语文阅读理解满分公式
语文阅读理解24个万能公式
语文阅读理解24个万能公式在语文阅读理解中，提取信息、分析文本、推理判断是必不可少的基本技能。
然而，有时候我们会遇到一些困难和陷阱，需要一些万能的解题公式来帮助我们更加准确地理解文章。
下面就介绍24个万能公式，希望对你的语文学习有所帮助。
1.主题句识别公式：主题句通常出现在段首或段尾，是整个段落的中心思想。
2.词义猜测公式：通过上下文的线索来推测生词或短语的意思。
3.文章结构公式：了解文章的结构，包括引言、主体、结论等部分，能更好地把握文章的意思。
4.排除法公式：通过排除一些不合逻辑或不符合文章整体语境的选项，来选择正确答案。
5.同义替换公式：一些题目中会使用同义词或同义短语来替换原文中的一些词或短语，需要注意词义可以灵活变化。
6.方法手段公式：有时候文章会介绍其中一种方法或手段来解决问题，理解这些方法或手段对于理解文章的关键信息至关重要。
7.比较对比公式：通过文章中的对比和比较，可以更好地理解文中的观点和观点的变化。
9.转折关系公式：当文章中存在转折或对立关系时，需要注意转折的词语或句子的作用。
14.时间顺序公式：理解文章中的事件发展顺序和时间线索，可以帮助我们更好地理解故事情节。
15.主次关系公式：通过理解重要事实和次要细节的关系，可以更好地把握文章的重点。
16.原因结果公式：理解文章中的原因和结果之间的逻辑关系，可以帮助我们更好地推理出正确答案。
17.问题探究公式：针对文章中的问题，通过阅读整个文章来获得相关信息和答案。
18.事实细节公式：注意文章中的事实细节，并理解这些细节的作用和重要性。
20.图表分析公式：当文章中存在图片、表格或图表时，需要注意理解图表的内容和信息。
21.上下文衔接公式：通过上下文的衔接来理解词语、句子和段落的意义。
24.综合分析公式：综合运用以上公式，通过对文章中的各种细节和信息进行分析和推理，可以准确地理解整篇文章。
以上就是24个万能的语文阅读理解公式，希望对你的语文学习有所帮助。
语文阅读理解24个万能公式可打印
语文阅读理解24个万能公式可打印以下是24个语文阅读理解的万能公式，每个公式都包含了一种阅读理解的技巧和应对策略。
1.主旨归纳公式：通过理解全文的内容和脉络，将文章的主旨进行简洁准确的概括。
2.人物角色公式：分析文章中出现的各种人物角色，理解他们之间的关系及对故事情节的影响。
3.比喻推理公式：注意文章中的比喻和隐喻，通过推理比喻的意义和作用，进一步理解文章的主题和观点。
4.推理判断公式：通过文章中的线索和暗示，进行合理的推理和判断，解答问题。
5.归纳总结公式：将文章中的事实和观点进行梳理和归纳，形成简洁明了的总结。
8.信息捕捉公式：通过抓住文章中关键词和关键信息，快速抓取文章的重要内容和观点。
10.因果关系公式：分析文章中的因果关系，理解事件的发展和原因，解答相关的问题。
12.转折思路公式：注意文章中的转折关系和转折词语，理解转折对文章意义的影响和作用。
13.修辞手法公式：分析文章中的修辞手法，如比喻、夸张、反问等，理解其作用和效果。
14.对比分析公式：通过对文章中的对比关系进行分析，进一步理解文章的观点和主题。
15.空气缺失公式：通过发现文章中的语句逻辑关系和连接词，填补语句中可能存在的空缺。
17.时态推理公式：通过对文章中的时间信息进行分析，推测事件的发生顺序和时间关系。
18.比较分析公式：通过对文章中的比较关系进行分析，理解其对文章意义的影响和作用。
19.空间定位公式：通过对文章中的空间信息和描述进行分析，理解事物的位置和相关的特征。
20.语段衔接公式：分析语段之间的关系和衔接手段，理解文章的结构和内容的逻辑。
21.核心词推测公式：通过对核心词的推测和分析，进一步理解文章的主题和观点。
22.问题定位公式：通过对问题的定位和文中细节的分析，解答问题或找到答案的线索。
23.英语翻译公式：通过对英语材料的翻译和理解，进一步理解文章的内容和观点。
24.观点鉴别公式：区分不同观点和立场的表达方式，理解不同观点之间的冲突和协调。
(史上最全)语文阅读理解万能答题公式
（史上最全）语文阅读理解万能答题公式一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。
二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）。
三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语。
四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙。
六、描写角度：正面描写、侧面描写。
七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌。
八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉。
九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）。
十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）。
十一、叙述方式：概括叙述、细节描写。
十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用。
十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。
十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境。
十六、环境描写分为：自然环境、社会环境。
十七、议论文三要素：论点、论据、论证。
十八、论据分类为：事实论据、道理论据。
十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证。
二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）。
二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语。
二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
二十四、其他：（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）。
初中语文阅读理解24个万能公式可打印
初中语文阅读理解24个万能公式可打印以下是初中语文阅读理解的24个万能公式：
一、整体把握型
1.分析全文结构，确定主题思想。
2.筛选关键词，理解篇章概括。
3.找出关键连接词，建立篇章逻辑。
二、段落独立型
5.抓住首尾句，概括段落主旨。
6.寻找中心句，总结段落要点。
7.换位思考，理解段落观点。
8.分析依据论述，判断文章倾向。
三、语境辅助型
9.根据上下文，理解词语含义。
10.利用反义词，推测词语解释。
11.根据同义词，推断词语意思。
12.总结词语搭配，掌握固定搭配。
四、句子结构型
13.确定主谓宾结构，维持句意流畅。
14.理解衔接词，关联句子段落。
15.借助修饰词语，理解名词解释。
16.辨析修辞手法，猜测句子意图。
五、猜测推理型
17.利用细节信息，推测文章脉络。
19.借助事例描写，猜测文章目的。
六、背景常识型
21.利用题外信息，理解文章含义。
22.关注历史背景，推测文章意思。
23.分析环境描述，理解事件原因。
24.观察文化特点，把握作品特色。
阅读理解满分答题公式
阅读理解满分答题公式
阅读理解满分答题公式根据不同的题型而有所不同,但下面是一些通用的公式:
1. 理解句子:
- 确定主语和谓语
- 找到整个句子的主题
- 理解句子的意思
2. 回答问题:
- 先列出问题的要点
- 根据问题逐一回答问题
- 确保回答清晰、具体、准确
3. 推理判断:
- 理解上下文信息
- 根据线索推断出结论
- 判断结论是否合理
以下是适用于不同题型的答题公式:
1. 填空题:
- 确定主语和谓语:根据上下文或选项确定
- 填充空缺:根据上下文和选项填补
2. 选择题:
- 确定选项:根据线索或排除法确定
- 比较选项:找出差异并排除干扰选项
3. 问答题:
- 列出问题:根据问题要点列出
- 解答问题:根据上下文和答案提示解答
需要注意的是,在回答问题时,一定要确保答案准确、合理,不要只是根据感觉或常识做出判断。
同时,在答题过程中,也要注重细节和逻辑推理,以提高解题能力。
语文阅读理解答题公式万能模板
语文阅读理解答题公式万能模板一、概括文章内容类（3题）题1：概括记叙文主要内容。
- 公式：谁 + 做什么 + 结果如何。
题2：概括说明文主要内容。
- 公式：说明对象 + 特征。
题3：概括议论文主要内容。
- 公式：论点 + 论证过程概述。
二、分析人物形象类（3题）题4：分析记叙文人物形象（正面描写）- 公式：外貌描写（如有）+ 动作描写 + 语言描写 + 神态描写 + 心理描写（如有）得出人物性格特征。
题5：分析记叙文人物形象（侧面描写）- 公式：通过他人反应（侧面描写）+ 结合事件来分析人物形象。
题6：分析小说人物形象（综合描写）- 公式：综合外貌、语言、动作、神态、心理描写以及他人对人物的态度、人物所处环境等分析人物性格特征。
- 解析：从外貌描写“他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子”可知他生活穷困潦倒；语言描写“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”体现他的迂腐；他给孩子们分茴香豆的动作描写，又显示他善良的一面；他人对他的态度是嘲笑、戏弄，也反映出他在社会中的地位低下。
综合来看，孔乙己是一个深受封建科举制度毒害、穷困潦倒、迂腐、善良但又被社会所不容的下层知识分子形象。
三、理解词语含义类（3题）题7：理解文中词语的本义和语境义（记叙文）- 公式：本义 + 文中联系上下文分析语境义。
题8：理解文中词语的指代义（说明文）- 公式：往前找，一般指代前面提到的相关事物或现象。
- 解析：在文中找到提到“这些自然现象”的句子，然后往前查找，会发现它指代的是“草木荣枯、候鸟去来等自然现象”。
题9：理解文中词语的深层含义（议论文）- 公式：结合文章论点、作者的思想感情以及社会背景等分析深层含义。
四、赏析句子类（4题）题10：赏析记叙文句子（从修辞角度）- 公式：修辞（判断）+ 修辞作用 + 写出了……（内容）+ 表达了……（情感）- 解析：这个句子运用了比喻和拟人的修辞。
语文阅读理解的24个万能公式
语文阅读理解的24个万能公式作为一种语文阅读技巧的辅助工具，万能公式主要是指可以应用于各种不同类型和难度的语文阅读理解题目中的一些常用解题思路和方法。
以下是24个常用的语文阅读理解万能公式：公式1：审题定位法在开始阅读之前，先通读全文，抓住文章的主题和大意，然后根据问题选择性地阅读相关部分。
公式2：段落主题句法公式3：信息筛选法在快速阅读全文后，找出与问题相关的信息，对其他无关信息进行筛选，以节省时间和提高准确性。
公式4：关系词法公式5：对称法许多问题要求找出一些事物的对应物或相似的事物，通过对称法可以快速找到正确答案。
公式6：排除法在多项选择题中，通过排除显然错误的选项，可以提高最终的正确率。
公式7：常识法在一些常识性或常见的现象问题中，通过运用自己的常识和经验，可以快速地找到正确答案。
公式8：词汇猜测法通过上下文的提示，分析生词或不熟悉的词组的意思，以此来推测出正确的答案。
公式9：对比法对比文章中的相同和不同之处，通过观察其差异性来判断答案。
公式10：归纳法根据文章的部分或整体信息，将其归纳为一个总结性的观点或结论，从而选出正确答案。
公式11：细节理解法通过仔细观察文章中的细节内容，对问题进行分析和解答。
公式12：语境理解法通过理解文章中的语境，包括语法、逻辑和修辞等方面的内容，推测出答案。
公式13：推理判断法通过推理和判断能力，基于文章中的已知信息给出合理的答案。
公式14：逻辑推理法通过分析文章中的逻辑关系，推断出隐含的信息，并给出正确答案。
公式15：常识推理法通过将文章和常识结合起来，从常识角度去思考问题，并得出正确答案。
公式16：原因分析法通过分析和推断文章中的原因和结果关系，找出问题的答案。
公式17：目的推理法通过分析文章中的目的和可能的效果，找出问题的答案。
公式18：态度判断法公式19：时间顺序法通过找出文章中的时间顺序和顺序的先后关系，来理解文章中的故事情节。
公式20：空行补文法通过观察文章中的空行或空白，补全缺失的内容或完善问题的答案。
初中语文阅读理解答题模板公式
初中语文阅读理解答题模板公式一、概括文章内容。
公式：人（物）+事件（起因+经过+结果）二、分析人物形象。
公式：从人物描写（外貌、语言、动作、心理、神态）+事件+他人评价入手。
解析：从外貌描写来看，“他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子”，可以看出他生活穷困潦倒且好逸恶劳。
他的语言总是“之乎者也”，如“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”，表现出他深受封建科举制度毒害，迂腐不堪。
动作上，“排出九文大钱”的“排”字，显示出他想在短衣帮面前显示自己的阔绰。
他教小伙计认字，分茴香豆给孩子们吃等事件，能看出他心地善良的一面。
而旁人对他的嘲笑，如“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”也从侧面反映出他是一个被社会边缘化的可怜人。
公式：同上。
解析：外貌描写文中未着重体现。
语言上，当他们以为于勒发财时，“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”“可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！”等话语，表现出他们的自私、冷酷、唯利是图。
动作上，他们发现于勒又变得穷困潦倒时，“母亲突然很暴怒起来，说：‘我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。
现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。
已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。
咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！’”，母亲的暴怒、躲避动作，生动地刻画了他们嫌贫爱富的嘴脸。
从整个事件中，于勒有钱时盼他回来，没钱时避之不及，他人的评价虽未直接点明，但从他们的行为可以看出在旁人眼中他们也是势利之人。
三、理解词语含义。
公式：本义+文中义（结合语境）解析：“标致”的本义是漂亮、好看。
在文中“也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。
实在标致极了。
”这里的“标致”是反语，结合语境，是用来讽刺清国留学生的丑态，表达了作者对他们不学无术、附庸风雅的厌恶之情。
公式：同上。
解析：“隔膜”的本义是隔阂、不相通。
初中语文阅读万能答题公式
初中语文阅读万能答题公式一、记叙文阅读1. 概括文章内容- 公式：谁 + 做了什么（在什么情况下）+ 结果怎样。
比如说，写小明在下雨天去给生病的奶奶送药，最后奶奶病情好转，这就是一个很简单的概括啦。
2. 分析人物形象- 公式：从人物的外貌、语言、动作、心理描写（直接描写）以及他人的反应、环境描写对人物的烘托（间接描写）等方面入手。
如果文中说“小明皱着眉头，咬着嘴唇，握紧了拳头说：‘我一定要把这件事做好！’”从这动作和语言描写就能看出小明是个坚定、有决心的人。
3. 理解句子含义- 公式：先看句子表面意思，再结合上下文和文章主旨挖掘深层含义。
要是句子是“那扇门关闭了，却又好像打开了另一扇希望之窗。
”表面上是说一扇门关上另一扇开，深层次可能是说一个机会失去了，但又有了新的机会，反映了一种乐观积极的生活态度。
4. 赏析句子（从修辞角度）- 公式：这个句子运用了[修辞名称]，把[本体]比作[喻体]（比喻句）或者把[事物]当作人来写（拟人句）等，生动形象地写出了[对象的特点]，表达了[作者的情感或者文章的主旨]。
例如“月亮像个大圆盘挂在天上。
”运用比喻，把月亮比作大圆盘，生动形象地写出了月亮又大又圆的特点。
5. 文章标题的作用- 公式：二、说明文阅读1. 说明对象及其特征- 公式：说明对象一般在文章标题或者开头就会点明。
特征呢，要从文中找关键词句，比如“大熊猫是一种珍稀的哺乳动物，它毛色黑白相间，体型胖嘟嘟的，特别爱吃竹子。
”这里大熊猫就是说明对象，毛色、体型、食性就是它的特征。
2. 说明方法及其作用- 公式：- 举例子：通过举[具体例子]，具体地说明了[事物的某个特征]。
例如“我国的石拱桥有很多，其中赵州桥就是典型的代表，它已经有一千多年的历史了。
”这里举赵州桥的例子具体说明了我国石拱桥历史悠久的特征。
- 列数字：用具体的数据[数字]，准确地说明了[事物的某个特征]。
像“这座大楼高100米，有30层。
”准确说明了大楼的高度和层数。
语文阅读题万能答题公式
语文阅读题万能答题公式一、记叙六要素：时间、地点、人物，以及事件的起因经过结果。
二、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙）顺叙：指按照事情发生、发展和结局的时间顺序来记叙（时间先后），如《皇帝的新装》。
作用：使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜明的印象。
倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述。
作用：避免平铺直叙，增强文章的生动性，使文章引人入胜。
插叙（追叙）：在顺叙的过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。
如《羚羊木雕》作用：补充、衬托出文章的中心内容（人物或事件）,丰富了情节，深化了主题。
把……起因或过程交代得更清楚。
三、表达方式：记叙描写抒情议论说明A、记叙：对人物经历和事物发展变化所作的交待、陈述。
B、描写：用形象生动的语言对人物、事件和环境所作的具体的描绘与刻画。
C、抒情：作者在作品中抒发由某种媒介触发起来的主观感受和思想感情，以强化某些景象的色彩，或突出人物性格的一种表现手法。
D、议论：作者直接在作品中对人物、事件表明自己的态度、情感和评价E、说明：是对事物与事理进行的解释和介绍。
四、描写的种类及作用：1、人物描写外貌描写作用：交代了人物的…身份、…地位、…处境、…经历、…思想性格等。
神态描写作用：交代了人物的…心理状态、…思想性格等。
动作描写作用：形象生动地表现出人物的…心理（心情）；反映了人物的…性格特征或…精神品质。
语言描写作用：反映了人物的…性格特征或…精神品质。
心理描写作用：形象生动地反映出人物的…思想；揭示了人物的…性格或者…品质。
2、环境描写自然环境：描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物作用：一切景语皆情语，写景就是为了抒情烘托人物的…心情、预示人物的…命运、渲染…环境气氛、推动故事情节的发展。
社会环境：描写社会状况或者人物活动的场景和周围（室内）的布局、陈设作用：交代故事发生的社会背景、时代特征、渲染…环境气氛。
小学语文阅读理解答题公式
阅读理解答题“公式”※考点：修辞手法及其作用一、满分答题公式（比喻）这句话用了比喻的修辞手法，把比作，生动形象地写出了（事物），的特征，表达了（人物）情感。
例句：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
问：句子用了什么修辞，有什么作用？满分答案：这句话用了比喻的修辞手法，把小兴安岭比作大花园和宝库。
生动形象地写出了小兴安岭不仅风景如画，而且物产丰富。
表达了作者对小兴安岭的喜爱以及对祖国壮丽河山的赞叹之情。
二、满分答题公式（拟人）这句话用了拟人的修辞手法，把当做人来写，生动形象的写出了（事物）特点，表达了（人物）的情感。
例子：小兴安岭是多么会打扮自己啊！青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
问题：句子用了什么修辞，有什么作用？满分答案：这句话用了拟人的修辞手法，把小兴安岭当做人来写，生动形象的写出了小兴安岭的美丽，表达了作者对小兴安岭的喜爱和对祖国壮丽河山的赞叹之情。
三、满分答题公式（排比）这句话用了排比的修辞手法，强调了（事物）特点，加强语气，增强文章的语言气势，表达了（人物）情感。
例句：天上的云彩形态千变万化，有的像奔驰的骏马，有的像淘气的小狗，还有的像可爱的小白兔。
满分答案：这句话用了排比句的修辞手法，强调了天上白云的不同姿态，加强语气，增强了文章的语言气势，表达了作者对云朵的喜爱和大自然的热爱之情。
四、满分答题公式（夸张）公式：这句话用了夸张的修辞手法，突出了（事物）的特点，表达了（人物）情感。
例句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
满分答案：这句话用了夸张的修辞手法，突出了瀑布雄伟壮丽的特点，表达了作者对庐山瀑布的喜爱以及对祖国壮丽河山的赞叹之情。
五、满分答题公式（反问）公式：这句话用了反问的修辞手法，加强了语气，强调/突出了的特点，表达了的情感。
例句：杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠吗？问：这句话用了什么修辞，有什么作用？满分答案：运用了反问的修辞手法，加强语气，突出了杭州西湖的耀眼夺目、风景如画的特点。
语文阅读理解答题万能公式
语文阅读理解答题万能公式语文阅读理解是语文学习中的重要组成部分，也是很多同学感到头疼的部分。
其实，只要掌握了一些万能公式和答题技巧，就能在阅读理解中取得更好的成绩。
接下来，我将为大家详细介绍语文阅读理解答题的万能公式。
一、概括文章主要内容公式：人物＋事件＋结果在概括文章主要内容时，首先要找出文章中的主要人物，然后梳理出人物所经历的主要事件，最后明确事件的结果。
例如，一篇文章讲述了小明在上学路上帮助一位老人过马路，结果受到了老师的表扬。
那么概括起来就是：小明在上学路上帮助老人过马路，受到老师表扬。
二、理解文中词语的含义1、联系上下文理解公式：词语本意＋文中指（结合上下文阐述）如果遇到不理解的词语，可以先想想这个词语的本意，然后结合上下文，分析在文中的具体含义。
比如“他是个机灵鬼”中的“机灵鬼”，本意是指聪明、机智的人，在文中指他头脑灵活，反应敏捷。
2、指代类词语公式：找位置＋看前文＋找答案指代类词语的理解，需要先找到这个词语在文中的位置，然后往前文去找，通常答案就在附近。
三、理解文中句子的含义1、抓关键词公式：关键词含义＋句子本意＋深层含义（联系文章主旨）先找出句子中的关键词，理解其含义，然后解释句子的本意，最后联系文章的主旨，挖掘深层含义。
比如“他的心中仿佛有一团火在燃烧”，关键词是“火”，可能代表着热情、愤怒等，句子本意是说他内心情绪强烈，深层含义可能是他对某件事充满激情或者极度愤怒。
2、修辞类句子公式：修辞手法＋本体和喻体＋表达效果＋情感/主旨如果是使用了修辞手法的句子，要先指出修辞手法，如比喻就指出把什么比作什么，然后分析这种修辞手法的表达效果，最后联系情感或主旨。
比如“月亮像个大圆盘”，使用了比喻的修辞手法，把月亮比作大圆盘，生动形象地写出了月亮的圆和大，表达了作者对月亮的喜爱之情。
四、归纳文章中心思想公式：主要内容＋作者情感/态度＋文章主旨先概括文章的主要内容，然后分析作者在文中表达的情感或态度，最后总结出文章的主旨。
阅读理解得满分的23个考点及答题公式
阅读理解23个考点及答题公式考点一词语的理解：联系上下文，解释下列词语；这句话中的加点词有什么意义？公式1：××一词原指…（本义），这里指…（语境/引申义），写出了…（特点、表达效果）。
考点二词语的删减与替换：划线句子中的××一词能否替换成××，能否删除？为什么？公式2：××不能删除/替换，该词表示…，形象生动/准确地写出…（特点、状态、程度、范围等），删除/替换后不能…，所以不能删除/替换。
考点三词语的作用：文中加点词语有什么表达效果？分析画线句子中加点词语的作用。
公式3：运用了…的修辞手法/…细节描写，形象生动地写出了…（特点、状态等），表达了…的情感。
公式4：××在文中指…（具体的事物），也指…（中心思想），表达了…（情感）。
考点四修辞手法：画线的句子运用了什么修辞方法？作用是什么？公式5(比喻)：运用了比喻的修辞手法，将…比作…，生动形象地写出了…的特点，表达了…的情感。
公式6(拟人)：运用了拟人的修辞手法，将…当作人来写，生动形象地写出了…的特点，表达了…的情感。
公式7(夸张)：运用了夸张的修辞手法，通过放大/缩小…，突出强调…的特点，表达了…的情感。
公式8(排比)：运用了排比的修辞手法，突出强调了…的特点，增强语气气势，生动形象地写出了…的特点，表达了…的情感。
公式9(反问)：运用了反问的修辞手法，加强语气，突出强调了…的特点，表达了…的情感。
公式10(设问)：运用了设问的修辞手法，通过提问…，引发读者思考，自答，引起读者共鸣。
公式11(对比)：运用了对比的修辞手法，将…和…对比，突出强调了…的特点，表达了…的情感。
考点五人物的描写方法：文中画线句子是对人物的描写和描写，体现了人物。
画线句子运用了什么描写方法？作用是什么？公式12：运用了…描写，形象生动地写出了人物…（外形、动作、想法等），突出了人物…特点（品质、性格等）考点六其他的描写方法：结合上下文，品味文中画线句子，说说这样写的好处。
六年级阅读理解答题公式
六年级阅读理解答题公式一、概括文章主要内容。
1. 题目：请概括这篇文章的主要内容。
解析：- 公式：谁 + 做什么（包括起因、经过、结果） + 结果如何（表达了什么情感/主旨）。
- 在这篇文章中，“谁”是作者，“做什么”是描绘故乡秋天的景色和人们的活动，“结果如何”是表达了对故乡秋天的喜爱与怀念之情。
所以概括为：作者描绘了故乡秋天的景色和人们的活动，表达了对故乡秋天的喜爱与怀念之情。
2. 题目：概括短文的主要内容。
解析：- 公式：主要人物 + 事件（多个事件概括叙述） + 人物品质/情感。
- 这里的主要人物是小明，事件是大扫除时认真负责、帮助同学，平时学习上乐于助人，人物品质是热心。
概括为：我的小伙伴小明在大扫除时认真负责、帮助同学，平时学习上也乐于助人，他是一个热心的人。
二、理解词语含义。
3. 题目：文中“不假思索”这个词是什么意思？请联系上下文解释。
文章：在课堂上，老师提问了一个问题，小明不假思索地举起了手，然后流畅地回答出了正确答案。
解析：- 公式：本义 + 文中义。
- “不假思索”的本义是用不着想，形容说话做事迅速。
在文中是指小明在老师提问后，没有经过思考就迅速地举手回答问题，表现出他对知识的熟练掌握和自信。
4. 题目：解释“饱经风霜”在文中的含义。
文章：那位老人的脸上布满了皱纹，眼神中透着饱经风霜的沧桑，他一生经历了无数的苦难，战争、饥荒都没有打倒他。
解析：- 公式：本义 + 结合描写对象特点的文中义。
- “饱经风霜”本义是经历过许多艰难困苦。
在文中用来形容老人，结合文中老人一生经历战争、饥荒等无数苦难，这个词在文中的含义是老人经历了许多艰难困苦，脸上和眼神中都呈现出历经磨难后的沧桑感。
三、理解句子含义。
5. 题目：如何理解“书籍是人类进步的阶梯”这句话的含义？解析：- 公式：从字面意义 + 深层意义（对人的影响、与主旨的关系等）。
- 字面意义是书籍就像阶梯一样，是一种工具。
深层意义是书籍能够承载知识和智慧，人们通过阅读书籍获取知识、提升思想境界，从而不断进步，它强调了书籍在人类发展和个人成长过程中的重要性，是推动人类不断向更高层次发展的重要因素。
初中阅读理解24个万能公式
初中阅读理解24个万能公式1. 主题/中心思想公式：文章的主题 = 作者的观点 + 论据 + 证明2. 态度/情感公式：作者态度 = 词语/句子情感色彩 + 文章词汇选择3. 文体公式：文章文体 = 作者的写作目的 + 文章的语言风格4. 对比/类比公式：通过对比/类比展示事物相似或不同之处或关系5. 比喻公式：通过比喻用一个事物解释另一个事物，以形象化说明6. 递进公式：通过逐步升高或升华、推进内容的形式表达作者立场7. 举例公式：通过具体的例子说明问题，以使论点更加生动形象8. 回答问题公式：通过回答问题展开论述，达到表达观点的目的9. 叙述公式：通过叙述大量细节描写事情的发生、发展情况，以加深读者印象10. 分类/归纳公式：将事物进行分类或归纳，使信息更有条理性11. 演绎/归纳公式：通过逻辑推理和总结来证明论点的可信度12. 对话/引言公式：用对话和/或引言来引出文章的话题和内容13. 引证/出处公式：通过引用其他人的观点、数据等来证明论点的可信度14. 补充/丰富公式：通过补充和丰富信息来使文章内容更具说服力15. 问题解决公式：通过提出一个问题，然后用论证来解决问题16. 时间/空间公式：通过描述时间和空间来加强文字的描述和表达17. 道德/伦理公式：通过道德和伦理角度的论述来分析和评价某些事物18. 实证/统计公式：通过数据、事实和统计等来支持论点，达到说服读者的目的19. 比较公式：通过对比论述来进一步阐明观点，加强文章可信度20. 权威/专家公式：通过引用权威和专家的意见来支持论点21. 反面/对比公式：通过从反面来论述和对比所表达的观点22. 以小见大公式：通过具体事例和细节来反映大问题和深层次的内涵23. 自然/文化公式：通过自然和文化元素来表现社会生活的方方面面24. 语感/节奏公式：通过音韵、韵律、节奏等语感效果来体现文章的美感和思想感染力。
阅读理解答题公式模板
阅读理解答题公式模板阅读理解是衡量一个人理解、分析和评价文本能力的重要方式。
在各类考试中，掌握一定的答题公式和模板，有助于提高答题效率和准确性。
以下是一份实用的阅读理解答题公式模板，希望对您有所帮助。
一、总体原则1.仔细阅读题目，明确题目要求。
2.快速浏览全文，把握文章大意。
3.重点关注文章的开头、结尾和每段的首尾句。
二、具体答题步骤1.主旨大意题公式：文章主旨= 主题+ 作者观点/态度步骤：（1）找出文章的主题句。
（2）分析主题句，概括文章主旨。
（3）结合文章内容，判断作者观点或态度。
2.细节理解题公式：细节信息= 定位原文+ 同义替换步骤：（1）根据题目关键词定位原文。
（2）在原文中寻找与题目相关的信息。
（3）将原文信息进行同义替换，形成答案。
3.推理判断题公式：推理判断= 原文信息+ 逻辑推理步骤：（1）分析题目，确定需要推理的内容。
（2）根据原文信息进行逻辑推理。
（3）将推理结果表述清楚。
4.观点态度题公式：观点态度= 作者观点+ 证据支持步骤：（1）找出文章中表达作者观点的句子。
（2）分析作者观点，归纳总结。
（3）找出文章中的证据，支持作者观点。
5.词语理解题公式：词语理解= 词语本身意义+ 语境意义步骤：（1）分析词语在文章中的语境。
（2）结合语境，推测词语在文章中的意义。
三、注意事项1.答题时要条理清晰，表述简洁。
2.避免主观臆断，确保答案有据可依。
3.做题过程中，注意时间分配，提高答题效率。
通过以上阅读理解答题公式模板的指导，相信您在应对阅读理解题目时会更加得心应手。
语文阅读理解24个万能公式
语文阅读理解24个万能公式语文阅读理解是语文学习中的重要组成部分，也是许多同学感到头疼的部分。
但是，别担心！今天就为大家送上 24 个万能公式，帮助大家轻松应对语文阅读理解难题。
一、概括内容类1、概括文章主要内容公式：人物＋事件＋结果例如：《狼牙山五壮士》这篇文章，主要人物是狼牙山五壮士，事件是他们为了掩护群众和部队转移，与敌人英勇战斗，结果是他们宁死不屈，跳下悬崖。
2、概括段落大意公式：谁＋干什么比如：在某一段落中，讲的是小明认真写作业。
二、理解词语类3、联系上下文理解词语公式：本义＋文中义先解释词语的本义，再结合文章的具体语境，说出词语在文中的意思。
4、词语的指代义公式：指代上文提到的……通过寻找上文相关的内容，来确定词语所指代的对象。
三、理解句子类5、理解含义深刻的句子公式：抓关键词＋联系上下文＋结合中心先找出句子中的关键词，然后联系上下文的内容，最后结合文章的中心思想来理解。
6、句子的作用公式：（1）开头：总领全文、引出下文；（2）中间：承上启下、总结上文、引出下文；（3）结尾：总结全文、点明中心、深化主题。
四、修辞手法类7、比喻句公式：把……比作……，生动形象地写出了……比如：“月亮像一个大圆盘。
”把月亮比作大圆盘，生动形象地写出了月亮又大又圆的特点。
8、拟人句公式：把……当作人来写，赋予……人的动作/情感/语言等，生动形象地写出了……例如：“小鸟在枝头欢快地歌唱。
”把小鸟当作人来写，赋予小鸟唱歌的行为，生动形象地写出了小鸟的快乐。
9、排比句公式：增强语势，突出强调了……如：“爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
”增强了语势，突出强调了爱心的重要性和作用。
五、描写方法类10、人物描写（1）外貌描写公式：描写了……的外貌，反映了……（2）语言描写公式：通过……的语言，表现了……（3）动作描写公式：通过……的动作，生动形象地展现了……（4）心理描写公式：细腻地刻画了……的心理，表现了……11、环境描写公式：（1）渲染了……的气氛；（2）烘托了……的心情；（3）为下文……做铺垫。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七、情节类 1、情节填空=正确划分小说情节的四 部分+原文中搜索关键词填空+具体要求 （字数、关键词、关键词位置） • 2、情节变化=画出原文中的表示情感 变化的词语+按照话词语顺序进行填写（尽 量使用原文中的词语进行填写，偶尔使用 人物形象分析的方法抽象出表情感的词汇） • •
• 八、人物描写类（分析人物形象） • 人物形象=查找人物描写的句子+ 每一处性格特点分析+归纳、合并
• •
五、句子在文中的含义类 句子在文中的含义=分解长句为短句或 者短语（最后选定为动词、形容词、副词） +解释（词语）文中含义+层义或者中心
六、句、段在文中的作用类 1、句子作用=修辞类型+本类型作用+ 被修饰事物的特点+本层层意或中心（修辞 对它的作用） • 2、句子作用=选择动、形、副词+解 释词语在文中的含义+层义或中心（必须答） • 3、句子作用=查找位置+在此位置的 具体作用（见基础知识和所需能力）索类，这类题目在近年来的中 考题中一直是一个热点，它实质上是要求考生对 文中的信息进行筛选、整合，是理解、分析、综 合等能力的具体体现。其中又分为一下三个小点： • 1、简单搜索=文中搜寻题干中关键词句+文 中关键词句周围语句的筛选、排查。 • 2、照应搜索=文中搜寻题干中关键词句+文 中关键词句周围语段的筛选、排查（注意句与句 之间的逻辑关系）。 • 3、概括搜索=在原文中找出题干的句子+对题干 句子前后部分段落进行概括（段意或者层意直接 填充） 。
• • • • • • •
三、概括类 1、主要内容=人物+经过+结果 2、片段主要内容=人物+经过+结果 3、中心思想=情感+道理 4、主要意思=主要内容+中心 主要内容=主要角色+经过+结果 中心=内容+道理
四、词语辨析类 1、非常见词语含义=将非常见词改为 填空题+结合具体语言环境填空 • 2、常见词语含义=阅读周边段落+搜 索相关字词解释 • 3、词语能否调换或者删除=判断不能 +解释词语在文中的含义+如果删除或调换 后的影响+所以不能删除或者调换 • 4、选词填空=排除与其他三项不同的 那一项+考虑词语感情色彩、词义轻重、词 语搭配等因素 • •
中高考语文 记叙文阅读理解满分公式
所谓记叙文，是以记叙、描写为 主要表达方式，以写人物的经历和事 物发展变化为主要内容的一种文体。 • 在中考阅读理解当中，我们将从 以下几种类型的记叙文为您分享满分 答题经验。 •
• 一、环境描写类 • 环境描写作用=渲染________的气 氛+烘托________的心情+交代了 __________的背景+推动了________的情 节。
• 九、发散类 • 发散性试题=概括原文（中心）+ 概括材料+一句话准确概括自身材料+ 谈个人认识
十、标题类 标题的优劣=作出判断+是否表现文章 的中心+判断是否是作品的线索+有没有双 关含义 • 标题的含义=表层意思+深层意思（结 合文章中心） • 自主命标题=线索或中心的核心词 • •
十一、线索类 线索的作用=辨析线索+是文章成为一 个内部有紧密联系的统一整体 • 十二、记叙的顺序 • 记叙顺序的作用=判断记叙顺序+概括 插、倒、补叙内容+记叙顺序本身的作用+ 与中心或下文的关系 • •