六年级下册.

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六年级下册全部古诗

六年级下册全部古诗

六年级下册全部古诗1《寒食》唐韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

2《迢迢牵牛星》汉无名迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。

河汉清且浅,相去复几许。

盈盈一水间,脉脉不得语。

3《十五夜望月》唐王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?4《长歌行》汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归。

少壮不努力,老大徒伤悲。

5《马诗二十三首》唐李贺龙脊贴连钱,银蹄白踏烟。

无人织锦韂,谁为铸金鞭。

腊月草根甜,天街雪似盐。

未知口硬软,先拟蒺藜衔。

忽忆周天子,驱车上玉山。

鸣驺辞凤苑,赤骥最承恩。

此马非凡马,房星本是精。

向前敲瘦骨,犹自带铜声。

大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

饥卧骨查牙,粗毛刺破花。

鬣焦珠色落,发断锯长麻。

西母酒将阑,东王饭已干。

君王若燕去,谁为曳车辕?赤兔无人用,当须吕布骑。

吾闻果下马,羁策任蛮儿。

催榜渡乌江,神骓泣向风。

君王今解剑,何处逐英雄?内马赐宫人,银鞯刺麒麟。

午时盐坂上,蹭蹬溘风尘。

批竹初攒耳,桃花未上身。

他时须搅阵,牵去借将军。

宝玦谁家子,长闻侠骨香。

堆金买骏骨,将送楚襄王。

香幞赭罗新,盘龙蹙蹬鳞。

回看南陌上,谁道不逢春?不从桓公猎,何能伏虎威?一朝沟陇出,看取拂云飞。

唐剑斩隋公,拳毛属太宗。

莫嫌金甲重,且去捉飘风。

白铁锉青禾,砧间落细莎。

世人怜小颈,金埒畏长牙。

伯乐向前看,旋毛在腹间。

只今掊白草,何日蓦青山?萧寺驮经马,元从竺国来。

空知有善相,不解走章台。

重围如燕尾,宝剑似鱼肠。

欲求千里脚,先采眼中光。

暂系腾黄马,仙人上彩楼。

须鞭玉勒吏,何事谪高州?汉血到王家,随鸾撼玉珂。

少君骑海上,人见是青骡。

武帝爱神仙,烧金得紫烟。

厩中皆肉马,不解上青天。

6《石灰吟》明于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

六年级下册数学

六年级下册数学

六年级下册数学
六年级下册数学主要涵盖以下内容:
1. 数字的四则运算:加减乘除法的运算技巧和应用,包括多位数的加减法、乘法口诀表、整数的加减法等。

2. 分数的运算:分数的概念和基本运算,包括分数的加减乘除、化简分数、分数与整
数的关系等。

3. 小数的运算:小数的概念和基本运算,包括小数的加减乘除、小数与分数的关系、
小数的四舍五入等。

4. 平面图形的认识和计算:图形的命名和分类,包括直线、线段、射线、角、三角形、四边形、五边形、六边形等。

5. 空间图形的认识和计算:立体图形的命名和特点,包括立方体、长方体、正方体、
棱锥、棱柱、圆柱、圆锥、球等。

6. 数据的统计和图表分析:频数、频率、统计图表的读取和绘制,包括柱状图、折线图、饼图等。

7. 逻辑和应用问题:应用数学解决实际问题的思路和方法,包括解方程、推理和论证、问题解决策略等。

以上是大致涵盖六年级下册数学的主要内容,具体的章节和学习目标可能因不同的教
材而有所不同。

建议您根据教材的具体章节进行详细的学习和复习。

人教版小学六年级下册语文课文

人教版小学六年级下册语文课文

人教版小学六年级下册语文课文(要求背诵的有全文更好)第一课:《文言文两则》1、《学奕》弈秋,通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射之。

虽与之俱学,弗若之矣。

为是其智弗若与?曰:非然也。

2、《两小儿辨日》孔子东游,见两小儿辩斗问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。

”一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中盘盂(yú),此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎?”第二课:《匆匆》燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?日积月累(1)人非生而知之者,孰能无过?《师说》一鼓作气,再而衰,三而竭。

六年级下册数学课程

六年级下册数学课程

六年级下册数学课程
六年级下册数学课程主要包括以下内容:
一、小数和分数的运算
小数和分数是我们生活中常用的数学概念,而它们的运算也是数学学
习的基础。

在六年级下册的数学课程中,我们将会学习小数和分数的
加减乘除四则运算,以及阶乘、百分数等相关概念。

二、平面图形
在六年级下册数学课程中,我们将会学习平面图形的相关知识,如点、线、面的概念、角度的度量、三角形、四边形、五边形等各种图形的
性质以及如何计算它们的周长和面积等。

三、立体图形
学习平面图形之后,我们还将会学习立体图形,如正方体、长方体、
圆柱体、圆锥体、球体等几何立体图形,并学习它们的性质和计算它
们的体积和表面积等。

四、代数式和方程式
在六年级下册数学课程中,我们还将学习代数式和方程式的相关知识,
如算式、方程式的概念、单项式、多项式的结构和合并、如何解简单
的一元一次方程等。

五、概率统计
学习了基本的数学概念之后,我们还将会学习概率统计的知识,如概
率的定义、事件的基本概念、概率的计算公式、频率等概念,以及如
何进行简单的统计分析等。

总之,六年级下册数学课程涉及了数学学习的各个领域,它们不仅是
学习数学的基础,也是提高我们数学运算和问题解决能力的必备知识。

六年级语文下册必背古诗词汇总(人教版)

六年级语文下册必背古诗词汇总(人教版)

六年级语文下册必背古诗词汇总(人教版)1、元日宋王安石爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏。

千门万户瞳瞳日。

总把新桃换旧符。

2、天竺寺八月十五日夜桂子唐皮日休玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。

至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。

3、七步诗三国魏-曹植煮豆持作羹,漉菽以为汁。

萁在釜下燃,豆在釜中泣。

本自同根生,相煎何太急?4、鸟鸣涧唐王维人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

5、芙蓉楼送辛渐唐五代王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

6、江畔独步寻花唐杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

7、石灰吟明于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

8、竹石清郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

9、闻官军收河南河北唐杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

10、己亥杂诗清龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才!11、浣溪沙宋苏轼山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。

潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

12、卜算子·送鲍浩然之浙东宋王观水是眼波横,山是眉峰聚。

欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去。

若到江南赶上春,千万和春住。

六年级英语下册知识点大全

六年级英语下册知识点大全

六年级英语下册知识点大全1. 词汇与短语六年级英语下册的知识点主要包括词汇与短语的学习。

以下是一些重要的词汇和短语:- 目标词汇:vocabulary- 词汇量:vocabulary size- 词汇表:vocabulary list- 词义:meaning- 同义词:synonym- 反义词:antonym- 短语:phrase- 日常用语:daily expressions- 常用短语:common phrases2. 语法知识除了词汇和短语,六年级英语下册还包括一些基础的语法知识。

以下是一些重要的语法知识点:- 时态:tense- 第三人称单数:third person singular- 一般现在时:simple present tense- 一般过去时:simple past tense- 一般将来时:simple future tense- 现在进行时:present continuous tense- 过去进行时:past continuous tense- 情态动词:modal verbs- 被动语态:passive voice- 直接引语和间接引语:direct and indirect speech3. 句型结构六年级英语下册还包括句子的基本结构和常见的句型。

以下是一些常见的句型结构:- 主谓结构:subject-verb structure- 简单句:simple sentence- 复合句:compound sentence- 并列连词:coordinating conjunctions- 从句:subordinate clause- 名词性从句:noun clauses- 定语从句:adjective clauses- 状语从句:adverbial clauses- 介词短语:prepositional phrases4. 阅读理解在六年级英语下册中,还有大量的阅读理解题目。

六年级语文下册期末考试卷及答案(完整)

六年级语文下册期末考试卷及答案(完整)

六年级语文下册期末考试卷及答案(完整)六年级语文下册期末考试卷及答案(完整)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序得分一二三四五六七总分一、读拼音,写词语。

(10分)XXXɡXXX XXX XXXɡXXX XXXɡXXX二、比一比,再组词。

(10分)睹(_________)簸(_________)涯(_________)径(_________)赌(_________)欺(_________)崖(_________)颈(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)五(____)四(____)司空见(____)见微知(____)(____)而不舍不可思(____)杨柳(____)(____)(____)(____)凉凉三(____)(____)短1.上面的词语中,含有反义词的词语是________、________。

我能照样子写两个________、_________。

2.上面的词语中,描写自然环境的词语有__________、_________。

我能照样子写两个________、_________。

3.选词填空:他从_________的现象中发觉题目,并__________地去研究探究,终究找到了真理。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)虽……但……直到……才……只要……就……1.(_______)有一个人做了一件新鲜玩意,大家看了有趣,很快(_______)能风靡全班,以至全校。

2.我跟同桌相视一笑,(_______)两手空空,(_______)心满意足,轻手轻脚地溜了。

3.(_______)今天,我(_______)知道这件事的后果结果。

五、按要求写句子。

(15分)随着一声巨响,手榴弹在敌群中爆炸了。

(改为比喻句)____________________________________________ _______2.群众看见了,都把头上的帽子、报纸和别的东西抛上天去。

六年级下册全部知识点总汇

六年级下册全部知识点总汇

六年级下册全部知识点总汇在六年级下册的学习中,我们接触了许多新的知识点,这些知识点对我们的学习和成长都有着重要的作用。

下面将为大家总结六年级下册的全部知识点,以便帮助大家回顾和巩固所学内容。

一、数学知识点总汇1.整数运算- 加法、减法、乘法和除法的运算法则- 整数的加减乘除混合运算- 列算式计算- 括号的运用- 有理数与小数的关系2.图形的认识和计算- 图形的特征与性质- 平面图形的周长和面积计算- 三角形和四边形的分类与性质3.分数和小数- 分数的基本概念与分数的四则运算- 小数的读法、写法和计算- 分数与小数的相互转换4.比例和比例运算- 比例的概念和性质- 比例的计算和应用- 倍数和倍数的应用5.数据的处理- 数据的收集和整理- 数据的图表展示与分析- 平均数的概念与计算二、语文知识点总汇1.识字与词语运用- 认识生僻字,理解词语意思- 多音字的读音与用法- 同音字、近义词和反义词的辨析2.诗歌和韵文- 各类诗歌的鉴赏与欣赏- 诗歌的音韵规律和韵脚形式3.阅读与表达- 阅读理解与文学常识- 提取文中信息,归纳总结- 根据素材进行创作和表达4.修辞和修辞手法- 修辞手法的常见形式与运用- 修辞手法对文章的修饰效果5.写作与表达- 文章结构与语言表达的技巧- 表达个人观点和情感的写作方式三、英语知识点总汇1.单词与拼写- 根据音标拼写单词- 记忆和运用常见的英语单词2.语法与句型- 时态和语态的运用- 简单句、并列句和复合句的构成3.阅读理解与口语表达- 阅读短文并回答相关问题- 用英语正确表达个人观点和情感4.听力与口语表达- 培养英语听力理解能力- 进行简单的口语表达和对话四、科学知识点总汇1.物质与化学变化- 物质的性质与变化过程- 常见物质的分类与鉴别2.天体与地球- 天体运动的基本规律- 地球与环境的关系3.生态与环境保护- 生态系统的构成和相互关系- 环境问题与解决方法4.光与声- 光的传播和反射- 声音的产生和传播五、历史知识点总汇1.古代史- 不同朝代的开创者和重大事件- 文明古国的兴衰和对世界的影响2.现代史- 中国近代史的重要事件和人物- 世界两次大战的影响和教训3.文化史- 古代文化的发展与传承- 古代科技和艺术的成就六、地理知识点总汇1.自然地理- 大陆和海洋的分布- 气候和地理环境的关系2.人文地理- 人口和资源的分布- 城市化和乡村发展的差异3.地理现象- 地震和火山的形成- 洪水和干旱的成因七、道德与法治知识点总汇1.法律常识- 遵守法律和学习法律常识- 安全意识和犯罪防范2.伦理道德- 良好的道德观念和行为习惯- 人际关系和集体活动的道德要求通过对六年级下册全部知识点的总汇,我们可以对所学知识进行系统回顾和整理。

六年级下册各科知识点

六年级下册各科知识点

六年级下册各科知识点数学知识点:1. 整数运算:- 整数加减法- 整数乘法和除法- 整数的绝对值和相反数2. 分数运算:- 分数的加减法- 分数的乘法和除法- 分数与整数的混合运算3. 小数运算:- 小数的加减法- 小数的乘法和除法- 小数与整数、分数的混合运算4. 数据与图表:- 统计和整理数据- 制作简单图表(柱状图、折线图等)- 分析和解读图表5. 几何形状:- 认识和绘制各种几何图形(直线、直角、平行线、垂直线等)- 计算形状的周长和面积- 计算简单的体积语文知识点:1. 词语运用:- 掌握词语的词义、词性、用法等基本知识- 学会使用词语进行句子的表达和扩展2. 阅读理解:- 听读各类文章,理解文章的大意和细节内容- 分析文章的结构,概括文章的主题和要点- 提取文章中的关键信息,回答问题3. 写作技巧:- 学会使用各类句型和连词来表达自己的思想和观点- 培养良好的写作习惯,注意语言的规范和准确性- 练习各类写作形式,如记叙文、说明文、议论文等4. 修辞手法:- 学习和运用各种修辞手法,如比喻、拟人、夸张等- 提高文章的表达力和感染力英语知识点:1. 词汇与语法:- 学习和掌握常用的单词和短语- 学习和掌握英语的基本语法知识,如时态、主谓一致等2. 听力和口语:- 听懂和理解简短对话和文章- 学会正确发音并且流利地表达自己的思想和意见3. 阅读理解:- 阅读简单的英语文章,理解文章的大意和细节内容- 识别文章中的关键信息,回答问题4. 写作技巧:- 学会使用正确的句式和表达方式来写作- 练习书写和组织短文,如日记、信件、故事等科学知识点:1. 生物学:- 认识和了解生物的形态特征和生长发育规律- 学习和研究常见的生物群落和生态系统2. 物理学:- 学习和探索物体的运动规律和力学原理- 了解简单电路和电流的基本知识3. 化学:- 学习和了解常见物质的性质和变化规律- 探索和实验常见化学现象4. 地理学:- 认识和探索地球的自然环境和人文地理特征- 学习和理解地球的构造和板块运动以上是六年级下册各科的知识点简要介绍,希望对你有所帮助。

六年级下册知识点大全

六年级下册知识点大全

六年级下册知识点大全一、数学知识点1. 小数的运算小数的加减乘除运算方法,包括小数与整数的计算。

示例:计算0.3+0.7=12. 分数的四则运算分数的加减乘除运算方法,包括带分数的计算。

示例:计算1/2 + 3/4 = 5/43. 百分数与小数的转换百分数和小数之间的转换方法。

示例:将0.75转换为百分数,得到75%4. 解方程通过运用代数方法解决简单的一元一次方程。

示例:解方程2x + 3 = 9, 得到x = 35. 图形的认识与计算认识常见的平面图形,包括正方形、长方形、三角形、圆等,并学会计算其周长和面积。

示例:求一个边长为4cm的正方形的周长和面积。

6. 数据的统计学会统计数据,并进行简单的数据分析和图形绘制。

示例:根据一组数据制作柱状图或折线图。

二、语文知识点1. 词语理解与运用理解课文中的生词、词组,并学会正确运用。

示例:根据语境猜测生词的意思。

2. 阅读理解学会阅读理解和分析短文,并回答相关问题。

示例:阅读一篇短文,回答相关问题。

3. 作文写作学会根据题目要求进行作文写作。

示例:写一篇关于我的暑假计划的作文。

4. 古诗文鉴赏学会欣赏古代诗词,并能理解其含义。

示例:鉴赏《静夜思》这首诗的意境。

三、英语知识点1. 语法知识学会基本的语法规则,包括时态、语态、比较级等。

示例:正确变换动词的时态形式。

2. 单词与词组学习并记忆常用的英语单词和词组。

示例:记忆并运用常见的动词和形容词。

3. 句子构成与翻译学会构造简单的英语句子,并能准确翻译中文句子。

示例:翻译句子:“我正在看一本英语书。

”4. 对话与情景交际学会进行基本的日常对话和情景交际。

示例:用英语进行简单的问候和自我介绍。

四、科学知识点1. 物质的性质与变化学会观察物质的性质和发生的变化。

示例:观察物质在不同条件下的变化,如水的沸腾、固化等。

2. 植物的生长与繁殖了解植物的生长过程和繁殖方式。

示例:观察植物的发芽和开花过程。

3. 动物的特征与分类认识常见动物的特征和分类方法。

部编版小学语文六年级下册全册知识点归纳(完整版)

部编版小学语文六年级下册全册知识点归纳(完整版)

部编版小学语文六年级下册全册知识点归纳(完整版)部编版小学语文六年级下册全册知识点归纳第一单元知识小结一、字词盘点1.字1) 难读的字:擦、戚、腻、匙、脉、栖。

2) 难写的字:眨:部首是“目”,右边是“乏”。

燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。

腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。

褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。

盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。

3) 多音字:正、脏、撒。

2.词铺、纤、散、咽、脉。

1) 必须掌握的词:腊月、展览、风筝、空竹、口琴、更新、鞭炮、除夕、春联、扫除、年糕、充足、店铺、开张、对联、年画、通宵、间断、除非万不得已、必定、光景、截然不同、燃放、亲戚、拜年、寺院、轿车、骆驼、元宵、张灯结彩、一律、彩绘、广告、分外、糊涂、粉碎、外套、解释、腊肉。

2) 近义词:气象~景象、开张~开业、间断~中断、娴熟~熟练、充足~充分、规矩~规则、截然不同~迥然不同、万象更新~焕然一新、万不得已~迫不得已、合拢~合并、沸腾~欢腾、预备~准备、搅和~搅拌、浓稠~黏稠、松劲~松弛、反抗~抗拒、奇怪~稀奇、猜想~估计、惊异~惊诧、结果~结局、承认~认同、糊糊涂涂~稀里糊涂、有声无力~有气无力、日暮~黄昏、迢迢~遥远、皎皎~洁白、终日~成天、泣涕~眼泪、盈盈~清澈、咆哮~怒吼、涉水~蹚水、吞噬~吞没、发誓~起誓、雄浑~雄壮、布施~施舍、鼻祖~始祖、神秘~秘密、一无所有~身无分文、哄堂大笑~哈哈大笑、别无所求~一无所求、随心所欲~为所欲为、师传身授~言传身教。

3) 反义词:间断➝连续、热闹➝冷清、娴熟➝笨拙、充足➝缺乏、团圆➝离散、美好➝丑陋、截然不同➝一模一样、合拢➝分散、沸腾➝冷却、浓稠➝稀疏、松劲➝鼓劲、反抗➝顺从、奇怪➝普通、惊异➝镇定、承认➝否认、糊糊涂涂➝明明白白、有声无力➝精神百倍、无➝有、寒➝暖、清➝浊、浅➝深、湿➝干、明➝暗、结束➝开始、神秘➝平常、威严➝和蔼、柔顺➝坚硬、压抑➝轻松、朴实➝华丽、敦厚➝狡猾、缓慢➝快速、一无所有➝富可敌国、身无分XXX腰缠万贯、别无所求➝贪得无厌、随心所欲➝循规蹈矩。

六年级下册所有公式

六年级下册所有公式

六年级下册所有公式六年级下册所有公式一、数与代数1. 计算公式- 加法公式:a + b = b + a- 减法公式:a - b ≠ b - a- 乘法公式:a × b = b × a- 除法公式:a ÷ b ≠ b ÷ a2. 代数表达式- 简单代数表达式:a + 2b - 3c + d- 合并同类项公式:a + 2a = 3a5b - 2b = 3b- 同底数幂的乘除法公式:a^m × a^n = a^(m+n)a^m ÷ a^n = a^(m-n)二、分数1. 分数的基本运算- 分数的加法公式:a/b + c/d = (ad + bc)/ bd - 分数的减法公式:a/b - c/d = (ad - bc)/ bd - 分数的乘法公式:a/b × c/d = (ac)/ bd- 分数的除法公式:a/b ÷ c/d = (ad)/ (bc)2. 分数的约分与通分- 约分公式:a/b 可以约分为最简分数 a'/b'- 通分公式:a/b + c/d = (ad + bc)/ bd三、小数1. 小数的四则运算- 小数的加法公式:a + b = c- 小数的减法公式:a - b = c- 小数的乘法公式:a × b = c- 小数的除法公式:a ÷ b = c2. 小数与分数的互相转换- 小数转分数公式:小数 a = 分子 a / 分母 1 - 分数转小数公式:分数 a/b = 小数 c四、代数方程1. 一次方程- 一次方程的一般形式:ax + b = 0- 一次方程求解公式:x = -b/a2. 二次方程- 二次方程的一般形式:ax^2 + bx + c = 0 - 二次方程求解公式:x = [ -b±√(b^2-4ac) ] / 2a五、几何1. 平面几何- 长方形公式:- 周长:P = 2(长 + 宽)- 面积:A = 长 ×宽- 正方形公式:- 周长:P = 4 ×边长- 面积:A = 边长^2- 圆公式:- 周长:C = 2πr- 面积:A = πr^22. 空间几何- 立方体公式:- 体积:V = 长 ×宽 ×高- 表面积:S = 2(长 ×宽 + 长 ×高 + 宽 ×高)- 圆柱体公式:- 体积:V = 底面积 ×高- 表面积:S = 2πr^2 + 2πrh- 球体公式:- 体积:V = (4/3)πr^3- 表面积:S = 4πr^2六、数据与图表1. 条形统计图的制作与解读- 制作条形统计图的步骤- 确定统计对象和统计数据- 确定纵轴和横轴的标尺- 画出相应的条形并标注数据- 解读条形统计图- 查找某项数据对应的条形- 比较不同数据之间的大小关系- 分析数据的趋势和规律2. 折线图的制作与解读- 制作折线图的步骤- 确定统计对象和统计数据 - 确定纵轴和横轴的标尺 - 画出数据点并连成折线- 解读折线图- 观察折线的走势和趋势 - 比较不同数据之间的变化 - 分析数据的规律和趋势。

人教版六年级语文下册教案(通用16篇)

人教版六年级语文下册教案(通用16篇)

人教版六年级语文下册教案〔通用16篇〕人教版六年级语文下册教案〔通用16篇〕六年级语文下册教案篇1一、教学要求1.通过制作“班级纪念册”,培养学生热爱母校、珍惜同学友情的思想感情,培育团队精神。

2.以生活为本位,启发学生从自己的经历中选取作文材料;开拓思路,使他们体会到:同一题材,从不同的角度可以写出不同的作文。

3.说写结合,完成两篇作文:(1)介绍照片中的“我”;(2)为同学的照片写一份说明(照片中的“他”)。

二、教学安排1.导语。

你们即将分开生活了多年的母校,辞别朝夕相处的同学,必定有些依依不舍。

为了给母校留下一个永久的纪念,建议你们每人挑选一张自己认为最有意思的生活照片,聚集成一本“班级纪念册”送给母校。

你们同意吗?但是,光有照片还不够,建议你们各自为自己的照片写一点说明,附在其中,好不好?2.范例及讲评。

你为什么带这张照片来?它有什么特别的意义?它能说明什么?先想一想,谁愿意说说?讲评重点:有无详细内容,是否介绍清楚。

板书:围绕一个意思要有详细内容特点介绍清楚3.练习。

(1)独立考虑:这张照片是在什么情况下拍的?其中有什么故事?(2)小组交流,练习口述。

4.大组交流。

请各小组哪位同学说得较好?讲评:进一步启发思维,介绍各自的特点。

5.当堂习作。

限定时间,快速习作。

6.互相修改。

找一个朋友,征询意见,自行修改。

7.小结。

六年级语文下册教案篇2一、教材说明《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的长小说,鲁滨孙是书中的主人公,本课是该书的缩写。

鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事,漂流到荒岛,一个人在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难,生活了二十多年。

课文按鲁滨孙历险的时间顺序记叙,写了鲁滨孙“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”。

这些故事情节,处处紧扣“险”,塑造了一位不畏艰险、机智坚强、聪明能干的主人公。

属历险小说类,重点是鲁滨孙在岛上困难、惊险的经历。

鲁滨孙遇到的不是一般的困难,是关系到生死存亡的困难,是惊心动魄的,“难”中处处透着“险”。

2022-2023年部编版六年级语文下册期末试卷【加答案】

2022-2023年部编版六年级语文下册期末试卷【加答案】

2022-2023年部编版六年级语文下册期末试卷【加答案】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。

shū jíquē fákǒng jùqī liángqīn xíqīng fùyàn huìliáo tiān二、给加点字选择正确的读音,用“__”标出。

肆虐.(nuè nüè)掣.起(qíng chè)扁.舟(piān biǎn)直奔.(bèn bēn)筋脉.(mài mò)确凿.(záo zuò)三、比一比,再组词。

要(______)倘(______)卷(______)织(______)筝(______)耍(______)躺(______)眷(______)炽(______)挣(______)四、把下列词语补充完整,并选择其中带点的词语写一句话。

闻所(__)闻(__)重其事不可思(__)(__)合之众头晕目(__)(__)精会神(__)经风霜...垂头(__)气春风(__)面图(__)匕见造句:_______________________________五、选词填空。

渐渐默默轻轻悄悄匆匆1.时间(_________)地从我们身边溜走。

2.时间来去(_________),稍纵即逝。

3.在父母的关爱下,我们(_________)长大了。

4.她这种(________)奉献的精神,值得我们大家学习。

5.春风(________)地吹过田野和村庄。

六、根据要求完成句子练习。

1.老汉冷冷地说;“可以退党,到我这儿报名。

”(改为转述句)___________________________________2.新中国成立了,全国人民怎么不激动万分呢?(改为陈述句)___________________________________3.她来祭奠两个人,她丈夫和她儿子。

六年级下册全册知识点

六年级下册全册知识点

六年级下册全册知识点一、语文知识点1. 词语的意义辨析在六年级下册的语文学习中,我们会遇到很多同音词、近义词和反义词,需要准确地辨别其意义。

通过学习词语的辨析,我们可以提升自己的语文运用能力。

2. 句子成分的分析学习句子成分的分析有助于我们理解句子的结构和语法。

在六年级下册,我们会学习主语、谓语、宾语、定语等句子成分的概念和用法,并能够正确运用它们。

3. 标点符号的使用正确使用标点符号是语文学习的重要一环。

在六年级下册,我们要学会正确使用句号、问号、感叹号、逗号、句号等标点符号,使句子的表达更加准确和清晰。

4. 文言文阅读六年级下册将开始接触一些简单的文言文阅读,我们需要学会文言文的基本语法和表达方式,理解其中的古代文化内涵,并能准确地翻译文言文内容。

二、数学知识点1. 分数与小数的关系在六年级下册,我们将深入学习分数和小数的转化和运算。

要掌握将分数转化为小数,或将小数转化为分数的方法,并能够灵活地在计算中互相转化。

2. 图形的面积和周长学习图形的面积和周长是数学学习中重要的一部分。

在六年级下册,我们会学习矩形、三角形、圆的面积和周长的计算方法,并应用到实际问题中。

3. 数据的图表示和分析数据的图表示和分析是数学中的统计学习内容。

我们会学习条形图、折线图、饼图等不同类型的图表,能够正确地读取和解读图表中的信息,并进行简单的数据分析。

4. 三角与四边形的相关性质学习三角与四边形的相关性质可以帮助我们揭示图形之间的内在关联。

在六年级下册,我们会学习三角形的内角和为180度、平行四边形的性质等,并能够灵活地应用到各类几何问题中。

三、英语知识点1. 词汇的拼写与运用六年级下册,我们需要加强词汇的拼写和掌握各类单词的用法和搭配。

通过大量的词汇积累和阅读练习,提高我们的英语词汇水平和阅读能力。

2. 句子的时态和语态学习英语中的句子时态和语态,对于准确表达和听说能力的提高至关重要。

在六年级下册,我们会学习一般现在时、一般过去时、一般将来时等句子时态的构成和用法,并掌握主动语态和被动语态的转换。

小学数学六年级上下册最全知识点汇总

小学数学六年级上下册最全知识点汇总

小学数学六年级上下册最全知识点汇总
六年级(上)
1. 位置:用数对确定位置。

2. 分数乘法:分数乘法、解决问题(求一个数的几分之几是多少)和倒数。

3. 分数除法:分数除法的意义与计算;解决问题;比的意义与基本性质,求比值与化简比,及其比的应用。

4. 圆:认识圆、圆的周长和圆的面积等。

5.百分数:百分数的意义和写法,百分数和分数、小数的互化以及用百分数解决问题。

6. 统计:体会扇形统计图的特点和作用。

7. 数学广角:“鸡兔同笼”问题
六年级(下)
1. 负数:初步认识负数,能正确的读、写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数;用负数表示一些日常生活中的实际问题;比较正数、0和负数之间的大小。

2. 圆柱与圆锥:圆柱和圆锥的认识,圆柱的表面积,圆柱的体积和圆锥的体积。

3. 比例:比例的意义和基本性质;成正比例和反比例的意义;比例的应用。

4. 统计:综合应用学过的统计知识,能从统计图中准确提取统计信息,能够正确解释统计结果;根据统计图提供的信息,作出正确的判断或简单预测。

5. 数学广角:抽屉原理
6. 整理和复习:数与代数;空间与图形;统计与概率;综合应用。

】。

六年级下册 课文

六年级下册 课文

六年级下册课文
六年级下册的课文有很多,以下是一些课文的标题和作者:
1. 《匆匆》朱自清
2. 《桃花心木》林清玄
3. 《北京的春节》老舍
4. 《为人民服务》毛泽东
5. 《跨越百年的美丽》梁衡
6. 《真理诞生于一百个问号之后》叶永烈
7. 《一夜的工作》何其芳
8. 《养花》老舍
9. 《生活是多么广阔》何其芳
10. 《中华少年》李少白
11. 《卜算子·咏梅》毛泽东
12. 《鲁滨孙漂流记》丹尼尔·笛福
13. 《汤姆·索亚历险记》马克·吐温
14. 《跨越百年的美丽》梁衡
15. 《千年梦圆在今朝》季羡林
16. 《我最好的老师》怀特森
17. 《文言文两则》司马光等
18. 《十六年前的回忆》李星华
19. 《灯光》王愿坚
20. 《一夜的工作》何其芳
21. 《真理诞生于一百个问号之后》叶永烈
22. 《跨越百年的美丽》梁衡
23. 《千年梦圆在今朝》季羡林
24. 《我最好的老师》怀特森
25. 《文言文两则》司马光等
26. 《十六年前的回忆》李星华
27. 《灯光》王愿坚
28. 《为人民服务》毛泽东
29. 《卖火柴的小女孩》安徒生
30. 《凡卡》契诃夫
31. 《鲁滨孙漂流记》丹尼尔·笛福
32. 《汤姆·索亚历险记》马克·吐温
33. 《跨越百年的美丽》梁衡
34. 《千年梦圆在今朝》季羡林
35. 《我最好的老师》怀特森
36. 《文言文两则》司马光等
37. 《十六年前的回忆》李星华
38. 《灯光》王愿坚。

六年级必考知识点下册

六年级必考知识点下册

六年级必考知识点下册在六年级下册中,有一些必考的知识点是同学们需要重点掌握的。

这些知识点将在期末考试中被广泛测试,因此熟悉并理解这些内容对于获得好成绩至关重要。

下面将详细介绍六年级必考的知识点。

1. 英语语法与句型英语语法是六年级下册考试的重点之一。

同学们需要掌握各种句型、时态、语态等基础语法知识,并能够灵活运用于日常生活和书面表达中。

此外,同学们还需要熟悉常见的词类和词组搭配,以增强句子的表达能力。

2. 数学的几何知识六年级下册的数学中,几何知识的掌握也是必不可少的。

这包括了对平面图形的认识,如长方形、正方形、三角形、圆形等,以及它们的性质和计算。

同时,学生还需要了解空间几何中体积、表面积等概念,能够运用这些知识解决实际问题。

3. 科学实验与观察在科学课上,学生需要进行各种实验和观察,以培养科学思维和实验能力。

对于必考知识点而言,学生需要掌握实验的步骤、工具的使用以及观察数据的分析和总结能力。

同时,学生还应了解常见的科学原理和规律,能够通过实验和观察来探索和解释现象。

4. 艺术与音乐艺术和音乐课程同样是六年级下册必考知识点的一部分。

学生需要了解不同文化背景下的艺术形式和音乐类型,并能够分析和欣赏具有代表性的作品。

同时,学生还应掌握绘画、音乐演奏等基本技能,并能够自主创作和表达。

5. 社会和生活常识六年级下册还涉及了一些社会和生活常识,学生需要对国内外的重大事件、历史人物以及科技进步等方面有一定的了解。

此外,学生还应熟悉基本的生活技能,如交通规则、环保知识、食品安全等,以保障自身的安全和健康。

总结起来,六年级下册的必考知识点涵盖了英语语法与句型、数学几何知识、科学实验与观察、艺术与音乐以及社会和生活常识等多个学科。

同学们需要通过系统的学习和实践,掌握这些知识,以便在期末考试中能够取得理想的成绩。

希望同学们能够重视这些必考知识点,积极备考,取得优异的成绩。

人教版六年级下册语文知识点总结

人教版六年级下册语文知识点总结

人教版六年级下册语文知识点总结人教版六年级下册语文知识1《文言文两则》1、背诵课文,默写。

2、知识点:《学弈》选自《孟子. 告子》,《学弈》这个故事,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理;《两小儿辩日》选自《列子. 汤问》,这个故事体现了两小儿善于观察,说话有理有据以及孔子实事求是的态度。

3、注释:字、词:弈:下棋。

通国:全国。

诲:教导。

惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导)。

鸿鹄:天鹅。

援:引,拉。

俱:一起。

弗:不。

矣:了。

为:因为。

其:他的,指后一个人。

辩斗:辩论,争论。

以:认为。

去:离。

日中:正午。

及:到。

沧沧凉凉:形容清凉的感觉。

沧沧:寒冷的意思。

探汤:把手伸向热水里。

意思是天气很热。

汤:热水。

决:判断。

孰:谁。

汝:你。

句子:为是其智弗若与?曰:非然也。

译:难道是因为他的智力不如前一个人吗?回答说:不是这样的。

我以日始出时去人近,而日中时远也。

译:我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。

孰为汝多知乎?译:谁说你的知识渊博呢?译文:学弈弈秋是全国的下棋高手。

他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓引箭把它射下来。

虽然他俩在一块儿学习,但是后一个学生不如前一个学得好。

难道是因为他的智力不如前一个人吗?回答说:不是这样的。

两小儿辩日有一天,孔子到东方游学,看到两个小孩为什么事情争辩不已,便问是什么原因。

一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。

”另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些,而中午时要近些。

一个小孩说:“太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?”另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是进的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?”孔子也不能判断是怎么回事。

六年级语文下册课本古诗及诗意

六年级语文下册课本古诗及诗意

六年级语文下册课本古诗及诗意1.《寒食》(唐)韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

诗意:春季的长安城中,漫天飞舞着柳絮,寒食节里,东风吹得宫中柳枝斜飘。

暮色降临,宫中忙着传赐火烛,袅袅轻烟散入王侯贵戚家。

2.《迢迢牵牛星》迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札扎弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。

河汉清且浅,相去复几许。

盈盈一水间,脉脉不得语。

诗意:牵牛星是那么的遥远而明亮,织女星是那么的皎洁而遥远。

织女正摆动柔长洁白的双手,织布机札札地响个不停。

因为相思而整天也织不出什么花样,她哭泣的泪水零落如雨。

中间只隔了一道清清浅浅的银河,他俩相距又能有多远呢。

相隔在清澈的银河两边,他俩相视无言地痴痴凝望。

3.《十五夜望月》(唐)王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

诗意:庭院中,地上雪白,树上栖息着鸦雀,清冷的露水悄消地打湿庭中的桂花。

今天晚上,明月当空,人们都在望月、赏月,不知道那无尽的秋思会降落在哪一户人家。

4.《长歌行》汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!诗意:园中的葵菜绿油油的,郁郁葱葱;早晨的露珠亮晶晶的,等待阳光晒干。

温暖的春天把恩泽洒满人间,世上的万物展现出一派繁荣景象。

经常害怕寒秋季节就要来到,到那时茂盛的花草树木都开始衰败枯黄。

江河水奔腾向东流入大海,什么时候它才会再向西流回来?年少时不珍惜时间好好学习,到老的时候只能白白悔恨悲伤。

5.《马诗》(唐)李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

诗意:月光下,辽阔的沙漠像铺上了一层皑皑的白雪。

燕山山脉的上空,一弯明月像弯钩一样。

什么时候才能给马配上用黄金装饰的马笼头,让它在秋高气爽的疆场上纵横驰骋,建功立业。

6.《石灰吟》(明)于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

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六年级下册第三单元:比例课题一:比例的意义和基本性质【学习目标】1、理解比例的意义和基本性质,知道比例各部分的名称。

2、会判断两个比能否组成比例。

【学习过程】一、板书课题师:同学们,今天我们来学习“比例”(板书课题)。

二、出示目标本节课我们的目标是:(出示)1、理解比例的意义和基本性质,知道比例各部分的名称。

2、会判断两个比能否组成比例。

为了达到目标,下面请大家认真地看书。

三、出示自学指导认真看课本第32页到第34页的内容(“做一做”除外),边看书边填空,思考:1、什么叫比例?比例的各部分名称分别是什么?2、什么叫做比例的基本性质?3、怎样判断两个比是否能组成比例?5分钟后,比谁能做对检测题!四、先学(一)看书学生认真看书,教师巡视,督促人人都在认真地看书。

(二)检测(找四名学生板演,其余生写在练习本上)要求:1、认真做题,把字写端正。

2、写完的同学认真检查。

五、后教(一)更正师:写完的同学请举手。

下面,请大家一起看黑板上这些题,发现问题的同学请举手。

(由差-中-好)(二)讨论1、看第1题组成的比例,认为对的请举手。

为什么?生说:因为它们的比值都相等。

师追问:这是根据什么判断的?(比例的意义)板书:表示两个比相等的式子叫做比例。

2、谁能说出两个比值是5的比,并组成比例。

(多找几名学生回答)3、在6:10=9:15中,比的各部分的名称分别是什么?为什么?板书:组成比例的四个数,叫做比例的项。

两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。

4、看第2题,认为对的请举手。

如有错题,追问为什么错了?5、看“做一做二”的四道题,认为对的请举手。

为什么?生说,师板书:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。

这叫做比例的基本性质。

6、评正确率、板书,并让学生同桌对改。

过渡:今天你们表现实在是太好了,老师真为你们感到高兴。

老师这里有几道练习题,敢不敢来试一试?(出示)六、练一练1、填空。

(1)12:15的比值是(),:的比值是(),把这两个比写成比例为()(2)在 =中,()和()是外项,()和()是内项。

(3)如果6x=8y,那么x:y=():()。

(4)根据24×=18×。

可以写出两个比例(),()。

(5)在一个比例中,已知两个内项互为倒数,其中一个外项是最小的质数,另一个外项是()。

2、判断。

(1)组成比例的两个数一定是最简整数比。

()(2)两个大小不等的圆,它的周长和半径的比值可组成比例。

()(3)在一个比例里,两外项的积除以两内项的积,商是1。

()(4)因为a:b=3:4,所以a=3,b=4。

()师:下面我们就来运用今天所学的知识做作业,比谁的课堂作业做得又对又快!七、当堂训练(课本第36页练习六)一、必做题:3、4、5、6二、练习题:课本第36页的1-2题。

八、板书设计比例的意义和基本性质1、表示两个比相等的式子叫做比例。

2、组成比例的四个数,叫做比例的项。

两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。

3、在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。

这叫做比例的基本性质。

课题二:解比例【学习目标】1、理解解比例的意义。

2、掌握解比例的方法,学会解比例。

【学习过程】一、板书课题师:同学们,今天我们来学习“解比例”(板书课题)。

二、出示目标本节课我们的目标是:(出示)1、理解解比例的意义。

2、掌握解比例的方法,学会解比例。

师:为了达到目标,下面请大家认真地看书。

三、出示自学指导认真看课本第35页“做一做”上面的内容。

思考:1、什么叫做解比例?2、解比例的方法是什么?解比例时应注意什么?3、例2和例3有什么相同点和不同点?3分钟后,比谁能正确地解比例!四、先学(一)看书学生认真看书,教师巡视,督促人人都在认真地看书。

(二)检测(课本第35页“做一做”)1、找三名学生板演,其余生做在练习本上2、教师认真巡视,发现错例,板书于黑板上对应位置。

五、后教(一)更正师:写完的同学请举手。

下面,请大家一起看黑板上这些题,发现问题的同学请举手。

(由差-中-好)(二)讨论1、看三道题的第一步,认为对的请举手?为什么?生说,师板书:解比例的依据:比例的基本性质。

2、看三道题的解方程步骤和结果,认为对的请举手。

如有错,问:有不同意见的请举手?为什么?3、看这三道题,想:什么叫做解比例?解比例的方法是什么?板书:求比例中的未知项,叫做解比例。

根据比例的基本性质,先把比例式转化成外项乘积与内项乘积相等的式子,即普通方程,再通过解方程求出未知项的值。

4、评正确率和板书,并让学生改错。

过渡:经过大家的自学、讨论,你们是否掌握了本节课的知识点呢?下面请看几道练习题。

六、练一练1、练习第九页“做一做”的第3题。

2、课本第37页的第7题的第一列(只让学生写出第一步),第8题和第九题师:下面,我们就来运用今天所学的知识来做作业,比谁的课堂作业能做得又对又快,字体又端正。

七、当堂训练(课本第37-38页)作业:第7题第二列(写书上)、第10题和第11题(写作业本上)练习:第12、13题八、板书设计解比例1、求比例中的未知项,叫做解比例。

2、解比例的依据:比例的基本性质。

3、解比例的方法:根据比例的基本性质,先把比例式转化成外项乘积与内项乘积相等的式子,即普通方程,再通过解方程求出未知项的值。

课题三:正比例的意义【学习目标】1、理解正比例的意义。

2、能根据正比例的意义判断两种量是否成正比例,并能找出生活中成正比例的量。

【学习过程】一、板书课题师:同学们,今天我们来学习“正比例的意义”(板书课题)。

二、出示目标本节课我们的目标是:(出示)1、理解正比例的意义。

2、能根据正比例的意义判断两种量是否成正比例,并能找出生活中成正比例的量。

师:为了达到目标,下面请大家认真地看书。

三、出示自学指导认真看课本第39页到第40页的内容,看图、看文字并将例题补充完整。

思考:1、什么叫做正比例关系?成正比例的量?2、正比例关系可以用什么式子来表示?3、正比例关系的判断方法是什么?5分钟后,比谁能做对检测题!四、先学(一)看书学生认真看书,教师巡视,督促人人都在认真地看书。

(二)检测(课本第41页的“做一做”)1、找两名学生板演,其余生做在练习本上2、教师认真巡视,发现错例,板书于黑板上对应位置。

五、后教(一)更正师:写完的同学请举手。

下面,请大家一起看黑板上这些题,发现问题的同学请举手。

(由差-中-好)(二)讨论1、看第一问,认为对的举手。

为什么?路程÷时间=速度。

2、看第二问,认为对的举手。

为什么?因为速度一定,路程的变化是随着时间的变化而变化的,时间变大,路程也相应变大;时间变少,路程也相应变小,而且路程和时间的比值一定,我们就说路程和时间成正比例关系,路程和时间叫做成正比例的量。

3、正比例的意义是什么?板书:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。

4、追问:正比例关系用什么式子来表示?板书:=k(一定)5、正比例关系的判断方法是什么?板书:1这两种量是相关联的量。

2这两种相关联的量中相对应的两个数的比值一定。

6、谁能举出生活中有哪些正比例关系?如:(1)商一定,被除数和除数。

(2)单价一定,总价和数量。

7、看第三问,认为对的请举手。

8、评正确率、板书,并让生改错。

六、练一练课本第43页第1题。

判断:(1)圆的周长和直径成正比例。

()(2)圆的面积和半径成正比例。

()下面,我们就来运用今天所学的知识来做作业,比谁的课堂作业能做得又对又快,字体还又端正。

七、当堂训练(课本第43-44页练习七)作业:第2、3题练习:4、5(写练习本上)八、板书设计正比例的意义1、正比例的意义:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。

2、字母式子:正比例关系:=k(一定)3、正比例关系的判断方法:1这两种量是相关联的量。

2这两种相关联的量中相对应的两个数的比值一定。

课题四:反比例的意义【学习目标】1、理解反比例的意义。

2、能根据反比例的意义判断两种量是否成反比例。

【学习目标】一、板书课题师:同学们,上节课我们学习了正比例的意义,今天我们来学习“反比例的意义”(板书课题)。

二、出示目标本节课我们的目标是:(出示)1、理解反比例的意义。

2、能根据反比例的意义判断两种量是否成反比例。

师:为了达到目标,下面请大家认真地看书。

三、出示自学指导认真看课本第42页的内容,看图、看文字并思考:1、什么叫做反比例关系?成反比例的量?2、反比例关系是两种量的什么一定?可以用什么式子来表示?3、反比例关系的判断方法是什么?5分钟后,比谁能做对检测题!四、先学(一)看书学生认真看书,教师巡视,督促人人都在认真地看书。

(二)检测(课本第45页的第6题和第7题)1、找两名学生板演,其余生做在练习本上2、教师认真巡视,发现错例,板书于黑板上对应位置。

五、后教(一)更正师:写完的同学请举手。

下面,请大家一起看黑板上这些题,发现问题的同学请举手。

(由差-中-好)(二)讨论1、看第6题,认为对的请举手。

为什么?因为每块地砖的面积×数量=教室的总面积(一定),所以数量是随着每块地砖的面积的变化而变化的。

每块地砖的面积变大,所需的数量反而减少;每块地砖的面积变小,数量反而变大,而且它们的乘积(教室面积)是一定的,我们就说每块地砖的面积和数量成反比例关系,每块地砖的面积和数量叫做成反比例的量。

2、看第7题,认为对的请举手。

为什么?因为这批醋的总容量一定,数量是随着每瓶容量的变化而变化的。

每瓶的容量变大,数量就变少;每瓶的容量变小,数量就变大,而且它们的乘积一定,我们就说每瓶容量和数量成反比例关系,每瓶容量和数量叫做成反比例的量。

3、谁能总结一下,反比例的意义是什么?生说,板书:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反正比例的量,它们的关系叫做反比例关系。

4、追问:反比例关系怎样用字母式子来表示?板书:x×y=k(一定)5、反比例关系的判断方法是什么?板书:1认定这两种量是相关联的量。

2这两种相关联的量中相对应的两个数的乘积一定。

6、评正确率、板书,并让生改错。

六、练一练判断下面各题中的两种量是否成反比例?(1)圆的周长和直径。

(正)(2)铺地面积一定,方砖的边长和所需块数。

(不)(3)工作总量一定,工作效率和工作时间。

(反)(4)修一段路,总长度一定,未修的长度和已修的长度。

(不)下面,我们就来运用今天所学的知识来做作业,比谁的课堂作业能做得又对又快,字体还又端正。

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