雅思8分学习经验

写在前面的话首先，我是北京语言大学一名英语专业的学生，已经大二，即将大三。

也就是说，我已经是一个系统的学了两年英语而且保持了两年除了英语以外什么都不会的状态。

所以，作为一个科班出身，考8分实在是平常，只是因为拥有的更多的英语学习时间而已。

其次，这其实是为我的新东方写作老师写的一片心得。

因为有交换生项目，就是先入选，后交不低于6.5分的雅思成绩，并不存在分数高高益善的问题。

所以自己并不想过于上心准备，但是雅思考试玄机重重，为了更高效的了解题型以及规律，报了雅思平时走读班。

考完后我同我在班上认识的女孩打了一次电话，互询分数，她说你可以去申请新东方的奖学金啊。

一听说有钱，我下午就背包到总部去了，真有1280的奖学金，然后填了好几张表格，做了登记。

过后我的雅思写作老师联系我说“给我写篇心得吧，一定请你吃饭！”然后我就兢兢业业的写了很长的心得发到老师的邮箱，然后，她回复：“真是好孩子呀，嘿嘿”然后就……所以说，大人的话，不可信啊……大家会看到很多新东方的字眼在里面，有点像广告，请自动过滤吧。

囧。

最后，因为本身是英语专业，所以并未特别上心准备，里面很多是平时学习的一点小技巧。

更加注重实力的提高。

不过，我一直相信的是，提升实力，顺便拿高分。

下面是我为写作课老师写的心得正文……雅思8分心得：提升实力，顺便拿高分依稀记得6月10号那天，我屏住呼吸打开雅思考试的个人主页，看到了自己的成绩，总分8，其中听力8.5，阅读9，写作7.5，口语7。

(满分是9分，话说我以前一直以为是1 0……）没有欣喜，只是大为释然，过了6.5就好。

作为北京语言大学英语专业的一名大二的学生，，觉得自己8分的成绩实在是没什么值得骄傲的，毕竟已经在学校系统的学习英语2年了，如果要是考了8.5的话，估计可以算是一个合格的英语专业大二学生吧。

因为参加了学校同英国纽卡斯尔大学的公费交换项目，需要提交一份雅思成绩（6.5以上）所以就报名参加了雅思考试。

因为要求不是很高，再加上平时学业很重，一心想用最少的时间取得一个还可以的分数，所以，为了更高效的准备考试，更重要的是一直向往新东方的教学氛围，报了雅思平时走读班。

听力我觉得听力方面比较重要的是两点，一个是答题能力，一个是听力能力。

1答题能力，主要就是快速看题，画出关键词的能力。

以及一边答题一边听的能力。

关于关键词画取，老师都会讲，所以就不说了。

基本上做三四套题这种能力就能训练出来。

答题能力是很重要的，但是正如郑老师常常讲到的，技巧不如大棒。

关键还是听力能力。

2听力能力：精听泛听相结合，以精听为主。

⑴精听推荐教材：永远的经典 step by step其中，个人认为，虽然一共有四册，但是从难度来讲，貌似第三册更胜一筹。

里面的内容涉及航空，科技，建筑等等，不仅是对听力的考察，更是对人文知识的考察。

我的听力就得益于step by step 3这本书我在一个多月的时间听了30多遍（大二上学期的时候复习期末考试），5遍是一个临界点。

前5遍，盲听。

不看材料，光听，这是一个有点郁闷的过程。

接下来的5遍，看着材料听，着重盲听时候没有听出的部分以及生词和句型结构等等。

然后总结全书的生词，不熟悉的短语和句型结构。

记好笔记。

接下来的5遍，继续盲听，不同的是，要查阅。

可以一句一句听，没听懂的就再听，然后查阅，一句听懂了在转向下一句。

程度比较好的可以一段一段听，然后查阅。

如果注意力不容易集中的同学可以选择采用听写的方式。

虽然速度比较慢，但是能保证质量。

没有听出的地方要做记号。

再接下来的5遍，仍旧看着材料听，不同的是，着重听自己开始没有听出的部分。

并进行总结没有听出的原因，是因为自己的发音不对，还是连读所读略读失去爆破，还是英美音差别，都有有所总结、再接下来的5遍，依旧着重没听出的部分，不同的是这次要对没有听出的部分进行跟读和模仿，直到惟妙惟肖。

可以进行录音然后对比发现差距。

再接下来的5遍，依旧盲听，不同的是，这次注重对全文文意的把握，真正做到理解。

毕竟前面的20遍都是辨音的过程，你可能每个单词都听出来了，但是连在一起就不知道是什么意思了。

这五遍就是为了解决这个问题。

再接下来的5遍：做题。

现在才到了做题阶段。

做题一向不是最重要的，最重要的是对全文的把握。

是听力本身。

但我们仍不能忽略，毕竟它也能测试我们迅速捕捉信息的能力和速记能力。

其实在这三十遍过后，我还进行过大概78遍，盲听加查阅（加强一下），以及泛听，就是走路没事的时候泛泛的听过去，也是有效的。

⑵泛听:一定要在精听的基础上。

泛听有效，但是只是泛听见效很慢。

但是同精听相结合便会有很好的效果。

既然要泛听，就要抵制一切字幕，中英文的都不要。

大一的暑假我看老友记，开始听不太懂，但是坚持不带字幕看了十几天后，忽然就能听懂百分之七八十了。

如果有字幕，很多人就会依赖自己的眼睛而不是耳朵了。

泛听的目的也就很难达到。

听力对词汇量的要求量不大，如果有时间的同学可以将剑3至7的听力材料依照上面的方法系统的学习一下，将这几本书听力原文中的生词全部掌握。

据老师讲，雅思听力考试的难词都在这几本书的材料之中。

这次没有足够的时间做这件事。

估计我在大四准备重考的时候做一下这个工作。

阅读雅思阅读十分注重技巧，两个英语实力相差无几的考生去答雅思阅读，其中对题型有研究的考生分数肯定会高于裸考的同学的分数。

但从true false题目就有很多讲究。

自己研究也好，跟老师听课也好，最重要的就是总结。

题目不在多，我看来，一个题型，只要做三个题目就可以了。

从题目出发，就是尽量不要去看原文，而是去直接看题，然后。

找关键词，回到原文精准定位是最重要的。

我们的目的，就是答题，就是得分，而不是读懂文章，尤其是在文章很难读懂的情况下。

记得在准备考试的时候(其实是在准备刚刚结束的期末精读考试的时候，但是雅思的阅读题同精读考试的阅读题形式不同，本质类似），集中每一天做三篇或者两篇阅读，对主旨题，作者观点判断题，取是非题，推断题等几大题型分别作了研究和归类。

基本阅读旁边写的都是些歪门邪道。

比如推断题即imply，infer，conclude from 类型题目，答案一般定位在所题目所指定段落的转折部分。

即，but，although，however。

屡试不爽。

要注意，如果出现的是but，那么答案肯定在but后，即……，but……，第二个省略号代指的为答案。

同样适用于Howvever。

然而，如果是although的话，恰好相反，……，although…… 答案定位在第一个省略号。

总结一下就是，推断题，答案定位在but however紧跟的分句和although不紧跟的分句。

再比如主旨题目，主旨题目也包括给全文起题目的这种题型。

主旨题目，对于雅思来讲，多定位在首段首两句和首段最后一句。

将这两句叠加并总结即可。

首先，选取这三句话句重现的关键词，然后概括这三句话的含义再选择即可。

再比如例子题，给一个例子问说明了什么问题。

首先返回原文找到这个例子，然后在该例子周围，向上，向下（主要是向上）找一下概括抽象性的表达，通常这就是论点。

例子题目最常出现的陷阱就是就事论事，抽出例子中的内容让你去选，这样的选项，都错。

这样的例子其实太多了，关键还是在总结，做题不在多，真的不在多，一个题型，三道题目就足以搞通。

发现自己的问题同样很重要，只是机械的做题并不总结不会有任何提高。

我虽然只是上课的时候跟着老师做题，课下没怎么做，但是却总结了每一道题，我发现我的问题在于想当然，喜欢自己推断，继而发现正确答案基本就是原文的同意替换，很少推断，即使是那种infer imply题目，也是以依据原文没有推断的选项为上选。

这个问题发现之后，正确率就大为提高。

写作写作最重要的我觉得在于对高级词汇的运用，对模板的灵活运用，还有书写以及亮点设臵。

首先是对高级词汇的运用，我觉得，最重要的是背诵，对经典范文的研究和背诵。

我选择了十几篇专四高分范文（是在准备专四的时候做的这项工作），第一步，精细的研究范文，总结好的单词（高级词汇，关联词），短语和句型以及同位语从句，状语从句，名词性从句，伴随状语等等，第二步，全文背诵。

要滚瓜烂熟才行。

我虽然背诵了没有几篇，但是都烂熟于心。

我开始其实选择了二十篇，但是有五六篇只是泛泛背过，后续没有复习和重复，所以这几篇文章几乎没有起到任何作用。

所以背，就要背到烂熟于心。

否则辛苦白费。

第三步：仿写。

比如说背了一片教育方面的文章，就可以自己拟一个类似的话题进行仿写。

这是一个运用的过程，也十分重要。

如果单纯只是背诵范文而不去联系运用的话，你会发现，虽然背得很熟，但是这些好词好句是以一个整体存在于你的脑海中的。

十分僵化。

但是在仿写之后，那些高级词汇，句型，短语都是单个存在的，在你想要调用的时候，都能浮出脑海。

在经过十几篇范文的三步学习之后，就会发现有很大的提高。

比如，以前说important ，现在说vital， be of great significance to，以前说popular，现在说enjoy a stri king popularity，以前说 pay attention to，现在所attach importance to，以前说 c an not ignore，现在说 these are not concerns we can shrug off lightly. 背的熟，就能灵活运用。

其次是对模板的利用，一个完美的模板，原创作者使用，满分。

十几个模仿者使用，高分。

N个模仿者使用，零分。

所以就像郑老师说的，最好的模板莫过于没有模板。

但是，要达到没有模板痕迹这个境界还是要从记忆总结模板开始。

选择适合自己程度的模板很重要。

我用的是Nowhere in the world has the issue o f……been so much debated like in our society。

More importantly，though，…… There is a more subtle point we must consider的那一套。

对于模板的记忆，要特别熟练，使其成为你语言的一部分。

都充分理解并滚瓜烂熟之后，就可以融会贯通。

比如很多小作文的模板，稍加修改就可以成为大作文的优秀句型。

对模板进行适当修改也是必要的，这样可以形成自己的独特性。

如果能力有限，也可以使用老师的模板，毕竟老师给我们的模板都是有很强的时效性。

再次是关于亮点设臵首先是关于路标词语以及关联词语的设臵。

比如It is generally acknowledged tha t…… Undoubtedly,however……以及举例时候，使用的 A case in point is that……甚是 Numerous examples can be given，but this will suffice。