【最新2018】圆梦蒲公英暑期主题活动总结-范文word版 (6页)
圆梦蒲公英主题活动总结_工作总结主题的标语
圆梦蒲公英主题活动总结_工作总结主题的标语圆梦蒲公英，绽放希望！踏上征程，梦想启航！翱翔蒲公英，展现精彩！勇敢追梦，不畏困难！携手圆梦，激扬青春！一、活动背景为了鼓励青年学生勇敢追求自己的梦想，激发他们的创造力和热情，我校举办了以“圆梦蒲公英”为主题的活动。
该活动集结了大量学生的力量，通过各种形式的展示和竞赛，让学生们展示自己的才艺和梦想，真正实现了梦想与现实的结合。
二、活动过程1.立项筹备阶段：根据主题确定活动目标和内容，并成立了由老师和学生代表组成的活动策划小组。
策划小组负责确定活动形式、赛程安排、奖项设定等事项，并制定了详细的工作计划和任务分工。
2.宣传推广阶段：利用校内广播、海报、微信公众号等渠道进行活动的宣传推广。
在班级宣传会上，学生代表向同学们介绍活动的内容和意义，并鼓励大家积极参与。
3.选拔选拔阶段：通过初赛、复赛和决赛三轮选拔，从参赛选手中选出了最具潜力和才艺的学生，共计100位。
参赛学生按照自己的梦想和才艺特长进行分组，准备参加后续的表演和展示。
4.表演展示阶段：通过舞蹈、音乐、朗诵、绘画等形式，让学生们展示自己的才艺和梦想。
每个分组都经历了数次排练和讨论，力求将最好的一面展现给观众。
5.评选颁奖阶段：根据专家评委的评分和观众的投票结果，对各个分组进行评选，并颁发奖项。
除了表演类奖项，还设立了“最具创意奖”、“最佳团队协作奖”等特别奖项来表彰学生们在活动中的表现。
三、活动成果1.提升学生自信心和创造力：通过活动，学生们获得了展示自己的机会，增强了自信心和自我认同感。
活动中，许多学生展示了创意和独特才艺，得到了观众的赞赏和鼓励。
2.培养学生团队合作精神：活动中，学生们按照自己的梦想和特长组成了小分组，并共同制定了表演方案和排练计划。
通过这个过程，学生们学会了团队合作，并培养了相互理解和包容的能力。
3.激发学生的潜力和动力：参加活动的学生们在准备和表演过程中经历了许多困难和挑战，但他们并没有放弃，最终以出色的表现完成了任务。
xx圆梦蒲公英暑期主题活动总结
xx圆梦蒲公英暑期主题活动总结xx圆梦蒲公英暑期主题活动总结通过围绕“圆梦蒲公英”主题举办系列活动，引导广大中小学生在校外活动中继承红色革命精神，下面为大家了xx圆梦蒲公英暑期主题,仅供参考!为贯彻落实《西安市教育局办公室关于开展xx年“圆梦蒲公英”暑期主题活动 ___》精神，进一步丰富我县青少年儿童的暑期生活，让孩子们愉快度过暑假，根据上级安排部署，结合工作实际，我中心开展了暑期“圆梦蒲公英”社会实践系列活动。
7月6日——8月10日，活动中心开展“圆梦蒲公英”公益培训活动。
组织骨干教师对留守儿童进行培训，培训时间为每周一、三、五下午，培训项目有素描、国画、吉他等。
此次活动的开展给孩子们的暑假生活带来了快乐、增添了乐趣。
二、为积极配合暑期“圆梦蒲公英”社会实践活动的开展，同时也为了保持一个优雅整洁的育人环境，增强学生的环保意识，周至县青少年校外活动中心在学生中开展“爱我中心、从我做起”主题活动。
以各培训班为单位，组成“环卫”小分队，分时段轮流在中心大厅、楼道及院内，打扫卫生、捡拾纸屑垃圾，同时巡查各教室卫生情况。
活动中心办公室并对各班活动开展情况，进行阶段性总结和评比。
为贯彻落实 ___ ___关于教育工作系列重要讲话精神，引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养，帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，按照中省相关文件精神要求，咸阳市xx年“圆梦蒲公英”暑期主题活动丰富多彩，成效好。
——组织领导有力，统筹规划科学。
该市教育局及时制订“圆梦蒲公英”系列主题活动暑期工作方案及全年工作计划，成立“圆梦蒲公英”系列主题活动活动专项工作领导小组。
各县市区教育局和青少年活动中心能够切实加强领导，高度重视，精心组织策划，确定专人负责，根据职责分工配合该项工作具体落实，充分调动各系统资源，积极推动活动展开，形成体现校外教育内涵发展的“圆梦蒲公英”活动品牌。
学校“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结
“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结为贯彻落实教育部办公厅教基厅函〔2018〕50号《关教育部办公厅关于开展2018年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》和XX市教育局《转发教育部办公厅关于开展2018年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》的要求，引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强我校师生社会责任感、创新精神和实践能力的培养，帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，我校开展了“圆梦蒲公英”系列主题活动，极大丰富了我校广大师生的暑期生活，收到了良好的社会效益。
现就本次活动情况总结如下：（一）严密组织，科学统筹根据本校实际和学生的需求，高度重视，精心组织策划，及时制订“圆梦蒲公英”系列主题活动暑期工作方案及工作计划，成立“圆梦蒲公英”系列主题活动活动专项工作领导小组，由校长组长，其他销量到和班主任为成员的领导小组，确定专人负责，根据职责分工配合该项工作具体落实，充分调动各系统资源，积极推动活动展开，形成体现学校教育内涵发展的“圆梦蒲公英”活动品牌。
（二）立足公益，注重实效坚持公益性原则，与相关部门密切配合，不断创新活动的形式和载体，提高活动的针对性、实效性和吸引力，开展形式多样的教育实践活动，鼓励和倡导各类公益性活动设施向我校广大师生免费开放，为我校师生就近参加暑期活动提供了便利条件。
（三）加强宣传，重视安全加大活动宣传力度，开展各项暑期活动中使用统一的“圆梦蒲公英”暑期主题活动标志，充分利用校园报刊、广播、电视、网络、微博、微信等各类新闻媒体，开展多角度、大范围的舆论宣传工作，营造关注青少年健康成长的良好氛围。
同时，加强安全防范，制订活动安全保障方案及应急预案，落实安全措施，在活动开始前对学生进行安全教育，帮助我校师生提高安全意识、自我保护意识和应急能力。
（四）内容丰富，成效显著1.“圆梦蒲公英·品味经典阅读”活动。
7月15日至30日，学校联合区图书馆开展“第一届阅读夏令营活动”，鼓励青少年阅读经典书籍，健康读物等，并进行了暑期阅读夏令营汇报演出活动。
小学“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结_小学禁毒活动总结
小学“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结_小学禁毒活动总结为了提高小学生们的科学素养及艺术修养，培养小学生的动手能力和创造力，我校特举办了“圆梦蒲公英”主题暑期活动。
在活动中，学生们通过种植蒲公英、观察蒲公英生长和飞行等活动，增强了对自然科学的认识，培养了动手能力和创造力。
下面，我将对这次活动进行总结。
一、活动目标1. 增强学生对自然的认识和体验，引导学生关注身边的微小事物。
2. 提高学生们的观察能力和动手能力，培养学生的科学素养和艺术修养。
3. 培养学生的品德情感，使学生懂得珍惜生命，热爱大自然。
二、活动过程1. 种植蒲公英为了让学生们亲身体验植物成长的过程，我们在活动开始时，给每个学生发放了蒲公英种子，并由老师详细讲解了蒲公英的生长过程和生活习性。
学生们在老师的指导下，亲自动手将蒲公英种子播种在土壤中，并负责每天浇水、观察植物生长的情况。
2. 观察蒲公英生长在播种蒲公英种子后，我们每天都安排了一定的时间，让学生们观察并记录蒲公英的生长情况。
学生们在观察过程中发现了蒲公英在不同环境下的适应能力，以及蒲公英的生长周期和生长规律等知识。
3. 制作蒲公英手工为了培养学生的动手能力和创造力，我们在活动中组织了蒲公英手工制作活动。
学生们用纸张、颜料等材料，制作了各种造型逼真的蒲公英手工作品，并在制作过程中感受到了艺术的乐趣。
在蒲公英成熟后，我们带领学生们前往户外，观察了蒲公英的飞行过程。
学生们亲眼看到了蒲公英的种子在微风中自由飘荡的场景，对自然界的神奇产生了浓厚的兴趣和好奇心。
三、活动效果1. 提高了学生的科学认知能力通过这次活动，学生们对自然界的认知得到了增强。
他们了解了蒲公英的生长过程、繁殖方式和传播途径，深刻感受到了生命的奇迹和大自然的美妙。
2. 培养了学生的动手能力和创造力活动中的种植、观察和手工制作过程，使学生们动手能力得到锻炼，创造力得到了培养。
他们学会了用自己的双手创造美丽的事物，培养了对生活的热爱和对美的追求。
建师附小2018年“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结
建师附小2018年“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结为了引导我校学生在校外活动中培育和践行社会主义核心价值观，在活动中传承和弘扬优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，不断增强中小学生对祖国、民族和家乡的热爱，培养社会责任感、创新精神和实践能力，提升科学素养和科学探究水平，促进广大中小学生全面发展和健康成长。
我校根据上级文件精神，积极组织开展了2018年“圆梦蒲公英”暑期主题活动，取得了不错的教育效果。
现将本次活动情况总结如下：一、高度重视，统筹规划学校根据上级文件，召开专题会议进行了讨论，并成立了由分管德育的李华英副校长为组长的领导小组，德育处具体负责制定方案和实施，切实发挥我校的统筹协调职能，加强与各成员单位交流合作，充分调动各系统资源，精细谋划、积极推动各项活动开展，形成体现校外教育内涵发展的“圆梦蒲公英”活动品牌。
根据我校实际和学生的需求，德育处精心策划，制定了切实可行的活动方案，积极开展“圆梦蒲公英”暑期系列主题活动。
二、认真组织，注重公益结合实际，从青少年身心发展和锻炼成长的需要出发，制定本地区活动方案和实施计划，开展形式多样的教育实践活动。
不断创新活动的形式和载体，提高活动的针对性。
坚持公益性原则，与相关部门密切配合，鼓励和倡导各类公益性活动设施向青少年免费开放，为青少年就近就便参加暑期活动提供条件。
（一）组织学生参加南平市首届“圆梦蒲公英•艺术展演”青少年钢琴比赛7月10日，我校组织郑珺兮、叶予阳、钟秋语参加南平市首届“圆梦蒲公英•艺术展演”青少年钢琴比赛活动。
赛前组织我校音乐老师对选手耐心辅导，并进行紧张的赛前训练。
最终，郑珺兮荣获儿童B组二等奖，叶予阳、钟秋语荣获儿童C组三等奖。
（7月10日，我校组织学生参加南平市首届“圆梦蒲公英•艺术展演”青少年钢琴比赛，摄影：黄海英）（二）组织学生参加“快乐阳光”第十四届全国少儿歌唱比赛福建赛区决赛7月4日，我校组织3名学生参加了在厦门举办的“快乐阳光”第十四届全国少儿歌唱比赛福建赛区决赛。
圆梦蒲公英主题活动总结_工作总结主题的标语
圆梦蒲公英主题活动总结_工作总结主题的标语“圆梦蒲公英活力飞扬”——圆梦蒲公英主题活动总结
一、活动背景
为丰富员工文化生活，增加员工工作的乐趣，弘扬企业正能量，公司于5月份安排了“圆梦蒲公英”主题活动。
此次活动主要以蒲公英为主题，通过多种方法，让员工深入了解蒲公英的文化底蕴，传递正能量，促进公司发展。
二、活动内容
1、蒲公英学习
采集蒲公英，了解蒲公英的生长环境和生长周期，帮助员工认识蒲公英的特点、工具等。
2、主题展览
现场设计了一系列与蒲公英有关的主题展览，如蒲公英种类、蒲公英文化等。
员工参观后，了解更多有关蒲公英的知识，增加了文化知识储备。
3、学习讲座
活动举办了一场蒲公英学习讲座，让员工通过专业讲解，更详细地了解蒲公英的生长环境、生长过程、营养价值等，学会科学地采集和识别蒲公英，并学习其饮食、医学等用途。
4、工艺制作
组织员工参与蒲公英油、蒲公英花酒等工艺制作，提高员工动手能力和增强体验感，培养组织协作能力和找到生活中的乐趣。
5、体育竞赛
组织员工参与以蒲公英为主题的体育竞赛，如蒲公英飞盘、蒲公英跑等，体现了蒲公英的口号“活力飞扬”的精神，充分锻炼了员工的身体素质。
6、多种福利
配合活动，公司给予员工多种福利，如蒲公英茶水、蒲公英糖果等。
体现了公司对员工的关爱和体察。
三、活动效果
此次活动让员工对蒲公英和文化有更深刻的认识。
既丰富了员工的文化生活，又提高了员工的文化知识储备，增强了公司凝聚力和向心力，对推动企业文化建设和企业发展起到了积极的作用。
蒲公英系列关爱活动总结范文
蒲公英系列关爱活动总结范文【篇一】今年暑期，按照教育部、省市区教育主管部门的安排，xx市少年宫组织和开展了xx地区青少年儿童“圆梦蒲公英”暑期主题活动。
本次活动得到了来自全市各县区5000余名学员和家长的响应和支持，各项目得以顺利开展，获得了较好的社会反响。
一、活动宣传xx市少年宫作为本市一家公办校外教育机构，多年来一直承担着省市各类暑期主题实践活动的组织与开展，是全市宽敞青少年儿童参加暑期主题实践活动的主要基地和场所，在开展校外教育与主题活动方面积累了一定的经验。
今年暑期，按照教育部门的部署和要求，xx 少年宫在暑期培训过程中认真组织宣传和发动，通过校内广播电台、宫报、宣传画廊等不同形式对今年的暑期主题活动进行宣传，让每一个在培学员都了解这次暑期活动的主题和内容，并鼓励学员积极报名参与到本次活动中来。
活动开展初期，得到了宽敞学员家长的积极响应，参与学员数量多，情绪高，为本次暑期主题活动的顺利开展奠定了良好的基础，形成了良好的活动前期氛围。
二、活动组织为了保证今年暑期“圆梦蒲公英”各项主题活动的顺利开展和有效实施，xx市少年宫在接到上级主管部门的文件通知后，成立了活动领导小组，宫主任亲自担任领导小组组长，活动成员由培训部、活动部、后勤部等相关职能部门组成，具体活动由培训部负责谋划、实施和总结。
活动领导小组认真组织各相关成员部门学习、研究教育部关于“圆梦蒲公英”文件精神，讨论制定了切实可行且具有校外教育特色的主题活动实施方案，并由各部门负责具体开展和实施。
活动计划详实完整，内容紧扣地方文化特色，活动形式多种多样，保证了本次活动能够得以顺利开展。
三、活动开展1.“圆梦蒲公英乡村学生看县城”主题活动中xx市少年宫充分利用在培学员来自全市各城区和乡村的宽敞优势，活动初期对在培学员中的农村学员进行统计，活动中安排城区学员代表与活动中参与的各乡村学员结对交流，组织各乡村学员200余名代表先后参观xx市少年宫、xx市博物馆，xx市少儿图书馆等相关场所与单位，让宽敞学员通过耳闻目睹，亲身体验近年来xx市城市建设的变化，了解连云港市的市情历史，开阔视野，陶冶情操。
小学圆梦蒲公英活动总结
小学圆梦蒲公英活动总结小学圆梦蒲公英活动总结在每年的暑假里，小学圆梦蒲公英活动迎来了所有小学生翘首以盼的时刻。
今年，这一活动再次引起了广大小学生的热烈响应，共有5000多名小学生参加了这一活动。
小学圆梦蒲公英活动以“发现自我，展示才华，展现自信”为宗旨，旨在对小学生的多方面能力进行培养和提高。
在活动中，参赛学生们可以选择着重展示自己擅长的方面，例如音乐、舞蹈、演讲、朗诵等等。
而且，参赛学生们通过自己的表现和努力，不仅可以锻炼自身的表现能力，同时也可以活跃气氛，增强班级、学校之间的凝聚力。
整个活动分为两个阶段。
在第一阶段中，所有参赛学生们进行初选，通过自我介绍和表演，评选出每个年级和班级的代表。
在第二阶段中，每个年级和班级代表进行决赛的表演，最终评选出年级和班级的冠亚季军。
此外，还评选了最佳台风奖、最佳人气奖等其他奖项。
这次活动中，所有参赛学生表现出色，充分展示了他们的才艺和自信。
其中，一些机灵的小学生利用自己的趣闻轶事来进行介绍和互动，从而赢得了评委和观众的喜爱。
还有一些小学生胆子较大，全程面带微笑，轻松自如地表演，给人留下了深刻的印象。
而其他一些小学生则通过奇特的服饰、特别的道具和精彩的创意表演，在这个舞台上尽情炫耀自己。
无论是哪种类型的表演，所有参赛学生都发扬了自己的才华和特点。
整个活动过程，离不开教师们的辛勤付出和学校的大力支持。
教师们耐心指导和帮助学生备战，积极组织和现场指导，为学生们的表现提供了宝贵的参考意见。
此外，学校也打造了活动现场，为参赛学生们创造了一个良好的表演平台，让他们得以尽情发挥。
小学圆梦蒲公英活动是一个非常有意义的活动，它让小学生们更好地展示自己，发掘自我潜能，提高自信心和表现能力。
同时，这个活动也燃起了小学生们对于舞台和表演的热情，也成为一个激发孩子们兴趣、发现未来、塑造自我、成就未来的舞台。
最后，衷心希望小学圆梦蒲公英活动能够越来越好，成为所有小学生展示自己、彰显才华、圆梦未来的舞台。
圆梦蒲公英暑期主题活动总结3篇
圆梦蒲公英暑期主题活动总结3篇圆梦蒲公英暑期主题活动总结3篇暑假伊始,“圆梦蒲公英”暑期主题活动已开展。
本文是网为大家的圆梦蒲公英暑期主题活动，仅供参考。
为贯彻落实 ___《关于开展xx年“圆梦·蒲公英”暑期主题活动 ___》精神，引导广大青少年学生在校外活动中学习科学知识、传承中华优秀传统文化、感悟红色革命精神、养成阅读经典的良好习惯，在活动中培育和践行社会主义核心价值观，不断提升青少年对祖国和民族的认同感，促进青少年健康成长和全面发展。
结合中心实际，xx年7月21日-xx年7月22日，简阳市青少年活动中心举办了第二届“圆梦蒲公英”暑期实践活动。
本次活动共27名学生参加，活动内容包括“乡村学生看城市”、“走进科学世界”、“品味经典阅读”、“追寻红色记忆参观乐至陈毅故居”。
此次主题实践活动丰富了乡村儿童的暑期生活，收到了良好的教育效果。
孩子们纷纷表示要珍惜今天的来之不易的幸福生活，要好好学习天天向上，做一个对社会有用的人，为实现伟大的.中国梦贡献自己的一份力量。
7月27日，印台青少年校外活动中心组织我区红土镇中心小学的10名留守儿童，开展了“农村孩子看县城”圆梦蒲公英暑期主题活动。
在区文化馆，大家首先参观了宋塔，非遗展厅、书画展厅。
孩子们在讲解员老师的耐心讲解中，理解了我区的文化发展、历史人文以及几年来非遗申报。
被青松杨柳包围、在蓝天白云映衬下的区文化馆，是一座美丽的仿唐院落，大红的廊柱，古香古色的琉璃瓦，伴着轻轻吹拂过的微风，塔顶的铃儿“叮当，叮当”，好像在给人们讲述着古老的过去，诉说着沧桑的历史……接着孩子们又来到了区图书馆，参观了馆内藏书、电子阅览室，随后在图书馆老师的指导下，孩子们在电子阅览室体验了电子阅读。
最后，图书馆的老师们还为留守孩子们赠送了书包等学习用品。
此次活动目的是让农村留守儿童们走进城市，感受到城区的新事物新变，拓宽视野、增长见识!为加强青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养，进一步培育和践行社会主义核心价值观，帮助孩子度过一个快乐、健康而有意义的暑假，7月27日，河图中心学校组织部分贫困学生和留守儿童，开展“圆梦蒲公英·寻访红色足迹”暑期 ___活动。
圆梦蒲公英主题活动总结范文（精选3篇）
圆梦蒲公英主题活动总结范文（精选3篇）圆梦蒲公英主题范文篇1按照江西省青少年校外教育工作联席会议办公室《关于开展20__年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》(赣校外联办函【20__】6号)要求，在市县教育局的正确领导下，我中心开展了“圆梦蒲公英”系列主题活动，极大丰富了全县广大青少年的暑期生活，收到了良好的社会效益。
一、精心设计开展主题活动1、圆梦蒲公英暑期兴趣班培训活动。
为了活跃城区学生及农村留守孩的暑期生活，活动中心暑期兴趣班于7月6日开班，共设各类专业6个，兴趣班20个，学员将近400人。
7月31日，举办结业汇报演出，深受学员和家长好评。
2、圆梦蒲公英品味经典阅读活动。
组织留守儿童和中心学员在活动中心图书室开展阅读传统经典图书、开展名篇佳作赏析、读书心得撰写和讨论活动，并让每个孩子上交读书心得一份。
让孩子们在阅读中享受快乐，增长知识，提高素质。
此次活动丰富了孩子们的情感世界，滋润了孩子们的心灵。
歌赋、汉语的韵律和词章之美，更让孩子们感受到中华文化的传统之美。
丰富了暑期文化生活。
3、圆梦蒲公英追寻红色记忆活动。
为了纪念抗战胜利72周年，在光荣而又神圣的“八一”建军节即将到来之际，赣县青少年校外活动中心举行了“寻访红色足迹，缅怀革命先烈”主题实践活动。
7月31日上午，活动正式拉开帷幕。
活动分为两个板块：现场绘画比赛和寻访写生活动。
听完老师的要求后，学生们纷纷拿起画笔，画出自己心中的英雄形象和革命圣地;寻访写生活动小组来到了县城文昌阁的“将军堂”，这里是一处重要的革命传统教育基地。
学生们通过听介绍、看史料及实物，了解了许多赣南籍将军们的英雄故事，自豪之情油然而生。
“通过活动，让我们追寻了先辈的足迹，追忆了革命历史，我们更应该不忘艰苦奋斗的光荣传统，为国家的强盛做出自己的努力。
”学生刘树荣在活动之后这样说到。
4、圆梦蒲公英走进科学世界活动。
7月6——12日。
活动中心组织开展了以“变废为宝，从我做起”为主题的20__年青少年科学调查体验活动。
圆梦蒲公英活动总结
圆梦蒲公英活动总结圆梦蒲公英活动总结（精选3篇）一个精彩的活动已经圆满收官，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候抽出时间写写活动总结了。
那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是我为大家收集的圆梦蒲公英活动总结（精选3篇），大家一起来看看吧。
圆梦蒲公英活动总结1按照xx省校外教育工作联席会议办公室《关于开展20xx年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》要求，在市县教育局的正确领导下，我中心开展了“圆梦蒲公英”系列主题活动，极大丰富了全县广大青少年的暑期生活，收到了良好的社会效益。
现就本次活动情况总结如下：一、创意设计，精心制定活动方案。
中心接到省上通知后，立即召开专题会议进行了讨论，并针对开展学生暑期校外活动进行了问卷调查。
在此基础上，根据本中心实际和青少年学生的需求，制定了切实可行的活动方案，成立了由中心主任任组长，中心副主任任副组长，各部室负责人为成员的领导小组，精心策划，创意设计具有淳化特色的“圆梦蒲公英”系列主题活动。
二、周密部署，扎实开展主题活动。
(一)“圆梦蒲公英·品味经典阅读”活动。
7月27日，中心举办20xx年“圆梦蒲公英·品味经典阅读”活动。
组织留守儿童和中心学员在活动中心图书室开展阅读传统经典图书、开展名篇佳作赏析、读书心得撰写和讨论活动，并让每个孩子上交读书心得一份。
让孩子们在阅读中享受快乐，增长知识，提高素质。
此次活动丰富了孩子们的情感世界，滋润了孩子们的心灵。
诗词歌赋、汉语的韵律和词章之美，更让孩子们感受到中华文化的传统之美。
丰富了暑期文化生活。
(二)“圆梦蒲公英·走进科技世界”活动。
为了培养广大青少年创新精神和实践能力，激发他们探索科技世界的兴趣。
7月29日，中心开展了“圆梦蒲公英·走进科技世界”活动。
孩子们在老师的带领下参观了科普室、机器人、航模展演，及大地帮助广大青少年在活动中了解科学知识、提高实践能力，此次活动丰富了同学们的暑期生活，开拓了他们的知识视野，培养了他们对科技世界的浓厚兴趣，对同学们的健康成长起到了积极的作用。
圆梦蒲公英暑期主题活动总结
2018年圆梦蒲公英暑期主题活动总结为了全面推进素质教育，展示丰富多彩的暑期生活，鼓励和引导青少年积极参与各类社会实践活动，我校组织开展了暑期“圆梦蒲公英”主题活动。
一、活动宣传按照上级部暑和要求，我校在暑期教训过程中认真组织宣传和发动，通过主题班会、微官网等不同形式对今年的暑期主题活动进行宣传，让每一名学生了解这次暑期活动的主题和内容，并鼓励学生积极参与本次活动中来。
活动开展初期，得到了广大学生家长的积极响应，参与数量多，情绪高，为本次暑期主题活动的顺利开展奠定了良好的基础，形成了良好的活动前期氛围。
二、活动组织为了保证今年暑期圆梦蒲公英各项主题活动的顺利开展和有效实施，我校在接到文件通知后，成立了活动领导小组，由德育主任亲自主抓，具体负责活动计划、实施和总结。
活动领导小组认真组织学习、研究教育部关于“圆梦蒲公英”文件精神，讨论制定了切实可行具有校教育特色的主题活动实施方案，并由各中队具体开展和实施。
活动计划详实完整，内容紧扣地方文化特色，活动形式多种多样，保证了本次活动能够得以顺利开展。
三、活动开展1、圆梦蒲公英乡村学生看县城主题活动中，充分利用暑期家长带领学生到县城参观、购物等形式，让学生通过耳闻目睹，亲身体验近年来县城的变化，了解蓟州区的区情历史，开阔视野，陶冶情操。
2、圆梦蒲公英品味经典阅读传承中华文明活动中，学生通过默读、口头交流和写读书笔记三个步骤完成。
活动中，孩子们又一次感受到中外文学史犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
栩栩如生的人物形象，丰富了孩子们的情感世界，滋润着孩子们的心灵。
中华优秀诗词歌赋、汉语的韵律和词章之美，更让孩子们感受到中华文化的传统之美。
3、圆梦蒲公英追寻红色记忆主题活动中，我校利用本区红色教育基地，通过学生参观学习，了解本区革命历史和近年来城市建设带来的巨大变化，通过活动帮助学生提升民族自信心、振奋民族精神，引导学生从小树立爱国、爱党、爱家乡的理想信念。
xx学校圆梦蒲公英暑期主题活动总结
xx学校圆梦蒲公英暑期主题活动总结xx学校圆梦蒲公英暑期主题活动总结开展xx年“圆梦蒲公英”暑期主题活动，引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，下面为大家了xx学校圆梦蒲公英暑期主题,仅供参考!7月26日上午，在港口区青少年活动中心吴丽平主任的带领下，港口区挂职小分队开展xx年“圆梦蒲公英”暑期实践活动之亲子游园活动。
当日早上，暑期培训班的小学生和家长陆续到达活动场地，挂职小分队组织家长和学生们依次排好队伍，并协助吴丽平介绍此次活动的基本情况和活动目的。
在活动中，挂职小分队组织孩子和各自的家长依次进行“小脚踩大脚”、“你拍我接”、“贴鼻子”等亲子活动，以及“筷子进瓶”、“吹乒乓球”等自由参加系列的活动，他们在组织游戏的同时融入到了孩子们和家长中，创造了家长和孩子们亲密互动的平台。
“看到孩子和家长玩的开心，我也收获到了快乐，同时明白了服务和帮助带来的意义，使自己得到了锻炼。
”挂职小分队成员说道。
通过此次活动给家长和孩子提供了亲密互动的机会，同时也锻炼了挂职小分队的组织能力和服务水平。
展现了当代大学生服务基层的`精神风貌。
7月25日，养贤小学组织学生积极参加“圆梦蒲公英”暑期主题活动。
此次活动内容为“圆梦蒲公英乡村学生看县城活动”。
市青少年活动中心邀请养贤中心小学少年宫15名乡村学生，在老师的组织下先后参观了市青少年活动中心、宣城市图书馆、宣城市气象局。
在丰富多彩的实践活动中，孩子们开阔了视野、陶冶了情操，度过了暑假有意义的一天。
上午8点，养贤中心小学少年宫15名乡村学生在老师带领下来到市青少年活动中心，体验中心为他们设计的多彩课程。
在中心游泳馆，孩子们穿上泳衣，体验了泳池游泳的别样乐趣，接受了青少年防溺水安全教育培训;在中心微舞台，孩子们观看了活动中心师生为他们精心准备的精彩演出和爱国主义影片。
下午2点，参观市图书馆。
15名乡村学生在老师和中心辅导老师的带领下，有序地走进迷宫一样的阅读和展示区，认真地听图书馆工作人员讲解借书、还书的流程，在游弋书海的同时，体验图书馆浓浓的读书氛围。
xx开展圆梦蒲公英暑期主题活动总结4篇
xx开展圆梦蒲公英暑期主题活动总结4篇xx开展圆梦蒲公英暑期主题活动总结4篇开展各项暑期活动使用统一的“圆梦蒲公英”暑期主题活动，下面为大家了xx开展圆梦蒲公英暑期主题,仅供参考!为贯彻落实习总书记关于教育工作系列重要讲话精神，引导广阔青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养，使他们度过一个快乐、安康而有意义的暑假，华县青少年校外活动中心开展了系列“圆梦蒲公英”暑期主题活动，丰富了青少年的暑期生活。
一是开展圆梦蒲公英?暑期兴趣班培训活动。
活动中心暑期兴趣班于7月14日开班，共设各类专业15个，兴趣班30个，学员将近400人。
7月31日，暑期兴趣班举办结业汇报演出，表彰优秀学员，展示学习成果。
学员们精彩的表现，赢得了家长们的好评。
二是开展圆梦蒲公英?品味经典阅读活动。
7月22日，华县青少年校外活动中心暑期圆梦蒲公英“品味经典传承美德”阅读活动在莲花寺北马小学启动。
中心向学生赠送经典图书100余册，并通过学校与家庭密切沟通合作，组织学生积极阅读传统经典图书，开展名篇佳作赏析、读书心得讨论活动，扩大学生视野，引导学生从经典图书中学习和传承中华优秀传统文化，学习和弘扬社会主义新风气，践行社会主义核心价值观。
三是开展圆梦蒲公英?乡村学生看县城活动。
7月23日，活动中心、莲花寺镇中心小学以及西安外国语大学旅游学院联合组织开展“圆梦蒲公英”乡村学生看县城活动，莲花寺镇北马小学60余名留守儿童带着憧憬和喜悦参加了本次活动。
老师们让乡村留守儿童走入县城桓公广场、华州公园、图书馆、青少年活动中心，开展参观学习、交流互动、体验分享等活动，让他们了解华县名人古迹、阅读经典图书、体验特色课程，帮助他们在丰富多彩的实践活动中开阔视野、陶冶情操，为他们安康成长提供条件。
四是开展圆梦蒲公英? 社会实践助成长活动。
7月24日，活动中心组织部分学员和他们的家长来到县城吴溪公园广场，开展圆梦蒲公英?社会实践助成长之“交朋友练口才”活动。
圆梦蒲公英“活动总结 (1)
城郊乡果园小学开展“圆梦蒲公英”暑期主题活动成果材料总结为贯彻落实习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神，引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养、帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，我校围绕“圆梦蒲公英”主题举办了系列活动，现作总结如下：一、领导班子高度重视，活动内容安排扎实到位。
学校接到文件通知后，立即组织进行了研讨，制定相关的计划，为学生参加暑期活动搭建平台，推动活动取得实效。
二、广泛宣传，营造氛围。
为了让更多的学生了解“圆梦蒲公英”活动，我校提前张贴活动标志，并通过班主任在班级进行宣传，为学生的暑期生活营造良好氛围。
三、活动内容丰富，形式灵活多样。
我校社会实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的。
1、圆梦蒲公英•品味经典阅读活动。
鼓励学生在家阅读经典书籍，健康读物等，并让每个孩子上交读书心得一份。
让孩子们在阅读中享受快乐，增长知识，提高素质。
2、圆梦蒲公英•我是劳动小能手活动。
我校号召学生帮助家长进行适当的农业生产劳动，鼓励学生积极参加家务劳动，掌握劳动技能，养成劳动习惯。
同时也让学生们感受到劳动的辛苦、父母挣钱的不易，这样更能养成勤俭节约、感恩父母的习惯。
3、圆梦蒲公英·美丽中国行活动。
为了让学生走出家门，走出校门，拓展自己的视野，更好的感受祖国的美好，学校组织一部分学生参观了卢园景区，随后还进行了户外拓展训练。
不仅锻炼了学生的体魄，也陶冶了学生情操。
赢得了家长们的一致好评。
通过这些活动的开展，丰富了我校学生的暑期生活，同时将社会主义核心价值观融入到校外教育中。
在今后的工作中，我校将不断创新管制机制、拓展活动项目、丰富活动内容，为学生们营造良好的育人环境，培育和践行社会主义核心价值观。
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圆梦蒲公英暑期主题活动总结
活动的开展，必将深刻影响和调动广大青少年儿童从小树立远大理想，自
觉开展读书学习实践，积极投身爱国爱家公益行动，在丰富多彩的校外教育
各项活动中不断得到锻炼。
这是小编给大家推荐的圆梦蒲公英暑期主题活动总结，一起来看看吧。
圆梦蒲公英暑期主题活动总结一
今年暑期，按照教育部、省市区教育主管部门的安排，连云港市少年宫组
织和开展了连云港地区青少年儿童“圆梦蒲公英”暑期主题活动。
本次活动得
到了来自全市各县区5000余名学员和家长的响应和支持，各项目得以顺利开展，获得了较好的社会反响。
一、活动宣传
连云港市少年宫作为本市唯一一家公办校外教育机构，多年来一直承担着
省市各类暑期主题实践活动的组织与开展，是全市广大青少年儿童参加暑期主
题实践活动的主要基地和场所，在开展校外教育与主题活动方面积累了一定的
经验。
今年暑期，按照教育部门的部署和要求，连云港少年宫在暑期培训过程中认真组织宣传和发动，通过校内广播电台、宫报、宣传画廊等不同形式对今
年的暑期主题活动进行宣传，让每一个在培学员都了解这次暑期活动的主题和
内容，并鼓励学员积极报名参与到本次活动中来。
活动开展初期，得到了广大
学员家长的积极响应，参与学员数量多，情绪高，为本次暑期主题活动的顺利
开展奠定了良好的基础，形成了良好的活动前期氛围。
二、活动组织
为了保证今年暑期“圆梦蒲公英”各项主题活动的顺利开展和有效实施，
连云港市少年宫在接到上级主管部门的文件通知后，成立了活动领导小组，宫
主任亲自担任领导小组组长，活动成员由培训部、活动部、后勤部等相关职能
部门组成，具体活动由培训部负责谋划、实施和总结。
活动领导小组认真组织
各相关成员部门学习、研究教育部关于“圆梦蒲公英”文件精神，讨论制定了
切实可行且具有校外教育特色的主题活动实施方案，并由各部门负责具体开展
和实施。
活动计划详实完整，内容紧扣地方文化特色，活动形式多种多样，保
证了本次活动能够得以顺利开展。
三、活动开展
1．“圆梦蒲公英乡村学生看县城”主题活动中，连云港市少年宫充分利用在培学员来自全市各城区和乡村的广大优势，活动初期对在培学员中的农村学
员进行统计，活动中安排城区学员代表与活动中参与的各乡村学员结对交流，
组织各乡村学员200余名代表先后参观连云港市少年宫、连云港市博物馆，连
云港市少儿图书馆等相关场所与单位，让广大学员通过耳闻目睹，亲身体验近
年来连云港市城市建设的变化，了解连云港市的市情历史，开阔视野，陶冶情操。
2．“圆梦蒲公英走进科学世界”主题活动中，连云港市少年宫充分发挥和利用本宫的优势资源，先后组织多批在培学员参观和体验本宫机器人教育中心，通过看图片，听讲解、动手操作等形式了解我国机器人科技发展水平，从小培
养科技兴趣。
在组织学员代表参观连云港市博物馆等市内各科技成果比较集中
的场馆和基地时，更是对我市科技水平发展的成果有了较为深刻的认识。
本次
活动得到了市相关部门的大力支持，广大学员通过活动激发了爱科学学科学的
强烈兴趣，了解科学知识，提高了自我动手实践能力。
3．“圆梦蒲公英品味经典阅读”主题活动中，学员参与面大数量多，按照活动方案，有语言与口才、小主持人、阅读写作等班级近1500名学员参与到本次活动中。
活动初期，通过宣传发动，互动得到了广大学员家庭的响应和配合，众多学员家庭积极参与到本次活动中，组织学生积极阅读传统经典书籍，开展
名篇佳作赏析、读书心得讨论交流，撰写读书笔记、读书报告等。
此外，还
组织开展了201X年暑期“我的书屋我的梦”先进典型书屋评选活动，以家庭书屋为平台，引导学员重视传统经典文化的阅读，重视对传统美德的教育和培养，重视阅读习惯的养成。
此外，还组织农村学员代表走进连云港市少儿图书馆，
开展一日阅读活动，引导广大农村青少年自觉亲近书香，在阅读中享受快乐，
增长知识，提高素质,丰富暑期文化生活。
本次活动中，广大参与学员共完成读书笔记500余篇，评选出优秀读书笔记100余篇，完成读书报告100余篇，评
选出优秀读书报告50余篇，收到学员家庭小书屋实景照片80余幅，城区学员
向农村贫困学员结对捐赠图书300余本。
活动取得了预期效果。
4．“圆梦蒲公英追寻红色记忆”主题活动中，我宫充分利用本市的革命历史纪念馆、博物馆、民俗馆等爱国主义教育基地，组织学员到相关场所进行参
观学习，通过聆听讲解员讲解连云港市的市情历史，通过耳闻目睹切实感受和
了解连云港市的革命历史和近年来城市建设带来的巨大变化，通过活动帮助学
员提升民族自信心，振奋民族精神，引导学员从小树立爱国、爱党、爱家乡的
理想信念。
活动之后，广大学员以写参观记的形式表达自我的参观体验和感受，活动教育效果显著。
四、活动效果
“圆梦蒲公英”暑期主题活动的组织与开展，为地处苏北的连云港市的广
大青少年儿童的暑期生活带了圆梦科技、圆梦读书、圆梦自我的机会，得到了
社会各界与广大学员家庭的支持和响应，本着公益性、自愿性、主题性、实践
性等原则，连云港市少年宫充分发挥和利用宫内外可用资源，为全市广大青少
年儿童提供了一个个学习、参观、实践、体验和互动交流的场所和机会，通过
各种形式多样的参与方式，给众多青少年儿童提供了一个放飞理想，认识自我，提高素养的平台。
“圆梦蒲公英”主题活动，圆广大青少年儿童的科技梦、阅读梦、历史梦……此项活动的开展，必将深刻影响和调动我市广大青少年儿童从小树立远
大理想，自觉开展读书学习实践，积极投身爱国爱家公益行动，在丰富多彩的
校外教育各项活动中不断得到锻炼。
圆梦蒲公英暑期主题活动总结二
为贯彻落实关于教育工作系列重要讲话精神，引导广大青少年积极培育和
践行社会主义核心价值观，加强青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养，帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，按照中省相关文件精神要求，咸阳市201X年“圆梦蒲公英”暑期主题活动丰富多彩，成效好。
——组织领导有力，统筹规划科学。
该市教育局及时制订“圆梦蒲公英”
系列主题活动暑期工作方案及全年工作计划，成立“圆梦蒲公英”系列主题
活动活动专项工作领导小组。
各县市区教育局和青少年活动中心能够切实加强
领导，高度重视，精心组织策划，确定专人负责，根据职责分工配合该项工作
具体落实，充分调动各系统资源，积极推动活动展开，形成体现校外教育内涵
发展的“圆梦蒲公英”活动品牌。
——组织落实及时，注重公益效果。
各县市区教育局和青少年活动中心结
合实际，从青少年身心发展和锻炼成长的需要出发，制订了本地区活动方案和
实施计划，开展了形式多样的教育实践活动。
不断创新活动的形式和载体，提
高活动的针对性、实效性和吸引力。
坚持公益性原则，与相关部门密切配合，
鼓励和倡导各类公益性活动设施向青少年免费开放，为青少年就近就便参加暑
期活动提供条件。
——注重过程宣传，强化安全防范。
各县市区教育局和青少年活动中心开
展各项暑期活动中使用统一的“圆梦蒲公英”暑期主题活动标志加大活动宣传
力度，充分利用校园报刊、广播、电视、网络、微博、微信等各类新闻媒体，
开展多角度、大范围的舆论宣传工作，营造关注青少年健康成长的良好氛围。
同时，各级教育行政部门和各青少年学生校外活动场所能够加强安全防范，制
订活动安全保障方案及应急预案，落实安全措施，在活动开始前对学生进行
安全教育，帮助青少年提高安全意识、自我保护意识和应急能力。
——内容丰富多彩，活动成效显著。
一是“圆梦蒲公英·品味经典阅读”
活动引导农村青少年走进农家书屋，享受快乐、增长知识。
淳化县组织留守儿
童和中心学员在活动中心图书室开展阅读传统经典图书、开展名篇佳作赏析、
读书心得撰写和讨论活动，并让每个孩子上交读书心得一份。
孩子们在阅读中
享受了快乐，增长了知识，提高了素质。
活动丰富了孩子们的情感世界，滋润。