心理咨询师各量表一览表

合集下载

心理咨询师测量表大全

根据规定计分，若规定答是，则在画是时计1分，若规定答不是，则在答不是时计1分，根据各量表得总分按年龄和性别常模换算出标准T分。
总分（90个项目单项分相加）和因子分；总均分：总分/90，阳性项目数：单项分≥2的项目数，阴性项目数=1的项目数，0-4分和1-5评分标准1.没有2.很轻3.中度
同后
正向计分依次为1234分，反向计分为4321分，把各项分数相加得到总粗分X，然后x1.25后取整数得到标准分，
焦虑是心理咨询中较常见的一种情绪障碍。
1.是神经症的共同症状，故在各类神经症中作用不大。2.余同后
思考困难无望感易激惹自我贬值生活空虚感无价值感
和兴趣丧失。.1心理咨询门诊和住院精神病人均可使用，对严重阻滞症状抑郁病人评定有困难。2.主要据临床症状，量表仅供参考而非绝对指标。
1.只研究规定时限内的如3个月、半年、
订者
1986肖水源
肖计划
1960汉密尔顿
1959汉密尔顿
1962Qverall和Gorham
1978 Bech和R..
同韦氏成人智力
Achenbach1970
1989年
题目
的组
成基
本
十个条目，客观支持3条，主观支持4条，
62个条目，6个分量表
17项21项和24项3个版本，我们选用24项版本，
14个反映焦虑症状项目
一年内的事件，2.发生生具体时间以备核查，3.一般向本人调查，询问法。若不是应说明来
名称
及英
文缩写
社会评定支持表
应对方式问答
汉密尔顿抑郁量表
HAMD
汉密尔顿焦虑量表
HAMA
简明精神病评定量表BPRS
倍克-范拉森躁狂量表BRMS

心理咨询师(三级)心理测量常用量表解释三

心理咨询师（三级）：心理测量常用量表解释(三)(三)、16种人格因子的解释：低分居中高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A：乐群性低分解释：缄默、孤独、冷漠特征描述：通常表现为执拗、对人冷漠、落落寡合，吹毛求疵，宁愿独自工作，对事不对人，不轻易放弃已见，为人工作的标准常很高，严谨而不苟且。

高分解释：外向、热情、乐群特征描述：通常和蔼可亲，与人相处，合作与适应能力特别强;喜欢和别人共同工作，愿意参加或组织各种社团活动，不斤斤计较，容易接受别人的批评;萍水相逢时也可以一见如故。

B：聪慧性低分解释：思想迟钝，常识浅薄，抽象思维能力弱特征描述：低者通常理解力不强，不能“举一反三”高分解释：聪明，富有才能，善于抽象思维特征描述：通常学习能力强，思维敏捷、正确。

C：稳定性低分解释：情绪激动，容易产生烦恼特征描述：低者通常不容易应付生活上所遇到的阻挠和挫折，容易受环境支配而心神动摇不定，不能面对现实，常常会急躁不安，身心疲乏，甚至失眠、恶梦、恐怖等。

高分解释：情绪稳定而成熟，能面对现实特征描述：高者通常能以沉着的态度应付现实中各种问题;行动充满魄力;能振作勇气，有维护团结的精神;有时高C者，也可能由于不能彻底解决许多生活难题而不得不强自宽解。

E：恃强性低分解释：谦虚、顺从、通融、恭顺特征描述：低者通常行为温顺，迎合别人的旨意;也可能即使处在十全十美的境地，也有“事事不如人”之感。

高分解释：好强固执，独立积极特征描述：高者通常自高自大，自以为是，可能非常武断，时常驾驭不及他的人，对抗有权势者。

F：兴奋性低分解释：严肃、审慎、冷静、寡言特征描述：低者通常行动拘谨，内省而不轻发言，较消极、阴郁;有时可能过份深思熟虑，又近乎骄傲自满;在工作上，常常是一位认真而可靠的工作人员。

高分解释：轻松兴奋，随遇而安特征描述：高者通常活泼、愉快、健谈，对人对事热心而富有感情，但有时也可能过份冲动，以致行为变化莫测。

G：有恒性低分解释：苟且敷衍，缺乏奉公守法精神，低超我，自私自利特征描述：低者通常缺乏远大的目标和理想，缺乏责任感甚至有时会不择手段地达到某一目的。

心理咨询考试量表大全

量表分（标准分）分量表：平10标3；总量表：平100标15（位置、百分等级）量表分（标准分）：平50标10中国常模60总分210、阴性项目数29SDS、SASSAS原始分：45分，它的焦虑程度如何？Y=总粗分×1.25后取整数总粗分——标准分——分界值为50分：45*1.25=56（轻度焦虑）1、W AIS-RC的常考问题•1）适用人群？几个版本？实测顺序？是否有备用测验？•答：16岁以上受测者、分为城市版和农村版、顺序为先言语后操作（注意特殊情况），没有备用测验。

•2）龚耀先的六个代表性测验是什么？限时测验都包括什么？•答：•龚耀先计算出的代表性测验包括：知识，相似性，词汇，填图，积木，图排•限时测验包括：算数测验+5个操作测验3）题目中测验成绩高于常模的包括？比常模高于（低于）一个标准差？严重强调：韦氏成人分测验：平均数为10、标准差为3、（这种标准分数的名称：标准二十）韦氏成人总分（VIQ、PIQ、FIQ）：平均数为100、标准差为15（名称：离差智商）做题思路：高于常模：即分测验高于10、总测验高于100高一个标准差：即分测验高于10+3=13、总测验高于100+15=115低一个标准差：即分测验低于10-3=7、总测验低于100-15=854）题目中知识、算数、积木、PIQ成绩的百分等级各是多少？严重强调：比平均数高两个标准差：98%比平均数高一个标准差：84%处于平均数水平：50%比平均数低一个标准差：16%比平均数低两个标准差：2%答案：知识处于平均数，百分等级为50；积木和操作总成绩处于平均数高一个标准差，百分等级84；算数处于平均数低一个标准差，百分等级162、MMPI•1）题目数？如果只用于临床诊断作多少题？用什么方法编制的？能不能空题？是否必须一次完成？施测的形式有几种？•答：共566道题、只进行临床诊断做399题、经验效标法编制、可以空题、不一定必须一次做完、分为卡片式和手册式2）计算K校正分（例如：Sc 量表的K 校正分应当是？）严重强调：首先牢记、在下列5个分测验需要计算K校正分，计算过程是在它们原始分数上加上一定比例的K原始分：Hs+0.5K、Pd+0.4K、Pt+1K、Sc+1K、Ma+0.2K。

心理测量心理咨询师培训（版）

量表一量表一：：SCL SCL--90一、测验材料　90项症状清单（SCL-90），又名症状自评量表，本量表共有90个项目，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，均有涉及，并采用10个因子分别反映10个方面的心理症状情况。

躯体化：主观的躯体不适感。

　强迫症状：明知没有必要，但又无法摆脱的无意义的思想冲动或行为。

人际关系：不自在感和自卑感。

　抑郁：失望、悲观、忧郁。

　焦虑：紧张、神经过敏。

　敌对：厌烦、争论、争斗、不可抑制的冲动爆发。

　恐怖：与传统恐怖状态一致。

　偏执：敌对、猜疑、关系幻想。

　精神病性：幻听、思维散播、被控制感。

　其他：饮食与睡眠。

　二、测验过程　1、适用范围：13岁以上；６年级以上。

　2、项目均采取5级评分制。

　①没有②很轻③中度④偏重⑤严重　3、时间范围是“现在”或者是“最近一个星期”的实际感觉。

4、对于文化程度低的自评者，可由工作人员逐项念给他听，并以中性的、不带任何暗示和偏向方式把问题本身的意思告诉他。

　三、计分　1、计算测验总分　2、各因子的总分　3、因子分　4、阳性项目数　5、阴性项目数　四、结果解释　个项目单项分相加之和，，能反映其病情总分：：90个项目单项分相加之和1、总分严重程度。

严重程度严重程度个因子，，即所有90项目分为10大2、因子分：共包括10个因子每一因子反映受检者某一方面的情况。

类类。

每一因子反映受检者某一方面的情况判断标准　3、判断标准160①总分超过160②阳性项目数超过43项③任一因子分大于等于2均需进一步检查　出现上述情况中任一项，，均需进一步检查出现上述情况中任一项总分的分析　4、总分的分析总分反映病情严重程度。

①总分反映病情严重程度总分的变化反映病情的演变。

②总分的变化反映病情的演变5、因子分和廓图的分析因子分和廓图的分析　反映病人的症状群特点　①反映病人的症状群特点反映症状群的治疗效果　②反映症状群的治疗效果五、SCL SCLSCL--90测验的应用测验的应用　1、在精神科和心理咨询门诊中在精神科和心理咨询门诊中，，作为了解就诊者或受咨询者心理卫生心理问题的一种评定工具理卫生心理问题的一种评定工具。

心理咨询所有量表

韦氏成人智力测验智力等级分布表智力缺陷的分等和百分位数联合瑞文测验瑞文智商分级标准1、瑞文测验为非文字智力测验，由李丹、王栋等根据原瑞文的渐进矩阵的标准型与彩色型联合而成。

2、测验材料是72幅图案构成的图册，内分六个单元（A、A、B、C、D、E）每个单元B12题，前三单元为彩色图案，后三单元为黑白图案。

3、A、AB、B做到底；C、D、E连续3条不通过，则该单元不再往下测4、瑞文测验一律为二级评分，答对给1分、答错为0分。

5、本测验限在40分钟内交卷，能做多少做多少。

6、瑞文测验共包括标准型（SPM）、彩色型(CPM)、高级型(APM)三套测验。

中国比内测验1、我们选用的是吴天敏教授1982年完成的中文版第三次修订本，称《中国比内测验》2、本测验共有51个试题3、通过1题记1分。

4、比内量表的发展①1905年的量表有30个由易到难排列的项目，可用来测量各种各样的能力，特别侧重于判断、理解、推理能力，亦即比内所谓智力的基本组成部分。

②1908年，修订后的比内量表，删掉了1905年量表中不合适的测验项目，增加了一些新的测验项目，使总数达到59个，还在修订本中将测验成绩用“智力年龄”表示，建立常模。

③1911年没有重大变化，只是改变了几种年龄水平分组同，扩展到成人组④以斯坦福大学推孟教授于1916年修订的斯坦福－比内量表最负盛名，史称1916量表。

⑤推蒙和助手梅里乐于1937年第一次对斯坦福－比内量表进行修订，修订后由L和M型两个等值量表构成，比1916年量表所测年龄范围扩大。

⑥1916年量表范围为3－13岁，1937年量表为2－18岁。

⑦1960年推蒙和梅里尔再度合作，重大的改革是采用了韦氏量表的离差智商替代比率智商，平均数为100，标准差为16.比内－西蒙量表的智商颁布表人格测验1、人格测验的主要分为两大类：一类为结构明确的自陈量表：一类为结构不甚明确的投射技术。

2、自陈量表的编制方法：①逻辑分析法：如爱德华个人偏好量表（EPPS ）②经验效标法：如明尼苏达多项个性调查表（MMPI ）③因素分析法：如卡特尔十六种人格因素测验（16PF ）和艾森克人格问卷（EPQ ）④综合法：如杰克逊人格问卷（JPI ）。

心理咨询三级-各种常用量表汇总

CSQ
—
6 个分量表
2
95%正常人，不超过 20 99%正常人，不超过 32
家庭生活工作学习社交及其他客观支持主观支持支持利用度
SSRS
—
计算总分（全部项目之和）维度分（三个维度之和） 62 项因子分，分量表总分/项目数根据因子分进行顺序排列成熟型：解决、求助不成熟性：退避、自责、幻想混合型：合理化
计分解释临界值 50，10 分一档轻度、中度、重度
分量表SAS—源自有焦虑问题人群SDS
—
有抑郁问题人群
抑郁程度测量
临界值 53，10 分一档轻度、中度、重度
LES
—
16 岁以上正常，神经症，心身疾病，躯体疾病自知的精神病人测量受测者社会支持的特点及与身心健康的关系 14 岁以上初中以上文化除痴呆，重型精神病个体或群体应对问题的方式，比较应对差异及发展成熟度
分量表言语 6，操作 5 VIQ，PIQ，FIQ
MMPI
10 个临床量表 4 个效度量表
16PF
16 个量表
EPQ
3 个维度量表 1 个效度量表
90 项，5 级程度评分因子分现在或最近一周的状态
10 各因子
量表名称
版本
适用人群
使用目的焦虑程度测量只能用于疗效评估不能用于诊断
项目与计分方式 20 项，15 正向计分，5 反向计分量表分，总粗分×1.25 后取整频度 4 级评分最近一周内的实际情况 20 项，10 正向计分，10 反向计分量表分，总粗分×1.25 后取整频度 4 级评分最近一周内的实际情况 48 项影响程度 5 级，持续时间 4 级总分最近一年内情况

心理咨询所有量表

心理咨询所有量表 The latest revision on November 22, 2020韦氏成人智力测验智力等级分布表智力缺陷的分等和百分位数联合瑞文测验瑞文智商分级标准1、瑞文测验为非文字智力测验，由李丹、王栋等根据原瑞文的渐进矩阵的标准型与彩色型联合而成。

2、测验材料是72幅图案构成的图册，内分六个单元（A、A B、B、C、D、E）每个单元12题，前三单元为彩色图案，后三单元为黑白图案。

3、A、AB、B做到底；C、D、E连续3条不通过，则该单元不再往下测4、瑞文测验一律为二级评分，答对给1分、答错为0分。

5、本测验限在40分钟内交卷，能做多少做多少。

6、瑞文测验共包括标准型（SPM）、彩色型(CPM)、高级型(APM)三套测验。

中国比内测验1、我们选用的是吴天敏教授1982年完成的中文版第三次修订本，称《中国比内测验》2、本测验共有51个试题3、通过1题记1分。

⑤推蒙和助手梅里乐于1937年第一次对斯坦福－比内量表进行修订，修订后由L和M型两个等值量表构成，比1916年量表所测年龄范围扩大。

⑥1916年量表范围为3－13岁，1937年量表为2－18岁。

心理咨询师量表梳理

中国修订韦氏成人智力量表（WAIS-RC）修订本分城市和农村两式，包括11个分测验，言语部分包括知识、领悟、算术、相似性、数字广度、词汇6个分测验，操作部分包括数字符号、图画填充、木块图、图片排列、物体拼凑5个分测验。

每个分测验的项目均从易到难进行排列，完成全部测验的时间大约为75分钟。

以上11个分测验各项分测验成绩（粗分）最后可换算成以10为平均数，3为标准差的量表分[标准二十]，再根据各分测验的量表分计算出言语量表分、操作量表分和总量表分，据此按被试者的年龄在相应智商表中查出等值的智商，即言语智商（VIQ）、操作智商（PIQ）和总智商（FIQ）。

多个分测验分数。

2.用离差智商代替比率智商，既克服了计算成人智商的困难，又解决了在智商变异。

3.韦氏智力量表临床应用的多，积累资料，已成为临床测验中的重要工具。

缺点：1.三套量表的衔接性较差。

2.测验的起点偏难，有的分测验方法对低智力者难以说明，故不便测量低智力者。

3.有的分测验项目过多，有的过少。

（二）联合瑞文（CRT）1．测验材料本测验为非文字智力测验，由李丹、王栋等（1989）根据原瑞文标准型与彩色型联合而成。

测验材料是72幅图案构成的72个测题构成的一本图册，内分六个单元（A、AB、B、C、D、E），每单元12题，前三单元为彩色图案，后三单元为黑白图案。

2．适用范围5至75岁以内的幼儿、儿童、成年、老年皆可借此测验粗评智力等级。

幼儿以及智力低下者和不能自行书写的老年人宜个别施测，一般可团体进行。

此测验可用于有言语障碍的智力测量，亦可为不同民族、不同语种间的跨文化研究工具。

3．施测步骤一般正常三年级以上的儿童与65岁以下成人均可用团体施测，幼儿、智力低下者和不能自行书写的老年人则可个别施测。

本测验限在40分钟内交卷，能做多少即做多少。

测验进行到20分钟及30分钟各报一次时间。

幼儿及弱智者在个别施测中当进行到C、D、E三单元时，每单元如连续3题不通过，则该单元不再往下测，A、AB、B三单元都必须做完。

心理咨询师二级、三级心理测验量表一览图

某事件刺激量等于该事件上述3项记分的乘积。
生活事件总刺激量是一段时间内全部事件（包括好事和坏事）刺激量之和。
总分越高反映
个体承受的精
神压力越大。
95%的正常人一年
内总分不超过20分；
99%的不超过32分。
社会支持评定量表SSRC
肖水源于1986年编制
10个条目
三个维度
按问题的具体要求，根据实际情况填写。
白痴＜25
人格测验
明尼苏达多项个性调查表
（MMPI）
根据经验效标法编制的自陈量表
明尼苏达大学的哈特卫和麦金利。
宋维真教授1989年修订。
566个题目，其中有16个为重复题。
399
卡片式：用于个别施测。手册式：个别和团体施测均可。还有录音带形式和人机对话的计算机施测方式
若为了诊断精神病可做前399题。
次元人格：适应与焦虑、内向与外向、感情用事与安详机警、怯懦与果断
特殊演算：
心理健康者人格因素
从事专业而又成就者
创造力强者
在新的环境中有成长能力者
艾森克人格问卷
（EPQ）
根据因素分析法编制
英国艾森克和夫人编制
龚耀先教授于1983年修订
四个量表
88个项目
分成人和幼儿两套问卷。
每个项目只要求被试回答“是”或“不是”（或“否”）；一定要做回答。
用于调查个性类型；成人为16岁以上；幼儿为7-15岁
个别和团体施测均可
四个量表为：
精神质（P）、
内外向（E）、
神经质（N）、
说谎（L）
每个项目都规定了答“是”或“不是”。凡答案与规定一致的项目记1分，不一致的不记分。
根据各量表上总分（粗分），按年龄和性别常模换算出标准T分（平均数为50，标准差为10）。

心理咨询师测量量表、评定量表基础知识

国家二三级心理咨询师心理测量量表基础知识心理测量的作用：人才选拔因材施教心智评估心理学评定量表：是判断来访者是否有病，严重程度，评估效果要结合临床要害症状来诊断分类：内容分A诊断型量表B症状型~~~~C其它型~~~病种分 A 焦虑 B 抑郁 C 躁狂D其它评定方式自评（有自知力）他评（缺乏或无自知力）一、SCL----90 症状量表（90项症状清单）心理与行为问题评估德若伽提斯编于1975年，90个题目，通过10个因子反应症状效果。

包括广泛精神科症状。

因子：躯体化焦虑抑郁强迫症状恐怖偏执敌对精神病性人际关系敏感其它（反应睡眠饮食）范围：精神科和心理门诊，躁狂和精神分裂评定受限施测：自评，时间现在或最近一周，5级评分制（1~5个等级从没有、很轻、中度、偏重、严重给1、2、3、4、5分）总分：90~450分（单项分相加之和）因子分：所含项目得分的算数均值1~5阳性项目数：单项≥2的项目之和如超过43项可筛查为阳性阳性总分分界值：70 总分超过160分阳性分界值减分率：治疗前总分—治疗后总分／治疗前总分总均分：总分／90阳性项目均分：阳性项目总分（可理解为总分减阴性项目）／阳性项目数二、抑郁自评量表SDS 心理与行为问题评估范围：发现抑郁症病人，评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化。

对象为具有抑郁症状的成年人。

对严重阻滞症状的抑郁病人评定有困难。

方式：症状呈现频度等级：每个项目按症状出现的频度分四个等级，1~4四级评分（没有或很少时间*正向的为1分，反向的给记4分*、少部分时间、相当多的时间、绝大多数时间活全部时间）。

10个正向评分，10个反向评分。

共20个项目。

时间：过去一周总粗分：(X) 把20个项目的各项分数相加，得到总粗分。

标准分：将粗分乘以1.25以后取整数部分，就得到标准分（Y）Y=1.25XSDS标准分分界值：53分，53~62分为轻度抑郁，63~72分为中度抑郁，72分以上为重度抑郁。

心理咨询师二级三级心理测验量表一览表

(极重)0-19(2.0)
联合型瑞文测验（CRT）
以智力的二因素理论为基础,非文字智力测验
瑞文（J. C. Raven）
修订：李丹、王栋等(1989年)
72个测题。
40分钟交卷。在20和30分钟完成的答案下做记号。
幼儿及弱智个别施测另有要求。
分六个单元（A、AB、B、C、D、E），每单元12题，前三单元为彩色，后三单元为黑白。
极优≥130(2.2)
优秀120-129(6.7)
中上（聪明）110-119(16.1)
中等（一般）90-109(50.0)
中下（迟钝）80-89(16.1)
边缘70-79(6.7)
弱智轻度55-69
弱智中度40-54
弱智重度25-39
弱智极重≤24
中国比内测验
吴天敏教授1982年完成的中文版第三次修订本
16岁以上。
分农村和城市两种版式
个别实测
对于有时间限制的项目，以反应的速度和正确性作为评分的依据。不限时间的项目，则按反应的质量给予不同的分数。
有的项目通过记1分，未通过记0分；有的项目按回答的质量分别记0、1、2分。
标准二十分(平均数10,标准差3).原始分转化成平均数为10，标准差为3的量表分。分别将言语测验和操作测验的量表分相加，便可得到言语量表分和操作量表分。再将二者相加，便可得到全量表分。
16岁以上的正常人、神经症、身心疾病、各种躯体疾病以及自知力恢复的重性精神病求助者
家庭生活方面（28条）
工作学习方面（13条）
社交及其他方面（7条）。
发生次数：一过性事件按发生次数记；长期事件不到半年记1次，超过半年记2次；
影响程度分为5级：无影响、轻度、中度、重度、极重分别记0-4分；

心理咨询师考试三级量表汇总

采用离差智商的计算法二级评分，答对1分，答错0分，平均分100分，标准差15分
72个测题，6个单元（12项/单元）A、AB、B为彩色图，C、D、E为黑色图
中国比内测验（由吴天敏1982年修）
2—18岁农村、城市共用一套，测智商
采用离差智商的计算法100分，标准差16分
共51题，对1题得1分，由实足年龄和总分可查到智商
记分：回答是记1分，否是0分，将6个分量表的得分相加既得量表分，分量表因子分﹦分量表单项条目之和/分量表条目数，评受检者近2年来的应对行为
6个分量表
62个条目
1、解决问题19
2、自责
3、求助（36、39、42）
4、幼想5、退避
6、合理化
注：1、16PF次元人格因素包括：适应与焦虑性、内向与外向性、感情用事与安详机警性、怯懦与果断性
记分：
1总分：10个条目评分之和；
2、客观支持分：2、6、7条评分和；
3、主观支持分：1、3、4、5条评分和；
4、对支持的利用度：8、9、10评分和
共10个条目
1、客观支持：3条
2、主观支持：4条
3、社会支持利用度共3个维度
应对方式问卷CSQ
适用范围：1、文化程度在初中及以上2、14岁以上的人3、除痴呆和重性精神病之外的各类心理障碍求助者，评估个体或某个群体的应对行为，还可以用于选拔及培养人才
2、量表编制方法：逻辑分析法（EPPS、JAS、MAS）经验效标法（MMPI、CPI）因素分析法（16PF、EPQ）综合法（JPI）；只有韦氏三个智力量表采用标准二十分。
3、治理结构理论：斯皮尔曼（二因素论GS）瑟斯顿（群因素论）吉尔福特（三维结构理论）卡特尔（流体晶体智力理论）
4级评分制（1234）10个反向评分，标准分的临界值为53分，53—62分为轻度，63—72分为中度，

心理咨询师二级量表汇总

（HAMD ）（HAMA ）（BPRS ）（BRMS ）心理与行为问题评估心理与行为问题评估（（二级二级））汉密尔顿抑郁量表汉密尔顿抑郁量表（（HAMD ）汉密尔顿焦虑量表汉密尔顿焦虑量表（（HAMA ）简明精神病评定量表简明精神病评定量表（（BPRS ）倍克——拉范森躁狂量表拉范森躁狂量表（（BRMS ）材料 17项、21项、24项三种版本 14项 16项、18项11项适用范围有抑郁症状的成年病人；抑郁症抑郁症抑郁症、躁郁症、神经症神经症及焦虑症状，焦虑症状的严重程度精神病性症状严重程度，尤适宜精神分裂症躁狂状态的严重程度，适用于情感性精神病和分裂情感性精神病躁狂发作评定方法交谈和观察；2名评定员独立评分；当前或最近一周，再次评定2-6周后交谈和观察；2名评定员独立评分；当前或最近一周，再次评定2-6周后交谈和观察；2名评定员独立评分；当前或最近一周，再次评定2-6周后交谈和观察；2名评定员独立评分；当前或最近一周，再次评定2-6周后评分标准0-4分的5级评分法：（0）无，（1）轻度，（2）中度，（3）重度，（4）很重。

少数0-2的3级评分法：（0）无，（1）轻-中度，（2）重度0-4分的5级评分法：（0）无，（1）轻度，（2）中度，（3）重度，（4）极重。

1-7分的7级评分法：（1）无，（2）可疑或很轻，（3）轻度，（4）中度，（5）偏重，（6）重度，（7）极重。

0-4分的5级评分法：（0）无该项症状或与正常时的水平相仿，（1）轻微，（2）中度，（3）明显，（4）严重。

因子1、焦虑/躯体化；2、体重减轻；3、认知障碍；4、日夜变化；5、迟缓；6、睡眠障碍；7、绝望感。

1、躯体性焦虑因子；2、精神性焦虑（心理）。

1、焦虑忧郁，2、缺乏活力，3、思维障碍，4、激活性，5、敌对猜疑。

结果解释超过35分，严重抑郁；超过20分，轻或中度抑郁；小于8分，没有抑郁。

17项分别为24分、17分、7分。

二级、三级心理咨询师量表内容整理表格简化

心理与行为问题评估量表
特殊心理评估量表
智力测验
题。

EPQ包括精神质（P）、内外向（E）、神经质（N）和说谎（L）
50±6.7 为中间
50±11.5 典型内向典型外向其余为倾向型总分，单项分相加之和
总均分：总分
阳性项目数：单项分≥
阴性项目数：单项分
阳性症状均分：（总分
数）
评定：现在或者最近一周的实际感觉总分超过
过
可考虑筛选为阳性，筛选阳性只能说可能患有心理疾病
量表缺乏情绪高涨、思维飘忽，在躁狂症和精神分裂症患者组中有一定的限制
年龄因素的影响较性别大
是/不是五级评分制
应激与相关问题评估。

心理咨询师各量表复习一览表

心理咨询师各量表一览表智力量表序号名称适用范围结构情况评分标准注意事项备注1 韦氏成人智力测验（WAIS-RC）16岁以上，分农村和城市VIQ,PIQ,FIQ。

共11个分测验。

复杂转换IQ分《三》P.161八项1955年编制，1981年的中文版2 韦氏儿童智力测验（WISC-CR）6-16岁少年儿童，不分城乡VIQ,PIQ,FIQ。

共12个分测验。

复杂转换IQ分《二》P.199四项迷津分测验为备用，注意p.194实足年龄的计算3 韦氏幼儿智力测验（WPPSI）4 联合型瑞文测验（CRT）5－75岁一般可团测六单元，每单元12题，共72题粗分转换为百分等级，再转换为IQ分《三》P.165四项测验时间40分钟，能做多少做多少5 中国比内测验2－18岁，城乡共用共51个试题总分换算为IQ分《三》P.172四项注意p.166实足年龄的计算人格量表序号名称适用范围结构情况评分标准注意事项备注1 明尼苏达多项个性调查（MMPI）16岁以上，文化水平小学毕业以上10临床量表，4个效度量表，共有566题，简式为399。

T分，美国常模70中国常模60《三》P.180五项2 明尼苏达多项人格调查表第二版（MMPI-2）18-70岁，文化程度小学毕业以上10个临床量表，7个效度量表，共567题，做精神病临床诊断可做370题，分基础量表，内容量表和附加量表三大类。

一致性T分，美国常模65中国常模60《二》P.213五项中国常模要参考美国常模，中文版增加ICH效度量表3 卡氏16种人格因素测验初中以上文化程度的青187个题目，16个量表0、1、2记分,因素B为0、1《三》P.186四项（16PF）壮年和老年人记分，粗分转换为标准10分4 艾森克人格问卷（EPQ）（分成人幼年两套）成人16岁以上，幼年7至15岁88个问题（龚耀先版）四个量表T分《三》P.191两项心理评定量表（自评）序号名称适用范围结构情况评分标准注意事项备注1 90项症状清单（SCL—90）就诊者或来访者90个项目十个因子1～5的5级评分，总分超过160，阳性项目超过43项，任一因子分超过2分，可筛选阳性。

心理咨询所有量表

2、测验材料是72幅图案构成的图册，内分六个单元（A、A B、B、C、D、E）每个单元12题，前三单元为彩色图案，后三单元为黑白图案。

3、A、AB、B做到底；C、D、E连续3条不通过，则该单元不再往下测4、瑞文测验一律为二级评分，答对给1分、答错为0分。

5、本测验限在40分钟内交卷，能做多少做多少。

6、瑞文测验共包括标准型（SPM）、彩色型(CPM)、高级型(APM)三套测验。

中国比内测验1、我们选用的是吴天敏教授1982年完成的中文版第三次修订本，称《中国比内测验》2、本测验共有51个试题3、通过1题记1分。

⑤推蒙和助手梅里乐于1937年第一次对斯坦福－比内量表进行修订，修订后由L和M型两个等值量表构成，比1916年量表所测年龄范围扩大。

⑥1916年量表范围为3－13岁，1937年量表为2－18岁。

2、自陈量表的编制方法：①逻辑分析法：如爱德华个人偏好量表（EPPS）②经验效标法：如明尼苏达多项个性调查表（MMPI）③因素分析法：如卡特尔十六种人格因素测验（16PF）和艾森克人格问卷（EPQ）④综合法：如杰克逊人格问卷（JPI）。

心理咨询师心理测验量表一览表

心理测验量表一览表123467810心理咨询师各量表一览表1213附：标准分一览表14《心理测量和常用量表的应用》参考题一一．判断题1．DSM—IV的5轴诊断系统主要以前2轴做出决断后3轴仅是补充信息。

（× ）2．当自由度逐渐增大时，t分布逐渐接近正态分布。

（√ ）3．国外的测验可以直接引进使用。

（× ）4．目前的智力测验中都包含对创造能力的测量。

（×）5．投射测验的理论基础是精神分析理论。

（√）6．标准差可以用于等级量表。

（×）7．人格测验的信效度一般都比智力测验的高。

（×）8．SCL-90是一种态度量表。

（×）9．几何平均数仅仅用于几何学计算中。

（×）10．测验的分数就是该被试的真实水平或特征。

（×）11．斯坦福-比纳智力量表是一种适应性的测验。

（√）12．自陈量表是让被试提供关于自己人格特征的报告。

（√）13．MMPI是一种投射测验。

（×）14．统计学是一门研究数据汇总方法的科学。

（×）15．标准差可以用于等级量表。

（×）二．单选题151．代表一组数据典型水平的量称为（ A ）。

A 集中量B 差异量C 地位量D 向量2．以下哪个量表不是智力测验量表（ D ）。

A 麦卡锡儿童量表B 韦克斯勒儿童量表C 斯坦福—比纳量表D 卡特儿16PF3．最早提出智商概念的是（ D ）。

A 韦克斯勒B 斯腾C 比纳D 推孟4．以下哪个量表不是测试量表（ D ）。

A 麦卡锡儿童量表B 韦克斯勒儿童量表C 斯坦福—比纳量表D 卡特尔16PF5．双高峰原则的评价方式是在（ B ）测验中提出来的。

A 16PFB MMPTC EPQD SCL—906．卡特尔采取（ A ）方法研究人格特制测量。

A 因素分析B 投射C 观察D 实验7．一个容量为25的样本，S²=100，则其平均数标准误为（ B ）。

A 1B 2 C3 D 48．根据测验目的，可将心理测验划分为预测性、配置性、诊断性、描述性、选拔性、研究性和（ C ）等形式。

心理咨询师各量表一览表

心理咨询师各量表一览表智力测验序号名称适用范围结构情况评分标准注意事项备注1韦氏成人智力测验（WAIS-RC）16 岁以上，分农村和城市VIQ,PIQ,FIQ 。

共11个分测验。

复杂转换IQ 分《三》P.161 八项1955 年编制，1981 年的中文版2韦氏儿童智力测验（WISC-CR）6-16 岁少年儿童，不分城乡VIQ,PIQ,FIQ 。

共12个分测验。

复杂转换IQ 分《二》P.199 四项迷津分测验为备用，注意p.194 实足年龄的计算3韦氏幼儿智力测验（WPPSI）4联合型瑞文测验（CRT）5－75 岁一般可团测六单元，每单元12 题，粗分转换为百分等共72 题级，再转换为IQ 分《三》P.165 四项测验时间40 分钟，能做多少做多少5中国比内测验2－18 岁，城乡共用共51 个试题总分换算为IQ 分《三》P.172 四项p.166 实足年龄算（15 为一月）人格测验序名称适用范围结构情况评分标准注意事项备注号1明尼苏达多项个性调查（MMPI）16 岁以上，文化水平小学毕业以上10 临床量表，4 个效度量表，共有566 题，简式为399。

T 分，美国常模70 中国常模60《三》P.180五项2明尼苏达多项人格调查18-70 岁，文化程度小10 个临床量表，7 个效度量表，共567 题，一致性T 分，美国常《二》P.213 中国常模要参考美表第二版（MMPI-2）学毕业以上做精神病临床诊断可做370 题，分基础量模65 中国常模60 五项国常模，中文版增表，内容量表和附加量表三大类。

加ICH 效度量表3卡氏16 种人格因素测验（16PF）初中以上文化程度的青壮年和老年人187 个题目，16 个量表0、1、2 记分,因素B为0、1 记分，粗分转《三》P.186四项换为标准10 分4艾森克人格问卷（EPQ）成人16 岁以上，幼年88 个问题（龚耀先版）四个量表T 分《三》P.191 （分成人幼年两套）7 至15 岁两项心理评定量表（自评）序名称适用范围结构情况评分标准注意事项备注号190 项症状清单（SCL—90）就诊者或来访者90 个项目十个因子1～5 的5 级评分，总分超过160，阳性项目超过43 项，任一因子分超过2 分，可筛选阳性。

二级、三级心理咨询师技能量表总汇

以下红色必考（三级）百分位常模1.2、百分点（也称百分位数）（考）：计算处于某一百分比例的人对应的分数3、四分位数分成四等份,相当于百分等级的25%,50,75%的四段,十分位数第的第一段指1-10%91-100%为第十段以下供参考。

低分特征：缄默，孤独，冷漠，术语称为“分裂情感”。

因素B-聪慧性：高分特征：聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能力强，思考敏捷正确，术语称为“高8”。

低分特征：思想迟钝，学识浅薄，抽象思考能力弱。

术语称为“低3”。

因素C-稳定性：高分特征：情绪稳定而成熟，能面对现实，术语称为“高自我力量”。

低分特征：情绪激动，易生烦恼，心神动摇不定，易受环境支配术语称为“低自我力量”。

因素E-恃强性：高分特征：好强固执，独立积极，术语称为“支配性”。

低分特征：谦逊，顺从，通融，恭顺，术语称为“顺从性”。

因素F-兴奋性：高分特征：轻松兴奋，随遇而安，术语称为“澎湃激荡”。

低分特征：严肃，审慎，冷静，寡言，术语称为“平静”。

因素G-有恒性：高分特征：有恒负责，做事尽职，术语称为“高超我”。

分特征：苟且敷衍，缺乏奉公守法的精神，术语称为“低超我”。

因素H-敢为性：高分特征：冒险敢为，少有顾忌，术语称为“交感免疫性”。

低分特征：畏怯退缩缺乏自信心，术语称为“威胁反应性”。

因素I-敏感性：高分特征：敏感，感情用事，术语称为“娇养性情绪过敏”。

低分特征：理智的，着重现实，自恃其力，术语称为“积极性现实感”。

因素L-怀疑性：高分特征：怀疑，刚愎，固执己见，术语称为“投射紧张。

低分特征：依赖随和，易与人相处，术语称为“放松”。

因素M-幻想性：高分特征：幻想的，狂放不羁，术语称为“向我性”或“自向性”。

低分特征：现实，合乎成规，力求妥善合理，术语称为“实际性”。

因素N-世故性：高分特征：精明能干，世故，术语称为“机灵性”。

低分特征：坦白，直率，天真，术语称为“朴实性”。

因素O-忧虑性：高分特征：忧虑抑郁，烦恼自扰，术语称为“易于内疚”。

心理咨询所有量表

心理咨询所有量表The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020韦氏成人智力测验智力等级分布表智力缺陷的分等和百分位数联合瑞文测验瑞文智商分级标准1、瑞文测验为非文字智力测验，由李丹、王栋等根据原瑞文的渐进矩阵的标准型与彩色型联合而成。

2、测验材料是72幅图案构成的图册，内分六个单元（A、A B、B、C、D、E）每个单元12题，前三单元为彩色图案，后三单元为黑白图案。

3、A、AB、B做到底；C、D、E连续3条不通过，则该单元不再往下测4、瑞文测验一律为二级评分，答对给1分、答错为0分。

5、本测验限在40分钟内交卷，能做多少做多少。

6、瑞文测验共包括标准型（SPM）、彩色型(CPM)、高级型(APM)三套测验。

中国比内测验1、我们选用的是吴天敏教授1982年完成的中文版第三次修订本，称《中国比内测验》2、本测验共有51个试题3、通过1题记1分。

⑤推蒙和助手梅里乐于1937年第一次对斯坦福－比内量表进行修订，修订后由L和M型两个等值量表构成，比1916年量表所测年龄范围扩大。

⑥1916年量表范围为3－13岁，1937年量表为2－18岁。

心理咨询师各量表一览表

心理咨询师测量表大全

心理咨询师(三级)心理测量常用量表解释三

心理咨询考试量表大全

心理测量心理咨询师培训（版）

心理咨询所有量表

心理咨询三级-各种常用量表汇总

心理咨询所有量表

心理咨询师量表梳理

心理咨询师二级、三级心理测验量表一览图

心理咨询师测量量表、评定量表基础知识

心理咨询师二级三级心理测验量表一览表

心理咨询师考试三级量表汇总

心理咨询师二级量表汇总

二级、三级心理咨询师 量表内容整理 表格 简化

心理咨询师各量表复习一览表

心理咨询所有量表

心理咨询师心理测验量表一览表

心理咨询师各量表一览表

二级、三级心理咨询师技能量表总汇

心理咨询所有量表

二级、三级心理咨询师量表内容整理表格简化