少先队工作总结 2013.1年

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2013少先队工作总结

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2013少先队工作总结篇一：2013少先队工作总结范文本学期，少先队大队部在学校领导的正确指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。

一、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。

定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高（班主任）辅导员的工作水平，同时组织辅导员积极参与上级相关部门组织的培训，提高少先队工作技能。

2、加强少先队阵地建设。

充分利用校园有效资源，利用宣传栏、黑板报等阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

(来自: XX)3、加强少先队干部的培养。

坚持把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。

教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。

二、强化思想品德教育，培养学生良好文明行为习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。

开学初，由德育处、大队部对学生的礼仪，纪律，规范做出明确的规定和要求。

各中队狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。

从见到老师主动敬礼问好、放学排路队、楼道内玩耍抓起，有步骤地进行常规教育。

一是要求中队辅导员严抓实管，经常、系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》要求队员认真学习，XX并逐一对照落实；二是对规范队员行为采取正面教育为主的办法，对在文明守纪、勤奋学习方面表现突出的队员进行鼓励和表扬，充分发挥他们的典型示范作用。

加强学生文明礼仪的检查，将检查的结果记入到班级考评中。

2013年度小学少先队年终工作总结

2013年度小学少先队年终工作总结
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本学期**中心小学少先队在县团委、县教育局的关怀下，在学校领导的大力支持下，我校少先队工作以“争戴小公民章，做合格小公民”活动为基本导向，以“新世纪，我能行”实践体验教育活动为突破点，全面推进素质教育的实施。

深人贯彻落实党的十六届四中全会精神和中央8号文件精神，以体验教育为基本途径，全面加强和改进先少年儿童思想道德建设，按照“一手抓活动、一手抓建设”的原则，整体推进少队事业发展，竭诚为少年儿童健康成长服务，积极发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。

本学年，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，取得可喜成绩。

具体工作。

2013年少先队工作总结

2013学年第一学期少先队工作总结本学期我校少先队进一步发挥少先队组织优势，以活力健康特长为理念，坚持特色建队，加强社团建设，以茶文化教育和“做更好的自己”活动为主线，主要开展工作如下：一、强化少先队基础建设。

1、以2013年潮丰小学少代会为契机，潮丰校区进行了新一届的大队委员选举，成立了新一届的大队委员会，做好新任大队委员的培训工作，为大队委员创设煅炼的平台和机会，促进了队干部队伍的成长。

2、提高队制度的规范化和队决议的执行力，培养队员尤其是队干部的责任感，落实了每周一次的大队小会和每月一次的队会制度，有效促进队工作的落实。

3、新制订了红领巾值周岗考评规章，落实了红领巾值周岗考评制度。

4、改选了校国旗班，并进行了较长时期的培训。

5、新增了红领巾广播站队员。

二、深化校本活动特色。

1、本学期由于没有了争章手册，因此，我们结合我校“做更好的自己——每月之星”评比开展争章活动。

由大队部统一争章细则，争章目标，每月各班进行一次审报，大队部统一考核（考核人员由老师、学生、家长等组成），颁发喜报，在校争章角张贴获章队员照片等形式进行鼓励。

通过一个学期的运行，效果较好，但运作细节还待进一步改进。

2、深化“茶文化教育”活动。

在已有的茶文化研究基础上，进一步加强茶文化社团建设，注重后备人才培养，加强辅导员队伍建设。

本学期扩增了茶艺队人员，新增了茶艺队辅导员（通过茶艺师三级），县少儿频道来我校进行茶文化的专题拍摄。

三、组织好各类大队、中队主题队活动。

少先队工作计划和本校少先队工作计划开展各类实践活动，培养队员主体意识，提高队员综合素质。

1、9月份做好中队、大队暑假反馈表的上交及小结工作，做好各教室及各宣传窗的布置，并做好开学典礼的准备，举行开学第一天隆重的升旗仪式。

结合学校实际情况和教师节开展了“感恩教师节”活动，举行了2013年潮丰小学少代会，进行了大队委员的换届选举和培训工作，开展爱牙护齿口腔健康教育活动。

开展了“每月之星”－“劳动之星”的评选。

2013上期少先队工作总结

东北街小学2013年上期少先队工作总结本学期我校少先大队在学校领导的关心和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及配合下，少先队按计划，随时事，开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动。

让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，收到了很好的的效果成绩显著。

一、少先队队伍建设健全、组织建设完善，各项工作效果显著1、以宣传橱窗、红领巾广播、各中队队角、黑板报、校报等为阵地，为学生创设良好的育人环境，使校园真正起到处处育人、时时育人的作用。

2、抓好少先大队的日常工作。

本学期，进一步规范升降旗活动和中队值日活动，坚持每周轮流升旗仪式，严格规范升国旗仪式程序及学生体态要求，安排好国旗下讲话内容，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。

同时结合行为规范教育严格要求学生做到升旗时肃立、敬标准队礼、唱国歌声音响亮。

升旗仪式上各中队有了非常大的进步，更加规范，更加标准了。

3、构建了合理完善的少先队组织管理体系，全校通过竞选、有一支来自不同班级、不同年龄的少先队大队干部队伍，并且在这个队伍中有着优良的新老交替的“传、帮、带”好传统，一批批培养着思想服务意识高、组织管理能力强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队伍，这学期不但有组织管理能力强的彭丽、贺振杨、周舒琴、尹深慧、朱琦、杨晶等老成员，还有着思想服务意识高、团队合作精神强的培养中的新成员李晨源、余露丝、何乐璇、周婧婧、熊子强等。

4、在株洲市中国少年先锋队第四次代表大会上，我校的五年级的142班在大会上受到表彰，评为“株洲市优秀中队”，我校优秀少先队员余露丝、刘心然、龙彦辰光荣的参加了这次大会。

在我校，涌现了一批德才兼备的优秀少先队员，在六一之际，表彰了160名校级优秀少先队员、83名优秀少先队队干部。

有288名同学光荣的加入了少先队员。

二、坚持德育为首，全面落实养成教育东北街少先队坚持以德育为先，充分发挥阵地作用，把学生的思想品德、良好行为习惯的养成贯穿于少先队的活动当中。

2013少先队总结

城关一小2012-2013学年度少先队工作总结一直以来，我校少先队工作紧紧围绕工作计划开展，以“以人为本、以德为先”为宗旨，全面贯彻落实科学发展观，以总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指导，以主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展爱国主义教育、思想品德教育。

深化常规工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。

以下是我校这学年少先队工作的总结：一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、健全和完善少先队组织。

少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。

首先组织召开大队部新学期会议，对大队干部进行培训，其次召开中队长会议，布置本学期少先队活动。

2、坚持规范的升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

3、组织每周红领巾广播。

每周三中午组织学生收听红领巾广播，由各班选播内容，其中包含国家要闻、校园新闻趣事、小故事、点歌台、知识广角等若干内容。

大大丰富的学生的校园生活，拓宽了他们的视野。

4、培养学生良好的文明习惯，提高学生的素质，我校少先队做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评，让学校与学校、让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

督促学生养成道德好习惯，受到广大队员的欢迎，队员文明素质得到普遍提高。

5、努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。

为此，少先总队始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处。

大队成立了红领巾卫生监督岗，各班清洁卫生成绩与班主任工作量化评比挂钩，每班安排校园卫生监督员每天早晨、中午去检查各中队的卫生保持情况，去引导规范队员们的不文明行为。

2013少先队工作总结

丁旗一小2013——2014学年度第一学期少先队工作总结一个学期以来，在学校领导的正确引领下，我校少先队紧紧围绕少先队组织的根本任务，全面推进素质教育的实施。

本学期，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，取得了一定的成果。

具体工作总结如下：一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1、坚持规范的升、降旗仪式。

升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。

3、根据各节庆日来开展少先队主题活动。

各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。

4、加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾广播，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每周的红领巾电视台都能坚持力求规范有序,定时定点播出,责任落实,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用。

二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。

少先队大队部每天都对学生的日常纪律、仪容仪表、班级卫生和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。

每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

2013少先队工作总结

2013——2014学年第一学期裕展希望小学少先队工作总结一个学期来，我校少先队工作坚持以全面育人为指南，以弘扬爱国主义教育为主旋律，以五爱教育为主要内容，认真落实中共中央《关于加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力创造条件，加强队部建设，积极拓宽少先队活动的新天地，进一步规范大、中、小队活动的新模式，积极探索有特色的德育工程，并取得了一定的成绩。

回顾这一学期的工作，我们主要做好以下几点：一、加强学习，提高认识。

我校辅导员队伍比较庞大，辅导员队伍的素质如何，直接关系到队员的综合素质。

因此，加强辅导员队伍的学习至关重要。

为此，我校大队部充分利用教研时间，组织辅导员学习少先队章程、中共中央《关于加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以及《关于加强未成年人教育工作的意见》。

通过学习有关理论知识，让辅导员老师明确自己的职责，提高自己的思想认识，以达到提高辅导员的业务能力。

同时我们还利用晨会、红领巾广播站、黑板报等形式组织了队员学习有关少先队知识。

二、抓好少先队组织建设。

少先队是学校德育工作的助手，是搞好德育工作的主力军。

因此，我校少先队在建队日和庆祝元旦节期间，在一年级中队中发展了一批品学兼优的学生加入少先队组织，并要求各中队按照队的章程，认真做好队前培训，教育队员每天佩戴红领巾，使我校真正成为一所红领巾学校。

我校仪仗队在学校领导﹑各班班主任等有关部门协调沟通，给予支持与帮助下，能按照计划有步骤地开展着工作。

新、老队员经过训练，各方面的素质又迈上了一个新台阶，而且能出色的完成各种迎宾仪式的任务，得到社会多方面的肯定和称赞。

三、抓好少先队阵地建设。

少先队阵地是少先队工作中不可缺少的一个部分。

如果把这项重要的基本建设搞好了，不仅可以活跃少先队的生活，而且能发挥很大的教育作用。

因此，我校少先队大队部因地制宜，积极创造条件，努力做好少先队阵地建设。

1.继续积极办好红领巾广播站。

红领巾广播站是队员了解队信息、宣传好人好事的一个窗口。

2013年小学少先队工作总结

2013年小学少先队工作总结如下：一、坚持德育为首，培养队员品德。

本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。

每周一正常举行升旗仪式，进行国旗下的讲话。

围绕新教育课题《每月一事》，规范学生的日常行为习惯。

结合每月的教育重点，安排中队主题队会，整个过程通过道理的剖析，故事的讲解，方法的演示等多渠道、多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。

二、发挥教育合力，抓好学生常规。

习惯决定性格，性格决定命运，品质成就未来。

开学初，德育处制定班主任考核制度、班级文化建设，大队部制订了班级管理制度，各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度、班徽等。

大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

少先队大队部安排了红领巾值日执勤，红领巾监督岗的同学每日进行检查，并作好记录，而且每周进行考核评比，评出获得流动红旗的班级。

同时加强红领巾值日执勤力度，使得违纪违规的学生极少，把养成教育落到实处。

三、积极开展活动，增强育人效果。

（一）班队教育活动各中队能否开展好班队活动，是让队员在队旗下快乐成长的保证。

本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实，每周队部对各班的班队活动的开展情况进行检查，确保活动开展达到常规化。

结合班级文化建设，队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上，做到活动有主题，有内容，有评价。

（二）主题教育活动1、开展建队节60周年庆祝教育活动。

让新队员了解少先队组织，让同学们了解少先队的有关知识及礼仪，知道11月13日是少先队建队日并庆祝建队60周年教育活动。

同时还发展92名品学兼优的新少先队员。

2、组织六年级女生到多媒体教室认真听计生站的同志给她们讲授青春期生理卫生教育课，让学生了解一些青春期知识，知道了青春期生理变化特征，懂得了如何注意青春期卫生，如何保护自己不受伤害。

3、利用大课间活动时间，由校长、安全员、大队辅导员主持，全校师生配合开展“安全紧急疏散演练”活动大获成功，从而使师生了解在遇到紧急情况时如何进行疏散，如何才能快速离开教学楼到达操场空旷地。

小学2013年少先队工作总结

2012--2013学年第二学期少先队工作总结一学期来，我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育，少先队工作今年有了进一步的提高，少先队员在这个大家庭里健康成长。

现将工作总结如下：一、完善各项制度，抓好少先队的基础工作。

1、计划到位、目标明确，工作规范。

开学初就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、做好每周升旗仪式，做好国旗下讲话工作、文明督导员工作、文明班级评比工作、校园之星周工作、阅读之星评比工作、红领巾广播站工作等。

3、规范教室布置，班务栏、清洁角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、舒适干净、催人奋进的育人氛围。

二、严抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。

一学期，我校各班主任、值周老师或辅导员充分利用集队时间、班队会课等，对学生的行为习惯进行正面宣传和教育。

1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的少先队干部每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，保持校园的清洁美丽。

2、重视日常安全教育。

为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、少先队干部认真检查、督促，防止学生发生意外伤害事故。

本学期在国旗下讲话中对学生进行安全教育、法制教育等，加强宣传安全教育、未成年教育。

3、坚持开展丰富多彩的节日活动，保证学生的身心健康。

一直以来，我校结合各重大节日，开展了不同的活动项目。

如：三月的“学雷锋活动”、四月的“防震减灾、禁毒拒邪”活动、六月的“庆六一活动”，七月的学习总结活动等。

4、坚持“主题黑板报”：根据节日和现实需要安排黑板报主题（如开学第一课：各级各类安全专题教育；文明礼仪专题教育；感恩专题教育；庆祝五一劳动节、端午节、六一儿童节等），进行检查，效果明显。

2013少先队工作总结

2013少先队工作总结2013年是我们少先队的辛勤工作的一年，回顾这一年的工作，我觉得我们取得了很多成绩，也面临了一些挑战，但是我们努力克服困难，取得了很大的进步。

首先，我们在2013年加强了队伍的建设。

我们认识到，一个强大的少先队需要有一支优秀的领导班子。

因此，我们加强了队员的培训，提高他们的组织能力、沟通能力和领导能力。

我们还组织了一系列的团队活动，增强了队员之间的合作意识和团队精神。

其次，我们在孩子的成长中扮演了重要的角色。

我们为孩子提供了良好的学习和成长环境，帮助他们培养了良好的品德和习惯。

我们组织了各种形式的活动，丰富了孩子们的课余生活，拓宽了他们的视野。

我们还积极参与社会志愿服务活动，让孩子们体验到了奉献的乐趣。

另外，我们还加强了与家长的沟通与合作。

我们定期组织家长会，向家长介绍孩子们的学习情况和成长进展，征求家长的意见和建议。

我们还通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时了解孩子们的情况，解决他们的问题。

我们与家长一起努力为孩子创造一个良好的成长环境。

然而，2013年的工作也存在一些不足之处。

首先，我们的队伍人数还不够多，有些活动无法得到充分的支持和参与。

其次，活动的内容和形式还有待创新。

在新时代的背景下，我们应当结合孩子们的实际情况，创造出更加有吸引力的活动形式。

最后，我们的领导班子还需要进一步提高自身的能力和素质，为队伍的发展提供更好的支持。

为了改进工作，我们制定了2014年的工作计划。

首先，我们将加强队伍建设，提高队员的组织能力和领导能力，培养一支优秀的领导班子。

其次，我们将注重活动的创新，设计更加有吸引力的活动形式，提高孩子们的参与度。

最后，我们将加强与家长的沟通与合作，积极征求家长的意见和建议，为孩子们提供更好的成长环境。

综上所述，2013年是我们少先队辛勤工作的一年，我们取得了很多成绩，也存在一些不足之处。

回顾过去，我们总结经验，查找问题，努力改进工作。

展望未来，我们充满信心，将继续努力，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。

2013小学少先队工作总结

2013小学少先队工作总结这一学期，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。

大队部主要通过以下途径进行：1、文明监督岗：由学校“文明监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。

这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由校级领导负责进行。

领导们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。

3、主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。

各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。

学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

2、爱心捐款活动，坚持学生爱心教育5月，学校结合“全国助残日”活动要求，下发了助残倡议书，开展了“少吃一份零食，奉献一片爱心”的捐款活动。

在本次活动中，全校师生都积极参与，学生们纷纷慷慨解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力量将炽热的爱心播撒到残疾孩子的心中。

3、校园艺术节，增强学生爱国情感六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我们以“童心向党”为活动宗旨，积极开展第九届校园艺术节。

2013学年度少先队工作总结

百尺河小学2013学年度少先队工作总结孙得利少先队工作是整个德育工作的重要组成部分，随着素质教育的不断深化，少先队工作的舞台更加广阔，任务更加艰巨。

本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,围绕学校工作计划,以体验教育为基本途径,养成教育为重点，全面加强和改进少年儿童思想道德建设,充分发挥少先队组织积极,开拓,自立,创新的作用，紧紧密围绕学校中心工作，与时俱进，更新观念，创新方法，在学校整体工作中发挥了非常积极的作用。

结合我校少先队自身特点，扎实有效，丰富多彩的开展了各类少先队活动。

现将本学期的工作总结如下：一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、坚持“红领巾监督岗”监督制本学期我校对班级实施了周考核制度，并对各班每天的考核成绩及时在公示栏公布出来。

其考核主要由“红领巾监督岗”、学校领导和值周老师进行。

“红领巾监督岗”担负着我校一日常规考核工作。

红领巾监督岗的成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，且天天有记录有反馈。

学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。

“红领巾监督岗”充分发挥了其重要的功能和作用，成为学校的得力助手，让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督，培养了他们的良好习惯。

同时，各组监督员也以身作则，认真负责，及时记录和反馈，从而在全校形成激励、竞争机制。

2、坚持规范的上学、放学路队制度自去年搬入新楼房，我校加强了对学生上学、放学路队管理以及上下楼梯制度。

要求学生上下楼梯要轻声慢步，不能在楼道内大声喧哗；上学、放学路队要走成一条直线，严格控制作息时间，不到上学时间学生不能早到校。

通过严格的管理和监管全体学生井然有序。

3、定期对少先队员进行队的基本知识教育。

各中队利用队会课进行了队的基本知识教育，队员学习了有关队名、队礼、队旗、呼号、红领巾等方面的知识，并对队员进行行队礼、系红领巾、唱队歌的学习和训练。

2013少队工作总结Word 文档

城关小学2012-2013学年度第二学期少先队工作总结回首这一学期以来，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下。

少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。

虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。

现将本学期少先队工作做以下总结一、加强少先队基础建设本学期我们增补了“红领巾广播站”的通讯员和播音员，每周收到稿件80件，定期播出。

通过广播使广大少先队员从中获取了许多从课本里学不到的知识和一些行为习惯的养成，大大提高了他们为办好自己的广播站的积极性，使其成为我校少先队组织的宣传窗口之一。

升旗仪式的规范化是我校的一大亮点；在此同时又培训了三组新旗手、护旗手和100多名鼓号队员。

红领巾监督岗，既净化了校园环境，又规范了同学们的言行。

各班利用每个月主题班队会活动时间，结合学生实际情况和年龄特点，以争做“道德高尚、文明礼仪、遵纪守法、勤俭节约的人”为切入点，认真开展主题班队会活动。

二、坚持不懈做好各项常规工作。

1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。

首先监督员要以身作则，督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。

严格要求自己，认证对待检查，做到公平、公正、公开。

通过红领巾文明监督岗每日进行的检查督促，促进了我校精神文明建设。

2、抓好少先队各项常规评比考核。

每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员。

3、抓好每周一次的升旗仪式。

做好升旗手、护旗手、指挥人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

4、加强少队阵地建设，充分发挥红领巾广播站、宣传窗、黑板报的作用，发挥阵地育人的作用。

5、抓好雏鹰争星活动。

把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动良性发展。

2012-2013第一学期少先队工作总结

少先队工作总结2012-2013学年度第一学期青铜关镇中心小学少先队工作总结这学期，根据学校工作计划和德育工作计划，我校以养成教育为核心，以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性德育，落实了“人人都是德育工作者”的德育理念，营造了健康、向上的校园文化氛围。

一学期以来，在全体师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成绩。

一、加强队伍建设，提高工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、健全学校德育管理系统进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。

我们建立了校、班两级管理网络，明确德育管理的职责。

由校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。

2、抓好班主任、辅导员队伍管理学校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议，与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法，为进一步增强广大班主任老师的责任感，提高工作热情，德育处还不断完善班主任考核机制。

本学期我们还要求副班主任积极参与班级管理，协同班主任带队放学、就餐管理以及指导学生出一期板报等等。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。

相互支持，共同促进学校、社区建设的意向，为学校德育社区化延伸搭设了桥梁。

为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，加强了教师与家长在德育工作上的配合，从反馈情况看，本次活动受到了广大家长的肯定。

此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，定期发放喜报，使家长能随时了解学生在校情况。

二、抓实常规管理，加强检查督促。

1、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2013年少先队工作总结-少先队工作总结_2

2013年少先队工作总结-少先队工作总结_2 2012年12月底最新doc文本格式工作总结-年终总结，可以直接修改编辑。

2013年少先队工作总结-少先队工作总结北风吹，雪花飘，又是一个新年到。

繁忙快乐的一年结束了。

总结回顾一年来少先队工作，有成绩，有汗水，更有收获。

在少先队工作阵地上抓基础，搞活动，我们充满活力。

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1、加强少先队阵地建设。

(1)、每个学期初，刚开学按常规进行大队委的整动。

把上星期存在的问题与经验教训都一并指出来，以便大对委委员在本学期的工作中发扬成绩，纠正错误，更好的做好管理工作。

发现推荐管理能力强的少先队员更换不适合做大队委工作的少先队队员。

根据大队委各自的工作能力特点进行合理分工。

(2)、抓好大、中队黑板报建设，各班板报每月更换一次，一、二年级是教师自己更换，三——六年级是少先队员自己更换，内容丰富新颖，形式多样灵活，版面美观大方。

大队部每月组织进行检查评比。

定期检查各中队基本阵地，队角、图书角等能结合本班和学校实际布置，做到有特色、有创新。

大队部的橱窗的更换，吸引了队员和家长的目光，受到了好评。

2、常规教育毫不松懈。

(1)我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，由四——六年级各班轮流负责，每星期一的升旗手、主持人、演讲人由各中队气质较好的少先队员担任，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱祖国。

(2)每次国旗下的讲话结合月教育重点规定发言的主题，让学生每星期都能明确自己应达到的要求。

(3)每个星期一，在升旗仪式上都小结前一周安全、卫生、纪律方面的成绩与问题，着重表扬表现比较突出的人和事，旨在号召其他学生向他们学习，激发他们的进取心。

同时还宣布在前一周常规评比中获得流动红旗的中队，给其他中队树立学习的榜样。

(4)以小学生日常行为规范为抓手，加强对学生文明行为习惯的养成教育。

本学期刚开学我校少先大队就与政教处、教导处联手提出了开展培养少年儿童100个好习惯的活动。

2013年少先队工作总结

少先队工作总结（2013至2014学年度第一学期）张延俊回首这一学期以来，在学校领导直接部署督导下，在各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展。

在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。

虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。

现将本学期少先队工作做以下总结一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范学期开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得少先队工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置。

开校初重新布置了学习园地、班级宣传牌、文化墙等，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、加强少先队阵地建设。

本学期更换了个性化的校园铃声，启用了广播站，丰富了校园文化生活，创设浓厚的学习氛围。

充分发挥红领巾监督岗的功能和作用，使之成为学校的得力助手。

抓好中队建设，继续进行“学习园地”的评比工作。

实实在在上好每一节少先队活动课。

4、加强辅导员的队伍建设。

定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

二、以“国学教育”系列活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

我校以少先队为龙头，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展“国学教育”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、开展“我的梦中国梦”师生演讲活动，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、各班开展以“国学教育”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。