好作文从美的语言开始

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关于美的议论文_关于美的议论文作文五篇

关于美的议论文_关于美的议论文作文五篇美，在我心中，不是只有华丽的外表，不是只有靓丽的衣服，不是只有粉艳的装扮，而是拥有一颗充满善良的心。

下面，小编在这给大家带来关于美的议论文作文五篇 ，欢迎大家借鉴参考!关于美的议论文【1】什么是美?在人生当中有许多美的事情，只要用心、细看它，你就会发现它其实是美，用心看一幅画是美，细心写一个字是美，只要细心、用心，所有的东西都美。

美是生活中自然的感动，长在一个不经意角落的小花、小炒，或是某个专注的眼神，或一个微笑，用心体会，都可以感觉「美」的存在。

美其实一点也不遥远，门坎也没有想象中那么高，因为感受人人都有，只要能让自己感动的事物都是美。

大自然中的千变万化，就是美最好的写照。

前一阵子，家中屋檐下发现一只蜘蛛在结网，我站在那里凝视许久，忽然有一种前所未有的感动，它实在是太美了，让我的眼睛久久都舍不得离开，套用罗丹大师所说的:「美，到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

」美与我们的生活息息相关，美是我们生活的一部份，美可以提升国家、社会及个人竞争力，而且可以让我们拥有更好的生活质量，创造个人的幸福，更是促成国家社会发展的力量。

自信是一种美，梦想也是一种美;人生因为自信而认真、努力，人生也因为梦想而伟大，甚么是最平凡的美?勇敢、坚强活下去就是一种美。

关于美的议论文【2】美是善良，是感动美，在我心中，不是只有华丽的外表，不是只有靓丽的衣服，不是只有粉艳的装扮，而是拥有一颗充满善良的心。

拾起地上果皮纸屑的人是美丽的，帮助老奶奶过马路的人是美丽的，扶起跌倒在地的老爷爷的人是美丽的，送迷路的小弟弟回家的人是美丽的，为灾区人民捐款、献血、献爱心的人是美丽的，为别人着想的人是美丽的，帮助需要帮助的人是美丽的……当然，感动也是一种美。

用心去看，去听，去感受，你会发现感动丘处不在，凶为我们每天都被许多平凡的事感动着，千万不可对值得感动的人和事视而不见，听而不闻。

最美的语言作文（11篇）

在平平淡淡的⽇常中，⼤家总免不了要接触或使⽤作⽂吧，写作⽂是培养⼈们的观察⼒、联想⼒、想象⼒、思考⼒和记忆⼒的重要⼿段。

那么问题来了，到底应如何写⼀篇优秀的作⽂呢？下⾯是店铺整理的最美的语⾔作⽂，欢迎阅读与收藏。

最美的语⾔作⽂1 世上最美的语⾔，不是让⼈感觉好听的甜⾔蜜语，⽽是⼀种不引⼈注⽬的肢体语⾔。

有⼀天，我和我的好同学⼩李在体育场踢⾜球。

烈⽇炎炎，我们在烈⽇的曝晒下奔跑。

我们和初中同学踢⾜球，费了九⽜⼆虎之⼒终于抢到球了，我⽤眼睛不停的⽰意⼩李，他收到消息后，⽴刻向球门靠拢。

我⽤⼒⼀踢，⼀个飞球传到他的头上，他的头⼀甩，“球进了”我们激动地喊起来，我们默契地拍了个⼿。

不好，⼩李有危险，我⽴刻挥⼿向他⽰意，他看到我的挥⼿，就像看到了⼤救星。

他以迅雷不及掩⽿之势传给我，可恶!我⼀发呆球被别⼈抢⾛了，我马上⽤⼿⽰意，告诉他两边夹击。

我俩像离弦的箭似的向那个全⾝魁梧的⼤哥哥飞奔⽽起。

我顺利抢到球后，迅速逃跑，后⾯那些⼈像⼀群狗仔队似的，怎么也甩不掉。

没办法，我只好向⼩李传递消息。

我迅速将球传给他，⼩李乘⼈不备，奋⼒⼀踢“球进了”我和⼩李激动的⼀蹦三尺⾼，我们以2：1赢得了冠军。

我和⼩李凭着那不起眼的默契，赢得了胜利。

这就是我认为世间最美的语⾔。

最美的语⾔作⽂2 泉⽔叮咚的声⾳，⼩鸟在枝头吟唱，⼩朋友的嬉戏打闹，欢歌笑语，多么美的语⾔，可是在我⼼中，母爱的最伟⼤的，母亲的语⾔是最美的。

有⼀⽋，我的⽛齿被可恶的“⽛齿⼩怪物”侵略了，⽛齿⽴刻出现了⿊洞。

爸爸妈妈带我来到了⽛科，到了那⾥，我便哇哇⼤哭起来，妈妈⽤慈祥的眼光看着我，温柔地说“没关系，⼀点也不痛，⼩蕊最棒了。

妈妈也补过⽛，如果你不哭的话，我就把爸爸的⼿机给你玩⼀个星期，带你去吃⾃助餐，好不好?”好“我怯怯地回答，于是，我⿎起勇⽓向医⽣⾛去，妈妈说：”这个医⽣阿姨⾮常耐⼼，不要紧，加油啊!⼩蕊。

“听了妈妈的话，我安⼼躺下了，妈妈紧握着我的⼿，那温暖⽽强⼤的爱滋润着我，妈妈再次安慰我”马上就好了，⼀会就不痛了!“这难道不是世界上最美的语⾔吗? 还有⼀次，我看见⼀只⾮常可怕的⼤狗，它朝我冲了过了，我顿时吓呆在那⾥，妈妈马上跑过来挡住了可怕的⼤⽩狗，它使劲地叫了⼀声，妈妈⿎⾜勇⽓将⼤⽩狗赶了出去，这难道不是最美的语⾔吗?世界万物，有⽆声的美，有有形的美……母亲给我们的爱是最伟⼤的，母亲的语⾔，是世界上最伟⼤，最美的语⾔，述说着伟⼤，温暖!最美的语⾔作⽂3 回了趟⽼家。

好作文,从美的语言开始

３提升语言表达的教学实践基于对小学作文教学特点的把握，可以将优美语言的基本特征归纳为：具体可感、鲜明生动、富有情韵三个方面，将之作为小学作为教学的基本要求。教无定法，提升小学生作文语言表达能力的方式方法是多种多样的，在此笔者仅结合自身教学经验，总结出以下几点。３．１巧用图片，激发想象文学是语言的艺术，看图表达的优点在于直观、易懂、容易激发学生的兴趣。图片与文字的结合是多方面的，可以鼓励学生剪贴报纸或杂志上的优美文段；可以要求学生结合教师ＰＰＴ投影或出示的图片组织语言看图说话；可以组织学生看图作文编故事、或结合课文的插图写话等，培养学生的语感和想象力，帮助学生
Ｎｏ．３
堕！ＴＩＭＥＥＤＵＣＡＴＩＯＮ
Ｍａｒｃｈ
ห้องสมุดไป่ตู้
好作文，从美的语言开始
林立兰
摘要：作文是小学语文的课堂教学中的一大难点和重点，它是学生对客观事物的认识和感受不断深化、感情积淀日趋丰富的自然表达，文字是作文的灵魂，本文结合笔者自身教学实践，浅谈如何帮助学生实现认识和感受与客观事物的契合的同时，提升语言表达的美感，从而使学生感到心灵的激励，感情的升华，认识的深化，提升小学语文作文教学的课堂效果。关键词：小学语文课堂教学作文语言中图分类号：Ｇ６２３．２４文献标识码：ｃ
１引言
近年来，随着新课程改革的不断推进，小学语文作文教学的

语言的魅力(作文20篇)

语言的魅力(作文20篇)语言的魅力(作文20篇)语言的魅力作文（一）：在我们的生活中，无时无刻都在使用着它，无时无刻都少不了它。

它是语言穿行在我们之间。

有时候语言不必须都是说的，文章属于语言，文字属于语言，只可是是不一样的表达方式而已。

只要能正确表达自我的意思，它就会像阳光一样融化人与人之间的冰雪。

语言就像一门艺术，不！语言就是一门艺术。

有的时候稍稍一变便有异曲同工之妙。

我国钱钟书教授曾有一次这样婉拒一个迫不及传的记者："如果你吃到一个鸡蛋味道很好，你会想去见识那只下蛋的母鸡吗？"可是换一种说法拒绝，比如说"对不起，我没时间。

"这种方式相较于钱钟书教授的语言方式，就显得太过奇强。

还有，千遍一律的拒绝方式会让别人感觉你这个人太过虚伪。

但教授的那句话不仅仅表达出自我的想法，又不失大雅。

即不使气氛僵冷，并且让人们更加尊敬这位谈吐幽默的老人。

同样是拒绝，却拒绝的不动声色，这就是语言交流的魅力。

我国古代四大才子之一唐伯虎有一次为老妇人祝寿，她的儿女们欢天喜地，茶请唐伯虎为之写祝词。

唐伯虎也不推辞，提笔写到"这个女人不是人"，一言既出，老妇人一惊，脸现怒色。

"九天仙女下凡尘"，老妇人由怒又变喜。

唐伯虎又接写到"生儿个个都是贼"，儿女皆大惊，恨上心头。

"偷来蟠桃献至亲"，结语一出，众人欢娱。

真是一波三折，充满了机变，让人看了不禁叹为观止。

好的语言会让你站在一个不一样的高度看向世界。

比如说看向一片森林，你是否会想用优美的语言来形容它，形容它的宁静。

看向一片大海你会想用优美的语言来赞美它，赞美它的壮阔和湛蓝。

只要你善于积累，用心去体会语言，它的魅力就在其中。

语言的魅力作文（二）：花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。

----题记拨开天空的乌云，母语将展现一片蔚蓝的天空。

作为21世纪的新一代，传统的东西或许有些已离我们远去，但我们不能忘了传统，忘了我们的本色。

关于美的作文800字（精选25篇）

关于美的作文800字（精选25篇）关于美的作文800字（精选25篇）在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的关于美的作文800字，仅供参考，大家一起来看看吧。

美的作文800字篇1美，对于这个字，你一定不会陌生，因为她时时刻刻都在你的身边，装饰你的生活，点缀你的生命。

对于这个字，谁又能说得清呢？恐怕有多少人就会有多少种解释吧！每种生命对于美的诠释都有所不同，因而也演绎着不同的关于美的故事。

花开的刹那是美，天空的流云是美，林里的啼啭是美，绚烂的春光是美。

成功时的欢笑是喜悦之美，秋天的落叶是苍凉之美，草上的"水晶球"是奉献之美，人间的感情是最纯洁的美。

我们每天都置身于这样一个美丽的世界，感受春暖花开，感受阳光普照，美在我们的身体里滋长着，已在不知不觉中扎下了根。

每个人都有自己独特的美，可能是有时只是未曾发现罢了。

读过《巴黎圣母院》，才真正明白美与丑的区别，才知道有一种美是再英俊漂亮的外表都无法替代的，那种美就在我们的心里。

每个人都向往美，向往美好，这是人类的本性。

"爱美之心，人皆有之。

"，但上天赋予我们一副身躯，我们便无法改变了，我们所应做的，就是努力造就人格的美，让它的光芒遮盖住外表，让你的美更加与众不同。

这世界上有无数种美，惟有一种是不可能的，那就是完美。

这世上不会存在完美，如果有，那么它就是一种悲哀，哪个人的一生没有遗憾残缺，如果没有，那便是不完整的。

我们要学会的就是接纳与包容那份缺憾美，那份最为悲壮，也最为让我们清醒的美。

你如果爱玫瑰的浪漫艳丽，就必须学会包容它那扎手的利刺；如果你喜欢坐在海滩上看浪，就必须忍受那份孤独的清冷。

一个人只能欣赏完美的人，是看不到声边的美的。

草地上数星星的情节是美，童年的发音盒是美，追逐阳光春风的日子是美，我们生命中的一次次艰辛又何尝不是一种美呢？美丽是短暂的，惟有机缘才能让我们捕捉到永恒的瞬间，如宇宙间轻轻滑过的流星，如雨后的彩虹；美丽又是平凡的，只有用心去体会，才能感受到美的涟漪。

关于美丽语言的作文3篇

关于美丽语言的作文3篇美丽的语言作文（一）我总喜欢看星星，欣赏闪烁的美；望溪流，欣赏流动的美；独自一个人走在街上，感受孤独的美。

美，对我们来说并不陌生，它时刻装点着我们的生活，点缀着我们的命运。

每种生命对美的诠释都有所不同，因而也演绎着不同关于美的故事。

花开是美，春天的雨露是美，秋天瑟瑟的风是美，竹林中婉转悠扬的笛声是美。

高尚的美丽是无数的。

安塞腰鼓是热烈的美；羚羊之死是壮烈的美；印度舞蹈是激情的美。

清洁工每天早出晚归，尽自己的一切力量为城市美化做出贡献，是心灵的美，这一切看似平凡，我却认为它美丽。

世界之美，是建立在无数事物看似平凡的基础上的。

我并非哲人，只能用粗略的语言，稀疏的文字描绘我所见到的美。

时装是美，建筑是美，关爱他人心系社会的人更美。

据说有一位家境贫穷大学生，她每天捡矿泉水空瓶子拿到回收站去卖，经过三个多月的努力，终于卖得了三百元钱。

这时，她听说学校里有一个更加贫困的大学生患上了癌症，经过一夜的苦苦思考，她终于做出了决定：把这些钱捐给这位患者，自己的学费以后再挣。

在她慰问偏僻山区的孩子途中，不幸出了车祸。

一个生命就这样离开了人间，陨落在宇宙中。

我哭了。

这是一种无私奉献的美。

上个礼拜，我去广场散步，远处传来悠扬的琴声，我随人流走过去，眼前的一幕使我震撼，一位残疾人正在用脚趾弹奏电子琴！那声音是如此的动听，如此的连贯，怎能让我想到是残疾人的演奏呢！我叹为观止，这是一个的顽强生命所演绎的不向命运低头的美。

人生的美丽还有很多很多：雄鹰展翅是一种宏壮的美，雨后彩虹是一种成功的美，跨栏运动是一种体魄的美……人生并不缺乏美，而是缺乏发现美。

让我们努力品味每一次美丽吧！美丽的语言作文（二）学会倾听，感受到倾听的美丽。

——题记倾听，是一种高尚的品德，你在倾听别人的语言，同时也是在尊重别人。

只有你学会倾听，才会拥有高尚的品德倾听，是一种气度，一种胸怀，当别人批评的不当，你仍能够倾听他所有的语言，尽管听起来是那么刺耳。

语言的魅力作文500字语言的魅力作文

语言的魅力作文500字语言的魅力作文语言的魅力作文500字(一)寻找作文语言的魅力作文辅导1103 18:10 ：：寻找作文语言的魅力高考对作文语言的要求有两个方面：一个是在基础等级中，提出语言通顺；另外，在发展等级的语言有文采一项中，提出以下四点要求：1.词语生动，2.句式灵活，3.善于运用修辞手法，4.文句有意蕴。

作文的语言，是考生相对稳定的一种能力，是高考评分最重要的标准，是区分作文能力高低的最重要依据。

‚ 语言是文学的第一要素‛，古今中外驰名的作品，哪一部没有出彩的语言？从重章迭唱的《诗经》，到优美如画的唐诗宋诗；从犀利深刻的鲁迅杂文，到意蕴丰厚的秋雨散文；从动情激越的莎翁戏剧，到细腻独特的托翁小说，它们隽永的思想激动人心，它们灵美的语言魅力无限。

语言是思想内容的载体，更是阅卷人产生美感的契机。

考生依托语言载体，向阅卷老师展示自己的写作才华，语言是否有亮点，是否有出彩之处，将直接影响印象分的判给。

为了使自己的语言能够支持文章内容的腾越，考生必须有‚为人性僻耽佳句，语不惊人死不休‛的执著，以便用最出彩的语言，‚包装‛出最出色的作文，使阅卷人一见钟情，让阅卷人在愉悦中对你的作文产生一种‚偏爱‛，你的作文就会打上发展等级分了。

怎样的语言是出彩的语言呢？活泼的、灵气的、富有表现力的、能给人以审美享受的、能感染人的语言。

一、运用修辞手法使作文语言丰富多彩有人说‚修辞是作文的魔水‛，如果将这些‚魔水‛恰当地洒在应试作文上，就可以点石成金。

运用比喻，生动、鲜明；运用比拟，形象逼真；运用排比，贯通一气；运用对偶，整齐优美；运用设问，发人深思；运用对比，形象分明——只要运用恰当，修辞手法各有各的精彩。

例1. 你是严冬里的炭火，你是酷暑里的浓荫，你是湍流中的踏脚石，你是雾海中的航标灯，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光，啊，感情，你在哪里？（《面对感情与理智》）作文开始用一连串的比喻点题，生动而形象地铺排了什么是感情，淋漓尽致地表达了自己的观点。

美的作文500字

美的作文500字关于美的作文500字范文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的关于美的作文500字范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于美的作文500字范文1每个人的内心深处都有一颗宝贵的心灵。

心灵是自己的，只有自己才知道心灵里面装着什么。

在我所认识的朋友中，就有这么一个人，她的心灵值得人们去喜爱。

一双炯炯有神的眼睛，一双樱桃般小嘴，脑后梳着一条“马尾巴”的她，就叫小丽。

事情发生在我读小学三年级的一天。

那天下午一放学，也不知怎么回事，同学们一下子就都回去了，就连四个打扫教室的值日生也回去了两个，就剩下我和另一个值日生了。

我心想：就我们两个人，要打扫整个教室，那可要打扫到天黑啊！就在这时，小丽正要回家，她看见只有我们两个在打扫教室，便对我们说：“让我来帮你们打扫吧。

”说完，她便放下书包，拿起扫把，和我们一起打扫了起来。

看着他的行动，我不禁想：这是一个多么乐于助人的好同学啊，她的心灵是那么的美丽。

扫完教室以后，她又赶快提起垃圾桶要去倒，我对她说：“让我来吧，时间不早了，回去晚了，你的爸爸妈妈会担心的。

”“没事，还是我来吧，你们赶快去把桌椅排整齐。

”她说完，便提着垃圾桶向楼下走去。

望着她的背影，我不禁想：这是最美丽的心灵了。

在回家的路上，我不停地在思考着一个问题：要是这世界上多几位像小丽那样有着一颗最美丽的心灵，那该多好啊！关于美的作文500字范文2“啊！——”妈妈不禁一愣，她没想到小小的女儿会提出这样的问题。

她想了许久，对女儿说道：“妈妈带你一同去寻找答案吧。

”她们首先来到了公园。

正值春日的公园，草长莺飞，鸟语花香，百花齐放，一片春日盎然的景象。

公园里有条小河，清澈见底，河中还有许多小鱼。

阳光洒在河面上，河面便好似披上了披帛般，又如铺上了一层黄金般。

这时，又飞来了几只喜鹊，它们在水面上嬉戏，尽情地玩耍。

《让作文语言美起来》课件36张PPT课件

调整句子结构
通过调整句子结构，可以使文章更加流畅自然。例如，将长句拆分成短句，或者将短句合并成长句，都可以使文章更加易于阅读和理解。
05
练习和反馈
写作练习
每日写作
养成每天写作的习惯，可以是日记、随笔或者创作，通过不断的练习提高自己的语言表达能力。
主题练习
针对不同的主题进行写作练习，比如情感、风景、人物等，通过不同主题的练习让语言更加丰富和灵活。
THANKS
感谢观看
让作文语言美起来
目录
• 引言 • 语言美的定义和重要性 • 提升作文语言美的技巧 • 作文语言美的实际应用 • 练习和反馈 • 总结与展望 • 参考文献和延伸阅读
01
引言
主题简介
作文语言的重要性
语言是作文的灵魂，优美的语言能够使文章更具吸引力，提高读者的阅读体验。
语言美的表现形式
语言美可以通过修辞手法、生动的描绘、丰富的情感表达等方式来体现。
散文
散文的语言风格多样，既有平实自然的一面，也有华丽绚烂的一面。优秀的散文能够将思想、情感与语言融为一体，达到言有尽而意无穷的效果。例如，朱自清的《背影》通过描写父亲送别时的情景，表达了对父爱的感激与怀念。
学生作文的改进示例
01
增加修辞手法
在作文中运用比喻、拟人、排比等修辞手法，可以使语言更加生动形象。例如，“他的笑容像阳光一样温暖了我的心田 ”运用了比喻的修辞手法，使表达更加具体可感。
提升个人修养
优美的语言能够赋予作文更多的文学色彩，使作文更具艺术性和审美价值。
优美的语言表达需要作者具备较高的文学素养和语言修养，长期坚持能够提升个人的文化素养和表达能力。

挖掘初中英语阅读课的育人价值

阅读写作新教师教学题材等的丰富性和多样性，又体现在语文中的阅读、作文、基础知识等互为影响和补充。

在语文教学中，阅读是基础，写作是目的，二者之间密不可分，互相带动、互相促进、相得益彰。

高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。

”“书籍是人类进步的阶梯。

”学生在写作前，必须要多积累一些好词、好句、好段，这样在写作时，就可以不费吹灰而信手拈来。

熟语说的好：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

”伟大诗人杜甫也曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。

”多读书，还可以培养学生的审美能力。

尽管我们常听说“读万卷书不如行万里路”，但是，读书有益，既是读者思想中的一次旅行，又能怡情、博彩、长才，正如培根在他的名著《论读书》中所提到的：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。

”所以，语文作文教学中，语文教师要多推荐学生阅读一些书籍、名著导读等，逐渐培养学生的阅读意识和阅读习惯。

语文教师在推荐学生阅读书目时，一定要充分考虑学生的接受能力和阅读水平，既要符合学生的兴趣特点，又要贴近小学生的心理机制。

除了基本的古诗推荐和故事书、经典童话之外，教师还要适当引导学生阅读相关国内外名言名著，挑选学生适合阅读的书目。

比如说《红楼梦》和《三国演义》，我们就不提倡小学生尤其是低年级的小学生进行阅读，一是语言，二是思想深度达不到要要阅读所达到的水平。

当然，要和小学生的个别兴趣协调一致，如果有些小学生十分感兴趣，教师就可以推荐并辅导其阅读。

诸如像《少年维特之烦恼》等一些外国名著等，教师就要先把几种译本和出版社拿来比较，找到质量优良的一种推荐学生，而像《不能承受的生命之轻》《沉思录》等偏理性、重哲理的文字，因为小学生阅读能力和理解能力有限，尽管名气很大，但我们也不提倡学生拿来阅读的。

三、教师要培养学生多观察、多思考、多实践的习惯和能力鲁迅说过：“如要创作，第一需观察，对于任何事物，必须观察准确透彻，才好下笔。

《观察动植物细胞》的教学设计

1 教材分析本节选自济南版《生物学》七年级上册第一单元认识生物第二章第二节。

引导学生在细胞水平上认识生物体，教学上会有一定困难。

这是因为细胞结构微小，功能相对抽象，距离学生的生活经验较远。

因此，应当多给学生提供用显微镜观察细胞的机会，增加学生对细胞的感性认识，让每位学生都亲自动手使用显微镜、制作临时装片，都能观察到动、植物细胞。

实验既是一类探究活动，也是生物学教学的基本形式之一，教学中应尽可能多的给学生提供动手操作的机会。

本节采用“自主探究—展示归纳—再次探究—知识提升”的教学模式，敢于放手，让学生自主去探究，当一系列问题呈现在学生面前，再引导他们解决。

之后再次操作，总结提升。

使学生做中学、乐于学、愿意学。

七年级学生好奇心强，善于观察，喜欢动手进行探究实验的操作，进入实验室学生已经跃跃欲试，因此改变传统教学方式中老师的细细交代，而是对安全问题进行了提示，引导学生自己设计实验步骤，自己尝试探究临时装片的制作，在制作的过程中自己去发现问题，给学生留下思考的空间。

2 教学目标2.1 知识目标认识动、植物细胞的结构，初步学会绘制细胞结构简图。

2.2 能力目标通过临时装片的制作，培养学生动手操作的能力和观察能力。

2.3 情感目标通过参与实验，养成科学严谨、实事求是的科学态度。

3 教学重、难点制作临时装片，归纳细胞结构，练习绘制细胞结构简图4 教学过程4.1 激趣导入上一节课已经学习了显微镜的构造和使用，现在请每一小组将你课桌上的显微镜快速的对好光，找到白亮的视野。

显微镜是生物实验常用的仪器之一，在它的视野内我们可以看到奇妙的生命世界。

展示图片：电子显微镜下的红细胞、白细胞、神经细胞、心肌细胞等，你想不想像科学家一样亲自在显微镜下一睹细胞的风采？引出课题：观察动、植物细胞。

设计意图：以小组比赛的形式，快速复习旧知，注意前后知识的联系，同时由图片激发起了学生的探究欲望。

4.2 初步探究我们怎样才能看到洋葱的细胞呢？学生：需要制作临时装片。

高考作文语言美化的五种升格方式

高考作文语言美化的五种升格方式美化语言是在语言通顺的基础上提出的高一层次的语言标准。

对语言的美化要特别注意用词贴切，句式灵活，要善于运用修辞手法，文句有表现力。

一、营造形象美。

语言的形象美，有立体感，读这样的文字，会随之产生联想和想象。

避免板着面孔说教，只有抽象枯燥的理论。

升格前升格后当今世界，大多数人迷失于浮躁之中。

也许我们不能左右自己的处境，不能抛开一切而踏上隐居的乡路，但我们可以在喧嚣中快乐生活。

像那远离故乡的沈从文，历经坎坷，遭受磨难，毅然坚守一方宁静。

当今世界，大多数人迷失于浮躁之中，就像雾失楼台，月迷津渡。

我们如同水中浮萍，不能左右自己的位置。

也许我们不能如古代隐士一般，抛开一切归隐山林，但我们可以在喧嚣中放飞心灵，让生命绽放成一朵莲花。

像那远离故乡的沈从文，历经的，哪怕是荆棘丛生的荒原，哪怕是蜂蝶纷扰的小园，毅然坚守一方宁静。

[点评]文段观点鲜明，议论透彻精辟，能够发人深思，但语言抽象，缺乏立体感和形象感，难以给人留下深刻的印象。

升格后的文段做了形象化的处理，运用比喻等修辞手法，对语言做了适当的包装，使人耳目一新；又援引古代隐士和沈从文之事加以印证，使说明落到实处，形式和内容两个方面的处理，使文段立于纸上，摇曳多姿。

[高分策略]1.运用修辞手法。

如比喻、比拟、夸张、借代等，对语言进行包装。

2.引用俗语、谚语、流行语等，使语言通俗亲切。

3.援引相关事例加以阐述，将说明落到实处，以事服人。

二、营造整饬美。

整饬指结构整齐，句式和谐。

运用整饬的句式，为文章内容锦上添花，增加语言的“气场”，增添文章色彩，增强说服力，让思维有了精美的包装。

升格前升格后不要因为没有歌声和掌声，就放弃自己的追求和理想。

其实，每一条通向阳光的大道，都充满坎坷，洒满了艰辛的汗水。

所以，尽管自己努力了很久，拼搏了多次，却一事无成，请不要心灰意冷。

要学会给自己鼓掌，扬起生活的风帆，勇敢向前，总有一天，你会成为人生的成功者，感受成功的快乐，犹如鱼在水中感到水带来的畅快。

关于语言的优秀作文范文5篇

关于语言的优秀作文范文5篇“话题”，就是指谈话的中心;以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。

这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。

下面是小编收集整理的关于语言的优秀作文范文5篇，欢迎借鉴参考。

关于语言的优秀作文范文5篇(一)语言的沟通沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的匙钥!如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便印领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟”。

语言在沟通中是多么地重要!它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。

恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。

诚然，父母们都“望子成龙，望女成凤”。

然而，当子女跌倒时，是痛斥“没用的东西，怎么搞的”，还是送以一句“这次是有点失策，下回努力”，即会收到截然相反的效果。

当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是郑重声明：“那不行，绝对不行”，还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理，效果更不用提起。

尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。

可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。

恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。

高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。

李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。

从李白的“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难，难于上青天”，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。

沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”，它需要语言为它传达彼此的关切。

友情的沟通，需要语言的钥匙。

恰如其分的表达，利于爱情的沟通。

文学着作中简·爱与男主人公罗伯特早期的认识，便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。

什么是美的作文

什么是美的作文什么是美的作文6篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺为大家整理的什么是美的作文6篇，希望对大家有所帮助。

什么是美的作文篇1法国的罗丹曾经说过，世界上并不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。

经常和我们接触的老师就很美。

老师把我们从一年级带到四年级，不知费了多少心思，我们一年级的时候，不听话，课堂上随便说话，经常和别人打闹，经常骂别人，还整天哭着喊着要找妈妈，还很挑食，什么都不吃，在宿舍，老师让我们别说话，安安静静的睡觉，这样才能学习好，我们不听，每天中午不睡觉和别人说笑打闹，老师就教导我们，可是我们就是不听，老师还让我们盖好被子，别蹬被子，让我们注意身体，小心生病。

老师还无私奉献的给我们传授知识，让我们的成绩提高。

回家坐校车的时候，老师亲自把我们一个一个的送到各自的等车地点，还让我们注意安全，在车上不要打闹，不要把头手伸出窗外。

下雨的时候，老师总是会对我们说：“小心地滑，别摔倒了。

我们一受伤或者是生病，老师就问这问那，如果老师发现我们得了病，就马上让我们去医务室看病，拿了药就督促我们吃药，老师发现谁咳嗽了，就让他多喝点水，如果得的是学校治不好的病，老师就马上给家长打电话，让家长把我们接走看病，如果家里远，老师就千里迢迢的带着学生去医院看病。

我们跑步的时候，老师总是对我们说：”好好跑，别打闹。

“老师无私奉献，真美。

什么是美的作文篇2人人都爱自己是最美的，人人都想用美吸引人。

如果，我问你：“什么是美？”我想，你一定会不经大脑，肯定地回答：“外貌美便是美了！”我个人并不是这样认为。

其实，“美”无处不在，无时不有，而你缺少发现，古人言“鸟美美的是羽毛，人美美的是心灵”，当然，不是光说的算了。

你瞧！马路上——一个10来岁的小男孩，他牵着一位双目失明的老奶奶走过马路，这就是一种心灵的美，你说呢？在看看，从一辆豪华轿车飞下来的一张纸，竟被一个不到5岁的小男孩给捡起来了，他还把纸扔到了垃圾桶才走了，这也是心灵的美啊！曰：“知人知面不知心”啊，这句话你应该常听人说，在看电视也经常看到这样的行为吧：有的人外表很美，但是呢？背地里做了违背良心的事情，实在是太恶毒了！相反的，有人外表并我好看，但是他却拥有一种心灵美，他善良……因此，在人们的心里，他是最美的……例子实在太多了，讲也讲不完，倒不如换你们去观察一下，去看看什么才是真正的`美。

微笑是最美语言作文范文四篇

微笑是最美语言作文范文四篇篇一：微笑是最美的语言古希腊哲学家苏格拉底说：“在世界上，除了阳光、空气、水和微笑，我们还需要什么呢。

”换句话说，微笑同生活中的阳光、空气、水分一样重要。

微笑是语言、心灵、行为、形态共同美的生动体现；微笑是高洁、典雅、和谐、亲切的语言；微笑是心灵相通的七彩阳光；微笑是信任的表示；微笑是柔和的灯光，温暖别人，明朗自己。

一位教育家曾经在学生中以“你不喜欢什么样的教师”进行调查，结果“不会微笑”占了很大的比例。

一篇高考作文题《假如记忆可以移植》，有位考生这样写道：“假如记忆可以移植，我要把蒙娜丽莎的微笑移植给我的班主任，让她铁板的脸露出微笑。

”看来，教育更需要微笑，学生也需要微笑的老师。

教师的情绪，教师的脸色，最能直接地在学生身上起到影响作用。

教师同学生交谈中亲切的微笑会给学生无限的理解和信任，让学生感到巨大的热情和愉悦；上课时，教师走进课堂时甘甜的微笑，将给这节课增添浪漫的感情色彩；教师给学生解惑时春风润雨的微笑，将点燃学生智慧的火花。

记得一次考试，也许题目太难，班中的优秀学生小莹在最后的几分钟，紧张地把一张纸条压在试卷下面，当我按住她的卷子时，她极度恐慌，哀求的眼光怔怔地看着我，我不由得动了怜悯之心，迅速把纸条拿走，微笑地说：“好好检查。

”过后，我收到了一张贺卡：“老师，您的宽容呵护了我的自尊，您的微笑让我平静地抬起了头。

”假如，我当时严厉地把她的卷子没收，她将无地自容，她明朗的天空将留下挥不掉的阴影，一个品学兼优的学生也可能给毁了。

教师的微笑是催开蓓蕾的晶莹甘露；教师的微笑是滋润学生心灵的春风；教师的微笑是开启学生智慧的钥匙。

微笑，将会带给学生无限灿烂的阳光。

愿天底下的园丁们将温暖、豁达、亲切、友善、挚爱的微笑送给孩子，把温馨的阳光撒向花园，培育出美丽的花卉。

篇二：微笑是人世间最美的语言微笑是人世间最美的语言陈芳尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！我是2病区护士陈芳，秋风送爽，丹桂飘香，在这美丽的金秋时节，我非常荣幸地站在这个舞台上，参加这次演讲活动。

关于美的议论文作文500字4篇_议论文范文_

关于美的议论文作文500字4篇说起美，大家一定会你一言我一语的说。

的确，美无处不在，美也是多种多样的。

本文是小编为大家整理的关于美的议论文500字范文，欢迎阅读。

关于美的议论文作文500字篇一昙花盛开的一瞬间，月光如水，她就像精灵脱俗般美丽，不含一丝一毫的杂雾;像层层轻纱飘拂，令人陶醉;像一缕轻丝般令人窒息。

但是，却如此短暂。

昙花一现，只有香如故。

落叶凋零，花瓣残败，没有怨言，没有抱怨。

她悄悄的来了，步伐如此轻盈，玉步轻挪，留下了惊世骇俗的芳香;她静静地走了，正如来的那样优雅，留下难忘的一幕。

生命，理应如此;美丽，理应如此。

她不许玷污她的清白。

生命虽然短暂，惊人的瞬间是永不淡忘的。

大千世界中，真正能让人心动的美丽，莫过与昙花一现的瞬间，极短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶;面对困难的一次无畏;忧伤时的一句安慰;坎坷中的搀扶;逆境中的一丝鼓励。

它们虽然短暂，却占据了内心深处，永不淡忘。

不要说它们短暂，不要说它们不能长久，它们只是顺从了自己，在适当的时候，脱颖而出，展现一抹清高、一丝孤傲、一缕寂寞。

一个瞬间，可以让它们因此延长几千年——世上最好的保留之地便是人们的记忆，活在人们记忆中的美，何尝不是难忘的呢?昙花一现，付出了生命的代价，留下了惊人的芳香与感叹。

再娇艳的花，也会一天天枯萎，与其如此，倒不如像昙花一样，生命虽短暂，但却永留芳华于人世，不曾让任何残枝败叶玷污了自己的清白。

肉体逝去，精神永存。

不要驻足于花园，因为没有不败的花;不要沉浸于享受，因为没有用不完的财富;不要妄想长生不老，因为没有精神的支撑。

与其如此，倒不如做一朵昙花，在最美的时候，淡然而去，只留万缕无限的感叹!关于美的议论文作文500字篇二不知不觉，都12月了。

今天的天气好冷。

天灰蒙蒙的，北风在耳旁不停地呼啸，强大的力量撩起行人散乱的头发，路上的人都“全副武装”。

这种天气，就是拿一百万元钱给我，我也不会踏出家门。

可天公不作美，鞋却坏了，只得冒着严寒、狂风去补鞋。