学校“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结

“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结为贯彻落实教育部办公厅教基厅函〔2018〕50号《关教育部办公厅关于开展2018年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》和XX市教育局《转发教育部办公厅关于开展2018年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》的要求，引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强我校师生社会责任感、创新精神和实践能力的培养，帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，我校开展了“圆梦蒲公英”系列主题活动，极大丰富了我校广大师生的暑期生活，收到了良好的社会效益。现就本次活动情况总结如下：

（一）严密组织，科学统筹

根据本校实际和学生的需求，高度重视，精心组织策划，及时制订“圆梦蒲公英”系列主题活动暑期工作方案及工作计划，成立“圆梦蒲公英”系列主题活动活动专项工作领导小组，由校长组长，其他销量到和班主任为成员的领导小组，确定专人负责，根据职责分工配合该项工作具体落实，充分调动各系统资源，积极推动活动展开，形成体现学校教育内涵发展的“圆梦蒲公英”活动品牌。

（二）立足公益，注重实效

坚持公益性原则，与相关部门密切配合，不断创新活动的形式和载体，提高活动的针对性、实效性和吸引力，开展形式多样的教育实践活动，鼓励和倡导各类公益性活动设施向我校广大师生免费开放，为我校师生就近参加暑期活动提供了便利条件。

（三）加强宣传，重视安全

加大活动宣传力度，开展各项暑期活动中使用统一的“圆梦蒲公英”暑期主题活动标志，充分利用校园报刊、广播、电视、网络、微博、微信等各类新闻媒体，开展多角度、大范围的舆论宣传工作，营造关注青少年健康成长的良好氛围。同时，加强安全防范，制订活动安全保障方案及应急预案，落实安全措施，在活动开始前对学生进行安全教育，帮助我校师生提高安全意识、自我保护意识和应急能力。

（四）内容丰富，成效显著

1.“圆梦蒲公英·品味经典阅读”活动。7月15日至30日，学校联合区图书

馆开展“第一届阅读夏令营活动”，鼓励青少年阅读经典书籍，健康读物等，并进行了暑期阅读夏令营汇报演出活动。活动中，孩子们诗情画意的演讲，惟妙惟肖的话剧，脍炙人口的快板等将暑期阅读活动所学到的“技能包”全部扔出，赢得了家长和社会的一致好评。

2.”圆梦蒲公英•乡村学生看县城”活动。为了帮助农村孩子感受不一样的世界，度过一个快乐、健康而有意义的暑假生活,7月31日，我校特举办了2018年“圆梦蒲公英•乡村学生看县城”活动。近30名乡村留守儿童走进区城，“第一次进电影院”，“第一次走进少年文化活动校”，“第一次逛老街”……参观科技馆、博物馆、水族馆……感知家乡的美好，同时还走进实验小学校体验精品公开课，开阔了乡村孩子们的视野，丰富了他们的校外生活。

3.“圆梦蒲公英·寻访红色足迹”活动。8月1日，我校特举办“圆梦蒲公英·追寻红色记忆”活动，30余名学生参观革命烈士故居，了解革命先烈的英勇事迹，学生们不由自主地敬队礼、鞠躬表达自己对革命先烈的敬意。同学们纷纷表示要继承革命先烈的光荣传统，弘扬民族精神，树立革命理想信念，勤奋努力，学好本领，做一个对社会有用的人。

4.“圆梦蒲公英·走进科技世界”活动。为了活跃乡村留守孩子的暑期生活，8月2日，我校积极开展“圆梦蒲公英•走进科学世界”主题活动，他们走进校参观了科普室、机器人室、航模海模室，在科技老师的带领下参与了航模海模模型制作，并进行了科技表演竞赛等活动，激发了孩子们探索科学奥秘的兴趣，培养了学生们的创新意识和实践能力。

严密的组织、科学的统筹、多彩的内容、丰富的体验，我校2018暑期“圆梦蒲公英”主题活动取得了显著成效。通过本次活动，充分展示了区青少年校外活动校的办学成果，更好地发挥了校外教育的服务功能。