大学公文写作总结
大学生公文写作心得体会
大学生公文写作心得体会
近年来,公文写作成为大学生学习和实践中不可或缺的一部分。作
为一名资深的文案专家,我在公文写作方面积累了丰富的经验和心得。下面,我将分享我的一些心得体会,希望对大家在撰写公文时有所帮助。
一、明确写作目标
在写作公文之前,需要明确写作目标。无论是具体的报告、申请还
是通知公告,都要明确写作目标,从而在写作过程中更加专注、准确
地表达自己的意思。明确写作目标有助于控制文章的长度和内容,并
且可以帮助你更好地组织自己的思路。
二、注重文档格式
公文写作中,格式是不可忽视的重要部分。正确的文档格式可以使
公文更具可读性和专业性,提高文档的整体质量。在撰写公文时,要
注意使用正确的标题、字体、字号、缩进和行距等,确保文档的格式
规范统一。
三、简明扼要
在撰写公文时,要尽可能地简明扼要。公文不同于其他文体,它注
重的是准确、清晰和简洁的表达。在写作过程中,要注意精简内容,
排除冗余的信息,突出重点,避免罗列和啰嗦的表达方式。简明扼要
的公文更易于阅读和理解,提高工作的效率。
四、注意语言规范
公文作为一种正式文体,要求使用规范的语言表达。在撰写公文时,要遵循相应的语法、标点和用词规范,确保语句通顺、准确,不产生
歧义。此外,要注意使用专业术语和行业名词,避免使用口语化的表
达方式,以保持公文的正式和专业性。
五、重视逻辑结构
良好的逻辑结构是一篇成功公文的关键。在撰写公文时,要有清晰
的逻辑思路,合理地组织文章的结构。可以采用段落解说、归纳总结、时间顺序等方式来展开内容,同时要注意段落之间的衔接和过渡,使
整篇公文的逻辑流程清晰可见。
公文写作学习心得与收获
公文写作学习心得与收获
公文写作学习心得与收获篇一
今天下午学习了由办公室xx同志讲解了公文写作技巧这节课,使我受益匪浅,内容丰富,开阔了我的视野,拓展了我的思路,提升了我的写作能力。
培训期间分别学习了、、、、以及领导讲话稿和调研报告的写作等11个方面的内容。这节课,通过精心、深入的讲解和具体实例指导,我对公文的概念、作用有了进一步的了解,尤其对公文写作需要注意的事项有了更深层次的理解和把握,重点就是在确保公文内容符合国家方针政策的同时,必须注重公文写作格式和语言表达的简朴流畅。通过学习,认真反思自己在公文写作方面的现状,个人有如下几点心得体会:
首先,作为一名合格的公文写作者,要从四勤做起。一是做到眼勤。就局里各方面工作而言,每个人的业务工作都不一样,而且工作的方式方法也不尽相同,各有各的特点,需要学习、借鉴的地方很多。那么,我就要通过平时细心的观察才能在平凡工作中寻找方法、了解情况、掌握更多的知识和技能,从而更快、更好的适应当前工作需求。二是做到手勤。动笔是一个综合*的练习过程,平时尽量要多写多练,力争将工作中的点点滴滴、条条块块以文字形式写出来,在搜集各类信息的基础上,大胆尝试撰写一些调研报告、工作论文、评论*的综合*文章,时间长了,就能积累一些经验,掌握写作技能,进而达到熟能生巧、下笔自如的效果。三是做到脚勤。要写出高质量的综合*材料,应尽量找机会多深入一线,收集第一手资料,积累大量素材,不断拓宽自己的视野,为写出高质量的材料打好铺垫。四是做到耳勤。就是要多倾听各方面的意见和建议。准备写一篇大的综合*材料时,要刻倾听领导、同事的指导和建议,材料写完之后,还要认真听取领导和有关部门的意见,进行修改和完善,在不断的意见交换中提高自己的写作技能和水平。
公文写作课程总结
公文写作课程总结
一、公文写作的重要性
公文写作是一种正式的、规范的书面交流方式,具有法律效力。在政府机构中,公文写作是政策制定、执行和监督的重要工具;在企事业单位中,公文写作则是日常工作和管理的必要手段。因此,掌握公文写作技能对于职场人士来说具有重要意义。
二、公文写作的基本特点
通过课程学习,我了解到公文写作具有以下几个基本特点:
正式规范:公文写作通常采用正式的书面语言,结构严谨,格式规范。目的明确:公文写作的目的通常是为了传达信息、说明情况、提出建议或决策等,因此写作过程中需要明确写作目的,确保读者能够准确理解。内容准确:公文写作的内容必须准确无误,不能存在歧义或误导性信息。逻辑清晰:公文写作需要遵循一定的逻辑结构,确保内容条理清晰,易于理解。
三、公文写作的基本结构
课程详细介绍了公文写作的基本结构,包括标题、正文、结尾等部分。其中,标题应简明扼要地反映公文的主题;正文部分则包括开头、主体和结尾,需要按照逻辑顺序组织内容,确保读者能够顺利理解;结尾部分则是对全文的总结,可以提出建议或要求等。
四、公文写作的语言技巧
在公文写作中,语言的使用也十分重要。课程教授了一些实用的语言技巧,如使用正式规范的书面语言、避免口语化和俚语、适当使
用修辞手法等。这些技巧可以帮助我们更好地表达意思,提高公文的阅读体验。
五、公文写作中的常见问题及避免方法
在公文写作过程中,常常会遇到一些问题,如内容不准确、逻辑不清晰、格式不规范等。针对这些问题,课程给出了一些避免方法,如仔细核对内容、合理规划逻辑结构、遵循格式规范等。通过避免这些问题,我们可以写出更加优秀的公文作品。
公文写作学习总结范文(精选6篇)
公⽂写作学习总结范⽂(精选6篇)
公⽂写作学习总结范⽂(精选6篇)
时间过得真快,⼀段时间的学习⽣活已经结束了,相信⼤家这段时间以来的收获肯定不少吧,不能光会埋头苦⼲哦,写⼀份学习总结吧。很多⼈都⼗分头疼怎么写⼀份精彩的学习总结,下⾯是⼩编为⼤
篇),希望对⼤家有所帮助。
家整理的公⽂写作学习总结范⽂(精选6
今天下午学习了由办公室XX同志讲解了公⽂写作技巧这节课,使我受益匪浅,内容丰富,开阔了我的视野,拓展了我的思路,提升了我的写作能⼒。
培训期间分别学习了《公⽂写作格式规范》、《常⽤法定公⽂写作》、《公⽂规范化处理》、《⽂书⽴卷归档》、《公务礼仪》以及领导讲话稿和调研报告的写作等11个⽅⾯的内容。这节课,通过精⼼、深⼊的讲解和具体实例指导,我对公⽂的概念、作⽤有了进⼀步的了解,尤其对公⽂写作需要注意的事项有了更深层次的理解和把握,重点就是在确保公⽂内容符合国家⽅针政策的同时,必须注重公⽂写作格式和语⾔表达的简朴流畅。通过学习,认真反思⾃⼰在公⽂写作⽅⾯的现状,有如下⼏点⼼得体会:
⾸先,作为⼀名合格的公⽂写作者,要从
⾸先,作为⼀名合格的公⽂写作者,要从“四勤”做起。
⼀是做到眼勤。就局⾥各⽅⾯⼯作⽽⾔,每的业务⼯作都不⼀样,⽽且⼯作的⽅式⽅法也不尽相同,各有各的特点,需要学习、借鉴的地⽅很多。那么,我就要通过平时细⼼的观察才能在平凡⼯作中寻找⽅法、了解情况、掌握更多的知识和技能,从⽽更快、更好的适应当前⼯作需求。
⼆是做到⼿勤。动笔是⼀个综合性的练习过程,平时尽量要多写多练,⼒争将⼯作中的点点滴滴、条条块块以⽂字形式写出来,在搜集各类信息的基础上,⼤胆尝试撰写⼀些调研报告、⼯作论⽂、评论性的综合性⽂章,时间长了,就能积累⼀些经验,掌握写作技能,进⽽达到熟能⽣巧、下笔⾃如的效果。
公文写作个人学习总结范文
公文写作个人学习总结范文
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《公文写作个人学习总结范文》的内容,具体内容:加强学习,善于学习,不断充电,是工作性质的客观需要,是形势发展的必然要求。特别是秘书人员主要从事文字工作,就应该好好学习公文写作。下而是由我整理的,希望对您有用。篇一* •..
加强学习,善于学习,不断充电,是工作性质的客观需要,是形势发展的必然要求。特别是秘书人员主要从事文字工作,就应该好好学习公文写作。下而是由我整理的,希望对您有用。
篇一
今天下午学习了由办公室XX同志讲解了公文写作技巧这节课,使我受益匪浅,内容丰富,开阔了我的视野,拓展了我的思路,提升了我的写作能力。
培训期间分别学习了《公文写作格式规范》、《常用法定公文写作》、《公文规范化处理》、《文书立卷归档》、《公务礼仪》以及领导讲话稿和调研报告的写作等11个方面的内容。这节课,通过精心、深入的讲解和具体实例指导,我对公文的概念、作用有了进一步的了解,尤其对公文写作需要注意的事项有了更深层次的理解和把握,重点就是在确保公文内容符合国家方针政策的同时,必须注重公文写作格式和语言表达的简朴流畅。通过学习,认真反思自己在公文写作方而的现状,个人有如下几点心得体会:首先,作为一名合格的公文写作者,要从〃四勤〃做起。一是做到眼勤。就局里各方面工作而言,每个人的业务工作都不一样,而且工作的方式方法也不尽相同,各有各的特点,需要学习、借鉴的地方很多。那么,我就要通
过平时细心的观察才能在平凡工作中寻找方法、了解情况、掌握更多的知识
和技能,从而更快、更好的适应当前工作需求。二是做到手勤。动笔是一个综合性的练习过程,平时尽量要多写多练, 力争将工作中的点点滴滴、条条块块以文字形式写出来,在搜集各类信息的基础上,大胆尝试撰写一些调研报告、工作论文、评论性的综合性文章,时间长了,就能积累一些经验,掌握写作技能,进而达到熟能生巧、下笔自如的效果。三是做到脚勤。要写出高质量的综合性材料,应尽量找机会多深入一线,收集第一手资料,积累大量素材,不断拓宽自己的视野,为写出高质量的材料打好铺垫。四是做到耳動。就是要多倾听各方面的意见和建议。准备写一篇大的综合性材料时,要刻倾听领导、同事的指导和建议,材料写完之后,还要认真听取领导和有关部门的意见,进行修改和完善,在不断的意见交换中提高自己的写作技能和水平。
公文写作课程总结800字
公文写作课程总结800字
本学期的公文写作课程已经结束了,回顾这段时间的学习和实践,我深感收获颇丰。公文写作课程作为一门基础课程,对于提高我们的文书写作能力具有重要的意义。通过这门课程的学习,我对公文写作的规范、技巧等方面有了更深入的了解,同时也提高了自己的写作水平。
公文写作课程教会了我公文写作的基本规范。在课程中,我们学习了各种公文的格式、结构和要求。比如,公文的开头应该包括发文机关、发文日期、发文字号等基本信息;正文部分要突出重点,层次分明,段落之间要有过渡;结尾要简洁明了,表达发文机关的态度和要求等。通过这些学习,我对公文写作的规范有了更清晰的认识,能够更好地遵循规范要求进行写作。
公文写作课程教会了我公文写作的技巧。在课堂上,老师通过案例分析和实际操作等方式,向我们介绍了一些公文写作的技巧。比如,要注重语言的简练明了,避免啰嗦和繁琐;要注意行文的逻辑性和连贯性,使读者能够一目了然地理解公文的内容;要注重使用正确的词汇和语法,避免出现错误和歧义等。通过这些技巧的学习和实践,我在写作时能够更加灵活地运用,提高了写作的效果。
公文写作课程教会了我公文写作的实践能力。在课程中,我们不仅学习了公文写作的理论知识,还进行了大量的实践操作。课堂上,
我们进行了写作练习和修改,通过老师和同学的批改和讨论,我对自己的写作进行了不断的改进。此外,我们还进行了模拟写作和实际写作等实践活动,通过实际操作,我不仅能够更好地理解公文写作的技巧和规范,还能够提高自己的写作能力。
公文写作课程教会了我公文写作的重要性。在课程中,老师向我们介绍了公文在工作中的重要作用。公文是组织和机关之间进行沟通和协调的工具,是决策和指导工作的重要依据。良好的公文写作能够提高工作效率和质量,对于组织的正常运转具有重要的作用。通过这门课程的学习,我认识到公文写作不仅仅是一种技能,更是一种责任和担当。
公文写作学习总结(通用12篇)
公文写作学习总结
公文写作学习总结(通用12篇)
一段忙碌又充实的学习生活告一段落了,我们肯定学习到了不少学问,是时候回头总结这段时间的实习生活,写一份学习总结了。现在你是否对学习总结一筹莫展呢?下面是小编收集整理的公文写作学习总结(通用12篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
公文写作学习总结篇1
通过这次公文写作的学习,加之平时的写作练习,我对公文写作的各种类型有了较深的认识。对于通知、简报、总结等常用的公文格式,也基本能够熟练的掌握,明确了公文写作是单位组织实施管理、开展公务活动必不可少的重要工具。公文写作比起其他写作来目的更为具体、明显。一篇公文的写作目的是明确的、专一的,一定是为了办理某一政务或者事务。下面是我对公文写作知识学习所做的总结。
一、公文写作的特点:主旨突出,观点明确
公文的内容要求社会化、理性化。公文的形式,要有清晰的规范性。
任何一篇公文都有行文目的,而实用性又是公文的基本属性,所以说公文必有主旨,必有其用意和目的,这样才容易共同接受。主旨,就是用意和目的;观点,就是主张或见解,公文的主旨就是贯穿于全文的行文目的和用意。有主旨必有观点,主旨越鲜明突出,观点越清楚明确。
二、如何学好公文写作
(一)多看
阅读是写作的基础和前提。阅读对于写作的基础和前提的作用是必不可少的。阅读能够开阔思路,积累资料,掌握写作规律,丰富语言词汇,但是,这种作用是在潜移默化中进行的。一般来说,阅读越多对于写作的作用越大。
(二)多写
多写多练,是写好的关键。正如古人所说:“读十篇不如做一
篇。”任何事物都有一个由量变到质变的过程,学习公文写作也不可能一蹴而就。倘若想一口吃成个胖子,那是不现实的,正确的态度应该是循序渐进、由易到难,慢慢积累,逐步实现由不会写到会写的转变。公文写作是一种能力,能力要靠反复实践才能形成、领悟和掌握。因此,在成为“笔杆子”之前,要有长期的练笔阶段。
公文写作学习心得(合集9篇)
公文写作学习心得(合集9篇)
公文写作学习心得1
进入大学的第四个学期,学校给我们开设了一门采用创新教学的课程——公文写作,使我们提前接触和了解考公务员的内容。课程通常采取同学授课以及相互讨论的方法,让我们对公文写作不仅有了比较全面的认识,而且较准确的掌握了公文写作的格式特点及其应用。
在没有上这门课程时,我对公文写作是什么都不知道,只是觉得它是一门写作方面的课程。这是一门课程创新的课程,在经过老师的引入、同学们的讲课以及同学和老师之间的讨论交流,我才知道公文是写一些行政文书、报告、请示、事务文书等,向国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所使用的实用性文章,它非常的有实用性、简明性、时效性、程序性,不像我们平常写的作文,时间长,内容的篇数长,内容没有按照一定的程序来写,比较杂乱,让人看着不是很一目了然。
公文写作即将结束,以下是我对这门课程所做的简短总结:
一、理论知识的掌握
学习过程中,通过老师的引入,我认识到公文是一种专业的写作文体,有广义与狭义之分。广义的公文是指国家党政机关,群众团体,企事业单位在公务活动中使用和形成的,一般指具有特定体式并经过特定程序处理的任何书面文字材料;狭义的则是指通用公文和专业公文。公文写作因为是学校开的公共辅修课,但在老师的讲课中,我对现代公文有了更深一步的了解。
我们为什么要学公文?因为我们当今社会发展的速度很快,各种信息量就很大,管理部门或单位为了提高处理日常业务工作的质量和效率,就要提高和重视工作人员的应用文撰写能力,是否能心应手地撰写公文,就成为了衡量工作能力高低的重要标准之一。因此我们要学会对公文的
公文写作学习心得与收获
公文写作学习心得与收获
公文写作,是指公务文书的写作,是文件的拟稿工作,它是机关制发文件的第一个工作环节。小编整理了学习公文写作心得体会与收获,希望对你有帮助。
公文写作学习心得与收获篇一
今天下午学习了由办公室XX同志讲解了公文写作技巧这节课,使我受益匪浅,内容丰富,开阔了我的视野,拓展了我的思路,提升了我的写作能力。
培训期间分别学习了《公文写作格式规范》、《常用法定公文写作》、《公文规范化处理》、《文书立卷归档》、《公务礼仪》以及领导讲话稿和调研报告的写作等11个方面的内容。这节课,通过精心、深入的讲解和具体实例指导,我对公文的概念、作用有了进一步的了解,尤其对公文写作需要注意的事项有了更深层次的理解和把握,重点就是在确保公文内容符合国家方针政策的同时,必须注重公文写作格式和语言表达的简朴流畅。通过学习,认真反思自己在公文写作方面的现状,个人有如下几点心得体会:
首先,作为一名合格的公文写作者,要从四勤做起。一是做到眼勤。就局里各方面工作而言,每个人的业务工作都不一样,而且工作的方式方法也不尽相同,各有各的特点,需
要学习、借鉴的地方很多。那么,我就要通过平时细心的观察才能在平凡工作中寻找方法、了解情况、掌握更多的知识和技能,从而更快、更好的适应当前工作需求。二是做到手勤。动笔是一个综合性的练习过程,平时尽量要多写多练,力争将工作中的点点滴滴、条条块块以文字形式写出来,在搜集各类信息的基础上,大胆尝试撰写一些调研报告、工作论文、评论性的综合性文章,时间长了,就能积累一些经验,掌握写作技能,进而达到熟能生巧、下笔自如的效果。三是做到脚勤。要写出高质量的综合性材料,应尽量找机会多深入一线,收集第一手资料,积累大量素材,不断拓宽自己的视野,为写出高质量的材料打好铺垫。四是做到耳勤。就是要多倾听各方面的意见和建议。准备写一篇大的综合性材料时,要刻倾听领导、同事的指导和建议,材料写完之后,还要认真听取领导和有关部门的意见,进行修改和完善,在不断的意见交换中提高自己的写作技能和水平。
公文写作总结范文
公文写作总结范文
尊敬的领导:
根据近期工作总结和反馈意见,我对公文写作进行了一次总结,现将总结报告如下:
一、公文写作的基本原则。
1.准确性,公文内容应准确无误,避免错误信息传达给读者。
2.简洁性,言之有物,避免冗长废话,突出重点。
3.规范性,遵循公文写作规范,格式清晰,语言简练。
4.逻辑性,表述清晰,条理清楚,逻辑严密。
二、公文写作的注意事项。
1.重点突出,在公文中突出重点,减少次要内容,让读者一目了然。
2.格式规范,严格遵守公文格式,包括标题、正文、落款、签名等要素。
3.语言简练,避免使用生僻词汇和长句,简练明了更易理解。
4.信息准确,核实信息来源,确保公文内容准确无误。
三、公文写作的改进措施。
1.提高写作水平,加强公文写作培训,提高全体员工的写作水平。
2.加强审核把关,设立审核机制,对公文内容进行严格审核,确保准确性和规范性。
3.规范格式范本,制定公文格式范本,供全体员工参考,统一格式规范。
4.定期总结交流,定期召开公文写作交流会议,分享写作经验,相互学习,不断提高写作水平。
四、公文写作的目标。
1.提高工作效率,通过规范的公文写作,减少沟通成本,提高工作效率。
2.提升形象,规范的公文写作能够提升单位形象,展现专业素质。
3.加强沟通,准确、简练的公文能够加强单位内外部的沟通,促进工作顺利开展。
综上所述,公文写作是一项重要的工作内容,我们要不断提高写作水平,加强规范管理,以提高工作效率,提升单位形象,加强沟通为目标,努力提高公文写作质量,为单位发展做出积极贡献。
特此报告!
此致。
敬礼!
公文写作学习总结
公文写作学习总结范文(精选10篇)
公文写作学习总结1
一、公文写作的特点:主旨突出,观点明确
公文的内容要求社会化、理性化。公文的形式,要有清晰的规范性。
任何一篇公文都有行文目的,而实用性又是公文的基本属性,所以说公文必有主旨,必有其用意和目的,这样才容易共同接受。主旨,就是用意和目的;观点,就是主张或见解,公文的主旨就是贯穿于全文的行文目的和用意。有主旨必有观点,主旨越鲜明突出,观点越清楚明确。
二、如何学好公文写作
(一)多看
阅读是写作的基础和前提。阅读对于写作的基础和前提的作用是必不可少的。阅读能够开阔思路,积累资料,掌握写作规律,丰富语言词汇,但是,这种作用是在潜移默化中进行的。一般来说,阅读越多对于写作的作用越大。
(二)多写
多写多练,是写好的关键。正如古人所说:“读十篇不如做一篇。”任何事物都有一个由量变到质变的过程,学习公文写作也不可能一蹴而就。倘若想一口吃成个胖子,那是不现实的,正确的态度应该是循序渐进、由易到难,慢慢积累,逐步实现由不会写到会写的转变。公文写作是一种能力,能力要靠反复实践才能形成、领悟和掌握。因此,在成为“笔杆子”之前,要有长期的练笔阶段。
三、公文写作要注意以下几点:
一要有计划地练,不要盲目地练。要有安排、有路数,不能随心所欲。
二要集中地练,不要分散地练。在一定时期相对集中地练习一两种文体,力求在较短时间内实现突破,然后再转入新的文体,这比同时交叉、分散地练习多种文体效果会好一些。
三要思考着练,不要无所用心地练。每篇文章,从立意到结构,从选材到语言,都要认真思考,反复斟酌,力求最佳。
2024年公文写作学习总结(4篇)
2024年公文写作学习总结
最近不少人找我,问我写作到底有什么诀窍,我思来想去,实在是不明白自己到底有什么值得告诉别人的。更加惭愧的是年少轻狂,曾经收过一个徒弟,徒弟尊敬咱,但是师傅不知道到底该传给他什么。我最初是一个学计算机软件应用专业的理科学生,从事写作是因为工作的逼迫,从最初的不知从何下笔,到现在的得心应手随心所欲,十余年来一晃而过,昨天又有朋友为女儿找我,问我写作的心得与窍门,当时我一直在敷衍,自己实在不知道该如何回答,晚上睡前考虑了一下,决定以我的经历写此文回答他。
一、文学修养
文学修养是个积累,别人帮助不了你。我是独生子,从小除了找朋友玩以外,最大的爱好就是看书,只要能找到的什么书都看,记得我第一次看《易经》是在小学三年级,看的是本《易经入门》,一个月下来把自己看的晕头转向,什么也没懂;初中的时候,去青岛湛山寺玩,那里的一位大和尚送了一本《金刚经》,回来看的也是一塌糊涂,啥也没明白。术数也小有研究,但是这些只是我看书很小的一部分。最多的是各种名著和小说,一直到现在我最喜欢逛的地方是书店,最喜欢做的事是买书看书。这是第一点,简单说就是求知欲。
二、公文写作的秘密
公文是有固定格式的,类似通知,请示之类的,掌握好了以后写就是了,这个不用你发挥,关键就是个格式,别让人看笑话就行了。新闻写作是个考验你写作能力的工具。你的写作能力究竟咋样就是就看你发表多少新闻在哪里发表新闻。先说大公文写作,大家很头疼写
单位的总结和领导的讲话稿,写总结的时候关键的一点是要做个旁观者,最好你能站在空中俯瞰你的单位,千万不要以一个写作者的角度写总结类的文章,那样你的局限性太大,领导也不会满意,做这个的前提是单位一切都在你心中。领导讲话稿的写法就平常注意观察主要领导喜欢的语法,用词,他关注的事项。
公文写作学习总结范文(精选6篇)
公文写作学习总结范文(精选6篇)在公文写作学习总结范文中,我首先要感谢公文写作学习给我带来
的提升和收获。通过学习公文写作,我深刻理解到公文的重要性,它
是组织内外交流、沟通的基础工具,对于工作效率的提高和结果的顺
利达成起着关键的作用。下面我将就我在公文写作学习中的几个重要
方面进行总结与分享。
第一,正确使用公文格式。公文格式是公文写作中的基础,它包括
了公文的标题、日期、主题、正文、署名等要素,正确的使用公文格
式可以使公文的真实性、准确性和规范性得到保证。在学习中,我通
过仔细观察和模仿真实的公文样本,熟悉和掌握了公文的基本格式。
我发现,在公文格式中,标题应简洁明了,能够准确传达公文的主题;日期的填写要准确无误,避免出现错误和混淆。通过正确使用公文格式,我发现我的公文写作变得更加规范和专业。
第二,积极运用简洁明了的语言风格。公文写作注重准确表达,我
们应尽量避免冗长和含混的表达方式,而要用简洁明了的语言风格传
递信息。在学习中,我发现运用简洁明了的语言风格可以使公文更易
读和理解。并且,简洁明了的语言风格可以节省读者的时间和精力,
在公文传递信息时起到事半功倍的效果。因此,我在写公文时注重用
简洁明了的语言进行表达,确保公文的内容完整而又不失重要信息。
第三,注重公文的层次结构和段落分隔。公文的层次结构和段落分
隔是使公文整体结构清晰和层次分明的重要因素。在学习中,我发现
通过合理的层次结构和段落分隔可以使公文的逻辑关系更加紧密,使
读者更容易理解和把握文意。因此,我在写公文时注重构建清晰的层
次结构和使用适当的分段,使公文的内容有条理、层次分明。
关于公文写作学习心得体会5篇
关于公文写作学习心得体会5篇
公文写作,是指公务文书的起草与修改,是撰写者代机关立言,体现机关领导意图和愿望的写作活动。以下是整理的关于公文写作学习心得体会5篇,欢迎阅读参考!
关于公文写作学习心得体会(1)
进入大学的第四个学期,学校给我们开设了一门采用创新教学的课程——公文写作,使我们提前接触和了解考公务员的内容。课程通常采取同学授课以及相互讨论的方法,让我们对公文写作不仅有了比较全面的认识,而且较准确的掌握了公文写作的格式特点及其应用。在没有上这门课程时,我对公文写作是什么都不知道,只是觉得它是一门写作方面的课程。这是一门课程创新的课程,在经过老师的引入、同学们的讲课以及同学和老师之间的讨论交流,我才知道公文是写一些行政文书、报告、请示、事务文书等,向国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所使用的实用性文章,它非常的有实用性、简明性、时效性、程序性,不像我们平常写的作文,时间长,内容的篇数长,内容没有按照一定的程序来写,比较杂乱,让人看着不是很一目了然。
公文写作即将结束,以下是我对这门课程所做的简短总结:
一、理论知识的掌握
学习过程中,通过老师的引入,我认识到公文是一种专业的写作文
体,有广义与狭义之分。广义的公文是指国家党政机关,群众团体,企事业单位在公务活动中使用和形成的,一般指具有特定体式并经过特定程序处理的任何书面文字材料;狭义的则是指通用公文和专业公文。公文写作因为是学校开的公共辅修课,但在老师的讲课中,我对现代公文有了更深一步的了解。
我们为什么要学公文?因为我们当今社会发展的速度很快,各种信息量就很大,管理部门或单位为了提高处理日常业务工作的质量和效率,就要提高和重视工作人员的应用文撰写能力,是否能心应手地撰写公文,就成为了衡量工作能力高低的重要标准之一。因此我们要学会对公文的
公文写作学习心得体会总结
公文写作学习心得体会总结
通过这次的公文写作学习,应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品,它和人们的社会生活结合得非常紧密,它是一种应用文体,是为了实际工作、实际生活而使用,是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具,在此分享自己的心得体会总结。下面是店铺为大家收集整理的公文写作学习心得体会总结,欢迎大家阅读。
公文写作学习心得体会总结篇1
公文写作工作十分清苦,但是每当完成一篇文稿之后的喜悦心情,真的无法用语言形容。现将自己在公文写作方面一些不成熟的心得体会总结如下:
一、注重材料积累,奠定写作基础
正所谓“巧妇难为无米之炊”,写公文材料,除了需要具备一定的写作功底和语言驾驭能力之外,还要注意材料的积累,只有积累了丰富的材料,才能做到“有米下锅”,驾驭材料游刃有余。积累材料,要从以下几个方面入手:
一要认真学习材料。我始终告诫自己,只有不断加强学习,才能提高写作水平。在平时工作的时候,认真学习中央、省、市领导讲话和会议精神,结合工作实际,注意知识积累,为写作奠定基础。在没有工作任务的时候,也要自加压力,多学习领导讲话、汇报、述职、工作总结和计划等材料,从中加深对县情的了解。
二要加强基层调研。每次到乡镇、科局调研的时候,总会学习到很多平时工作接触不到的业务知识。比如到XXX乡调研,了解了当地用水十分困难,很多群众吃水需要到很远的地方挑水或者用车拉水,吃水难问题已经严重影响了当地经济社会发展;到XXX调研,了解到全县敬老院、养老院运营情况,全县养老机构工作情况,以及老年人生活情况等;到XXX调研,了解了全县河流分布情况、河砂盗采情况等,加深了对全县水利工作的了解。
公文写作学习心得与收获(精选4篇)
公文写作学习心得与收获(精选4篇)
公文写作学习心得与收获篇1
公文写作工作十分清苦,但是每当完成一篇文稿之后的喜悦心情,真的无法用语言形容。现将自己在公文写作方面一些不成熟的心得体会总结如下:
一、注重材料积累,奠定写作基础
正所谓“巧妇难为无米之炊”,写公文材料,除了需要具备一定的写作功底和语言驾驭能力之外,还要注意材料的积累,只有积累了丰富的材料,才能做到“有米下锅”,驾驭材料游刃有余。积累材料,要从以下几个方面入手:
一要认真学习材料。我始终告诫自己,只有不断加强学习,才能提高写作水平。在平时工作的时候,认真学习中央、省、市领导讲话和会议精神,结合工作实际,注意知识积累,为写作奠定基础。在没有工作任务的时候,也要自加压力,多学习领导讲话、汇报、述职、工作总结和计划等材料,从中加深对县情的了解。
二要加强基层调研。每次到乡镇、科局调研的时候,总会学习到很多平时工作接触不到的业务知识。比如到X乡调研,了解了当地用水十分困难,很多群众吃水需要到很远的地方挑水或者用车拉水,吃水难问题已经严重影响了当地经济社会发展;到调研,了解到全县敬老院、养老院运营情况,全县养老机构工作情况,以及老年人生活情况等;到调研,了解了全县河流分布情况、河砂盗采情况等,加深了对全县水利工作的了解。
三要搞好文字综合。加强信息收集整理工作,收集各乡镇、各部门、各单位上报的相关信息,积累写作素材;积极主动参加各种会议,从会议中揣摩全县发展的整体思路以及领导的工作打法;加强业务学习,及时向专业部门请教,掌握经济学、社会学等相关知识并及时归纳整理。比如,及时掌握全县主要经济指标,通过与各经济部门的联系,不仅锻炼了工作沟通能力,也为写作提供了强有力的依据。
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大学公文写作总结
篇一:提高公文写作水平的几点体会
提高公文写作水平的几点体会
我1999年7月调入组织部工作,20XX年8月起担任组织组长职务,在组织组长的岗位上一干就是6个年头。期间经历了三批先进性教育活动,6批固本强基工程活动,2次县委换届,2次镇级换届,2次村级换届。今年又经历了学习实践活动和不亚于村级换届工作任务的农村集体经济组织建设工作。在这些重大的政治任务中,起草多少个文件,组织多少次会议,撰写多少个领导讲话,和主持词,编印多少份业务性培训指导资料,大家可想而知、、、、、还不包括一年一度的“七一”表彰讲话、每次运动的《工作简报》的编发,每年初组织工作三个例排性文件、阶段性的工作汇报、年终组织工作检查的组织、一年一度的村党支部书记的培训等等,可以说,担任组织组长的6年,是经受公文写作考验的6年,也是自己得到培养锻炼的6年,在这里,借此机会,感谢梁部长给我一个锻炼提高自己的机会。也许是因为有这样一个经历,梁部长叫我今天在这里为大家谈谈怎样提高公文写作水平。在座各位有不少我的前辈和师傅,也有不少公文写作方面的高手,在这里只能班门弄斧,谈谈个人回顾几年工作实践的一些体会,以期抛砖引玉,希望
得到大家更多的帮助和斧正。
要提高公文写作水平,我的体会是要做到五个字“勤、活、积、博、思”。
一、勤:即勤于学习、勤于动笔、勤于投稿(三勤)。“勤能补绌,笨鸟先飞”这是我任何时候在任何岗位干任何工作都谨记住的一句话。人之初,性本善。人从呱呱落地来到人世开始,我想大家的起点都是一样的(当然是指健康的婴儿,大家从同一起跑线出发),至于后来的差别,我想就在于勤奋的程度和努力的方向不同。即使我笨一点,但我勤奋,可以补回来;即使我笨一点,但我先行一步,又可以补回来,笨鸟先飞早入林就是这个道理。干任何工作都一样,从事公文写作也不例外。应该讲,公文写作,无论是担任领导职务,还是从事文秘工作,都免不了经常遇到,尤其是我们从事组织工作的党务干部,文字表达水平也就成了业务能力的主要体现。而要提高自己的文字表达水平,我想,勤字当头,别无他法,没有什么秘诀可言。首先,勤于学习。这是
提高公文写作水平的前提。不懂就学不懂就问,没有什么大不了的。我进组织部工作之初,在文字写作方面,自己感到压力还是很大的。但我暗暗下决心,一定要勤,努力学习,掌握其中的要领。因为我深知,在组织部门工作,没有过硬的文字功夫,很难担当重任。所以我十分勤奋学习。从
几个方面努力:一是学习公文写作的基本功知识。公文在取材立意、布局谋篇上都有一定的要求,特别是在文种、格式等方面都有严格的规定,这些规定和要求一般需要通过熟读公文书籍来掌握和了解。所以我看了不少方面的书籍。上次梁部在清华大学学习,专门买了一套公文写作书籍送给我,我如获至宝,专门看了一遍。领导关心,用苦良心。二是学习范文。模仿是学习的重要形式。我们部有一个好传统,就是每年的书面材料都分类装订保存下来。所以每领到一个写材料的任务,领导都指点我们,参考上年度相应的材料或者是有关方面的材料。有得模访就模访,这也是一个学习提高的过程。但是模访不是照抄照搬,而是推陈出新,在继承的基础上创新,形成自己的风格,形成适应新形势新任务新要求的有新意的材料。平时,则根据自己所
从事的组织(党务)工作这一行,选择中央文件、领导讲话、行业文件、单位历史文件,报刊上影响较大的、公认的一些好文章精心研读,用心揣摩其思路及语言风格,细心体会其谋篇布局、形式特征。我平时最喜欢看的就人民日报、求是、党建研究这些党内核心时刊的社论,这些社论篇幅不大、字数不多,但逻辑性、层次性非常之强,表达的内容无论是内涵还是外延都相当之丰富。这些社论,真是无可挑剔的,看了之后,给自己的启发相当之大。我也十分重视本部内历史文件的学习,我1999年进组织部工作,但1999年之
前的历史文件工几乎翻了一遍,我在调研组任副组长时就翻了一遍。(当时组织工作1995年至1999年的资料都保存在铁皮柜内,我为了弄清楚组织工作究竟是什么咚咚,一年究竟要做哪些工作,过去的历史是怎么样,前人给我们留下了什么宝贵经验?怀着这样一个目的,我翻了一遍历史资料,也对组织工作有了一个粗略了解。)三是观察体会经验丰富同志的写作过程。学习写作很重要的一条经验,就是要认真体会领导同志、有经验同志从立意构思到谋篇面局,从着手起、反复修改到最终定稿的整个过程,领悟
每一个细节。我进组织部,第一个老师,就是李和清副部长。当时,他任调研组副组长,我任组员。他十分乐意教我,我也十分留意观察他文笔的风格。当时他有一个习惯,每起草一份文稿,他都会将草稿一稿、二稿、三稿夹在一起,我总喜欢拿过来,细细品味,究竟一稿二稿三稿有什么不同,开始是怎么构思的?后来又是怎么改的?哪些地方进行了修改?为什么这样修改?通过一稿二稿三稿的对比,了解整个文稿的形成过程,用心体会领导和同志们精心删改之处,体会“不应该那么写”,明白“应该这么写”的道理,自己从中得到不少启发。我们直接看公文范文、看干干净净的定稿,就不如看经过领导和同志们反复修改的草稿获得的收益更大,提高得更快。这是非常有益的一种学习方法。这是第一勤(勤于学习,为什么要勤奋,如何去勤奋,刚才就讲了
这两样东西)。第二是勤于动笔。这是提高公文写作水平的有效途径。清代唐彪曾说过这样一段话“谚云:‘读十篇不如做一篇’。盖常做则机关熟,题虽甚难,为之亦易;不常做,则理路生,题虽甚易,为之一则难、、、、、、”意思是说,常写,作文的方法就熟练,即使题目很难,写起篇二:大学公文写作期末判断题
(√)13、公文的主题词应按照类别词、类属词、文种的顺序,依次标注。
(√)14、“中共xx市委关于xxx等同志职务任免的通知”,其主题词应标为“市委任职免职通知”。
签发人姓名平行标识在发文字号右侧。(T)
盖章时,应做到上不压正文,下压成文时间。( T )版记的各个要素之下均有一条反线,反线的长度和版心的宽度相同。(√)
文种选择
(×)15、xx市人民公安局公布禁止赌博的有关规定,形成公文用公告。
(×)17、xx省人民政府向所属县、市人民政府下发《财政部关于严格控制各级行政机关事业单位发放奖金的紧急通知》,应当用指示性通知。
(√)18、xx公司向社会公众告知聘请×××担任该公司常年法律顾问的事宜,应该使用通告行文。