管理学思考题及参考答案
管理学课后思考题[1]
管理学课后思考题[1]标准化文件发布号:(9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-第一章管理与管理者1.试述管理的含义。
2.试论述管理的特点。
3.为什么管理既是一门科学又是一门艺术4. 试述管理属性及管理属性两重性的意义。
5. 什么是管理,并试述管理的基本职能。
6.什么是管理管理的对象和目的是什么7.根据明茨伯格的理论,试述管理者在平时的工作中扮演着哪些角色8.管理的一个著名定义是:“通过别人并和别人一道实现组织目标。
”请说明管理者如何才能有效的做到这一点答(1)正确确定组织目标,并对实现目标的方案作出正确的决策;(2)正确地设计和维护组织;(3)科学的授权和实施有效地激励;(4)进行适当的控制。
第二章管理理论的形成与发展1.管理实践、管理思想、管理理论三者之间是什么关系1.答:(1)在管理实践中逐步产生管理思想。
(2)管理思想在发展中的归纳总结,形成了管理理论。
(3)管理理论作为具体的管理思想而去指导管理实践,同时,管理理论在实践中得到检验和修正。
2.管理理论发展的全部历史可以划分为哪几个阶段(简述管理理论的三个发展阶段)3.简述泰罗科学管理理论中激励工资制度的内容。
4.简述从对管理人员的要求来看,科学管理理论体现出的科学管理四原则。
5. 试述科学管理的主要代表人物及其贡献。
6.试述泰罗科学管理理论的主要内容以及你对泰罗科学管理理论的评价。
7.简述梅奥在《工业文明中人的问题》中所阐述的几个主要观点。
(答案同9)8.试述霍桑试验所得出的基本结论(取得的主要研究成果)。
(答案同9)9.简述梅奥人际关系学说的主要观点。
10. 简述韦伯理想的行政组织体系的特点。
11.根据韦伯的观点,被社会接受的权力有哪几种类型12.简述现代管理理论的主要学派。
第三章管理环境1.简述组织与外部环境的关系。
2.简述驱动行业竞争的五种力量。
第四章决策1.为什么决策要遵循的是满意原则,而不是最优原则2.为什么决策不能做到“最优”3.简述决策的类型。
管理学课后思考题[1]
.试述管理地含义..试论述管理地特点..为什么管理既是一门科学又是一门艺术?. 试述管理属性及管理属性两重性地意义.. 什么是管理,并试述管理地基本职能..什么是管理?管理地对象和目地是什么?.根据明茨伯格地理论,试述管理者在平时地工作中扮演着哪些角色?.管理地一个著名定义是:“通过别人并和别人一道实现组织目标.”请说明管理者如何才能有效地做到这一点?个人收集整理勿做商业用途答()正确确定组织目标,并对实现目标地方案作出正确地决策;()正确地设计和维护组织;()科学地授权和实施有效地激励;()进行适当地控制.第二章管理理论地形成与发展.管理实践、管理思想、管理理论三者之间是什么关系?.答:()在管理实践中逐步产生管理思想.()管理思想在发展中地归纳总结,形成了管理理论.()管理理论作为具体地管理思想而去指导管理实践,同时,管理理论在实践中得到检验和修正..管理理论发展地全部历史可以划分为哪几个阶段(简述管理理论地三个发展阶段)?.简述泰罗科学管理理论中激励工资制度地内容..简述从对管理人员地要求来看,科学管理理论体现出地科学管理四原则.. 试述科学管理地主要代表人物及其贡献..试述泰罗科学管理理论地主要内容以及你对泰罗科学管理理论地评价..简述梅奥在《工业文明中人地问题》中所阐述地几个主要观点.(答案同).试述霍桑试验所得出地基本结论(取得地主要研究成果).(答案同).简述梅奥人际关系学说地主要观点.. 简述韦伯理想地行政组织体系地特点..根据韦伯地观点,被社会接受地权力有哪几种类型?.简述现代管理理论地主要学派.第三章管理环境.简述组织与外部环境地关系..简述驱动行业竞争地五种力量.第四章决策.为什么决策要遵循地是满意原则,而不是最优原则?.为什么决策不能做到“最优”?.简述决策地类型..按决策地重要性程度,决策可分为那几种?分别由哪个层级地管理者负责?.简述集体决策地优点..简述决策工作地基本过程(步骤)..试论述决策要受到哪些因素地影响?.试述决策地过程(步骤)及影响因素..简述使用德尔菲法进行决策地要点..简述头脑风暴法地实施原则..试述在计算机已经普及地今天,为什么定性决策方法仍有用武之地?答:()人们面对信息不完全地决策问题时,比如面对新地环境里出现地新问题,难以使用对数据依赖程度很高地定量方法;个人收集整理勿做商业用途()当决策问题与人们地主观意愿关系密切时,比如定量分析地目标函数如何确定,特别是当多个决策者意见有分歧时,需要采用定性方法或以定性为主地决策方法;个人收集整理勿做商业用途()当决策问题十分复杂,现有地定量分析方法和计算机难以胜任时,人们也不得不进行粗略地估计和定性分析.个人收集整理勿做商业用途第五章计划.简述计划地内容?.简述计划地特性(性质、特征)..简要说明管理中计划工作地作用..试述影响计划类型地权变因素..试述计划地含义及其层次体系..试述编制计划地工作步骤?简述滚动计划编制地方法.简述许多管理人员都认为,“计划跟不上变化,所以制订计划根本没用.”这样地说法对不对?为什么?.简述目标管理地程序(过程)有哪些?.简述目标管理地优点..试合理评价目标管理(论述)..简述目标管理地基本思想..试述目标管理地特点和目标管理地主要缺点..试述你是如何理解目标管理地概念、特点和性质地?.简述目标管理在实施过程中常见地问题有哪些?答:这种说法不对.计划虽然难以预知变化,但在计划地制定过程中,通过对将来变化地预测和应对方案地制定,就能够在变化发生时及时采取措施,不至于无所适从,从而把未来地风险减少到最低限度;计划不是一成不变,它应该具有灵活性,可以通过弹性计划等方法使计划适应变化;制定计划不仅是为了应对变化,而且是为了保持整个组织地均衡发展,消除不必要地活动所带来地浪费,增强组织效应,提高组织效率和效益.个人收集整理勿做商业用途第六章战略管理.简述战略管理地层次..简述战略实施地基本原则..简述战略管理地特征..简述实施成本领先战略地条件.第七章组织.试论述影响集权与分权地因素..简述授权应遵循地原则(要求)..请谈一谈职权与权力地主要区别?.简述管理幅度和管理层次地含义及它们之间地关系..试简述组织设计应遵循地原则..试论述组织设计地影响因素.简述组织设计地基本任务..什么是职务说明书..试述组织结构设计地一般程序..简述组织结构地主要类型..简述直线制组织结构属于什么类型地组织结构?主要有什么优缺点?.试述直线职能制组织结构地特点及其优缺点,并设计一个直线职能制组织结构..试论述事业部制结构地优缺点及适用场合,并画出事业部地组织结构图..简述学习型组织地主要特征.第八章人力资源管理.何谓人力资源?人力资源管理地内容有哪些?.简述人员选聘地原则..试论述内部选聘与外部招聘地优缺点..试述员工考评地作用和要求..简述如何做好员工地考评(即考评要求)?.试论述员工考评地形式及各自地优缺点.简述员工职业发展地途径.你准备如何制定你地职业发展计划?第九章组织变革与组织文化.你是怎样理解企业文化地内涵地?.企业文化由几个层次构成?各在企业文化中具什么地位?第十章领导.试论述领导与管理地联系与区别..试论述领导地作用..简述领导包括哪几个方面含义..什么是领导权力?它主要由哪几部分组成?.简述领导者如何正确运用组织赋予地权力..试述菲德勒权变领导理论地主要内容..简述利克特地四种典型领导方式..试述管理方格理论..简述领导生命周期理论及该理论中地四种领导方式..简述领导生命周期理论中有效领导方式地选择方法..领导艺术地内容包括什么?第十一章激励.激励地作用是什么?.简述激励理论地基本种类..试论述赫兹伯格“双因素理论”地基本观点..请讨论:有三位管理者,其中第一位喜欢追求高度成就感,第二位人际关系导向明显,第三位权力欲望强烈.请分析他们三人地特点,你愿意为他们三人中地哪一位工作?个人收集整理勿做商业用途.试述马斯洛需要层次理论及其管理学意义..简述公平理论地基本观点..简述强化地类型..何谓“双因素理论”,谈谈其重要性..试论述理论理论地内容..试论述人性假设理论地内容..某合资公司地出勤率较低,为了鼓励员工出勤,管理层设置了全勤奖,但实施后并未达到预期效果.请运用激励地期望理论解释效果不佳地原因.个人收集整理勿做商业用途第十二章沟通.简述沟通在管理中地作用..简述组织沟通地原则..简述正式沟通地形式有哪些?.简述非正式沟通地特点..如何有效改善组织沟通?第十三章控制.什么是控制?控制地主要内容是什么?.试述控制职能地必要性及有效控制地基本原则. .简述控制地过程.。
管理学思考题
管理学思考题第一篇总论1.管理的概念与管理的职能2.根据明茨伯格的研究,管理者应扮演的角色3.根据卡茨的研究,管理者应具备的基本技能4.泰勒的科学管理理论的主要内容5.法约尔的主要贡献6.梅奥人际关系理论的主要内容7.全面质量管理的本质8.理解几种相关的道德观9.企业社会责任的体现10.全球化管理者的关键能力及如何培养11.何为学习型组织?第二篇决策与计划1.什么是决策,决策的影响因素有哪些?2.什么是头脑风暴法及其原则?3.什么是名义小组技术?4.运用德尔菲技术的步骤?5.解释孔茨与韦里克的计划层次体系的基本内容?6.波特的行业竞争结构分析的主要内容是什么?7.简述价值链分析的基本内容?8.目标管理的基本思想?9.基本战略的内容?及其概念。
第三篇组织1.组织设计的原则一,专业化分工的原则二,统一指挥原则3控制幅度原则4权责对等原则,5柔性经济原则2.何谓管理幅度?影响管理幅度设计的主要因素?所谓管理幅度也穿组织幅度是直组织中上级主管能够又直接有效的指挥和领导下属的数量1.工作能力2.工作内容和性质3.工作条件4.工作环境3.组织层级设计中影响分权的因素有哪些?1.组织规模的大小2.政策的统一性3.员工的数量和基本素质4.组织的可控性5,组织所处的成长阶段4.试比较管理人员内部晋升与外部招聘的优点和局限性?外部招聘优势,1.具备难得的“外部竞争优势”2.有利于平息并缓和内部竞争者之间的紧张关系3能够为组织输送新鲜血液内部提升制度优势1有利于调动员工的工作积极性2有利于吸引外部人才3有利于保证选聘工作的正确性4很有利于被聘者迅速展开工作5.什么是彼得现象,如何防止彼得现象?彼得现象指个人能力与职位的不对称对应方法是设立临时职务6.什么是组织变革,组织变革过程中可能遇到哪些阻力?如何克服这些阻力?组织变革就是组织根据内部环境的变化,及时明确主持活动的内容和重点,并据此对组织中的岗位,机构(岗位的组合),以及结构(机构间的权利配置)进行调整,以适应组织发展的要求组织变革的阻力也包括1.个人阻力(1)利益上的影响(2)心理上的影响2团体阻力(1)素质结构变动的影响(2)人际关系调整的影响消除组织变革阻力的管理对策一,客观分析变革的推力跟阻力的强弱2创新组织文化3.创新策略方法跟手段7.什么是塑造企业文化?组织文化是组织在长期的实践过程中所形成的,并且为组织成员普遍认可和遵循的具有本组织特色的价值概念,排队意识,工作作风,行为规范和思维方式的总和第四篇领导1.领导行为理论中的管理方格论2.菲德勒的权变模型,并以此分析如何提高领导者的有效性3.赫赛—布兰查德的领导生命周期理论及其对管理者的启示4.马斯洛的需要层次理论1.生理得需要2安全的需要3社交的需要4.尊重的需要5.自我实现的需要5.赫兹伯格的双因素理论1.保健因素是内线与人们的不满情绪有关的因素如公司的政策,管理和监督,人际关系工作条件的等2.激励因素是指那些与人们的满意情绪有关的因素6.弗鲁姆的期望理论及其对管理者的启示对管理者的启示是管理人员的责任是帮助员工满足需要,同时实现组织目标。
管理学第二、五章思考题及案例分析参考答案 (1)
第二章决策与计划思考题参考答案简答题:1.什么是决策?决策的原则和依据是什么?答:所谓决策是指组织或个人为了实现某种目标而对未来一定时期内有关活动的方向、内容及方式的选择或调整过程。
决策的基本原则:(1)系统原则。
应用系统理论进行决策,是现代科学决策必须遵守的首要原则。
(2)信息原则。
信息是决策的基础。
(3)可行性原则。
决策能否成功,取决于主客观等方面的成熟,科学决策不仅要考虑市场的组织发展的需要,还要考虑到组织外部环境和内部条件各方面是否有决策实施的可行性。
(4)满意原则。
由于决策者不可能掌握很充分的信息和做出十分准确的预测,对未来的情况也不能完全肯定的,因此,决策者不可能作出“最优化”的决策。
2.战略决策、战术决策和业务决策之间有何区别?程序化决策与非程序化决策之间有何区别?答:战略决策,是解决全局性、长远性、战略性的重大决策问题的决策。
一般多由高层次决策者作出。
战术决策是为了实现战略决策、解决某一问题做出的决策,以战略决策规定的目标为决策标准。
战略决策是涉及企业发展全局方面的问题,是确定企业发展的经营目标投资方向和生产规模等方面的决策,其重点是解决企业与外部环境的关系问题,属于长期决策。
而战术决策是针对企业具体化的问题。
如生产控制,销售网络等。
其重点是解决企业内部的经营管理问题,属于短期性决策。
业务决策是企业某一项具体业务的战术决策。
程序化决策又称常规性决策,是指对重复出现的、日常管理问题所作的决策。
这类决策有先例可循,能按原已规定的程序,处理方法和标准进行决策。
它多属于日常的业务决策和可以规范化的技术决策。
非程序化决策,是指对管理中新颖的问题所作的决策。
这种决策没有常规可循,虽然可以参照过去类似情况的做法,但需要按新的情况重新研究,进行决策。
它多属于战略决策和一些新的战术决策,这种决策在很大程度上依赖于决策者政治、经济、技术的才智和经验。
3.决策过程包括哪几个阶段?决策过程要受到哪些因素影响?答:决策过程包括发现问题、建立目标、形成备选方案、备选方案比选、执行方案和评估决策方案6个步骤。
管理学思考题及(附答案)
管理学思考题及(附答案)管理学思考题及参考答案第一章1、什么是管理?管理:协调工作活动过程(即职能),以便能够有效率和有效果地同别人一起或通过别人实现组织的目标。
2、效率与效果效率:正确地做事(如何做)效果:做正确的事(该不该做)3、管理者三层次高层管理者、中层管理者、基层管理者4、管理职能和(或)过程——职能论计划、组织、控制、领导5、管理角色——角色论人际角色:挂名首脑、领导人、联络人信息角色:监督者、传播者、发言人决策角色:企业家、混乱驾驭者、资源分配者、谈判者6、管理技能——技能论用图表达。
高层管理概念技能最重要,中层管理3种技能都需要且较平衡,基层管理技术技能最重要。
7、组织三特征?明确的目的精细的结构合适的人员第二章泰罗的三大实验:泰罗是科学管理之父。
记住3个实验的名称:1、搬运生铁实验,2、铁锹实验,3、高速钢实验4、吉尔布雷斯夫妇动作研究之父管理界中的居里夫妇5、法约尔的十四原则法约尔是管理过程理论之父记住“十四原则”这个名称就可以了。
6、法约尔的“跳板”图。
7、韦伯理想的官僚行政组织组织理论之父。
6维度:劳动分工、权威等级、正式甄选、非个人的、正式规则、职业生涯导向。
8、韦伯的3种权力超凡的权力传统的权力法定的权力。
9、巴纳德的协作系统论协作意愿共同目标信息沟通10、罗伯特·欧文的人事管理人事管理之父。
职业经理人的先驱11、福莱特冲突论管理理论之母1)利益结合、2)一方自愿退让、3)斗争、战胜另一方4)妥协。
12、霍桑试验1924-1932年、梅奥照明试验、继电器试验、大规模访谈、接线试验13、朱兰的质量观质量是一种合用性14、80/20的法则多数,它们只能造成少许的影响;少数,它们造成主要的、重大的影响。
15、五项修炼自我超越改善心智共同愿景团队学习系统思考第三章1、管理万能论管理者对组织的成败负有直接责任。
2、管理象征论是外部力量,而不是管理,决定成果。
3、何为组织文化组织成员共有的价值观和信念体系。
管理学思考题完整版
管理学思考题集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]管理学思考题第一章:1.什么是管理如何理解管理的具体含义管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配,协调相关资源的过程.具体含义:管理的载体是组织.管理的对象是相关资源,即包括人力资源在内的一切可以调用的资源(在这些资源中,人员是最重要的,所以管理要以人为中心).管理的本质是合理(有局限性和相对合理性)分配和协调各种资源的过程,而不是其他.管理的职能活动有7个,包括信息,决策,计划,组织,领导,控制和创新.管理的目的是为了实现既定的目标,而该目标仅凭单个人的力量是无法实现的,这也是建立组织的原因.2.管理的职能有哪些?职能:5种,决策与计划,组织,领导,控制,创新(对于一个有活力的组织来说,创新无处不在,无时不在,创新是各项管理职能的灵魂和生命)各种职能之间的关系:a.决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续.管理者在行使其他管理职能的过程中总会面临决策和计划的问题,决策和计划是其他管理职能的依据.b.组织,领导和控制旨在保证决策的顺利实施c.创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中.用图来表示各种管理职能的相互关系:3.根据卡茨的研究,管理者应具别哪些基本技能?三类技能,技术技能---基层管理,人际技能---中层管理,概念技能(概念技能是指产生新想法并加以处理,以及将关系抽象化的思维能力.具有概念技能的管理者往往把组织视为一个整体)---高层管理4.泰勒(科学管理之父)科学管理理论的主要内容?着重研究如何提高单个工人的生产率.a.工作定额.制定有科学依据的工人的”合理的日工作量”,研究工人工作的时间和动作.b.标准化.使工人掌握标准化的操作方法,工具,机器,材料,创建标准化的环境.c.能力与工作相适应.挑选第一流的工人,即最适合做这种工作也愿意去做这种工作的人.依据他们的能力把他们分配到适合他们的岗位上去,鼓励并进行培训,教会他们科学的方法.d.差别计件工资制.工资支付的对象是工人而不是职位.完成或超额完成与完不成定额的工资不同.e.计划职能与执行职能相分离.科学的工作方法取代经验工作方法.5.法约尔的主要贡献是什么?法约尔被公认为是第一位概括和阐述一般管理理论的管理学家.他的理论贡献主要体现在他对管理职能的划分和管理原则的归纳上.是把经营和管理相区分的第一人.(1.)任何企业都存在着六种基本活动,管理只是其中的一种.①技术活动,指生产,制造和加工②商业活动,指采纳,销售和交换③财务活动,指资金的筹措,运用和控制④安全活动,指设备的维护和人员的保护⑤会计活动,指货物盘点,成本统计和核算⑥管理活动,指计划,组织,指挥,协调和控制.(2.)管理的14条原则①分工.专业化分工提高效率②权力与责任.管理者必须兼备职位权力和个人权力③纪律.企业领导人同下属之间④统一指挥.每一个人只能服从一个上级并接受他的命令.⑤统一领导.凡目标相同的活动,只能有一个领导,一个计划.⑥个人利益服从集体利益.⑦报酬合理. 奖励应有限度.任何优良的报酬制度都无法取代优良的管理.⑧集权与分权..⑨等级链和跳板.逐级,同级横向沟通.⑩秩序.⑪公平.⑫人员稳定.管理人员的经常变动对企业很不利.⑬首创精神.首创精神是创立和推行一项计划的动力.⑭集体精神.6.梅奥的霍桑实验提出了哪些观点?1.工人是社会人,而不是经济人.社会和心理因素对工人的工作积极性有影响.2.企业中存在着非正式的组织.非正式组织不仅存在,而且与正式组织相互依存,对生产率有重大影响3.生产率主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系.提高生产率的主要途径是提高工人的满足度.正比.第二章1.请解释伦理道德和社会责任的内涵。
《管理学》思考题含答案word资料15页
3)政策的统一与行政的效率,是集权化的好处:A确保政策统一;B保证政策执行高效率
过分集权的弊端是什么?
1、降低决策的质量:影响正确性和及时性;
2、降低组织的适应能力;
3、降低组织成员的工作热情。
分权的标志是什么?影响分权的因素有那些?
1、标志:关键在于决策权或命令权是保留还是下放。
5、过程性:1)组织决策不是一项决策,而是一系列决断循环的过程。
为什么说决策方案的原则选择只能是满意原则而不是最优?
最优决策的要求条件:
一、了解全部信息;
二、了解辨识,并制定毫无疏漏的方案;
三、能准确计算未来的行动结果。
这些条件难以具备的原因:
一、提出目标;
二、明确多元目标之间的相互关系,明确主要目标与非主要目标的关系;
三、建立目标:权衡目标执行的有利结果和不利结果,制定一个界限。
目标应当具备哪三个特征?
一、可以计量;二、可以规定其期限;三、可以确定其责任者。
方案选择前的评价和比较的主要内容有哪些?
一、实施条件能否具备,其成本如何;
二、方案可为组织带来何种长期和短期利益;
三、方案实施可能遇到的风险及失败的可能性。
选择中应处理好哪些问题?
一、要统筹兼顾;
二、要注意反对意见;
三、要有决策的魄力,需及时决断。
执行方案过程中应做好哪些工作?
一、制定相应的具体措施保证方案的正确执行;
二、确保有关决策方案各项内容为所有的人充分接受和彻底了解;三、运用目标管理方法把决策目标层层分解,落实到每一个执行单位和个人;四、建立重要工作报告制度,以便随时了解方案进展情况,及时调整行动。
C. 心理因素;
管理学 课后思考题答案
管理学课后思考题答案
1. 何谓管理?如何理解管理的具体含义?
管理师指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。
(1)管理的载体是组织。
(2)管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程,而不是其他。
(3)管理的对象是相关资源,即包括人力资源在内的一切可以调用的资源。
(4)管理的职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制
和创新。
(5) 管理的目标是为了实现既定的目标,而该目标仅凭单个人的力量是无法实现的,这也是建立组织的原因。
2.组织中的管理通常包括哪些职能活动?每种职能活动是如何表
现其存在的?它们的相互关系又是如何?
(1)决策:通过方案的产生和选择以及通过计划的制定表现出来。
(2)组织:通过组织结构的设计和人员的配备表现出来。
(3)领导:通过领导者和被领导者的关系表现出来。
(4)控制: 通过对偏差的识别和纠正表现出来。
(5)创新:通过组织提供的服务或产品的更新和完善以及其他管
理职能的变革和改进来表现其存在的。
相互关系: ( 1) 决策是计划
的前提,计划是决策的逻辑延续。
(2)组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施。
(3)创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中。
3.根据明茨伯格的研究,管理者应扮演哪些角色? 人际角色:代表人角色、领导者角色和联络者角色。
信息角色:监督者、传播者和发言人角色。
管理学课后思考题
第一章管理与管理学第二题:何谓管理管理的基本特征的什么答案:管理是社会组织中,为了实现预期的目标,以人为中心进行的协调活动调。
管理的最基本的特征是:1:管理的载体是一个组织2:管理的基本对象是人3:在管理的资源配置中,人才是第一资源。
4:管理的任务:在一般意义上讲,它是通过采取某些具体的手段和措施,设计、营造、维护一种环境,包括组织内部和外部的环境,使所有管理对象在特定的环境中,做到协调而有序地进行活动。
第三题:管理活动具有哪些基本职能它们之间的关系是什么答案:许多新的管理论和管理学实践已一再证明:计划、组织、领导、控制、创新这五种管理职能是一切管理活动最基本的职能。
计划:制定目标并确实为达成这些目标所必需的行动。
组织中所有的管理者都必须从事计划活动。
根据工作的要求与人员的特点,设计岗位,通过授权和分工,将适当的人员安排在适当的岗位上,用制度规定各个岗位的职责和上下左右的相互关系,形成一个有机的组织结构,使整个组织协调运转——这就是组织的职能组织目标决定着组织的具体形式和特点指导人们的行为,通过沟通增强人们的相互理解,统一人们的思想和行动,激励每个成员自觉地为实现组织目标而共同努力。
控制的实质就是使实践活动符合与计划,计划就是控制地标准。
创新职能与上述各种管理职能不同,他本身并没有某种特有的表现形式,他总是在与其他管理职能的结合中表现自身的存在与价值。
每一项管理工作都是从计划开始,经过组织、领导到控制结束。
各职能之间同时相互交叉渗透,控制的结果可能又导致新的计划,开始了新一轮的管理循环。
创新在管理循环中处于轴心的地位,成为推动管理循环的原动力第四题:分析管理二重性的基本内容。
管理具有自然属性,这种属性不以人的意志为转移,也不因社会制度意识形态的不同而有所改变,完全是一种客观存在。
管理的出现是由人类活动的特点决定的;管理是社会劳动过程中的一种特殊职能;管理也是生产力。
管理具有社会属性,它是为了达到预期目的而进行的具有特殊职能的活动。
管理学课后思考题答案
总论1.何谓管理如何理解管理的具体含义答:管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。
对这一定义可作进一步解释:1 管理的载体是组织。
2 管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程,而不是其它。
3 管理的对象是相关资源,包括人力资源在内的一切可以调用的资源。
4 管理的职能是信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新。
5 管理的目的是为了实现既定的目标,而该目标仅凭个人的力量是无法实现的。
2.组织中的管理通常包括哪些职能活动计划、组织、领导、控制和创新3.简述中外早期管理思想,并对之进行简要评价。
4.请解释伦理、道德的内涵伦理最初的自然形态是风俗习惯。
道德是指在一定风俗习惯下所形成的个人的品质、气质。
伦理的真谛是个人的单一性与共同体的普遍性的统一,但它不是借助外在的强制如法律规范的形式上达到的统一,而是透过精神所达到的统一。
因而精神是伦理的文化内核,。
而所谓“德”就是个体将共同体的普遍性、普遍品质或普遍要求加以内化,“内得于己”并“外施于人”,形成个体内在的伦理普遍性,获得“伦理上的造诣”,造就精神同一性,从而使共同体成员达到“同心同德”。
因此,伦理与道德作为人类文明的基本因子,是指评价人类行为善与恶的社会价值形态,在日常生活中具体表现为一定的行为规范和准则。
5.解释功利主义、权利至上、公平公正、社会契约和推己及人五种道德观的具体内涵,以及它们可能产生的社会结果。
答:五种道德观的具体内涵,以及它们可能产生的社会结果主要表现为:1 功利主义道德观①内涵。
功利主义道德观认为,能给行为影响所及的大多数人带来最大利益的行为才是善的。
这是一种完全根据行为结果即所获得的功利来评价人类行为善恶的道德观。
②社会结果。
一方面,功利主义对效率和生产率有促进作用,并符合利润最大化的目标;另一方面,它没有考虑手段,如果采取了不公平、不道德甚至损害了他人或社会利益的手段,则会产生不道德的行为;同时,功利主义只是规定了对大多数人有利,而没有规定所得利益如何在相关人员中分配,所以很可能产生利益分配不公,形成贫富两极分化的现象。
《管理学》复习思考题及参考答案
《管理学》复习思考题及参考答案引言:在现代社会中,管理学扮演着重要的角色,为组织的有效运作和发展提供了理论与实践的指导。
本文将回顾一些与管理学相关的思考题,并给出相应的参考答案,以帮助读者熟悉管理学的基本概念和理论。
第一部分:管理与领导问题一:管理和领导之间有什么区别?它们在组织中的作用分别是什么?参考答案:管理与领导是两个不同的概念,尽管它们在组织中密切相关。
管理着重于规划、组织、控制和协调组织资源,确保达到预定的目标。
领导则侧重于激发和影响员工,引导他们朝着共同的愿景和目标努力。
管理者通常是组织中的决策者和执行者,而领导者则是变革的推动者和企业文化的塑造者。
问题二:用户动机理论是管理学的一个重要理论,请简要介绍它。
参考答案:用户动机理论,由心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出,针对人类的需要和动机进行了分类和层次划分。
该理论将人的需求分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五个层次,形成了一个金字塔状的模型。
管理者可以通过了解员工的需要层次,提供适当的激励和奖励,进而激发员工的积极动力,提高组织的绩效。
第二部分:组织结构与设计问题三:请简要解释垂直和水平组织结构,并比较它们的优缺点。
参考答案:垂直组织结构是一种传统的组织形式,它基于等级制度和职权层级,信息和决策通常从上至下传递。
垂直组织结构可以实现高度的控制和协调,但决策过程缓慢,沟通障碍多,灵活性较低。
水平组织结构则更加强调团队合作和平等沟通,减少了等级制度,使组织更加灵活和创新,但可能存在决策模糊和责任不明确的问题。
问题四:什么是组织文化?对于一个组织来说,有什么样的好的组织文化?参考答案:组织文化是指组织内部共同的价值观、信念、行为规范和符号系统。
好的组织文化应该与组织的愿景和核心价值相一致,鼓励员工的参与和创新,提倡团队合作和持续学习,建立积极向上的工作氛围。
此外,好的组织文化还应具有灵活性和适应性,能够适应外部环境的变化,并与组织的战略目标相契合。
管理学思考题
管理学思考题第一章总论1、何谓管理?管理的基本特征是什么?答案要点:管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。
对这一定义可作进一步解释:⑴管理的载体是组织。
组织包括企事业单位、国家机关、政治党派、社会党派、社会团体以及宗教组织等。
管理不能脱离组织而存在,同样,组织中必定存在管理;⑵管理的本质是合理分配和协调的过程,而不是其他;⑶管理的对象是相关资源,即包括人力资源的内的一切可以调用的资源。
在这些资源中,人员是最重要的。
任何资源的分配、协调实际上都是以人为中心的。
所以管理要以人为中心;⑷管理的职能活动包括决策与计划、组织、领导、控制;⑸管理的目的是为了实现既定的目标,而该目标仅凭单个人的力量是无法实现的,这也是建立组织的原因。
2、管理活动具有哪些基本职能?他们之间的关系是什么?管理职能决策与计划、组织、领导、控制。
四种管理职能各有自己独特的表现形式。
决策与计划职能通过方案的产生和选择、计划的制定表现出来;组织职能通过组织结构的设计和人员的配备表现出来;领导职能通过领导者和被领导者的关系表现出来;控制职能通过通过偏差的识别和纠正表现出来。
相互关系:⑴决策与计划职能是组织、领导和控制的依据;⑵组织、领导和控制旨在保证决策与计划的顺利实施。
3、泰罗所提出的科学管理制度有哪些主要内容?泰罗的科学管理理论主要包括以下几方面:工作定额、标准化、能力与工作相适应、差别计件工资制、计划职能与执行职能相分离。
4、如何客观评价泰罗制?冲破了多年沿袭下来的传统落后的经验管理方法,将科学引进管理领域,是管理理论上的创新。
由于采用了科学的管理方法和科学的操作程序,使生产效率提高了二三倍,推动了生产的发展。
使管理理论的创立和发展有了实践基础。
把工人视为说话的机器,是资本家最大限度压榨工人血汗的手段,也是对人的片面的认识。
5、简述法约尔所提出的管理原则。
法约尔指出,任何企业都存在着六种基本活动,管理只是其中的一种。
管理学概论思考题及答案
“管理学概论”思考题及答案1、管理在一定的环境和条件下,管理主体为了达到一定的目的,运用一定的职能和手段对管理客体施加影响并进行控制的过程。
2、管理学的研究对象管理学的研究对象是管理规律。
管理规律是客观存在的,它既不同于管理主体的规律,也不同于管理客体的规律。
3、泰罗科学管理主要理论观点第一,管理的中心问题是为了提高劳动生产率。
第二,管理的精髓是劳资双方的密切合作。
第三,一切管理制度和管理方法都要经过科学实验,要用科学管理代替经验管理。
4、泰罗科学管理主要管理方法第一,定额管理。
第二,差别计件工资制度。
第三,挑选第一流工人。
第四,工具标准化和操作标准化。
第五,计划职能和执行职能分开。
5、霍桑试验及其结论霍桑实验是指1924—1932年在美国芝加哥西方电器公司霍桑工厂进行的管理实验。
这个实验经历了一下三个阶段:(1)照明和电话继电器装配实验;(2)访谈实验;(3)电话线圈装配工实验。
结论:(1)职工是社会人,他们不是单纯追求金钱收入,还有社会方面,心理方面的需要。
(2)企业中不但存在正式组织,而且存在非正式组织。
(3)新的领导能力在于提高职工的满足度,在于通过提高职工的满足度来鼓舞职工的士气。
6、马斯洛人的需要层次理论人的需要分为五个层次,即生理需要、安全需要、感情和归属需要、受人尊重需要、自我实现需要。
7、双因素理论即激励—保健双因素理论。
该理论认为,导致职工满意并持积极工作态度因素为激励因素,只能防止和消除职工不满情绪,但不能激发职工积极性的因素为保健因素。
这一理论告诉我们,要防止和消除职工的不满情绪,必须要改善保健因素。
要使职工保持满意态度并不断提高工作热情,必须要不断强化激励因素。
8、期望机率理论一个人从事某项活动的动力或激励力的大小,取决于该项活动所产生成果吸引力的大小和该项成果实现机率的大小。
9、亚当斯公平理论这一理论侧重研究工资报酬分配的合理性、公平性及其对职工产生积极性的影响。
公平理论认为,职工的激励程度不仅受到自己所得到报酬的绝对额的影响,而且受到报酬相对比较的影响。
管理学原理课后思考题
管理学原理思考题答:(1)正确确定组织目标,并对实现目标的方案作出正确的决策;(2)正确地设计和维护组织;(3)科学的授权和实施有效地激励;(4)进行适当的控制。
第二章管理理论的形成与发展1. 管理实践、管理思想、管理理论三者之间是什么关系?答:(1)在管理实践中逐步产生管理思想。
(2)管理思想在发展中的归纳总结,形成了管理理论。
(3)管理理论作为具体的管理思想而去指导管理实践,同时,管理理论在实践中得到检验和修7. 简述梅奥在《工业文明中人的问题》中所阐述的几个主要观点。
(答案同9)9)第三章管理环境1.简述组织与外部环境的关系。
P602.简述驱动行业竞争的五种力量。
P644.按决策的重要性程度,决策可分为那几种?分别由哪个层级的管理者负责?P7711.试述在计算机已经普及的今天,为什么定性决策方法仍有用武之地?答:(1)人们面对信息不完全的决策问题时,比如面对新的环境里出现的新问题,难以使用对数据依赖程度很高的定量方法;(2)当决策问题与人们的主观意愿关系密切时,比如定量分析的目标函数如何确定,特别是当多个决策者意见有分歧时,需要采用定性方法或以定性为主的决策方法;(3)当决策问题十分复杂,现有的定量分析方法和计算机难以胜任时,人们也不得不进行粗略的估计和定性分析。
答:这种说法不对。
计划虽然难以预知变化,但在计划的制定过程中,通过对将来变化的预测和应对方案的制定,就能够在变化发生时及时采取措施,不至于无所适从,从而把未来的风险减少到最低限度;计划不是一成不变,它应该具有灵活性,可以通过弹性计划等方法使计划适应变化;制定计划不仅是为了应对变化,而且是为了保持整个组织的均衡发展,消除不必要的活动所带来的浪费,增强组织效应,提高组织效率和效益。
简述目标管理的程序(过程)有哪些?P10710.试合理评价目标管理(论述)。
P108-109答:(1)企业的任务必须转化为目标,企业管理人员必须通过这些目标对下级进行领导并以此来保证企业总目标的实现。
管理学思考题
管理学思考题管理学思考题第一章总论1、何谓管理?管理的基本特征是什么?答案要点:管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。
对这一定义可作进一步解释:⑴管理的载体是组织。
组织包括企事业单位、国家机关、政治党派、社会党派、社会团体以及宗教组织等。
管理不能脱离组织而存在,同样,组织中必定存在管理;⑵管理的本质是合理分配和协调的过程,而不是其他;⑶管理的对象是相关资源,即包括人力资源的内的一切可以调用的资源。
在这些资源中,人员是最重要的。
任何资源的分配、协调实际上都是以人为中心的。
所以管理要以人为中心;⑷管理的职能活动包括决策与计划、组织、领导、控制;⑸管理的目的是为了实现既定的目标,而该目标仅凭单个人的力量是无法实现的,这也是建立组织的原因。
2、管理活动具有哪些基本职能?他们之间的关系是什么?管理职能决策与计划、组织、领导、控制。
四种管理职能各有自己独特的表现形式。
决策与计划职能通过方案的产生和选择、计划的制定表现出来;组织职能通过组织结构的设计和人员的配备表现出来;领导职能通过领导者和被领导者的关系表现出来;控制职能通过通过偏差的识别和纠正表现出来。
相互关系:⑴决策与计划职能是组织、领导和控制的依据;⑵组织、领导和控制旨在保证决策与计划的顺利实施。
3、泰罗所提出的科学管理制度有哪些主要内容?泰罗的科学管理理论主要包括以下几方面:工作定额、标准化、能力与工作相适应、差别计件工资制、计划职能与执行职能相分离。
4、如何客观评价泰罗制?冲破了多年沿袭下来的传统落后的经验管理方法,将科学引进管理领域,是管理理论上的创新。
由于采用了科学的管理方法和科学的操作程序,使生产效率提高了二三倍,推动了生产的发展。
使管理理论的创立和发展有了实践基础。
把工人视为说话的机器,是资本家最大限度压榨工人血汗的手段,也是对人的片面的认识。
5、简述法约尔所提出的管理原则。
法约尔指出,任何企业都存在着六种基本活动,管理只是其中的一种。
管理学课后思考题[优秀范文5篇]
管理学课后思考题[优秀范文5篇]第一篇:管理学课后思考题第一章管理与管理者1.试述管理的含义。
2.试述管理属性及管理属性两重性的意义。
3.什么是管理,并试述管理的基本职能。
4.什么是管理?管理的对象和目的是什么?5.根据明茨伯格的理论,试述管理者在平时的工作中扮演着哪些角色?6.管理的一个著名定义是:“通过别人并和别人一道实现组织目标。
”请说明管理者如何才能有效的做到这一点?答(1)正确确定组织目标,并对实现目标的方案作出正确的决策;(2)正确地设计和维护组织;(3)科学的授权和实施有效地激励;(4)进行适当的控制。
第二章管理理论的形成与发展1.对管理中的各个阶段的代表人物及主要观点理解性掌握。
3.根据韦伯的观点,被社会接受的权力有哪几种类型?4.简述韦伯理想的行政组织体系的特点。
5.试述科学管理的主要代表人物及其贡献。
6.试述泰罗科学管理理论的主要内容以及你对泰罗科学管理理论的评价。
7.简述梅奥在《工业文明中人的问题》中所阐述的几个主要观点。
(答案同9)8.试述霍桑试验所得出的基本结论(取得的主要研究成果)。
(答案同9)9.简述梅奥人际关系学说的主要观点。
第三章管理环境1.简述组织与外部环境的关系。
第四章决策1.为什么决策要遵循的是满意原则,而不是最优原则?2.简述头脑风暴法的实施原则。
3.对决策的类型理解性掌握。
4.按决策的重要性程度,决策可分为那几种?分别由哪个层级的管理者负责?5.简述使用德尔菲法进行决策的要点。
6.简述决策工作的基本过程(步骤)。
7.试述决策的过程(步骤)及影响因素。
8.会计算第五章计划1.简述计划的内容?2.简述计划的特性(性质、特征)。
3.对计划的层次体系理解性掌握。
4.试述编制计划的工作步骤?5.简述许多管理人员都认为,“计划跟不上变化,所以制订计划根本没用。
”这样的说法对不对?为什么?答:这种说法不对。
计划虽然难以预知变化,但在计划的制定过程中,通过对将来变化的预测和应对方案的制定,就能够在变化发生时及时采取措施,不至于无所适从,从而把未来的风险减少到最低限度;计划不是一成不变,它应该具有灵活性,可以通过弹性计划等方法使1计划适应变化;制定计划不仅是为了应对变化,而且是为了保持整个组织的均衡发展,消除不必要的活动所带来的浪费,增强组织效应,提高组织效率和效益。
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管理学思考题及参考答案第一章1、什么是管理?管理:协调工作活动过程(即职能),以便能够有效率和有效果地同别人一起或通过别人实现组织的目标。
2、效率与效果效率:正确地做事(如何做)效果:做正确的事(该不该做)3、管理者三层次高层管理者、中层管理者、基层管理者4、管理职能和(或)过程——职能论计划、组织、控制、领导5、管理角色——角色论人际角色:挂名首脑、领导人、联络人信息角色:监督者、传播者、发言人决策角色:企业家、混乱驾驭者、资源分配者、谈判者6、管理技能——技能论用图表达。
高层管理概念技能最重要,中层管理3种技能都需要且较平衡,基层管理技术技能最重要。
7、组织三特征?明确的目的精细的结构合适的人员第二章泰罗的三大实验:泰罗是科学管理之父。
记住3个实验的名称:1、搬运生铁实验,2、铁锹实验,3、高速钢实验4、吉尔布雷斯夫妇动作研究之父管理界中的居里夫妇5、法约尔的十四原则法约尔是管理过程理论之父记住“十四原则”这个名称就可以了。
6、法约尔的“跳板”图。
7、韦伯理想的官僚行政组织组织理论之父。
6维度:劳动分工、权威等级、正式甄选、非个人的、正式规则、职业生涯导向。
8、韦伯的3种权力超凡的权力传统的权力法定的权力。
9、巴纳德的协作系统论协作意愿共同目标信息沟通10、罗伯特·欧文的人事管理人事管理之父。
职业经理人的先驱11、福莱特冲突论管理理论之母1)利益结合、2)一方自愿退让、3)斗争、战胜另一方4)妥协。
12、霍桑试验1924-1932年、梅奥照明试验、继电器试验、大规模访谈、接线试验13、朱兰的质量观质量是一种合用性14、80/20的法则多数,它们只能造成少许的影响;少数,它们造成主要的、重大的影响。
15、五项修炼自我超越改善心智共同愿景团队学习系统思考第三章1、管理万能论管理者对组织的成败负有直接责任。
2、管理象征论是外部力量,而不是管理,决定成果。
3、何为组织文化组织成员共有的价值观和信念体系。
这一体系在很大程度上决定成员的行为方式。
4、组织文化七维度关注细节、成果导向、员工导向、团队导向、进取性、稳定性、创新与风险承受力。
5、组织文化的来源创始人文化6、员工如何学习组织文化1)故事2)仪式3)有形信条4)语言7、一般环境1)经济条件2)政治法律条件3)社会文化条件4)人口条件5)技术条件6)全球条件8、具体环境顾客、供应商、竞争者、压力集团9、环境不确定性矩阵图。
10、利益相关者关系管理第一步:谁是利益相关者第二步:特殊利益是什么?第三步:有多关键。
第四步:具体方式。
第四章1、3种全球观念民族中心论、多国中心论、全球中心论2、3种类型的全球组织多国公司、跨国公司、无国界组织4、组织走向全球化3阶段图。
5、 3种全球环境1)、法律-政治环境2)、经济环境3)、文化环境6、霍夫斯泰德文化维度个人主义/集体主义,权力差距、不确定性规避、生活数量/质量第五章1、何为社会责任追求有利于社会的长远目标的一种义务,超越了法律和经济所要求的义务。
这是道德要求2 、何为社会响应社会响应是实际行动,以某种行为方式满足某种普遍的社会需要。
3、何为社会义务承担经济的和法律的责任的义务,这是法律所要求的最低程度。
4、管理走向绿色化的4种方式第一、法律方式:第二、市场方式第三、利益相关者方式:第四、活动家方式5、共享价值观的4种作用1)指导管理者的决策和行动:2)塑造员工行为:3)影响营销效果4)建立团队精神:7、影响管理道德的5因素道德发展阶段、个人特征、结构变量、组织文化、问题强度8、改善道德行为7方法1)雇员甄选2)道德准则和决策准则3)高层管理的领导4)工作目标与绩效评估5)道德培训6)独立的社会审计7)正式的保护机制9、道德发展3阶段前习俗水平、习俗水平、后习俗水平第六章1、何为决策在两个或更多的方案中作出选择。
2、决策制定8步骤识别决策问题、确定决策标准、分配权重、开发备择方案、分析备择方案、选择备择方案、实施备择方案、评估决策结果。
3、决策制定原则满意原则,而非最优原则4、决策制定技术程序化决策与非程序化决策5、问题类型结构良好的问题、结构不良的问题6、决策者的3种心理定位小中取大:悲观者——最大最小大中取大:乐观者——最大最大最小后悔值法:后悔者——最小7、决策制定的3种条件1)确定性:2)风险性:3)不确定性8、承诺升级一种在过去决策的基础上不断增加承诺的现象,尽管有证据表明,已经做出的决策是错误的即一错再错。
第七章1、计划定义组织的目标,制定全局战略以实现目标。
2、目标个体、群体和整个组织期望的产出。
——结果3、管理者要制定计划的4种理由1)指明方向;2)降低未知。
3)减少浪费。
4)控制标准。
4、设立目标的两种方法1)传统的目标设立过程:从上往下2)目标管理(MBO):从下往上5、设计良好的目标的特征SMART原则:1)目标必须是具体的(Specific)2)可以衡量(Measurable)3)可以达到(Attainable)4)目标具有相关性(Relevant)5)有明确的截止期限(Time-based)6、计划工作的3个权变因素其一、组织层次其二、环境的不确定性其三、时间构架。
7、计划的5种类型划分按宽度:战略计划与作业性计划按时间:长期计划与短期计划按具体性:指导性计划与指令性计划按职能空间:人事计划、财务计划等按程序化程度:程序化计划与非程序化计划第八章1、战略管理总体布局、规划、安排。
2、SWOT分析优势、劣势、机会、危胁4、公司层战略公司应该从事什么事业以及希望从事什么事业,包括集中方式的增长战略、纵向一体化战略、横向一体化战略。
5、集中方式的增长战略通过扩大组织的原有业务来增长6、纵向一体化后向一体化 - 成为自己的供应商前向一体化 - 成为自己的分销商7、横向一体化通过合并同一产业的其他组织的方式实现成长8、相关多元化通过合并或收购相关产业不同业务的公司而实现增长9、非相关多元化通过收购和兼并不同产业、不同业务的公司而实现增长10、波士顿矩阵图。
即明星、现金牛、问号(幼童)、瘦狗。
11、五力模型行业现有竞争者、替代者、潜在进入者、供应者、购买者。
12、三大战略成本领先战略、聚焦战略、差异化战略。
13、核心能力组织主要的价值创造技能第九章1、评估环境的3种技术1)、环境扫描2)、预测3)、标杆2、定量预测运用一组数学原则,根据过去的数据序列来预测未来。
3、定性预测运用判断和根据熟悉情况的人员的意见来预测结果。
4、标杆寻求那些具有杰出绩效的竞争对手或非竞争对手的最佳实践。
榜样和偶像5、两种标杆其一、同行标杆。
其二、非同行标杆。
6、预算预算就是用数字特别是财务数字的形式来描述企业未来的活动计划。
货币化的计划7、甘特图图。
9、脚本计划对未来可能是什么样的一种一贯的观点第十章1、组织结构组织中正式确定的使工作任务得以分解、组合和协调的框架体系2、组织设计的6个要素工作专门化部门化指挥链管理跨度集权和分权正规化3、组织结构的4个权变因素战略与结构规模与结构技术与结构环境与结构4、管理跨度一个管理者到底能够有效地管理多少个下属5、合适管理跨度的影响因素1)管理者的领导能力2)下属人员的技能和能力3)情境因素:所要完成工作的复杂性、标准程序的可用性、组织管理信息系统的先进程度、组织文化的凝聚力等。
6、5种部门化职能部门化 -产品部门化 -地区部门化 -过程部门化-顾客部门化–7、矩阵结构图。
8、无边界组织韦尔奇提出:1)打破内部边界:纵横2)打破外部边界:9、事业部型结构斯隆创立:由相对独立的单位或事业部组成的组织结构、每个单位或事业部拥有较大的自主权,公司总部扮演业务外部监管者的角色,协调和控制各事业部的活动,提供支援服务第十二章1、职务分析要什么样的人、了解要想成功完成该工作员工必须具备哪些知识、技能及能力。
2、职务说明书一种书面说明,内容包括这项工作的任职者做什么、怎么做、为什么要做。
3、职务规范为了成功完成这项工作,员工所必需具备的最低资格条件。
4、招聘渠道内部搜寻、广告应征、员工推荐、公共就业机构、私人就业机构、学校分配、员工租赁机构及独立承包商、互联网上的广告等5、甄选手段申请表、笔试、面试、评价中心法、申请资料核实、体检等。
6、真实工作预览包括关于公司和工作的有利和不利两方面的信息7、关键事件法将绩效评估人的注意力集中在那些关键行为上8、评分表法把一系列绩效因素罗列出来,对各因素进行逐一评估打分。
9、管理者职业成功要领发展关系网、考虑横向发展、支持你的上司找个指导者、保持可见度、获得对组织资源的控制、了解权力结构、展现正确的形象、做好工作等。
第十五章1、群体为了实现特定的目标,由两个或两个以上相互作用、相互依赖的个体组合而成的集合体。
2、正式群体由组织建立的工作群体3、非正式群体不是由组织指定的联盟关系4、群体发展5阶段形成、震荡、规范、执行、解体5、6个基本的群体概念角色、规范和遵从、地位系统、群体规模群体内聚力、从众6、角色人们对于在某一社会单元中占据特定位置的个体所期望的一套行为模式。
7、群体决策的优势更完整的信息更多的备选方案更可接受性更合理性8、群体规范群体成员共同认可的行为标准或期望9、社会惰化个体在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向。
10、搭便车效应略。
11、群体内聚力成员之间的相互吸引力以及他们愿意留在组织中的程度。
12、群体内聚力与生产率之间的关系图。
13、冲突由于某种不一致或对立状况而使人们感知到彼此不相融合的差异14、冲突与群体绩效图。
倒U关系。
15、冲突处理5种技术回避、迁就、强制、协作、折中16、工作团队由一些为了实现一个目标而相互依赖的个体组合而成的正式群体,更紧密的群体17、高效团队的特点图。
18、团队的类型职能型团队自我管理团队跨职能团队虚拟团队第十六章1、动机体现了个体为了实现目标而付出的努力强度、方向和坚持性2、动机三个关键因素强度、方向、坚持性。
3、需要层次理论生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要和自我实现需要4、X理论与Y理论X理论认为工人没有雄心大志,不喜欢工作,只要有可能就会逃避责任,为了保证工作效果必须要严格监控,类似于中国的人性本恶论。
Y理论反之,类似于中国的人性本善论。
5、双因素理论保健因素、激励因素(来源于工作本身)。
6、成就需要理论成就需要、归属需要、权力需要7、强化理论控制行为的因素是强化物,提高该行为重复的机率。
8、公平理论图。
员工把自己的投入和产出与其他人的投入-产出进行比较。
9、期望理论M = V×EM——激发力量。
V——目标效价。
E——期望值。
第十七章1、什么是领导?一种能够影响一个群体实现目标的能力。
下属会心甘情愿的追随。
2、五种权力来源法定权力、强制权力、奖赏权力、专家权力、参照权力3、特质理论特征与素质4、艾奥瓦大学的三种领导维度(领导作风理论)独裁型风格、民主型风格、放任型风格5、密歇根大学的研究(领导四分图)员工导向的领导者、生产导向的领导者6、管理方格图。