毕节市(市辖区)中等职业教育学校、普通中学和小学数量3年数据分析报告2019版

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毕节地区职业教育调研报告(1)

毕节地区职业教育调研报告为了全面了解和掌握全区“三产”的人才状况和“十二·五”期间经济社会发展对各级各类劳动技能型人才的需求，为加快全区新型工业化、特色城镇化、农业现代化进程和为实现“强区升位、跨越发展”战略目标提供人力资源支持，为今后全区职业学校专业设置调整打下良好的基础，地区决定成立技能型紧缺人才需求调研组，在地区中等职业教育学会会长、地区卫校党委书记、校长赵昌伦同志和地区教育局副局长奚剑鑫同志的带领下，深入到我区各县（市、区）政府（管委会）对地方经济社会发展状况和中等职业教育情况进行了专题调研。

调研组到各县（市、区）政府（管委会）后，召开了座谈会，认真听取政府（管委会）有关领导、职能部门领导、各职业学校负责人对当地经济社会发展状况、技能型人才需求和中等职业教育发展的情况汇报，实地考察了威宁职业中学、威宁草海艺术学校（地区第三实验高中）、赫章职业中学、纳雍职业中学、织金职业中学和地区幼儿师范等中职学校。

调研组认为，近几年来我区在发展中等职业教育方面取得了一定的成绩，特别是在稳定办学规模、强化专业建设、突出职教特色等方面做出了积极的努力。

但是，我区职业教育发展的现状同“强区升位、跨越发展”的要求相比，同较发达地区职教发展态势相比，还存在较大的差距。

一、我区职业教育发展的基本情况及专业设置现状改革开放以来，我区职业教育取得了长足的发展。

全区现有各类职业院校21所【其中高职1所（毕节职业技术学院）、中职6 所（地区卫校、地区工校、地区财校、地区信息工程学校、地区水利工程学校、地区幼儿师范学校）、职业高中14所（公办：威宁职中、黔西职中、纳雍职中、金沙二中、赫章职中、毕节职中、大方综合职中、平山职中、织金培训中心、威宁草海艺术学校，民办：织金精诚职中、大方树人中学、大方汇灵中学、威宁自强职中）】。

在校生人数36100人（其中学历教育人数31950人），其他培训人数23182人，2010年毕业学生10282人；校园占地面积1256.32亩，教学用房158847平方米，学生宿舍110729平方米，实验实训46454平方米，办公用房30804平方米，生活及其他用房53819平方米；有专任教师1395人，文化课教师666人，专业课教师722人，双师型教师268人；有国家级重点2 所，省级重点6 所。

合肥市(市辖区)中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版

合肥市（市辖区）中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版引言本报告借助数据对合肥市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量进行深度剖析，从中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示合肥市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。

合肥市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量分析报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。

本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。

本报告旨在全面梳理合肥市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。

目录第一节合肥市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状 (1)第二节合肥市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指市辖区） (3)一、合肥市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)三、合肥市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计 (3)四、合肥市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、合肥市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、合肥市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节合肥市普通中学在校学生数量指标分析（均指市辖区） (7)一、合肥市普通中学在校学生数量现状统计 (7)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7)三、合肥市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7)四、合肥市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、合肥市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、合肥市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：合肥市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状统计表 (1)表2：合肥市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)表4：合肥市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (3)表5：合肥市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：合肥市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）..4 表7：全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：合肥市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：合肥市普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表12：合肥市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (7)表13：合肥市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：合肥市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：合肥市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)。

贵州省中等职业学校预计毕业生数量数据分析报告2019版

贵州省中等职业学校预计毕业生数量数据分析报告2019版前言贵州省中等职业学校预计毕业生数量数据分析报告围绕核心要素中等职业学校总数量，中等职业学校预计毕业生数量等展开深入分析，深度剖析了贵州省中等职业学校预计毕业生数量的现状及发展脉络。

贵州省中等职业学校预计毕业生数量分析报告中数据来源于政府部门如中国国家统计局、相关科研机构及行业协会等，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。

本报告从多维角度借助数据全面解读贵州省中等职业学校预计毕业生数量现状及发展态势，客观反映当前贵州省中等职业学校预计毕业生数量真实状况，趋势、规律以及发展脉络，贵州省中等职业学校预计毕业生数量数据分析报告必能为大众提供有价值的指引及参考，提供更快速的效能转化。

贵州省中等职业学校预计毕业生数量数据分析报告相关知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，任何机构及个人引用我方报告，均需注明出处。

目录第一节贵州省中等职业学校预计毕业生数量现状概况 (1)第二节贵州省中等职业学校总数量指标分析 (3)一、贵州省中等职业学校总数量现状统计 (3)二、全国中等职业学校总数量现状统计 (3)三、贵州省中等职业学校总数量占全国中等职业学校总数量比重统计 (3)四、贵州省中等职业学校总数量（2016-2018）统计分析 (4)五、贵州省中等职业学校总数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国中等职业学校总数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国中等职业学校总数量（2017-2018）变动分析 (5)八、贵州省中等职业学校总数量同全国中等职业学校总数量（2017-2018）变动对比分析6 第三节贵州省中等职业学校预计毕业生数量指标分析 (7)一、贵州省中等职业学校预计毕业生数量现状统计 (7)二、全国中等职业学校预计毕业生数量现状统计分析 (7)三、贵州省中等职业学校预计毕业生数量占全国中等职业学校预计毕业生数量比重统计分析 (7)四、贵州省中等职业学校预计毕业生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、贵州省中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国中等职业学校预计毕业生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、贵州省中等职业学校预计毕业生数量同全国中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：贵州省中等职业学校预计毕业生数量现状统计表 (1)表2：贵州省中等职业学校总数量现状统计表 (3)表3：全国中等职业学校总数量现状统计表 (3)表4：贵州省中等职业学校总数量占全国中等职业学校总数量比重统计表 (3)表5：贵州省中等职业学校总数量（2016-2018）统计表 (4)表6：贵州省中等职业学校总数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国中等职业学校总数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国中等职业学校总数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：贵州省中等职业学校总数量同全国中等职业学校总数量（2017-2018）变动对比统计表6表10：贵州省中等职业学校预计毕业生数量现状统计表 (7)表11：全国中等职业学校预计毕业生数量现状统计表 (7)表12：贵州省中等职业学校预计毕业生数量占全国中等职业学校预计毕业生数量比重统计表 (7)表13：贵州省中等职业学校预计毕业生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：贵州省中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国中等职业学校预计毕业生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：贵州省中等职业学校预计毕业生数量同全国中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)第一节贵州省中等职业学校预计毕业生数量现状概况贵州省中等职业学校预计毕业生数量现状详细情况见下表（2018年）：表1：贵州省中等职业学校预计毕业生数量现状统计表第二节贵州省中等职业学校总数量指标分析一、贵州省中等职业学校总数量现状统计表2：贵州省中等职业学校总数量现状统计表二、全国中等职业学校总数量现状统计表3：全国中等职业学校总数量现状统计表三、贵州省中等职业学校总数量占全国中等职业学校总数量比重统计分析表4：贵州省中等职业学校总数量占全国中等职业学校总数量比重统计表四、贵州省中等职业学校总数量（2016-2018）统计分析表5：贵州省中等职业学校总数量（2016-2018）统计表五、贵州省中等职业学校总数量（2017-2018）变动分析表6：贵州省中等职业学校总数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）六、全国中等职业学校总数量（2016-2018）统计分析表7：全国中等职业学校总数量（2016-2018）统计表七、全国中等职业学校总数量（2017-2018）变动分析表8：全国中等职业学校总数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）八、贵州省中等职业学校总数量同全国中等职业学校总数量（2017-2018）变动对比分析表9：贵州省中等职业学校总数量同全国中等职业学校总数量（2017-2018）变动对比表（比上年增长%）第三节贵州省中等职业学校预计毕业生数量指标分析一、贵州省中等职业学校预计毕业生数量现状统计表10：贵州省中等职业学校预计毕业生数量现状统计表二、全国中等职业学校预计毕业生数量现状统计分析表11：全国中等职业学校预计毕业生数量现状统计表三、贵州省中等职业学校预计毕业生数量占全国中等职业学校预计毕业生数量比重统计分析表12：贵州省中等职业学校预计毕业生数量占全国中等职业学校预计毕业生数量比重统计表指标数量（人）占总值比重四、贵州省中等职业学校预计毕业生数量（2016-2018）统计分析表13：贵州省中等职业学校预计毕业生数量（2016-2018）统计表五、贵州省中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动分析表14：贵州省中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）六、全国中等职业学校预计毕业生数量（2016-2018）统计分析表15：全国中等职业学校预计毕业生数量（2016-2018）统计表七、全国中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动分析表16：全国中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）八、贵州省中等职业学校预计毕业生数量同全国中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动对比分析表17：贵州省中等职业学校预计毕业生数量同全国中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动对比表（比上年增长%）。

重庆市(市辖区)中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版

重庆市（市辖区）中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版引言本报告借助数据对重庆市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量进行深度剖析，从中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示重庆市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。

重庆市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量分析报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。

本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。

本报告旨在全面梳理重庆市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。

目录第一节重庆市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状 (1)第二节重庆市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指市辖区） (3)一、重庆市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)三、重庆市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计 (3)四、重庆市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、重庆市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、重庆市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节重庆市普通中学在校学生数量指标分析（均指市辖区） (7)一、重庆市普通中学在校学生数量现状统计 (7)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7)三、重庆市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7)四、重庆市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、重庆市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、重庆市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：重庆市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状统计表 (1)表2：重庆市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)表4：重庆市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (3)表5：重庆市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：重庆市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）..4 表7：全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：重庆市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：重庆市普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表12：重庆市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (7)表13：重庆市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：重庆市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：重庆市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)。

毕节市人民政府关于加快发展职业教育的实施意见

毕节市人民政府关于加快发展职业教育的实施意见文章属性•【制定机关】毕节市人民政府•【公布日期】2013.02.27•【字号】毕府发〔2013〕6号•【施行日期】2013.02.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文毕节市人民政府关于加快发展职业教育的实施意见为贯彻落实《中共毕节市委毕节市人民政府关于深化教育改革加快教育发展的决定》（毕党发〔2013〕5号）精神，加快我市职业教育发展，特制定如下实施意见。

一、目标任务到2015年，通过实施“9+3义务教育及三年免学费中等职业教育计划”，使全市高中阶段教育普职比大体相当，中等职业教育在校生规模达到21万人，其中市内中等职业学校年招生规模达到3万人以上，在校生规模达到10万人左右。

高等职业教育招生规模占普通高等教育招生规模三分之一左右。

二、工作措施（一）加快基础能力建设。

加快双山新区职教城建设，力争2013年完成一期工程，基本满足6所职业院校入驻招生需求；2015年完成职教城二期工程，在校生规模达6万人以上。

加快县（区）中职学校（职教中心）建设，到2015年，每个县（区）建成1所以上标准化职业学校，满足本县（区）30%的中职学生入学需要。

（二）加大师资建设力度。

各中等职业学校按1:20师生比、80%的专业教师比、50%的“双师型”教师比及时充实师资力量。

各职业院校在招考专业教师、实训教师时，在重点考察专业技能的基础上，可以适当放宽学历、教师资格等条件。

（三）注重专业设置与建设。

为避免中职专业重复设置和建设，从2013年起，成立市中等职业教育专业建设指导委员会，统筹指导和审批职业院校的中职专业设置。

（四）加强示范性职业院校建设。

确保毕节卫校、七星关区职业高中、威宁职业高中顺利通过国家级、省级示范性中等职业学校评估验收。

推动和支持毕节职业技术学院规模化、集团化发展。

到2015年，创建省级骨干示范专业10个以上、市级示范专业40个以上。

怀化市(市辖区)普通中学和普通小学数量情况3年数据专题报告2019版

怀化市（市辖区）普通中学和普通小学数量情况3年数据专题报告2019版序言怀化市普通中学和普通小学数量情况数据专题报告旨在运用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对怀化市普通中学和普通小学数量情况进行剖析和阐述。

怀化市普通中学和普通小学数量情况数据专题报告同时围绕关键指标即普通中学数量，普通小学数量等，对怀化市普通中学和普通小学数量情况进行了全面深入的分析和总结。

怀化市普通中学和普通小学数量情况数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。

怀化市普通中学和普通小学数量情况数据专题报告可以帮助投资决策者效益最大化，是了解怀化市普通中学和普通小学数量情况的重要参考渠道。

本报告数据来源于中国国家统计局、相关科研机构及行业协会等权威部门，数据客观、精准。

目录第一节怀化市普通中学和普通小学数量情况现状 (1)第二节怀化市普通中学数量指标分析（均指市辖区） (3)一、怀化市普通中学数量现状统计 (3)二、全国普通中学数量现状统计 (3)三、怀化市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3)四、怀化市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (4)五、怀化市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通中学数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通中学数量（2017-2018）变动分析 (5)八、怀化市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节怀化市普通小学数量指标分析（均指市辖区） (7)一、怀化市普通小学数量现状统计 (7)二、全国普通小学数量现状统计分析 (7)三、怀化市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计分析 (7)四、怀化市普通小学数量（2016-2018）统计分析 (8)五、怀化市普通小学数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通小学数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通小学数量（2017-2018）变动分析 (9)八、怀化市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：怀化市普通中学和普通小学数量情况现状统计表 (1)表2：怀化市普通中学数量现状统计表 (3)表3：全国普通中学数量现状统计表 (3)表4：怀化市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计表 (3)表5：怀化市普通中学数量（2016-2018）统计表 (4)表6：怀化市普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通中学数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：怀化市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：怀化市普通小学数量现状统计表 (7)表11：全国普通小学数量现状统计表 (7)表12：怀化市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计表 (7)表13：怀化市普通小学数量（2016-2018）统计表 (8)表14：怀化市普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通小学数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：怀化市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：怀化市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)。

毕节市人民政府办公室关于毕节市第三期学前教育行动计划的实施意见-毕府办发〔2017〕82号

毕节市人民政府办公室关于毕节市第三期学前教育行动计划的实施意见正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------毕节市人民政府办公室关于毕节市第三期学前教育行动计划的实施意见毕府办发〔2017〕82号各县（自治县、区）人民政府（管委会），市直有关单位：根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）、《教育部等四部门关于实施第三期学前教育行动计划的意见》（教基〔2017〕3号）和《贵州省人民政府办公厅关于印发〈贵州省第三期学前教育行动计划实施意见〉的通知》（黔府办函〔2017〕107号）精神，为进一步提升我市学前教育公共服务水平，现就第三期学前教育行动计划提出如下实施意见。

一、发展目标（一）总体目标到2020年，全市学前三年毛入园率达到90%，普惠性幼儿园覆盖率（公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿数占在园幼儿总数的比例）达到80%左右。

学前教育管理体制和办园体制逐步理顺，配齐学前教育专职教研员。

幼儿园教师配备到位，师资力量进一步增强。

幼儿园保教质量评估监管体系基本形成，办园行为普遍规范，“小学化”现象基本消除。

基本建成广覆盖、保基本、兜底线、有质量的学前教育公共服务体系。

（二）具体目标——2017年底，新建和改扩建乡镇及城市社区幼儿园133所，其中，新建公办幼儿园50所，改扩建幼儿园83所，全市学前三年毛入园率达到85%，普惠性幼儿园覆盖率达到73%左右。

——2018年底，新建和改扩建乡镇及城市社区幼儿园82所，其中，新建幼儿园40所，改扩建幼儿园42所，全市学前三年毛入园率达到87%，普惠性幼儿园覆盖率达到77%左右。

——2019年底，新建和改扩建乡镇及城市社区幼儿园86所，其中，新建幼儿园36所，改扩建幼儿园50所，全市学前三年毛入园率达到89%，普惠性幼儿园覆盖率达到79%左右。

毕节学生现状调查分析报告

毕节学生现状调查分析报告引言本报告基于对毕节市某中学学生群体的调查与分析，旨在了解目前毕节学生的现状，包括他们的学习状况、生活状况、兴趣爱好等方面的情况，为教育部门提供一些有益的参考和建议。

调查概况1. 调查对象：毕节市某中学的300名学生；2. 调查方式：匿名问卷调查；3. 调查时间：2022年5月。

学习状况分析学习动力调查结果显示，大部分学生对学习的动力较高，认为学习是能够改变自己命运的途径。

其中，近70%的学生表示他们的学习动力来自家庭的期望和学校的教育教育政策。

学科兴趣调查结果显示，学生在不同学科方面的兴趣存在差异。

数学、物理和化学是学生们普遍较感兴趣的学科，而历史和政治是学生们相对较不感兴趣的学科。

在这方面，学校可以考虑加强对于历史和政治学科的教学方法创新，以激发学生的学习兴趣。

学习时间分配大部分学生认为自己花费了足够的时间在学习上，但仍有一部分学生反映他们缺乏在课余时间进行自主学习的兴趣或时间规划的能力。

因此，学校可以通过提供更多的自主学习机会，或者开设学习规划课程等，来培养学生的自主学习能力。

生活状况分析睡眠时间调查结果显示，大部分学生每天的睡眠时间在7-9小时之间，但也有部分学生因为课业负担较重而每天睡眠时间不足。

长期以来，睡眠不足可能对学生的身心健康造成影响，教育部门可以倡导学生合理安排时间，确保充足的睡眠时间。

课外活动调查结果显示，大部分学生在学业之外也积极参加各种课外活动，包括体育运动、音乐、绘画等。

这些活动有助于学生的全面发展，并培养他们合作、领导能力。

教育部门可以进一步支持和鼓励学校和家庭共同创建丰富多样的课外活动，为学生提供更多的选择。

学生关系调查结果显示，学生之间的关系较为和睦，多数学生能与同学和谐相处。

然而，也有一些学生感到孤独或者缺乏友谊。

学校应加强对学生之间的沟通和交流，建立更多的互助机制，提供必要的心理支持。

兴趣爱好分析调查结果显示，毕节市学生的兴趣爱好较为丰富多样，其中最受欢迎的包括体育运动、音乐和阅读。

贵阳市(全市)普通小学专任教师数量情况3年数据分析报告2019版

贵阳市（全市）普通小学专任教师数量情况3年数据分析报告2019版序言贵阳市普通小学专任教师数量情况数据分析报告旨在运用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对贵阳市普通小学专任教师数量情况进行剖析和阐述。

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目录第一节贵阳市普通小学专任教师数量情况现状 (1)第二节贵阳市普通小学数量指标分析（均指全市） (3)一、贵阳市普通小学数量现状统计 (3)二、全国普通小学数量现状统计 (3)三、贵阳市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计 (3)四、贵阳市普通小学数量（2016-2018）统计分析 (4)五、贵阳市普通小学数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通小学数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通小学数量（2017-2018）变动分析 (5)八、贵阳市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节贵阳市普通小学专任教师数量指标分析（均指全市） (7)一、贵阳市普通小学专任教师数量现状统计 (7)二、全国普通小学专任教师数量现状统计分析 (7)三、贵阳市普通小学专任教师数量占全国普通小学专任教师数量比重统计分析 (7)四、贵阳市普通小学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (8)五、贵阳市普通小学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通小学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通小学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (9)八、贵阳市普通小学专任教师数量同全国普通小学专任教师数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：贵阳市普通小学专任教师数量情况现状统计表 (1)表2：贵阳市普通小学数量现状统计表 (3)表3：全国普通小学数量现状统计表 (3)表4：贵阳市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计表 (3)表5：贵阳市普通小学数量（2016-2018）统计表 (4)表6：贵阳市普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通小学数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：贵阳市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：贵阳市普通小学专任教师数量现状统计表 (7)表11：全国普通小学专任教师数量现状统计表 (7)表12：贵阳市普通小学专任教师数量占全国普通小学专任教师数量比重统计表 (7)表13：贵阳市普通小学专任教师数量（2016-2018）统计表 (8)表14：贵阳市普通小学专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通小学专任教师数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通小学专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：贵阳市普通小学专任教师数量同全国普通小学专任教师数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：贵阳市普通小学专任教师数量同全国普通小学专任教师数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)第一节贵阳市普通小学专任教师数量情况现状贵阳市普通小学专任教师数量情况现状详细情况见下表（2018年）：表1：贵阳市普通小学专任教师数量情况现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。

贵州省毕节市威宁县小学在校学生数量情况3年数据洞察报告2020版

贵州省毕节市威宁县小学在校学生数量情况3年数据洞察报告2020版引言本报告借助数据对毕节市威宁县小学在校学生数量情况进行深度剖析，从小学学校数量，小学在校学生数量等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示毕节市威宁县小学在校学生数量情况真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。

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毕节市威宁县小学在校学生数量情况数据洞察报告旨在全面梳理毕节市威宁县小学在校学生数量情况的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。

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沈阳市(全市)普通中学数量和普通小学数量3年数据分析报告2019版

沈阳市（全市）普通中学数量和普通小学数量3年数据分析报告2019版序言本报告以数据为基点对沈阳市普通中学数量和普通小学数量的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。

沈阳市普通中学数量和普通小学数量数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。

沈阳市普通中学数量和普通小学数量数据分析报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。

数据严谨公正，通过整理及清洗，进行沈阳市普通中学数量和普通小学数量的分析研究，整个报告覆盖普通中学数量，普通小学数量等重要维度。

目录第一节沈阳市普通中学数量和普通小学数量现状 (1)第二节沈阳市普通中学数量指标分析（均指全市） (3)一、沈阳市普通中学数量现状统计 (3)二、全国普通中学数量现状统计 (3)三、沈阳市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3)四、沈阳市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (4)五、沈阳市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通中学数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通中学数量（2017-2018）变动分析 (5)八、沈阳市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节沈阳市普通小学数量指标分析（均指全市） (7)一、沈阳市普通小学数量现状统计 (7)二、全国普通小学数量现状统计分析 (7)三、沈阳市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计分析 (7)四、沈阳市普通小学数量（2016-2018）统计分析 (8)五、沈阳市普通小学数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通小学数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通小学数量（2017-2018）变动分析 (9)八、沈阳市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：沈阳市普通中学数量和普通小学数量现状统计表 (1)表2：沈阳市普通中学数量现状统计表 (3)表3：全国普通中学数量现状统计表 (3)表4：沈阳市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计表 (3)表5：沈阳市普通中学数量（2016-2018）统计表 (4)表6：沈阳市普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通中学数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：沈阳市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：沈阳市普通小学数量现状统计表 (7)表11：全国普通小学数量现状统计表 (7)表12：沈阳市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计表 (7)表13：沈阳市普通小学数量（2016-2018）统计表 (8)表14：沈阳市普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通小学数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：沈阳市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：沈阳市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)。