我的学习伙伴写一种学习用品
我非常喜欢我学习的好伙伴文具盒作文
我非常喜欢我学习的好伙伴文具盒作文我非常喜欢我学习的好伙伴文具盒作文篇一：好伙伴文具盒我有一个别致而又精美的文具盒，它是用塑料做成的，长方形的盒盖上画着米奇和米妮。
米奇身穿红色的背带裤，粉色的脸蛋上有一丝甜蜜的笑容，手上拿着一片西瓜正准备吃呢。
米妮身穿金黄色的丝裙，头上扎着一朵粉红色的蝴蝶结，手里端着一杯热气腾腾的咖啡正准备喝呢。
反面有一只黄色的狗狗，正在津津有味地品尝着肉骨头，那模样滑稽极了!文具盒里面共有两层，上层放着一枝钢笔和几枝铅笔，下层放着一把尺子和几块小橡皮。
文具盒的侧面有一个刨笔刀和两个支撑棒，如果拨开两个支撑棒，就可以当作书架，用处可真大!文具盒就是我学习用具的家，有了它平时喜欢东奔西跑的文具，就一起住在家里听候我的指挥。
当我要写字时，铅笔就跑了出来，帮我写出一行行工整的字迹;当我要画线时，尺子就跳了出来，帮我画出一条条笔直的线段;当我写错字时，小橡皮就蹦了出来，帮我擦去一个个粗心的错误......文具盒真是我学习中不可缺少的好帮手!篇二：文具盒我有一个文具盒，它是塑料制成的，长25厘米，宽约10厘米，高约4厘米。
文具盒正反面上都印有一只小兔，它的上面还有一朵白云。
小兔和白云在进行百米赛跑，小兔冲在前面，白云紧追不舍，它们谁也不让谁，谁也不服谁，都勇往直前。
文具盒的`正反面盖子上都镶着一块铁片，铁片对应的地方有两个圆柱体的小吸铁石，盖子只要轻轻一放，就被吸住了。
文具盒中间有块画板，我高兴的时候，可以画自己喜欢的东西，我生气或难过时，它就是我发泄的地方。
打开文具盒，盖子上有一张课程表，它能告诉我明天上那几门课。
文具盒的胃口可大啦，可以装很多铅笔.钢笔.圆珠笔.尺子.橡皮......文具盒是我学习中不可缺少的学习用品，我喜欢我的文具盒。
我心爱的学习用品作文（精选22篇）
我心爱的学习用品作文（精选22篇）我心爱的学习用品作文（精选22篇）在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的我心爱的学习用品作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我心爱的学习用品作文篇1我心爱的学习用品是一个笔袋，它是在一个文具店里被我看中的，然后家长就给我买了。
第一天上学，我就开始用了。
笔袋的颜色是灰色，拉链是黑色的，形状是长方形的，长度大概和一本书差不多，材质是用布缝上去的，上面还有一个米老鼠米奇的图案呢！我的笔袋有两层，大的一层里有我的笔和尺，小的一层放了荧光笔和橡皮，把小的一层再翻开，这里还有我的三角尺。
每到上课的时候，它好像在说：“小主人，小主人，上课了，快拿我肚子里的东西帮助你学习吧！”也许就是因为这个声音让我燃起了学习的动力，只要一有测试，我就兴奋得不得了。
记得有一次我找不到它了，一下子就急的满头大汗。
“我的好朋友，我的好朋友，你在哪儿呀？”我心急火燎地喊着。
最后还是旁边的同学在书包里帮我找到了。
从此我更心爱它，啊！我心爱的学习用品，将来我要更加的爱护你。
我心爱的学习用品作文篇2说到我爱的宝贝，那可有好多啦！光是玩具就有好几种，小海豚呀，巴比娃娃呀，小香蕉呀，黄山金丝猴呀等等，都是我心爱的宝贝，哦！对了，我最心爱的宝贝就是我可爱的小老虎绒娃娃呀！那是读一年级的时候老师奖励我的，是一只张着嘴巴，露着门牙，脸上笑咪咪，一点也没老虎威风的小老虎绒娃娃，张开的嘴巴好像一直对着我笑，它的身体胖嘟嘟的。
软软的。
圆滚滚的，我可喜欢它了！从老师奖励我的那天开始，我可爱的小老虎每天陪着我睡觉。
可是，因为家里造房子，我的许多玩具和小老虎被妈妈无情地放在了一间小屋子。
一天我跟妈妈去那里找衣服，终于看见了我的小老虎，我激动得一把把小老虎抱在怀里&&这就是我可爱的小老虎绒娃娃，也是我最心爱的宝贝，这可是我努力学习老师奖励我的礼物哦！我心爱的学习用品作文篇3我心爱的学习用品是一个卷笔刀，是妈妈送给我的礼物。
二三年级写一种学习用具
我心爱的学习用品 怎么来的（来历） 外观： 形状、颜色、图案 结构： 从上到下、从外到里
作用：
…… …… （表达喜爱之情）
夸夸我的好帮手： 我心爱的 （学习用品）
（ 1）
（ 2） （ 3）
分几个部分介绍一件自己心 爱的学习用品，要求说清楚。 展开些合理想象，说得更生动。 能表达出自己的喜爱之情。
范文赏析
作文：
我心爱的学习用品
我有一只漂亮又精致的的文具盒。因为上学期考试成绩 突出，爸爸妈妈给我的奖励。 （来历） 文具盒是长方形铁制的，（材料）比我的尺子长，比三 角板宽，四个角都有好看的弧形，它还有厚度，一看就知 道，能装很多东西。（形状）文具盒的颜色是粉粉嫩嫩的。 （颜色）
首先跳进眼帘的是，盒盖上的米老鼠。它大脑袋上有一 对向上竖着的黑色圆耳朵，仿佛在听周围的动静。她本来长 着一对圆溜溜的大眼睛，因为开心，眼睛也眯成了一条线。 （盒盖图案） 我还看出这只米老鼠是个“时尚妹妹”，因为，她穿着 黄色的迷你裙，头上还打着一个大大的蝴蝶结，可能她也知 道自己打扮得很漂亮，正在举手欢呼呢，瞧：它那张大嘴都 笑得合不拢了。她为什么这么高兴呢？我猜，是因为她有一 个小镜盒，里面还装着一把带耳朵的小梳子。告诉你吧！这 个我也喜欢，这样就可以在我上完体育课时，派上用场了。 （心理描写表达喜爱之情）
Hi!大家好 ，我叫文具盒，长约15厘米， 宽5厘米，像一个大大的长方体。我是个可爱的小 东西，全身呈粉红色，上部是一个简单实用的小 计算器，每当主人遇到困难时，总是按几下我， 问题便迎刃而解了！我的下部是一个九九乘法表， 老师提问时，主人回答不上来，只要朝我看几眼， 便回答得流利、通畅！我的内部分为2层。第一层 是专门为钢笔兄弟、橡皮擦妹妹以及圆珠笔弟弟 准备的，主人一打开我，就可以找到所需要的学 习工具，并快速地将学习任务完成！第二层是放 主人的零用钱的，主人很喜欢玩耍，在玩中掉过 不少钱，可自从有了我之后，主人玩时就将钱寄 存在我这里。等到要用时，便拿出来，怎么样？ 我这个小银行还不错吧！我的自述完了，希望大 家多多关照我哦！
我心爱的学习用品作文(精彩6篇)
我心爱的学习用品作文（精彩6篇）我心爱的学习用品作文篇一我有一个漂亮的“好朋友”。
它就是爸爸在我生日时送我的礼物——铅笔盒。
说起我的铅笔盒，我对它可是情有独钟哟！它是一个用塑料做的长方体，上面是纯净的天蓝色。
看！铅笔盒盖上有许多可爱的小花儿和爱心。
更有趣的是，它上面有个好玩的“Hello Kitty”。
她有一个粉红色的蝴蝶结，一双胖胖的销售和一个黄色的鼻子。
最可爱的是她那双大大嘿嘿额的眼睛像两颗葡萄，注视着我，放佛在说：“上课专心一点哦！我可一直看着你呢！”出了外形美观，铅笔盒最大的作用当然是装文具啦！瞧！这个铅笔盒分两层。
一层中，使我亲自做的课程表，和我千辛万苦找来的立体贴纸。
第二层可是一间“大房子”。
嘿！我的铅笔兄弟们正在呼呼大睡呢，咱们还是别打扰他们了。
相反，橡皮老板和尺绅士正聊得热火朝天，连钻到了“床”地下都忘了。
我喜欢我这个热热闹闹的铅笔盒。
我心爱的学习用品作文篇二书包是学生上下学的必备物品，是文具和书本温馨的家，更是小学生不可缺少的朋友。
书包有很多款式：斜挎包、双肩包、单肩包、拉杆书包和手提包……我最喜欢拉杆书包。
一天，妈妈从外面回来，手里拉着一个橙黄色的东西，乍一看，像一个超极大面包。
后来妈妈走近了，我才看清楚是一个拉杆书包。
一听到妈妈说是给我买的，我就迫不及待地颀赏起来。
拉杆书包前面有两个橙黄色的板块，这两个板块的大小形状不同。
拉开小板块的拉链，可以放一些小零碎之类的东西，大板块里可以放书本，笔记本等。
书包的背面是两根长方体的管子，伸缩自如，底面还有两个滑轮，你若拉着它在晚上行走会发出美丽的光，格外耀眼。
如果路面坑坑洼洼，使用拉杆不方便了，还可以把杆按回去就变成双肩包了，十分美观便利。
拉开最大一层的拉链，“哇噻！”我情不自禁地发出赞叹，里面已分好层次，什么地方该放什么东西一目了然。
当天晚上我就有次序地把我的书籍搬了家，它们整整齐齐、舒舒服服地躺在里面，真好！拉杆书包左右西侧还分别有一个小网兜和小布兜，可以放水杯卫生纸呢！同学们每天用羡慕的眼神目送我上下学，我也神气十足地从他们身边走过，我将伴着我心爱的书包登上新的学习征程，迎接新学期的挑战！我心爱的学习用品作文篇三我有个托马斯铅笔袋，它是二年级期末考试妈妈给我的奖励。
我的学习伙伴作文8篇
我的学习伙伴作文我的学习伙伴作文8篇在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的我的学习伙伴作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的学习伙伴作文1我有一位好“伙伴”，他每天陪伴着我，默默为我服务，毫无怨言。
这就是我的最忠实的朋友——书包。
我的书包既漂亮又实用。
他全身是大红色的，嵌着一圈黑色的花边，显得特别耀眼，书包的正前面画着一个米老鼠，他坐在草地上，头望着天空，好像正在数星星。
米老鼠的旁边也有一颗星星，星星里还有三行英文字母。
书包两侧各有一个布兜，平常我在右边的兜里放水杯，在左边的兜里放尺子，使用起来非常方便。
书包的背面缝着两条粗粗的背带，它设计十分巧妙，可以根据我的个子高短随意调节带子长短。
背带的顶部有一条短短的带子，可以用来拎书包。
我的书包分成三层，第一层容量不大，装着字典和餐巾纸。
第二层里，装着我的语文书和数学书，还有一些常用的练习本。
第三层又分成两格，第一格放着音乐书、英语书、美术书等大本子，第二格里我放着吃饭用的勺子。
每天，我都把我的学习用品整理得整整齐齐。
我真希望这个书包能陪伴我走过整个学习生涯。
我一定会好好爱护这个学习伙伴。
我的学习伙伴作文2我是一名二年级的小学生，在我的学习生涯中，一直有一个好伙伴陪在我的身边，它就是《当代小学生》。
这本书里既有精彩的故事，又有优美的佳作；既有逗人开心的幽默故事，又有让我开动脑筋的智力题。
“谈天说地”“儿童新苗”等栏目，将变化多端的世界呈现在我的面前，让我有耳目一新的感觉。
每次一拿到《当代小学生》，我都会爱不释手的摸着光滑的封面，久久不舍的打开。
里面的许多文章深深地印在我的脑海中，鼓励着我，启迪着我不断进步。
《鲁迅先生与时间》告诉我要珍惜时间，发奋读书。
鲁迅先生与那些懒惰的人形成了多么鲜明的对比呀！《牛郎和织女》故事，把我的思绪带入了奇妙的神话世界，我的眼前仿佛出现了美丽的织女织起了五彩的云霞，仿佛看到了勤劳的牛郎正在地里辛勤的劳作；《教室里的“黄金甲”》出自一位小伙伴之手，他把教室里讲台前的一盆菊花比作一个“黄金甲”。
围绕学习用品写作文
围绕学习用品写作文篇一《我的得力助手——钢笔》在我的学习生涯中，有一位“得力助手”，它就是我的钢笔。
这钢笔看起来普普通通，但在我眼里，它却是独一无二的。
我的钢笔全身黑色，笔帽上有一个银色的小夹子，就像是它的小耳朵。
笔身刻着一些简单的花纹，摸起来很有质感。
每次握住它，我都有一种即将开始伟大创作的感觉。
记得有一次期末考试，我慌张得不得了。
当时心里就像一团乱麻，生怕考不好。
我哆哆嗦嗦地拿出笔袋，就看到了我的钢笔静静地躺在里面。
我把它握在手里，刹那间仿佛有一种力量注入我的身体。
开始考试了，那笔尖在试卷上滑动得非常顺畅，沙沙的写字声就像它给我的轻声鼓励。
有一道题我怎么想都没有思路，急得满头大汗，手心里全是汗，汗水都沾到了笔上。
我担心钢笔会罢工，但它根本不受影响，依旧在纸上稳稳地书写着我的答案。
当时我就想，这家伙还真靠谱。
现在这支钢笔陪伴我度过了许多考试、作业。
它见证了我答对题目后的兴奋，也见证了我出错时的懊恼。
它有时候会不小心从桌上滚落到地上，我总是心疼地赶紧捡起来查看有没有摔坏。
它就像一个忠诚的小伙伴，永远默默陪着我，不管是战场上一般的考场，还是每天日常学习的书桌前。
我想，在以后的学习道路上，它还会继续和我并肩作战，这杆普普通通的钢笔，永远是我心目中非常特别的存在。
篇二《笔记本里的小世界》我的学习生活中有各种各样的学习用品，要说哪个最有趣，那非笔记本莫属了。
这个笔记本是那种黄色外皮的，就像是一块大大的黄油饼干。
封面上面印着一些淡淡的小花，不仔细看还以为是洒上去的碎花呢。
本子里的纸张有点微黄，透着一种复古的感觉，每次翻开它就像是打开了一扇通往神秘小世界的门。
有次学校组织我们去野外观察植物。
那天阳光特别好，晃得人眼睛有点花。
我带着我的笔记本走进大自然。
我在树林里看到了一颗很奇怪的树，树干弯弯扭扭的，上面的树皮像鳞片一样。
我赶紧像个寻宝者发现宝藏似的掏出笔记本记录下这棵树的模样。
我歪歪扭扭地画着树的形状，还在旁边标注了树皮的样子，那字写得像喝醉了酒的小虫子。
【推荐】我心爱的学习用品作文
【推荐】我心爱的学习用品作文无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我心爱的学习用品作文，希望能够帮助到大家。
我心爱的学习用品作文1在五花八门的学习用品中，我最心爱的就是整天和我形影不离的好朋友——我的书包。
它是我过十岁生日时阿姨送给我的生日礼物。
这个书包是一个立体的正方形，它是淡蓝色的，上面画着一只栩栩如生的米老鼠，它的大脑袋上有一对黑色的圆耳朵，仿佛在静静地听周围的动静。
他还有一对圆溜溜的大眼睛，一个圆滚滚的黑鼻子，像是用黑巧克力做成的，可爱极了！它是用尼龙布制成的，它有三层，第一层是放天调羹和餐垫的，第二层是放铅笔盒的，最后一层是放书本的。
我的书包就像一位将军，而书包里的铅笔盒、垫板、胶水……就像他的“士兵”。
我每天晚上做完作业，就把书本放进书包里。
第二天，我开开心心地背着书包去上学，而书包却承受着重重的书本的重量。
我喜欢我的书包，爱它的朴素，爱它的顽强，它默默无闻的奉献，只要给予、给予……我觉得人类不是也应该要有书包的精神吗？我心爱的学习用品作文2我现在用的学习用品有很多，有橡皮、直尺、自动铅笔、钢笔但我最喜欢的是我的书包。
它是蓝色的，用的是防水布料，上面镶嵌着许多五彩缤纷的五角星，像天空中一颗一颗闪耀的星星，好看极了！我所有的学习资料被我的书包整理得井井有条：第一层是饭具，第二层是作业本和语、数、英三门课以及其他副课的书本，第三层是我画画的作品。
书包的两侧有两个小口袋，水杯可以往里面放，可安全了！书包上有我最喜欢的人物--宇航员，每当我做作业马虎的时候，书包上的宇航员好像对我说：“小主人，要好好学习呀！”；每当我上课认真的时候，宇航员仿佛竖起大拇指，对我说：“小主人，你真棒！”书包啊书包，如果没有你的话，我的作业本、课本肯定都会变成无家可归的流浪汉。
我喜欢我的书包，它陪伴我渡过了快乐的时光，它带领我在知识的海洋里遨游。
学习用品作文
学习用品作文学习用品作文在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的学习用品作文，希望对大家有所帮助。
学习用品作文1我有一个长方形的塑料文具盒，它长23厘米，宽12厘米，高4厘米。
除了盒盖以外，其余都是浅蓝色的，美观大方，引人注目。
尤其是盒盖上那幅色彩鲜艳的风景画，更是美丽迷人：蓝蓝的天空，一尘不染；草地上开着一朵朵五彩缤纷的鲜花；远处是一片森林，微风阵阵吹来，绿叶飒飒；森林边上的草地上坐着一个放羊娃。
他正用短笛吹奏着动听的乐曲，一串串悠扬的笛声在原野上回荡；离他不远的地方，雪白的羊群正在津津有味地吃着嫩绿的青草。
（评：对文具盒图案的细致描写，用词丰富，语句优美，表现出小作者对它的喜爱之情。
）文具盒不光盖上的图画充满魅力，而且样式新颖，使用方便。
（评：过渡句既承上又启下，使文章结构更完整，条理更清晰。
）轻轻打开磁铁吸住的盒子一看，就会发现居住的成员真不少。
盒内分上下两层，上层有性格爽直的钢笔，还有蓝色铅笔，被削得尖尖的放在插袋里。
它们安静地“躺着”，一点声音也没有，好像正在甜睡。
一支闪着金光的圆珠笔也排在那儿，掀开上层，下面一层又分好几个格：直尺“躺”在为它特制的“小床”上，多自在呀！（评：运用拟人化手法，写出了文具盒的用处，符合孩子的特性。
）中间比较窄的格子里放着一块橡皮，橡皮上画着一个小黑熊抱着一个气球，可爱极了！啊！文具盒，你帮我保管着我心爱的学习用品，为我服务，谢谢你！（评：对话式结尾，既能表现与文具盒的亲密关系，又表现出小作者对文具盒的喜爱。
）学习用品作文2说起学习用品，让我喜欢的有很多，不过称得上心爱的，只能是它！它就是我的文具盒，是好朋友张子晨送给我的生日礼物。
我特别爱惜它，一脏了就洗！它是用帆布做的，软软的，不象铁的那么坚硬。
它蓝黑相间，看起来酷酷的。
拉链是银灰色的，锃光发亮，衬着阳光可好看啦！它是长方形的，最外面一层的右半部分是一个黄色的网格袋，中间还有一个“米奇印章”，那米奇是半身像，有着大大的耳朵，大大的眼睛，大大的鼻子，大大的嘴巴，手还搭在肩膀上，显得特别的俏皮可爱！在米奇印章的左半边还印上了它的英文名字，一组蓝白相间的字母——MICKEY MOUSE。
我心爱的学习用品作文
我心爱的学习用品作文我心爱的学习用品作文(15篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我心爱的学习用品作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我心爱的学习用品作文1我的书包里有一个铅笔盒，它是我朋友送给我的生日礼物，我特别喜欢它。
铅笔盒呈长方形状，长约20厘米，宽约9厘米。
封面有一个蒲公英姑娘图案，她站在一个四处飘着蒲公英的地方，长长的头发随风舞动。
瞧，她正微笑着向我伸出手呢。
打开铅笔盒，首先能看见一个容量很大的主仓库，旁边还有很多小仓库。
主仓库里放着各种各样的尺，有直尺、波浪尺、三角尺，在这些尺的旁边摆放着各色的水笔。
铅笔们躺在主仓库旁的橡皮筋里睡大觉；我的橡皮和其他学习用品则放在小仓库里。
文具盒不仅容量大，而且是我的学习小伙伴！有一次，在做数学课堂练习时，我把直线画的弯弯曲曲，老师见状便让我重新画线。
这时我感觉身旁有什么东西注视着我，原来是直尺！它仿佛在说：小主人，为什么不用我？我一拍脑袋：哎呀，怎么把你给忘记了！于是，我拿起直尺，划出了一条条笔直的分割线。
这个铅笔盒已陪伴我三年之久，仓库里更换了一批又一批的学习用品，它是我学习生活中的好帮手，也是我心爱的学习用品。
我心爱的学习用品作文2我心爱的学习用品是我形影不离的好朋友——-书包。
它粉红色的表面上有着女孩子喜欢的卡通图案—--爱丽儿。
瞧！爱丽儿穿着五彩的公主裙，披着金黄色的长发，坐在一块大石头上，好似在放声歌唱。
旁边的鱼儿们都被她那动听的歌声吸引过来了。
书包是用帆布做的，这个帆布书包不仅防水，而且还容易清洗。
如果脏了用热毛巾轻轻地擦洗就可以了，拉链的吊坠是一只可爱的小熊。
书包的外形是长方体的，两侧各有一个小袋子，分别用来装水杯和勺子。
书包就像一个家，它内部被分为四层，每一层里都是我的学习用品。
我每天都把书本有条理地放进第一层，作业本放在第二层，垫板放在第三层，笔袋放在第四层。
我心爱的学习用品作文（集锦15篇）
我心爱的学习用品作文（集锦15篇）我心爱的学习用品作文(集锦15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的我心爱的学习用品作文，欢迎阅读与收藏。
我心爱的学习用品作文1我心爱的学习用品是一个卷笔刀。
买这个卷笔刀的时候，妈妈带我到文具店里，随我挑选，当时我一眼就看中了它。
柜台里的卷笔刀有十多种，价格高的要五六十元，而它只卖十几元。
仅仅是因为它便宜吗？不！这个卷笔刀的主体颜色是淡粉红的，感觉既清爽又温馨。
卷笔刀的造型虽然普通，但它两侧的装饰图案却非常别致，那是一只可爱的米老鼠。
米老鼠的身上穿着一件蓝色的公主裙，又黑又细的手臂上戴着一副雪白的手套。
大大的头上竖着一对又圆又黑的大耳朵，并且有一个大红的蝴蝶结状的发箍点缀着，别提有多好看了。
尖尖的鼻子微微上翘，长长的眼睫毛下，一对圆圆的大眼睛正俏皮地看着我，似乎在对我说：“我们做好朋友吧！”在卷笔刀的顶端有一对深粉色的“小触角”，只要将它轻轻按下，它下面的一个像“大嘴巴”的孔就会张开，便可以插笔来卷。
在这个“大嘴巴”下面，还有一个“大肚皮”，是用来储存笔屑的。
在卷笔刀的末端有个“小尾巴”，只要轻轻转动它，再粗的铅笔头都能轻松搞定，尖尖的笔头写出来的字又细又清晰，可漂亮了！。
听了我的介绍，你是不是也想拥有一个这样的卷笔刀呢？我心爱的学习用品作文2我现在用的学习用品很多，有橡皮，直尺，水笔……但我最喜欢的是我现在用的书包。
这个书包虽然已经很旧了，但我非常喜欢它。
它外面是我喜欢的蓝色，中间画着喜羊羊和灰太狼。
它们栩栩如生，喜羊羊手里拿着一个篮球，正在快乐地拍着。
这时灰太狼已经盯上了它。
危险正在向它靠近。
可是聪明的喜羊羊早以发现了它，一边跑一边拍着篮球，好像在得意地说：“有本事捉住我”。
灰太狼恶狠狠地说：“站住，别跑”。
（有丰富的想象能力，把图案写活了）图旁还写了No1。
三年级上册《习作6》：我的学习伙伴——写一种学习用品
三年级上册《习作6》：我的学习伙伴——写一种学习用品教材研读：本次习作是指导学生通过仔细观察写一种自己喜欢的文具，体会“文具是我们不可缺少的学习伙伴，它们毫无怨言地为大家服务”。
例文《铅笔刨刀》分三部分来介绍：1-2句介绍刨刀的质地（塑料）与外型（小房子），运用生动的色彩介绍小房子的组成部分，体现外形“漂亮”，3-7句介绍小房子的名称、主要部件及其用途。
第8句告诉我们小主人特别喜欢它。
全文以自述方式进行介绍，生动形象，读来十分亲切。
例文是载体，指导学生读好例文，目的在于学会观察文具的方法、了解应该描述文具的哪几方面，并学习它灵活生动的表达方式，在指导习作是，必须提醒学生不拘泥与例文，放开思维，运用适合自己的表达方式。
说写不可分割，在写之前可适当指导学生先将所想说一说，但说不可喧宾夺主，在学生写的欲望被激发之后，不可再多说，应立即安静下来，让学生在一个安静的、思维活跃的环境下开始写文。
最后，我准备做这样一个尝试：此次，不仅要让学生写好一样文具，还要培养学生爱惜学习用品的的情感，所以我想在作文完成后，让学生试着编个故事：以你的文具朋友为主人公，用你的笔把文具用品想说的话、可能会说的话，写进你的故事……一、教学要求1、懂例文《铅笔刨刀》，知道这篇例文写了有关铅笔刨刀哪几方面的内容。
初步感知状物文章的写法：抓住事物的特点。
2、能对照例文，懂得写一种学习用品的要领。
3、按习作的要求观察自己的铅笔刨刀或其他学习用品，弄清它是什么做的，形状怎样，上面有什么图案，它有什么用途，先说再写。
二、教学重点按习作要求观察自己的铅笔刨刀或其他文具，弄清它是什么做的，形状怎样，上面有什么图案，它有什么用途，先说在写。
教学难点：懂得写文具的要领：按顺序写，写的生动逼真。
三、教学准备各种文具四、教学过程（一）练习说话，激发兴趣1、游戏，激发兴趣：今天张老师想和大家做个游戏：你说，我猜！我先向大家介绍我的好朋友，不能说出它的名字，只能介绍它的样子，请你猜它是谁！然后反过来你们说，我来猜。
我的学习伙伴_250字
我的学习伙伴_250字
我有一个最喜欢的学习用品——文具盒，它是我生日时妈妈送给我的。
文具盒的形状像一只小老虎，小老虎的身体是铁制成的，盒盖上面有许多精美的小鱼，那些小鱼们每天都精神抖擞地看着我，好像在对我说：“小主人，学习一定要用功哦！”所以每当看见它们，我就有一种坚持不懈的精神。
文具盒就像一个大家庭。
最上层住着聪明机智的钢笔哥哥和调皮可爱的墨笔弟弟。
第二层住着老实厚道的复写笔叔叔和见多识广的红笔小姐。
第三层住着惹人喜爱的橡皮弟弟和帅气的水彩笔兄弟。
第四层是我的百宝箱，那里藏着许多小巧玲珑的小橡皮，还有横冲直撞的尺子爸爸。
文具盒就像一位管家妈妈一样，照看着我的文具，任劳任怨，所以我也要爱护它！
运动会时，我报了400米，说起比赛，我是即幸运又倒霉。
为什么呢？（开篇总领全文，语句简洁但比较生涩，缺乏吸引力。
）
先说个倒霉事吧，首先，在10：00时，老师就把我们轰出去检录，我们很快就检录完了，于是我们就在操场中等待跑步，结果一等不来，二等不来，然而左等右等，好不容易等到了10：30，六年级女子400米跑完时，我们想：这回总该轮到我们了吧，可是我的想象又被打破了，又来了一些初中生，跑了半个小时，哎，倒霉！（比赛本就是一个需要按照程序进行的过程，需要等待，谈不上“倒霉”，此段作者想法较为消极。
）
人不可能一直倒霉，也不可能一直幸运。
我初赛跑第4名，想来必不。
学习用品作文（15篇）
学习用品作文（15篇）学习用品作文(15篇)无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的学习用品作文，希望能够帮助到大家。
学习用品作文1我心爱的学习用品是一只铅笔盒，它是我二年级开学时我姐姐送的。
这个长方体的铅笔盒，高三厘米，长二十厘米，宽八厘米。
盒盖上写着“QQCLUB”，上面画着漂亮的小猪天使画。
最好玩的是，小猪天使扒在冰淇淋上，眯着眼睛，有气无力地抖了抖尾巴，真是有趣极了。
打开盒盖就看见一张课程表，课程表告诉我每天的课程安排，也让我知道整理书包时该放什么书。
我还在上面写了一句座右铭：好好学习，天天向上。
这个铅笔盒的内部构造也很合理，它分上下两层，上层放常用的铅笔、水笔、尺和橡皮，不常用的红笔、记号笔和笔芯放在第二层。
每当我要写字时，水笔总是先跑出来，写出又端正又清秀的字来；当我写错字时，橡皮跳了出来，帮我擦去错字；当我做竖式计算时，尺就一蹦一跳地出来了，划出笔直笔直的线……尽管这个铅笔盒十分破旧了，可我还是坚持用它，因为我喜欢它！学习用品作文2我有一个特别漂亮的书包，它是妈妈出差时从外地给我带回来的。
当我背起新书包，就会想起妈妈对我的爱。
我的书包是粉色的，长方形的，面料还是防水的呢。
书包正面正中间画着机器猫在划滑板，它滑得可好看啦，一会儿一个空翻，一会儿又飞起来了。
书包的后面有两个宽宽的背带，背在身上挺舒服的。
妈妈选的书包真不错！我的书包一共有四层，最上的一层最小，只能放尺子，第二层放铅笔盒，第三层放的东西多了，有语文、数学、英语等课本，最后一层是放作业本的。
书包的旁边还有两个小网兜，我用来放水瓶和削笔器。
每当我做完作业，整理好我心爱的书包时，好象听到小书包对我的叮咛：“小主人，你要珍惜时间，好好学习呀！”我的小书包既给我带来了帮助，，又给我带了妈妈的爱，我喜欢我的书包！学习用品作文3我心爱的学习用品是一个卷笔刀，是妈妈送给我的礼物。
三年级作文我的文具书包朋友
三年级作文我的文具书包朋友
《我的文具书包》
我有一个形影不离的好伙伴，它就是我的书包，它是我刚上学的时候，我妈妈送给我的。
如今，这个书包已经陪伴我6年了，是我学习上的好帮手。
每次我做完作业，就会把书本整齐的放在书包的大肚子里，这样就不用担心下次找不到课本了。
我的书包是粉色的，只有两层。
书包是流线型的，上面有一个可爱的图案，她就是人见人爱的米妮了。
翻开书包的翻盖，里面插着我的名片，在翻盖下的夹层里放着我的铅笔盒，里面有削尖脑袋的铅笔，有一肚子墨水的卡通钢笔，有密度均匀的直尺，有性格直爽的水笔，还有优柔寡断的橡皮。
打开书包的拉链，就是最最有用的第二层了。
里面可以放我的语文书、数学书和英语书，在里面还有一个夹层，放了我的笔记本、作业本、草稿本和文件夹。
我的伙伴书包，虽然它已经有点旧了，但我一定会一直用它，直到它不能用了的那一天。
因
为它给我的学习生活中增添了无穷的色彩。
选择一个你喜欢的学习用品,用说明文作文
选择一个你喜欢的学习用品,用说明文作文在众多的学习用品中，文具盒可以说是陪伴我们学习时光的一位“老朋友”。
而在我众多的文具盒中，有一个双层文具盒深得我心。
它的外观普普通通，没有什么花里胡哨的装饰，整体是深沉的藏蓝色，就像静谧的夜空。
但仔细看，你会发现它的表面有一些若隐若现的细纹，像是岁月留下的痕迹，摸起来有一种磨砂的质感，十分舒服。
打开这个文具盒，就像打开了一个小小的宝藏世界。
上层比较浅，我通常会把常用的铅笔、橡皮放在这里。
铅笔们就像一个个等待出征的士兵，整整齐齐地排列着。
其中那支自动铅笔是我的最爱，它的笔身是淡蓝色的，上面还印着一些可爱的小星星。
按动出芯的按钮十分灵活，从来不会卡顿。
每次使用它写字，都感觉特别顺滑，仿佛字都变得好看了起来。
橡皮呢，是一块长方形的白色橡皮，虽然看起来平平无奇，但是擦起字来特别干净，而且不会把纸擦破。
它就像一个默默奉献的清洁工，总是能把我的错误擦得无影无踪。
下层的空间相对较大，我会把尺子、圆规还有一些不常用的笔放在这里。
尺子是透明的塑料尺，上面的刻度清晰可见，用它作图的时候，能让线条画得笔直笔直的。
圆规就像一个小巧的机器人，有着尖尖的脚和可以灵活转动的关节。
每当需要画圆的时候，它总能大显身手，画出完美的圆形。
还有几支彩色的水彩笔，虽然平时用得不多，但偶尔想要画一幅漂亮的画时，它们就派上用场了。
文具盒的拉链就像是守护这个宝藏世界的大门卫士，拉起来特别顺畅，一点儿也不费劲。
而且拉链的材质很好，用了这么久也没有出现掉色或者损坏的情况。
这个文具盒不仅实用，还特别耐用。
我已经用了它好长一段时间，期间不小心把它摔到地上好几次，但是它一点儿也没有变形，里面的文具也都安然无恙。
它就像一个坚强的小伙伴，始终陪伴着我，经历学习中的风风雨雨。
每天上学，我都会把它小心翼翼地放进书包里，带着它一起去知识的海洋里遨游。
在课堂上，每当我需要用到文具的时候，只要轻轻打开它，就能迅速找到我想要的东西。
我的学习伙伴作文
我的学习伙伴作文我的学习伙伴作文通用15篇在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
写起作文来就毫无头绪？下面是店铺帮大家整理的我的学习伙伴作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的学习伙伴作文1我有一位学习好伙伴，它就是我心爱的文具盒。
它是我读二年级的时候，自己攒钱买的。
它大约长二十二厘米，宽五厘米。
它穿着一件深绿色的外衣，衣服上有很美的图画，左边有一只生气的小白兔，右边还有一只高兴的小白兔。
左边的那只生气的小白兔好像在说：“不好好学习吧，成绩落下了吧，我真为你感到难过。
”右边那只高兴的小白兔好像在说：“恭喜你，我的小主人，你的成绩又上升啦！”我的文具盒不仅外表漂亮，而且里面也很丰富。
把它打开，里面住着高高的铅笔妹妹、强壮的钢笔哥哥、威武高大的尺子先生、肥胖的橡皮爷爷。
写语文、数学作业的时候，铅笔妹妹来帮我写出漂亮、工整的字，当我马虎的时候，橡皮爷爷走出来，把我写的不好看的字擦掉，它们真是我学习的好伙伴。
在学习中，有它们的陪伴，不仅让我感到快乐，更让我的成绩变得越来越好。
我爱我的学习好伙伴。
我的学习伙伴作文2我学习的好伙伴是铅笔、橡皮和文具盒。
铅笔是我的学习好伙伴，因为老师每次叫我们写字时，铅笔就会跳出来，好像说：“小主人，我在这里。
”我马上就把铅笔拿出来开始写，写出来的字漂漂亮亮。
橡皮也是我学习好伙伴，因为每次我写错字时，橡皮马上从文具盒里跳出来，扭扭自己的身子，错别字马上就不见了。
文具盒是我学习好伙伴，因为文具盒可以把铅笔和橡皮装进他的大肚子里。
晚上铅笔睡着了，橡皮也睡着了，文具盒里的东西都睡着了。
我要谢谢我的学习好伙伴，是它们帮助了我。
我的学习伙伴作文3我们总说：近朱者赤近墨者黑，你是什么样的人，你的伙伴也会是什么样的人。
你的伙伴是成绩优秀的人，那说明你也很优秀。
上个星期，妈妈给我报了一个英语班，里面的同学学习都是在年级名列前茅的，这也让我压力很大，不过学习就应该有些压力，这样才能逼着自己优秀。
小学作文我喜欢的文具
小学作文我喜欢的文具篇一：小学作文我喜欢的文具文具盒是我的学习伙伴，里面居住着许多学习用品，下面我就为大家介绍一下。
我的文具盒是一个长方体，它分为正反两面，上面都有可爱的米奇和米妮在开心的跳舞的图案呢。
它的右边是一个小长方形方格，里面可以放一块橡皮，它的旁边是一个卷笔刀，在我铅笔粗的时候帮一下忙，文具盒的里面有一个铅笔套，可以放一支支的铅笔，还可以放许多成员，有钢笔、橡皮、尺子。
铅笔就像一位彬彬有礼的绅士。
铅笔就像我最好的朋友，陪我度过每个学期。
橡皮跟铅笔是好伙伴，它们俩形影不离。
尺子是我最得力的助手。
它可以帮我测量每条线的长短。
它们都居住在里面，不吵不闹，互相谦让，可友好了。
这就是我的文具盒。
因为文具盒已经融入到了我的学习中，它是我学习中必不可少的一部分，所以我爱我的文具盒。
篇二：小学作文我喜欢的文具“文具盒，”小朋友相信你们都有一个自己喜欢的文具盒吧。
我也有，非常漂亮，我特别喜欢它，因为那是妈妈送给我的礼物。
我这个文具盒远远看上去好像一个蓝色的“百宝箱，”近看它的花纹很美丽。
它是以蓝色为底色，恰巧是我最喜欢的颜色，上面画的是《喜羊羊与灰太狼》里的喜羊羊在认认真真地学习书本上的知识，边上是线条状的花纹。
打开它的盖子，里面有很大的几个格子，像是间大房子。
里面有橡皮，削笔刀，尺子，铅笔，钢笔在里面睡大觉呢!它们就像和谐的一家子。
每当我从书包里出来时，它好像对我说：“主人，现在你需要我吗?我一定会尽心尽力地帮助你!”看着它，我上课时就会更加专心听讲。
就像文具盒图案上的喜羊羊认真学习一样。
想到这里，我终于知道，妈妈为什么给我买这个文具盒的原因了。
唉!妈妈真是用心良苦呀!我下定决心，一定会好好学习，上课专心听讲人，认认真真地做作业，不辜负妈妈的良苦用心，想文具盒上的喜羊羊一样认真学习。
啊!我喜欢这个文具盒。
小朋友们你们的文具盒有这么漂亮吗?篇三：小学作文我喜欢的文具我有一个漂亮又实用的文具盒，那是去年暑假我去常州，小姑姑特意买给我的，我非常喜欢它。
我的学习伙伴作文
我的学习伙伴作文我的学习伙伴作文11篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
写起作文来就毫无头绪？下面是店铺整理的我的学习伙伴作文，欢迎大家分享。
我的学习伙伴作文1我在学习上有一个好伙伴，那就是我的钢笔。
这支钢笔是我升入三年级时，爸妈送给我的礼物。
我的钢笔是黄色的，我喊它“小黄人”，它比普通的钢笔要胖一点，光滑圆润的身体上镶嵌着银色的别针，看上去可爱极了。
它胖胖的大肚子能装好多墨水，这个优点对我的学习特别重要。
我的钢笔不仅可爱，在学习上也是我的得力搭档。
它笔尖光滑，写出的线条细腻、出水均匀，因为它的这些优点，我并没有感觉从铅字笔转换到钢笔字的过程中会很吃力。
我每次用它完成作业都能又快又好，它陪伴我经历了一次次学习任务。
和钢笔一起配合久了，我们成了学习上形影不离的好伙伴。
记得当初爸妈将它作为礼物送给我时，妈妈的一番话让我记忆尤深。
她说钢笔字是陪伴我终身的一项基本技能，中国有句俗语说，“字如其人”，写一手好字，不仅赏心悦目，同时还能向别人展示你的素养和气质，妈妈希望我能和钢笔做朋友，写出属于我自己的好字，一步步脚踏实地地去努力，走出自己美好的人生之路！我的学习伙伴作文2我的学习伙伴就是文具盒，它可是我的“秘书”，和我形影不离，把我的文具管理的井井有条。
它披着一件黑色的衣服，上面有两个白色骷髅，第一个好像在对我呲着牙，第二个好像在冷笑，他们旁边还有好多红色的骷髅，好像在说：“小主人，你学习好点，不然我就吃了你。
”我的文具盒各自有各自的房间，铅笔和橡皮一个房间，三支钢笔一个房间。
我的铅笔用处可大了，上语文课的时候，它就会默默无闻地为我工作，写出漂亮的字，让我受到表扬。
上数学课的时候，它就会认真地为我写出数字和数学题，让我考出好成绩。
当铅笔写错字的时候，橡皮弟弟就会跳出来一本正经地说：“小事一桩，包在我身上吧！”于是他跳跃到本子上跳起来芭蕾舞，一会儿，错字消失得无影无踪。
我心爱的学习用品作文13篇
我心爱的学习用品作文我心爱的学习用品作文13篇在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的我心爱的学习用品作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我心爱的学习用品作文1说起学习用品，让我喜欢的有很多，不过称得上心爱的，只能是它！它就是我的文具盒，是好朋友张子晨送给我的生日礼物。
我特别爱惜它，一脏了就洗！它是用帆布做的，软软的，不象铁的那么坚硬。
它蓝黑相间，看起来酷酷的。
拉链是银灰色的，锃光发亮，衬着阳光可好看啦！它是长方形的，最外面一层的右半部分是一个黄色的网格袋，中间还有一个“米奇印章”，那米奇是半身像，有着大大的耳朵，大大的眼睛，大大的鼻子，大大的嘴巴，手还搭在肩膀上，显得特别的俏皮可爱！在米奇印章的左半边还印上了它的英文名字，一组蓝白相间的字母——MICKEY MOUSE。
它共有2条拉链、5层口袋，口袋都是蓝色的边、黑色的里，内里摸起来软软滑滑的，舒服极了！翻开第一条拉链，呈现在你眼前的有两层口袋，前面一层口袋是有插口的，我每天都会插三只铅笔在上面，远看就象一排小松树呢！后面的一层口袋稍大点，放了我自己做的课程表。
翻回来后，拉开第二条拉链，你会发现里面也是二层口袋，前面一层口袋我放了各种颜色的笔，如红笔、钢笔、彩笔……就象一个小百货铺呢！后面一层的口袋是这个铅笔盒里最大的一个口袋了，我通常把喜羊羊尺子、蓝色橡皮、U盘和老师偶尔发放的通知、回执单放在里面。
最后一层口袋在哪呢？原来在这个铅笔盒的最底面呢！那是一个可以插进网格口的、用“迷你项链”栓着的小口袋，那里面放了我们班特制的奖励——“笑脸票”。
我现在已经不用它了，因为在学校使用得太频繁了，被弄得有些脏，也有些磨损了。
洗干净后我决定放在家里好好珍藏，不再糟蹋它，让它可以“活久一点儿”。
我最心爱的学习用品——米奇文具盒，我一定会好好珍惜它的！我心爱的学习用品作文2我有两支外型长得一模一样的荧光笔。