小学教师的演讲稿件-小学教师演讲稿

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小学优秀教师师德师风演讲稿(15篇)

小学优秀教师师德师风演讲稿(15篇)

小学优秀教师师德师风演讲稿(15篇)小学优秀教师师德师风演讲稿(精选15篇)小学优秀教师师德师风演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师:你们好!今天,我演讲的题目《打造灵魂教育,做幸福教师》。

站在这里,我的心情十分激动,因为我觉得自已就是一名幸福的教师,立于脚下的土地,我正在用自我的人生演绎着对灵魂教育的追求,与我的学生们一起奏响着幸福的生活乐章。

德国的教育家雅斯贝尔斯说:“真正的教育是灵魂的教育,而不是知识的一种堆积。

”如今,教育行业并不缺少先进的教学方法和教学设备,也不缺少教育思想和教育著作,更不缺少教授与辅导,唯独缺少“灵魂”,缺少那种生命对生命的尊重,人格与人格的平等,情感与情感的共鸣。

而我认为灵魂的教育是以尊贵的学生生命为对象,对其进行心灵的一种改善,它是需要一种用爱心营造出来的智慧,当这种智慧发挥到一定的极致时,就会变成一种深入骨髓的甜蜜,那是一种独特的“幸福”,将会紧紧裹住我们的心灵。

在我所教的班级里,有这样的一名学生,由于父母离异,给他稚嫩的心灵造成了莫大的创伤,母亲的离开,使原本天真活泼的他变得郁郁寡欢。

家庭的分裂,也造成了经济的拮据,他爸爸为了一家人的生活,不得不外出打工,把他扔给了年迈的奶奶来照顾。

不知为何,他渐渐染上了偷窃的毛病。

有一次,他竟然大胆地跑到办公室来行窃,偷走了同事三百多元钱,许多老师认为:“学校必须严肃处理这件事情!”,“这样的孩子无药可救!”面对这样的情况,身为班主任的我,心里矛盾极了,严惩他,会不会给他带来更大的打击。

轻罚他,以后他还能不能再犯此类错误。

就在这时,他的父亲来了,得知他的在校表现之后,愤怒地把办公室的窗户打开:“跳!你就从这跳下去算了!”他“扑通”一声跪在地上:“爸爸,我再也不敢了!”面对父亲的这种行为,我惊呆了:这样的家长怎能教育好孩子?简单粗暴怎能解决了问题?如果他一再堕落下去,将来会变成什么样呢?想到这里,我毅然请求学校再给他一次改过自新的机会,并让他保证从此不再犯这种错误。

小学教师国旗下讲话稿(通用7篇)

小学教师国旗下讲话稿(通用7篇)

小学教师国旗下讲话稿(通用7篇)升旗一般是学校举行的升国旗仪式活动,有时候升旗时会请一些同学上去演讲,那国旗下的讲话演讲稿一个怎么写以下是小编准备的小学教师国旗下讲话稿范文,欢迎借鉴学习。

小学教师国旗下讲话稿篇1尊敬的老师们,同学们:大家好!今天我国旗下讲话的主题是《好习惯,从点滴开始》。

同学们,你们一定知道这句话:播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。

这32个字,告诉我们的是,思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。

而性格的形成,就在生活的点点滴滴。

三字经上说,“人之初,性本善”,三字经上还说“苟不教,性乃迁”。

我想,这也是人人要接受教育的原因之一吧。

现在是你们性格形成的黄金期,毫不夸张地说,现在养成的一些好的行为习惯可使你们受益终生。

我们学校非常重视培养同学们的良好的行为习惯,并以“习惯成就人生”为校训,告诫我们良好的行为习惯在我们一生中的重要性。

我们学校老师也经常教导大家,良好的行为习惯从身边的小事做,以少积多,但是我们也时常能发现这些问题:比如,水龙头未关,可是没有同学愿意将它关了;纸屑在我们眼前静静躺着,可是没有人愿意将它捡起放进垃圾桶;下课时学习用品乱七八糟的放在桌上,没有几个同学能整理好等等;难道这些就不值得我们去重视的吗?不,这些就是让我们拥有良好行为习惯的实践园,如果我们重视细微之处,把这些做好了,那就会形成习惯,我们就会有意想不到的收获。

好习惯,早养成,益终生。

同学们,嘴动不如行动,让我们从小事做起,从细微之处做起,为自己的成功做好准备吧!小学教师国旗下讲话稿篇2今天,我在国旗下讲话的主题是《捡起纸片,净化心灵》。

同学们,不知道你们是否注意到,上星期发现地面上有许多同学们玩剩下的、丢弃的纸飞机,而且从星期一到星期五每天都有。

就在星期四下午第二节下课的时候,却有一些同学在捡那些丢弃的纸制品,想想,丢纸飞机与捡纸飞机的动作差距有多大!同学们,在许多人眼中,弯腰捡垃圾是不值得一提的事,这样想可真是大错特错了。

小学教师师德演讲稿15篇

小学教师师德演讲稿15篇

小学教师师德演讲稿15篇小学教师师德演讲稿1尊敬的各位领导、亲爱的同事们:下午好!今天我演讲的主题是《让教学中充满爱》。

我踏过数次教室的讲台,今天站在这个讲台上还是心潮起伏,思绪万千。

记得当我第一次走进教室站在讲台上,面对着一张张稚气的笑脸,一双双渴望的眼睛,我的心被触动了,一种责任感油然而生,我清楚地知道我踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

几度风雨,几度春秋,十几年来,我向学生耕耘爱心,向学生播种“真、善、美、”的东西,让学生学会美化生活,让学生更加热爱我们绚丽多彩的祖国。

提高学生健康美好的思想意识,不是一朝一夕能办到的。

我感到“为人师表”担子的沉重。

在我的词典里,师德,只有一种解释:那就是师爱。

师爱的传递,是发自内心的,是对生命个体的尊重。

我们的大多数教师,因为平凡,因为健康,没有轰轰烈烈的光辉事迹。

但我相信,每一位热爱教育的教师,都是平凡的,在说起自己的学生时,就像说自己的孩子一样,那么,就会有故事留在记忆里。

从教以来,我一直都实践着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的.一切”的现代教育思想,全身心地扑在教育教学工作上。

我心中有差生,眼中无差生,把他们当作自己的小孩一样看待。

千方百计地去寻找他们的闪光点,放大他们的优点,让他们树起信心,重新振作精神,化蛹为蝶,在班级的花丛中绽放异彩。

在我的记忆里,那是几年前的姜先波同学,学校安排我教六年级(1)班,起初他学习基础差,厌学情绪特别严重,两个月过去,我对他没有偏心,相反,我还加倍照顾他。

记得他开学初,作业很糟糕,于是我把他喊到办公室对他说:“虽然你的作业很糟糕,但我发现你的字写得很好啊。

我最喜欢字写得好的人。

你能写好字,就是你的优点。

”他说:“这也算优点?”“对,这就是优点。

”接着我又说:“你能把字写好,就一定能把语文学好,能把语文学好,就一定能把数学学好;能把数学学好,就一定能把英语学好。

”他看到自己的优点,看到了自己的希望,并得到了老师的肯定,学习便有了信心,来了干劲。

小学教师师德演讲稿【五篇】

小学教师师德演讲稿【五篇】

【导语】演讲的本质在于讲,⽽不在于演,它以讲为主,以演为辅。

由于演讲要诉诸⼝头,拟稿时必须以易说能讲为前提。

⼀篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲,对听讲者来说应好听。

本篇⽂章是®⽆忧考⽹为⼤家整理的⼩学教师师德演讲稿【五篇】,希望您会喜欢,欢迎分享!【篇⼀】⼩学教师师德演讲稿 尊敬的各位领导、各位⽼师: ⼤家好! 我今天演讲的题⽬是《上善若⽔,⼤爱⽆痕》。

我不是诗⼈,不能⽤漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能⽤深邃的思想思考我的价值;我不是歌⼿,不能⽤动听的歌喉歌咏我的岗位。

然⽽,我是⼀名教师,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我⼼中最美好的诗篇;我要⽤深深的思索,推演我⼼中最奥秘的哲理;我要⽤凝重的感情,唱出我⼼中最动⼈的颂歌——我爱我的学⽣,我爱我的事业,我执著着我的追求。

我国古代伟⼤的哲学家、思想家⽼⼦,曾经说过:“上善若⽔,⽔善利万物⽽不争。

”我们教师是“真、善、美”的倡导者、传播者、践⾏者,⽆私⽆畏,⽆欲⽆求,从不⾔弃,居平凡可安详,赴潮流能浩荡;纳琐屑于胸中,化万物以时⽇;先结冰⽽冷却,后沸腾⽽涌动;遇不平则咆哮,处池塘则坦然。

是呀,“上善若⽔”,我们教师就是“善利万物”的⽔。

当其为⾬露,则润物⽽⽆声;当其为云霞,则遮天以蔽⽇;当其为池塘,则包容万物;当其为瀑流,则⼀泻千⾥;当其为河海,则滚滚⽽成涛。

蜗居⽃室,则平静⽽安详;汇⼊江海,则汹涌⽽澎湃。

平淡是我们的本⾊,耕耘是我们的脚步,⽆悔是我们的追求,燃烧是我们的价值。

“⼤⾳希声,⼤爱⽆痕”,庄⼦在《逍遥游》中曾这样写道。

教师的爱,就是这种春风化⾬、润物⽆声、⽆私奉献、不求给与回报的“⼤爱”。

教师的爱,是⽤⾃⼰的汗⽔⾟勤耕耘,不断浇开⼀朵朵美丽的⼼灵之花的⾼尚的爱;教师的爱,是“吃的是草,挤的是奶和⾎”的⽆私的爱;教师的爱,是“有教⽆类、精⼼施教”的神圣的爱。

教师⽆愧于⼈类灵魂的⼯程师称号,教师的爱,是⽤笔耕耘、⽤语⾔播种、⽤汗⽔浇灌、⽤⼼⾎滋润。

小学教师的演讲稿(精选5篇)

小学教师的演讲稿(精选5篇)

小学教师的演讲稿(精选5篇)小学教师的演讲稿(精选5篇)演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。

在学习、工作生活中,接触并使用演讲稿的人越来越多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是帮大家整理的小学教师的演讲稿(精选5篇),欢迎大家分享。

小学教师的演讲稿1学校良好的校风要靠教师去营造。

学生道德品质的培养,最重要的是要求教师在思想品德方面做好表率,以自己模范的言行去影响、教育学生。

对于学生来说,教师的人格力量是任何力量都无法比拟的最灿烂的阳光。

为使自己成为一名合格的人民教师,我要从以下几方面做起:一、更新观念,锐意进取作为新时代的教师,首先要转变教育观念,以学生的全面发展和终身发展为出发点,由学生的管理者、知识的传授者,转变为学生发展的促进者和学生发展的引导者。

对成长中的青少年来讲,无论从思想品德、知识水平都处于不成熟时期,他们有很强的模仿性和可塑性,站在人生的起跑线上,每个学生都渴望身边有良师的点化和正确的引导。

所以教师一定要具有高尚的情操、优良的品质和渊博的知识,使学生学会求知,学会做人,学会生存,学会健体。

天天与学生接触我深深地感到同学们的纯真,即使是最顽皮的学生,他们的可塑性仍是非常大的,只要多关心,从爱护他们的角度去教育他们,他们都会变成很有出息的人材。

二、热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生。

热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。

疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。

教师是塑造人类灵魂的工程师,应具有十分强烈的质量意识,要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。

一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。

热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育。

关于小学优秀教师代表的演讲稿五篇

关于小学优秀教师代表的演讲稿五篇

关于小学优秀教师代表的演讲稿五篇优秀的小学教师是掌握人类的基础教育者。

在教师节的时候,学校举办了相关的表彰活动,作为优秀教师的你,想必需要一份合适的演讲稿。

今天小编在这给大家整理了五篇关于小学优秀教师代表的演讲稿,接下来随着小编一起来看看吧!关于小学优秀教师代表的演讲稿一尊敬的各位领导、老师们:下午好!其实站在这里我特别惶恐,因为我所做的事很多老师都在做,我只是众多辛勤付出的班主任里最平凡的一个。

所以在这里我没有什么先进的事迹可以汇报,也没有什么高深的理论可以演说,我只想珍惜这个宝贵的机会,向各位传达我的幸福感!是的,我觉得我很幸福,从我接手这个班级四年了,这四年里,我和我的孩子们一起努力着,成长着。

三项竞赛中的每一颗星、卫生突击的每一分、文化布置的每一个角落、儿童节的每一次演出都是我们努力的成果。

上学期我带着肚子的小宝宝参加了塘下学区举办的主题中队会,并主评了一节展示课,在得知撰写的少先队论文荣获瑞安市一等奖之后特别欣喜,因为我并没有因为我的个人原因而落下工作,之后在还在儿童节排了舞蹈《我学弟子规》,和孩子们一起每天练习,排练了一个月。

班里一个孩子在和我聊天的时候说:“ 如果我们是向日葵,老师你就是太阳,朵朵向日葵向着太阳快乐成长!”我希望我的孩子们像生活在大自然的小花小草一样,经历风雨依然美丽! 没有大自然的风风雨雨,就没有大地的春华秋实。

从我接手这个班级二年级开始到四年级,我们的班训是简简单单的六个字“讲文明,懂礼貌”,这简单的六个字却包含了许多,想要真正做到这些对这些年幼的孩子来说其实很难。

但是在这方面,我对孩子们的要求很严格,他们也是朝着我期待的方面努力去做。

(上个星期四晚上,我接到一个已经转学的孩子的电话,她对我讲述了转回老家后的很多烦恼,当讲到班里的同学很不文明,经常说脏话,打架骂人时,她说:“老师,讲文明懂礼貌现在是我作为您的学生的最好证明了!”听到这话我鼻子一酸,却也觉得很幸福。

国旗下的小学教师讲话演讲稿(精选4篇)

国旗下的小学教师讲话演讲稿(精选4篇)

国旗下的小学教师讲话演讲稿(精选4篇)国旗下的小学教师讲话篇1亲爱的老师、同学们:你们好!今天我演讲的题目是“我爱祖国”。

“五十六个星座五十六枝花,五十六组兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话,爱我中华爱我中华爱我中华……”是啊!我们离不开祖国。

为什么人们总是把祖国比作母亲?有人说:“祖国用她那_河的乳汁喂养了我们。

”有人说:“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。

”这当然都是对的。

因为无论其他的什么词汇,都表达不出我们对祖国的深厚感情,而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。

是啊,祖国——母亲,母亲——祖国,就是这样紧密相连,连成了一体。

当祖国贫穷的时候,她的_就挨饿受冻;当祖国弱小的时候,她的_就受辱被欺;当祖国富裕的时候,她的_就快乐幸福;当祖国强大的时候,她的_就昂首挺胸!历史上,多少中华儿女像热爱自己的乡亲那样热爱自己的祖国。

屈原抱石投_,为的是祖国;文天祥慷慨悲歌,为的是祖国;陆游作诗示儿,为的是祖国。

谭嗣同面对_殂,脸不变_,他念念不忘的也是祖国。

为了祖国,一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命。

鲁迅先生说过:“惟有民族魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,_才有真进步。

”我们是祖_亲的儿女,在党的关心和教育下,我们正在茁壮成长,我们要牢记党的教导,提高自身素质,学好科学技术,把自己培养为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义_,我们要承前起后。

我们要用热血来复苏母亲的生机,用生命来焕发母亲青春的光_吧!谢谢大家!国旗下的小学教师讲话演讲稿篇2尊敬的各位老师、亲爱的同学们:早上好,我今天讲话的题目是《好习惯,益终生》。

法者培根说过,“习惯是人生的主宰,人们应该努力追求好习惯。

”是的,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着我们的行动。

好习惯养成得越多,个人的能力就越强。

养成好的习惯,就如同为梦想插上了翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。

小时候的鲁迅先生,就养成了不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时刻叮嘱自己凡事都要早做。

一等奖小学教师演讲稿(精选3篇)

一等奖小学教师演讲稿(精选3篇)

一等奖小学教师演讲稿(精选3篇)一等奖小学教师篇1尊敬的各位评委,各位领导,各位老师们:大家好!今天,我演讲的题目是“师爱寄水乡”。

小时候,我最敬佩的人是老师。

老师是知识的使者,带着一颗颗童心领略“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的美景,领着一群顽皮的孩子思考“分苹果”的数学游戏。

老师更是爱的化身,记得在一次劳动中,我不小心被石头砸伤了脚,班主任刘老师急忙找来碘酒为我消毒,小心地给我緾上纱布,轻轻地抚摸着我的头,说:“还疼吗?”望着老师那慈祥面庞,望着老师那充满心疼和爱意的眼神,我糼小的心灵分明感受到,那就是妈妈的眼神啊!于是,老师的眼睛、老师的眼神便深深地刻在我童年的记忆里,我想,以后我长大了,也要做一个老师。

__年,我毅然告别繁华的都市,告别昔日的同窗,踏上那条本属于我的生命之旅,6月8日,一个难忘的日子,我终于扬起我人生理想的风帆,放飞了童年的梦想,通过了湖口县教师招聘,成了一名光荣的人民教师。

然而,当我背着行囊,来到我的学校,那是依偎在母亲河身边的一所村级小学——长江小学,我梦想中学校的影子突然间荡然无存,心里莫名地升起许多失落与惆怅,城市与农村不可同日而语啊,一幢两间两层楼房,楼上早已是人去楼空布滿蛛丝了,只有32个孩子,和我搭档的是一位50多岁快要退休的张教师。

张老师神情严肃地告诉我:学校北面是长江,西面湖口县第二大水库——黄茅堤,32个学生,看起来不多,管起来很难啊!特别是很多孩子的父母不在家,我们这里叫他们留守的娃,他们无人照看,其实也够可怜的。

说话间,眼里流露出无奈与忧郁。

看着张老师的眼神,我童年记忆的闸门一下子打开,啊,老师的眼神,那是万般惦记,那是无限牵挂,是对学生无穷无尽的关爱,恰似一江春水,緾绵委婉,缓缓流淌。

我做梦也没想到,这一所与贫穷落后连在一起的乡村小学,后来却成了我人生中的梦里水乡。

我第一次走进了教室,第一次登上了讲台,32双眼睛一下子齐刷刷地看着我,也许是水乡的洗礼,孩子们一个个皮肤黝黑,也许是父母不在身边,他们一个个都衣衫不整,也许是由于我的穿着,他们看着我似乎看着一位天外来客。

小学教师师德演讲稿(15篇)

小学教师师德演讲稿(15篇)

小学教师师德演讲稿(15篇)小学教师师德演讲稿1我是一名教师,一说教师,有人就会在心里隐隐约约地说:“教师,太平凡了。

是的,教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。

我为能从事这样的`事业而自豪!当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。

最富有生气的戏剧就要开始了。

最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布:X X 班的戏剧开始了!我想,我还应该是一名合格的导演。

我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。

作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给所有的演员。

我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量成为主角服务、效劳。

不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼。

生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。

没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族。

我们既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去。

时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴。

小学教师师德演讲稿2同事们好!今天我演讲的题目是《为了心中那份爱》。

泰戈尔在诗中写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。

”带着对绿叶精神的追求,带着对教师职业的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,两年前,我义无反顾地选择了教师这一行业。

从踏上三尺讲台的'那一天起,我便用执着的信念警示自己:全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个学生能成人,让每一个家长都放心。

“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。

”我把这句话当作从教的最高原则,所以在平凡的工作岗位上我做着最平凡的事情。

小学教师演讲稿精选15篇

小学教师演讲稿精选15篇

小学教师演讲稿精选15篇小学教师演讲稿1尊敬的各位领导,各位老师:大家好!光阴荏苒,转瞬间在教育战线上我已快度过四个春秋。

回首这一千多个日日夜夜,酸甜苦辣各显其间,摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业,默默耕耘中也渐渐有了一些收获。

以往怀着对远方神圣的热切向往,我毅然选择了教师;以往抱着对民办教育的无限憧憬,我决定踏进了新世纪这方热土。

为了朝拜远方那心目中的圣地,我日夜兼程却无怨无悔。

无数个白天黑夜,我远离了喧嚣人群,告别了灯红酒绿,拥向那灯火阑珊处。

我自与那清风白云作伴,在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。

教师,这个神圣的称呼,它如磁石吸引我游离的目光,安抚我躁动的心河。

多少个宁静的夜晚,我安于寂寞,笔耕不辍。

有时,为了备好一堂课,我认真钻研教材好几遍;有时,为了准备一篇材料,我翻阅很多书籍,不断学习新知,提升教育理念;有时,为了写好一则报道,对简单的几十个字我反复琢磨,细细推敲;有时,为了完成学校交给的紧急任务,我放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在辛勤耕耘的同时,自然会有收获和回报。

几年来我认真完成学校总结、论文和申报材料的写作,另有数十篇__被各级报刊采用,同时在省、市级媒体对学校的先进事迹宣传报道了近20次。

一灯如豆,四壁清辉,在漫漫的求索与执着的进取中,我逐渐感悟到人生的哲理:甘于寂寞是成熟的标志。

因而我感觉自我在前进,在成长。

这不禁让我想起了培根说的一句话,我们不应当像蚂蚁单是收集,不应当像蜘蛛只从肚里抽丝,我们应当像蜜峰,既采集又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜。

我们总会向往辉煌灿烂的明天,但明天是由每一个今日垒成,有向往有行动有坚持,方会使刹那变成永恒,使梦想变成现实。

昨夜微霜初渡河,今晨秋风凋青发。

每一项新的工作,对我来说都是一项挑战,我告诫自我只要大胆去做,生命便会实实在在,只要放手去干,事业便会充满阳光。

不以物喜,不以己悲,就让自我在充实中完善自我,在宁静中储积生命的动力。

小学教师师德师风演讲稿大全6篇

小学教师师德师风演讲稿大全6篇

小学教师师德师风演讲稿大全6篇从爱学生的角度讲,就是教师要做学生的良师益友。

好师德培养好教师,好教师造就好学生,好学生谱写好未来,可见师德的重要性!那我们知道有哪些吗?下面是小编整理的小学教师师德师风演讲稿大全,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学教师师德师风演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的老师们:大家好!今天我演讲的题目是《情系三尺讲台,甘洒青春热血》。

有人说,教师的热情如星辰,远望是盏灯,近看是团火,我却说教师的奉献如百合,展开是朵花,凝聚是枚果。

因为我们情系三尺讲台,甘洒青春热血。

还记得那个临近六年级期末检测的前夕,我正在教室里津津有味地给学生讲解难题。

突然,同事跑来告诉我,家里有急事,快接电话。

接过电话,传来的却是女儿的哭喊声:“妈妈,妈妈,我的眼睛好痛,我在医院,你快来,你快来啊……”顿时,我忐忑不安,女儿的眼睛怎么了,会不会……我不敢往下想。

我担心,担心女儿那双明亮的眼睛,我自责,自责此刻没有陪在女儿的身边。

我多么希望能马上长出一双翅膀,飞出教室,飞到女儿的身边。

我多么希望能马上长出一双翅膀,飞出教室,飞到女儿的身边,倾注一腔,不,哪怕仅仅是一丝母爱呀!可是,当我抬起头看到七十多双充满企盼的眼睛时,我犹豫了,女儿在医院毕竟有婆婆照顾,可我丢下学生,就是丢下七十多份希望啊!于是,我决定留在三尺讲台上。

当我送走学生,踏着最后一丝夕阳来到医院时,女儿已经躺在病床上昏昏沉沉地睡着了,只见她头发蓬松,双眼红肿,眼角边还挂着泪水。

这一切如尖刀般刺在我的心头,我紧紧地抱住孩子,眼眶里盈满了泪水,我是母亲,可我还算得上是一个合格的母亲吗?婆婆告诉我,医生说明天还要进行诊断。

化验、照片都需要人手,该怎么办?一边是女儿,一边是学生,我该怎么办?在个人与集体,女儿与学生的十字路口,我必须做出选择,我沉默了。

第二天,我含着泪,在女儿:“妈妈快回来,我要妈妈,我要妈妈……”的呼喊声中跑出了医院,带着深深地愧疚,来到学校,来到三尺讲台上……面对党旗,面对事业,我的确算得上一位合格的人民教师,可是面对女儿,我却算不上一位合格的母亲,我无愧于事业,无愧于学生,可我却深愧于家庭,深愧于天真可爱的女儿……在教育这块沃土上,如此的事例太多太多,蓝天当纸道不尽,海水当墨述不完。

我的老师演讲稿小学生4篇

我的老师演讲稿小学生4篇

我的老师演讲稿小学生4篇《我的老师演讲稿小学生4篇》这是优秀的教师演讲稿文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!我的老师演讲稿小学生第1篇尊敬各位领导老师同学们:大家好!今天我要演讲的题目是《感谢您,我的老师》。

说起感谢老师,我就想起了《每当我走过老师窗前》这歌。

“每当想起你,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。

培育新一代辛勤的园丁,今天深夜灯光仍在亮,呕心沥血您在写教材,高大的身影映在您窗上……”没有阳光,就没有万物的生长,没有雨露,就没有百花的芳香。

如果没有老的教诲,就没有我们的进步和成长,所以,我要感谢我的老师们。

而在这里我最想感谢的老师,就是我现在的班主任--吴老师。

吴老师的一位敬业又充满爱心的好老师。

记得有一次,上课铃响了,同学们都已经回到教室,奇怪的是平时这个时候,吴老师都是提前几分钟微笑地看着我们进教室的。

今天是怎么啦?五分钟后吴老师匆匆地走进教室,歉意地对我们说:“对不起,老师迟到了。

”这时我看到老师脸色很苍白、声音沙哑,豆大的汗从她的额前流下。

原来吴老师生病了,她是带病给我们上课的。

课堂上老师咳嗽的厉害,说话断断续续的。

尽管这堂课吴老师没能用平时娓娓动听的声音为我们讲课,可是,同学们听的比平时更认真专心,连平时上课爱搞小动作爱交头耳说话的同学也出奇的安静听讲。

下课了,同学们一声:谢谢老师,喊的比平时什么时候都整齐响亮。

这就是我那敬业的吴老师。

在我生病的时候,吴老师像妈妈一样照顾我、关心我。

记得有一次,我头昏的厉害脸色苍白,趴在桌子上难受极了。

吴老师知道后马上扶我去校医室,在去校医室的途中,吴老师慈爱地为我抹干眼泪,轻声细语地安慰我说:“玟绮,好孩子,勇敢些,别哭了,哭多了头会更晕的,有老师陪着你呢。

”老师的话就像一股暖流涌进我的心田,身上的疼痛也减少了许多。

这就是我那可亲可爱的吴老师。

吴老师,我感谢您,你像火光温暖人心,吴老师,我感谢您,你像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心田。

最新小学教师师德演讲稿爱与责任(优质12篇)

最新小学教师师德演讲稿爱与责任(优质12篇)

最新小学教师师德演讲稿爱与责任(优质12篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学教师演讲比赛演讲稿

小学教师演讲比赛演讲稿

小学教师演讲比赛演讲稿(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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国旗下的小学教师讲话演讲稿(25篇)

国旗下的小学教师讲话演讲稿(25篇)

国旗下的小学教师讲话演讲稿(25篇)国旗下的小学教师讲话演讲稿(精选25篇)国旗下的小学教师讲话演讲稿篇1老师们、同学们:大家早上好!今天,我的主题是《用微笑替换脏话,让文明充满校园》。

在微笑中,友善在潜滋暗长,文明程度也随之提升。

在我们校园中,老师偶尔听到有同学说脏话的现象,有事没事来一句,心情不好来一句,课上课间来一句。

当然,人需要用一些词来发泄自己的不满,但决不需要用到如此粗俗的字眼。

或许,你说了觉得很顺口,熟悉你的人听了也觉得理所当然,但其他人听了又会怎样想?我想,有一点是肯定的,同学听了会败坏你个人形象,家长听了会败坏学校形象。

同学们,人的发展是应当不断前进的,所以你们要学会控制自己。

在你为了小事想破口大骂时,想想同学曾经伸帮;在你想顶撞老师时,想想老师的谆谆教导;在你想动手打架时,想想自己作为一个少先队员应有的品格。

一个微笑并不难,只要抽动一下你的嘴角,没有什么事情是不能用微笑去面对的,也没有什么问题是可以用脏话解决的。

所以,请大家把微笑放进表情的金字塔,把脏话抛弃在遗忘的垃圾箱里,用微笑替换脏话,做一个文明有礼的博雅之人,让文明充满校园!本周:1、在上、放学路上,注意交通安全。

2、不带火源及刀具进校园。

3、课间休息时不追逐打闹。

4、不乱零食、野果,预防食物国旗下的小学教师讲话演讲稿篇2今日,我们观看了一场庆祝“五四”青年节的文艺演出,舞台上许多精彩的节目让人记忆深刻。

其中,培智学校的舞蹈《我们来刷牙》最令人感动。

节目开始了,我一眼望去,只见十几位穿着红衣裳、绿裤子的小朋友正围着一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。

他们一会儿围成一个圈,一会儿又一字排开;有时站着摇摆,有时又坐着打滚动作熟练极了,真不知是哪位教师培养出来的。

突然,我发现一位教师正在舞台下做动作,小朋友们都盯着这位教师,把动作越跳越好,让我们忍不住拍手叫好。

我奇怪地想:这位教师在干吗呢?这时,我听到身旁有人说:这群聋哑儿童真不容易!我顿时惊呆了,望着他们一张张像花儿一般的笑脸,我怎样也想不到他们竟然是聋哑儿童。

做合格的小学教师演讲稿大全5篇

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做合格的小学教师演讲稿大全5篇做合格的小学教师演讲稿大全5篇正是在平淡中感悟人生的真谛,在风雨中锻炼自己的坚强,人生正是因为在酸甜苦辣咸的浸泡中走向了深刻,更加富有内涵。

下面给大家分享做合格的小学教师演讲稿,欢迎阅读!做合格的小学教师演讲稿精选篇1亲爱的老师、同学们:我在设计近似数一课时,力求发挥我自己的优势,加入自己对数学教学的一点理解,让学生学习生活化的数学,在情景中主动建构知识,在学习中体会人文。

数学是客观的。

因为数学里没有优美的故事,少有动人的情节,也没有美妙的音乐和绚丽的色彩。

数学惟有与学生熟悉的生活相融合,才会绽放生命的活力。

把数学还原于生活,让学生感觉到数学的亲切,体会到数学知识能切切实实地解决生活问题,这样才能提升数学的真实魅力。

本堂课中,我先让学生介绍我们学校,进而自然而然地引出学生身边的数据:学校的班级数、学生数、教师数。

让学生在自己熟悉的事物中进行比较、学习,初步感知近似数。

接着出示一系列的非常接近我们学生生活的数据,让学生在分析信息中体验近似数。

整个学习过程把学生置于现实生活情境中,让学生体会到数学就在身边,做到把生活经验数学化,把数学问题生活化。

只有学生将生活与数学联系起来,才能切实体会到数学的应用价值,学生学习数学的积极性才能被真正激发。

课堂是流动的生命。

这节“近似数”教学内容是非常简单的,那么如何把简单、静态的知识处理成生动、丰富的内容呢?并且如何让学生经历感知和体验近似数的特点、优点呢?在本堂课中,我是以活动为主线贯穿始终,不管是课前的调查,课始的介绍,还是课中的比较、判别、数据互换及课尾的当导购员等,都把静态的过程演变成了发生、发展的过程,学生在课堂中动眼观察、动脑思考、动手写、动口说。

整个知识要点就是通过两个核心问题:“比一比,两组的数据有什么不同?”与“观察,这些近似数有什么特点?”的探索,在学生的观察、比较、交流的活动中建构。

这些活动调动了学生的积极性,活跃了学习气氛,体现了“教学过程是师生、生生交往互动,共同发展的过程”这一理念关注学生的情感也是新课标的教学目标之一。

小学教师国旗下演讲稿(精选12篇)

小学教师国旗下演讲稿(精选12篇)

小学教师国旗下演讲稿(精选12篇)小学教师国旗下演讲稿篇1我是__年级__班的__。

我今天国旗下讲话的主题是《爱护校园环境,从我做起》。

每当我们走进港口小学的校园时都能感受到她的洁净和美丽,虽然她的占地面积不大,但你瞧:两排整齐的教学楼,宽敞洁净的过道,崭新的橡胶跑道,宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力。

可是进来我发现我们的校园环境有了一些微妙的变化。

如:楼梯旁的白墙壁上出现了黑黑的脚印和斑点,教室里常有一些纸屑,学校的大门口随处可见一些食品包装袋,厕所里到处是垃圾,花池里的花草树木总有人爱摸它……这些都是我们个别不自觉同学的“杰作”。

大家说说这些是我们文明小学生的做法吗?回答肯定是“不”字。

为了使我们的校园多一份绿,多一份生机,多一份洁净,校园我们童年的乐园,我们要好好的爱护它。

大家积极行动起来吧!保护好我们的校园环境,我向全体师生倡议“爱护校园环境,从我做起”,希望大家做到以下几点:1、从我做起,从现在做起,养成良好卫生的好习惯。

2、爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪,不乱折树枝。

3、提倡“弯腰精神”,一见垃圾就捡拾,仍进桶里不怕烦。

4、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为环保小卫士。

各位老师、同学,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。

拾起一片垃圾,留下一方洁净。

“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!谢谢大家!小学教师国旗下演讲稿篇2尊敬的教师们,亲爱的同学们:早上好!今天我演讲的题目是学习好习惯之——专心致志,首先给大家讲一个故事:古时候,有一个人名秋,他是全国闻名的围棋大师。

他收了两个学生,都是聪明的年轻人。

一个学生学下棋的时候,非常专心。

教师讲的每一句话,他都用心听;教师讲的每一着棋,他都用心琢磨。

他很快就学会了下棋。

另一个学生虽然也坐在那里听讲,却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。

结果,尽管他跟人家一起学,还是远远不如人家。

小学教师演讲稿范文五篇

小学教师演讲稿范文五篇

小学教师演讲稿范文五篇小学教师稿范文1尊敬的各位领导,各位同事:大家好!身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么是优美的语言是广博的知识还是丰富的教学经验在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。

师爱是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃学生的梦想;它是指路的明灯,照亮学生前进的路程。

鲁迅先生有句话:教育是植根于爱的爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神。

全国劳模、北师大林崇德教授认为,疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。

这种爱是极其神圣纯真的。

这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础,学生一旦体会到这种真情友谊,就会亲其师、敬其师,从而信其道,也正是在这个过程中,教书育人就实现了其根本功能。

爱心不是教育的全部,但爱心是教育的最基本的前提条件,如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。

正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。

真正的教育,正是这种爱与创造永无止境的良性循环。

教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光,学生美好人生的开端掌握在教师手中,教师只有用自已的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属性而达到完美的境界。

只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木。

教育家马卡连柯曾经说过:爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。

如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢我一定当好一名火箭兵,用我坚实的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。

小学教师演讲稿十篇

小学教师演讲稿十篇

小学教师演讲稿十篇小学教师演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们:大家好!今天,我演讲的题目是:选择三尺讲台,我甘于平凡。

印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧。

因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。

”的确,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡,但我无怨无悔;虽平凡,但我甘于奉献;虽平凡,但我倍感自豪。

因为我从事的是太阳底下最光辉的职业,因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台!__年前,怀着一颗年轻而热情的心,揣着缤纷的七彩梦幻,我踏上了教师的道路。

初为人师的我,站在讲台上,面对着一张张活泼可爱的笑脸,面对着一双双求知若渴的眼睛,我深切地感受到“老师”这两个字的分量是如此之重。

于是,我决定用自己的一举一动去影响孩子们的一生。

虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。

就这样,在这三尺讲台上,我编织起了自己的梦。

每接手一个新的班级,我都会坚持做到:一个星期内准确地叫出所有学生的姓名,一个月内走访完所有学生家长。

周光是我接手的第一批学生,他不爱与别人交流,经常缺作业。

通过家访,我了解到,这是个苦命的孩子,妈妈因难产而离开了他,爸爸在外地工作,他也特别希望能把学习搞好,可作为家里的老大,他既要照顾年幼的弟弟和妹妹,又要照顾年迈的爷爷,对于学习,他是有心而无力。

家访后,我为他们兄妹三人各添了一套新衣裳。

每天下午放学后,我都会把他带到家里帮他补习。

渐渐地,我发现他的脸上多了一分童真的笑容,成绩也慢慢地跟上来了。

一天早上,他神神秘秘地揣给我两个鸡蛋和一张纸条。

我莫名其妙地打开纸条,上面写道:庞老师,那天在您家学习,我偷看了您的毕业证书并把您的生日记了下来,这是我特意为您煮的鸡蛋,祝您生日快乐!摸着还带着体温的鸡蛋,我的眼泪顿时夺眶而出。

尽管沉重的工作负担,使我不仅视力和体重都下降了,还落下了慢性咽喉炎的病根。

可平凡的三尺讲台创造出的是不平凡的业绩,我觉得自己再苦再累也值得。

小学教师师德演讲稿(优秀6篇)

小学教师师德演讲稿(优秀6篇)

小学教师师德演讲稿(优秀6篇)小学教师师德演讲稿篇一各位领导,各位老师:大家下午好!我今天演讲的题目是《爱,通往内心的引路灯》。

爱,是万物间最伟大的情感,母亲因为爱孩子而无悔付出,一粒种子因爱生命而破壳成长,而作为一名教师,也只有爱才能使自己走进学生的内心深处。

孩子是纯真的,同时,他们也是敏感的,对于老师的一句话、一个眼神、一个动作,他们都能感受其中所含的情感。

话语中,眼神里,动作上,是爱,是敷衍,他们都能感受得到。

一个学生是否会接受老师,并喜欢老师的教学方法,决定于他对这位老师的爱的体会。

刚刚上岗时,班上有个学生因为没有按时交作业而遭到我的批评,当时这批评对他来说似乎是突如其来的、不可接受的,从此以后,我能明显感受到他对我的反感,上课不听讲,作业不完成,我生气、发怒、找他谈话,可是都无济于事。

究竟是哪个环节出了错?我想了又想,还是没找到原因。

后来,在教学过程中,我逐渐发现,这个学生是一个有些自卑的孩子,当时,当着其他同学的面批评他,一点是伤到他的自尊了。

由此,我努力地想办法弥补,使他不再反感我这位老师。

什么办法呢?只能是爱。

我不再冲他发火,也不责备他,而是给他机会,并且适时鼓励他,了解他在学习上是否有困难。

当然,这一切的前提必须是我不在抓着他以前的过失不放,我必须是由衷的关心他,这样,他才能感受得到我对他的关爱。

有人说,爱能创造一切。

是的,通过大半学期的努力,他不再肆意地不完成作业,上课也能认真听讲,每次见到我不再把本来欢笑的连耷拉下来。

我想我成功了,我用我的爱心让这孩子认可了我,我提着爱这盏明灯,一步一步走进了他的内心。

孩子的内心不是都一样的,他们也许只是贪玩,也许是柔弱,也许又是强大到我们想不到的地步,只从表面,是看不清的,只有走进他们的内心,用爱去看、去了解、去体会,这样老师与学生才能温柔地相处。

老师爱学生,学生才会爱老师。

伟大诗人但丁说过:爱是没得的种子。

老师提着这盏美德之灯走进学生的内心,用美德教会学生美德,不就更美了吗?谢谢大家!小学教师师德演讲稿篇二作为教师,都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的学生。

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小学教师的演讲稿件:小学教师演讲稿教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。

你知道多少小学教师的演讲稿件?下面小编为你整理了几篇小学教师的演讲稿件,希望对你有帮助。

小学教师的演讲稿件一有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子。

有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长。

实际上,儿童比花木要复杂的多,教师的工作比园丁的工作也复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。

当我真正走上工作岗位时,我发现,我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。

但是我是教师,一名从事教育事业的工作者,我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”当我每次面对孩子们时,我感到神圣与自豪,因为我从事着绿叶的事业,我是人民教师!然而,社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。

不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡,必然带来精神的空虚,物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是长期的,挥之不去的。

我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼,我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。

当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。

他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。

因为,生命的意义远不止于功利。

“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”。

生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。

路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。

多年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我。

古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年,始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,增强了我热爱教育事业的信念。

我爱我平凡而又神圣的职业。

我愿作红烛,我甘为人梯,我愿在这个工作岗位上,默默无闻,辛勤耕坛。

古人云:“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,我庆幸命运赐给了我这个职业。

假如有人问:在人生的道路上,如果能再有一次机会,让你重新选择,你会选择什么职业?我一定会响亮地回答:教师——这个阳光底下最光辉的职业。

因为这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫,但是我们也是最富有的,因为,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着!我自豪,我是教师!我光荣,我是人民的教师!小学教师的演讲稿件二尊敬的各位领导、同仁:大家下午好!我今天演讲的题目是:中国梦,我的教育梦。

中国,一个拥有五千多年的悠久文化与文明史的国家,一个约有13亿人口的中国,五十六个民族兄弟姐妹加起来的梦想,形成了我们共同的“中国梦”。

正是因为有梦想,我们才经历坎坷,依然前行,正是因为有梦想,我们才历经沧桑、信心不改。

我们每个人梦想的成长,都有“中国梦”的成长相伴,有了“中国梦”的茁壮成长,我们才有了做自己梦的自由。

正所谓:少年智,则国智!少年强,则国强!少年雄于地球,则国雄于地球!青少年是祖国的未来,小学教师则是塑造孩子成才的奠基石。

我曾经也有很多梦想,有医生、警察、科学家、老师、律师等等,但最后我选择的职业是教师,小学教师。

教师梦,伟大的梦!我在教育这片沃土上不断耕耘已有12载,作为一名光荣的人民教师,我骄傲,我自豪。

实践中我发现,作为一名教师,不单要有爱心、耐心,更多的是要有创新和不断的求知、探索精神。

因为每个孩子都是一张白纸,你在上面画什么,那就是什么,你的一言一行,一举一动都将影响到孩子一生的发展。

你给了孩子怎样的教育?你给了孩子们什么样的课堂?你以怎样的方式在影响着他们?你是否带着他们走好了人生的第一步?这是我的教师梦,作为和孩子们朝夕相处的我,总是及时发现孩子们各自的亮点,培养孩子从小热爱集体,团结合作,用爱心帮助有困难的人,做一个“爱心小天使”,让每个孩子都自信满满地迈出人生的第一步。

我相信通过我们继续不断地努力,我们的孩子会更加茁壮,让我们的孩子鲜花怒放,成为有理想、有抱负的有为青年,为我们伟大的祖国献出自己的力量,实现自己的“个人梦”,这样,我的教师梦也会早日实现!我们的“中国梦”也会更加丰富多彩。

亲爱的朋友们,让我们如夸父逐日般上路,让路上的辛酸、甘甜融进我们的眼睛,让心灵的困境化作永远的坚定,为了那个共同的“中国梦”一起努力!小学教师的演讲稿件三尊敬的各位领导、同仁:作为一名年轻教师,和许多老师的敬业奉献相比,我没有什么令人自豪的执教历史。

今天我在这里要跟大家分享的,是从教以来的点滴感受。

站在人生的分岔口上,我彷徨过,踯躅过,最后我的家人给我做了一个决定——读师范。

读着师范,我依然没有成为教师的意识。

年少时梦想着成为职场白领的我,并非心甘情愿地选择了教师这一行业,直至真正站到了神圣的讲台前,我还为自己的壮志难酬而失落过。

当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的“小太阳”时,我的心里直犯嘀咕。

做一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常。

我仿佛看到一群恶魔,张牙舞爪地向我奔来。

可他们也是祖国的花朵呀!即使做不好花匠,也不能做一个采花大盗吧!现实告诉我,我已选择了教师这个光荣而又艰巨的职业,既然选择了这条路,便只有风雨兼程。

我告诉自己我已没有理由推卸作为一名教师的责任,我必须义无反顾地教好我的学生。

话说起来简单,做起来又是另外一回事。

刚踏上教育工作岗位的我,虽然对教育充满着憧憬和热情,却也曾因为角色的转换而感到迷茫。

我有太多的东西需要学习。

去年的这个时候,我在漳州的农村中学支教。

记得第一次走上讲台,心里特别紧张。

上课时,我在书中夹了张纸条,上面写满了教学步骤,我努力去遮掩自己在教学上的生涩。

一堂课下来,我就像一名刚进行完长跑训练的学生,满头大汗,脑中一片空白。

那个学期,我这个初出茅庐的小丫头,硬着头皮上完了一学期的语文课。

现在回想起来,真觉得对不起那五十多位学生。

他们毫无选择地成了我实验室的小白鼠。

记得离开的时候,很多人都给我写了信。

一个平时让我头痛郁闷、甚至恨得牙痒的捣蛋鬼在信中写道:“周老师,这学期我做了很多让你生气的事,我知道我错了,对不起。

我会永远记住你的,要回来看我们!”那一刹那,我百感交集。

走的那天,在校道,一个女学生看到我,马上转过身,看着她微微颤抖的身体,我心如刀割。

当车辆使出校门,好多学生跟着车跑,那一刻,我忍不住泪流满面。

那一天,我终于体会到了做一名教师的幸福,来自学生的幸福。

几个月前,我来到了青口,开始了一段新的征程。

开学前,我的阿姨说:“你初中都教那么好,小学生就更是小菜一碟了。

”当时我也这么认为。

但现实往往很骨干。

走进这个职业,我才知道小学并不是小儿科。

在大学的课堂上从没接触过与小教有关的知识的我,第一次在黑板上写下粉笔字时,我听到有孩子在嘀咕:“这老师写的字真奇怪!”当时,我的心跳满了半拍。

看看自己的字,毫无美感可言。

是啊,小学生正是识字打基础的时候,身为教师,基本功不扎实,怎么能教好书呢?况且,三年级又是作文入门的关键时期,而这一切对我而言又是那么陌生,我能做好吗?严峻的现实让我一度惶惶不安。

但教师的使命感、责任感又告诉我,怕是没有用的。

十分幸运的是在这里我也遇到了许多好老师。

很多问题都能从她们身上找到解决的方法。

林娜老师每次印考卷都会多印一份给我;在我为班级的事物焦头烂额时,加庚老师总会送来一阵及时雨。

太多的感动说都说不完。

在青口中心小学的领导、教师们的关怀下我成长了许多。

这一切又让我体会到了当一名教师的幸福,来自同事的幸福。

我一直都很喜欢一个词“一路走来”。

一路走来,在与学生的斗智斗勇中,我与教师这个职业擦出了火花;一路走来,我终于明白了为什么说教师是太阳底下最光辉的职业;一路走来,我体会到了一名教师的幸福;一路走来,我也慢慢确立了成为一名人民教师的梦想。

而今,我的梦想已经实现了,但是我的心还在跳动,梦也在继续。

我的新的梦想是让学生们学会做梦,梦想自己的未来。

让学生学会梦想,是因为残酷的现实正在吞噬人类最后的想象力,在这个竞争激烈、世俗纷争的社会中,我希望他们能用梦想的眼光去发现生活所掩盖的美好。

纵然前进的路途曲折而艰难,却远胜于没有梦想的荒凉与孤寂。

每个人的生命形式是相同的,但每个人的生命过程却个不相同,我希望他们用梦想为自己的生命确立一个价值,演绎出各人的精彩。

在当老师的日子里,我们常常不够快乐和幸福,快乐和幸福需要的是一种心灵的力量。

让我们真诚皈依自己的职业,以从容之心面对一切教育对象和现象,心平气和地在自己的教育征途上徐徐前行,收藏工作中所有快乐的火花,让它累积的光明照亮我们的教育探索之路,点燃我们的职业幸福感。

幸福在哪里?亲爱的老师们,我想跟你们一起寻找,一起创造!让我们守住心灵的那一片宁静,懂得享受课堂、享受学生,享受同事间的关爱,在平凡、清贫、烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素。

让爱的芬芳,酿出甜蜜,萦绕成一团幸福,紧紧裹住我们的心灵!。

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