手机,想说爱你不容易 高中主题班会课件
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”珍爱青春、远离手机“主题班会课件
发展健康的社交关系
互相尊重
理解并尊重他人的差异享生活中的快乐和成 功，一同成长。
关怀支持
提供朋友和家人需要的支持和 关怀，增进友谊。
结论
1 珍爱青春
明智使用手机，享受青春 的美好与可能。
2 远离手机
合理把握手机使用的时间 和频率，保持身心健康。
3 健康社交
与人真实互动，拥有有意 义的社交关系。
锻炼。
3
时间管理
合理规划手机使用时间，避免沉迷和分 心。
网络素养
学习辨别虚假信息，保护个人隐私和安 全。
如何远离手机的诱惑
阅读好书
培养阅读兴趣，享受物质和精神的双重启迪。
户外活动
参加运动或探索大自然，享受户外乐趣。
发展艺术爱好
尝试绘画、手工艺等创造性活动，丰富自己的生活。
实体社交
与朋友面对面交流，建立真实的社交关系。
"珍爱青春、远离手机"主 题班会课件
在这个主题班会中，我们将探讨手机对青春的影响，如何正确使用手机，以 及如何远离手机的诱惑。
手机使用的负面影响
近视眼
长时间盯着手机屏幕会导致近视眼。
上瘾风险
过度使用手机会引发成瘾，影响心理健康。
社交隔离
沉迷手机使人们与现实社交失去联系。
学习压力
手机使用不当对学生的学业造成负面影响。
手机使用的积极意义
便利性 拓展视野 传递情感 创新实践
手机为我们提供了随时随地获取信息和处理事务 的便利。
通过手机，我们可以了解到世界的各种信息和文 化。
手机可以帮助人们随时与朋友和家人保持联系， 分享喜怒哀乐。
很多创新和实践活动依赖于手机应用和技术。
如何正确使用手机
合理使用手机专题班会PPT课件
（畅所欲言）
1.有多少同学没有手机？
2.你想拥有什么样的手机？
3.你手机主要用途是什么？
4.你有过上课玩手机的经历吗？
5.你有过夜里玩手机忘了休息的经历吗？
6.你如何看待学校及班主任对手机的管控？
.
5
பைடு நூலகம்
1.世界上第一
部无线电话装 置是哪一年， 哪一个人发明 的？
2.手机最早是
由哪个公司发 明的？
3.第一部移动
.
31
宣传在前，禁止在后！ 怎样宣传更有效
.
32
坚决杜绝手机进教学楼
严格遵守宿舍作 息时间
勿请 请让让 勿手手 影机机 响伤按 他害时 人我们休 休的息 息睡，眠
.
33
办一期有关手机 的黑板报
举行一个有关手 机的誓师大会
.
34
.
27
美国 多数学校禁止学生使用手机
早在2000年，美国各州的学区纷纷制订规则，完全取缔在校学生使用传呼机和 手机。2007年1月29日，美国200多所公立学校联合禁止学生使用手机。目前美国大 部分学校不允许学生使用手机。佐治亚州在下午3时放学之前严禁学生使用手机。一 旦学生违反规定，老师可以将手机没收，并对当事者进行违纪处理。
（3） 邯郸市肥乡县郭家堡一位少女蹲在厕所长时间玩手 机，没成想双腿麻木摔入茅坑被有毒气体熏死。而她的父 亲、叔叔因为救人心切，没有采取任何防护措施匆忙进行 打捞，结果又导致二人先后中毒身亡。备受社会关注的是， 类似的悲剧一个多月前也曾在邯郸市磁县农村上演过。
（4）手机引发车祸已和醉驾超速超载并列为车祸主要元凶
之一。
.
20
.
21
手机，想说爱你不容易
中学《手机》主题班会课件
手机
近年，随着生活水平的提高，使用 手机已成为普遍现象。手机在给我 们带来便利的同时，也对我们的学
习生活带来困扰。
中学生使用手机的好处
1.便于和家长、老师及时沟通； 2.便于及时收到师长、同学之间的消息传递； 3.便于同学之间的沟通；
中学生手用手机的弊端
• 弊端之一就是——会影响学生学业。 由于现在的手机功能多———发短信、
• 弊端之三：手机辐射危害青少年健康。 有关专家指出，青少年的免疫系统较成
人脆弱，因而特别容易受到记忆力减退和睡眠失调。
• 弊端之四：相比较手机辐射带来的危害，手机作用的 “异化”所带来的中学生“手机依赖”，特别是“短信 依赖”更不容忽视。用手机订阅短信既方便又便宜，但 里面的内容却鱼龙混杂，有笑话，有节日祝福，甚至还 有一些格调低下的黄色信息。对喜欢收发短信的中学生 难免会产生消极影响。手机短信还让学生的小动作“现 代化”了，上课时代替了交头接耳，考试时代替了“传 纸条”。
雨花台中学学生校园使用手机规定
上网聊天、照相、玩游戏等等，这些东西， 对身心发育不全的中学生有相当大的诱惑 力，一些在校生迷上之后不能自拔，学习 成绩明显下降。
• 弊端之二：会形成攀比风气。 加重家庭经济负担，不利于学生优良品
质的养成。学生是消费者，理应艰苦奋斗， 勤俭节约，而过早地进入使用手机的“高 消费区”，不利于学生意志的磨炼及良好 品德的形成。
• 我想，不管是中学生成了手机的俘虏，还是社会 风气侵蚀了中学生那纯洁的心，都是一大悲哀。 手机中的确常常充斥着一些乌七八糟的东西：假 中奖信息、黄段子短信、不良交友信息等。一些 学生使用手机缺乏自我约束的自觉性，对学校正 常的教学秩序和校园文化产生了影响。手机进入 校园后出现的负面影响，进一步暴露了学生规则 意识缺乏、学校德育工作有待完善的问题。
近年，随着生活水平的提高，使用 手机已成为普遍现象。手机在给我 们带来便利的同时，也对我们的学
习生活带来困扰。
中学生使用手机的好处
1.便于和家长、老师及时沟通； 2.便于及时收到师长、同学之间的消息传递； 3.便于同学之间的沟通；
中学生手用手机的弊端
• 弊端之一就是——会影响学生学业。 由于现在的手机功能多———发短信、
• 弊端之三：手机辐射危害青少年健康。 有关专家指出，青少年的免疫系统较成
人脆弱，因而特别容易受到记忆力减退和睡眠失调。
• 弊端之四：相比较手机辐射带来的危害，手机作用的 “异化”所带来的中学生“手机依赖”，特别是“短信 依赖”更不容忽视。用手机订阅短信既方便又便宜，但 里面的内容却鱼龙混杂，有笑话，有节日祝福，甚至还 有一些格调低下的黄色信息。对喜欢收发短信的中学生 难免会产生消极影响。手机短信还让学生的小动作“现 代化”了，上课时代替了交头接耳，考试时代替了“传 纸条”。
雨花台中学学生校园使用手机规定
上网聊天、照相、玩游戏等等，这些东西， 对身心发育不全的中学生有相当大的诱惑 力，一些在校生迷上之后不能自拔，学习 成绩明显下降。
• 弊端之二：会形成攀比风气。 加重家庭经济负担，不利于学生优良品
质的养成。学生是消费者，理应艰苦奋斗， 勤俭节约，而过早地进入使用手机的“高 消费区”，不利于学生意志的磨炼及良好 品德的形成。
• 我想，不管是中学生成了手机的俘虏，还是社会 风气侵蚀了中学生那纯洁的心，都是一大悲哀。 手机中的确常常充斥着一些乌七八糟的东西：假 中奖信息、黄段子短信、不良交友信息等。一些 学生使用手机缺乏自我约束的自觉性，对学校正 常的教学秩序和校园文化产生了影响。手机进入 校园后出现的负面影响，进一步暴露了学生规则 意识缺乏、学校德育工作有待完善的问题。
主题班会：网络,想说爱你不容易ppt
如果能回到从前，我一定会好好珍惜所拥有过的一切，一 定改正我所犯的错误，一定不会让你们失望、、、但是一切 都晚了，都迟到了，不过如果记住今生的教训，来世一定会 完美的，从小就会好好懂事，从不让父母操心。
爸爸妈妈，我知道我很不孝，我对不起你们，我辜负了你 们对我的爱，活的时候要你们替我担心，死了让你们为我伤 心，来世我一定好好报答你们。好了，信就写到这里，再见！ 记住要多穿几件衣服别着凉了。祝身体健康 .
为什么不能在一起 我是一只站在岸上的鱼 如何能忘记曾经活在海里 曾经活在我的生命
• 你平时上网都干了些什么？ • 你如何利用网络？
情景剧
据北京市150多位政协委员历时 4个月完成的调查报告显示，中 小学生上网达到81.3%，有七 成学生网民沉迷于网上聊天和 网络游戏，有四成多的人经常 光顾色情网站，互联网已经成 为青少年名副其实的“电子海
可不可以不想你 我需要控制一下 今天又是星期天
我又开始思念我的电 脑
需要你 我是一只鱼 在网中游来游去
让我感到快乐和自由 没有你 像离开水的鱼 快要活不下去 不能在继续吸收信息
能... 不能让我清醒 上网是快乐的事 我只要网络而已 世界末日 我都不离开你 需要你,我是一只鱼 网络的知识 让我感到越来越充实 没有你,像离开水的鱼 快要活不下去 只能够每天都想着你
洛因”。
2003年年底，在湖南湘潭读书 的17岁女孩雪儿，因为相信网 友要带她到深圳去过圣诞节,上 了南下的列车，让她没有想到 的是，到了深圳后网友逼迫她 去干违法的事情，雪儿发现后， 偷偷打电话给父母，被网友发 现后抓回去软禁区起来。
母亲的泪
ห้องสมุดไป่ตู้
图为凌晨6月16日 3点09分拍摄到的火灾场面。由于网吧的窗户安装了铁栅栏，屋内人员 无法逃生
爸爸妈妈，我知道我很不孝，我对不起你们，我辜负了你 们对我的爱，活的时候要你们替我担心，死了让你们为我伤 心，来世我一定好好报答你们。好了，信就写到这里，再见！ 记住要多穿几件衣服别着凉了。祝身体健康 .
为什么不能在一起 我是一只站在岸上的鱼 如何能忘记曾经活在海里 曾经活在我的生命
• 你平时上网都干了些什么？ • 你如何利用网络？
情景剧
据北京市150多位政协委员历时 4个月完成的调查报告显示，中 小学生上网达到81.3%，有七 成学生网民沉迷于网上聊天和 网络游戏，有四成多的人经常 光顾色情网站，互联网已经成 为青少年名副其实的“电子海
可不可以不想你 我需要控制一下 今天又是星期天
我又开始思念我的电 脑
需要你 我是一只鱼 在网中游来游去
让我感到快乐和自由 没有你 像离开水的鱼 快要活不下去 不能在继续吸收信息
能... 不能让我清醒 上网是快乐的事 我只要网络而已 世界末日 我都不离开你 需要你,我是一只鱼 网络的知识 让我感到越来越充实 没有你,像离开水的鱼 快要活不下去 只能够每天都想着你
洛因”。
2003年年底，在湖南湘潭读书 的17岁女孩雪儿，因为相信网 友要带她到深圳去过圣诞节,上 了南下的列车，让她没有想到 的是，到了深圳后网友逼迫她 去干违法的事情，雪儿发现后， 偷偷打电话给父母，被网友发 现后抓回去软禁区起来。
母亲的泪
ห้องสมุดไป่ตู้
图为凌晨6月16日 3点09分拍摄到的火灾场面。由于网吧的窗户安装了铁栅栏，屋内人员 无法逃生
高中主题班会教育《远离手机》课件
如何远离手机
设定手机使用时间限制
制定合理的手机使用计划， 限制每天使用的时间，确保 更好地管理时间。
培养兴趣爱好
鼓励青少年发展其他兴趣， 例如运动、艺术、读书等， 从而减少对手机的依赖。
建立良好的人际关系
鼓励面对面的交流和互动， 帮助青少年建立健康的人际 关系。
引发讨论和互动
1
分享个人经验和故事
网络浏览
上网冲浪成为他们获取各类信息和娱乐的主要途径，导致时间无法自律和分配。
影响
1 学习困难
青少年越来越难以集中注意力，对学习产生了负面影响，成绩也随之下降。
2 社交障碍
过度使用手机导致他们与现实社交互动的能力减弱，无法建立健康的人际关系。
3 睡眠问题
深夜使用手机导致睡眠不足，进而影响学习、记忆和情绪。
鼓励学生分享自己过度使用手机的经历，以及如何克服这个问题的方法。
2
提供实际案例
引用真实案例，让学生思考过度依赖手机带来的后果，进而引发深入的讨论。
3
打造小组活动
分成小组，让学生一起探索手机使用的利与弊，并提出解决方案。
总结
通过本课件，希望提高青少年对过度依赖手机的意识，并鼓励他们寻找更平衡和健康的生活方式。
高中主题班会教育《远离 手机》课件
手机已经成为现代青少年生活中不可或缺的一部分。本课件将介绍过度依赖 手机的现象，以及影响和如何远离手机。
问题陈述：青少年过度依赖手机的现 象
社交媒体
青少年花费大量时间在社交媒体平台上与朋友互动和关注最新的社交趋势。
游戏பைடு நூலகம்
沉迷于手机游戏，青少年往往只顾享受游戏乐趣，而忽视了其他重要的活动。
高中生主题班会拒绝手机课件
总结：班会提倡同学们相互监督、互相鼓励，共同克服手机依赖，促进个人和集体的进步。
建立班级手机使用自律小组，定期交流心得体会和成功经验，鼓励同学们相互支持、共同成长。同时，班干部和老师也应发挥带头作用，树立良好榜样。
THANKS
感谢您的观看。
经验二
寻找替代活动：高中生可以寻找一些替代手机使用的活动，例如阅读、运动、与家人和朋友交流等。这些活动不仅能够丰富生活，还有助于提高身心健康和学习效率。
05
CHAPTER
结语：共同呼吁与行动计划
01
02
通过案例分析、数据展示等形式，向同学们传达手机依赖对学习、生活和健康的负面影响，引导大家树立正确的手机使用观念。
案例二
小红是一位高中生，她发现自己在手机上花费了太多时间，而且手机使用影响了她的睡眠和注意力。于是，她开始限制手机使用时间，并逐渐养成了良好的手机使用习惯。现在，她能够更好地控制自己的时间，并且在学习和生活中取得了更好的成绩。
案例一
小华是一位高中生，他发现手机上有许多学习资源和学习应用程序，于是他开始利用这些资源进行学习。通过下载各种学习应用程序和在线课程，他不仅提高了自己的学习效率，还扩展了自己的知识面和视野。
案例二
小丽是一位高中生，她利用手机上的笔记应用程序记录课堂笔记和学习重点，同时还可以随时查阅和复习。这种方法不仅提高了她的学习效率，还使她的笔记更加整洁和有序。
经验一
合理规划时间：高中生应该制定一个合理的时间表，规划好学习和休息时间，避免长时间使用手机。在规定的时间外，尽量将手机放在一边，专注于学习和生活。
远离手机可以让学生更加专注于课堂和课本，提高学习效率。
减少手机使用有助于培养学生的自律和时间管理能力，更好地规划学习时间。
《手机主题班会》PPT-完美版
《手机主题班会》PPT-完美版
《手机主题班会》PPT-完美版 《手机主题班会》PPT-完美版
《手机主题班会》PPT-完美版
•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
《手机主题班会》PPT-完美版 《手机主题班会》PPT-完美版
《手机主题班会》PPT-完美版
记得90年代初，见到的是“大哥 大”，跟大砖头一样，能用上它的 人身份肯定不一般。谁又能想到， 十多年后，手机已是“旧时富人手 中机，飞入寻常学生中”。
《手机主题班会》PPT-完美版
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*得到手机后的用途
（请同学说说自己的情况）
《手机主题班会》PPT-完美版
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家长的态度
同意的原因 ： ①方便与自己联系 80% ②与孩子更好沟通 15%
不同意的原因 ： ①用于谈恋爱 47% ②怕孩子上课，发短信、游戏等 19% ③怕孩子收到不健康短信 34%
①调查中有的同学家长有时会长期不在家， 孩子有手机方便联系，且可以了解孩子目前 的情况； ②奖励:有的家长买手机作为孩子生日礼物, 鼓励孩子好好读书。有的家长则应孩子要求, 成绩进步后买手机作奖励。
《手机主题班会》PPT-完美版
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自己买手机的目的 ①与同学联系，增进友谊,把烦恼和同学 讲,减轻压力；学习上交流,共同进步； ②与家长联系,有时家长在外,学生遇到困 难,可及时向家人反映,寻求帮助； ③向老师汇报学习情况,疑难问题也可及 时找老师请教,在学校遇到困难也可跟老 师反映。
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•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
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记得90年代初，见到的是“大哥 大”，跟大砖头一样，能用上它的 人身份肯定不一般。谁又能想到， 十多年后，手机已是“旧时富人手 中机，飞入寻常学生中”。
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*得到手机后的用途
（请同学说说自己的情况）
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家长的态度
同意的原因 ： ①方便与自己联系 80% ②与孩子更好沟通 15%
不同意的原因 ： ①用于谈恋爱 47% ②怕孩子上课，发短信、游戏等 19% ③怕孩子收到不健康短信 34%
①调查中有的同学家长有时会长期不在家， 孩子有手机方便联系，且可以了解孩子目前 的情况； ②奖励:有的家长买手机作为孩子生日礼物, 鼓励孩子好好读书。有的家长则应孩子要求, 成绩进步后买手机作奖励。
《手机主题班会》PPT-完美版
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自己买手机的目的 ①与同学联系，增进友谊,把烦恼和同学 讲,减轻压力；学习上交流,共同进步； ②与家长联系,有时家长在外,学生遇到困 难,可及时向家人反映,寻求帮助； ③向老师汇报学习情况,疑难问题也可及 时找老师请教,在学校遇到困难也可跟老 师反映。
中小学生《珍爱青春远离手机》主题班会教育课件
总结与展望
中小学生应该树立建立珍爱青春，远离手机的意识。正确使用手机，合理规划自己的时间，培养健康的生活习 惯，并通过多参加班级、家庭活动等方式，逐步帮助自己摆脱对手机的过度依赖。只有这样，中小学生才能更 好地享受自己的青春时光。
3 影响学习成绩
频繁使用手机会导致分心，无法集中精力学 习。长此以往，学习成绩必然会受到影响。
4 影响人际关系
过度依赖手机会让中小学生与家人、同学之 间产生隔阂，甚至疏远彼此。
如何建立正确使用手机的意识
1
了解手机的危害
只有了解手机的危害，中小学生才能真正认识到建立正确使用手机的重要性。
2
向身边的人请教
中小学生《珍爱青春远离 手机》主题班会教育课件
在当前社会，手机已经成为中小学生生活中普遍存在的一部分。然而，手机 的负面影响也日益凸显，我们需要珍爱青春，远离手机。
手机对中小学生的负面影响
1 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ响视力
长时间盯着手机屏幕会使眼睛疲劳、视力下 降。
2 影响身体健康
手机过多使用会导致颈椎病、脊柱侧弯、肥 胖等身体健康问题。
可以向家长、老师等请教如何正确地使用手机，了解他们的看法和建议。
3
常参加班级活动
在班级活动中发扬团结互助等精神，帮助自己培养出正确使用手机的意识。
如何控制手机使用时间
设定时间规划
制定使用手机时间规划，避免使 用手机超时。
用其他活动代替
可以通过进行户外活动、体育运 动等方式，代替过度使用手机。
使用锁屏密码等工具
通过设定锁屏密码等工具，限制 使用手机的时间。
如何培养健康的生活习惯
定时作息
合理安排自己的作息时间，每天都建立不同的 生活习惯。
中学生使用手机的主题班会课(共12张PPT)
中学生如何正确使用手机主题班会形形色色的手机?手机作为现代高科技的产物已被越来越多的中学生所拥有并逐渐地走进了学校甚至走向课堂
中学生如何正确使用手机 主题班会
形形色色的手机
• 手机作为现代高科技的产物，已被越来越 多的中学生所拥有，并逐生身心还不成熟，自控能力差，对合 理使用手机的认识不够，因此，无法摆脱 手机的诱惑，从而影响了正常的学习和生 活。生活中我们是怎样使用手机的呢？
调查对象：初中生 调查时间：2020年10月15日 研究内容：了解中学生使用手机的普遍
情况；手机的主要用途；手机对学习 的影响。 调查方法：问卷调查 问题假设： 1.中学生使用手机的主要用途是上网 2.中学生使用手机对学习起了负面影响
谢谢观看！
《手机》
请大家说说在这个小品都看到了什么。
你觉得手机有什么利与弊？
利：1.方便和父母联系 2.方便和同学朋友联系 3.可以用来娱乐，减轻学习 压力 4.是时尚的表现
弊：1.扰乱课堂纪律，影响老师讲课和其他
同学听课
2.上课玩游戏，发信息，严重影响自 己和同学的学习，学习成绩下降
3.利用手机在考试中作弊 4.增加了家庭的经济负担 5.助长了攀比心理
中学生如何正确使用手机 主题班会
形形色色的手机
• 手机作为现代高科技的产物，已被越来越 多的中学生所拥有，并逐生身心还不成熟，自控能力差，对合 理使用手机的认识不够，因此，无法摆脱 手机的诱惑，从而影响了正常的学习和生 活。生活中我们是怎样使用手机的呢？
调查对象：初中生 调查时间：2020年10月15日 研究内容：了解中学生使用手机的普遍
情况；手机的主要用途；手机对学习 的影响。 调查方法：问卷调查 问题假设： 1.中学生使用手机的主要用途是上网 2.中学生使用手机对学习起了负面影响
谢谢观看！
《手机》
请大家说说在这个小品都看到了什么。
你觉得手机有什么利与弊？
利：1.方便和父母联系 2.方便和同学朋友联系 3.可以用来娱乐，减轻学习 压力 4.是时尚的表现
弊：1.扰乱课堂纪律，影响老师讲课和其他
同学听课
2.上课玩游戏，发信息，严重影响自 己和同学的学习，学习成绩下降
3.利用手机在考试中作弊 4.增加了家庭的经济负担 5.助长了攀比心理
初中综合实践活动《手机想说爱你不容易》课件
通过与调查对象谈话交流 来了解情况、获取信息的方 法。
（采访法是综合实践活动中常用
的一种获取信息的方法。）
请认真观看视频一，你能从中学到哪些采访技巧？
视 频 一
请认真观看视频二， 思考：采访时，我们需要？ （3分钟）
采访前 采访提纲 采访中 文明礼仪 采访后 信息整理
明确采访目的 确定采访对象 预约时间地点 准备采访工具 设计采访问题
你的工作是什么？ （没有根据采访对象设计问题） 你家的电脑是什么牌子的？ （与主题无关） 你跟谁学会上网的？ （没有意义） 你 家 住 哪 里？ （与主题无关）
问题设 计的原 则？
采访问题的设计要根据 设计，紧扣采访
来
。
任务要求：
1、完善填写采访提纲，设计采访问题，人人参与； 2、做好任务分工（访问、记录、拍摄），组长协调； 3、用时约10分钟。
采访目的
了解老师对学生“带手机进校园”的态 度
采访对象
采访时间 采访工具 采访地点 人员分工
采访问题
（采访法是综合实践活动中常用
的一种获取信息的方法。）
请认真观看视频一，你能从中学到哪些采访技巧？
视 频 一
请认真观看视频二， 思考：采访时，我们需要？ （3分钟）
采访前 采访提纲 采访中 文明礼仪 采访后 信息整理
明确采访目的 确定采访对象 预约时间地点 准备采访工具 设计采访问题
你的工作是什么？ （没有根据采访对象设计问题） 你家的电脑是什么牌子的？ （与主题无关） 你跟谁学会上网的？ （没有意义） 你 家 住 哪 里？ （与主题无关）
问题设 计的原 则？
采访问题的设计要根据 设计，紧扣采访
来
。
任务要求：
1、完善填写采访提纲，设计采访问题，人人参与； 2、做好任务分工（访问、记录、拍摄），组长协调； 3、用时约10分钟。
采访目的
了解老师对学生“带手机进校园”的态 度
采访对象
采访时间 采访工具 采访地点 人员分工
采访问题
中学文明上网主题班会想说爱你不容易PPT课件
度啊！
第9页/共12页
在此我们呼吁全体学生： 拒绝沉溺网络，珍视美
好生活！
第10页/共12页
今天我们的班会到此结束， 同学们要有所收获啊！
第11页/共12页
感谢您的欣赏
第12页/共1的世界文化，接触 到开放意识、效率意识、竞争意识、平等意识 和全球眼光；他们通过阅读网上大量的超文本 信息，潜移默化地学习了现代的发散性思维方 法，懂得在处理复杂事物时必须考虑它与周围 事物的种种联系，从而改变传统线性思维固有 的死板和狭隘。
• 网络的全方位、超时空、互动性和隐蔽性为中 学生的社会交往提供了更为广泛的机会。学生 可以利用快捷的电子邮件与他人进行远距离交 流，这种“戴面具”的交往方式可使中学生在 平等、宽松的社交环境中尽情展现自我。
某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金但是后来沉迷于电脑游戏旷课成了习惯已经有10多门功课不及格面临退学的危一位年过半百的母亲满面愁容地进了网吧走到他儿子跟前
对中学 生上网这个 问题,发表自 己的看法.
第1页/共12页
小组讨论：网络客观存在的“利”
• 网络给我们的生活带来的“方 便”。
• 网络存在的必然性。
第6页/共12页
•一个教授曾经说：“中国千万个青少年的 堕落，千万个家长的不幸都是从不健康的 网络游戏开始……”
第7页/共12页
•我们的任务（实际）。 •我们的文明上网“条约”。
第8页/共12页
网络作为现代社会的产物，其信息的广达 性和方便性，已成为人类生活中不可缺少的一部 分。在一方小小的屏幕上，天下事尽鉴无余，足 不出户便知天下见闻。我们也可以从网络上观看 视频、查阅资料，对自我的学习会起到极大的帮 助；同时，当我们劳累的时候，也可以玩游戏、 聊天来放松自己，但是凡事都有一个度。我们要 坚持适度的原则，掌握火候，否则只会让自己跌 入万劫不复的深渊……所以我们应当把持好这个
第9页/共12页
在此我们呼吁全体学生： 拒绝沉溺网络，珍视美
好生活！
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今天我们的班会到此结束， 同学们要有所收获啊！
第11页/共12页
感谢您的欣赏
第12页/共1的世界文化，接触 到开放意识、效率意识、竞争意识、平等意识 和全球眼光；他们通过阅读网上大量的超文本 信息，潜移默化地学习了现代的发散性思维方 法，懂得在处理复杂事物时必须考虑它与周围 事物的种种联系，从而改变传统线性思维固有 的死板和狭隘。
• 网络的全方位、超时空、互动性和隐蔽性为中 学生的社会交往提供了更为广泛的机会。学生 可以利用快捷的电子邮件与他人进行远距离交 流，这种“戴面具”的交往方式可使中学生在 平等、宽松的社交环境中尽情展现自我。
某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金但是后来沉迷于电脑游戏旷课成了习惯已经有10多门功课不及格面临退学的危一位年过半百的母亲满面愁容地进了网吧走到他儿子跟前
对中学 生上网这个 问题,发表自 己的看法.
第1页/共12页
小组讨论：网络客观存在的“利”
• 网络给我们的生活带来的“方 便”。
• 网络存在的必然性。
第6页/共12页
•一个教授曾经说：“中国千万个青少年的 堕落，千万个家长的不幸都是从不健康的 网络游戏开始……”
第7页/共12页
•我们的任务（实际）。 •我们的文明上网“条约”。
第8页/共12页
网络作为现代社会的产物，其信息的广达 性和方便性，已成为人类生活中不可缺少的一部 分。在一方小小的屏幕上，天下事尽鉴无余，足 不出户便知天下见闻。我们也可以从网络上观看 视频、查阅资料，对自我的学习会起到极大的帮 助；同时，当我们劳累的时候，也可以玩游戏、 聊天来放松自己，但是凡事都有一个度。我们要 坚持适度的原则，掌握火候，否则只会让自己跌 入万劫不复的深渊……所以我们应当把持好这个
中学“文明上网”主题班会精品课件《想说爱你不容易》
中学“文明上网”主题班会 精品课件《想说爱你不容 易》
介绍主题班会背景及目的，引起学生对文明上网重要性的兴趣。
I. 文明上网的重要性
1 提醒责任
网络世界是我们共同建设的，我们有责任维护良好网络环境。
2 保护隐私
了解隐私保护，避免个人信息泄露和不良影响。
3 培养正确价值观
通过文明上网，塑造良好的个人品质和价值观。
积极与 passif
网络表白或让人开心或可能带来尴尬和伤害。
IV. 分析网络表白的利弊
优点
降低面对面表白的压力，更容易表达自己。
缺点
可能导致误会、沟通障碍和侵犯他人隐私。
V. 提出正确的网络表白方式
1 遵守网站规定
2 尊重对方意愿
在合适的平台表达爱意，避免侵犯他人权益。
确保对方接受并愿意公开表白。
3 谨慎分享个人信息
注意保护个人隐私，避免造成不必要的麻烦。
V网络上对他人进行辱骂、威胁或散布谣言的行为。
2
危害
导致精神创伤、学业受影响，甚至可能引发严重后果。
3
防范方法
举报骚扰，保护自己，培养健康心态。
VII. 引导学生树立正确的网络观念
1 识别不良信息
学会分辨虚假、误导性信息，保护自己和他人。
2 维护网络秩序
举报不良行为，共同维护良好的网络环境。
3 善用网络资源
发挥网络正能量，拓宽知识和交流的范围。
VIII. 分享故事：女孩假扮网友 骗钱又被骗
通过真实案例，警示学生识破网络欺诈行为，保护自己和他人。
II. 分析当下青少年上网行为
社交媒体成瘾
过度使用社交媒体影响学习和社交能力的发展。
网络游戏隐患
长时间沉迷游戏会导致健康问题和学业下降。
介绍主题班会背景及目的，引起学生对文明上网重要性的兴趣。
I. 文明上网的重要性
1 提醒责任
网络世界是我们共同建设的，我们有责任维护良好网络环境。
2 保护隐私
了解隐私保护，避免个人信息泄露和不良影响。
3 培养正确价值观
通过文明上网，塑造良好的个人品质和价值观。
积极与 passif
网络表白或让人开心或可能带来尴尬和伤害。
IV. 分析网络表白的利弊
优点
降低面对面表白的压力，更容易表达自己。
缺点
可能导致误会、沟通障碍和侵犯他人隐私。
V. 提出正确的网络表白方式
1 遵守网站规定
2 尊重对方意愿
在合适的平台表达爱意，避免侵犯他人权益。
确保对方接受并愿意公开表白。
3 谨慎分享个人信息
注意保护个人隐私，避免造成不必要的麻烦。
V网络上对他人进行辱骂、威胁或散布谣言的行为。
2
危害
导致精神创伤、学业受影响，甚至可能引发严重后果。
3
防范方法
举报骚扰，保护自己，培养健康心态。
VII. 引导学生树立正确的网络观念
1 识别不良信息
学会分辨虚假、误导性信息，保护自己和他人。
2 维护网络秩序
举报不良行为，共同维护良好的网络环境。
3 善用网络资源
发挥网络正能量，拓宽知识和交流的范围。
VIII. 分享故事：女孩假扮网友 骗钱又被骗
通过真实案例，警示学生识破网络欺诈行为，保护自己和他人。
II. 分析当下青少年上网行为
社交媒体成瘾
过度使用社交媒体影响学习和社交能力的发展。
网络游戏隐患
长时间沉迷游戏会导致健康问题和学业下降。
高中生主题班会--拒绝手机59页PPT
16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。 18、福不虚至，祸不易来。 19、久在樊笼里，复得返自然。 20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
高中生主题班会--拒绝手机
▪
谢谢！
59
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
高中生主题班会--拒绝手机
▪
谢谢！
59
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
《远离手机-主题班会》ppt课件
通过社交媒体可以获取大量 的信息和照片，无法健全地 辨别自己信息或者过度依赖 别人的看法。
增加压力
手机上的社交媒体限制了个 人的自由，比如个人信息和 言论，以及过度的通讯少面对面交流
青少年使用社交媒体，如微信、 微博、QQ，影响了他们的真实 沟通。这种行为导致他们对面对 面沟通不够自信。
是如果使用不当可能会使学生浪费大量
的时间。
3
分散注意力
使用手机会使学生的注意力分散，导致 学业成绩下降。
成为谈资话题
课堂放学后，很多学生的主要时间都花 在了手机上，可能会导致他们无法充分 利用其它的时间学习。
如何合理使用手机
设置时间段
将通知时间规划在一定时间内， 规律地使用手机可以帮助你降 低使用成瘾的风险。
总结
手机是一个必要的工具，但使用不当会对身心健康产生负面影响。希望大家 通过本次主题班会，能够合理使用手机，培养健康有益的生活习惯。
致谢
感谢各位同学在本次主题班会上的认真参与。希望在大家的共同努力下，我 们的班级能够着眼于更高目标，创造出一个更加健康、积极和活力的环境。
远离手机-主题班会
手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。它们给我们带来了很多好处， 但使用不当会对我们的身心健康带来负面影响。本主题班会将帮助同学们理 解如何合理使用手机、降低使用手机的风险以及控制手机使用。
为什么要远离手机
1 干扰生活
手机会分散我们的注意力，影响注意力集中的能力，进而影响学习和生活。
减轻手机对你的依赖感，建立良好的行为准则以帮助你控制手机使用。
3 寻找更有价值的活动
开始寻找鼓舞人心的兴趣爱好，切换注意力从而摆脱手机的依赖。
养成远离手机的好习惯
增加锻炼时间
增加压力
手机上的社交媒体限制了个 人的自由，比如个人信息和 言论，以及过度的通讯少面对面交流
青少年使用社交媒体，如微信、 微博、QQ，影响了他们的真实 沟通。这种行为导致他们对面对 面沟通不够自信。
是如果使用不当可能会使学生浪费大量
的时间。
3
分散注意力
使用手机会使学生的注意力分散，导致 学业成绩下降。
成为谈资话题
课堂放学后，很多学生的主要时间都花 在了手机上，可能会导致他们无法充分 利用其它的时间学习。
如何合理使用手机
设置时间段
将通知时间规划在一定时间内， 规律地使用手机可以帮助你降 低使用成瘾的风险。
总结
手机是一个必要的工具，但使用不当会对身心健康产生负面影响。希望大家 通过本次主题班会，能够合理使用手机，培养健康有益的生活习惯。
致谢
感谢各位同学在本次主题班会上的认真参与。希望在大家的共同努力下，我 们的班级能够着眼于更高目标，创造出一个更加健康、积极和活力的环境。
远离手机-主题班会
手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。它们给我们带来了很多好处， 但使用不当会对我们的身心健康带来负面影响。本主题班会将帮助同学们理 解如何合理使用手机、降低使用手机的风险以及控制手机使用。
为什么要远离手机
1 干扰生活
手机会分散我们的注意力，影响注意力集中的能力，进而影响学习和生活。
减轻手机对你的依赖感，建立良好的行为准则以帮助你控制手机使用。
3 寻找更有价值的活动
开始寻找鼓舞人心的兴趣爱好，切换注意力从而摆脱手机的依赖。
养成远离手机的好习惯
增加锻炼时间
”珍爱青春、远离手机“主题班会课件
精力去搞学编习辑课件。
56
网吧的危害
5、存在隐患
大多数网吧都未请专业人员
安装设备，也未经消防、安全、
文化、卫生等部门允许，其营
业场所的电脑安放的密度、电
脑走线、安全出口等，都存在
着很大的安编辑全课件 隐患。
57
北京蓝极速 网吧事件
陈晓丽犯罪团
伙网吧纵火。
大火吞噬了25
条年轻生命，
半数以上是学
院路上八大院
弄到进网吧的钱，有的结伙敲诈，
有的偷盗抢劫。经常有打架斗殴的
事在网吧发生，成为滋惹是非的一
大聚集地。 编辑课件
55
网吧的危害
4、影响学业 有一位网迷写道：该死的网吧
呀，你夺走了我的学业、夺走了
我的大学，我咬牙切齿，切肤心
痛！但我就是不能自控！由此可
以想象到他们游离的眼神、胀红
的眼睛、疲惫的心理到底有多少
❖ 我感觉我已经深深的中毒了，我成了网络中
无数网虫的一员了，说到网虫我对它的理解是：
一个人在网上吸食了“网络毒品”，以后逐渐上
瘾，再以后死在了网络上。网络这把双刃剑把我
“杀”死了，只是它“杀人”不见血。
编辑课件
42
★2004年12月24日， 13岁的天津少年张潇艺 在网吧连续上网36个小时后，他模仿网络游 戏“魔兽争霸”上的虚拟场景，从24楼上跳 下 跳下身亡。
编辑课件
24
使用手机对学生的危害
七、侵犯他人隐私
现在手机功能越来越多，不少中 学生喜欢拿着“摄像头”手机偷拍， 作为谈资笑料；甚至故意将恶搞的情 景拍下来发到网上，宣扬不文明行为， 在不知不觉中侵犯了他人的隐私权。 甚至对他人造成伤害，这些行为都引 起了学生、家长和老师的忧虑与反感。
最新整理主题班队活动中学生使用手机主题班会精品课件
并且随着现代家庭生活水平的提高， 手机 已成了很普及的通讯工具， 以至部分中学 生都将拥有一部手 机当成一种时尚、潮流，并且成了 同学间相互攀比炫耀的砝码。于是， 关于中学生使用手机的利弊问题也 成 为了众之焦点，到底是利大于 弊，还是弊 大于利，众说纷纭。
中学生使用手机 ---利弊分析
包头市第三十三中学 高一（9）班主题班会
6．手机还会给中学生带来很多不 显现的其它问题，比如屡禁屡止 的早恋问题。手机的实时性比较 好，在它的掩护下，学生早恋的 问题更不容易被老师、家长发觉 。还有，手机有助于扩大中学生 的交际范围，定力不足的学生很 容易跟社会上的不良人员有所牵 连，从而导致无心学习。
你认为中学生使用手机的弊端？
90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 学生使用手机的用处 与家人联络 同学发短信 玩游戏 上网 闲聊
手机使用之---利
1. 一方面随着生活水平提高，为学生配一 部手机对于家长来说并不是负担，有了手 机以后，家长能够更好地监管孩子。 2、方便与家人联系 可以及时方便地与家人联系。利用手机这 一现代化通讯工具家长与学生之间同学之 间能更好地沟通。
3、方便与他人沟通 手机是维系友情、亲情和爱情的纽带 之一，是增加人与人之间的情感交流的 方式。尤其是手机中的短信，短信沟通 的效率也要高于书信、通话等方式，这 也是手机短信更为流行的原因。而且这 种沟通脱离了限定的场域，对双方而言 都更为轻松、随意、自由、自在。
3、影响学习成绩 青少年在课堂上听见手机铃声势必会分散听课
注意力，影响学习成绩，电话和短信的铃声也 会干扰正常的学习环境，影响教师讲课和学生 学习。更加令人忧虑的是，随着手机功能的日 益完善，发短信、玩手机游戏、下载铃声等已 成为青少年使用手机的主要目的。不少老师介 绍说，拥有手机的学生开始热衷于聊天、发短 信、玩游戏，使用起来也往往缺乏节制，这就 难免分散孩子们的学习精力，也在青少年中间 产生攀比的不良现象
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3
手机，想说爱你不容易
第一节 手机 知识知多少
第二节 手机 让我欢喜让我忧
第三节 手机 都在如何管理你
第四节 手机 我要重新认识你
4
手机，想说爱你不容易
5
请同学们欣赏小品《手
机诈骗》
Zooly - Siri Says.mp3
怡橙不染 - 苹果手机铃声锯 (铃声).mp3
DJ OKAWARI _ Emily Styler - Flower Dance Pt.2.mp3
24
宣传在前，禁止在后！ 怎样宣传更有效
25
坚决杜绝手机进教学楼
26
举行一个有关手 机的誓师大会
办一期有关手机 的黑板报
27
28
心得交流--time
21
22
手机，想说爱你不容易
23
致手机
手机可以搭起心灵的沟通，却让我在网聊中迷失自我 手机可以拍记时光的掠影，却让我在审美中助长虚荣 手机可以丰富学余的生活，却让我在休闲中本末倒置 手机可以拓宽探索的渠道，却让我在游戏中挥霍青春 手机可以上Q聊微信逛淘宝，却让我在虚拟中繁衍玩乐之心 手机给我带来便捷和快乐,却也成为我走向成功的绊脚石
由哪个公司发 明的？
3.第一部移动
电话是哪一年 发明的？
8
4.世界上
第一部民 用手机诞 生哪一年？
5.被称为
“手机之 父”的是 谁？
9
看了视频才知道走路玩手机的危害真的太可怕-在线观看-风行网.mp4
11
手机网络给我无限畅游
1.随时随地，保持联系。（妈，我想家了！） 2.足不出户，知晓天下事。（斯诺登近况？飞机去哪儿了？ 3.手机娱乐，无所不能。（谁的空间有新动态，我的说说有多少人关注） 。。。。。。。
手机让我爱上你不容易
• 101班主题班会---梦幻世界，手机同行。
手机，想说爱你不容易
一：专题班会名称 ：手机，想说爱你不容易
1.不当使用手机的危害，堪比100年前的鸦片的毒害
二：设计背景：2.各班都有相应的手机治理制度，但效果不乐观
3.学生对各班现有的手机管理制度有抵触心理
三：德育目的：
1. 让学生通过班会课正确认识不当使用手机的危害。 2. 让学生在轻松愉快的班会氛围中探讨出合理的手机使用 方法和管理制度
主持人现场调查 （畅所欲言）
1.有多少同学没有手机？ 2.你想拥有什么样的手机？ 3.你手机主要用途是什么？ 4.你有过上课玩手机网络的经历吗？ 5.你有过夜里玩手机忘了休息的经历吗？ 6.你如何看待学校及班主任对手机的管控？
7
1.世界上第一Байду номын сангаас
部无线电话装 置是哪一年， 哪一个人发明 的？
2.手机最早是
17
科技发展速度奇快，买电子产品，计划永远 没有变化快啊！手机以极大的魅力向我们张开 双手。。。
18
19
手机，想说爱你不容易
20
我校明确要求：
我校从人文关怀角度出发，对手机管理提出 以下要求：
（1）手机不能进教学楼，更不能进教室。 （2）在规定的时间和区域内使用手机。 （3）如果无法自控，就自觉借助外界力量帮 自己管理。
12
【王者荣耀五杀时刻】猴子野区1v5精彩五杀！ - 视频在线观看 - 王者荣耀：五杀时刻 2018 - 芒果TV.mp4
手机网络给我无限烦恼
14
手机给我无限烦恼
15
16
你是控手机，还是手机控？
手机控
总把手机带在身边，否则就心烦意乱，就 会感到不适应；
经常下意识地寻找手机，不时查看； 总有“手机铃声响了”的幻觉，甚至经常 把别人的手机铃声当成自己的； 当手机无法连线网络、收不到信号时，脾 气也变得急躁。
手机，想说爱你不容易
第一节 手机 知识知多少
第二节 手机 让我欢喜让我忧
第三节 手机 都在如何管理你
第四节 手机 我要重新认识你
4
手机，想说爱你不容易
5
请同学们欣赏小品《手
机诈骗》
Zooly - Siri Says.mp3
怡橙不染 - 苹果手机铃声锯 (铃声).mp3
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24
宣传在前，禁止在后！ 怎样宣传更有效
25
坚决杜绝手机进教学楼
26
举行一个有关手 机的誓师大会
办一期有关手机 的黑板报
27
28
心得交流--time
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22
手机，想说爱你不容易
23
致手机
手机可以搭起心灵的沟通，却让我在网聊中迷失自我 手机可以拍记时光的掠影，却让我在审美中助长虚荣 手机可以丰富学余的生活，却让我在休闲中本末倒置 手机可以拓宽探索的渠道，却让我在游戏中挥霍青春 手机可以上Q聊微信逛淘宝，却让我在虚拟中繁衍玩乐之心 手机给我带来便捷和快乐,却也成为我走向成功的绊脚石
由哪个公司发 明的？
3.第一部移动
电话是哪一年 发明的？
8
4.世界上
第一部民 用手机诞 生哪一年？
5.被称为
“手机之 父”的是 谁？
9
看了视频才知道走路玩手机的危害真的太可怕-在线观看-风行网.mp4
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手机网络给我无限畅游
1.随时随地，保持联系。（妈，我想家了！） 2.足不出户，知晓天下事。（斯诺登近况？飞机去哪儿了？ 3.手机娱乐，无所不能。（谁的空间有新动态，我的说说有多少人关注） 。。。。。。。
手机让我爱上你不容易
• 101班主题班会---梦幻世界，手机同行。
手机，想说爱你不容易
一：专题班会名称 ：手机，想说爱你不容易
1.不当使用手机的危害，堪比100年前的鸦片的毒害
二：设计背景：2.各班都有相应的手机治理制度，但效果不乐观
3.学生对各班现有的手机管理制度有抵触心理
三：德育目的：
1. 让学生通过班会课正确认识不当使用手机的危害。 2. 让学生在轻松愉快的班会氛围中探讨出合理的手机使用 方法和管理制度
主持人现场调查 （畅所欲言）
1.有多少同学没有手机？ 2.你想拥有什么样的手机？ 3.你手机主要用途是什么？ 4.你有过上课玩手机网络的经历吗？ 5.你有过夜里玩手机忘了休息的经历吗？ 6.你如何看待学校及班主任对手机的管控？
7
1.世界上第一Байду номын сангаас
部无线电话装 置是哪一年， 哪一个人发明 的？
2.手机最早是
17
科技发展速度奇快，买电子产品，计划永远 没有变化快啊！手机以极大的魅力向我们张开 双手。。。
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19
手机，想说爱你不容易
20
我校明确要求：
我校从人文关怀角度出发，对手机管理提出 以下要求：
（1）手机不能进教学楼，更不能进教室。 （2）在规定的时间和区域内使用手机。 （3）如果无法自控，就自觉借助外界力量帮 自己管理。
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手机网络给我无限烦恼
14
手机给我无限烦恼
15
16
你是控手机，还是手机控？
手机控
总把手机带在身边，否则就心烦意乱，就 会感到不适应；
经常下意识地寻找手机，不时查看； 总有“手机铃声响了”的幻觉，甚至经常 把别人的手机铃声当成自己的； 当手机无法连线网络、收不到信号时，脾 气也变得急躁。