C语言实验指导书

C语言程序设计实验指导书

沈岚岚吕元长编写

桂林电子科技大学信息科技学院

2012.03

前言上机实验的目的和要求

一上机实验的目的

上机实验的目的，绝不仅仅是为了验证教材和讲课的内容，或者验证自己所编程序正确与否。学习程序语言，上机实验的目的如下：

1 加深对讲授内容的理解，尤其是一些语法规定，光靠课堂讲授，既枯燥无味又难以记住，通过多次上机，就能自然、熟练地掌握语法规定。

2 了解和熟悉C语言程序开发环境。熟悉一两种环境（计算机系统的软件和硬件条件），再遇到其他的系统时便会触类旁通，很快学会。

3 学会上机调试程序，也就是善于发现程序中的错误，并且能很快地排除这些错误，使程序能够正确地运行。要真正掌握计算机应用技术，就不仅应当了解和熟悉有关理论和方法，而且要求自己动手实践能力强。

4 在做实验时千万不要在程序通过后就认为万事大吉，完成任务了，应当在通过的程序上做一些调试和修改，看看会得到什么结果。多动脑筋思考，将会对你有很大帮助。

二上机实验前的准备工作

1 了解所用的计算机系统的性能和使用方法；

2 复习和掌握与本实验有关的教学内容；

3 准备好上机所用的程序，切忌自己不思考、不编制程序或抄袭别人的程序；

4 准备好调试和运行时所需的数据。

三上机实验的步骤

1 调出C语言编译系统，进入C语言工作环境；

2 输入自己编制好的程序；

3 检查输入是否有错，及时更正；

4 进行编译和连接；

5 运行程序，分析结果。

四、实验结束，整理实验报告

实验报告应包括以下内容：

1 上机题目；

2 程序清单；

3 运行结果；

4 对结果的分析和本次获得的经验和体会。

实验一 C语言程序初步

数据类型、运算符和表达式

一实验目的

1 掌握Ｃ语言程序的书写格式和Ｃ语言程序的结构，初步了解C源程序的特点。

2 掌握C语言上机步骤，了解如何编辑、编译、调试和运行一个C程序的方法。

3 掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型和实型的变量，以及对他们

赋值的方法。

4掌握不同的类型数据之间赋值的规律。

二实验内容

1 输入并运行下面的程序，运行后记录并分析结果。

#include /* 第1行 */

main()

{ char c1,c2; /* 第3行 */

c1=97;c2=98; /* 第4行 */

printf ("%c %c\n",c1,c2); /* 第5行 */

}

在此基础上：

⑴在程序最后增加一个语句，再运行，并分析结果。

printf ("%d %d\n",c1,c2); /* 第6行 */

⑵将第3行作如下修改后运行程序，并分析结果。

int c1,c2; /* 第3行 */

⑶在⑵的基础上将第4行如下修改后运行程序，并分析结果。

c1=305;c2=340; /* 第4行 */

2 输入并运行下面的程序，运行后记录并分析结果。

#include

main()

{ printf("123456789012345\n");

printf(" ab c\t de\r f\tg\n");

printf(" h\ti\b\bj k\n");

printf("abc\t\101d\\e\x62Q\bg\n");

}

3 分析下面的程序，写出应得结果。

#include

main()

{ char c1='a',c2='b',c3='c',c4='\101',c5='\116';

printf("a%c b%c\tc%c\tabc\n",c1,c2,c3);

printf("\t\t\b%c%c\n",c4,c5);

}

然后上机输入程序并运行，记录输出结果，并与分析的结果作对照。

三思考题

1 总结运行C程序的一般步骤。

2 编写一个C程序，输入a、b、c三个数，输出其中最大者；如果求四个数中的最大者，则程序该如何修改。

四注意事项

当程序在编译时发现很多错误，此时应从上到下逐一改正；或改一个错误，就重新再编译，因为有时一个错误会引起很多错误信息。

实验二顺序结构与输入/输出方法

一实验目的

1 学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自增减运算

符的使用。

2 掌握C语言中赋值语句的使用。

3 掌握C语言中各种数据的输入/输出方法，能正确使用基本格式符。

二实验内容

1 输入下面的程序：

#include

main()

{ int i,j,m,n;

i=8;j=10;

printf("%d,%d,%d,%d\n",i,j,m,n); /* 第5行 */

m=++i; n=j++; /* 第6行 */

printf("%d,%d,%d,%d\n",i,j,m,n); /* 第7行 */

}

运行程序，分析第5行和第7行输出的不同。

⑴将第6行按如下修改以后再运行，分析第5行和第7行输出的不同。

m=i++; n=++j; /* 第6行 */