阳光女孩

阳光女孩
阳光女孩

阳光女孩

上天给了我黑色的眼睛,我用它寻找光明,就像向日葵执着的寻找阳光。尊敬的各位老师,亲爱的同学们,你们好。我叫张清,一个像向日葵一样的“阳光女孩”,来自高一86班。

18年前,大雪纷飞的冬天,我出生于一个人四口之家中。在雪天出生的自己,皮肤很白皙,因此,小时候就有了一个“雪孩子”的称号。童年时的不幸导致了我身体的残缺,虽然每次走在街上,总有那么几个人在自己的身后指指点点、投出异样的目光。心里相似打翻了五味杂瓶一般:酸、甜、苦、辣、咸,不知道是什么滋味……但在老师、家长、同学眼中的自己,却是一个非常自信的女孩儿。从此,阳光、开朗便是我的专属;坚强、乐观是我的个性。

我的兴趣爱好非常广泛:喜欢写作的我,可以常常体会到字与字之间的亲昵,句语句之间的忧伤。更多的是,对播音主持充满了追求。它精彩、张扬、充实、神圣,它给我带来了无尽的快乐与自己,让我更坚定的去选择它。

这,就是我!一个爱笑、爱闹又对梦想执着追求的女生。希望在阳光下,蓓蕾能在这里开放,在67中的摇篮里茁壮成长。

昙花告诉人们:美丽的生命并不在于时间的长短

志愿者,多么令人感动,令人骄傲的称谓。我们感动于他们那无私奉献,不求回报的精神:08年的中国是痛苦的,大雪冰

封,地震袭击,然而因为志愿者,他们的努力与执着,才使得中国得以快速得抚平伤口;08年的中国是骄傲的,北京奥运会让世人瞩目,也因为志愿者,他们的热情与友好,让世界认识到了一个崭新的中国,一个和平发展的中国。我们骄傲于我们也是他们中的一员,或许我们不能像他们一样的付出,但我们依然用我们的方式来践行着志愿者的承诺,弘扬着志愿者的理念——奉献、友爱、互助、进步。

在校团委的领导下,各个班里同学们踊跃的报名参加了山西省博物院志愿者活动。随着假期的临近,我们的志愿者活动也展开了序幕……7月23日上午,我们进行了培训,学习了在各个岗位上要怎样与个人交流、要注意的一些事项。

26日正式开始服务了!从第一次到院时的新鲜好奇,到现在的胸有成竹;从第一次培训时的憧憬懵懂,到现在的熟能生巧;从第一次讲解时的紧张忐忑,到现在的掌控自如……而我很荣幸的成为学校全志愿者中连服务带讲解的。在今后的服务日子中,有时我会上我负责的展厅去为游客们讲解——瓷苑艺葩展厅:“您好,我是来自太原市第六十七中的志愿者,很高兴能为大家讲解!欢迎来到“瓷苑艺葩”展厅。大家都知道中国是瓷器的故乡。瓷器是土与火的结晶,无论是原始青瓷还是明清的景德镇陶瓷,都是古代劳动人民的智慧;从普通民间用品到华丽的官窑,体现出的是时代风貌与人文色彩。同样,深受世界人民的青睐。下面就请跟随我一起去欣赏古代劳动人民的结晶吧……”

这是我第一次讲解时的“开场白”。

而在为许多前来博物院参观的游客讲解中,有些人给我留下了非常深刻的印象,更是令我难忘……

在山西博物院从事志愿者服务的这段时间内,我遇到了形形色色的人:退休的老人、牙牙学语的孩童、匆忙的行者、异地的旅人、无忧的学生、大学的教授、写生临摹的美院生、平日忙碌的上班族……就是这样来自社会不同层面的人群,有的人是第一次来我们省博,我会热情为他讲述这里的服务特点和周边的文物;有的人已来过数次,对我友好交谈,对我说:你肯利用假期来这里服务,以后在社会上也一定是一个很令人钦佩的人……

“Welcome to Shanxi Museum!Can I help you?”

“yes,I need your help。Where was the explanation please?”

“yeah~Receptionist。From here you proceed to the door,turn left,go straight to the fore!”

“thank you very much。”

“You’re welcome!”

这是我与一位外国人的对话。对话虽然简单。但它深深蕴含着外国人对我们国人的尊重与友好;同时,我想把这种公益活动落实的更全面,让更多的人了解山西文化的博大精深。我们传播的是历史与文化,收获的是自身素养的提高!我收获到了那一份诚挚的感谢!虽然当志愿者是辛苦的,但在付出的同时能惠泽他

人,其实也是证明了个人存在的价值。一个人一生不能只为自己而活,在帮助他人中寻找到自己的快乐,这便是志愿者幸福的地方。

在不断的讲解与服务两者之中,我以志愿者的身份已经在山西博物院工作了2个月了。2个月的时间,对于一个学生来说,这是一个假期的长度,在这一段时间内,可以全方位的学习到不同的知识。同样,对于一个工作族来说,这又是一个实习期的长度,在这一时期内,可以充分的去了解一份工作。我想说,在山西博物院的这段时间内,我同时体会到了这两种截然不同的社会角色。

通过志愿服务生活经历,使我实现了从学校到社会,从学生到服务人员的转变,履行了志愿服务义务,取得了一定的进步和成绩,锻炼了上进拼搏、吃苦耐劳的精神,更大限度的学会了如何去做好一件事、怎样与他人相处等一些人际关系的知识。志愿服务工作也成为我人生的一段重要经历。在同学、老师和那里的工作人员的关心帮助下,使我增长了见识、开拓了视野。

“赠人玫瑰,手留余香”,在参与社会公益活动的过程中,在志愿活动后的总结和交流活动中,我们体会到了应承担的社会责任,在帮助他人、传播爱心和精神文明的同时,我们提高了社会实践能力、丰富了对社会和人生的感悟,学到了学校课本上学不到的东西……让灵魂在奉献中不断升华。

或许我们不能像雷锋一样每时每刻帮助他人,而要毕业的我

又要为即将到来的中考努力备战,没有那么多时间去为他人服务了,但我想我们每个人只要心存一颗热心,在别人需要帮助之时伸出援助之手,一个微不足道的您好、请您保管好您的贵重物品、谢谢、不客气一些常用的文明用语,将会得到温暖的祝福。

哪怕是在车上让一个座位,哪怕是一个善意的微笑,别人也会感到你的关心。尽管志愿者服务即将过去,但志愿者服务的精神与理念却是永存我心,让志愿者服务成为自己发自内心的行为吧!昙花告诉人们:美丽的生命并不在于时间的长短,而是在于奉献。这一刻,我真正体会到了,无私的奉献会得到想不到的收获……从身边做起,为他人,为社会,也是为自己行动吧!

优秀中学校歌歌词

中学校歌歌词选辑 《放飞梦想》--珠海九南海之滨,凤凰山旁 菁菁的校园里飘满书香 知书明理、争做社会栋梁 厚德博学,肩负着我们民族的希望 啊!九中,九中,亲爱的九中 你用智慧引领我扬帆远航 啊!九中,九中,亲爱的九中 闪闪的星光大道上放飞梦想 闪闪的星光大道上放飞梦想…… 《金坛市尧塘中学校歌歌》 我们是快乐的尧塘少年尧塘中学是我们可爱的校园。 花木之乡金武路旁描绘我们锦绣的宏图 启智求真传承文明孕育尧中美好的未来 啊,尧塘中学,张开我们高飞的翅膀。 啊,尧塘中学,扬起我们远航的风帆。 啊,尧塘中学,张开我们高飞的翅膀。 啊,尧塘中学,扬起我们远航的风帆。 我们是新世纪的尧塘少年尧塘中学是我们可爱的校园。 团结诚信勤奋拼搏谱写我们灿烂的诗篇 遵纪守法开拓进取创建尧中辉煌的明天 啊,尧塘中学,放飞我们金色的理想。 啊,尧塘中学,哺育我们成长的摇篮。 啊,尧塘中学,放飞我们金色的理想。 啊,尧塘中学,哺育我们成长的摇篮。 《温馨校园》--唐山市第49中学校歌 作词:刘德剑、刘亦敏 这里是温馨的校园 这里是灿烂的春天 这里的风儿和煦 这里的花儿鲜艳 这里是温馨的校园 这里是灿烂的春天 这里的风儿和煦 这里的花儿鲜艳 每一个辛勤的园丁 都在默默的耕耘

每一个花季少年 都在快乐的享受温暖 智慧点燃了希望的火焰 友谊滋润着纯洁的心田 我们朝气蓬勃携手并肩 追逐美丽的阳光一路向前 这里是温馨的校园 这里是灿烂的春天 这里的风儿和煦 这里的花儿鲜艳 这里是温馨的校园 这里是灿烂的春天 这里的风儿和煦 这里的花儿鲜艳 每一个辛勤的园丁 都在默默的耕耘 每一个花季少年 都在快乐的享受温暖 勤奋严谨是争先的动力 开拓创新是前进的风帆 我们意气风发携手并肩 向着美好的明天一路向前 勤奋严谨是争先的动力 开拓创新是前进的风帆 我们意气风发携手并肩 向着美好的明天一路向前 《飞翔吧!太谷二中--太谷二中校歌》 青春的理想插上翅膀在这里远航, 人生的信念这般坚强,在这里谱写绚丽文章。 探究书山奥秘,遨游知识海洋, 良师点迷津,益友解惆怅。 啊!太谷二中撒满了爱的阳光, 哺育着我们健康成长,超越自我,我自强,我自强! 青春的花蕾带着希望在这里绽放, 灿烂的人生这般坚强,在这里培养祖国的栋梁。 团结文明求实创新,勤奋虚心钻研求真,

阳光女孩-精品文案范文

阳光女孩 阳光女孩 (画外音:在这非典肆虐的日子里,你的心情是否也如这五月的连绵阴雨一样忧虑呢?请看我们的阳光女孩怎样带你走进一片明媚。) 第一幕 下课回到寝室。 可心:“ただいま。”(我回来了。) 小王:“おかえり。”(你回来了。) 可心马上看到了桌面上有三副手套。 可心:“哇噻,哪来的这么多口罩啊?” 小王:“你还不知道啊?出大事了!” 可心:“什么国际大事啊?是不是小布什又谋划着哪一天给萨达姆送一颗原子弹啊?” 小陈:“听说我校有一老师出差到北京,回来就染上了非典,和他有过亲密接触的人都被隔离了。” 可心:“ほんとう(真的)?!难怪我说怎么路上多了那么多大口罩在走动,还以为嫌我们学校的空气太新鲜了呢。” 小王:“珍珠也没这么真!” 静:“这不,mrs鲁大放血,给咱们班每人送一副口罩。大家可要加油啊,学好英语才对得起mrs鲁啊。” 三人一起:“goodgoodstudy,daydayup!” 正闹着,门房阿姨拿着温度计上场。 门房:“520,这是你们寝室的温度计,每天要量体温,有情况随时报告。不准接待北京、广州等地来客。以后学校会每隔一天寝室消毒,食堂免费供应预防中药。” 静:“我先来。” 一分钟后,静取出温度计,快手的可心抢过去。将温度计举来举去反复看,表情很夸张。其他两人很紧张的问:“到底怎么样啊?” 可心:“静,你有没有感觉脸发烫,头晕目眩,手脚乏力啊?危险啊,危险!” 静摸摸头脸,变得很紧张。压根没注意到可心和小王在偷笑。

静:“怎么办啊?好象真的哟。” 可心:“提问:‘静将来是怎么死的?’” 小王:“老死!” 可心:“错!是被吓死的。” 静:“你们……” 感觉被骗,要追打可心。电话铃大响…… 小王:“你好!……可心,电话。你老爸的,真是雷打不动的亲情热线啊。” 可心:“我可比你逊色多了,昨晚你还不是和你的好朋友煲了一个小时的电话粥。……(对着电话)喂,爸啊。什么?真是好事不出门,坏事传千里啊。其实按科学做好就不用担心了。……哦,知道了。多锻炼,多喝水,补足营养,少到人多的地方。老爸,我以上帝的名义向你郑重保证:暑假一定将一个毫发无损的女儿送回去给你。这回,你可以把心放到肚子里去了吧?!” 放下电话。 小王:“有没有发现,非典威力无穷啊,我们寝室的来电频率都提高了200%了。” 静:“看来电信局可是狠狠的赚了一笔啊。” 门外有哭声,可心跑去看究竟,冷不防一个人抱住她,原来是艳。艳:“真是你吗,可心?我还以为你不在人间了呢?” 可心:“去你的乌鸦嘴。我不在人间还能飞上天做神仙啊。” 艳用双手比划洞的大小。 可心:“哎哟,我真是感动啊,你看,都已经两体投地了。” 艳:“什么?你看我的眼睛,因为担心你,严重失眠,都肿成小核桃了,你还这么没良心,怎么说也得来个五体投地吧。” 艳假装生气,推开可心。 可心将手中的小瓶子一晃,原来她趁和艳拥抱时从其口袋中掏出来的。可心:“看,这是什么?珍珠明目眼药水,原来我们艳艳的眼泪都可以瓶装出售了。” 可心用手摸摸艳的眼圈。 可心:“这么没长进的化装术也想骗过我的火眼金睛啊。我还能不清

感恩父母的歌

感恩父母的歌 是谁将我们带到这大千世界?是谁抚育我们长大成人?是谁最能包容我们所有的好与坏?那就是我们的父母亲。只有他们才能那么无私地为我们奉献一生的心血,养育、教育、关心、爱护我们,直到他们渐渐老去。作为子女的我们,对他们说过一声“谢谢”吗?让我们永远着一颗感恩父母的心吧。 1、《母亲》 你苍白的指尖理着我的双鬓 我禁不住象儿时一样 紧紧拉住你的衣襟 呵,母亲 为了留住你渐渐隐去的身影 虽然晨曦已把梦剪成烟缕 我还是久久不敢睁开眼睛 我依旧珍藏着那鲜红的围巾 生怕浣洗会使它 失去你特有的温馨 呵,母亲 岁月的流水不也同样无情 生怕记忆也一样退色呵 我怎敢轻易打开它的画屏 为了一根刺我曾向你哭喊 如今带着荆冠,我不敢 一声也不敢呻吟

呵,母亲 我常悲哀地仰望你的照片 纵然呼唤能够穿透黄土 我怎敢惊动你的安眠 我还不敢这样陈列爱的祭品 虽然我写了许多支歌 给花、给海、给黎明 呵,母亲 我的甜柔深谧的怀念 不是激流,不是瀑布 是花木掩映中唱不出歌声的枯井 2、《感恩父母》 有一个词语最亲切, 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一种人最应感恩 她就是——“母亲” 他就是——“父亲” 妈妈的手粗了,她把温柔的抚触给了我爸爸的腰弯了,他把挺直的脊梁给了我妈妈的双眼花了,她把明亮的双眸给了我爸爸的皱纹深了,他把美丽的青春给了我

聆听妈妈殷切的话语 面对爸爸深沉的目光 我们早已习惯了这种关爱,并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。 3、《父母的爱》 父母的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味。 如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟; 那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望; 那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。 4、《感恩之心,常驻我心》 树叶在空中飘荡, 谱写着一曲感恩的乐章, 那是大树对滋养它的大地的感恩; 白云在蔚蓝的天空中飘荡, 绘画着那一幅幅感人的画面, 那是白云对哺育它的蓝天的感恩。 我们沐浴着爱的阳光长大, 我们滋润着人间的真情成长, 感谢父母,给了我们宝贵的生命; 感谢老师,给了我们学习的本领; 感谢小伙伴,给了我们真诚的帮助; 感谢学校,给了我们和谐的成长环境。

阳光女孩

阳光女孩 上天给了我黑色的眼睛,我用它寻找光明,就像向日葵执着的寻找阳光。尊敬的各位老师,亲爱的同学们,你们好。我叫张清,一个像向日葵一样的“阳光女孩”,来自高一86班。 18年前,大雪纷飞的冬天,我出生于一个人四口之家中。在雪天出生的自己,皮肤很白皙,因此,小时候就有了一个“雪孩子”的称号。童年时的不幸导致了我身体的残缺,虽然每次走在街上,总有那么几个人在自己的身后指指点点、投出异样的目光。心里相似打翻了五味杂瓶一般:酸、甜、苦、辣、咸,不知道是什么滋味……但在老师、家长、同学眼中的自己,却是一个非常自信的女孩儿。从此,阳光、开朗便是我的专属;坚强、乐观是我的个性。 我的兴趣爱好非常广泛:喜欢写作的我,可以常常体会到字与字之间的亲昵,句语句之间的忧伤。更多的是,对播音主持充满了追求。它精彩、张扬、充实、神圣,它给我带来了无尽的快乐与自己,让我更坚定的去选择它。 这,就是我!一个爱笑、爱闹又对梦想执着追求的女生。希望在阳光下,蓓蕾能在这里开放,在67中的摇篮里茁壮成长。 昙花告诉人们:美丽的生命并不在于时间的长短 志愿者,多么令人感动,令人骄傲的称谓。我们感动于他们那无私奉献,不求回报的精神:08年的中国是痛苦的,大雪冰

封,地震袭击,然而因为志愿者,他们的努力与执着,才使得中国得以快速得抚平伤口;08年的中国是骄傲的,北京奥运会让世人瞩目,也因为志愿者,他们的热情与友好,让世界认识到了一个崭新的中国,一个和平发展的中国。我们骄傲于我们也是他们中的一员,或许我们不能像他们一样的付出,但我们依然用我们的方式来践行着志愿者的承诺,弘扬着志愿者的理念——奉献、友爱、互助、进步。 在校团委的领导下,各个班里同学们踊跃的报名参加了山西省博物院志愿者活动。随着假期的临近,我们的志愿者活动也展开了序幕……7月23日上午,我们进行了培训,学习了在各个岗位上要怎样与个人交流、要注意的一些事项。 26日正式开始服务了!从第一次到院时的新鲜好奇,到现在的胸有成竹;从第一次培训时的憧憬懵懂,到现在的熟能生巧;从第一次讲解时的紧张忐忑,到现在的掌控自如……而我很荣幸的成为学校全志愿者中连服务带讲解的。在今后的服务日子中,有时我会上我负责的展厅去为游客们讲解——瓷苑艺葩展厅:“您好,我是来自太原市第六十七中的志愿者,很高兴能为大家讲解!欢迎来到“瓷苑艺葩”展厅。大家都知道中国是瓷器的故乡。瓷器是土与火的结晶,无论是原始青瓷还是明清的景德镇陶瓷,都是古代劳动人民的智慧;从普通民间用品到华丽的官窑,体现出的是时代风貌与人文色彩。同样,深受世界人民的青睐。下面就请跟随我一起去欣赏古代劳动人民的结晶吧……”

五首歌歌词歌词

在阳光下 领诵:富强民主文明和谐 自由平等公正法治 爱国敬业诚信友善 培育、践行社会主义 核心价值观 1党的阳光照耀着,星星火炬指引着,习爷爷的话儿记心窝,努力去做最好的我。记住要求永不忘,心有榜样学品格,从小做起多积累,接受帮助得收获。四句话要求牢牢记,最美少年就是我。 2小小梦想憧憬着,中国梦里追求着,我们是圆梦新一代,一定成为最好的我。大家都来想一想,手拉手来做一做。践行我们的价值观,红领巾时刻准备着。向上向善严和实,美德少年就是我。红领巾相约中国梦 李幼容词 亲爱的伙伴,我们对祖国 说,心中的梦想是小花一 朵,美丽了自己,美丽了 生活,亿万个梦想美丽了 祖国,红领巾相约中国梦, 中国梦有你也有我,中国 精神汇聚中国力量,中国 道路将我们前程开拓,奋 勇拼搏。 亲爱的伙伴,国旗对我们 说,中国梦的美景属于祖 国花朵,照亮了今天,照 亮了明天,照亮了走向伟 大复兴的中国,红领巾相 约中国梦,中国梦靠你也 靠我,我们是圆梦圆梦的 新一代,中国未来让我们 奋勇拼搏,奋勇拼搏,奋 勇拼搏。 红领巾飘起来 红领巾飘呀飘起来, 队旗飘飘放光彩。 星星给我梦,火炬给我爱, 亲爱的党对我们最关怀。 然当好少年, 立志早成才, 我们要做报效祖国的新一 代。 热爱祖国,理想远大, 美丽的红领巾飘散起来! 勤奋学习,追求上进, 可爱的红领巾飘起来! 红领巾飘呀飘起来, 队旗飘飘放光彩。 星星给我梦,火炬给我爱, 亲爱的党对我们最关怀。 当然好少年, 立志早成才, 我们要做报效祖国的新一 代。 品德优良,团结友爱, 快乐的红领巾飘起来! 体魄强健,活泼开朗, 幸福的红领巾老眼光起 来! 中国少年先锋队队歌 我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统, 爱祖国、爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸, 不怕困难,不怕敌人, 顽强学习,坚决斗争, 向着胜利勇敢前进, 向着胜利勇敢前进前进, 向着胜利勇敢前进, 我们是共产主义接班人。 我们是共产主义接班人, 沿着革命前辈的光荣路程, 爱祖国、爱人民, 少先队员是我们骄傲的名 称, 时刻准备,建立功勋, 要把敌人消灭干净, 为着理想勇敢前进, 为着理想勇敢前进前进, 为着理想勇敢前进, 我们是共产主义接班人。 生长吧 播一粒种子 让心愿发芽开花 用缤纷的果实 把阳光报答童年的梦 是在快乐中长大 伴着光阴的期待 生长吧 扬起了笑脸 把志向写进童话 用今天的起跑 向明天出发童年的歌 在天地间飞翔 伴着关爱和嘱托 生长吧生长吧 这是学习做人的时光 生长吧生长吧生长吧生 长吧 这是学习立志的年华 生长吧生长吧 这是学习创造的开始 生长吧生长吧 这是沐浴阳光的季节 生长吧生长吧 这是沐浴阳光的季节 生长吧生长吧

小小的人儿啊是什么歌

小小的人儿啊是什么歌 篇一:小小智慧树的歌词 《小小智慧树》全部歌曲歌词 开场歌舞周一《你好》歌词: 你好,你好,点点头你好,你好,笑一笑你好,你好,拍拍手啦啦啦啦,啦啦啦啦我们都是好朋友点点头,笑一笑,拍拍手,笑一笑,点点头,笑一笑啦啦啦啦,啦啦啦啦,我们都是好朋友你好,你好,鞠个躬你好,你好,拍拍肩你好,你好,握握手,啦啦啦啦,啦啦啦啦我们都是好朋友,鞠个躬,拍拍肩,握握手拍拍肩,鞠个躬,拍拍肩啦啦啦啦,啦啦啦啦,我们都是好朋友 开场歌舞周二《我爱圆圈圈》歌词: 爸爸做个圆圈圈,变成大太阳,照呀照呀,暖暖照在我身上。妈妈做个圆圈圈,变成车轮转,转呀转呀,妈妈带我出去玩。宝宝做个圆圈圈,变成甜饼干,舔舔舔舔,饼干饼干香又甜。大家做个圆圈圈,变成小小船,摇呀摇呀,宝宝坐在船里面。啦啦啦啦啦啦,我爱圆圈圈,啦啦啦啦啦啦,我爱圆圈圈。 开场歌舞周三《神奇的手指》歌词: 手儿搓搓,手指点点,眼睛眨眨,头儿摇摇,我的手指多灵巧,我的手指变变变。一个手指头变成毛毛虫,爬呀爬呀,爬

一爬;两个手指头变成小白兔,跳呀跳呀,跳一跳;三个手指头,变变变,变成小花猫,喵喵喵;四个手指头,变变变,变成螃蟹,走走走;五个手指头,变变变,变成大老虎,嗷嗷嗷;我用手指头变变变,我的手指头真好玩。 开场歌舞周四《我爱蹦蹦跳》歌词: 蹦蹦跳呀蹦蹦跳,小白兔爱蹦蹦跳,蹦蹦跳呀蹦蹦跳,小青蛙爱蹦蹦跳,蹦蹦跳呀蹦蹦跳,我也喜欢蹦蹦跳,抬抬小脚蹦蹦跳,拍拍小手蹦蹦跳。蹦蹦跳呀蹦蹦跳,袋鼠妈妈蹦蹦跳,蹦蹦跳呀蹦蹦跳,袋鼠宝宝蹦蹦跳。蹦蹦跳呀蹦蹦跳,我也喜欢蹦蹦跳,扭扭屁股蹦蹦跳,转个圈圈蹦蹦跳。 开场歌舞周五《公共汽车》歌词: 公车上的轮子转呀转,转呀转,公车上的轮子转呀转,跑遍城市,公车上的门呀开开关关,开开关关,公车上的门呀开开关关,跑遍城市,公车上的人呀上上下下,上上下下,公车上的人呀上上下下,跑遍城市,公车上的雨刷,刷刷刷,公车上的雨刷,刷刷刷,跑遍城市,公车上的宝宝哇哇哭,哇哇哭,公车上的宝宝哇哇哭,跑遍城市,公车上的妈妈说嘘嘘嘘,嘘嘘嘘,公车上的妈妈说嘘嘘嘘,跑遍城市,公车上的轮子转呀转,转呀转,公车上的轮子转呀转,跑遍城市。 《小小智慧树》主题歌曲《我爱你》歌词: 我爱你,爸爸我爱你,妈妈我爱你,小鸟我爱你,大象我爱你,红花我爱你,绿草我爱你,朋朋我爱你,托托我爱

优秀中学校歌歌词

中学校歌歌词选辑 歌曲目录 《放飞梦想》--珠海九中 《金坛市尧塘中学校歌》 《温馨校园》--唐山市第49中学校歌《飞翔吧!》太谷二中--太谷二中校歌《高邮中学校歌》 《一路争辉》杭州建兰中学校歌 《你是多彩的花园》--东桥中学校歌《北京八一中学校歌》 《南京第九中学校歌》 《江西师大附中校歌》 《内蒙古师大附中校歌》 《射阳中学的校歌》 《夏湾中学校歌》 《明天太阳更辉煌》--舞阳一高校歌《昌江矿区中学校歌》 《再创辉煌的明天》—南阳市二十二中学校歌 《勇于实验,创造辉煌》--焦作市实验中学校歌 《奋进吧陕柴中学》—陕柴中学校歌歌词《龙港一中校歌》 《芦渎中学新校歌》 《八路中学校歌》(征求意见稿)《托起中华的明天》—浙江省余姚中学校歌 《东南宋中学校歌》 《洛社高级中学校歌》 《托起祖国的明天》--宝安高级中学校歌 《杜桥中学校歌》 《放飞共同的梦想》浙江省平湖中学校歌 《崭新的梦》—新北川中学校歌 《广东实验中学校歌》 《感恩安中》--安徽安丰中学校歌《飞翔》--满洲里远方中学校歌 《五指山农垦中学校歌》 《我的中学时光》—四川省隆昌县第三中学校歌 《中山市华侨中学校歌》 《苏州中学校歌》 《北京六十六中学校歌》 《朝气蓬勃》--葫芦岛市第一高级中学

高中校歌 《我们的明天》―郜营中学校歌 《蓝翔之歌》―蓝翔职校校歌 《放飞我们金色希望》—襄阳三中校歌 《青岛二中校歌》 《黄州区一中校歌》 《有雄心就有英雄》—圻春益才高中校歌 《晋梅颂》—黄枚县晋梅中学校歌《金陵大学附属中学校歌》 《腾飞职中》—云南绿春职业中学校歌 《丰城中学校歌》 《携手奋进向远方》—白马镇中学校歌 《树业之歌》—张家港沙洲中学校歌《走进四中放飞梦想》—从化四中校歌歌 《杜桥中学校歌》 《希望的晨曦》—上海市七宝中学校歌 《我们从这里起航》--淮北市第四中学校歌 《梦开始的地方》—广州市第四十七中学校歌 《台湾省建国中学校歌》 《托起中华的明天》—浙江省余姚中学校歌 《我们的乐园》—后宅中学校歌 《句容二中校歌》 《放飞我们金色希望》—襄阳三中校歌 《苏州市星海学校校歌》 《二技校之歌》--福州第二高级技工学校校歌 《乐在七中》—上饶县第七中学校歌《勇于实验,创造辉煌》--焦作市实验中学校歌 《湖北黄冈中学校歌》 《放飞理想》—高邮市三垛中学新版校歌歌词 《北海中学校歌》 《理想从这里起航》--天玉中学校歌《厦门一中校歌》 《四十中校歌》)

第08课 灿烂的阳光

第08课灿烂的阳光 教学目标 1、能认真听赏乐曲《峨眉山金顶日出》,体验乐曲的基本情绪及意境。 2、能学会演唱歌曲《七色光之歌》。 3、能积极参与拉歌的活动,并从中得到快乐。 教学重难点:歌曲中的合唱部分。 教学过程 第一课时 一、谈读导入新课: 太阳出来了 师:你看过日出吗?你能描绘日出的情景吗?(学生自由发言。) 师:同学们说得很好。看到太阳逐渐升起,我们的心情十分激动,让我们用歌唱的形式将这壮丽的情景表现出来。 将学生分成三个组。老师弹唱高声部旋律,学生分别唱二、三声部旋律。由老师指挥,学生实行三个声部的合唱。要注意三个声部的和谐统一,表现出太阳蓬勃而出时壮丽的画面。设计意图:通过描述看日出的情景,感受日出的美丽,以利于学生用和谐的声音表现日出的壮观景象。 二、《峨眉山金顶日出》 师:我们看到的日出的情景各不相同,让我们一起去峨眉山,领略峨眉山金顶日出的奇特景象。 播放乐曲,学生聆听并思考:乐曲表现了什么情景?乐曲的基本 情绪是怎样的?它是用哪些乐器演奏的? 学生发言,教师出示画面,归纳:《峨眉山金顶日出》是管弦乐曲《长江画页》的第一乐章,由作曲家钟信明作曲,描绘了拂晓时分在峨眉山观看日出的情景。 它的情绪是优美、舒展的。 教师出示主题音乐: 教师弹奏旋律,学生用lu轻声哼唱,注意唱好连线音和保持音。 分小组来年系用竖笛吹奏出这条旋律,教师巡视指导,然后分组依次吹奏,互相评价。复听全曲,听第一乐段时教师指挥学生演唱《太阳出来了》。 听到音乐主题时随乐哼唱,用手的动作表现太阳升起的情景(如双手慢慢向上托举)。 设计意图:采用听赏、描述、哼唱、吹奏、动作参与等活动方式,让学生全身心融入到乐曲之中,并将练声曲《太阳出来了》参与乐曲的表现,烘托日出的壮观,丰富参与乐曲表现的方式。 三、歌唱太阳 师:刚才我们感受了日出的美丽。太阳光芒万丈,将光明和温暖洒向大地,我们沐浴在七色的阳光下,快乐地生活。 (揭题:《七色光之歌》) 师:让我们来听一听这首精彩的歌曲。 听录音范唱《七色光之歌》,思考:歌曲的情绪是怎样的?速度是怎样的? (学生讨论、发言。) 教师归纳:歌曲的情绪热情活泼,速度稍快。 出示歌谱,再次播放歌曲,请学生找出旋律相似或节奏相似的乐句。 学生回答后,教师出示歌谱:

感 恩 歌词

感恩 作词:许国胜 作曲:欧阳平林 编曲:孟勇 演唱:刘一祯 父母生养我要感恩 亲朋照顾我要感恩 老师教导我要感恩 同学帮助我要感恩 乌鹊反哺羊羔跪乳 知恩图报真君子忘恩负义枉为人 人无感恩之心处事难以立身要想孝顺等不得孝顺重在无遗憾 人无感恩之心处事难以立身要想孝顺等不得孝顺重在无遗憾 贵人提携我要感恩 对手激励我要感恩 社会关爱我要感恩 故土哺育我要感恩 人当感恩人要知恩 知恩图报真君子忘恩负义枉为人 人无感恩之心终生孤独可怜要想感恩等不得感恩贵在有诚心 感恩贵在有诚心 ?感恩 ?作词:正兴法师作曲:王胜利 ?演唱:钟丽燕 ? ?感恩每一滴水 ?它把我滋养 ?感恩每一枝花 ?带给我芳香 ?感恩每一朵白云 ?编织我梦想 ?感恩每一缕阳光 ?托起我希望 ?感恩父母给予我生命 ?感恩老师教会我成长 ?感恩帮我的人啊 ?使我感受善良 ?感恩伤害我的人 ?让我学会坚强 ?学会坚强 ?生活在感恩的世界里 ?感恩的世界和谐美丽 ?生活在感恩的世界里 ?感恩的世界有我有你 ?有我有你 ? ?感恩父母给予我生命 ?感恩老师教会我成长 ?感恩帮我的人啊 ?使我感受善良 ?感恩伤害我的人 ?让我学会坚强 ?学会坚强 ?生活在感恩的世界里 ?感恩的世界和谐美丽 ?生活在感恩的世界里 ?感恩的世界有我有你 ?有我有你 ? ?有我有你 感恩 词:黎毅/蓝枫 曲:黎毅 唱:宿雨涵 我是一颗小小的树苗 爱的雨露滋润我长高 赐予我生命呵护如至宝 父母的恩情如海深山高 我是一颗青青的树苗 爱的阳光把我们照耀 谆谆的教导是成长的养料 感谢老师的浇灌多辛劳 我生长在这片辽阔的土地 你春风化雨将我们哺育 总有一天我长成参天大树 会用最赤诚的的寸草心 永报三春晖 烛光里的妈妈 作词:王健、李春莉 作曲:谷建芬 演唱:张赫宣 妈妈我想对您说 话到嘴边又咽下 妈妈我想对您笑 眼里却点点泪花 妈妈 烛光里的妈妈 您的黑发泛起了霜花 妈妈 烛光里的妈妈 您的脸颊印着这多牵挂 妈妈 烛光里的妈妈 您的腰身变得不再挺拔 妈妈 烛光里的妈妈 您的眼睛为何失去了光华 妈妈呀孩儿已长大 不愿意牵着你的衣襟 走过春秋冬夏 感恩妈妈 徐海涛 感恩妈妈 作词;徐海涛 原唱;徐海涛 编曲;慧缘娱乐文化 发行;中友缘唱片 歌词编辑:https://www.360docs.net/doc/0b12492988.html,情伤 阁帆 QQ:980708329 妈妈 当冬天的雪花飘白你的双肩 我已知道自己已经长大 妈妈 当你群群的皱纹爬满你的脸夹 我便知道自己该有一个家 妈妈我已长大懂事 我感谢妈妈 是妈妈你让我拥有了今天 妈妈我爱你 妈妈我真的很爱你 妈妈 妈妈 你可知道 当孩子睁开朦朦的小眼睛时 看到这个世界最美的星光 就是妈妈那青春的脸夹 当我盘山学步的时侯 是你最简单的一步

阳光女孩作文

阳光女孩作文 阳光女孩作文(一) 女孩,一颗出世的明珠,静静的呆在角落,文静或者说安静。沉稳文气的性格使人们容易把她忘记。现在,我要大喊:“做个阳光女孩,其实很快乐!” 做个阳光女孩,其实很快乐。挽起袖子抱着一个脏兮兮的篮球,在阳光底下露出阳光般的笑,止不住的快乐在女孩身上散发出来。阳光的女孩,是夏天的节拍。阳光的女孩,才是真真的女孩。因为活泼,所以快乐。 做个阳光女孩,其实很快乐。阳光的女孩,举手投足间闪露着男孩的气息。T恤,长裤,运动鞋加上短发就是活泼,阳光的女孩。他不会套上连衣裙,让自己的行动受到限制。阳光的女孩,才是真真的女孩。因为自由,所以快乐。 做个阳光女孩,其实很快乐。起床以后,他不会在洗手间浪费很多的时间。随便摸个脸,刷个牙,就了事。不会小心翼翼的梳头,不会因为淑女形象慢慢走。她想跑就跑,想笑就笑,想干什么就干什么。阳光的女孩,才是真真的女孩。因为随意,所以快乐。 如果说文静的女孩是一颗柔和的珍珠,那么,阳光的女孩就是一粒桀骜不驯的钻石。在阳光下反射出美丽,纯洁而又耀眼的光。 女孩们,脱下淑女的外套,不要再当林妹妹了。换上活泼,自由,随意,阳光的长裤,在阳光下自由的飞翔。你会享受到无比的快乐! 阳光女孩作文(二) 我是一个阳光女孩。 小时候看喜羊羊与灰太狼,话说大家都应该喜欢聪明的喜羊羊,而我喜欢笨笨的灰太狼。我总觉得喜羊羊很虚伪,因为那么小的年纪不可能会那么才智。灰太狼之所以每次抓不到羊是因为他很粗心,没有耐心,但他从来不气馁,从他身上,我找到了以前对作文一窍不通的我的影子。常理来说,女孩子喜欢娇滴滴、漂亮的美羊羊,而我最讨厌的羊就是她了,美羊羊很娇气,动不动就哭,我觉得她一点也不坚强。勤劳的娃娃们肯定不喜欢懒羊羊,而我喜欢他,懒羊羊很可爱,我觉得他太可怜了,每次都被“好朋友”欺负和操控。终于有一次,懒羊羊受不了了,吃大蒜来“抗议”,羊羊知道懒羊羊“背叛”了自己,也拿大蒜熏他,并且不顾朋友安危把他丢在大门口!这还叫朋友吗? 有一次上作文课,武子瑶让王菁宇往后点,王菁宇不但不退,还把武子瑶的修正带往地上一扔,还骂她是傻子。武子瑶觉得委屈,就往楼下跑,幸好那时下课时间,我们女同胞连忙往下追,终于在一楼过角处找到了她,甄紫旋说:“怎么样你才高兴呢”?一个同胞大声说:“跑一圈吧”!武子瑶点点头。我们围着操场跑,正好那时大喇叭里播放着六一班六一儿童节的排演节目的歌,是周杰伦的双节棍:快使用双节棍呵呵哈嘿快使用双节棍呵呵哈嘿飞檐走壁一身正气……还有风给我做伴奏呢!用两个字来形容就是:真爽! 我在班里想哭就嚎啕大哭,不用维护那一点点的淑女形象,想笑就捧腹大笑,不用害怕那看神经病一样的眼光。 我爱做一个快乐的阳光女孩! 阳光女孩作文(三) “真该死!人有增多了!”我坐在公共车上,一边看着窗外,一边小声咕噜道。不一会,车上挤满了人。我于是转过来,扫视着这些没位子的人。心想,“想着售票员头缺心眼了吧!”本来作为就不多了,可是应将如此之多的“庞然大物”塞进去这狭小的

适合小学生听的歌曲

1.蜗牛与黄鹂鸟 2. 吉祥三宝 3. 童年 4. 采蘑菇的小姑娘 5. 让我们荡起双浆 6. 龙珠 7. 雪绒花 8. 路灯下的小姑娘 9. 蜗牛10. 数鸭子11. 犬夜叉12. 虫儿飞 13. 灌篮高手14. 生日快乐15. 西游记16. 月亮船 17. 明天会更好18. 茉莉花19. 娃娃20. 三只熊 21. 加油歌22. 同一首歌23. 名侦探柯南24. 世上只有妈妈好 25. 蚂蚁26. 摇篮曲27. 橄榄树28. 牧羊曲 29. 卓玛30. 红蜻蜓31. 兰花草32. 鲁冰花 33. 光阴的故事34. 送别35. 祝你生日快乐36. 晓之车 37. 四季歌38. 友谊地久天长39. 小蜜蜂40. 外婆的澎湖湾 41. 生日歌42. 两只老虎43. 圣斗士星矢44. 青春舞曲 45. 小燕子46. 妈妈的吻47. 春光美48. 叮咚 49. 小草50. 花仙子51. 月光光52. 小白船 53. 百变小樱54. 猫和老鼠55. 樱桃小丸子56. 欢乐颂 57. 乌兰巴托的爸爸58. 想大声说爱你59. 健康歌60. 浏阳河 61. 蓝精灵62. 直到世界的尽头63. 我爱洗澡64. 摇啊摇 65. 黑猫警长66. 毕业歌67. 小毛驴68. 小背篓 69. 多啦A梦70. 打电话71. 捉泥鳅72. 美少女战士 73. 白龙马74. 浪客剑心75. 友谊之光76. 我的朋友 77. 七子之歌78. 铃儿响叮当79. 新世纪福音战士80. 萤火虫 81. 草原夜色美82. 好朋友83. 小叮当84. 歌声与微笑 85. 蜗牛的家86. 幽灵公主87. 小小少年88. 泥娃娃 89. 葫芦娃90. 变形金刚91. 春天在哪里92. 小螺号 93. 三月里的小雨94. 小星星95. 野菊花96. 聪明的一休 97. 小龙人98. 红星照我去战斗99. 娃哈哈100. 花儿与少年 101. 听妈妈讲那过去的事情102. 小红帽103. 齐天大圣104. 三个和尚 105. 床前明月光106. 种太阳107. 读书郎108. 卖报歌 109. 我爱北京天安门110. 哪吒111. 找朋友112. 猪你生日快乐 113. 月儿弯弯114. 小兔子乖乖115. 学习雷锋好榜样116. 大海啊故乡 117. 凤阳花鼓118. 路灯下的小女孩119. 跷跷板120. 乡间的小路 121. 半个月亮爬上来122. 小白菜123. 有一个美丽的传说124. 丢手绢 125. 新年好126. 上学歌127. 牧歌128. 风之彩 129. 翘翘板130. 新年快乐131. 拔萝卜132. 草原牧歌 133. 济公134. 只要我长大135. 铁臂阿童木136. 丑小鸭 137. 稍息立正站好138. 哆来咪139. 小放牛140. 歌唱二小放牛郎 141. 石头剪刀布142. 恭喜恭喜143. 秀逗魔导士144. 好爸爸坏爸爸 145. 小二郎146. 一分钱147. 又唱浏阳河148. 只凝视着你 149. 字母歌150. 奇异恩典151. 豆豆龙152. 当我们同在一起 153. 布娃娃154. 泼水歌155. 捕捉闪耀的瞬间156. 小鸭子 157. 劳动最光荣158. 打起手鼓唱起歌159. 长城谣160. 欢聚一堂 161. 采茶歌162. 小老鼠上灯台163. 听妈妈讲那过去的故事164. 拍手歌 165. 圣斗士冥王篇166. 我在马路边捡到一分钱167. 少年英雄小哪吒168. 粉刷匠 169. 海边170. 踏雪寻梅171. 我们是共产主义接班人172. 校园的早晨

[有爱才有家歌词]有爱才有家(Word可编辑版)

[有爱才有家歌词]有爱才有家 (最新版) -Word文档,下载后可任意编辑和处理- 有爱才有家感悟精选(1): 有爱才有家 家是什么?装修豪华的别墅吗?山珍海味的家宴吗?都不是,起码不完全是真正好处上的家。没有爱的别墅只能叫房子,缺少欢声笑语的家宴只能叫吃饭。 家是什么?家是妻子温柔的目光,家是丈夫宽厚的臂膀,家是孩子甜美的笑脸,家是厨房飘出的阵阵饭香,是累了、困了休息的地方。 家,有多少人渴望拥有,又有多少人充满厌倦;有多少人孜孜以求,又有多少人唯恐避之不及?不用我在这儿啰嗦,聪明的姐妹们必须深深明白个中滋味。是阿!人在旅途,如果家有知心爱人守候,我们会风雨无阻地往回赶,家有娇憨爱子的期盼,我们更会日夜兼程、归心似箭。爱在哪里,我们的心就会跟到哪里。爱是家的灵魂:丈夫的疼爱、骄子的专爱、父母的宠爱、兄弟姐妹的手足之爱,因为爱的光华轮罩在家的上空,让家有了巨大的引力,无论身在何方,家永久是每个人毕生的牵挂。

在缺少爱的家庭里,有多少孩子走上犯罪的道路?又有多少孩子为了逃离家庭而走向极端,在四川某师范校园有一名学生叫卢若冰,在第一学期结束时从寝室的五层楼上跳下来。为什么?为什么他宁愿到一个冰冷的世间,都不愿回到多少孩子向往的家?原先若冰六岁时父母离异,当时若冰的妈妈想带若冰走,但是他爸爸坚持要独生子,妈妈没有办法只好放弃。可若冰的爸爸脾气又不好,平时对若冰不闻不问,动不动就拿若冰出气。若冰要是成绩差一点儿立刻就挨打,所以他很怕爸爸。之后若冰有了后妈,他的处境更是雪上加霜,挨打受气简直是家常便饭,致使导致杯具的发生。 听了这则故事,我想我们在座的每一个做母亲的心都会隐隐作痛。孩子是我们心底最柔软、最娇嫩的部位。我们宁愿自己受伤都不愿孩子受到半点磕碰,我们宁愿用自己的生命去换取孩子的安全。但是,家庭的裂变却给孩子带来如此巨大的伤痛。这让我们深深震惊一个家庭所背负着什么?职责!人们常说:爱是关心、爱是信任;爱是宽容、爱是理解,我觉得:在家庭中,爱,更是职责,没有职责的爱,就像风中的柳絮,飘浮不定;没有职责的爱就象没有根基的大厦,看似富丽堂皇,实则外强中干,经不起岁月的雨打风吹。 有爱才有家,家不是奢华的占有,也不等同于富足的金钱,物质上的优越充其量但是是生活得更有保障,而不能再给家带来额外的东西,我们能够看到一些家庭虽然经济条件极差,但一进入这些家庭时,相 濡以沫的和谐、浓得化不开的亲情,立刻能够体会到家的温馨;

在灿烂的阳光下-合唱歌词及朗诵

朗诵稿: 30s 1:南湖滔涌荡轻舟,指点神州脱苦难。 义举南昌,会师井冈,踏破长征险。 红旗招展,中华民族迎来新纪元! 2:新中国像一座山,矗立东方气势巍峨。 新中国像一条河,奔流不息波澜壮阔。 新中国像一幅画,万紫千红满园春色。 新中国像一首歌,与时俱进朝气蓬勃。 合:我们共筑一座山,我们同开一条河,我们共绘一幅画,我们同唱一首歌……【歌曲】 女:从小爷爷对我说 女:吃水不忘挖井人 女:曾经苦难才明白 女:没有共产党哪有新中国 (女:从小老师教我唱 女:唱支山歌给党听 女:几经风雨更懂得 女:跟着共产党才有新中国)重复一遍 男:难忘开国大典的礼炮 男:激荡了亿万人的热血 男:难忘那场春风化雨 男:滋润了大江南北 女:难忘那回归盛典的升旗 女:激起了亿万人的热泪 女:难忘那世纪大检阅 女:扬起了民族气魄 :闪耀着金光铁锤镰刀 合:代表着民族的希望

合:闪耀着金光铁锤镰刀 合:代表着民族的希望 合:希望希望 女:从小爷爷对我说 女:吃水不忘挖井人 女:曾经苦难才明白 女:没有共产党哪有新中国 合:我们在时代春风里 合:春风催我永开拓 合:我们在灿烂阳光下 合:跟着共产党 合:建设大中国 合;建设大中国 1:尽管历史走过了昨日浑浊的苦难, 尽管岁月冲散了昔日硝烟的弥漫, 我们的记忆仍乘风破浪在那嘉兴南湖的游船; 2:尽管长城内外流淌着清澈的甘泉, 尽管大江南北洋溢着幸福的甘甜, 我们的心头仍铿锵起伏着那青春激扬的呐喊。 合:沐浴着新世纪的春风, 浸润着新时代的阳光, 我们为神州腾飞风雨无阻. 1:灿烂的阳光下 我们就这样畅想着未来 伟大的时代催促着年轻的我们扬帆远航 2:灿烂的阳光下 我们要告诉整个世界 富强的中国就是我们青春永恒的光芒 1:古老的图腾焕发幸福的光彩 2:时代的高铁穿越华夏的山峦 合:让那鲜血染红的旗帜 永远迎风飘扬

阳光女孩座右铭

阳光女孩座右铭 1、一个女人一个天,阳光一样美丽照大地! 2、谁说女孩不自立,我用歌曲唱英雄!个个巾帼胜须眉! 3、千年守身为他许仙还恩情,百年修行共度红尘梦! 4、我是女孩子,立志闯关战华雄,阳光照耀汇精英! 5、自食其力女孩古来有,不做妲己西施红颜自多搏命! 6、幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。 7、不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。 8、玉碎不改其白,竹焚不毁其节。 9、人才进行工作,而天才则进行创造。 10、不要试图控制别人,不要要求别人理解你。 11、有智者立长志,无志者长立志。 12、所有的魅力在“习惯”面前都将无色。 13、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 14、最困难的时候,就是距离成功不远了。 15、再多一点努力,就多一点成功。 16、大胆自已地表现自已,别人无理由轻视你。 17、如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。 18、嫉妒别人,仇视异己,就等于把生命交给别人。 19、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 20、实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。

21、让想象飞起来,让勤劳的双手把计划做起来。 22、目标不是都能达到的,但它可以作为瞄准点。 23、壮心未与年俱老,死去犹能做鬼雄。 24、宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子。 25、自信和希望是青年的特权。 26、一个能与敌人协作(并非要胁)的人,是战无不胜的。 27、个人试图改变社会之前首先要学会改变自己。 28、积极向上的心态是成功者最基本的要素。 29、积极与健康为伴,消极同羸弱相随。 30、今日的世界,并不是武力统治而是创新支配。 来源网络搜集整理,仅作为学习参考,请按实际情况需要自行编辑

托起希望——市人民医院院歌歌词

托起希望 ——大冶人民医院院歌 青铜故里,矿藏之乡,人民医院洒满爱的芬芳。春风中铜草飘香, 细语中温暖心房。 厚德精医,造福八方,求慎敬命,呵护健康。奉献无悔人生, 谱写生命华章。 诚信友善,服务至上,人民医院洒满爱的阳光。蓝天下梦想飞扬, 病房里笑声朗朗。 科技兴院,创新图强,白衣天使,托起希望。奏出时代强音, 铸就明日辉煌。

创作说明: 本词专为大冶人民医院院歌征集而作。歌词大冶人民医院的特点鲜明,白衣天使的职业特点突出,自然地嵌入了大冶人民医院的精神和宗旨,形象地展示了大冶人民医院厚重的历史、奋发的今天和辉煌的未来,艺术地展现了大冶人民医院干部、职工团结拼搏、不辱使命、无私奉献,创新卓越的精神风貌,“托起希望”既是全词的结构线索,更是全篇的内容主题,大爱情怀突显,奉献精神浓浓,彰显了医院的品质情怀、文化特色和办院宗旨。全词篇幅简短,内涵丰富,语言优美,感情质朴,段式对称,昂扬大气,富激励鼓动作用,易入曲传唱。 作者:黎长亮 通讯:441054 湖北省襄阳市襄城区卧龙镇61413部队 手机:136******** QQ:419824190 黎长亮、诗人、词作家。系中国音乐家协会、中国音乐文学学会、中国音乐著作权协会会员;中国散文诗研究会、中国诗词研究会、古隆中文化研究会理事。先后在军内外各大媒体报刊发表文学、音乐、论文作品六千余件,部分作品获奖或被结集出版。著有诗文集《兵心永恒》。代表作品《神仙畅游的地方》(刘媛媛演唱)《廉桥印象》(付林作曲)《辉煌写中国》《科技城之约》《伊宁之恋》《卢沟晓月》《襄阳意象》《南通之歌》《蓝色之恋》《浉河赞歌》《白云山》《火龙舞》《廉石清韵》《相约新疆》《加爱》《一路奔跑》《水载希冀》

《在灿烂的阳光下》串词朗诵词《在灿烂的阳光下》歌词

《在灿烂的阳光下》串词朗诵词《在灿烂的阳光下》歌词 《在灿烂的阳光下》串词朗诵词 劳动创造着人类本身,劳动又不时的更新着我们的生活,劳动让我们每一个人充实、自信,心情像阳光一样明亮 请欣赏二重唱《在灿烂的阳光下》 《在灿烂的阳光下》歌词 女合)从小爷爷对我说吃水不忘挖井人 曾经苦难才明白没有共产党哪有新中国 (女合)从小老师教我唱唱支山歌给党听 几经风雨更懂得跟着共产党才有新中国 (男合)从小老师教我唱唱支山歌给党听 几经风雨更懂得跟着共产党才有新中国 (合)难忘开国大典的礼炮 激荡了亿万人的热血 难忘那场春风化雨 滋润了大江南北 (女合)难忘那回归盛典的升旗

(男)升旗... (女合)激起了亿万人的热泪 (男)热泪... (合)难忘那世纪大检阅 扬起了民族气魄 (男)闪耀金光铁锤镰刀 (合)代表民族希望 (男)闪耀金光铁锤镰刀 (合)代表民族希望 希望希望 啊... (女合)从小爷爷对我说吃水不忘挖井人曾经苦难才明白没有共产党哪有新中国(合)我们在时代春风里 春风催我永开拓 我们在灿烂阳光下 跟着共产党建设大中国

建设大中国

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

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