C语言实验指导书(新)2016.3

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C语言实验指导书

《C语言》实验指导书2016年１0月实验一Ｃ程序得运行环境与运行方法一、实验目得1。

掌握所用得C语言环境得基本操作方法、2.掌握编辑、编译、连接与运行C程序。

二、实验内容与要求1、学习使用Viｓual C＋＋6.0环境开发C程序。

(1)在磁盘上建立自己得文件夹,用于存放C程序,如“e:\cexam”。

(2)启动Ｖisｕal C＋＋６。

０、执行“开始”-—“所有程序”——“Miｃrosoft Ｖisual Ｓtｕdｉo 6。

０"——“Miｃrosoft Ｖｉsual Stｕdｉo ６.0”命令,进入VC++编程环境,如图1 所示。

图1 MｉcrosｏfｔVisual Studiｏ6、0窗口(3)新建C 程序文件。

执行“文件”——“新建”命令,单击如图2所示得“文件”选项卡,选中“C++So ｕrcｅFile”;图 2 新建文件在“文件”文本框中输入文件名test1, 则C源程序被命名为tesｔ1。

cｐp,若想指定扩展名为.c,则需在“文件”文本框中输入文件名ｔest1.c;在“目录”下拉列表框选择已经建立得文件夹,如,单击“确定”按钮,就新建了Ｃ源程序文件,并显示编辑窗口与信息窗口,如图3所示,然后在编辑窗口中输入程序。

(4)保存程序。

在如图3得界面输入程序代码。

由于完全就是Wｉndows 界面,输入及修改可借助鼠标与菜单进行,十分方便。

当输入结束后,执行“文件”——“保存”命令,保存源文件。

图３编辑源程序(5)编译程序。

信息窗口编辑窗口执行“组建”--“编译［test１、cｐp］”命令,弹出消息框,如图4所示,单击“就是"按钮,开始编译,并在信息窗口中显示编译信息。

如果信息窗口中显示“test1.obｊ-0ｅｒror(s),0 waｒniｎg(ｓ)",表示编译正确,没有发现错误与警告,并生成了目标文件ｔest1、oｂj、图４产生工作区消息框如果显示错误信息,说明程序中存在严重得错误,必须改正,双击某行出错信息,程序窗口中会指示对应出错位置,根据信息窗口得提示分别予以纠正;如果显示警告信息,说明这些错误并未影响目标文件得生成,但通常也应该改正。

《程序设计基础(C语言)》实验指导书

《程序设计基础(C语言)》实验指导书《程序设计基础(C语言)》目录第 1 章概述 (1)1.1 课程简介 (1)1.2 实验环境选择 (1)第 2 章实验要求 (1)2.1 实验过程要求 (1)2.2 考核及评分标准 (2)第 3 章实验内容 (2)3.1 实验1 熟悉C语言运行环境 (2)3.2 实验2 数据类型 (1)3.3 实验3 运算符和表达式 (4)3.4 实验4 顺序结构及输入和输出 (9)3.5 实验5 选择结构 (12)3.6 实验6 循环结构 (15)3.7 实验7 数组(1) (19)3.8 实验8 数组(2) (21)3.9 实验9 字符串及其操作 (22)3.10 实验10 函数 (23)3.11 实验11 结构体 (25)3.12 实验12 指针 (26)第 1 章概述1.1 课程简介《程序设计基础(C语言)》是软件工程各专业或其它相近专业学生的公共职业基础课，是软件类各专业的入门课程，直接影响学生后继职业技术课程的学习及可持续发展能力的培养。

通过本书，学习基本的程序设计概念和程序设计方法，学会使用C语言解决实际问题，进行初级的程序设计。

1.2 实验环境选择VC++6.0第 2 章实验要求2.1 实验过程要求本课程中，实验者必须服从指导教师和实验室工作人员的安排，遵守纪律与实验制度，爱护设备及卫生。

在指定的实验时间内，必须到机房内实验，其余时间可自行设计和分析。

本课程所涉及的程序代码，都要求有较高的可读性和效率，多文件表示。

2.2 考核及评分标准若实验者在指定上机时间三次不到课，取消考核资格。

请假，必须提前出具正式假条，不接受事后假条。

如果发现抄袭、篡改、伪造实验数据，或实验报告和设计报告雷同，涉及的所有学生的该课程成绩计为0 分。

本课程采用结构化评分，主要由指导教师灵活处理，可以是考勤等。

第 3 章实验内容3.1 实验1 熟悉C语言运行环境一、实验目的1.了解什么是C语言2.熟悉C语言程序开发环境二、实验内容和步骤1.大学生涯的第一个程序1)运行Microsoft Visual Studio 2008或者VC6.02)创建项目，选择win32控制台应用程序或者空项目，项目名为MyFirstApp3)新建项目，选择C++源文件，文件名为HelloWorld4)在程序编辑窗口，输入如下代码#include <stdio.h>/* 主程序*/void main(){printf("hello world\n");}5)执行程序，Ctrl+F56)观察输出结果，并记录2.修改程序1)增加语句，观察输出结果是否不同printf("hello world\n");printf("world is me\n");2)删除输出字符串中的“\n”，观察输出结果是否不同printf("hello world\n");3)进行换行输出，观察输出结果是否不同printf("hello, ");3.2 实验2 数据类型一、实验目的1.掌握变量的命名规则和定义2.掌握C语言程序中的各种数据类型并使用它们二、实验内容和步骤1.定义3个变量numInt、numFloat、charInfo，他们的类型分别为整型，单精度类型，字符型；并分别初始化为2，2.0和‘A’，最后输出这三个变量的值。

C语言实验指导书

实验指导书一、实验环境简介（一）、C程序的开发过程开发一个C语言程序，要经过以下4个阶段：（1）编辑源程序文件；（2）编译源程序；（3）程序连接；（4）运行程序。

1、编辑C语言源程序编写源程序就是程序设计人员用C程序设计语言描述解决某问题的过程和具体实现的方法。

这样写出的程序叫做C语言源程序。

源程序以文件（File）的形式存储在计算机的的软盘或硬盘中，通常它是一种文本文件，所谓文本文件就是以ASCII码存储的文件，它可以用任何文本编辑软件编写。

文件要有文件名，文件以其文件名在磁盘中存储和与其他文件相区别。

文件名由两部分组成：文件名和扩展名。

其书写格式为：文件名.扩展名按C语言编写的源程序，其文件扩展名通常为c。

例如，file1.c2．编译源程序计算机系统只能认识和执行用机器语言编写的程序，不能理解用C语言或其他非机器语言编写的程序。

所以，源程序必须翻译成机器语言程序。

翻译是通过一个称为编译器（Compiler）或编译系统的软件实现的。

编译系统编译源程序时，首先对源程序进行语法检查，如果发错误，就会显示错误的位置和错误的性质并终止编译。

这时，用户需要对源程序进行再编辑，修改源程序文件中的错误。

然后，重新进行编译。

这个过程反复进行，直到编译器认为没有语法错误为止。

源程序通过编译后，产生一个目标文件。

目标文件的文件名就是源程序文件的文件名，但扩展名为obj，例如源文件file1.c，经编译后产生目标文件：file1.obj。

目标文件由计算机的机器指令和其他一些二进制信息组成，它仍不能由计算机直接执行，还要经过一个所谓的连接过程。

3．连接程序由编译系统中称为连接程序（Linker）的软件，将目标文件和编译系统的系统函数库连接生成可执行的机器语言程序，这一过程称为连接。

连接程序在连接过程中也要对程序进行语法检查，如果发现错误，则给出相应的错误信息并终止连接。

这时，程序设计人员要再次对源程序文件作相应修改，重新进行编译，重新进行连接，这个过程要一直进行到连接成功为止。

C语言实验指导书

《C语言程序设计》实验指导书每次实验（10分）一共100分，最后折合成50分计入最终成绩。

第一次实验（一星期完成）●内容一：熟悉编译环境和工具在VS中键入以下的这段程序1）关键字变色，自动缩近，智能提醒2）代码风格和注释3）编译出错，连接出错。

修改错误4）调试，断点，监控变量，进入函数，跳出函数。

监控内存，监控堆栈在linux中键入以下这段程序1）熟悉VIM程序，gcc编译程序(开两个终端窗口)2）熟悉GDB调试程序的基本技巧。

(list,backstrac; break, watch,delete; next, continue, run; print,set,help) 其中，help命令是一个非常的参考，如果忘记了某条具体的命令，可以随时去参考help命令来得到相关的细节。

3）介绍《鸟歌的私房菜》这本书●内容二：登陆网站，在线提交。

1）熟悉基本的提交方法和规则2）现场演示反作弊程序的效果●程序：输入：两个整数，用空格分隔，输出：两个整数的和，计算两个整数的和的功能，要求用函数实现，同时如果输入有错误，例如（12 abc）程序能够给出“error input”的提示。

参考输入：12 33参考输出：45参考输入：12 abc参考输出：error input●思考和扩展（无标准答案）如果用户输入12 12abc 如何判断并终止程序，输出“error input”的提示第二次实验（一星期完成）●内容一：登陆ACM，演示OJ系统1）介绍这个网站，有兴趣的同学可以去尝试一下（）●内容二：计算工资/小时程序1）强制类型转换2）一共有多少位的算法3）整形数的溢出，以及针对特定问题，如何解决溢出问题注意：linux编译下应该加上–lm 开关。

●程序：输入：工资数，小时数（整数，空格分隔）。

输出：工资/小时数（精确到小数点后2位），并根据四舍五入取整，然后将取整的数平方后计算一共有几位，后三位分别是什么？参考输入：2345 2 ←input (separate by space)参考输出：1172.50 ←average salary1173 ← round off to integer7 ← number of digit0 2 5 ← the last three digit (separate by space)第三次实验（两星期完成）●内容一：介绍linux 下的grep，并给出相应的实例。

C语言实验指导书[新]2016

C语言程序设计实验指导书电气与电子工程学院重要说明：上机实验目的和要求一实验报告要求每次实验，提交一份实验报告。

具体格式见“实验报告格式范文”将代码和运行截图粘贴到“C改革实验指导书24学时”word的相应位置。

如下图，程序运行的截图如下：二上机实验的目的上机实验的目的，绝不仅仅是为了验证教材和讲课的内容，或者验证自己所编程序正确与否。

学习程序语言，上机实验的目的如下：1 加深对讲授内容的理解，尤其是一些语法规定，光靠课堂讲授，既枯燥无味又难以记住，通过多次上机，就能自然、熟练地掌握语法规定。

2 了解和熟悉C语言程序开发环境。

熟悉一两种环境（计算机系统的软件和硬件条件），再遇到其他的系统时便会触类旁通，很快学会。

3 学会上机调试程序，也就是善于发现程序中的错误，并且能很快地排除这些错误，使程序能够正确地运行。

要真正掌握计算机应用技术，就不仅应当了解和熟悉有关理论和方法，而且要求自己动手实践能力强。

4 在做实验时千万不要在程序通过后就认为万事大吉，完成任务了，应当在通过的程序上做一些调试和修改，看看会得到什么结果。

多动脑筋思考，将会对你有很大帮助。

三上机实验前的准备工作1 了解所用的计算机系统的性能和使用方法；2 复习和掌握与本实验有关的教学内容；3 准备好上机所用的程序，切忌自己不思考、不编制程序或抄袭别人的程序；4 准备好调试和运行时所需的数据。

四上机实验的步骤1 调出C语言编译系统，进入C语言工作环境；2 输入自己编制好的程序；3 检查输入是否有错，及时更正；4 进行编译和连接；5 运行程序，分析结果。

重要说明：上机实验目的和要求 0实验一C语言上机基础 (4)实验二基本数据类型、运算符和表达式 (7)实验三输入、输出函数的使用 (9)实验四选择结构程序设计 (11)实验五循环结构程序设计 (13)实验六数组 (16)实验七简单函数 (18)实验八高级函数 (19)实验九指针 (20)实验十自定义数据、文件 (22)附1：c语言函数库 (24)实验一C语言上机基础特别声明：为了教学的便捷以及学生自学的方便，我们选择了便于下载和安装的Microsoft Visual C++ 6.0软件作为编译环境。

C语言程序设计实验指导书(新编)

C语言程序设计实验指导书(新编) C语言程序设计实验指导书(新编)1. 指导书简介本指导书是为了帮助学习C语言程序设计的学生更好地完成实验任务而编写的。

它包含了实验的具体内容、实验目的、实验要求、实验步骤和实验注意事项等内容，旨在引领学生掌握C语言程序设计的基本原理和实际应用。

2. 实验一：C语言程序结构与基本语法2.1 实验目的本实验旨在帮助学生了解C语言程序的基本结构和语法要求，掌握编写简单C程序的方法。

2.2 实验内容在本实验中，学生将学习C程序的基本结构和语法规则，并编写一个简单的C程序。

该程序要求实现从键盘输入两个整数，然后计算它们的和并输出结果。

2.3 实验步骤2.3.1 打开C语言编译器首先，打开C语言编译器，如Dev-C++或Code::Blocks等。

2.3.2 新建一个C文件在编译器中选择新建一个C文件，以便编写程序代码。

2.3.3 编写程序代码按照C语言的语法规则，编写程序代码。

首先，声明所需的变量，然后通过scanf函数从键盘输入两个整数，接着计算它们的和，并利用printf函数输出结果。

2.3.4 编译和运行程序完成程序代码的编写后，点击编译按钮进行编译。

如果没有出现错误，再点击运行按钮运行程序。

2.4 实验要求学生需要独立完成实验，并能够理解和解释编写的C程序代码。

2.5 实验注意事项在实验过程中，注意遵循C语言的语法规则，注意代码的格式和缩进，及时保存程序代码，避免数据输入错误。

3. 实验二：控制语句和函数的应用3.1 实验目的本实验旨在帮助学生掌握C语言中的控制语句和函数的应用，理解条件语句和循环语句的使用方法。

3.2 实验内容在本实验中，学生将学习条件语句和循环语句的基本概念和用法，并编写一个具有条件判断和循环操作的C程序。

3.3 实验步骤3.3.1 分析问题和设计算法首先，分析给定的问题，设计相应的算法。

确定使用的条件语句和循环语句的类型。

3.3.2 编写程序代码按照分析的算法，编写程序代码。

C语言实验指导书(64学时)

C语言实验指导书（64学时）《Ｃ语言程序设计》课程实验指导书第一部分前言一、实验的目的学习Ｃ程序设计课程不能满足于“懂得了”，满足于能看懂书上的程序，而应当熟练地掌握程序设计的全过程，即独立编写源程序、独立上机调试、独立运行程序和分析结果。

上机实验的目的，绝不仅仅是为了验证教材和讲课的内容，或者验证自己所编写的程序的正确与否。

程序设计课程上机实验的目的是：1．加深对讲授内容的理解，尤其是一些语法规定。

通过实验来掌握语法规则是行之有效的方法。

2．熟悉所用的操作系统。

3．学会上机调试程序。

通过反复调试程序掌握根据出错信息修改程序的方法。

4．通过调试完善程序。

二、实验前的准备工作1．了解所用的计算机系统（包括Ｃ编译系统）的性能和使用方法。

2．复习和掌握与本实验有关的教学内容。

3．准备好上机所需的程序，切忌不编程或抄别人的程序去上机。

4．对程序中出现的问题应事先估计，对程序中自己有疑问的地方应先作上记号，以便上机时给予注意。

5．准备好调试程序和运行程序所需的数据。

三、实验的步骤上机实验应一人一组，独立实验。

上机过程中出现的问题，除了是系统的问题以外，不要轻易举手问老师。

尤其对“出错信息”，应善于分析判断，找出出错的行，然后检查该行或其上一行。

上机实验一般应包括以下几个步骤：1．双击桌面ViualC++快捷方式进入ViualC++,或通过执行“开始=>程序=>MicrooftViualStudio6.0=>MicrooftViualC++6.0”或执行文件\File\\MicrooftViualStudio\\COMMON\\MSDev98\\Bin\\MSDEV.E某E\。

2．单击“文件”菜单的“新建”命令。

5．输入源程序。

6．编译程序：按“Ctrl+F7”或通过“编译”菜单中的“编译”命令，或使用工具栏中的相应工具进行编译编译连接运行若程序有错则找到出错行修改程序。

7．连接：若程序没有语法错误，则可按功能键Ｆ７或执行“编译”菜单中的“构件”命令或通过工具栏中的相关工具（编译工具右边工具），进行连接生成可执行文件。

c语言程序设计实验指导书

c语⾔程序设计实验指导书《C 语⾔程序设计》实验指导书实验⼀C 程序的运⾏环境⼀、实验⽬的1、了解所⽤的计算机系统的基本操作⽅法，学会独⽴使⽤该系统；2、了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运⾏⼀个C 程序；3、通过运⾏简单的C 程序，初步了解C 程序⼆、实验预习1、认真阅读简单的C 程序介绍，C 程序上机步骤部分内容；2、编写好所需要的程序，程序的书写应该清楚整洁，⼀般检查应该是没有明显的错误。

如果在程序中有疑问的地⽅，可以标记起来，以便于上机调试时予以注意。

初学者特别忌讳上机前⾃⼰不编写程序，到时随便地抄别⼈的程序。

三、实验指导1、输⼊并运⾏⼀个简单的程序，从⽽熟悉所⽤系统的上机⽅法与步骤。

（1）选择“File”—“New”—“Win32 console application”，输⼊⼯程名称，确定。

直接选择第⼀项“An empty project”，点击“Finish”。

“File”—“New”—File框下⾯选择⽂件类型“C++ Source File” ,输⼊⽂件名称，点击“OK”。

（2）输⼊下⾯的程序（例题1.1）#includevoid main( ){printf("This is a C program.\n");}（3）选择“Build”菜单下“Compile”选项，快捷键为Ctrl+F7。

编译过程将源代码转化成⽬标⽂件格式，后缀名为.o。

选择“Build”菜单下“Build”选项，快捷键为F7。

如果出现“出错信息”，则应找出原因并改正之，再进⾏编译构建。

（4）如果编译⽆错误，选择“Build”菜单“Execute”选项，运⾏程序，快捷键为Ctrl+F5，观察分析运⾏结果。

2、输⼊并编辑⼀个C 程序（1）同上，新建⼯程和⽂件。

（2）输⼊以下程序（例题1.2，但故意漏打或打错⼏个字符）#includevoid main( ){int a,b,sum ;a=123 ;b=456 ;sum=a+b ;printf("sum is %d\n",sum);}（3）以下步骤同上⼀例题3、输⼊并运⾏⼀个需要在运⾏时输⼊数据的程序（1）清空编辑窗⼝，输⼊下⾯的程序（例题1.3）。

《C语言》实验指导书

实验一TC集成环境的使用一、实验目的1．熟悉C语言的集成调试环境TC2.0的使用，学习编辑、运行C语言程序的基本方法。

2．进一步认识程序的两种类型的错误对程序运行的影响，加深对程序调试及测试重要性的认识。

3．认识C语言程序的结构特点，学习程序的基本编写方法二、实验内容1．TC 2.0集成环境的使用。

编辑运行实现乘法运算的程序，源程序如下：#include "stdio.h"main( ){int a,b;a=251; /* 使a具有值251 */b=8; /* 使b具有值8 */printf("%d\n",a*b); /* 计算并输出表达式a*b */}运行结果为20082．程序错误：修改上面的程序，观察运行结果。

(1) 将程序中第1个语句的分号删除，编译或运行程序，看有何结果。

运行错误(2) 将程序中的表达式“a*b”的“a”改为“A”，然后运行程序。

运行错误(3) 将程序中的表达式“a*b”修改为“a-b”，然后运行程序。

运行结果为2433．编辑并运行能够对任意两个整数进行乘法运算的程序。

#include "stdio.h"main(){int a,b;printf("Input a,b:"); /* 在屏幕显示提示信息Input a,b: */scanf("%d,%d",&a,&b); /* 该语句的作用是实现数据的键盘输入 */printf("a*b=%d\n",a*b); /* 输出乘法运算的结果 */}4．编辑并运行如下程序，分别输入三组数据，记录输出结果，并分析该程序的功能。

main( ){int x, y, large;scanf(“%d, %d”,&x, &y);large=max(x, y);printf(“The Max number is %d\n”, large);}int max(int x, int y){int z;if(x>y)z=x;elsez=y;return z; }5．单步或跟踪运行上题中的程序，体会两种运行方式的特点。

《C语言》实验指导书

实验一TC集成环境的使用一、实验目的1．熟悉C语言的集成调试环境TC2.0的使用，学习编辑、运行C语言程序的基本方法。

2．进一步认识程序的两种类型的错误对程序运行的影响，加深对程序调试及测试重要性的认识。

3．认识C语言程序的结构特点，学习程序的基本编写方法二、实验内容1．TC 2.0集成环境的使用。

(1) 将程序中第1个语句的分号删除，编译或运行程序，看有何结果。

运行错误(2) 将程序中的表达式“a*b”的“a”改为“A”，然后运行程序。

运行错误(3) 将程序中的表达式“a*b”修改为“a-b”，然后运行程序。

运行结果为2433．编辑并运行能够对任意两个整数进行乘法运算的程序。

《C语言》实验指导书

（2）13个人围成一圈，从第1个人开始顺序报号1、2、3。凡报到“3”者退出圈子，找出最后留在圈子中的人原来的序号。
（3）建立一个链表，每个结点包括：学号、姓名、性别、年龄。输入一个年龄，如果链表中的结点所包含的年龄等于此年龄，则将此结点删去。
五、考核内容及方式
熟悉C语言程序开发的环境；通过上机掌握while语句、do—while语句和for语句的使用方法；掌握一维数组的定义、赋值和输入输出方法；掌握函数的定义、调用方法，及全局变量、局部变量、动态变量、静态变量的概念和使用方法；熟练掌握指针的使用以及结构体和共用体的定义和使用。
（2）掌握在程序设计中用循环的方法实现各种算法（如穷举、迭代、递推等）。
实验内容
（1）输入两个正整数，求其中最大公约数和最小公倍数。
（2）输入一行字符，分别统计出其中的英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
（3）习题5.12。
（4）习题5.10（选做）。
4
实验项目
数组
实验目的
掌握一维数组和二维数组的定义、赋值和输入输出的方法；掌握字符数组和字符串函数的使用；
2
实验项目
逻辑判断和判断选取控制
实验目的
掌握逻辑判断和判断选取控制
实验要求
（1）了解C语言表示逻辑量的方法；
（2）学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。
（3）熟练掌握if语句和switch语句。
实验内容
先编程序，解以下问题，然后上机调试运行程序。
（1）给出一个百分制成绩，要求输出成绩等级‘A’、‘B’、‘C’、‘D’、‘E’。90分以上为‘A’，81~89分为‘B’，70~79分为‘C’，60~69分为‘D’，60分以下为‘E’。
（2）给出一个不多于5位的正整数，要求：

C语言实验报告册_2016.3a

学生实验报告册（理工类）课程名称：C语言程序设计实验专业班级： 15自动化 2班学生学号： 1517011063 学生姓名：王启涛所属院部：智能科学与控制工程学院指导教师：王预2015——20 16学年第 2 学期金陵科技学院教务处制实验报告书写要求实验报告上交电子稿，标题采用四号黑体，正文采用小四号宋体，单倍行距。

实验报告书写说明实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为必需项。

教师可根据学科特点和实验具体要求增加项目。

填写注意事项（1）细致观察，及时、准确、如实记录。

（2）准确说明，层次清晰。

（3）尽量采用专用术语来说明事物。

（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。

（5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。

实验报告批改说明实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。

实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制，按《金陵科技学院课堂教学实施细则》中作业批阅成绩评定要求执行。

实验项目名称：初级程序设计实验学时： 6实验地点：工科楼实验日期： 2016.3.29 实验成绩：批改教师：王预批改时间：实验1 初级程序设计一、实验目的和要求（1）熟悉Visual C++集成环境，进行编辑、保存、编译、连接及运行，并能进行简单程序调试；（2）掌握C语言中各种运算符的使用；（3）掌握C语言中各种数据类型的区别与应用；（4）熟练掌握C语言中变量的定义、赋值和使用，表达式语句、输入/输出语句的使用；（5）掌握C语言中输入/输出函数的使用；（6）掌握C语言中控制语句的使用，含if-else、for、while、do-while语句的使用。

二、实验仪器和设备奔腾以上计算机，装有windows XP以上版本操作系统和Visual C++ 6.0软件。

三、实验内容与过程1、程序调试（1）#include <stdio.h>main(){ int s,t,p,sum;scanf(“%d%d%d”,&s,&t,&p);sum=s+t+p;printf(“sum=%d\n”,sum);}（2）#include <stdio.h>main(){ int k=3;if(k=3) printf(“***”);else printf(“###”);}（3）#include <stdio.h>main(){int k=0;do{ printf(“k=%d\n”,k);}while(k++>0);}2、程序改错下面是判断一个学生考试成绩及格与否的程序（成绩Ａ，或Ｂ，或Ｃ者为及格；成绩为Ｄ者不及格），调试并改进如下程序使其能满足上述输出的需要。

C语言实验指导书

C语言上机实验指导实验一熟悉C语言程序开发环境一．目的要求1．熟悉在所用的计算机系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C语言程序。

2．掌握C语言的数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量，以及对它们赋值的方法。

3．学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加和自减运算符的使用。

4．通过运行简单的C语言程序，初步了解C语言程序的结构特点。

二．实验内容1．调用编辑程序，输入以下程序，并进行编译和运行。

熟悉所用的系统使用什么命令进行编译和连接运行的。

编译和连接后所得到的目标程序的后缀是什么形式？main( ){printf(“This is a c program.\n”);}2．从键盘依次输入两个整数，计算并输出这2个整数之差。

# include “stdio.h”main(){ float a,b,c;printf(“input a,,b,:\n”);scanf(“%d, %d,”,&a,&b);c=a-b;printf(“c=%d\n”,c);}具体要求：①在Turbo C或其他编译环境编辑窗口输入该程序，然后进行编译连接。

如果在编译过程中有错误发生，则仔细检查并修改程序，再进行编译连接，直到没有错误为止。

②运行时按程序中要求的格式依次输入下列2个数：212,843．输入并运行以下程序，分析结果，体会自增自减运算符的特点，上机验证；main( ){int i,j,m,n,u=0,v=0;i=8;j=10;m=++i;n=j++;u+=i--;n-=--j;pr intf(“i=%d,j=%d,m=%d,n=%d,u=%d,v=%d\n”,i,j,m,n,u,v);}4．输入并运行下面的程序。

main(){int m,n;m=120;n=112;printf(“%d\t%d\n”,m,n);}要求：①运行程序记下结果。

②在程序的最后增加一句：printf(“%c\t%c\n”,m,n);再运行程序，并分析结果。

C语言实验指导书

实验项目：实验一最简单的C程序设计（所属课程：《C语言程序设计》学时:2）一、实验目的1．掌握：使用标准输入/输出函数进行常见数据类型的数据的输入/输出方法。

2．初步培养编制程序框图和源程序、准备测试数据以及实际调试程序的独立编程能力。

3．掌握顺序结构程序设计的基本思路。

二、实验条件Pc和vc++编程环境三、实验内容1．熟悉编程环境。

2．输入并运行一个C程序3．掌握各种格式转换符的正确使用方法。

4．编程序：设圆半径r=1．5，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。

要求用scanf函数从键盘上输入数据（半径和高），输出各计算结果，输出时要求有文字说明，取小数点后2位数字。

5．编程序：用getchar函数输入两个字符给C1、C2，然后分别用putchar 函数和printf函数输出这两个字符。

四、实验步骤编写程序，输入数据，观察结果。

五、实验结果观察结果和预期是否一致。

实验项目：实验二选择结构程序设计（所属课程：《C 语言程序设计》学时:2）一、实验目的1．了解C 语言表示逻辑量的方法（以0代表“假”，以非0代表“真”）。

2．学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。

3．熟练掌握if 语句和switch 语句二、实验条件Pc 和vc++编程环境三、实验内容1．有一函数：≥−<≤−<=)10x (113x )10x 1(12x )1x (x y用scanf 函数输入x 的值，求y 值。

运行程序，输入x 的值（分别为x<1、1≤x ＜10、x ≥10三种情况），检查输出的y 值是否正确。

2．给出一个百分制成绩，要求输出成绩等级A 、B 、C 、D 、E 。

90分以上为A ，81～89分为B ，71～79分为C ，61～69分为D ，60分以下为E 。

3．输入4个整数，要求按由小到大顺序输出。

四、实验步骤编写程序，输入数据，观察结果。

五、实验结果观察结果和预期是否一致。

C语言实验指导书

实验一 C语言的运行环境和运行过程【目的与要求】1．了解Dos、Windows环境下C语言的运行环境，了解所用的计算机系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。

2．了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。

3．通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点。

【上机内容】【基础知识】通过课堂上学习，我们对C语言已有了初步了解，对C语言源程序结构有了总体的认识，那么如何在机器上运行C语言源程序呢？任何高级语言源程序都要“翻译”成机器语言，才能在机器上运行。

“翻译”的方式有两种，一种是解释方式，即对源程序解释一句执行一句；另一种是编译方式，即先把源程序“翻译”成目标程序（用机器代码组成的程序），再经过连接装配后生成可执行文件，最后执行可执行文件而得到结果。

C语言是一种编译型的程序设计语言，它采用编译的方式将源程序翻译成目的程序（机器代码）。

运行一个C程序，从输入源程序开始，要经过编辑源程序文件（·C）、编译生成目标文件（·obj）、连接生成可执行文件（·exe）和执行四个步骤。

下面主要介绍Turbo C下运行C语言源程序。

Turbo C是美国Borland公司推出的IBM PC系列机的C语言编译程序。

它具有方便、直观、易用的界面和丰富的库函数。

它向用户提供了集成环境，把程序的编辑、编译、连接和运行等操作全部集中在一个界面上进行，使用十分方便。

1 Turbo C工作环境介绍一个C语言程序的实施是从进入Turbo C的集成环境开始的，而进入C语言的环境，一般有两种途径：从DOS环境进入和从Windows环境进入。

(1) 从DOS环境进入：在DOS命令行上键入：C>CD \TC↙（指定当前目录为TC子目录）C>TC↙ (进入Turbo C环境)这时进入Turbo C集成环境的主菜单窗口，屏幕显示如下图所示。

(2) 从Windows环境进入：在Windows 95/98环境中，如果本机中已安装了Turbo C，可以在桌面上建立一个快捷方式，双击该快捷图标即可进入C语言环境。

《C语言》实验指导书

《C语言》实验指导书实验一认识C语言：（2学时）一、实验目的1、认识C运行环境，掌握C语言程序开发的步骤。

2、掌握标准输入输出的格式。

二、实验要求1、认真阅读和掌握本实验的程序。

2、保存和打印出程序的运行结果，并结合程序进行分析。

3、打印出主程序文件清单和运行结果4、按要求填写实验报告三、注意事项：在磁盘上创建一个目录，专门用于存储数据结构实验的程序。

四、实验内容1、上机运行第一章习题1.4，1.5；2、编程实现第一章习题1.6，1.7，并上机运行；1.6 编写一个C程序，输入三个数，计算并输出它们的平均值以及三个数的乘积。

1.7 编写一个C程序，已知圆的半径，求圆的周长和面积。

3、上机运行第二章习题2.33，2.34；4、将第二章习题2.35，2.36中的错误改正，并正确运行。

2.35#include <stdio.h>main();float r,s;/*/*r is radius */,/* s is area */*/r=5.0;s=3.14159*r*r;printf(“%f\n”,s)2.36#include <stdio.h>main /*main function*/{ float a,b,c,v;a=2.0;b=3.0;c=4.0v=a*b*c;printf(“%f\n”,v)}5、将以上2、4的程序写在实验报告中，并写清楚运行结果。

实验二顺序程序设计（2学时）一、实验目的3、认识C运行环境，掌握C语言程序开发的步骤。

4、掌握标准输入输出的格式。

二、实验要求1、认真阅读和掌握本实验的程序。

2、保存和打印出程序的运行结果，并结合程序进行分析。

3、打印出主程序文件清单和运行结果4、按要求填写实验报告三、注意事项：在磁盘上创建一个目录，专门用于存储数据结构实验的程序。

四、实验内容1、编程实现第三章习题3.35，3.38、3.39，并上机运行；3.35 改错：程序及要求的结果如下，请改正程序适应以下结果。

《C语言程序设计实验》指导书(实验1~6)

《C语言程序设计实验》指导书（简明版）**大学软件学院**年**月实验一顺序结构程序设计（2学时）一、实验目的1、熟悉C编译环境、简单C程序结构及书写方式、以及C程序的编辑、编译、连接、运行、调试的步骤；2、掌握C语言的基本数据类型及其输入输出格式，以及输入输出函数的使用方法；3、掌握C语言的算术运算符（特别是自增、自减运算符）、赋值运算符、关系运算符、逻辑运算符、条件运算符、逗号运算符的使用；4、掌握C语言顺序结构程序的执行流程、设计方法，能够根据实际问题灵活使用顺序结构，画出程序的算法流程图，设计出逻辑合理、思路清晰、结果正确的顺序结构程序。

二、实验内容及要求1、实验内容包括8道题目，分为基本内容和选做内容两部分。

要求：（1）基本内容中的实验题目是必须要完成的，选做内容中的实验题目可以根据自己的情况选做或全做（越多越好，适当加分）；（2）在实验之前编写出基本内容、选做内容中的所有程序，实验前检查（视未完成情况适当扣分）；（3）对于设计型题目，要求画出程序流程图（传统流程图和N-S图）；（4）在上机实验过程中，注意总结和体会上机步骤（编辑、编译、连接、运行、调试、结果分析），注意培养观察、分析和排除编译错误、连接错误和程序逻辑错误的初步能力；（5）上机结束后，应按要求认真书写实验报告（格式见附件）。

2、基本内容（1）[验证型]编辑下列程序，然后进行编译、连接和运行，观察结果，并简要总结简单C程序的结构、书写格式以及上机过程；#include <stdio.h>int main( ){printf("Hello, world!\n");return 0;}（2）[验证型]通过运行下列程序，分析各种格式符的使用方法。

#include <stdio.h>int main( ){int a = 9, b = 2;float x = 32.8459, y = -792.451;char d = 'R';long n = 5461237;unsigned u = 65535;printf("%d,%d\n", a, b);printf("%3d,%3d\n", a, b);printf("%f,%f\n", x, y);printf("%-10f,%-10f\n", x, y);printf("%8.2f,%8.2\n", x, y);printf("%.4f,%.4f\n", x, y);printf("%3f,%3f\n", x, y);printf("%e,%10.2e\n", x, y);putchar(d);putchar('\n');printf("%c,%d,%o,%x\n", d, d, d, d);printf("%ld,%lo,%x\n", n, n, n);printf("%u,%o,%x,%d\n", u, u, u, u);return 0;}（3）[验证型]编辑下列程序，进行编译、连接和运行。