圆梦蒲公英实践活动总结
携手共建美好未来——圆梦蒲公英活动总结
携手共建美好未来——圆梦蒲公英活动总结2023年，一场名为“携手共建美好未来——圆梦蒲公英”的活动在我国各地掀起热潮，让我们的未来变得更加美好。
“圆梦蒲公英”活动的初衷是为了倡导人与自然和谐共存，坚信生态环境的改善可以为我们带来更好的生活。
在这场活动中，我们不仅有全国各地的志愿者参与，更有政府机构、企业、学校和媒体等各界人士，展开了一次全民行动，为实现美好未来而努力。
在活动中，志愿者们通过各种方式，为环保事业出一份力。
有的人去清理城市垃圾、河道水质等，有的人则在校园里建设绿色空间、种植绿化植物，带领学生们养成环保意识。
同时，很多企业也纷纷响应活动的号召，推出节能环保产品，开展公益活动，为环保事业贡献自己的力量。
政府部门也加大了对环保工作的投入，全面推进绿色发展计划，建设更多的公园、自然保护区等。
在媒体的宣传下，活动营造出强烈的社会氛围，引发了广泛的关注。
很多名人、社会公益组织、NGO等也加入了这场行动，共同奏响了一个生态民谣，让大家感受到了环保事业的重要性。
在活动结束后，我们看到了一幅幅美好的画面，城市变得更加清新，空气质量也得到了改善，河道水质得到了提升，人们的环保意识也得到了加强。
这些都让人们感受到了环保事业的重要性，更加坚定了我们携手共建美好未来的信念。
“圆梦蒲公英”活动不仅带来了生态环境的改善，更让我们看到了人类与自然和谐发展的重要性。
通过这次活动，我们再次提醒自己要保护环境、爱护地球，让人与自然之间互相依存、共同发展。
2023年的“圆梦蒲公英”活动只是一个开始，我们需要更多的行动和努力，让环保事业得到更快更好的发展。
让我们以此为契机，携手共建美好未来，让大自然和我们共同繁荣发展！。
2017圆梦蒲公英主题活动总结
2017圆梦蒲公英主题活动总结【2017圆梦蒲公英主题活动总结1】近日，为丰富青少年暑假生活，港口区青少年活动中心2017年“圆梦蒲公英”暑期公益班开班。
本次公益班开设舞蹈、音乐、书法、美术四个班，所聘辅导老师均为本科学历，品行端正，责任心强，专业突出。
培训体现公益性，不收培训费，免费赠送入门教材、学习工具等。
港口区青少年活动中心2013年建成投入使用，建有音乐室、舞蹈室、书法室、美术室、电脑室、乐器室、体育健身室、实验室等多个功能室，室内设施完备，几年来，暑期开班22个，平时开班25个，共培训港口区青少年超1500人次。
【2017圆梦蒲公英主题活动总结2】7月18日至21日，乐山市青少年宫组织开展了为期四天的儒家文化夏令营活动。
本次夏令营绝不只是享受，而是一种感受，是人生的体验;为青少年人生旅途上增添一笔无形的财富，增长青少年的阅历和见识;留给他们一份终生难忘的记忆，充分感受人与自然和睦共处的`无尽乐趣。
活动内容丰富多彩。
乘坐嘉阳小火车，接受爱国主义教育，了解抗战时期工业内迁历史，了解煤炭工业;参观芭马峡谷运煤古道，了解恐龙时期植物;参观马庙革命烈士墓，接受爱国主义教育。
参观犍为文庙，实地了解中国教育体系，感知传统儒家文化，进行传统礼仪活动学习;参观贞洁牌坊，了解中国传统文化;参观沉犀节孝牌坊，了解中国传统孝道文化。
参观犍为茉莉花基地，茉莉花采摘，亲近大自然。
现场蛋糕饼干制作，增强动手能力。
这次活动，孩子们提高了独立能力，培养了团队合作精神;通过欣赏美丽风光，学习了人文历史;并在特定环境下接受针对性的锻炼和培训，有效提高了素质和能力;组织丰富多彩的益智游戏，锻炼了孩子们的动手、动脑能力。
通过这次活动，孩子们充分感受到了儒家文化夏令营的乐趣，无一不嗨翻全程。
参观犍为文庙，接受传统文化礼仪的熏陶，有助于提升学生的综合素养;感受工业文化和矿山文化，寓学于乐，有助于增加学生的社会实践能力;参加茉莉花采摘，蛋糕现场制作等实践活动，有助于培养学生的动手能力。
小学“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结_小学禁毒活动总结
小学“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结_小学禁毒活动总结为了提高小学生们的科学素养及艺术修养，培养小学生的动手能力和创造力，我校特举办了“圆梦蒲公英”主题暑期活动。
在活动中，学生们通过种植蒲公英、观察蒲公英生长和飞行等活动，增强了对自然科学的认识，培养了动手能力和创造力。
下面，我将对这次活动进行总结。
一、活动目标1. 增强学生对自然的认识和体验，引导学生关注身边的微小事物。
2. 提高学生们的观察能力和动手能力，培养学生的科学素养和艺术修养。
3. 培养学生的品德情感，使学生懂得珍惜生命，热爱大自然。
二、活动过程1. 种植蒲公英为了让学生们亲身体验植物成长的过程，我们在活动开始时，给每个学生发放了蒲公英种子，并由老师详细讲解了蒲公英的生长过程和生活习性。
学生们在老师的指导下，亲自动手将蒲公英种子播种在土壤中，并负责每天浇水、观察植物生长的情况。
2. 观察蒲公英生长在播种蒲公英种子后，我们每天都安排了一定的时间，让学生们观察并记录蒲公英的生长情况。
学生们在观察过程中发现了蒲公英在不同环境下的适应能力，以及蒲公英的生长周期和生长规律等知识。
3. 制作蒲公英手工为了培养学生的动手能力和创造力，我们在活动中组织了蒲公英手工制作活动。
学生们用纸张、颜料等材料，制作了各种造型逼真的蒲公英手工作品，并在制作过程中感受到了艺术的乐趣。
在蒲公英成熟后，我们带领学生们前往户外，观察了蒲公英的飞行过程。
学生们亲眼看到了蒲公英的种子在微风中自由飘荡的场景，对自然界的神奇产生了浓厚的兴趣和好奇心。
三、活动效果1. 提高了学生的科学认知能力通过这次活动，学生们对自然界的认知得到了增强。
他们了解了蒲公英的生长过程、繁殖方式和传播途径，深刻感受到了生命的奇迹和大自然的美妙。
2. 培养了学生的动手能力和创造力活动中的种植、观察和手工制作过程，使学生们动手能力得到锻炼，创造力得到了培养。
他们学会了用自己的双手创造美丽的事物，培养了对生活的热爱和对美的追求。
圆梦蒲公英主题活动总结_工作总结主题的标语
圆梦蒲公英主题活动总结_工作总结主题的标语“圆梦蒲公英活力飞扬”——圆梦蒲公英主题活动总结
一、活动背景
为丰富员工文化生活，增加员工工作的乐趣，弘扬企业正能量，公司于5月份安排了“圆梦蒲公英”主题活动。
此次活动主要以蒲公英为主题，通过多种方法，让员工深入了解蒲公英的文化底蕴，传递正能量，促进公司发展。
二、活动内容
1、蒲公英学习
采集蒲公英，了解蒲公英的生长环境和生长周期，帮助员工认识蒲公英的特点、工具等。
2、主题展览
现场设计了一系列与蒲公英有关的主题展览，如蒲公英种类、蒲公英文化等。
员工参观后，了解更多有关蒲公英的知识，增加了文化知识储备。
3、学习讲座
活动举办了一场蒲公英学习讲座，让员工通过专业讲解，更详细地了解蒲公英的生长环境、生长过程、营养价值等，学会科学地采集和识别蒲公英，并学习其饮食、医学等用途。
4、工艺制作
组织员工参与蒲公英油、蒲公英花酒等工艺制作，提高员工动手能力和增强体验感，培养组织协作能力和找到生活中的乐趣。
5、体育竞赛
组织员工参与以蒲公英为主题的体育竞赛，如蒲公英飞盘、蒲公英跑等，体现了蒲公英的口号“活力飞扬”的精神，充分锻炼了员工的身体素质。
6、多种福利
配合活动，公司给予员工多种福利，如蒲公英茶水、蒲公英糖果等。
体现了公司对员工的关爱和体察。
三、活动效果
此次活动让员工对蒲公英和文化有更深刻的认识。
既丰富了员工的文化生活，又提高了员工的文化知识储备，增强了公司凝聚力和向心力，对推动企业文化建设和企业发展起到了积极的作用。
圆梦蒲公英总结
圆梦蒲公英总结第一篇：圆梦蒲公英总结西村中心小学2016年“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结为贯彻落实总书记关于教育工作系列重要讲话精神，引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养、帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，我校围绕“圆梦蒲公英”主题举办了系列活动，现作总结如下：一、高度重视，统筹规划。
我校接到文件通知后，立即组织有关成员进行了研讨，制定相关的计划，报局领导同意，决定加强同周边的学校交流合作，来进一步提高校外资源的利用率，通过加强领导，创新设计，精心组织，为广大青少年学生参加暑期活动搭建平台，推动活动取得实效。
二、广泛宣传，营造氛围。
为了让更多的学生了解2016“圆梦蒲公英”活动，我校提前张贴活动标志，通过宣传工作，进一步营造全社会关心学生健康成长的良好氛围。
三、认真组织，有序推进。
我校结合青少年身心发展和成长的需要，紧密结合实际，开展了丰富多彩的校外教育实践活动：1、开展了圆梦蒲公英·乡村学生看县城活动。
暑期开始后，我中心派有关教师下到乡村学校，走入平常百姓家进行家访，了解乡村学校学生的有关情况和所需，经过和乡村学校协商，我校组织了部分乡村学校学生和部分留守儿童分批次依次参加圆梦蒲公英·乡村学生看县城活动，到校外参观学习、交流互动、体验分享等活动，参加人数达百人。
组织了这些学生参观了宜春的人文景观、博物馆及校外活动场所等。
参观了市博物馆，让乡村学生和留守儿童观看了部分古玩、古器具，使这些学生对我国古代的文明有所了解。
游览了宜春市著名人文景点：状元州和古楼，了解古人建塔的目的和作用。
让乡村学生和留守儿童在游览历史的同时，接受革命传统教育。
到校外中心活动场地进行交流互动，开拓了学生们的视野。
2、开展了圆梦蒲公英·走进科学世界活动。
暑期期间，我校组织部分学生利用电脑室的活动场地，进行网上体验“开启天宫的梦想——全国青少年载人航天科普系列活动”等各类科普教育活动。
圆梦蒲公英暑期主题活动总结3篇
圆梦蒲公英暑期主题活动总结3篇圆梦蒲公英暑期主题活动总结3篇暑假伊始,“圆梦蒲公英”暑期主题活动已开展。
本文是网为大家的圆梦蒲公英暑期主题活动，仅供参考。
为贯彻落实 ___《关于开展xx年“圆梦·蒲公英”暑期主题活动 ___》精神，引导广大青少年学生在校外活动中学习科学知识、传承中华优秀传统文化、感悟红色革命精神、养成阅读经典的良好习惯，在活动中培育和践行社会主义核心价值观，不断提升青少年对祖国和民族的认同感，促进青少年健康成长和全面发展。
结合中心实际，xx年7月21日-xx年7月22日，简阳市青少年活动中心举办了第二届“圆梦蒲公英”暑期实践活动。
本次活动共27名学生参加，活动内容包括“乡村学生看城市”、“走进科学世界”、“品味经典阅读”、“追寻红色记忆参观乐至陈毅故居”。
此次主题实践活动丰富了乡村儿童的暑期生活，收到了良好的教育效果。
孩子们纷纷表示要珍惜今天的来之不易的幸福生活，要好好学习天天向上，做一个对社会有用的人，为实现伟大的.中国梦贡献自己的一份力量。
7月27日，印台青少年校外活动中心组织我区红土镇中心小学的10名留守儿童，开展了“农村孩子看县城”圆梦蒲公英暑期主题活动。
在区文化馆，大家首先参观了宋塔，非遗展厅、书画展厅。
孩子们在讲解员老师的耐心讲解中，理解了我区的文化发展、历史人文以及几年来非遗申报。
被青松杨柳包围、在蓝天白云映衬下的区文化馆，是一座美丽的仿唐院落，大红的廊柱，古香古色的琉璃瓦，伴着轻轻吹拂过的微风，塔顶的铃儿“叮当，叮当”，好像在给人们讲述着古老的过去，诉说着沧桑的历史……接着孩子们又来到了区图书馆，参观了馆内藏书、电子阅览室，随后在图书馆老师的指导下，孩子们在电子阅览室体验了电子阅读。
最后，图书馆的老师们还为留守孩子们赠送了书包等学习用品。
此次活动目的是让农村留守儿童们走进城市，感受到城区的新事物新变，拓宽视野、增长见识!为加强青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养，进一步培育和践行社会主义核心价值观，帮助孩子度过一个快乐、健康而有意义的暑假，7月27日，河图中心学校组织部分贫困学生和留守儿童，开展“圆梦蒲公英·寻访红色足迹”暑期 ___活动。
2023年圆梦蒲公英主题活动总结7篇
2023年圆梦蒲公英主题活动总结7篇第1篇示例：2023年圆梦蒲公英主题活动总结2023年，我们迎来了一场充满梦想和希望的圆梦蒲公英主题活动。
这个活动旨在鼓励人们追逐自己的梦想，勇敢迈出第一步，像蒲公英一样轻盈自由地飞翔。
经过几个月的筹备和组织，活动圆满结束，取得了巨大的成功。
下面就让我们来回顾一下这次活动的精彩时刻。
我们通过各种宣传渠道广泛传播活动信息，吸引了大量的参与者。
不仅有来自不同年龄、职业和地区的个人参与，还有许多团体和机构积极报名参加。
他们有的是梦想成为音乐家、画家、作家，有的是梦想创业、旅行、学习。
活动的多样性和包容性吸引了更多人的关注和参与，为活动的成功打下了坚实的基础。
活动期间，我们为参与者准备了丰富多彩的活动内容。
比如主题讲座、创意工作坊、户外拓展等。
这些活动不仅为参与者提供了学习和交流的机会，还帮助他们更好地理解自己的梦想，并找到实现梦想的路径。
许多参与者在活动中结识了志同道合的伙伴，建立了深厚的友谊和合作关系。
他们在活动结束后，仍然保持联系，携手共同实现各自的梦想。
除了室内活动，我们还组织了一次别开生面的户外拓展活动。
在蒲公英飘飞的田野上，参与者们进行了一系列挑战和团队合作游戏。
他们需要克服各种困难和障碍，共同寻找蒲公英的种子，并让它们在风中飘扬。
这个活动不仅考验了参与者的团队合作能力和韧性，还让他们深刻体会到了梦想的力量和坚持的价值。
许多参与者在活动中收获颇丰，感悟良多，为自己未来的发展和梦想的实现指明了方向。
在活动的我们举办了一场盛大的闭幕晚会，表彰了在活动中表现突出的参与者和团队。
他们或是通过精彩的表演展示了自己的才华，或是分享了自己的梦想故事和成长经历。
晚会上不仅有欢声笑语，还有泪水和感动。
参与者们纷纷表示，通过这次活动，他们不仅找到了梦想的方向，还学会了勇敢追逐和坚持梦想的重要性。
他们表示将继续努力，不忘初心，圆自己的梦想。
2023年圆梦蒲公英主题活动圆满结束，但梦想的旅程还在继续。
圆梦蒲公英实践活动总结
圆梦蒲公英实践活动总结圆梦蒲公英实践活动总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此我们要做好回顾，写好总结。
你想知道总结怎么写吗？下面是小编精心整理的圆梦蒲公英实践活动总结，希望能够帮助到大家。
圆梦蒲公英实践活动总结1为贯彻落实陕西省校外教育工作联席会议办公室《关于开展20xx年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》(陕教基一办【20xx】31号)要求，引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强全县青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养，帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，我中心开展了“圆梦蒲公英”系列主题活动，极大丰富了全县广大青少年的暑期生活，收到了良好的社会效益。
现就本次活动情况总结如下：(一)严密组织，科学统筹根据本中心实际和全县青少年学生的需求，高度重视，精心组织策划，及时制订“圆梦蒲公英”系列主题活动暑期工作方案及工作计划，成立“圆梦蒲公英”系列主题活动活动专项工作领导小组，由中心主任任组长，各部室负责人为成员的领导小组，确定专人负责，根据职责分工配合该项工作具体落实，充分调动各系统资源，积极推动活动展开，形成体现校外教育内涵发展的“圆梦蒲公英”活动品牌。
(二)立足公益，注重实效坚持公益性原则，与相关部门密切配合，不断创新活动的形式和载体，提高活动的针对性、实效性和吸引力，开展形式多样的教育实践活动，鼓励和倡导各类公益性活动设施向全县青少年免费开放，为全县青少年就近参加暑期活动提供了便利条件。
(三)加强宣传，重视安全加大活动宣传力度，开展各项暑期活动中使用统一的“圆梦蒲公英”暑期主题活动标志，充分利用校园报刊、广播、电视、、微博、微信等各类新闻媒体，开展多角度、大范围的舆论宣传工作，营造关注青少年健康成长的`良好氛围。
圆梦蒲公英活动总结
圆梦蒲公英活动总结圆梦蒲公英活动总结（精选3篇）一个精彩的活动已经圆满收官，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候抽出时间写写活动总结了。
那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是我为大家收集的圆梦蒲公英活动总结（精选3篇），大家一起来看看吧。
圆梦蒲公英活动总结1按照xx省校外教育工作联席会议办公室《关于开展20xx年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》要求，在市县教育局的正确领导下，我中心开展了“圆梦蒲公英”系列主题活动，极大丰富了全县广大青少年的暑期生活，收到了良好的社会效益。
现就本次活动情况总结如下：一、创意设计，精心制定活动方案。
中心接到省上通知后，立即召开专题会议进行了讨论，并针对开展学生暑期校外活动进行了问卷调查。
在此基础上，根据本中心实际和青少年学生的需求，制定了切实可行的活动方案，成立了由中心主任任组长，中心副主任任副组长，各部室负责人为成员的领导小组，精心策划，创意设计具有淳化特色的“圆梦蒲公英”系列主题活动。
二、周密部署，扎实开展主题活动。
(一)“圆梦蒲公英·品味经典阅读”活动。
7月27日，中心举办20xx年“圆梦蒲公英·品味经典阅读”活动。
组织留守儿童和中心学员在活动中心图书室开展阅读传统经典图书、开展名篇佳作赏析、读书心得撰写和讨论活动，并让每个孩子上交读书心得一份。
让孩子们在阅读中享受快乐，增长知识，提高素质。
此次活动丰富了孩子们的情感世界，滋润了孩子们的心灵。
诗词歌赋、汉语的韵律和词章之美，更让孩子们感受到中华文化的传统之美。
丰富了暑期文化生活。
(二)“圆梦蒲公英·走进科技世界”活动。
为了培养广大青少年创新精神和实践能力，激发他们探索科技世界的兴趣。
7月29日，中心开展了“圆梦蒲公英·走进科技世界”活动。
孩子们在老师的带领下参观了科普室、机器人、航模展演，及大地帮助广大青少年在活动中了解科学知识、提高实践能力，此次活动丰富了同学们的暑期生活，开拓了他们的知识视野，培养了他们对科技世界的浓厚兴趣，对同学们的健康成长起到了积极的作用。
2024年圆梦蒲公英主题活动总结
2024年圆梦蒲公英主题活动总结
在2024年，我们举办了一场以蒲公英为主题的活动，活动的目的是鼓励人们追寻自己的梦想和目标，与蒲公英一样自由自在地生长和传播自己的种子。
活动的策划和准备工作开始于数月前，我们与志愿者团队一起制定了活动的主题和目标，并确定了活动的形式和内容。
活动当天，我们在一个开放的场地搭建了一个蒲公英主题的展台和互动区。
展台上展示了关于蒲公英的信息和故事，并展示了参与者的梦想和目标。
互动区设置了一个巨大的蒲公英造型，参与者可以在上面写下自己的梦想，并与其他人分享。
在活动现场，我们邀请了一些成功的人士和专业人士进行演讲和分享，他们讲述了自己的梦想实现的故事和经验，鼓励大家勇敢追寻梦想。
我们还安排了一些小游戏和互动环节，增加了活动的趣味性和参与度。
活动取得了很大的成功，吸引了许多人前来参与。
参与者们踊跃地写下自己的梦想和目标，并与其他人分享自己的故事和想法。
演讲和分享环节也受到了热烈的欢迎，参与者们受到了很大的鼓舞和启发。
通过这次活动，我们希望能够激发更多的人去追寻自己的梦想，并且相信自己可以像蒲公英一样，在逆境中坚持生长和扩散自己的种子。
活动结束后，我们会继续关注参与者们的进展，并且鼓励他们坚持追求自己的梦想。
总的来说，2024年的圆梦蒲公英主题活动是一次成功而有意义的活动。
通过活动的策划和执行，我们成功地传达了追寻梦想的重要性，并鼓励人们勇敢追求自己的目标。
希望这次活动能够激发更多人的激情和动力，实现自己的梦想。
xx学校圆梦蒲公英暑期主题活动总结
xx学校圆梦蒲公英暑期主题活动总结xx学校圆梦蒲公英暑期主题活动总结开展xx年“圆梦蒲公英”暑期主题活动，引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，下面为大家了xx学校圆梦蒲公英暑期主题,仅供参考!7月26日上午，在港口区青少年活动中心吴丽平主任的带领下，港口区挂职小分队开展xx年“圆梦蒲公英”暑期实践活动之亲子游园活动。
当日早上，暑期培训班的小学生和家长陆续到达活动场地，挂职小分队组织家长和学生们依次排好队伍，并协助吴丽平介绍此次活动的基本情况和活动目的。
在活动中，挂职小分队组织孩子和各自的家长依次进行“小脚踩大脚”、“你拍我接”、“贴鼻子”等亲子活动，以及“筷子进瓶”、“吹乒乓球”等自由参加系列的活动，他们在组织游戏的同时融入到了孩子们和家长中，创造了家长和孩子们亲密互动的平台。
“看到孩子和家长玩的开心，我也收获到了快乐，同时明白了服务和帮助带来的意义，使自己得到了锻炼。
”挂职小分队成员说道。
通过此次活动给家长和孩子提供了亲密互动的机会，同时也锻炼了挂职小分队的组织能力和服务水平。
展现了当代大学生服务基层的`精神风貌。
7月25日，养贤小学组织学生积极参加“圆梦蒲公英”暑期主题活动。
此次活动内容为“圆梦蒲公英乡村学生看县城活动”。
市青少年活动中心邀请养贤中心小学少年宫15名乡村学生，在老师的组织下先后参观了市青少年活动中心、宣城市图书馆、宣城市气象局。
在丰富多彩的实践活动中，孩子们开阔了视野、陶冶了情操，度过了暑假有意义的一天。
上午8点，养贤中心小学少年宫15名乡村学生在老师带领下来到市青少年活动中心，体验中心为他们设计的多彩课程。
在中心游泳馆，孩子们穿上泳衣，体验了泳池游泳的别样乐趣，接受了青少年防溺水安全教育培训;在中心微舞台，孩子们观看了活动中心师生为他们精心准备的精彩演出和爱国主义影片。
下午2点，参观市图书馆。
15名乡村学生在老师和中心辅导老师的带领下，有序地走进迷宫一样的阅读和展示区，认真地听图书馆工作人员讲解借书、还书的流程，在游弋书海的同时，体验图书馆浓浓的读书氛围。
xx开展圆梦蒲公英暑期主题活动总结4篇
xx开展圆梦蒲公英暑期主题活动总结4篇xx开展圆梦蒲公英暑期主题活动总结4篇开展各项暑期活动使用统一的“圆梦蒲公英”暑期主题活动，下面为大家了xx开展圆梦蒲公英暑期主题,仅供参考!为贯彻落实习总书记关于教育工作系列重要讲话精神，引导广阔青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养，使他们度过一个快乐、安康而有意义的暑假，华县青少年校外活动中心开展了系列“圆梦蒲公英”暑期主题活动，丰富了青少年的暑期生活。
一是开展圆梦蒲公英?暑期兴趣班培训活动。
活动中心暑期兴趣班于7月14日开班，共设各类专业15个，兴趣班30个，学员将近400人。
7月31日，暑期兴趣班举办结业汇报演出，表彰优秀学员，展示学习成果。
学员们精彩的表现，赢得了家长们的好评。
二是开展圆梦蒲公英?品味经典阅读活动。
7月22日，华县青少年校外活动中心暑期圆梦蒲公英“品味经典传承美德”阅读活动在莲花寺北马小学启动。
中心向学生赠送经典图书100余册，并通过学校与家庭密切沟通合作，组织学生积极阅读传统经典图书，开展名篇佳作赏析、读书心得讨论活动，扩大学生视野，引导学生从经典图书中学习和传承中华优秀传统文化，学习和弘扬社会主义新风气，践行社会主义核心价值观。
三是开展圆梦蒲公英?乡村学生看县城活动。
7月23日，活动中心、莲花寺镇中心小学以及西安外国语大学旅游学院联合组织开展“圆梦蒲公英”乡村学生看县城活动，莲花寺镇北马小学60余名留守儿童带着憧憬和喜悦参加了本次活动。
老师们让乡村留守儿童走入县城桓公广场、华州公园、图书馆、青少年活动中心，开展参观学习、交流互动、体验分享等活动，让他们了解华县名人古迹、阅读经典图书、体验特色课程，帮助他们在丰富多彩的实践活动中开阔视野、陶冶情操，为他们安康成长提供条件。
四是开展圆梦蒲公英? 社会实践助成长活动。
7月24日，活动中心组织部分学员和他们的家长来到县城吴溪公园广场，开展圆梦蒲公英?社会实践助成长之“交朋友练口才”活动。
圆梦蒲公英活动总结
“圆梦蒲公英”活动总结为期一个多月的“圆梦蒲公英”活动终于在孩子和家长满意的目光中徐徐拉上帷幕,顺利画上句号;此次活动在金荷社居委和家长们的支持配合中,圆满结束;通过此次“圆满蒲公英”活动的开展,小队队员们收货颇丰,感受深刻;一、注重培养孩子爱国之情,民族自豪感;此次“圆满蒲公英”活动特别重视对孩子爱国主义的教育;特别是党的十九大精神的指导以及改革开放四十年来我们国家航海事业、人口素质、医疗卫生、健康饮食以及军事发展都有了飞一般的发展,小队队员通过学习,了解了祖国的日新月异,增强了孩子们的民族自豪感和作为一个中国人的骄傲之情;二、注重活动的专家引领;因为孩子年龄幼小,对我们国家的近代史了解不多,所以我们的活动主要通过有请老专家以讲故事的形式来介绍我们国家日新月异的飞跃,快速发展,日渐崛起的自豪;了解我国航海史,关注我们国家航海事业是活动之一,我们邀请了安徽省航空科普协会张禾老师,为孩子们讲解中国“航海日”由来、普及航海知识、一起认识舰艇和传播保护海洋知识并让孩子动手做航模,培养孩子热爱祖国航海事业,激发孩子爱国情怀;我们开展的“铭记历史共创未来”活动也邀请了辖区内退休的李博老师给孩子讲解中国红军长征的故事,让孩子了解人民解放军,激发孩子对心中军人的崇敬爱戴之情;三、结合社区共同开展活动;社区是孩子生活成长的地方,所以我们的小队活动注重结合社居委等一切可以利用的条件来开展活动;我们这几次活动都和孩子所在的金荷社居委联合举办;通过社区,让孩子了解祖国的变化,改革开放给人们生活带来的幸福;同时,孩子们通过在社区里的活动,也能够感受到社区领导对我们的关怀,从而体验到整个社会对少年儿童身心健康的关注;激发孩子对社区的热爱,对家乡的热爱,对祖国的热爱;四、注重活动形式的多样性;我们所开展的所有活动都以不同的形式展现在孩子的面前;有专家讲故事,有手绘图画,有问题抢答,有个性展示……活动形式不同,活动内容丰富,更加激发了孩子的参与力度,也让孩子的个性得到张扬,优点可以展示;擅长绘画的孩子可以通过画一画来展示自己的想法,擅长动手的同学可以通过拼图来展示航模的魅力,喜欢发言的孩子可以通过讲故事的形式来介绍家乡的变化……力争通过多种多样的活动形式,让每个孩子都能够得到不同程度的锻炼;五、注重培养孩子的合作精神;众所周知,为了的社会是一个需要团体合作,协作共进的社会;所以在活动中,我们的小队员分工明确,各司其责;每个人都有事情可做,而每个人又都相互配合,同工完成目标任务;六、注重时代和传统相结合;我们的小队活动除了让孩子感受到祖国的腾飞,生活幸福之外,还注重培养孩子对传统节日的了解;立秋是我们二十四节气中的一个重要的节日,在活动中我们通过“啃秋”让孩子明白立秋的意义,相关活动以及主要庆祝方式,古人的诗词歌赋等,激发孩子对传统文化的热爱,培养孩子的民族自豪感;七、培养孩子对经典书籍的兴趣;我们通过经典书目的介绍推荐活动,激发孩子的阅读兴趣,培养孩子的阅读能力;利用当地的图书馆和书店,一起开展经典诵读活动;通过背诵,抢答,介绍读后感等活动来达到这样的目的;另外我们还通过介绍古代书籍以及造纸术的发明让孩子了解历史,感受变迁,激发孩子强烈的爱国情怀,感受民族的骄傲;这个暑假,奔牛中队活动丰富多彩,孩子们在活动中感受到改革开放40年来祖国的变化之大,人们生活的富裕幸福,明白了合作的重要,培养了动手能力,感受了传统的魅力,学会了互助的价值……合肥市蜀山区绿怡小学三4班奔牛中队中队辅导员：王元忠2018年8月9日星期四。
圆梦蒲公英活动总结（精选3篇）
圆梦蒲公英活动总结圆梦蒲公英活动总结（精选3篇）一个精彩的活动已经圆满收官，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候抽出时间写写活动总结了。
那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的圆梦蒲公英活动总结（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
圆梦蒲公英活动总结1按照xx省校外教育工作联席会议办公室《关于开展20xx年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》要求，在市县教育局的正确领导下，我中心开展了“圆梦蒲公英”系列主题活动，极大丰富了全县广大青少年的暑期生活，收到了良好的社会效益。
现就本次活动情况总结如下：一、创意设计，精心制定活动方案。
中心接到省上通知后，立即召开专题会议进行了讨论，并针对开展学生暑期校外活动进行了问卷调查。
在此基础上，根据本中心实际和青少年学生的需求，制定了切实可行的活动方案，成立了由中心主任任组长，中心副主任任副组长，各部室负责人为成员的领导小组，精心策划，创意设计具有淳化特色的“圆梦蒲公英”系列主题活动。
二、周密部署，扎实开展主题活动。
(一)“圆梦蒲公英·品味经典阅读”活动。
7月27日，中心举办20xx年“圆梦蒲公英·品味经典阅读”活动。
组织留守儿童和中心学员在活动中心图书室开展阅读传统经典图书、开展名篇佳作赏析、读书心得撰写和讨论活动，并让每个孩子上交读书心得一份。
让孩子们在阅读中享受快乐，增长知识，提高素质。
此次活动丰富了孩子们的情感世界，滋润了孩子们的心灵。
诗词歌赋、汉语的韵律和词章之美，更让孩子们感受到中华文化的传统之美。
丰富了暑期文化生活。
(二)“圆梦蒲公英·走进科技世界”活动。
为了培养广大青少年创新精神和实践能力，激发他们探索科技世界的兴趣。
7月29日，中心开展了“圆梦蒲公英·走进科技世界”活动。
孩子们在老师的带领下参观了科普室、机器人、航模展演，及大地帮助广大青少年在活动中了解科学知识、提高实践能力，此次活动丰富了同学们的暑期生活，开拓了他们的知识视野，培养了他们对科技世界的浓厚兴趣，对同学们的健康成长起到了积极的作用。
圆梦蒲公英“活动总结 (1)
城郊乡果园小学开展“圆梦蒲公英”暑期主题活动成果材料总结为贯彻落实习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神，引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养、帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，我校围绕“圆梦蒲公英”主题举办了系列活动，现作总结如下：一、领导班子高度重视，活动内容安排扎实到位。
学校接到文件通知后，立即组织进行了研讨，制定相关的计划，为学生参加暑期活动搭建平台，推动活动取得实效。
二、广泛宣传，营造氛围。
为了让更多的学生了解“圆梦蒲公英”活动，我校提前张贴活动标志，并通过班主任在班级进行宣传，为学生的暑期生活营造良好氛围。
三、活动内容丰富，形式灵活多样。
我校社会实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的。
1、圆梦蒲公英•品味经典阅读活动。
鼓励学生在家阅读经典书籍，健康读物等，并让每个孩子上交读书心得一份。
让孩子们在阅读中享受快乐，增长知识，提高素质。
2、圆梦蒲公英•我是劳动小能手活动。
我校号召学生帮助家长进行适当的农业生产劳动，鼓励学生积极参加家务劳动，掌握劳动技能，养成劳动习惯。
同时也让学生们感受到劳动的辛苦、父母挣钱的不易，这样更能养成勤俭节约、感恩父母的习惯。
3、圆梦蒲公英·美丽中国行活动。
为了让学生走出家门，走出校门，拓展自己的视野，更好的感受祖国的美好，学校组织一部分学生参观了卢园景区，随后还进行了户外拓展训练。
不仅锻炼了学生的体魄，也陶冶了学生情操。
赢得了家长们的一致好评。
通过这些活动的开展，丰富了我校学生的暑期生活，同时将社会主义核心价值观融入到校外教育中。
在今后的工作中，我校将不断创新管制机制、拓展活动项目、丰富活动内容，为学生们营造良好的育人环境，培育和践行社会主义核心价值观。
xx圆梦蒲公英暑期主题活动总结
xx 圆梦蒲公英暑期主题活动总结xx 圆梦蒲公英暑期主题活动总结通过围绕“圆梦蒲公英”主题举办系列活动，引导广大中小学生在校外活动中继承红色革命精神，下面为大家了xx 圆梦蒲公英暑期主题,仅供参考!为贯彻落实《西安市教育局办公室关于开展xx 年“圆梦蒲公英” 暑期主题活动___ 》精神，进一步丰富我县青少年儿童的暑期生活，让孩子们愉快度过暑假，根据上级安排部署，结合工作实际，我中心开展了暑期“圆梦蒲公英”社会实践系列活动。
7 月6 日——8 月10 日，活动中心开展“圆梦蒲公英”公益培训活动。
组织骨干教师对留守儿童进行培训，培训时间为每周一、三、五下午，培训项目有素描、国画、吉他等。
此次活动的开展给孩子们的暑假生活带来了快乐、增添了乐趣。
二、为积极配合暑期“圆梦蒲公英”社会实践活动的开展，同时也为了保持一个优雅整洁的育人环境，增强学生的环保意识，周至县青少年校外活动中心在学生中开展“爱我中心、从我做起”主题活动。
以各培训班为单位，组成“环卫”小分队，分时段轮流在中心大厅、楼道及院内，打扫卫生、捡拾纸屑垃圾，同时巡查各教室卫生情况。
活动中心办公室并对各班活动开展情况，进行阶段性总结和评比。
为贯彻落实___ ___ 关于教育工作系列重要讲话精神，引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养，帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，按照中省相关文件精神要求，咸阳市xx 年“圆梦蒲公英”暑期主题活动丰富多彩，成效好。
——组织领导有力，统筹规划科学。
该市教育局及时制订“圆梦蒲公英”系列主题活动暑期工作方案及全年工作计划，成立“圆梦蒲公英”系列主题活动活动专项工作领导小组。
各县市区教育局和青少年活动中心能够切实加强领导，高度重视，精心组织策划，确定专人负责，根据职责分工配合该项工作具体落实，充分调动各系统资源，积极推动活动展开，形成体现校外教育内涵发展的“圆梦蒲公英”活动品牌。
探索自我,展示才华：小学圆梦蒲公英活动成功经验总结
探索自我，展示才华：小学圆梦蒲公英活动成功经验总结2023年，小学圆梦蒲公英活动再次成功举办，本次活动吸引了来自全国各地的数千名小学生参与。
活动旨在通过展示才华和探索自我，让孩子们拥有一个展现自己的平台。
通过这次活动的总结，我们可以得到一些有益的经验。
一、引导孩子自主探索孩子们的天性是好奇的，他们渴望探索未知的领域。
我们应该以鼓励、引导、促进的方式，引导孩子自主探索，让他们把自己的兴趣、爱好发挥到最大的程度。
我们在活动中设置了各种各样的科技、文化、艺术等方面的比赛，让孩子们可以根据自己的兴趣进行选择。
比如，我们设置了大赛、编程比赛、数学竞赛、科学实验竞赛、讲故事比赛、绘画比赛等等。
让孩子们可以在自己擅长的领域中施展才华，也可以在其他领域中体验和学习新的技能。
通过这种方式，孩子们可以自信满满地展现自己的才华，同时也可以在比赛的过程中不断挑战自己，发现自己的优点和不足，激发自己的改进动力。
二、注重综合能力的培养在现代社会中，人们需要具备多种技能和综合能力，这是当今社会所需要的人才。
因此，我们应该注重培养孩子们的综合能力，比如说，创新能力、沟通能力、团队合作能力、情感管理能力等等。
在比赛过程中，我们引导孩子们在团队中共同协作，让他们体验到团队合作的重要性。
同时，我们也注重比赛的互动和交流环节，让孩子们有机会和其他参赛选手交流和学习。
这些活动帮助孩子们更全面地发展综合能力，从而更好地适应未来社会的发展。
三、注重礼仪教育在活动中，我们也重视孩子们的礼仪教育。
每个孩子都是独一无二的人，我们应该尊重他们的个性，同时也教育他们在公共场合中应该注意个人形象和言行举止。
比如说，在比赛前，我们组织了一些礼仪培训活动，帮助孩子们了解基本的礼仪知识，学习如何在比赛过程中表现得体，如何和其他人交往等等。
这些礼仪培训活动不仅给孩子们带来了知识和技能方面的提升，还帮助孩子们更好地理解和尊重别人的观点和文化。
四、注重家庭教育家庭教育是孩子们成长过程中不可或缺的一部分。
2024圆梦蒲公英主题活动总结_工作总结主题的标语
2024圆梦蒲公英主题活动总结_工作总结主题的标语【2024圆梦蒲公英主题活动总结——工作总结主题的标语】活动总结，是对一次活动的全面评估和总结，通过总结活动的成功经验和失败教训，不断提高活动组织和管理水平，为今后的工作提供经验借鉴。
活动总结，不仅是对工作的总结，更是对过去工作经验的积累和未来工作的指导。
总结不仅仅是为了看到过去的差距、提出未来的打算，更多的是为了认清现实、超越现实和指导现实。
总结，不只是简单的评判，也是使自己成熟，升华和完善自我。
以下是【2024圆梦蒲公英主题活动总结——工作总结主题的标语】的文章。
一、活动回顾本次“2024圆梦蒲公英”主题活动于2024年7月1日至7月7日在全国范围内进行，通过线上线下相结合的方式，吸引了数百万参与者的热情参与。
活动期间，主办方举办了一系列的主题活动，包括摄影比赛、绘画比赛、创意设计大赛、演讲比赛等，吸引了众多青年学生和社会各界人士的积极参与。
通过本次活动，不仅向广大青年传递了关于蒲公英的美丽寓意，更加深了大家对于美好未来的向往和追求。
通过活动的开展，也引领了更多的人们迈向美好未来梦想的奋斗之路，为实现中国梦不断贡献出力量。
二、成果展示本次活动吸引了全国各地的数百万人参与，参与者通过自己的方式，展示了关于蒲公英的美好寓意和对未来的美好向往。
活动期间，摄影比赛中涌现了大量关于蒲公英的摄影作品，绘画比赛中展现出了许多关于蒲公英的绘画杰作，创意设计大赛中产生了许多有关蒲公英的创意设计作品。
这些作品不仅展示了参与者的创作才华，更加传递了对于美好未来的向往和追求。
通过活动期间的演讲比赛，参与者分享了自己对于蒲公英的理解和对于美好未来的期许，也向大家传递出了对于美好未来的坚定信念。
这些成果不仅让我们感受到了蒲公英的美好寓意，更加激励了我们不断向着美好未来迈进。
三、经验教训在本次活动中，我们也遇到了许多困难和挑战。
活动期间，线上线下的组织和协调工作需要更加细致周密，确保所有参与者能够顺利参与到活动中来；活动的宣传和推广工作也需要更加精准和有力，确保活动能够得到更多人的关注和参与；活动的场地和设备准备更加需要严格的考量和安排，确保活动的顺利进行。
小学生蒲公英活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，素质教育越来越受到重视。
为了培养学生的创新精神、实践能力和团队合作意识，我校特开展了“蒲公英”主题活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的实践活动，让学生在实践中体验生活，感悟成长，激发学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
二、活动目标1. 培养学生的创新精神和实践能力；2. 增强学生的团队协作意识；3. 提高学生的综合素质，促进学生的全面发展；4. 激发学生的兴趣爱好，丰富学生的校园生活。
三、活动内容1. 活动筹备阶段在活动筹备阶段，学校成立了活动领导小组，制定了详细的活动方案。
通过召开教师会议，明确了活动的意义、目标、内容和实施步骤。
同时，各班主任积极宣传，动员学生参加活动。
2. 活动实施阶段（1）主题班会各班级围绕“蒲公英”主题，开展了形式多样的主题班会。
在班会中，同学们分享了自己对蒲公英的理解，表达了珍惜友谊、团结互助的美好愿望。
（2）蒲公英种植活动学校为每个班级提供了蒲公英种子和种植工具，让学生亲手种植蒲公英。
同学们在种植过程中，学会了观察植物生长，体验了劳动的乐趣。
（3）蒲公英手工制作同学们利用蒲公英的叶子、茎、花等部分，制作了精美的手工艺品。
这些作品既展现了同学们的创意，又体现了对大自然的热爱。
（4）蒲公英绘画比赛同学们发挥自己的想象力，以蒲公英为主题，绘制了色彩斑斓的绘画作品。
比赛评选出了一、二、三等奖，并对获奖作品进行了展览。
（5）蒲公英知识竞赛学校组织了一场别开生面的蒲公英知识竞赛，同学们积极参与，展现了丰富的知识储备。
比赛不仅提高了同学们对蒲公英的认识，还激发了他们对自然科学的兴趣。
（6）蒲公英摄影展同学们利用课余时间，拍摄了校园内美丽的蒲公英景象。
摄影展上，一幅幅作品展示了同学们对校园生活的热爱和对大自然的赞美。
3. 活动总结阶段在活动总结阶段，学校对本次活动进行了全面总结，肯定了活动取得的成果，同时也指出了活动中存在的问题。
各班级也分别进行了总结，同学们分享了活动中的收获和感悟。
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圆梦蒲公英实践活动总结
2017圆梦蒲公英实践活动总结
【2017圆梦蒲公英实践活动总结1】
为贯彻落实陕西省校外教育工作联席会议办公室《关于开展2017年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》(陕教基一办【2017】31号)要求，引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强全县青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养，帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，我中心开展了“圆梦蒲公英”系列主题活动，极大丰富了全县广大青少年的暑期生活，收到了良好的社会效益。
现就本次活动情况总结如下：
(一)严密组织，科学统筹
根据本中心实际和全县青少年学生的需求，高度重视，精心组织策划，及时制订“圆梦蒲公英”系列主题活动暑期工作方案及工作计划，成立“圆梦蒲公英”系列主题活动活动专项工作领导小组，由中心主任任组长，各部室负责人为成员的领导小组，确定专人负责，根据职责分工配合该项工作具体落实，充分调动各系统资源，积极推动活动展开，形成体现校外教育内涵发展的“圆梦蒲公英”活动品牌。
(二)立足公益，注重实效
坚持公益性原则，与相关部门密切配合，不断创新活动的形式和载体，提高活动的针对性、实效性和吸引力，开展形式多样的教育实
践活动，鼓励和倡导各类公益性活动设施向全县青少年免费开放，为全县青少年就近参加暑期活动提供了便利条件。
(三)加强宣传，重视安全
加大活动宣传力度，开展各项暑期活动中使用统一的“圆梦蒲公英”暑期主题活动标志，充分利用校园报刊、广播、电视、网络、微博、微信等各类新闻媒体，开展多角度、大范围的舆论宣传工作，营造关注青少年健康成长的良好氛围。
同时，加强安全防范，制订活动安全保障方案及应急预案，落实安全措施，在活动开始前对学生进行安全教育，帮助全县青少年提高安全意识、自我保护意识和应急能力。
(四)内容丰富，成效显著
1.“圆梦蒲公英品味经典阅读”活动。
7月15日至30日，石泉县校外活动中心联合县图书馆开展“第一届阅读夏令营活动”，鼓励青少年阅读经典书籍，健康读物等，并进行了暑期阅读夏令营汇报演出活动。
活动中，孩子们诗情画意的演讲，惟妙惟肖的话剧，脍炙人口的快板等将暑期阅读活动所学到的“技能包”全部扔出，赢得了家长和社会的一致好评。
2.”圆梦蒲公英乡村学生看县城”活动。
为了帮助农村孩子走出大山感受不一样的世界，度过一个快乐、健康而有意义的暑假生活,7月31日，石泉县青少年校外活动中心特举办了2017年“圆梦蒲公英乡村学生看县城”活动。
近30名乡村留守儿童走进石泉县城，“第一次进电影院”，“第一次走进县活动中心”，“第一次逛石泉老街”……参观禹王宫、石泉老街、鬼谷子广场、石泉中学感知家乡的
美好，同时还走进石泉青少年校外活动中心体验精品公开课，开阔了乡村孩子们的视野，丰富了他们的校外生活。
3.“圆梦蒲公英寻访红色足迹”活动。
8月1日，我中心特举办“圆梦蒲公英追寻红色记忆”活动，30余名学生来到后柳参观革命烈士王范堂故居，了解革命先烈的英勇事迹，学生们不由自主地敬队礼、鞠躬表达自己对革命先烈的敬意。
同学们纷纷表示要继承革命先烈的光荣传统，弘扬民族精神，树立革命理想信念，勤奋努力，学好本领，做一个对社会有用的人。
4.“圆梦蒲公英走进科技世界”活动。
为了活跃乡村留守孩子的暑期生活，8月2日，石泉县青少年校外活动中心积极开展“圆梦蒲公英走进科学世界”主题活动，他们走进中心参观了科普室、机器人室、航模海模室，在科技老师的带领下参与了航模海模模型制作，并进行了科技表演竞赛等活动，激发了孩子们探索科学奥秘的兴趣，培养了学生们的创新意识和实践能力。
严密的组织、科学的统筹、多彩的内容、丰富的体验，我中心2017暑期“圆梦蒲公英”主题活动取得了显着成效。
通过本次活动，充分展示了石泉县青少年校外活动中心的`办学成果，更好地发挥了校外教育的服务功能。
【2017圆梦蒲公英实践活动总结2】
为贯彻落实陕西省校外教育工作联席会议办公室《关于开展2017年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》(陕教基一办【2017】31号)要求，引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强全
县青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养，帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，我中心开展了“圆梦蒲公英”系列主题活动，极大丰富了全县广大青少年的暑期生活，收到了良好的社会效益。
现就本次活动情况总结如下：
(一)严密组织，科学统筹
根据本中心实际和全县青少年学生的需求，高度重视，精心组织策划，及时制订“圆梦蒲公英”系列主题活动暑期工作方案及工作计划，成立“圆梦蒲公英”系列主题活动活动专项工作领导小组，由中心主任任组长，各部室负责人为成员的领导小组，确定专人负责，根据职责分工配合该项工作具体落实，充分调动各系统资源，积极推动活动展开，形成体现校外教育内涵发展的“圆梦蒲公英”活动品牌。
(二)立足公益，注重实效
坚持公益性原则，与相关部门密切配合，不断创新活动的形式和载体，提高活动的针对性、实效性和吸引力，开展形式多样的教育实践活动，鼓励和倡导各类公益性活动设施向全县青少年免费开放，为全县青少年就近参加暑期活动提供了便利条件。
(三)加强宣传，重视安全
加大活动宣传力度，开展各项暑期活动中使用统一的“圆梦蒲公英”暑期主题活动标志，充分利用校园报刊、广播、电视、网络、微博、微信等各类新闻媒体，开展多角度、大范围的舆论宣传工作，营造关注青少年健康成长的良好氛围。
同时，加强安全防范，制订活动安全保障方案及应急预案，落实安全措施，在活动开始前对学生进行
安全教育，帮助全县青少年提高安全意识、自我保护意识和应急能力。
(四)内容丰富，成效显著
1.“圆梦蒲公英品味经典阅读”活动。
7月15日至30日，石泉县校外活动中心联合县图书馆开展“第一届阅读夏令营活动”，鼓励青少年阅读经典书籍，健康读物等，并进行了暑期阅读夏令营汇报演出活动。
活动中，孩子们诗情画意的演讲，惟妙惟肖的话剧，脍炙人口的快板等将暑期阅读活动所学到的“技能包”全部扔出，赢得了家长和社会的一致好评。
2.”圆梦蒲公英乡村学生看县城”活动。
为了帮助农村孩子走出大山感受不一样的世界，度过一个快乐、健康而有意义的暑假生活,7月31日，石泉县青少年校外活动中心特举办了2017年“圆梦蒲公英乡村学生看县城”活动。
近30名乡村留守儿童走进石泉县城，“第一次进电影院”，“第一次走进县活动中心”，“第一次逛石泉老街”……参观禹王宫、石泉老街、鬼谷子广场、石泉中学感知家乡的美好，同时还走进石泉青少年校外活动中心体验精品公开课，开阔了乡村孩子们的视野，丰富了他们的校外生活。
3.“圆梦蒲公英寻访红色足迹”活动。
8月1日，我中心特举办“圆梦蒲公英追寻红色记忆”活动，30余名学生来到后柳参观革命烈士王范堂故居，了解革命先烈的英勇事迹，学生们不由自主地敬队礼、鞠躬表达自己对革命先烈的敬意。
同学们纷纷表示要继承革命先烈的光荣传统，弘扬民族精神，树立革命理想信念，勤奋努力，学好本领，做一个对社会有用的人。
4.“圆梦蒲公英走进科技世界”活动。
为了活跃乡村留守孩子的暑期生活，8月2日，石泉县青少年校外活动中心积极开展“圆梦蒲公英走进科学世界”主题活动，他们走进中心参观了科普室、机器人室、航模海模室，在科技老师的带领下参与了航模海模模型制作，并进行了科技表演竞赛等活动，激发了孩子们探索科学奥秘的兴趣，培养了学生们的创新意识和实践能力。
严密的组织、科学的统筹、多彩的内容、丰富的体验，我中心2017暑期“圆梦蒲公英”主题活动取得了显着成效。
通过本次活动，充分展示了石泉县青少年校外活动中心的办学成果，更好地发挥了校外教育的服务功能。