一年级安全教育主题队会——我是交通安全小标兵教学设计
关于一年级交通安全教育主题班会教案五篇
关于一年级交通安全教育主题班会教案五篇交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守。
下面由小编给大家带来关于一年级交通安全教育主题班会教案，一起来看看吧!关于一年级交通安全教育主题班会教案1交通是我们人人所不能忽视的，所以在平时的生活中我们需要重视。
在学习中能够透过班会的形式，交接交通安全教育，帮忙我们对交通更加的了解。
下面是学大的专家为大家总结的交通安全教育主题班会教案。
一、班会目的1、透过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护潜力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的好处，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命好处。
进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：5、透过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、班会过程(一)、谈话引入：同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和留意对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，这天我们就来谈谈交通安全。
首先请大家欣赏一段小品《肇祸》)(二)、1小品表演：，(主要讲述一个肇事司机逃逸的事件)2、表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。
学生表现比较踊跃(比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人就应首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。
一年级安全教育主题队会——我是交通安全小标兵教学设计
一年级安全教育主题队会——我是交通安全小标兵教学设计Safety education theme team meeting for gra de one一年级安全教育主题队会——我是交通安全小标兵教学设计前言：小泰温馨提醒，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。
本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
一年级安全教育主题队会——我是交通安全小标兵一、活动目的：使队员了解基本的交通规则，增强交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性，养成良好的遵守交通规则的习惯。
二、活动准备：1.课件三、活动过程：一、队会开始程序1.整队、报告人数。
主持人：各小队报告人数，第一小队报告人数……主持人：报告辅导员老师，本中队应到43人，实到43人，报告完毕。
2.宣布主题中队会开始。
（中队长向辅导员报告结束后，主持人或中队长面向全体队员宣布。
主持人：我宣布，一（1）中队《我是交通安全小标兵》主题中队会现在开始！3.出旗、敬礼。
主持人：全体起立、出旗、敬礼。
（放出旗曲录音，全体队员向队旗敬礼，中队旗出场）4.礼毕，唱队歌。
主持人：礼毕，唱队歌（放伴奏录音，队歌要唱完整）二、队会活动。
主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
然而，各种安全隐患时刻威胁着我们，特别是交通安全，我们作为新世纪的主人，应该了解一些基本的安全知识。
1.猜谜语活动：主持人：今天，第一小队为我们带来了谜语，想让大家猜一猜。
瞧！（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。
一年级交通安全主题班队会教案（5篇范例）
一年级交通安全主题班队会教案（5篇范例）第一篇：一年级交通安全主题班队会教案《交通安全》主题班会课教案班级：一年级（2）班地点：教室时间：2014年4月一、活动目的：1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。
二、活动准备：1、收集有关交通事故的资料。
2、挑选及训练好班会主持。
3、准备好交通安全儿歌、交通安全标语4、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。
5、准备好《爱的人间》伴奏带。
三、活动过程1、展开想象，揭示活动主题（1）全班同学闭目想象一个画面：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后人们的尖叫声，场面有白色变成鲜红色。
（2）说一说你的感受，你的看法。
（3）引出主题2、和交通标志做朋友（1）出示一些常见的交通标志，让学生认一认。
（2）你还知道哪些交通标志。
3、分享交通故事，在活动中体会交通规则的重要性。
4、唱响《爱在人间》四、总结活动：我们该怎么做？第二篇：一年级交通安全主题班队会教案《交通安全日》主题班会课教案班级：一年级（2）班地点：教室时间：2013年12月2日一、活动目的：1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。
二、活动准备：1、收集有关交通事故的资料。
2、挑选及训练好班会主持。
有关一年级的交通安全教育主题班会教案五篇
有关一年级的交通安全教育主题班会教案五篇只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
下面由小编给大家带来有关一年级的交通安全教育主题班会教案，一起来看看吧!有关一年级的交通安全教育主题班会教案1活动目的：1、明白各种交通信号、标志和标线的作用，明白有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
2、明白从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
活动过程：(一)、导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活带给了那些方便?2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活带给了极大的方便。
同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。
我们就应发挥交通运输用心的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
(二)、学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
②播放视频“车中的危险”。
2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
②学生介绍相关的交通法规。
3、学生介绍礼貌乘车方面的资料。
①学生表演小品“在公共汽车上”。
②学生讨论。
4、学生介绍重大交通事故的案例。
(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。
)5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。
6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的状况。
(三)、师生小结：提问：这天你学到了那些知识，透过这天的学习你有什么收获?教师小结;交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活带给了极大的方便。
同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。
我们就应遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输用心的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
有关一年级的交通安全教育主题班会教案2小学生安全教案教学目标：1、树立交通意识，明白认识交通信号、标志与标线的重要性。
优秀一年级小学生交通安全班会教案(精选5篇)
优秀一年级小学生交通安全班会教案（精选5篇）优秀一年级小学生交通安全班会教案【篇1】一、班会目的:通过开展以“珍爱生命，重视交通安全”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的交通安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动内容:1、认识交通符号和交通标线2、利用贴近学生校内生活安全方面的事例，学习交通之声3、学唱交通儿歌三、活动准备:1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通的之声。
四、活动过程:(一)师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。
接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。
(二)认识1、横穿马路应该注意些什么?(1)横穿马路横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
(1)穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
(2)穿越马路，要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
(3)穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
(4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。
(5)骑自行车横穿马路，要下车扶车横穿。
(未满十二岁的，不可骑自行车上路) 2、乘车交通安全知识(1)乘坐公共汽(电)车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。
上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(3)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(4)乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。
一年级交通安全教育主题班会教案五篇
一年级交通安全教育主题班会教案五篇为了更好地生活和学习，同学们必须要把交通安全牢记心中!下面由小编给大家带来一年级交通安全教育主题班会教案，一起来看看吧!一年级交通安全教育主题班会教案1一、目的好处为了贯彻落实部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
二、重点资料1.加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。
2.组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识。
三、教育资料1.法规篇(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法规(4)道路交通标志和交通信号(5)看图识标志常识篇(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走(2)行人横过马路为什么要走人行横道(3)没有划设人行横道的马路就应注意哪些(4)为什么不能翻越护栏(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车(6)为什么走路时不能看书或做其它活动(7)骑自行车就应注意什么(8)乘汽车时要注意什么(9)遇到交通事故怎样办警示篇(1)骑自行车违反交通法规(2)行走时违反交通法规(3)铁路或铁路口违反交通法规2.案例(1)《车祸是孩子意外伤害的第一杀手》(2)《和孩子一齐安全上路》(3)《车祸重伤孤儿，企盼事故救助基金》进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，这个数字相当于一年消失一个小城镇，如果以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾，一年经济损失高达33亿之多!10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由1986年的29万起上升到2002年77万起，年均增长6.3%。
死亡人数由1986年5万人升到2002年的10.9%万人，年均增长5%。
在许多领导和群众的观念中，有这样一种误区：天上掉下一架飞机便大呼小叫，成了震惊全世界的新闻;出一场车祸不就死几个人嘛，司空见惯不足为怪。
一年级主题班会教学设计—我是交通小卫士 通用版
一年级主题班会教学设计—我是交通小卫士一、教学目标通过本次班会活动，让一年级的学生了解基本的交通安全知识，增强交通安全意识，养成良好的交通行为习惯。
同时，通过互动游戏和实践活动，提高学生的团队协作能力和自我保护能力。
二、教学内容1. 交通安全知识讲解2. 交通安全互动游戏3. 交通实践演练三、教学过程1. 交通安全知识讲解教师通过生动的图片和动画，向学生讲解交通安全知识，包括红绿灯的作用、斑马线的作用、如何正确过马路等。
讲解过程中，教师可以结合学生的生活实际，让学生更好地理解和接受。
2. 交通安全互动游戏教师设计一些交通安全相关的互动游戏，让学生在游戏中学习交通安全知识。
例如，可以设计一个模拟过马路的游戏，让学生在游戏中学会看红绿灯、走斑马线等。
3. 交通实践演练教师组织学生进行交通实践演练，让学生在实际操作中掌握交通安全技能。
例如，可以组织学生进行模拟过马路的演练，让学生亲身体验如何正确过马路。
四、教学评价通过本次班会活动，教师可以观察学生在交通安全知识掌握、交通安全意识提高、交通行为习惯养成等方面的表现，对学生的学习效果进行评价。
五、教学延伸教师可以将交通安全教育延伸到家庭和社区，鼓励学生向家长和社区居民宣传交通安全知识，共同营造安全、文明的交通环境。
六、教学反思通过本次班会活动，教师可以反思自己在教学过程中的优点和不足，为今后的交通安全教育提供参考。
同时，教师也可以根据学生的反馈，及时调整教学方法和教学内容，提高交通安全教育的效果。
七、教学资源1. 交通安全知识讲解PPT2. 交通安全互动游戏道具3. 交通实践演练场地八、教学时间1课时九、教学对象一年级学生十、教学效果预期通过本次班会活动，预期学生能够掌握基本的交通安全知识，提高交通安全意识，养成良好的交通行为习惯。
同时，通过互动游戏和实践活动，预期学生能够提高团队协作能力和自我保护能力。
以上是一年级主题班会教学设计—我是交通小卫士的通用版，教师可以根据实际情况进行适当调整和修改，以达到最佳的教学效果。
做个交通安全小能手——小学交通安全主题班会教案
【导语】小学交通安全主题班会是一项非常重要的教育活动，可以有效提高孩子对交通安全的认知和习惯。
为此，小学教师需要制定一个科学的教案，让孩子们能够轻松地理解交通安全知识，成为交通安全小能手！【教学目标】1. 让孩子们了解交通安全的重要性和交通安全常识。
2. 让孩子们掌握交通安全行车的基本规则和交通标志信号。
3. 培养孩子们对交通安全的关注和自我保护意识，形成良好的交通安全习惯。
【教学内容】一、引入交通安全是我们生活中必须关注的一个方面，很多事故都是由于不遵守交通规则、不正确使用交通工具等引起的。
孩子们虽然年幼，但是对交通安全也必须有一定的了解和认知，保证他们的安全出行。
今天，我们就来一起学习交通安全知识！二、知识讲解1. 交通安全意识孩子们需要了解交通意外的发生率以及这些意外对人的影响，了解交通安全的重要性和必要性，明确交通安全的主题和规则。
同时，教师也应该引导孩子们养成从小遵守交通规则的好习惯。
2. 交通标志信号孩子们需要掌握常见的交通标志和信号的含义，例如红绿灯、斑马线、行人天桥、交通警示牌等，了解这些标志和信号是何时使用的，让孩子们在走路过马路或者是开车的时候有所依据。
3. 交通安全行车基本规则基本规则的掌握需要细心理解和注意，教师可以通过动画等形式将这些规则呈现给孩子们，例如留足距离、规范行车姿态、避免堵塞道路、及时维修车辆等。
三、互动讨论其中，教师应鼓励孩子们在互动讨论中分享个人故事或者观点，引发对交通安全内容的兴趣。
四、实践活动1. 观察周边路况，以交通规则和交通标志信号为基础，传授孩子们如何正确地过马路。
2. 进行模拟防范交通事故的训练，例如身体往前倒跑迅速的刹车，乘车时系好安全带等。
五、总结通过本次主题班会的内容，孩子们认识了交通安全的重要性，并且掌握了基本的交通行车常识和规则和习惯。
同时，也为孩子们今后的生命安全保驾护航，提高了孩子们的生活幸福感和安全感。
【教案小结】本次小学交通安全主题班会可以帮助孩子们了解交通安全的重要性和交通安全常识，让孩子们掌握交通安全行车的基本规则和交通标志信号。
一年级主题班会教学设计—我是交通小卫士 通用版
一年级主题班会教学设计—我是交通小卫士通用版一、教学目标1.了解交通信号灯，掌握交通信号灯的基本含义；2.了解公交车、出租车等常见交通工具，掌握安全使用交通工具的方法；3.培养孩子们遵守交通规则的意识，提高培养孩子们交通安全的能力。
二、教学内容1. 交通信号灯交通信号灯是指用来指引车辆和行人行驶或是停留的一种交通指示灯。
首先，可以让孩子观察交通信号灯的颜色，了解其中的含义，熟悉各种交通信号灯图形的含义，包括红绿灯、黄绿灯、箭头等。
2. 常见交通工具常见的交通工具包括公交车、出租车、摩托车、自行车、步行等。
可以让孩子们认识这些交通工具，知道它们的作用和使用方法，并注意安全，正确使用。
3. 交通规则交通规则是保障公共交通秩序的基础，教育孩子遵守交通规则，掌握交通安全技能是本次教学的关键。
孩子们应该学会过马路的正确方法，如使用斑马线，注意过往车辆和行人等等。
三、教学方法1. 游戏教学通过游戏教学的方式，例如“红绿灯游戏”、“交通规则竞赛”等，可以让孩子们在愉悦的氛围中学习交通安全知识和交通规则。
2. 观察教学对于一年级的孩子们，可以通过带着孩子们外出观察交通工具、穿插红绿灯过马路等观察教学方式，让孩子们在实际场景中学习交通安全知识。
3. 视听教学引入一些交通安全动画或视频短片也是一种非常有效的教学方式，通过观看这些资源，孩子们可以轻松地理解交通安全常识。
四、教学活动设计1. 红绿灯游戏教学过程：1.展示交通信号灯，让孩子们了解其中的含义；2.介绍交通信号灯是如何工作的；3.带领学生们玩红绿灯游戏，假扮成车辆和行人，让孩子们建立正确的交通安全意识。
2. 交通规则竞赛教学过程：1.简单介绍一些基本交通规则；2.对不同的道路、交通工具等，进行分类，让孩子们了解不同情况下应该怎样遵守交通规则；3.设计交通规则竞赛活动，考核孩子们对提前学过的交通知识要点掌握情况。
3. 视听教学教学过程：1.播放以交通安全为主题、告诉孩子们交通安全知识的动画、视频短片；2.帮助孩子们总结视频中所讲到的主要要点，回答老师的问题；3.鼓励孩子们模仿视频中的场景，培养他们正确的交通意识。
小学拓展一年级主题班会教案我是交通小卫士
小学拓展一年级主题班会教案我是交通小卫士交通安全对于孩子们来说非常重要，因此在小学拓展一年级的主题班会中，我将带领学生们学习交通规则，提高他们的交通安全意识，拓展他们对于交通安全的知识。
本文将围绕这个主题展开，介绍我在教案中所使用的教学内容和教学方法。
在这个主题班会中，我将以“我是交通小卫士”为主题，通过游戏、讨论和互动活动，培养学生们的交通安全意识。
首先，我会与学生们分享交通安全的重要性，让他们了解交通事故对生命的危害，并引导他们认识到遵守交通规则的重要性。
接着，我会通过组织游戏，让学生们亲身体验交通规则的重要性。
比如，我会组织一个模拟交通场景的角色扮演游戏，让学生们分别扮演司机、行人、交警等角色，加深他们对于交通规则的理解。
除了游戏，我还会通过图片和实物展示的方式，让学生们通过观察和讨论来学习交通标志和交通信号灯的含义。
我会使用一些交通安全教育专用的图片和道具，给学生们展示各种交通标志的形状和颜色，并解释它们的含义。
通过观察和讨论，学生们可以逐渐掌握这些交通标志的意义，提高他们在行走和骑行时的交通安全意识。
此外，我还会进行一些案例分析和讨论，让学生们思考在不同交通场景下应该怎样正确行动。
我会给学生们列举几个常见的交通安全案例，比如，在过马路时应该如何判断是否安全，怎样乘坐公交车才能保证自己的安全等等。
通过这些案例的分析和讨论，学生们可以更深入地理解交通安全规则，并学会在实际情况中正确应对。
另外，我还会鼓励学生们积极参与一些交通安全宣传活动，比如通过设计并绘制交通安全海报，参加学校交通安全知识竞赛等。
这些活动不仅可以增强学生们的交通安全知识，还可以培养他们的团队合作精神和创造力。
最后，我会进行一个小结和总结，让学生们回顾整个班会的内容，并强调交通安全的重要性。
我会鼓励他们在日常生活中继续积极参与交通安全活动，并在实践中不断提高自己的交通安全意识和能力。
综上所述，小学拓展一年级的主题班会“我是交通小卫士”旨在培养学生们的交通安全意识，并提高他们对于交通规则的理解。
小学一年级交通安全教育主题班会教案（精选12篇）
小学一年级交通安全教育主题班会教案小学一年级交通安全教育主题班会教案什么是教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
小学一年级交通安全教育主题班会教案（精选12篇）在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的小学一年级交通安全教育主题班会教案（精选12篇），欢迎大家分享。
小学一年级交通安全教育主题班会教案1活动目的:1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、知识问答、合唱等形式引起一年级同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
活动理念：让学生在活动中进行自我教育，提高学生的交通安全意识；同时还提供了展示学生才华的机会，有利于学生素质的提高。
活动对象：一（3）班全体学生活动重、难点：生命只有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
活动准备：1、学生自行组织排演节目。
2、选好及训练班会主持。
3、了解一些基本的交通规则。
4、了解一些常见的标志。
活动过程：一、宣布班会开始主持A：同学们，知道什么对于人来说最重要呢？（学生齐答：生命。
）主持A：对，就是生命。
生命对于人来说只有一次，所以我们更应该珍惜它。
主持B：为了使我们更健康地成长，为了使我们掌握更多的安全知识，今天我们精心筹备了生命在你手中——交通安全主题班会。
齐：主题班会现在开始。
(鼓掌)二、快板：《安全第一》主持A：随着经济的日益发展，马路上车辆奔流不息的景象随处可见。
然而有一些人由于对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
一年级交通安全主题班会教案范文
一年级交通安全主题班会教案作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的一年级交通安全主题班会教案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级交通安全主题班会教案1一、班会主题：“交通安全，从我做起”二、班会形式：教师引导，学生参与认知。
三、班会目的：1、经过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护本事”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
四、班会过程：1、由“交通标志连连看”引入（5分钟）2、小兔诊所（5分钟）3、珍爱生命（5分钟）4、交通安全法资料及交通事故原因分析（3分钟）5、观看视频（5分钟）6、游戏《模拟路口》（10分钟）7、交通安全知识抢答（5分钟）8、交通安全拍手歌（2分钟）9、总结“交通安全，从我做起”班会详案1、由交通标志连连看引入同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
可是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今日我们就来谈谈交通安全。
“你们明白这些标志吗”经过ppt展示，让学生具备基本交通安全标志和知识，才能做到有法可依。
2、小兔诊所以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通安全方面的违规之处。
经过教师的引导要求学生改正。
3、珍爱生命请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。
此环节有助于同学们发现并关注周边的交通安全问题，既对自我负责也对别人负责，人人都应珍爱生命。
4、交通安全法资料及交通事故原因分析主要讲述《安全法》中对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规则。
交通事故的造成是人为的，每位同学都有义务从我做起，创造完美家园。
小学生一年级安全教育交通安全班会教案
小学生一年级安全教育交通安全班会教案交通是我们人人所不能忽视的，所以在平时的生活中我们需要重视。
在学习中能够透过班会的形式，交接交通安全教育，帮忙我们对交通更加的了解。
下面由小编给大家带来小学生一年级安全教育交通安全班会教案，一起来看看吧!小学生一年级安全教育交通安全班会教案1——我是交通安全小标兵一、活动目的：使队员了解基本的交通规则，增强交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性，养成良好的遵守交通规则的习惯。
二、活动准备：1.课件三、活动过程：一：队会开始程序1.整队、报告人数。
主持人：各小队报告人数，第一小队报告人数……主持人：报告辅导员老师，本中队应到43人，实到43人，报告完毕。
2.宣布主题中队会开始。
(中队长向辅导员报告结束后，主持人或中队长面向全体队员宣布。
主持人：我宣布，一(1)中队《我是交通安全小标兵》主题中队会现在开始!3.出旗、敬礼。
主持人：全体起立、出旗、敬礼。
(放出旗曲录音，全体队员向队旗敬礼，中队旗出场)4.礼毕，唱队歌。
主持人：礼毕，唱队歌(放伴奏录音，队歌要唱完整)二：队会活动。
主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
然而，各种安全隐患时刻威胁着我们，特别是交通安全，我们作为新世纪的主人，应该了解一些基本的安全知识。
1.猜谜语活动：主持人：今天，第一小队为我们带来了谜语，想让大家猜一猜。
瞧!(1)白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。
主持人：你能猜一猜，这是什么吗?(指名说)谜底(人行横道)(2)圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
主持人：这个呢?谜底(红绿灯)主持人：大家都知道，无论是人行横道的设置，还是红绿灯的安置，都是为了大家的生命安全。
一年级小学生交通安全主题班会教案5篇
一年级小学生交通安全主题班会教案（篇1）一、班会目标:1.通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。
2.通过逼真的画面，翔实的数据，真实的讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，就是幸福大家，懂得交通安全重于泰山等的道理。
3、让学生了解了交通安全常识，提高遵守交规意识，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯，安全走路，安全乘车，安全骑车。
二、班会重难点:培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。
三、班会准备:1.黑板上书写“保护自己幸福大家”几个美术字。
2.确定学生为男女主持各一人。
3.准备10道测试交通规则的抢答题目。
四、班会地点:三年级教室五、班会过程:随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达。
车辆川流不息地在马路上行驶。
为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作。
我们每个小学生要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。
提高遵守交通法规的自觉性。
养成良好的习惯性。
熟记最基本的交通标志。
做到愉快上学，平安回家。
主持人甲:游戏---猜谜语(1)白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障(人行横道线)(2)圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
主持人乙:安全在你脚下，生命在你手中实线，虚线，斑马线，都是生命安全线!主持人甲:三年级中队《安全出行，平安回家》十分钟队会现在开始!主持人甲:同学们，据有关资料统计，我国因事故每3分钟就有1个人受伤，每10分钟就有1人丧生。
主持人乙:交通事故每10位死者中，至少1人是儿童。
交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。
主持人甲:让我们圆圆记住这血的教训，严格遵守交通规则。
主持人乙:请听快板《安全第一最重要》主持人甲:亲爱的同学们!当你独自一个骑车上街时，当你在马路上嬉笑打闹时，当你横穿马路时，当你翻越栏杆时，你是否想过，这样做的结果是什么?主持人乙:是啊!交通安全对我们来说太重要了。
一年级交通安全教育主题班会教案汇编10篇
一年级交通安全教育主题班会教案汇编10篇一年二班交通安全教育主题班会教案活动目的：1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。
活动过程：一、导入我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
二、活动开始1、要遵守交通规则（1）同学们，你们都知道哪些交通规则？（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。
（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。
同学们一定要记住，千万不要抢红灯。
2、不要在街上打闹或者游玩（1）我们中午或下午回家时，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？（2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？（3）为了削减产生危险的可能，下学后一定要早早回家，不要在街上游玩。
（4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。
3、要远离高空危险物行走（1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应当注意些什么呢？（2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在起风下雨的天气，最好能绕行。
三、师生共同总结为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，XXX回家去。
《交通安全伴我行》主题班会课教案班级：一年级地点：教室时间：年11月16日一、活动目的：1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
2、形成人人研究、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及酷爱生命的情感，为他们的健康发展打好根蒂根基。
3.研究一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便指导我们如何去做。
2、活动筹办：1、搜集有关交通事故的资料。
2、组织学生排演小品3、挑选及训练好班会主持。
我是交通小卫士教案（5篇）
我是交通小卫士教案（5篇）第一篇：我是交通小卫士教案我是交通小卫士教学目标1、懂得生命的可贵，遵守交通规则；2、会认识交通信号灯，并按照指示灯过马路；3、知道什么是人行道，会安全过马路。
教学重点了解一些交通规则以及交通规则的重要性。
教学难点让学生能自觉遵守交通规则。
教学过程：一、导入上课之前老师给小朋友讲一个小故事，大家想听吗？小白兔偷偷地跑出了大森林，打算去城市看一看。
它经过千辛万苦，终于来到了一座城市。
它高兴极了，心想：“这里好热闹啊，一定很好玩！”小白兔蹦蹦跳跳地来到了马路中央，可刚才还停止的车辆忽然开动起来，还不停地朝它鸣叫。
小白兔害怕极了，一动也不敢动，哭着叫喊：“妈妈快来救我，我再也不贪玩跑出来了！”大家听了这个小故事你有什么想说的呢？二、谁是小卫士接下来，我们一起来学习一下基本的交通知识吧！知识屋1：人行横道作用大问题一：有谁知道什么是“斑马线”？人行横道又叫“斑马线”，是专供行人横穿马路的通道。
人们过马路时，都应该走“斑马线”，确保安全问题二：人行横道有哪些作用？（1）保障行人安全（2）安全通过行车道（3）使行人有秩序、安全地过马路知识屋2：认识交通信号灯大家走在路上看到不同颜色的小灯，而且它们都在十字路口的地方，谁知道它们叫什么呢？它有什么作用呢？交通信号灯又叫红绿灯，它的作用很大，可以让车辆和行人有序地通行，是保护安全的使者。
绿灯是通行信号。
人行横道指示灯为绿色时，我们就可以过马路了。
红灯是停止信号。
人行横道指示灯亮起红色，此时不准过马路。
黄灯是警告信号。
警告司机和行人通行时间已经结束，马上就要转换信号灯了。
下面老师给大家编一个小口诀：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
小朋友，如果说在马路中间，人行横道红灯亮起，怎么办呢？（此时最好站在原地不动，等绿灯再次亮起后再通行）。
技能站：学会安全过马路小朋友都知道不走人行道、乱穿马路，都是危险的行为。
我们怎样做才能安全过马路呢？（大家讨论自由发言，说说自己的想法）老师给与总结并出示安全过马路儿歌：小学生，上学校，一定要走人行道。
一年级交通安全主题班会教案设计
一年级交通安全主题班会教案设计1.一年级交通安全主题班会教案设计【篇1】教学目标:1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。
热爱生命、保护生命3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，教学重点:让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规教学过程：讲解交通安全事故案例一、导入：通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们二、交通法规法律条文法规篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？2、行人横过马路为什么要走人行横道？3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？4、为什么不能翻越护栏？5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？6、为什么走路时不能看书或做其它活动？7、骑自行车应该注意什么？8、乘汽车时要注意什么？9、遇到交通事故怎么办？警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡三、观看小品--《爸妈，对不起》情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。
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一年级安全教育主题队会——我是交通安全小标兵教学设计Safety education theme team meeting for grade one 编订：JinTai College一年级安全教育主题队会——我是交通安全小标兵教学设计前言：小泰温馨提醒，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。
本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
一年级安全教育主题队会——我是交通安全小标兵一、活动目的：使队员了解基本的交通规则，增强交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性，养成良好的遵守交通规则的习惯。
二、活动准备：1.课件三、活动过程：一、队会开始程序1.整队、报告人数。
主持人：各小队报告人数，第一小队报告人数……主持人：报告辅导员老师，本中队应到43人，实到43人，报告完毕。
2.宣布主题中队会开始。
（中队长向辅导员报告结束后，主持人或中队长面向全体队员宣布。
主持人：我宣布，一（1）中队《我是交通安全小标兵》主题中队会现在开始！3.出旗、敬礼。
主持人：全体起立、出旗、敬礼。
（放出旗曲录音，全体队员向队旗敬礼，中队旗出场）4.礼毕，唱队歌。
主持人：礼毕，唱队歌（放伴奏录音，队歌要唱完整）二、队会活动。
主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
然而，各种安全隐患时刻威胁着我们，特别是交通安全，我们作为新世纪的主人，应该了解一些基本的安全知识。
1.猜谜语活动：主持人：今天，第一小队为我们带来了谜语，想让大家猜一猜。
瞧！（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。
主持人：你能猜一猜，这是什么吗？（指名说）谜底（人行横道）（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
主持人：这个呢？谜底（红绿灯）主持人：大家都知道，无论是人行横道的设置，还是红绿灯的安置，都是为了大家的生命安全。
然而，在我们的身边总会发生一些不和谐的事情发生。
请听听孙悟空和猪八戒是怎么说的？2.看录像，谈感想：辅导员播放“安全录像”的录相。
主持人：同学们，看了录像，你明白了什么呢？3.认识交通安全标志：主持人：同学们不仅要知道这些要求，还要认识我们身边不会说话的老师，那就是交通安全标志。
第二小队的队员们就为我们带来了许多的交通标志的图片，我们来做一个知识竞赛吧。
（知识竞赛：辨认交通安全标志）主持人：认识了这些交通安全标志，对我们的出行会有很大的帮助。
正如一首儿歌说的好。
4.学习儿歌出示：红灯停，绿灯行，黄灯要当心；走路要走人行道，不要打逗不乱跑；过马路，左右看，要走人行横道线，交通规则要记牢，人人遵守保安全。
主持人：我们一起来学学这首儿歌吧！（生齐读儿歌）主持人：让我们牢记这首儿歌，做到“文明出行，从我做起”。
（映示：文明出行，从我做起，生齐读。
）主持人：让我们人人都争做交通安全的小标兵吧！三、结束程序：1、主持人（甲）：下面请辅导员老师讲话。
辅导员：同学们，随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见，然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？今天我们举行了“我是交通安全小标兵”主题中队活动，大家肯定增长了不少交通安全知识。
那么今后，不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做做交通安全小标兵。
2、呼号。
主持人：全体起立，呼号。
（辅导员领呼）师：准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！3、退旗、敬礼。
主持人：退旗，敬礼（放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）4、宣布主题中队会结束。
主持人：礼毕，一（1）中队《我是交通安全小标兵》主题中队会到此结束。
-------- Designed By JinTai College ---------机械制造行业机械工程英语课文翻译第一单元•Types of Materials材料的类型Materials may be grouped in several ways. Scientists often classify materials by their state: solid, liquid, or gas. They also separate them into organic (once living) and inorganic (never living) materials.材料可以按多种方法分类。
科学家常根据状态将材料分为：固体、液体或气体。
他们也把材料分为有机材料(曾经有生命的)和无机材料(从未有生命的)。
For industrial purposes, materials are divided into engineering materials or nonengineering materials. Engineering materials are those used in manufacture and become parts of products.就工业效用而言，材料被分为工程材料和非工程材料。
那些用于加工制造并成为产品组成部分的就是工程材料。
Nonengineering materials are the chemicals, fuels, lubricants, and other materials used in the manufacturing process, which do not become part of the product.非工程材料则是化学品、燃料、润滑剂以及其它用于加工制造过程但不成为产品组成部分的材料。
Engineering materials may be further subdivided into: ①Metal ②Ceramics ③Composite ④Polymers, etc.工程材料还能进一步细分为：①金属材料②陶瓷材料③复合材料④聚合材料，等等。
•Metals and Metal Alloys金属和金属合金Metals are elements that generally have good electrical and thermal conductivity. Many metals have high strength, high stiffness, and have good ductility.金属就是通常具有良好导电性和导热性的元素。
许多金属具有高强度、高硬度以及良好的延展性。
Some metals, such as iron, cobalt and nickel, are magnetic. At low temperatures, some metals and intermetallic compounds become superconductors.某些金属能被磁化，例如铁、钴和镍。
在极低的温度下，某些金属和金属化合物能转变成超导体。
What is the difference between an alloy and a pure metal? Pure metals are elements which come from a particular area of the periodic table. Examples of pure metals include copper in electrical wires and aluminum in cooking foil and beverage cans.合金与纯金属的区别是什么？纯金属是在元素周期表中占据特定位置的元素。
例如电线中的铜和制造烹饪箔及饮料罐的铝。
Alloys contain more than one metallic element. Their properties can be changed by changing the elements present in the alloy. Examples of metal alloys include stainless steel which is an alloy of iron, nickel, and chromium; and gold jewelry which usually contains an alloy of gold and nickel.合金包含不止一种金属元素。
合金的性质能通过改变其中存在的元素而改变。
金属合金的例子有：不锈钢是一种铁、镍、铬的合金，以及金饰品通常含有金镍合金。
Why are metals and alloys used? Many metals and alloys have high densities and are used in applications which require a high mass-to-volume ratio.为什么要使用金属和合金？许多金属和合金具有高密度，因此被用在需要较高质量体积比的场合。
Some metal alloys, such as those based on aluminum, have low densities and are used in aerospace applications for fuel economy. Many alloys also have high fracture toughness, which means they can withstand impact and are durable.某些金属合金，例如铝基合金，其密度低，可用于航空航天以节约燃料。
许多合金还具有高断裂韧性，这意味着它们能经得起冲击并且是耐用的。
What are some important properties of metals?Density is defined as a material’s mass divided by its volume. Most metals have relatively high densities, especially compared to polymers.金属有哪些重要特性？密度定义为材料的质量与其体积之比。