五年级上册科学第一单元检测(精)
新版PEP五年级科学上册第一单元测试题
新版PEP五年级科学上册第一单元测试
题
一、选择题
1. 下列哪个不是科学研究的特点?
A. 观察
B. 实验
C. 猜测
2. 以下哪个是不可见光?
A. 红光
B. 蓝光
C. 绿光
3. 下列哪个不属于生物的特征?
A. 呼吸
B. 腿脚
C. 心脏
4. 热胀冷缩是物体受到温度影响的一种变化,这种变化属于下列哪种类型?
A. 生物学变化
B. 化学变化
C. 物理变化
5. 为了保护眼睛不受到伤害,我们应该怎样正确使用电脑?
A. 坐姿端正
B. 用眼时间控制
C. 阅读距离适当
二、解答题
1. 请简要解释什么是科学实验?
2. 简述一下可见光和不可见光的区别。
3. 请列举三个人体生物的特征。
4. 举例说明一种物理变化和化学变化。
5. 请简要解释如何正确使用电脑保护眼睛。
参考答案
一、选择题
1. C
2. B
3. B
4. C
5. A
二、解答题
1. 科学实验是为了验证或证明科学现象或理论的真实性和准确
性而进行的一系列操作和步骤的过程。
2. 可见光是人眼能够直接感知到的光线,而不可见光则是人眼
无法直接感知到的光线。
不可见光包括紫外线、红外线和X射线等。
3. 人体生物的特征包括呼吸、心脏跳动、肌肉运动等。
4. 物理变化的例子包括水的沸腾和冰的融化;化学变化的例子
包括纸燃烧和铁锈的生成。
5. 正确使用电脑保护眼睛的方法包括保持坐姿端正、适当控制
用眼时间、保持适当的阅读距离等。
教科版五年级科学上册第一单元测试卷附答案
教科版五年级科学上册第一单元测试卷考试时间:40分钟满分:100分卷面分:3分。
我能做到书写端正,卷面整洁。
一、填空题。
(每个词只能用一次,选错或者使用别的词不能得分,每空2分,共20分)1.太阳是我们地球最重要的o2.在同种均匀介质中,光是沿传播的。
3.将激光笔射出的光透过空气斜射入水中,光会发生____________ 现象。
4.白天我们能看到美丽的风景,是因为物体的光进入了我们的眼睛。
5.可以把太阳光分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。
6.制作潜望镜时,需要两面,且镜子的反射面是的。
7.词语反映了光的直线传播,词语反映了光的反射,词语反映了光的折射。
二、判断题。
(每题2分,共20分)1.将一支铅笔斜放入水中,会看到铅笔“折断”的现象。
()2.“蓝眼泪”是美丽的自然景观,它是海洋里的荧光生物所发出的蓝色光芒,人们形象地称之为“蓝眼泪”。
发出蓝色光芒的荧光生物是光源。
()3.光和声都不能在月球上传播。
()4.夜晚汽车车灯射出笔直的光,能证明光是沿直线传播的。
()5.在黑暗的房间待一段时间后,眼睛适应了黑暗环境,就能看到苹果。
()6.站横队“向右看齐”时,如果左边一位同学只能看到右边一位同学的侧脸,说明队伍排直了,这主要是利用了光的反射原理。
()7.太阳光能全部穿过人的手向前传播。
()8 .光经过镜子反射后,不再沿直线传播。
( ) 9 .太阳光是由许多不同颜色的光组成的。
( ) 10 .只有镜子能反射光,其他物体如黑板不能反射光。
() 三、选择题。
(每题2分,共20分)1 .下列物体中( )是光源。
A .月亮2 .光在水中的传播形式是(A.直线B.曲线 3 .手电筒发出的光不能穿过(A.玻璃B.一张薄纸4 .快速旋转彩色轮时,红、绿、蓝三种颜色混合,可以得到()0 A.黑色B.白色C.紫色 5 .照明灯上安装灯罩的主要作用是()。
A.改变灯光的颜色 B.反射灯光 C.扩大照射范围6 .2023年,全球范围内观测到的日食有两次。
教科版小学科学五年级上册第一单元试卷(含答案)
教科版小学科学五年级上册第一单元测试题(生物与环境)一、我会填空。
(16分)1、植物的一生是从开始的。
2、种子发芽的3个重要条件是水分、适宜的温度和。
3、生物之间有一种像链环一样的食物关系,称为___ ___。
4、“水稻→老鼠→蛇”这条食物链中,共有__ ____种消费者,生产者是___ ___。
5、植物的生长需要一定的环境,当环境改变后,它们会努力环境的变化。
6、保护一种生物,也就是保护了生物。
7、一片树林、一块草地、一个湖泊、一片海洋都可以看成是一个。
8、自然界的环境条件受到破坏,生物的生存就会受到。
二、我会判断。
(24分)()1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物。
()2、香蕉树、松树、仙人掌它们的生活环境完全相同。
()3、做一个生态瓶,首先要装水,然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。
()4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡。
()5、只要没有自然灾害,就不会有动植物灭绝。
()6、沙尘暴是污染环境,危害我们生活的一种恶劣天气。
()7、生态瓶中的植物放得越多越好。
()8、世界上第一个自然保护区是美国黄石国家公园。
三、我会选择。
(15分)1、植物种子发芽需要的最基本条件有()。
A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气C、一定的水分、适宜的温度、空气2、生物界中,生产者与消费者之间的关系主要是()。
A、相互利用、相互依存的关系B、吃与被吃的关系C、相互竞争的关系3、苹树不宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起主要制约作用的因素是()。
A、阳光B.温度C.水D.空气4、蚯蚓又叫“地龙”,它喜欢生活在()的土壤里。
A干燥、明亮B黑暗、潮湿C干燥、明亮5、每个食物链中生产者一定是()A、植物B、动物C、植物和动物四、我会连线。
(6分)1、连线。
仙人掌叶刺热带雨林松树叶宽大山地香蕉树针形叶沙漠五、我会分析。
(10分)1.用箭头来表示下面生物之间的食物关系。
人教版五年级科学上册第一单元测试题含答案
人教版五年级科学上册第一单元测试题含答案一、选择题(每题1分,共20分)1. 下列哪一种是能量来源的“原虫”?A. 知了B. 青蛙C. 苍蝇D. 蚊子*答案:C*2. 表示盐和胡萝卜是食物的是哪组符号?A. 闭口、闭腿B. 开口、闭腿C. 闭口、开腿D. 开口、开腿*答案:A*3. 大力士进行胡萝卜接力,首先吃完一根胡萝卜后,将它放到一个什么形状的地方?A. 椭圆形B. 三角形C. 正方形D. 圆形*答案:D*4. 请在下面的空格中填入正确的拼音:动物核 __ 俩学生核 __*答案:紧、经*5. “新东方”商标中的“东”字含有多少划?A. 2B. 3C. 4D. 5*答案:C*6. 动物是根据什么特征分成不同的类别?A. 生活性B. 颜色C. 大小D. 声音*答案:A*7. 下面哪一个说法是正确的?A. 大象是羊类B. 狗是鸟类C. 蛇是爬行类D. 羊是鱼类*答案:C*8. 装有饮料的瓶子属于什么垃圾分类?A. 可降解垃圾B. 有害垃圾C. 可回收垃圾D. 其他垃圾*答案:C*9. 树叶的形状有很多种,下面哪一种形状的树叶是正确的?A. 球形B. 长方形C. 三角形D. 扇形*答案:D*10. 人喝醋时会感到口酸,这是因为醋属于什么酸?A. 香醋酸B. 果醋酸C. 乙酸D. 冰醋酸*答案:C*二、填空题(每题1分,共10分)1. 食物的特点有味道好、颜色多、口感佳。
味道好、颜色多、口感佳。
2. 比弹簧还轻、能飞得最远的是纸牌。
纸牌。
3. 盐、糖是食物,钢笔、胡萝卜是非食物。
非食物。
4. 大力士胡萝卜接力,首先吃完一根胡萝卜后,将它放到一个圆形的地方。
圆形的地方。
5. 生活中常见的年纪是根据出生的几年来计算的。
出生的几年来计算的。
三、简答题(每题10分,共20分)1. 举例说明一种食物的特点和一个食物作用的例子。
特点:味道好、颜色多、口感佳例子:草莓作用:提供维生素C,提供能量例子:苹果2. 用简短的话解释“分类是认识事物的方法”。
冀教版小学五年级上册科学单元检测试题及答案
冀教版小学五年级上册科学单元检测试题及答案冀教版小学五年级上册科学单元检测试题及答案冀教版五年级科学(上册)第一单元形成性测试试卷一、填空题(共30分,每空1分)1、一粒种子就是一个幼小的植物。
2、根据土壤中含有沙、粘、壤的含量,可以将土壤分为沙质土、黏质土和壤质土。
3、植物生长所需的营养物质是由根吸收的。
4、研究光对植物生长的影响实验中运用的实验方法是光照法。
5、根据食性对动物的分类,可分为草食动物、肉食动物和杂食动物。
6、根吸收的水分是通过细胞壁送到植物全身各处的。
7、沙质土中容易流失,但透气性好;黏质土保水性和透气性都差;壤质土透气性和保水性都好。
8、植物茂盛的地方的泉眼等现象少,这说明根有涵养水土的作用。
9、动物的生存也需要一定的环境条件,它们也是我们地球家园的主人,它们的生存也需要人类的保护。
10、植物生长所需的水分主要存在于土壤中,大多数新鲜蔬菜的含水量约为其自身质量的90%左右。
11、“雨露滋润青苗,阳光照耀大地。
”这说明水和光等因素对植物生长有影响。
12、植物的生长和土壤的肥力、水分等密切相关。
二、选择题(共15分,每小题3分)1、土壤的保水能力由低到高依次是(B)沙质土、黏质土、壤质土。
2、花、草、树木的种子落在土壤里,在(C)秋天不会萌发。
3、胡萝卜的食用部分是(B)根。
4、黑猩猩属于(C)杂食性动物。
5、准备三盆生长情况相同的绿豆苗,把它们都放在向阳的地方。
甲盆不浇水,乙盆浇适量的水,丙盆多浇水。
10天后,(B)乙盆绿豆苗生长情况最好。
三、判断(共20分,每小题2分)1、动物是我们地球家园的主人。
(√)2、我们平时吃的豆芽就是靠种子萌发出来的。
(√)3、根和叶的作用是通过茎来实现的。
(×)4、“喜阴植物”只能生活在背阴的环境中,否则就会死亡。
(√)5、我们经常吃的马铃薯是根。
(√)6、凡是以植物为食的动物都是草食性动物。
(×)7、土壤颗粒越大渗水能力越强。
教科版五年级上册科学第一单元测试卷(含答案)
教科版五年级上册科学第一单元测试卷(含答案)第一单元达标测试卷第一部分知识检测站一、填空题。
(每空1分,共10分)1.像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫。
2.皮影戏利用了光沿传播的原理。
科学家利用光的原理,解决了测量地球到月球之间的距离问题。
3.在水槽中放人点燃的线香,让线香的烟气充满水槽。
用激光笔照射可以看到。
4.光由空气射人水中时,光的路线发生变化的现象,叫光的现象。
5.快速旋转红、绿、蓝三色的彩色轮,能看到彩色轮的颜色变成了。
6.从鱼缸的(填“正面”“侧面”或“一条棱处”)观察,里面的一条鱼看上去是两条,这是因为。
7.制作潜望镜时,我们使用的两面镜子都是。
二、判断题。
(每题1分,共10分)1.直接用放大镜或望远镜去看太阳,可以观察得更清楚。
()2.我们能看到试卷上的字,是因为眼睛发出的光射到了试卷上。
()3.手电筒发出的光能部分穿过一张纸,但不能穿过一本比较厚的书。
()4.当铅笔放入水中时,看起来“折了”,这是光的反射现象。
()5.三棱镜可以将阳光分解成七种颜色的光。
()6.光照射到镜面会改变传播的方向,所以反射光不是沿直线传播的。
()7.太阳给我们带来光明的同时,也给我们带来了温暖。
()8.光既能被分解,也能被混合;既能被反射,也能被吸收。
()9.发生日食时,月球处在太阳和地球之间。
()10.人们利用光的反射原理解决了生活中的很多难题,所以光的反射对人们来说都是有益的。
()三、选择题。
(每题2分,共30分)1.下列物体中,都属于光源的是()。
A.萤火虫、彩虹B.镜子、打火机、夜光玩具C.点燃的火柴、太阳2.漆黑的晚上,在你面前放一个苹果,然后关上门,并把灯都关上,制造一个完全黑暗的环境,那么你()这个苹果。
A.不能看到B.适应后能看到C.能看到3.夜晚,小刚朝前走并经过一个路灯,他影子长度的变化将会是()。
A.先变短后变长B.先变长后变短C.不变4.如图,小刚同学在研究“光的传播会遇到阻碍吗”,他将玻璃换成()时,仍然可以看清杯子的细节。
教科版科学五年级上册第一单元过关检测卷(含答案)
教科版科学五年级上册第一单元过关检测卷(时间:60分钟满分:100分)一、选择题。
(40分)1.我们能看到试卷上的文字是运用了( )原理。
A.光的折射B.光的直线传播C.光的反射D.光的穿透性2.下列物体不属于光源的是( )。
A.太阳B.月亮C.萤火虫D.正播放视频的手机3.关于光的反射,下列说法正确的是( )。
A.反射光是曲线传播的B.反射光遇到任何物体都能穿透C.反射光不会给我们带来危害D.反射光是沿直线传播的4.如图所示,用棱镜分解白光是利用了( )原理。
A.不同颜色的光折射角度不同B.七色光都能反射C.部分光线不能折射D.光的直线传播5.装修师傅将教室的墙壁涂成白色的主要目的是( )A.白色更容易反光B.白色更美观C.白色更方便涂鸦D.白色更容易穿透6.井底之蛙只能看到井口大小的天空,原因是( )A.光沿直线传播B.光的反射原理C.天空只有井口大小D.青蛙的视力不好7.下列现象和光的直线传播无关的是( )。
A.一叶障目B.军人列队时只能看到前排的后脑勺C.水中倒影D.树荫下乘凉8.下面关于太阳光的说法错误的是( )。
A.太阳光是地球上最重要的光源B.太阳光可以通过棱镜分解成多种颜色的光C.太阳光是沿直线传播的D.太阳光可以穿透任何物体9.如图所示,等大的四张卡纸,直立在桌面上,小孔在一条直线上,把第2张卡纸D移出后,光斑会出现在( )。
A.屏AB.屏CC.屏DD.无光斑形成10.制作潜望镜时,我们所用的镜片是( )。
A.两块平面镜B.一块平面镜和一块凹面镜C.两块凹面镜D.一块凹面镜和一块凸面镜11.白光可以分成七种不同颜色的光,这七种光不包括( )。
A.黄B.紫C.红D.黑12.下列现象属于光的折射的是( )A.通过潜望镜观察海面的情况B.观察楼房在水中的倒影C.插入水中的筷子看上去变弯了D.在路灯下出现了人的影子13.驾驶员在开车时,可以通过反光镜观察后面的情况,下列说法正确的是( )。
教科版(新)科学五年级上册第一单元测试题试卷(含答案)
教科版(新)小学科学五年级上册第一单元测试题一、填空题1.能自身发光的物体叫做,分为和。
2.光线照射到物体表面后会折返,这种现象叫做。
3.光能透过一些的物体,比如玻璃;光能部分透过一些比较的物体,比如纸巾;光不能透过的物体,比如书本。
4.潜艇上的水兵常常利用观察海面上的情况。
5.光在空气中是以的形式传播的。
二、判断题6.只有表面光滑的物体才能反射光。
()7.教室的墙壁涂成白色是因为白色反光能力强,使教室更加明亮。
()8.利用两面镜子可以看到脑后的头发,这是利用了光的反射原理。
()9.水中䈐子的“折断"现象主要是光的折射形成的。
()10.光能透过透明的物体,也能部分透过较薄的物体。
()11.万花筒和潜望镜是利用了光的反射的原理。
()12.用放大镜观察电视机或电脑的屏幕,看到的点状物是由红、绿、蓝三种颜色组成的。
()13.“皓月当空”、“群星璀璨”这两个成语说明夜晚星星和月亮都能发出明亮的光,所以它们都是光源。
()14.光年是光在一年中所走的距离,所以光年是时间单位。
()15.我们用喷雾器面向阳光喷水雾,可以在水雾中观察到彩虹。
16.用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,说明白光是由多种色光组成的。
()17.没有光源我们凭肉眼也能看到物体。
三、单选题18.医生戴额镜给病人检查耳朵,是利用了光的()原理。
A.反射B.折射C.直线传播19.打开台灯,我就看到了书上的字。
下列解释正确的是()。
A.眼睛中射出光,让我看到了文字B.台灯中发出光照到书本上,然后再反射到我的眼里C.台灯中发出光照到书本上,眼睛中再发出光看到亮着的文字20.“猴子捞月”故事讲的是猴子看到水中有个月亮想把它捞上来,以下说法正确的是()。
A.产生这种现象原因是光沿直线传播B.平静的水面像镜子一样,发生了镜面反射C.这种现象和凿壁偷光原理一样21.在排一列纵队时,如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺,那么就表示队伍排直了,这是因为()。
科教版小学科学五年级上册第一单元质量检测卷(含答案)
科教版小学科学五年级上册第一单元质量检测卷一、选择题(20分)1.白天在教室里,同学们能看到黑板上的字,是利用了()。
A.光的反射B.光的直线传播C.光的折射2.利用潜望镜可以看到上面的、远处的物体,下面示意图正确的是()。
A.B.C.3.下面物品应用光的反射原理的是()。
A.额镜B.眼镜C.棱镜4.雨过天晴,空气中飘浮着很多微小的水滴。
这些小水滴起到了()作用,把太阳光分解为不同色光,形成了彩虹。
A.平面镜B.棱镜C.凸透镜5.下面现象与光的直线传播无关的是()。
A.车灯的光笔直射向前方B.在整齐的队伍中只能看到前方一个同学的后脑勺C.波光粼粼6.下面关于光的说法,正确的是()。
A.没有光,我们就不能看到周围的物体B.光只能在空气中沿直线传播C.光是看不见,摸不着的7.关于寓言故事“猴子捞月”,以下说法正确的是()。
A.天上的月亮是光源B.水中出现月亮属于光的反射现象C.以上说法都错误8.下面物体都属于光源的是()。
A.萤火虫、月亮B.镜子、夜光玩具C.点燃的火柴、太阳9.操场上空飘扬的红旗,它反射的光是()。
A.红光B.白光C.绿光D.不会反射光10.下列物体中,都属于光源一组是()。
A.海中发光的磷虾、燃烧的火柴B.闪闪发光的钻石、太阳C.波光粼粼的湖水、昏黄的路灯二、填空题(14分)11.将白光通过(______)时会出现七色光谱,依次是(________)。
12.光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生改变,出现光的(______)现象。
13.光在同种均匀介质中是沿(________)传播的,当传播过程中碰到物体,就有一部分光线从物体表面反射回去,这种现象叫作光的(______)。
14.光源是指那些(________)的物体,(________)是最大的天然光源。
15.光不能透过阻挡物时,就产生了(______)。
16.利用三棱镜把太阳光分成七色光的科学家是_________。
17.夜晚,我们在灯光下读书、写字,是利用光的_________。
教科版小学科学五年级上册第一单元试卷(含答案)
教科版小学科学五年级上册第一单元试卷(含答案)----9672daee-6eb3-11ec-af75-7cb59b590d7d教科版小学科学五年级上册第一单元测试题(生物与环境)一、我会填空。
(16分)1.植物的生命始于。
2、种子发芽的3个重要条件是水分、适宜的温度和。
3、生物之间有一种像链环一样的食物关系,称为______。
4.在“大米”的食物链中→ 老鼠→5.植物生长需要一定的环境。
当环境发生变化时,它们会努力改变环境。
6.保护生物就是保护生物。
7、一片树林、一块草地、一个湖泊、一片海洋都可以看成是一个。
8、自然界的环境条件受到破坏,生物的生存就会受到。
二、我会判断。
(24分)(1)生态系统中的消费者指以生产者为食的动物。
(2)香蕉树、松树和仙人掌有着相同的生存环境。
()3、做一个生态瓶,首先要装水,然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。
()4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡。
()5、只要没有自然灾害,就不会有动植物灭绝。
()6、沙尘暴是污染环境,危害我们生活的一种恶劣天气。
()7、生态瓶中的植物放得越多越好。
(8)世界上第一个自然保护区是美国的黄石国家公园。
3、我会选择的。
(15分)1、植物种子发芽需要的最基本条件有()。
a、光照、水分、温度、空气和土壤b、光照、水分、温度、空气c、一定的水分、适宜的温度、空气一2、生物界中,生产者与消费者之间的关系主要是()。
a、相互利用和相互依赖的关系B.吃和被吃的关系C.竞争的关系3。
苹果树不应该种植在热带,橘子不应该种植在北方。
这里的主要限制因素是()。
a、阳光B.温度C.水D.空气4、蚯蚓又叫“地龙”,它喜欢生活在()的土壤里。
a干燥、明亮b黑暗、潮湿c干燥、明亮5.每个食物链中的生产者必须是()a、植物B、动物C、植物和动物IV。
我将连接。
(6分)1。
联系仙人掌叶刺热带雨林松树叶宽大山地香蕉树针形叶沙漠五、我会分析。
新教科版小学科学五年级上册第一单元检测题(附答案)
第一单元检测题1.光和影1.放在桌面上的物体,当用手电筒在物体的左边照射时,影子出现在物体的(右面)。
2.(1)只要有光源就一定有影子。
(×)(2)影子总是出现在和光源相反的方向。
(√)(3)看起来比较明亮的物体都是光源。
(×)(4)十五的月亮又大又圆,所以月亮是一个光源。
(×)(5)做手影游戏时,除了用手挡住光以外,还必须要有显示影子的屏。
(√)3.一个人走过一盏路灯,认得影子长度的变化情况是(D)A.一直变短B.一直变长C.先变长后变短D.先变短后变长4.在下列四种物体中,不是光源的是(C)A.太阳B.萤火虫C.月亮D.篝火5.月亮是光源吗?为什么?月亮不是光源,因为它本身不发光。
第二单元1.(1)影子产生的条件:光源、遮挡物和呈现影子的屏。
(2)光源:正在发光,而且是自己发出的光。
(3)影子的特点:A.影子会随着光源位置的改变而改变。
B.影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关系。
C.影子的形状和光源照射的物体侧面有关系。
(4)放在桌面上的物体,当用手电筒在物体的左边照射时,影子出现在物体的:右面2.(1)只要有光源就一定有影子。
×(2)影子总是出现在和光源相反的方向。
√(3)看起来比较明亮的物体都是光源。
×(4)十五的月亮又大又圆,所以月亮是一个光源。
×(5)做手影游戏时,除了用手挡住光以外,还必须要有显示影子的屏。
√3.(1)一个人走过一盏路灯,人的影子长度的变化情况是:DA.一直变短B.一直变长C.先变长后变短D.先变短后变长(2)在下列四种物体中,不是光源的是:CA.太阳B.萤火虫C.月亮D.篝火4.月亮是光源吗?为什么?月亮不是光源。
因为它本身不发光。
2.阳光下的影子1.(1)根据我们的观察,一天中的影子不仅有(长短)的变化,还有(方向)的变化,这是因为(太阳位置)的变化而引起的。
(2)当太阳在南方时,你的影子在(北)边,当你的影子在身后时,太阳则在你的(前方)。
人教版五年级上册科学第一单元测试题(含答案)
人教版五年级上册科学第一单元测试题(含答案)一、单项选择题1. 下列属于类脊椎动物的是()。
- A. 蜈蚣- B. 虾- C. 扁桃鱼答案:C.2. 人体最重要的器官是()。
- A. 心脏- B. 肺- C. 大脑答案:C.3. 下列物体中能传热的是()。
- A. 木板- B. 玻璃棉- C. 泡沫塑料答案:A.二、填空题1. 太阳是发光的,它发出的光是(太阳光)。
2. 燃烧需要(氧气)和可燃物。
3. 为了避免手被烫伤,用手拿漏斗等物体时要用(架子钳)。
三、判断题1. 大气由气体组成。
(√)2. 水蒸气是水的固态。
(×)3. 动物分为哺乳动物和鸟类两大类。
(×)四、简答题1. 什么是社会急救?- 社会急救是指在突发疾病或意外事故发生时,通过一些简单的紧急处理措施,保护伤员的生命,减轻病情,争取时间,确保伤员在到达医院之前得到最佳护理。
2. 请简述太阳为地球带来的益处。
- 太阳为地球带来的益处包括:提供光线和热量,使植物进行光合作用,维持地球的温度适宜,促进农作物生长和动物活动,促进水循环、风力和海洋洋流的形成等。
五、解答题1. 请列举几种常见的传染病。
- 常见的传染病有:流感、肺炎、水痘、麻疹、乙肝、艾滋病等。
2. 请简述下雨的形成过程。
- 下雨的形成过程主要包括:蒸发、上升、冷却、凝结、降水几个阶段。
首先,水面受热而蒸发形成水蒸气;然后,水蒸气随着热量上升到高空;在高空,水蒸气因为气温下降而冷却,形成云层;当云层中的水蒸气凝结成液态水滴时,就形成了云中的水滴;最后,云中的水滴变大并重量增加时,就从云层中降落到地面,形成降水,即雨水。
以上为人教版五年级上册科学第一单元测试题及答案。
教科版科学五年级上册第一单元学习质量检测
教科版科学五年级上册第一单元学习质量检测(时限:40分钟等级:100★)一、填空题。
(20分)1、动物生存需要的条件是:、、、等。
2、水稻→老鼠→蛇这条食物链中,共有______ 种消费者,生产者是______。
3、生物之间这样一种像链环一样的食物关系,称为______。
4、把能自己制造食物的叫做______,直接或间接消费别人事物的生物叫______。
5、由多条食物链来组成的网状结构,叫做_______。
二、判断题:(10分)1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物,如兔、鼠等。
( )2、香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。
( )3、做一个生态瓶,首先要装水,然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。
( )4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡。
( )5、只要没有自然灾害,就不会有动植物灭绝。
()三、选择题(20分)1、植物种子发芽需要的最基本条件有()。
A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气C、一定的水分、适宜的温度、空气2、产者与消费者之间的关系主要是()。
A.相互利用的关系 B.吃与被吃的关系C.相互竞争的关系 D.互惠互利的关系3、苹树不宜宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起制约作用的因素是:()A、阳光 B.温度 C.水 D.空气4、做对比实验时,我们一般是控制()条件不发生变化。
A、一个B、二个C、三个5、每个食物链中生产者一定是()A、植物B动物C、植物和动物6、世界第一个自然保护区是()。
A、美国黄石国家公园;B、中国神农架;C、东非大裂谷。
7、蚯蚓生活在地下,所以推测,它适应生活在()的环境。
A.阳光充足 B.阴暗潮湿 C.高温干燥8、绿豆种子发芽实验中,首先钻破种皮的是-()A.根 B.茎 C.叶9、在生态瓶中,为动物提供氧气的是()A.微生物 B.植物 C.沙10.为了维护生态平衡,我们人类应该()。
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五年级上册科学第一单元检测
班级:姓名:考试时间:30分钟得分:
一、填空(26分)
1、蚯蚓喜欢生活在、的环境中。
2、是动物生存最重要的需求之一。
3、食物链中能自己制造食物的生物叫,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫。
4、种子发芽的必须条件是、、适宜的,可以不需要
和。
5、生物的生存除了需要一定的自然环境外,它们彼此之间也是、的。
6、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫。
二、选择题(15分)
1、生物界中,生产者与消费者之间的关系主要是()。
A、相互利用、相互依存的关系
B、吃与被吃的关系
C、相互竞争的关系
2、苹树不宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起主要制约作用的因素是()。
A、阳光B.温度C.水D.空气
3、做对比实验时,我们一般是控制()条件发生变化。
A、一个
B、二个
C、三个
4.鱼必须生活在水里,一旦离开水过不了多久就会死亡。
这是因为生物的生存()
A、影响环境
B、改变环境
C、依赖环境
1.冬天,大棚里的蔬菜也能生长得很好,主要原因是()
A、这些蔬菜适应了寒冷的环境条件
B、有蓬布和草苫遮挡风雨
C、具有蔬菜生长需要的条件
三、判断题(20分)
1.非生物在生态系统里不起任何作用()
2.香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。
()
3.保护一种生物,也就是保护了许多生物。
()
4.自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡。
()
5.只要没有自然灾害,就不会有动植物灭绝。
()
6.生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物,如兔、鼠等。
()
7、沙尘暴是污染环境,危害我们生活的一种恶劣天气()
8、做一个生态瓶,首先要装水,然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了()
9、生态瓶中的植物放得越多越好()
10、世界上第一个自然保护区是美国黄石国家公园()
四、连线。
(12分)
仙人掌叶刺热带雨林
松树叶宽大山地
香蕉树针形叶沙漠
四、简答题(共27分)
1、农田中生活着水稻、老鼠、青蛙、蛇、蝗虫、老鹰、稻螟虫、黄鼠狼,请你写出三条食物链(6分)
2、为了维护生态平衡,我们人类应该做些什么?(6)
3、如果我在生态瓶中增加一倍的小鱼,会发生什么情况?(8分)
答:动物多时,小鱼浮出水面的次数会______。
这是因为由于小鱼增加,耗氧量____,小鱼浮出水面的次数会越来_____,甚至会因缺氧而___。
4、如果草原上的鹰少了,会发生什么现象?(7分)。