兴趣；视频演示，突出生物及概念，以及生物学所面临的问题，激发学习动机；分析讨论生物学问题，引导学生关注生物学；游戏结尾，培养学生对生物科学的热情。
四、教学过程：教学环节教师活动学生活动导入新课（创设情境，通过游戏吸引学生注意力和激发学生兴趣）教师：与学生一起演示(膝跳反射的活动)。
引起学生对生物现象的兴趣学生配合老师做演示实验，在游戏中逐渐形成对生物学现象的探究的兴趣。
多彩的生物世界（视频演示和分析，引导学生观看视频）播放（多彩的生物世界）视频，在视频播放过程中，不断与学生沟通交流视频中出现的生物现象以及提示学生生物学概念出现的位置，从而引导学生回答视频播放前的两个问题。
学生在老师的引导下带着问题看录像，学生通过在观看视频与老师的交流中，了解到什么是生物现象，学生根据录像回答问题；在老师的引导下根据切身实际以及掌握的知识举出一些生物现象。
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人教版四年级下册数学第二单元作业
姓名：学号：成绩：
一、在广州火车站的出站口，竖着一面道路指示牌。
你能根据道路指示牌回答下
面的问题吗？
（1）东莞在火车站偏约的方向上，距离是千米。
（2）顺德在火车站偏约的方向上，距离是千米。
（3）深圳在火车站偏约的方向上，距离是千米。
（4）珠海在火车站偏约的方向上，距离是千米。
二、根据下面的描述，在平面上标出各场所的位置。
（1）小刚的家在学校的正东方，距离约800米；
（2）电影院在学校的南偏西45度，距离约400米；
（3）公共汽车站在学校北偏东25度，距离约400米；
（4）邮局在学校北偏东60度，距离约1000米。
三、填空。
（1）超市在家的南偏西40度，距离约200米。
那么家在超市的偏
、，距离约米。
（2）长春市在北京市的北偏东60度，距离约500千米。
那么北京市在长春市的
偏、，距离约千米。
四、请根据下面的描述，把刘明的路线图画出来。
刘明早上从家出发，向正西方的方向走了约500米，来到早茶店吃早茶；吃完早茶后又向南偏东30度的方向走了约1000米来到购书中心买书，买完书接着又坐车沿北偏东45度的方向行驶了2千米来到同学张强家。