五年级数学第二周周末作业

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五年级下学期第三周数学周末作业

五年级第三周数学周末作业姓名: 班级: 家长签字: 一、判断题( )1、任何自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。

( )2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。

( )3、个位上是0的数都是2和5的倍数。

( )4、一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。

( )5、5是因数，10是倍数。

( )6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。

( )7、因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。

( )9、任何一个自然数最少有两个因数。

( )10、一个数如果是24的倍数，则这个数一定是4和8的倍数。

( )11、15的倍数有15、30、45。

( )12、一个自然数越大，它的因数个数就越多。

( )13、15的因数有3和5。

( )14、在1—40的数中，36是4最大的倍数。

( )15、1是16的因数，16是16的倍数。

( )16、8的因数只有2，4。

( )17、一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数。

( )18、任何数都没有最大的倍数。

( )19、1是所有非零自然数的因数。

20．一个数的因数必定小于它的倍数．（）21、a＝bc，那么，a是b和c的倍数．（）22、两数相除商是20，那么其中一个数就是另一个数的因数．（）23、48既是48的倍数，也是48的因数．（）24、18÷9＝2，我们就说18是倍数，9是因数。

（）25、一个数的倍数一定比它的因数大。

（）26、两个奇数的和一定能被2整除。

（）27、6既是因数，又是倍数．（）28、一个数的最小倍数除以它的最大因数，商是1．（）29、任何整数都是1的倍数，1是任何整数的因数．（）30、在自然数中与1相邻的数只有2。

[）31、3的倍数，一定是9的倍数。

（）32、奇数都比偶数小。

（）33、个数上是3、6、9的数，都是3的倍数。

（）34、一个数的因数的个数是无限的。

（）二、填空。

小学数学五年级上第三周周练习

康乐二小数学五年级上册第三周周末作业（2019、9、21）班级：姓名：座号：等级：家长签名：时间：一、口算：4.7+2.3= 0.125×4= 0.081×10= 0.83-0.6=3.28×0.1= 0.01×0.1= 75÷10= 17×300=7.2×0.1= 4.5×2= 0.8×7= 0.98-0.09=6.9－2.5= 1.2×0.8= 1.32×8= 1.25×0.8=二、列竖式计算：0.37×24 56.5×0.24 4.6×1.02 3.05×1.4（得数保留两位小数）（得数精确到十分位）三、能简便的要用简便方法计算：9.21×100.1 （0.25-0.025）×40 （9-2.35）×0.481.6×7.5×1.25 4.7×3.7+0.37×53 1.25×3.25.2×2.3+5.8×2.3-2.3 101×51.8-1.25×51.8×0.8 0.48×56+88×0.24四、填空：1. 用数对表示平面图中的位置时，我们规定：竖排叫做（），横排叫做（），确定第几列一般从（）往（）数，确定第几行一般从（）往（）数。

2、两个因数的积是9.15，如果一个因数不变，另一个因数扩大为原来的100倍，积应是（）。

3、如果0.6×A=0.59×B（A,B均不为0）.那么A和B的大小关系是A( )B。

4、、2.35×0.5的积是（）位小数，如果2.35扩大10倍，要使积不变，必须把0.5改为（）。

5、如果电影票上的“6排9号”用数对记作（9， 6），那么“20排11号”记作（），（7，10）表示电影院的位置是（）排（）五、看图回答问题：1、①如图是游乐园的一角，如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。

五上数学周末作业(五)

角二中心五年级上册数学周末作业（五）一、填空题。

姓名：家长签名：1、32的百分之五是（），4.5的1.2倍是（），2个2.5的积是（）。

2、6.949是（）位小数，它精确到百分位约是（）。

0.34×1.3的积是（）位小数。

3、341.2÷14的商的最高位是（）位，63.7÷4.5的商的最高位是（）位。

4、8.07373…是（）小数,它的循环节是（），它的简便记法是（）。

5、1.1连续加上0.82，加（）次正好是38。

6、在下面的○填写“＞、＜或＝” 4.3×0.98○4.3 6.4÷2.34○6.4 1÷2.5○0.46.8×0.52○0.68×5.2 2.3÷0.14○23÷1.4 4.4.8○4..40.8 1.2323…○1..2.37、根据30.16÷5.2＝5.8，在下面的（）填上适当的数。

30.16÷52＝（） 3.016÷58＝（） 30.16÷520＝（）580×0.52＝（）8、单位之间的进率转化。

(过程要体现出来)18分＝（）时（）时＝3时27分 207平方米＝（）公顷0.65时＝（）分 2时15分＝（）时 0.4平方米＝（）平方分米9、2里面有（）个十分之一，20.7里面有（）个0.01。

10、写出循环小数的近似值（保留三位小数）。

24.0.7.3≈ 16..27.4≈11、一个物体，不管从哪个方向观察，看到的都是一样的，这个物体是（）。

12、4÷7的商的小数点后面第100位上的数字是（）。

在循环小数0.13.200.7中，小数点后面第2007位上的数字是（）。

二、计算题1、笔算（带*的要验算）800×6.45 *4.6×3.05 *80.5÷0.23 9.3÷0.14（商用循环小数表示出来）2、能简便的要简便。

五年级数学日记15篇

五年级数学日记
今天姑姑和我一起测量了我的小家具。有趣极了!
首先我们测量的是我的小床，长1.9米，宽1.5米，周长是6.8米，面积是2.85平方米。我测量床的长的时候是趴在床上，费了好大的劲才量好的。
接着我们又测量了电视。“电视的长是1.06米，宽是0.62米。”我说!姑姑看我认真的模样，高兴的笑了!又让我算出了周长是3.36米，面积约是0.66平方米。
五年级数学日记
导学案是一种新的教学模式和学习模式，但在这段时间的实践运用，我认为其的好处是很多的，比如：
1、学案将重难点知识融合在自我检测、巩固练习、拓展练习题中，最大限度地满足不同程度学生的需求，提高学生的自信心，激励他们的挑战精神，活跃课堂气氛，达到有效的主动学习。
2、学案的设计能贯穿学生的整个学习过程，包括旧知回顾，自主探究，小组交流，小组汇报等，同时还包括课后学习的延续。
这个乘法小游戏真有意思，又能玩游戏，又能学乘法口诀，真是一举两得、两全其美！
五年级数学日记
今天，我在《小学奥数解题方法大全》上看到这么一题，一个矩形分成4个不同的三角形，绿色的三角形面积占矩形面积的15%，黄色三角形的面积是21平方厘米，问：矩形的面积是多少平方厘米？
看到这个题目，我犯迷糊了，想：只告诉一个占的面积和另一个三角形的面积，这怎么求吗？坐在椅子上的妈妈看了一眼，嘲笑我说："哼，还说高水平，连这道题都不会做，呵呵。"
3、学案教学中，为了巩固学生对知识的掌握，教师进行学案教学的二次备课，并努力达到两个目的：一是针对本班学习情况对导学案进行修订，达到导学案的最优化；二是将自己具体的教学思路和方法，特别是具体的操作层面上的方法、技巧写入学案，将导学案真正个性化。
在使用学案的过程中，我仍有很多困惑，比如：

人教版小学数学五年级上册小数乘法综合练习周末一练(三)(含答案)

小数乘法综合练习周末一练（三）一、用简便方法运算99×0.35 27.5×3.7+7.25×37 2.9×9.8+0.29+0.029×10 9.5×0.35+0.95×4.2+0.095×23 1.25×6.78+12.5×7+125×0.03220.89×0.56+8.9×0.95-0.6×0.089 4.7×1.65-0.47×4.2-0.047×23二、解决问题1、12位同学照合影留念，拍一次付4.5元，给4张照片，加洗一张另付0.85元。

如果每人要一张照片，他们共应交多少元？小乐家第二季度共用电300千瓦时，应付电费多少元？3、某茶叶500克售价98元，国庆期间搞优惠活动，每500克赠送50克（不满500克不赠送）。

王叔叔一共带回2.5千克茶叶，他买茶叶用了多少钱？4、A城市的出租车在3公里以内收费10元，超过3公里后，每公里收4.6元。

李师傅乘坐车花了33元，他坐了多少公里？5、妈妈买了3盒牛奶，4.2千克苹果，6个面包，80元钱够吗？6、从2012年2月1日起，湖南省长沙市的居民用水开始实施阶梯式水价。

实施阶梯式水价后，4口之家分三级计算月度水费。

标准如右表。

张叔叔家8月份用水26吨，需要付水费多少元？※0.9×0.9×0.9×……0.9×0.9×0.9 积的末位数字是（），请写明理由。

50个0.9参考答案一、用简便方法运算99×0.35 27.5×3.7+7.25×37 2.9×9.8+0.29+0.029×109.5×0.35+0.95×4.2+0.095×23 1.25×6.78+12.5×7+125×0.03220.89×0.56+8.9×0.95-0.6×0.089 4.7×1.65-0.47×4.2-0.047×23二、解决问题、1、12=4+84.5+8×0.85=11.3（元） 2、200-51+1=150(千瓦时） 300=50+(200-51+1)+10050×0.53+150×0.56+100×0.63=173.5（元）3、2.5千克=2500克 2500÷（500+50）=4（组）……300（克） 98×4=392（元） 98÷500×300=58.8（元） 392+58.8=450.8（元） 4、33=10+23 3+23÷4.6=8（公里） 5、3×8.6+4.2×8+6×3.2=78.6（元）=(100-1）×0.35 =100×0.35-1×0.35 =35-0.35 =34.65 =27.5×3.7+72.5×3.7 =3.7×（27.5+72.5） =3.7×100 =370 =2.9×9.8+2.9×0.1+2.9×0.1 =2.9×(9.8+0.1+0.1) =2.9×10 =29 =9.5×0.35+9.5×0.42+9.5×0.23=9.5×(0.35+0.42+0.23)=9.5×1=9.5=1.25×6.78+1.25×70+1.25×3.22 =1.25×(6.78+70+3.22) =1.25×80 =100 =0.89×0.56+0.89×9.5-0.06×0.89=0.89×(0.56+9.5-0.06)=0.89×10 =8.9=4.7×1.65-4.7×0.42-4.7×0.23 =4.7×(1.65-0.42-0.23) =4.7×1 =4.778.6<80够6、22-15=7（吨）26=15+7+42.5×15+7×3.3+4×4=76.6（元）※1理由：积的末尾的周期是1、9，奇数个0.9相乘末尾是9，偶数个0.9相乘末尾是1。

五年级数学第二次周末作业

班级小学五年级第二周作业单：姓名：一、填一填。

1.12.4×4=（）+（）+（）+（）。

2.23×35的积是0.23×35的积的（）倍。

3.数学书的单价是7.63元，买5本的总价是（）元。

全班共40人，一起购买共需（）元。

4.0.47×0.7的积有（）位小数，积是（）。

5.一个乘法算式，把两个因数都分别乘10后得到的积是584，原来的积是（）6.一个长方形的宽是0.6米，长是宽的1.5倍，它的长是（）米，面积是（）7.一个三位小数四舍五入到百分位约是2.96，这个三位小数最大是（），最小是（）。

8.算式6.8×23+3.2×23=（（）+（））×（）应用乘法（）律。

9.根据78×36=2808，在下面的括号里填上合适的数。

（1）280.8=（）×（）（2）0.2808=（）×（）280.8=（）×（）0.2808=（）×（）二、判断题。

1.0.38+0.38+0.38+0.38+0.39=0.38×4+0.1。

（）2.一个数（0除外）乘一个小数，结果不一定比原来小。

（）3.积的小数位数是4位，那么两个因数小数位数之和一定是4位。

（）4.要保留一位小数时，5.0可以写成5。

（）5.0.6×5+0.4=（0.6+0.4）×5。

（）三、选择题。

1.与2.68×0.45的计算结果相同的算式是（）。

A.2.68×4.5B.0.268×0.45C.0.268×4.52.不计算，判断下列算式中计算正确的是（）。

A.0.7×1.5=10.5B.2.8×1.5=4.2C.9.8×7.1=79.583.两数相乘，一个因数扩大到原来的100倍，另一个因数缩小到原来的110，则积（）。

A.扩大到原来的1000倍B.扩大到原来的1000倍C.扩大到原来的10倍四、计算题。

五年级上册数学周末作业-第16周∣北师大版

五年级数学第十六周周末作业班别姓名考号：成绩一、口算.12.4÷0.4= 8.2÷0.82= 7÷3.5= 1.5－1.5×0＝ 10.5÷0.1×0.1= 1.2÷0.5÷2= 1.6×0.5÷1.6×0.5= 0.28÷7 =二、填空。

1、32米表示（），也表示（）。

2、把6千克大米平均分成7份，每份占总数的（），2份占总数的（），每份重（）千克。

3、94吨表示4吨的（）等于1吨的（）。

4、113的分子加上6，要使分数大小不变，分母应乘（）。

5、()()＝＝＝54208÷（）÷（）。

6、一根木料用去43米，还剩43，用去的和剩下的谁长？（）长。

7、831的分数单位是（），有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是最小的质数。

8、在110克水中放入10克盐，盐占水的（），盐占盐水的（）。

9、把8千克苹果平均分给5个人，每人分到苹果（）千克，每人分得全部的（）（）。

10、米表示把（）平均分成（）份，取其中的（）份；也表示把（）平均分成（）份，取其中的（）份。

11、括号里填上合适的数。

323=（）（） 219=()15=（）7 三、判断。

1、真分数都小于1，假分数都大于1。

（）2、假分数大于所有的真分数。

（）3、带分数比假分数大。

（）4、把4平均分成5份，每份是1个，也是4个（）5、 1千克的，比2千克的轻。

( )四、脱式计算。

25.74－3.67－6.33 12.5×2.4×8 3.5÷〔(0.65－0.58)×0.1〕 5451525176五、解决问题。

1、一块5公顷的菜地，平均分成7份，每一份是多少公顷？2、在计算竞赛中，小敏做对了23道题，小军做对了26道题，小敏做对的题目是小军的几分之几？3、幼儿园买了15个桃子，共3千克，园长想把这些桃子平均分给7个小朋友。

数学五年级上册第六周周末作业

五年级上册数学周末作业6班级姓名一、填空题。

（15分）1．31.8÷0.06＝（）÷6 1.808÷6.03＝（）÷603 2.已知 37037×3=111111，37037×6=222222，37037×9=333333，那么37037×12=（），37037×（）=999999．3．把5.176176176…用简便方法写出来是（），保留两位小数是（）。

4．毛毛和球球坐在同一列，毛毛和花花坐在同一行，已知球球的位置是（3，7），花花的位置是（5，2），那么毛毛的位置是（，）。

5．算式3.785×1.67的积有（）位小数；28÷22的商用循环小数表示是（）。

6．当a＝0.4时，a2＝( ),2a=( )7．在(4x－28)÷4中，当x＝( )时，结果是0；当x＝( )时，结果是1。

8. 比x的3倍少2.4的数是3.3，列方程为( )。

二、判断题。

（5分）1．0.56×0.45的积有四位小数。

（）2．7张卡片分别写着数字1-7，随便抽一张，抽到单双数的可能性相同。

（）3．1212.7是循环小数。

（）4.方程一定是等式，等式也一定是方程。

（）5．方程（x+4）÷3=9.2和方程（x﹣8）×2=1.5的解相同。

（）三、计算题1．口算。

（8分）0.5×0.6= 1.25×0.8= 4.2÷0.06= a×a＝1.2-0.12= 0.66÷0.1= 0×0.9= 6x－x＝2．竖式计算。

（第1题要验算，最后1题得数保留两位小数）（18分）30.9×2.7= 1.7×0.42= 13.804÷6.8=0.63÷1.4= 3.24+78.6= 38.2÷2.7≈3．解方程。

小学数学五年级上第二周周练习

康乐二小数学五年级上册第二周周末作业（2019、9、13）班级：姓名：等级：家长签名：一、口算：0.16×5 ﹦ 1.78＋2.2 = 2.5×0.4 = 1.2×0.5-0.4 =12－3.97= 0.08×0.5﹦ 1.78＋2.2 = 5.37×0+4.63 =0.125×80= 4×0.25= 3.4×0.7= 1.6+2.4×0.3 = 二、填空：1、4个0.25是（），2.7的一半是（）， 1.25的8倍是（）2、5.035.2⨯的积是（）位小数，如果2.35扩大10倍，要使积不变，必须把0.5改为（）。

3、如果一个因数扩大10倍，另一个因数缩小100倍，那么积（）。

4、一个两位小数的近似值是2.7，这个两位小数最小是（），最大是（）。

5、在里填上”>:”,”<”或者”=”。

4.7⨯⨯⨯2 7.6⨯⨯1.26、根据9242144=⨯,填（）里的数。

4.4⨯2.1=( ) 0.924=（）×（） 92.4=( )×( )7、世界名画《最后的晚餐》长8.85米，高4.97米，估算它的面积不会超过（）8、在里填上适当的数。

5.8×3.9+5.8××） 98×1.25=三、选择题：1、下列算式中，与12,5×8.8的结果不相等的是（）A.12.5×8×1.1B.12.5×（8+0.8）C.12.5×10-12.5×22、下面各式中，积小于0.38的式子是（）A.0.95×0.38B.1.2×0.38C.0.38×13、两个因数的积的近似数是4.36，这个积可能是（）A.4.365B.4.362C.4.3544、下面各式中积最小的是（） A.20.8×0.45 B.12×0.096 C.0.42×3.15.两个数的积是5.15，如果一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积是（）。

五年级简短数学日记(精选6篇)

五年级简短数学日记(精选6篇)五年级简短数学日记篇1今天晚上我去学跳舞，因为没有带水。

所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。

平时都是妈妈买的，所以我都不知道一瓶水是多少钱?妈妈给了我一元钱，可是!售货员阿姨说不够，一瓶矿泉水要4元钱。

哇!比我想象中贵了四倍。

我又跑出去向妈妈拿钱，妈妈这次给了我十元钱，我就再给售货员阿姨。

我自己算了算，10元-4元=6元，售货员员阿姨应该找我6元。

我算得真准，售货员阿姨果然找给了我6元。

我把剩下的钱交给了妈妈，妈妈夸我真棒!五年级简短数学日记篇2今天，我和妈妈在江南西名店城门口，看到一个推销员正在推销一种特殊的衣架。

根据推销员的介绍，觉得它很神奇，不仅可以将衣服挂得稳稳当当，还能节省挂衣服的位置。

我们看了一会儿开始对这种衣架感兴趣啦。

听完销售员的介绍，我们分析了衣架的用处。

我问妈妈，我们家的衣柜大约有83厘米，我算过一件衣服大约要占0.6厘米，那一个柜只能挂83×0.6=50件衣服。

但是这种衣架用两个手指的位置(也就是2厘米的地方)就能挂5件衣服，如果按平时的放法，两厘米的的位置就只能挂件衣服大约3件衣服，用了这种衣架，衣柜就能放83÷2≈42个这样的衣架，42×5=210件衣服。

省掉的位置真是难以想象，能省3个柜的位置，83×3=249厘米=2.49米。

因此，如果家家户户都买这样的衣架，可以节省买很多衣柜。

现在我们都爱追求时尚，买很多漂亮的衣服都不用为衣柜够不够放的问题而担忧了，这样的衣架是否也适合你呢?五年级简短数学日记篇3今天是周末，下午我和爷爷、奶奶一起去逛街、购物。

我们走进“真维斯”专卖店，奶奶挑选了三件29元的T恤，准备买下来.奶奶问我：“这一共多少钱呀?”我不假思索地说：“一共87元(29×3约等于90，90-3×1=87元)。

”奶奶买了衣服后，我们便走出服饰店。

奶奶说：“已经五点半了，我们去吃米粉吧。

五年级第二周数学周末优化作业

五年级第二周数学周末优化作业班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿等级＿＿＿（内容：图形变换、因数倍数）一、填空1．长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴。

2．我们认识的平面图形中，是轴对称图形的有（），它们的对称轴按从多到少的顺序依次是（）。

3.指针从“12”绕点O顺时针旋转90度到（），指针从“6”绕点O逆时针旋转（）度到3。

4.从12时到12时10分，分针按（）方向旋转（）度，从11时45分到12时，分针按（）方向旋转（）度，分针从8时15分开始按顺时针方向旋转120度后是（）是（）分5.在650、557、424、345、270、105中有因数2的是（），同时是2和3的倍数的是（），同时是2、3、5的倍数的是（）。

6.数6047至少加（）就是3的倍数，6212至少减（）就是5的倍数。

7.用0、5、6、7这四张数字卡片，按要求组成两位数。

（至少写3个）（1）组成的是偶数（）（2）组成的是5的倍数（）（3）组成的既是2的倍数又是5的倍数（）8.想想填填（1）能同时被2和5整除的数，个位上一定是（）。

（2）能同时被2和3整除的最大两位数是（）。

（3）能同时被3和5整除的最小三位数是（）。

（4）能同时被2、3、5整除的最小四位数是（）。

9.如果a×b＝c (a、b、c是不为0的整数)，那么，c是( ) 和( )的倍数，a 和b是c的( ) 。

如果A、B是两个整数（B≠0），且A÷B＝2，那么A是B 的( ) ，B是A的( ) 。

10.新图书馆开馆了，小红每隔3天去图书馆一次，小灵每隔4天去一次，请问小红和小灵某天在图书馆相遇后，请问经（）天她们有可能会在图书馆再次相遇。

二、判断（1）一个数的因数的个数是无限的，而倍数的个数是有限的。

（）（2）因为7×8＝56，所以56是倍数，7和8是因数。

（）（3）14比12大，所以14的因数比12的因数多。

（）（4）1是1，2，3，4，5…的因数。

五年级上册数学周末作业

五年级数学家庭作业班级姓名一．填空。

1．画图时圆规两脚尖距离是6.2厘米，所画圆的直径是（）厘米，圆的周长是（）厘米，圆的面积是( )平方厘米。

2．圆是轴对称图形，任何一条直径所在的直线都是圆的（），有（）条对称轴。

3．在一个边长为6厘米的正方形里画一个最大的圆，这个圆的半径是（）厘米，面积是（）平方厘米。

4．一个车轮的外直径是55厘米,车轮转动两周,大约前进（）米。

(得数保留整数)5．把周长为25.12厘米圆平均分成两个半圆，每个半圆的周长是（）厘米。

6．如果大圆的半径是小圆的直径，那么大圆的面积是小圆面积的（）倍，大圆的周长是小圆周长的（）倍。

7．一个圆的周长是157厘米，它的直径是（）厘米，面积是（）平方厘米。

8．在正方形中画一个最大的圆，圆的面积占正方形面积的（）。

9．用圆规画一个周长是25.12厘米的圆，那么圆规两脚之间的距离应为( )厘米。

10．如果将一个圆剪拼成一个近似长方形，这个长方形的宽是2厘米，那么这个长方形的长是（）厘米，圆的周长是（）厘米，圆的面积是（）平方厘米。

二．操作题。

1．右图是两条互相垂直的直线，相交于O 点，(1)以“O ”为圆心画一个直径．．为4厘米的圆； (2)在这个圆内画出一个最大的正方形；(3)这个正方形的面积是( )平方厘米；(4)你画出的这个图形共有( )条对称轴。

2．(1)在方格中画两个圆，圆心O 的位置在(4，3)处，半径分别为2厘米、3厘米。

(2)在小圆里画一条直径，使直径的一个端点在(6，y)处，再在大圆里画一条半径，使半径的一个端点在(x ，6)处，并用数对表示出这两个端点的位置。

(3)求出圆环的面积。

O三、应用题。

1、一个圆形茶盘的直径是40厘米，它的周长和面积各是多少？2、一辆自行车轮胎的外直径是0.6米，如果每分钟转100圈，这辆自行车通过一座长942米的大桥，需多少分钟？3、一种手榴弹爆炸后，有效杀伤范围的半径是7米，有效杀伤面积是多少平方米？4、给直径0.75米的水缸做一个木盖，木盖的直径比缸口直径大5厘米，这个木盖的面积是多少平方米？周长是多少米？5、分针指针长4厘米，走1小时，分针尖端走多少路程？分针扫过的面积是多少？6、一个圆形花坛的周长是50.24米，把里面的14种菊花，种菊花的面积是多少？7、一个圆形花坛的直径16米，外围一条宽2米的环形水泥路，这条水泥路的面积是多少平方米？8、王大爷家的养鸡场，一面靠墙，另一面用篱笆围成半圆,篱笆长62. 8米。

苏教版五年级数学(上册)第二周周末作业

五数作业姓名课前准备：1.把117页的6个梯形剪下来，拼成一个平行四边形（下周一带到学校），然后尝试填一填：（1）两个（）的梯形可以拼成一个平行四边形。

（2）通过拼发现：平行四边形的底=梯形的（）；平行四边形的高=梯形的（）。

2.预习数学书第14和第15页的《梯形的面积计算》。

一、填空1.用字母表示平行四边形和三角形的面积公式（）、（）。

2.食盐袋上标有净重（380±5克），这袋食盐的标准重量是（）克，最重不超过（）克，最轻不低于（）克。

3.如果小明向东北走500米，可以记作＋500米，那么－200米，表示向（）走了（）米。

4. 一个平行四边形的底和高分别是15厘米和8厘米，它的面积是（）平方厘米；和它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。

5. 一个平行四边形的面积是240平方厘米，底是60厘米，高是（）厘米。

6. 一个三角形的面积是240平方厘米，底是60厘米，高是（）厘米。

7. 一个三角形和一个平行四边形面积和底相等，如果三角形的高是20厘米，那么平行四边形的高是（）厘米。

8. 一个三角形的底扩大2倍，高扩大3倍，面积扩大（）倍。

9. 用细木条钉一个长8米、宽5米的长方形，如果将这个长方形拉成一个高是6米的平行四边形，那么这个平行四边形的周长是（）米，面积是（）平方米。

10.一个直角三角形的三条边分别是30厘米、40厘米和50厘米，这个三角形的面积是（）平方厘米；斜边上的高是（）厘米。

11. 如果右上图阴影部分的面积是12平方米，平行四边形ABCD的面积是（）平方米。

12.如右图，长方形的面积是18平方厘米，平行四边形的面积是（）平方厘米。

二、判断（对的打“√”，错的打“×”。

）1.三角形的面积是平行四边形面积的一半。

（）2. 三角形的底扩大2倍，面积也扩大2倍。

（）3. 两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。

（）4.把平行四边形拉成一个长方形，周长不变，面积变小。

人教版五年级上册数学第一周周末作业单

人教版五年级上册数学第一周周末作业单班级：姓名：一、填一填。

1、两个因数的积是 1.98，如果一个因数乘10，另一个因数除以100，积应是（）。

2、一个三位小数保留两位小数是10.60，这个三位小数最小可能是（），最大可能是（）。

3、2.4小时=（）分 3.6平方米=（）平方米（）平方分米4、根据运算定律在里填数。

50×（3.49×0.2）= ×（×）5.3×2.8+2.8×4.7=×（×）（8—0.8）×1.25= × —×10.3×2.4=（）×5、请你根据126×15=1890，在括号里直接写出下列各式的积。

1.26×1.5=（） 12.6×0.15=（）12.6×1.5=（） 1.26×0.15=（）6、在里填上>，<或=。

3.44×0.89 3.44 6.49×0.99 0.99 6.49×0.99 6.49 1.05×0.85 0.85 8.7×10 0.87×100 1.57 1.57×0.837、最大的三位数与最小的两位数的差，再乘0.01，积是（）。

8、一天，菜市场的鱼是15.2元/千克，妈妈买了一条1.2千克重的鱼，付出20元钱，应找回（）元。

9、比2.5的4倍多0.3的数是（），比0.75的2倍少1.2的数是（）。

二、判断。

1、1.25×0.4的积是两位小数。

（）2、0.35乘一个小数，所得的积一定比0.35小。

（）3、两个小于1的数相乘，积一定小于其中任何一个因数。

（）4、9.999保留两位小数约是10.99 （）5、因数中一共有几位小数，积里就有几位小数。

（）三、计算。

1、直接写出得数。

0.32×0.3= 0.25×0.5= 0.25×0.4= 0.36×1.5=0.28×0.55= 1.25×8= 7.2×1.8= 4.52×8.5=2、列竖式计算。

五年级数学上册第一、二周周末作业

数学五年级上册书P2—10周末训练题姓名学号班级一口算0.8×7= 8×0.6= 70×0.12= 0.25×8= 0.125×8=2.5×4= 8×0.09= 0.5×4= 0.5×0.3= 0.7×0.7=1.2×0.6= 1.6×0.4= 18×0.3= 3.7×0.2= 5.6×2= 0.45×3=2.4×0.2= 0.05×0.8=二填空1、回顾小数乘法0.24×0.08是怎样计算的？0.2 4 ×（） 2 48 ×（）× 89 2（1）先按照整数乘法算出（）×（）的积，再点（）。

（2）点（）时，看两个因数（）和（）中一共有几位小数，就从积的（）起数出几位，点上小数点。

（3）如果乘得的积的小数位数不够，要在前面用（）补足，再点小数点。

2、把下面各式中的乘积点上小数点。

2.08×3.2= 6 6 5 6 1.6×0.047= 7 5 23、1.5的2.8倍是（），0.8的1.6倍是（）。

4、一个长方形的宽是0.6米，长是宽的1.5倍，它的面积是（）。

5、一只长颈鹿重0.78吨，一头大象的质量是这只长颈鹿的1.5倍，这头大象重（）吨。

6、根据108×24=2592，写出下面各题的得数。

1.08×24=（） 10.8×0.24=（）1.08×2.4=（） 0.108×0.24=（）（）×（）=0.002592三、用竖式计算，带* 的要验算。

0.53×26 1.03×0.25 * 0.96×0.5验算2.43×1.8 4.5×0.004 * 0.28×7.45验算2.8×4003.3×16 * 0.37×2.4验算0.78×22 4.6×2.03 * 3.7×0.063验算四、解决问题1 、小令家的电冰箱每小时用电0.08千瓦时，这台电冰箱一个月（按30天），要用电多少千瓦时？2 、下表是李奶奶家八月份用水、电情况，请你里算算这两项支出共多少元？3、1公顷松柏林每天分泌杀菌素30千克，24.5公顷松柏林31天分泌杀菌素多少千克？4、小红坐电车从家出发去公园，已知电车速度30千米/ 时，到公园要用0.25 小时，他家距离公园多远？如果改为步行，每小时走5千米， 1.5时能到达公园吗？5、在一次义卖活动中，五（1）班同学共义卖了19套手绘图片，每套12张，每张2.5元，他们一共卖了多少钱？。

人教版五年级数学第9周末作业题(通用)

五年级数学第九周周末作业班级: 姓名: 家长签字：一、填空题（1）2.25÷1.5的商的最高位是（）位。

（2）12.5÷0.5=（）÷5 1.29÷（）=129÷50=（）。

（3）11除以6的商用循环小数的简便方法表示是（），保留三位小数是（）。

（4）一个三位小数，用四舍五入法得到它的近似数是8.90，这个小数最大是（），最小是（）。

（5）找规律填数0.4，0.2，0.1，（），（）0.12，0.36，1.08，（），（）6.25 2.5 1 （）（）（6）一个不等于零的数乘以比1小的数，积比原数（）；一个不等于零的数除以比1小的数，商比原数（）。

二.用竖式计算（上面两道题要验算）1.05÷4.2 29.6÷742. 6÷0.32 = 6.8÷0.34= 0.27÷1.1≈（保留两位小数）三、简便计算：4.8 ×1.25 ×8 2.2×2.5+1.8×2.5 3.7×1.01四．解决问题1.小敏家六月份上网费180元，已知每小时的上网费是1.20元，她家平均每天上网多少小时？2.买16副羽毛球拍用去411.2元，买28副乒乓球拍用去518元，每副羽毛球拍比乒乓球拍贵多少元？3.徐老师带50元买七巧板，每盒七巧板3.50元，可以买多少盒七巧板？4.一共有180千克饮料，如每0.75千克装一瓶，每24瓶装一箱，需要几个纸箱？5.每100只猫头鹰每周可以保护6860千克粮食，那么500只猫头鹰十月份可以保护多少粮食？五、拓展延伸。

小明在数学考试时，把一个数“除以4.75计算成乘4.75”，结果是406.125，这道题的正确答案应该是多少？。

数学五年级上册第二周周末作业

五年级（上）数学周末作业一、口算下面各题（每题0.5分，共6分）0.3×0.2＝ 2.4×10＝ 4.2÷0.7＝ 3.6÷12＝1.2×5＝9.1÷0.7＝1－0.06＝0.8－0.35＝7b+6b＝a×a＝12c÷3＝10—3c＝二、仔细填一填（每空1分，共22分）1、3.14×2.6的积是（）位小数。

2、根据7.56×5.4=40.824，那么：756×5.4=（），75.6×0.54=（），40.824÷5.4=（），40.824÷7.56=（）。

3、5.3948保留整数是（），精确到十分位是（），保留两位小数是（）。

4、n是一个非0自然数，与n相邻的两个自然数分别是（）和（）。

5、王华用30元钱买单价为6.2元的笔记本，可以买（）本。

6、6.888……可以简写为（），它是个（）小数。

7、在○里填上“＞”“＝”或“＜”。

7.2×0.9○7.2 1.04×3.57○3.57 1○4.2÷1.45.24○5.24÷0.7 3.2÷8○1 2.8÷2.8○2.8×1 8、2.352÷0.38时，被除数和除数的小数点都要向（）移动（）位，变成（）÷（）。

9、ａ２表示（），2ａ表示（）。

10、一辆汽车每小时行驶80千米，ａ小时行驶了（）千米，照这样的速度行驶ｂ千米要（）小时。

三、判断题。

（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）。

1、含有未知数的式子，叫做方程。

（）2、除数是整数的小数除法，商的小数点要和被除数的小数点对齐。

（）3、4 +ｂ=4ｂ。

（）4、方程一定是等式，等式不一定是方程。

（）5、整数的运算定律和性质在小数中同样适用。

（）四、选择（把正确答案的序号填在括号内）（5分）１、计算７－0.5×14+0.83时，应先算（）。